培養(yǎng)良好的生活習慣，能夠促進孩子從小德智體美勞等各方面的全面發(fā)展。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@生活教案好習慣（7篇），歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

幼兒園生活教案好習慣（篇1）

一、教學目標：

1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

2、結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。

3、根據(jù)班級的實際情況，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、教學重點：

教育學生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。

三、教學過程：

(一)談話引入：同學們，這節(jié)班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。

(二)看圖,說一說，議一議：

1、上課鈴響了，我們應該怎么做。(做好課前準備，安靜等老師來上課)

2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)

3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)

4、上課時，我們該注意些什么。

(三)結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

(四)小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。

(五)引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

(六)表演：

①幾個同學擠入教室。

②幾個同學在教室里追逐。

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。

(七)討論剛才的表演，他們做得對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險又影響同學們活動，也是極不文明的行為)

(八)結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

5、午餐拿飯時要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時保持安靜。

(九)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

(十)總結(jié)：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生。前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。

(十一)從現(xiàn)在起，我們要遵守學校各項規(guī)章制度，爭取取得好成績。

幼兒園生活教案好習慣（篇2）

活動目的：

通過這次班會，教育學生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

活動準備：

(1)每位隊員收集有關時間的格言、諺語。

(2)調(diào)查一分鐘可做哪些事情。

(3)講故事、讀散文的隊員事先練習，做好準備。

活動程序：

1、演小品，引出班會主題。(主持人1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》)(3分鐘)

主持人2：看完動畫，你們有什么想法?

(全班同學暢談看法)(選3個人為宜)(3分鐘)

主持人1：朋友們，動畫中那位學生的不良習慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復明日，明日何其多”。

其實，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。

2、親身感受，暢談一分鐘的價值。(主持人2：既然說一分鐘是珍貴的，那么，他又珍貴在何處呢?請大家暢談一分鐘的價值)(5分鐘)

主持人1：請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。

(全體隊員閉目，待鬧鐘鈴響睜開眼。)

主持人2：大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎?

主持人1：讓我們來算一算時間的概念吧(3分鐘)

如果一天平均以8節(jié)課計算，一節(jié)課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周(五天)共浪費40分鐘。一學期按二十周計算，就會浪費40×20=800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問：一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢?(如果有遲到的同學，請他們談談自己的感受)

主持人2：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

3、交流珍惜時間的名言(主持人1：有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀：)(10分鐘)(舉出黑板：)

主持人2：教育家說時間就是知識，醫(yī)學家說時間就是生命，工人說時間就是財富，農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

主持人1：下面請大家也來交流交流

4、朗誦散文，引起共鳴。

主持人2：朋友們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步!請聽散文《匆匆》。

朗誦散文《匆匆》(3分鐘)朗誦者：楊婷

5、發(fā)出倡議：(主持人1、2一起說)我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為別人服務一分鐘……

6、同學交流感受(主持人1：請大家交流學習了這節(jié)班會的感受)(5分鐘)

7、請老師作總結(jié)。(主持人2：在班會結(jié)束之際，請老師談談對此次班會的看法)

8、本次班會到此結(jié)束。(主持人1、2一起說：我們宣布本次班會到此結(jié)束)

幼兒園生活教案好習慣（篇3）

一、 活動目的：

教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。通過本次主題隊會，就是要培養(yǎng)隊員的良好習慣。

