《六一兒童節》教案篇1

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：

三：活動地點：

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上_點_分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在_月_日早上_點前到達活動地點。

(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五：活動具體安排：

主持人：

1：_點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(__媽媽及__媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2：簽到及發小禮品在_點_分結束。(__媽媽及__媽媽負責簽到)(__媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

3：_點_分，全體集中，請主席作簡短的發言，鐘老師祝詞，_老師宣布活動開始。

4：游戲開始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

d：儲水大王：

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另，禮品派發：，維持秩序：)

5：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

6：_老師總結活動情況。_老師總結性發言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

以上為此次小學班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生，在活動中也許會出現一些小傷痛，我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯系或媽媽聯系(_________)，非常感謝!

《六一兒童節》教案篇2

我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同歡樂》

二、活動時間

20____年__月__日

三、活動準備

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

四、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解游戲中的注意事項

8、游園活動的開展

五、游園活動游戲內容

（一）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子、球

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（二）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

（三）投球比賽

準備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

《六一兒童節》教案篇3

活動目標：

1.知道6月1日是全世界小朋友的節日，體驗節日的幸福和快樂。

2.會用活潑歡快的情調有表情地演唱。

活動準備：

圖片一張。

活動過程：

1.在律動《機器人》的音樂伴奏下，做“機器人”動作進教室。

2.發聲練習：快樂的六一

3.感受理解新歌。

（1）通過談話，引發學新歌的興趣。

“六一”節是誰的節日？在“六一”兒童節那天，小朋友們最喜歡干什么？

今年“六一”節快要到了，我們怎樣來慶祝這個快樂的節日？讓我們先來聽一曲《快樂的六一》。

（2）欣賞教師的演唱。

好聽嗎？你聽到了什么？教師把說出的歌詞連貫地唱出來。

（3）出示圖片，進一步理解歌詞內容，重點理解“全世界兒童連在一起”。告訴全世界的小朋友都在過快樂的“六一”節。

（4）跟著音例律有節奏地念歌詞。手拉手，邊擺動邊跟著教師念歌詞，在念到“啦啦啦”襯詞時，不要拖拉，要有跳躍感。

（5）教師再演唱一遍歌曲，輕輕拍手，在唱到“啦”時可輕輕跟唱。

4.復習歌曲《綠色的家》。

（1）分組演唱，把小魚美好的夢通過動聽的歌聲表達出來。

（2）邊唱歌邊做魚游動作悠悠地離開活動室。

《六一兒童節》教案篇4

指導思想：

1.通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

2.小班六一美術教案：兒童節教案(附教學反思)

活動目標：

1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現“六一”活動中的愉快氣氛。

2.學習根據自己的想法作畫，并能合理選色和布局。

3.感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

4.通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

活動準備：

有參與六一活動的經驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具。

活動過程：

一、經驗喚醒。

提問：六月一日到了，你想怎么過這個節日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

二、交流畫法。

1.討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

2.個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導。

3.其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。

三、幼兒創作。

重點指導先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點指導通過構圖布局和色彩來表現獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構圖。

四、作品展示評價。

1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結伴欣賞、交流。

2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機會。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環境中。

教學反思：

通過這次活動我們感覺到應該把節日還給孩子，在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際，我們禁不住問自己，孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節日，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節日?吧“六一兒童節”這次準備活動讓孩子們去積極參加，做自己的“小主人”。自己的節日自己用高興的心情積極參與的`態度來過這個節日。

經驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢？下面的內容是編輯為大家整理的六一兒童節教案小班，請收藏好，以便下次再讀！

