兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今天小編就與大家分享幼兒園六一兒童節主題教案，僅供大家參考!

幼兒園六一兒童節主題教案1

活動目的：

1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

活動內容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

2、時間：20__年5月30日---31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

活動時間安排：

20__年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

幼兒園六一兒童節主題教案2

活動目標：

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發表自己的構想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等

活動過程：

一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題

1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎?(六一兒童節)

3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少!)

5、提問：兒歌里提到的是什么節日?是誰的節日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。

二、引導幼兒知道什么是海報

1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

2、幼兒猜測回答。

老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

三、引導幼兒構思制作海報的創意

1、快要到六一兒童節了，我們也來制作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢?

2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發表自己的構想。

3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

4、幼兒制作海報，感受自己創造的成果。

四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪。

幼兒園六一兒童節主題教案3

活動目標

通過開展慶祝活動，為讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

體驗節日的快樂氛圍。

了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、準備活動獎品和獎狀。

活動時間：20__年5月27日(星期五)上午八時。

活動地點：塑膠廣場。

參加活動范圍：全班幼兒及家長。

活動反思："六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

幼兒園六一兒童節主題教案4

活動目標：

1.樂于和同伴或家人一起過節，充分感受節日的快樂。

2.知道"六一"兒童節是自己的節日，也是全世界小朋友共同的節日。

3.通過比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻出愛心，幫助他么過一個快樂的"六一"。

4.讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

5.感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

活動準備：

1.活動前，教師與幼兒一起裝飾活動室。

2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

活動過程：

1.觀察環境，導入活動。

(1)引導幼兒觀察班內環境和園內環境的變化。

(2)啟發幼兒思考：今天是什么節日?(或什么節日快點了?)我們可以怎樣慶祝自己的節日?

(3)師幼共同小結："六一"國際兒童節是全世界小朋友的節日。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節目來慶祝節日，真是開心極了。

2.觀看錄像，分享節日的快樂。

(1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來，請幼兒共同欣賞并感受節日的快樂。其中既有中國小朋友過節的錄像，也有外國小朋友過節的錄像，還有福利院或貧困山區小朋友過節的錄像。

(2)組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區的小朋友你有什么想法?你準備怎樣幫助他們?

(3)引導幼兒小結："六一"是一個歡樂的節日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻出一點點愛，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節啦!

3.師幼獻愛心活動

4.師幼共同表演節目，歡慶"六一"。

幼兒園六一兒童節主題教案5

六一活動趣多多

活動目標：

1。讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2。增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3。提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動準備：

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備：二樓娃娃家前坪。

活動過程：

一。集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

二。舞蹈班表演

三。游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1。《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：__裁判：__的媽媽發獎人：__的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2。《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：__裁判：__發獎人：__的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

四。發獎、領獎。