二、 活動準備：

1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

2、排練節(jié)目。

3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定中隊會流程。

三、 活動過程：

(一)中隊長主持中隊會儀式。

1、各小隊整隊清點人數(shù)，匯報給中隊長。

2、中隊長向中隊輔導員匯報，并申請批準隊會開始。

3、出旗、敬禮、奏樂。

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：沈源潔。

(二)、隊會內(nèi)容：

中隊長宣布隊會開始。

甲：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

乙：讓我們在高高的藍天中翱翔。

甲：習慣是我們成長過程中最密切的伙伴。

乙：讓我們茁壯成長。

甲：一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”這就充分說明了養(yǎng)成好習慣的重要。

乙：是啊，好習慣可以使我門終身受益。

甲：下面請聽杜勤勤同學為大家?guī)淼墓适隆兑粋€兄弟和十根樹枝》。

乙：聽完了好聽的故事，接下來再讓我們一起看一段令人捧腹大笑的雙簧表演《團結(jié)與和平》，表演者，劉彤，夏佩云。

甲：聽完了搞笑的雙簧，接下來讓我們聽一聽女聲小合唱吧!表演者：殷格非、凌靜、葉帆欣、許文惠。

乙：聽完了歡快了的歌曲，接下來就讓我們欣賞二胡獨奏《田園春色》，表演者：劉彤。

甲：聽完了好聽的音樂，接下來再讓我們欣賞本班小詩人彭文銳為大家?guī)淼乃卧~朗誦《水調(diào)歌頭》。

乙：接下來請聽席瑞同學為大家演講，《以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥》。

甲：同學們看完了以上的表演，你們一定對“習慣”這個詞有很深的了解了吧。習慣將伴隨著我們成長，所以，我們一定要養(yǎng)成良好的習慣。要想養(yǎng)成良好的習慣，就要從小事做起，從點點滴滴做起。

乙：看了這么多表演，大家一定都累了吧。下面，我們一起來玩一個互動的游戲。我們出題目，同學們以大組為單位輪流回答。說出最多的組獲勝。

甲：在我們的生活中有那些良好的習慣?

乙：經(jīng)過激烈的角逐，最終一、二、四大組勝利，而第三大組因為兩輪沒回答出來而落敗，希望你們能再接再厲。

甲：下面，讓我們唱一首歌吧。

乙：齊唱《讓我們蕩起雙槳》，指揮，沈源潔。

(三)、儀式

1、輔導員講話：

這次主題隊會開得比較成功，同學們能自編自演一些節(jié)目;小干部也通過活動，提高了自己的工作能力。我希望同學們能夠不斷養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，將來成為社會的有用人才。

2、輔導員老師帶領隊員呼號。

3、退旗、敬禮、奏樂。

4、中隊長宣布隊會結(jié)束。

幼兒園生活教案好習慣（篇4）

活動目的：

1. 了解小學生日常行為規(guī)范，懂得養(yǎng)成良好習慣的重要性。

2. 結(jié)合寄宿班學生實際情況，以不同形式的活動激發(fā)學生從小養(yǎng)成良好習慣的意識。

活動準備：

1. 引導學生發(fā)現(xiàn)自己和同學的好習慣。

2. 組織學生進行小品編演，排練。

3. 學生采訪同學、老師、家長了解關于習慣的知識以及自己的好習慣有哪些，并向大家征求意見，自己還應該從哪些方面再努力。

一、 預備部分：

個小隊整隊報告人數(shù)。

中隊長整隊報告人數(shù)。

二、 正式部分：

1、宣布大會開始：“和好習慣交朋友”主題中隊會，現(xiàn)在開始。

2、出旗、敬禮(錄音、隊旗出場)

3、唱隊歌(錄音)

4、活動過程：

第一環(huán)節(jié)：什么是好習慣?

賈：今天我們的主題中隊會題目是“和好習慣交朋友”。同學們，你們知道什么是好習慣嗎?

生：對自己成長的良好行為，就是好習慣。(板書)如：寫字姿勢要端正，上課不隨便說話，下座位。

師：對，同學們說的非常正確。剛才的隊會儀式我觀察了每一位同學，你們都有良好的面貌和的站姿。其實，在我們的生活中有很多方面需要從小養(yǎng)成好習慣，由于時間有限我們今天就圍繞學習生活和餐廳就餐以及宿舍區(qū)生活來談一談好習慣。

第二環(huán)節(jié)：尋找好習慣。

賈：下面我們來做一個小游戲——火眼金睛。看誰能幫助小虹解決難題。

小品節(jié)目上場：小虹的儀表裝扮，行為話語等方面都有問題。場下的同學幫助她找到自己身上的壞習慣。小虹虛心聽取大家的意見，及時改正。

師：你們看，小虹是一個多好的孩子。她不僅能虛心聽取大家的意見而且還及時改正，真了不起。以后她肯定會更出色。

賈：劉老師，我有兩個好朋友，他們昨天發(fā)生了爭執(zhí)，我不知道怎么幫助他們。

師：你說說看。

賈：他們呀，都說自己的就餐習慣好。

師：那這樣吧，請你的好朋友把他們在餐廳就餐的情況表演出來，我們一起觀察觀察，他們到底誰有好習慣，好嗎?

賈：小蘭，小綠你們快到前面來演演吧!