《六一兒童節》教案篇5

活動目標：

1、在歌唱活動中體驗節日的幸福和快樂。

2、會用活潑歡快的情調，有表情地演唱。

3、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。

4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

活動準備：

音樂磁帶。

活動過程：

1、在歡快的樂曲中自由做動作跳入活動室。

2、感受理解新歌。

（1）提問：六一節小朋友最喜歡趕什么？交流已有的有關六一活動經驗，與幼兒共同理解歌詞，跟著音樂旋律有節奏地朗誦歌詞。

（2）教師完整演唱歌曲，幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情調。

3、幼兒先分樂句，后整首跟唱歌曲。

4、幼兒戴著發套自由地演唱和表演歌曲，體驗節日的幸福和快樂。

5、復習邀請舞，進一步感受活潑歡快的節日氣氛。

活動反思：

在“六一”兒童節來臨之際，我開展了音樂活動《快樂的六一》，這首歌充滿了節日的氣氛。活動的開始我通過談話讓幼兒回憶過節的經驗和對節日的喜悅之情，充分的激發a幼兒學習歌曲的興趣。整個教學活動的重點我放在教唱歌曲“快樂的六一”上。通過歌曲理解兩段體歌曲的特點，幼兒感受六一歡快的氣氛及歌曲明快的節奏。

《六一兒童節》教案篇6

活動目標

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，在游戲中表現自己，體驗到通過自己積極的努力獲得成功的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

活動內容

1、時間：20_年6月1日。

2、對象：本園全體教師、幼兒。

3、活動組織者：各班教師。

4、活動地點：各班活動室。

5、活動流程：

▲8：30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題：快樂六一、好兒童發獎)

▲各班游藝活動。

▲幼兒自助餐。

6、具體游戲

小班

1、夾夾樂

游戲準備：夾子晾衣架6個，毛巾10條

游戲玩法：在規定時間內先夾好毛巾者勝。

游戲設獎：完成就得獎券1張。

2、穿項鏈

游戲準備：項鏈積木若干

游戲玩法：幼兒6人一組，在規定時間內，項鏈穿的長者勝。

游戲設獎：完成就得獎券1張。

3、種豆豆

游戲準備：學具盒6個，數字卡，豆豆若干

游戲玩法：在規定時間內按照數字提示在盒內放相應豆數，以先完成正確者勝。

游戲設獎：完成就得獎券1張。

中班

1、套圈

游戲準備：每位幼兒發5個圈。

游戲玩法：站在規定線上(兩點之間距離2米)，向目標進行套圈活動。

游戲設獎：依據幼兒套中的瓶子個數兩個以上就得獎券1張。

2、理牌高手

游戲準備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

游戲玩法：根據提示卡完成排序任務，(1)從1排到10，(2)從10排到1，

游戲設獎：完成者勝，就得獎券1張。

3、整理玩具柜

游戲準備：有標志的玩具柜及玩具籃4—5套。

游戲玩法：4—5人為一組，配套的活動前放在一邊，活動開始后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。

游戲設獎：正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。

大班1、系鞋帶

游戲準備：鞋帶若干

游戲玩法：在規定時間內將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。

游戲設獎：完成就得獎券一張

2、釣魚

游戲準備：魚池1個，各種顏色的魚若干，每條魚身上有10以內加減題目，魚竿5個，籃子上1—10數字。

游戲玩法：在規定時間內釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

游戲設獎：按時準確率高的幼兒就得獎券一張

3、看誰投球多

游戲準備：球若干、大籃子六個

游戲玩法：站在一定距離之外，(兩點之間距離2米)把球投進框子，在規定時間內投中多者勝。

游戲設獎：投入3球完成就得獎券一張。

《六一兒童節》教案篇7

活動目標：

1、在活動中體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

2、通過游園活動增進親子感情，促進家園共育。

3、參與節日游戲。

4、感受節日的歡樂氣氛。

活動主題：快快樂樂在一起

活動時間：20-年5月30日上午8:3011:30

（上午7:40之前幼兒入園，各班將各種游戲物品、場地到位，8:20幼兒入場，8:30活動準時開始。）

活動地點：小班后院操場及各班室內外場地

活動形式：

幼兒家長集體參與。

注：每位幼兒至少有一名家長陪同。

家長動員：

1、各班招募家長志愿者，協助教師進行游戲的組織與發獎。

3、請家長協助搞好活動，不隨便穿越場地、大聲喧嘩、不吃零食、維持會場秩序。

活動流程：

一、集體表演

1、主持人開場。

2、歌曲表演《慶祝六一》

3、團體律動表演《和快樂在一起》

4、宣布游園活動開始

二、游園活動（8:5010:50）

家長帶幼兒進行游園活動，每位幼兒選擇自己喜歡的游戲進行參與，參與游戲數目不少于六個，且同一個游戲只可以參加一次。

附一：游園活動游戲及場地安排

【游戲1】

游戲名稱：扭一扭

游戲地點：小一班寢室

游戲準備：紙巾盒中間挖洞，乒乓球若干。

游戲玩法：游戲由五組家庭同時進行。家長與幼兒面對面站好，家長幫幼兒將紙巾盒系在腰上，盒內裝10個乒乓球。音樂開始家長與幼兒共同跳舞，幼兒盡量扭動腰臀，是乒乓球掉落。音樂結束，盒子里剩的小球最少者為勝。

游戲規則：家長與幼兒不可在跳舞時用手觸碰乒乓球。

【游戲2】

游戲名稱：趕小豬

游戲地點：小一班門前戶外場地

游戲準備：球、球拍各4個

游戲玩法：四個家庭一組。幼兒和家長各站場地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點趕小豬（球）至對面的家長處，家長把小豬（球）放在羽毛球拍上運回到起點。

游戲規則：運小豬時，中途摔下者需繼續撿起小豬（球）前進。

【游戲3】

游戲名稱：大腳和小腳【小一泥工特色游戲】

游戲地點：小一班活動室

游戲準備：小椅子四把，小兔、小貓、小狗和小鳥頭飾各一個

泥塑作品若干（胡蘿卜、小魚、骨頭、毛毛蟲）

游戲玩法：游戲分四個家庭同時進行。參賽的幼兒和家長站在起點，幼兒頭戴動物頭飾并把兩只腳分別疊放在家長的腳背上同時走路，走到終點處根據自己的頭飾為小動物選擇相應的食物，最后繞過對面的障礙物（椅子）返回起點。

游戲規則：

1、走的過程中，孩子的腳不可以離開大腳，若不小心滑下，在原地作好準備才可以再次出發。親子共同走到終點，以速度快者為勝。

2、必須要選擇正確的食物（如：戴小鳥頭飾的幼兒要選擇毛毛蟲）

【游戲4】

游戲名稱：剪羊毛

游戲地點：小二班戶外

游戲準備：夾子若干。

游戲玩法：每次五組家庭參加，在家長身上夾上10個夾子，家長抱起幼兒，沿著大圓圈跑，讓幼兒去取別的家長身上的夾子，在1分鐘內取得夾子最多的家庭獲勝。

游戲規則：夾子只可以由幼兒取，家長不可以取。

【游戲5】

游戲名稱：摘糖果（小二班禮儀特色游戲）

游戲地點：小二班寢室

游戲準備：場地上空懸掛細繩，上面掛糖果若干。

游戲過程：5名幼兒為一組，幼兒在場地中間彈跳伸手去摘糖果，可多次跳躍來摘糖果，高度根據幼兒身高進行調整。計時一分鐘，比一比看誰摘得多為勝。最后將摘的糖果雙手送給爸爸媽媽，并說：爸爸媽媽辛苦了！

游戲規則：1，幼兒必須雙腳向上跳去摘糖果。2，摘完要分給爸爸媽媽，并說禮貌用語。

【游戲6】

游戲名稱：拼圖樂

游戲地點：小二班活動室

游戲準備：九塊拼圖6套

游戲玩法：6名幼兒同時進行，一張拼圖為9塊，幼兒在規定的時間（3分鐘）內先拼完一張拼圖者為勝。

游戲規則：家長在旁觀看，不能進行提示與幫助。

【游戲7】

特色游戲：串彩珠

游戲地點：小三班活動室

游戲準備：彩珠若干，每組6人

游戲玩法：家長協助孩子穿珠，在一分鐘時間內，串彩珠數量最多的為勝。

游戲規則：彩珠由孩子來穿，家長給孩子遞珠子，不能代替孩子穿。

【游戲8】

游戲名稱：愛爸媽的小袋鼠（感恩）

游戲地點：小三班寢室

游戲準備：袋鼠頭飾5個，爬爬墊5對

游戲玩法：五個家庭站在起點同時準備。孩子雙手抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在家長的胸前。家長彎下腰，手套爬爬墊，雙手雙腳著地爬行，到達終點寶貝給爸爸媽媽捶捶背，說：爸爸媽媽辛苦了。先完成的一隊為勝。