小品：餐廳片段。小蘭有良好的就餐習慣，文明禮貌。小綠語言行為都不文明，不講衛(wèi)生，挑食等等。

師：我們寄宿班的同學都在餐廳用餐，你們說我們應該向她們兩誰學習呢?對，小蘭的就餐習慣最好，大家都向她那么文明用餐。

第三環(huán)節(jié)：為什么要有好習慣?

賈：您說為我們準備了動畫片，什么時候可以看呢?

師：現(xiàn)在我們就來播放。一邊看一邊思考一個問題：片中的兩個小朋友被誰襲擊了?為什么?

動畫片段播放：不衛(wèi)生的飲食習慣和不衛(wèi)生的睡眠習慣。

賈：同學們，誰能回答剛才劉老師的問題?

生：吃飯不洗手把細菌一起吃到肚子里，睡覺不洗漱細菌來襲擊。

師：所以，同學們平時一定講究個人衛(wèi)生。我們?nèi)嗤瑢W一起來做一個游戲好嗎?游戲的名字叫“小神探”，比一比誰平時注意培養(yǎng)自己的好習慣，看看誰平時最注意觀察同學。

方法：一個小組起立，其他小組的同學將自己準備好的小瓶子放到身后，起立的這個組走同學身后，每到一個人身后就要說出他的一個好習慣，并把一個小禮物放到瓶子中。然后安順序進行。最后每個人清點自己的小禮物，看誰的最多。 賈：采訪一到兩名同學：“你為什么會有這么多的禮物?你平時是怎樣鍛煉自己的?

師：被采訪同學的家長到會場了嗎?您能不能向我們大家簡單介紹以下您對孩子的習慣培養(yǎng)有什么秘訣嗎?

家長：從小事中培養(yǎng)孩子的習慣，使孩子成為優(yōu)良好習慣的人。

輔導員：

今天，是我們二(1)中隊第一次開主題中隊會。同學們的隊會開的非常成功。同學們自編自演的小品活潑生動，有意義。開隊會前我們?nèi)嗤瑢W還認真采訪了同學、家長和老師，虛心聽取大家的意見和建議。在這里也感謝家長們對孩子們的支持。同學們，通過活動，現(xiàn)在你們知道為什么要從小養(yǎng)成好習慣嗎?那我們現(xiàn)在就一起把我們的兒歌來朗讀出來好嗎?(課件兒歌)

希望同學們繼續(xù)從學習和生活中的小事開始，不斷培養(yǎng)自己的各種好習慣，相信未來的你們各個都是優(yōu)良好素質(zhì)的、國家棟梁之才。

5、呼號：準備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

6、退旗(錄音、敬禮、隊旗出場)

7、宣布隊會結(jié)束：“和好習慣交朋友”——主題中隊會，到此結(jié)束。

幼兒園生活教案好習慣（篇5）

活動目的：

1、通過本次班會，對學生進行常規(guī)教育。培養(yǎng)學生上課認真聽講，不搞小動作。積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言的好習慣。樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護環(huán)境的好習慣。

2、通過表揚有良好習慣的同學，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習慣的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。

活動準備

1、培養(yǎng)一位能干的學生當主持人。

2、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。

3、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。

4、準備錄像小短片。

5、提前練歌和準備節(jié)目。

活動過程：

一、班長講話：

老師們，同學們，一年級《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動：

主持人：我們背上書包都成了一年級的學生，上學了就要專心學習，養(yǎng)成好習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會。

主持人：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢?生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。

主持人：講得真好!

生：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。

主持人：講得真棒!

生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人：說得對極了!

生：我做完作業(yè)就幫家長做家務。

主持人：這是愛勞動的好習慣。

生：我一有空就看課外書。

主持人：這是愛讀書的好習慣。

生：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

主持人：這是愛運動的好習慣。

生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習慣。

主持人：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅持的時間越長，習慣的力量就越強。習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。

主持人：下面請看短劇表演《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，為什么?短劇內(nèi)容: 上課時，老師在上課，同學A開始做小動作，同學E則仍認真聽，老師提問，同學E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。

師：表演結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢?我們又該怎樣做呢?(學生發(fā)言)兒歌：《我是小學生》

主持人：養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。那下課后這些同學這樣做對嗎?情景表演一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。”

二“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙”

三、“站隊時擁擠，說話”

師：同學們看完后，你覺得他們做得對嗎?為什么?