游戲規則：家長必須雙手雙腳著地爬行。

【游戲9】

游戲名稱：抬小豬

游戲地點：小三班戶外操場

游戲準備：10根小棍子（用掛歷紙卷成）、皮球3個

游戲玩法：每組5個家庭。聽到口令后，家長和幼兒共同拿起兩根棍子，抬著豬（皮球）橫著從起點走到終點，先到達者為勝。

游戲規則：皮球中間不能掉下來，掉下來要返回起點重新開始。

【游戲10】

特色游戲：小鳥回家

游戲地點：小四班寢室(英語特色)

游戲地點：小四班寢室

游戲準備：小鳥頭飾5個，小椅子若干把，圖片若干

游戲玩法：幼兒5人一組。游戲開始后，第一個幼兒帶上小鳥的頭飾，學小鳥飛，繞過小椅子飛s路線，飛到終點處，選擇一張圖片用英文說出名稱，說對即獲勝。

游戲規則：幼兒必須按s線路飛行走。

【游戲11】

游戲名稱：水中吹球

游戲地點：小四班活動室

游戲準備：爬爬墊兩塊，碗20個，乒乓球4個。

游戲玩法：每次4個家庭參加比賽。每組5個盛滿水的碗一字排開，把1個乒乓球放在第一個碗里。家長和幼兒用嘴把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第五個碗里的家庭勝出。

游戲規則：乒乓球必須用嘴吹入碗中，不可用手。

【游戲12】

游戲名稱：小小神射手

游戲地點：小四班戶外

游戲準備：滑滑梯，拱形門一個，筷子若干，圓形桶

游戲玩法：幼兒排隊獨立游戲。戲開始后，幼兒先上滑梯，然后滑下來，鉆過拱形門，來到射臺前，（每人5只箭）拿起一只筷子，瞄準后投向桶子，射進后即可獲獎。

游戲規則：投射時，不可越過起點線。

【游戲13】

游戲內容：蓋高樓

游戲地點：小五班戶外

游戲準備：空易拉罐40個、小推車4個

游戲玩法：分四組進行競賽游戲。每個幼兒在起點處用小推車裝上10個易拉罐，托運至終點和家長一起蓋房子，在一分鐘內蓋的最高的幼兒獲勝。

游戲規則：家長在對面等待幼兒運過來易拉罐后一起蓋房子。

【游戲14】

游戲名稱：揪尾巴（小五班）

游戲地點：小五班活動室

游戲準備：尾巴若干

游戲玩法：每組6個家庭。家長將孩子背上，在幼兒的屁股上掛好尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

游戲規則：家長背幼兒揪尾巴，在規定時間內揪尾巴最多的獲勝。

【游戲15】

特色游戲：找不同（特色折紙）

游戲地點：小五班寢室

游戲準備：找不同圖片若干，每組5人

游戲玩法：請家長與幼兒共同找出兩幅圖中不同的地方，用手指指出來，然后將紙沿中間虛線對折，擺放整齊

游戲規則：家長只能用語言和幼兒進行交流，幫助幼兒找到不同的地方。在規定時間內找到最多不同處的家庭獲勝。

【游戲16】小六班

游戲名稱：開汽車

游戲地點：小五班靠東戶外

游戲準備：三輛小汽車、場地內布置好車道

游戲玩法：每組三名幼兒。幼兒和家長相對站場地的兩端，幼兒開著小汽車從起點出發到對面家長處，家長推著小汽車返回起點。

游戲規則：聽口令后幼兒才能出發，車不能開出車道。

【游戲17】小六班

游戲名稱：舀豆豆（生活習慣：幫媽媽做力所能及的事）

游戲地點：小六班活動室

游戲準備：紙杯，豆豆，勺子，桌子。

游戲玩法：每組4個家庭。家長拿紙杯與幼兒站在起點，聽口令開始媽媽說：寶貝長大了，幫媽媽做事吧！幼兒跑到對面開始舀豆豆，每次舀一個送到媽媽紙杯里，一共3個，先舀完者為勝。

游戲規則：老師喊口令后幼兒才開始舀，家長不能幫忙，不掉地下、或少掉者為勝。

小百科：瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節目。

經驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢？下面的內容是我們為大家整理的六一兒童節教案小班，請收藏好，以便下次再讀！