出示兒歌：

下課后，做準備。

不打鬧，不亂跑。

樓道里，要安靜，

輕聲慢步靠右行。

教室里，要干凈，

大家愛護才能行。

師：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。那我們快快種下一個好習慣吧!請聽三句半《我們從小愛勞動》。

隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，面向大家做匯報，——快講!

我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學自理，——真不差。

我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，——解饞!

自己練習洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。

自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會。

自己事情自己做，關心集體不用說，家長老師都高興，——都高興!

師：我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學好本領，將來把我們的祖國建設的更加美好。全體起立合唱《娃哈哈》

三、班主任講話：

同學們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。

四、宣布結(jié)束：

齊說：一年級《好習慣，大作為》主題班會到此結(jié)束。

幼兒園生活教案好習慣（篇6）

活動時間：-年3月12日

參加人員： 全校學生、各班班主任

活動地點： 各班教室

活動設計：

一、活動題目：

良好行為習慣的養(yǎng)成教育

二、活動主題：

文明禮儀 與你同行

三、活動目的：

擬通過此次活動使學生：

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、轉(zhuǎn)變思想觀念，做遵守校紀校規(guī)的典范。

四、活動步驟：

一、活動前的準備工作：

(1)開班會前，各班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學生的做法。

(2)各班同學準備發(fā)言材料

(3)環(huán)境布置(黑板、場地等)。

二、活動實施：

班主任主持會議：

(1) 開場白;

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

(2) 宣布本次活動的主題;

(3) 班主任對開學一個月的班級工作做總體概括;

(4) 主題一：講文明、懂禮貌

① 同學例舉生活中的不文明現(xiàn)象;

② 同學自查自身有無不文明的行為;

③ 展開討論：如何做一名講文明懂禮貌的中專生;

④ 班主任進行主題總結(jié)。

(5) 主題二：遵守校紀校規(guī)，做愛校榮校的優(yōu)秀學生

① 班級同學之間進行自評與互評;

② 展開討論：如何做一名優(yōu)秀中小學生

③ 班主任進行主題總結(jié)。

(6) 班主任對本次主題班會進行總結(jié)

預期效果：通過此次班會，全班同學的精神面貌煥然一新，在新的學期、新的起點，有一個新的氣象。徹底與不文明的現(xiàn)象說“byebye”，大家一起做講文明懂禮貌的優(yōu)秀學生，并擬通過此次班會增強班箭聚力，增強班級榮譽感。

幼兒園生活教案好習慣（篇7）

教育目標：1、了解健康的重要性。2、養(yǎng)成各種健康的生活習慣活動準備：1、各種生活習慣對應的圖標。2、音樂《健康操》活動過程：一、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談談健康的重要性。

1、教師：健康對于我們每個人來說都是很重要的，你們知道健康是什么嗎?(健康就是我們的身體棒棒的，心情也很愉快)。

2、教師：健康為什么這么重要呢?(如果生病了，我們的身體就會感到很難受，沒有力氣做事-------------)

二、利用幼兒前期調(diào)查表格，引導幼兒討論健康的生活習慣有哪些。

1、教師：你們知道哪些健康的生活習慣呢?

2、教師出示幼兒前期調(diào)查表，并請幼兒討論后回答。

3、教師通過往大表格上粘貼相應的方法對健康的生活習慣進行匯總。

4、教師總結(jié)：健康的生活習慣有飲食均衡、不挑食、多做運動、看電視久了要休息一會，吃完東西后刷牙或者漱口、不亂挖耳朵等等。

三、引導幼兒談一談自己的生活習慣。

1、教師：平時你是怎樣注意養(yǎng)成健康的生活習慣呢?想想看，你還有哪些沒有做到的?

2、請幼兒對照大表格對自己的生活習慣進行評價。

3、教師：請你們把自己還需要加強的方面記錄下來，回去后對照，對自己進行提醒。

四、師生共同跳“健康操”

1、教師：只要健健康康的，我們才會覺得最快樂。坐在這里討論了那么久，現(xiàn)在讓大家起來活動活動吧!

2、教師帶領幼兒跳“健康操”

現(xiàn)在學會來，我們回家去可以跳給家人，和家人一起健康、快樂起來!效果分析：