“九九重陽”，即重陽節，又稱重九節、曬秋節、“踏秋”，漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞秋、登高遠眺、以下是小編為大家準備了中班歡慶重陽節主題班會教案，歡迎參閱。

中班歡慶重陽節主題班會教案一

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，在九月初九重陽節來臨之際，我們開展以尊敬老人為主題的活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用用自己的方式來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，積累重陽節的傳統文化經驗。同時也讓老人們為孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

活動目標

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解重陽節的一些風俗習慣。

2.尊敬長輩，嘗試用多種方式表達對長輩的關愛。

活動準備

1.物質準備：重陽節來歷的動畫、歌曲《重陽節》、PPT(爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等家長老人為幼兒做事情的照片)、錄音筆。

2.經驗準備：知道老人們為自己做的事情，能夠演唱歌曲《好娃娃》

活動重難點

1.重點：知道九月初九是我國的重陽節，積累重陽節的傳統文化經驗。

2.難點：用多種方式表達對長輩的關愛。

活動過程

一、觀看重陽節來歷的動畫，激發幼兒參與活動的興趣

1.觀看視頻，了解重陽節的來歷，知道重陽節是老人們的節日

2.說一說，動畫片里有誰，他們都做了什么(引導幼兒與同伴大膽交流)

師小結：農歷的九月初九是重陽節，重陽節是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等等很多老人的節日。(教師播放圖片)在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

二、播放PPT，感受長輩對自己的愛

1.教師播放PPT，幼兒欣賞照片。

提問：猜一猜這誰?看一看她在做什么?(請相關的幼兒進行講述。)

師小結：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺特別愛你們，雖然他們都年紀大了，但每天還為你

們準備了食物，接送你們來幼兒園，幫助你們穿_服，為你們講故事，陪伴你們游戲等等。

2.表演歌曲《好孩子》，感受歌曲中的孩子是如何關心老人的。(教師引導幼兒根據歌詞自主創編動作進行歌表演)

3.想一想，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

幼兒與同伴分享自己的想法，教師鼓勵用多種方式表達自己的愛，如幫老人端茶倒水、在外看見有需要幫助的老人主動上前幫助等。

4.對爺爺奶奶說句貼心話。

教師準備錄音筆，錄下幼兒對自己長輩祝福的一句話。

三、欣賞歌曲《重陽節》

1.欣賞歌曲，感受歌曲的情緒情感。

2.說一說，在日常生活中，我們應該怎樣尊敬老人的?

延伸活動

1.美工區：教師與幼兒共同準備材料，鼓勵用自己喜歡的方式為爺爺奶奶制作禮物，如：賀卡，手工花等。

2.圖書區：投放重陽節的圖書，幼兒與同伴共同分享重陽節的經驗，如：《爺爺一定有辦法》、《先左腳再右腳》、《樓上的外婆和樓下的外婆》。

3.表演區：投放歌曲《好娃娃》、《重陽節》的音樂，鼓勵幼兒為歌曲創編動作，進行表演。

4.家園共育：離園時，幼兒請自己的長輩入座，教師為家長播放幼兒對自己長輩祝福的一句話。幼兒為長輩表演歌曲《好娃娃》、《重陽節》,并請小朋友一起跟老人合影留念，留下美好的回憶。回家后，請幼兒在家中為老人做一件力所能及的事情，并請家長為幼兒拍攝照片，上傳至班級微信群。

5.環境創設：教師與幼兒共同創設主題墻式《愛在重陽》。

中班歡慶重陽節主題班會教案二

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

活動準備：

1、VCD光盤“常回家看看”

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯系，到重陽節這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

談話：

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現的是什么內容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹(農歷九月九日)就是老人節。

4、你們知道老人節是怎么來的嗎?

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

中班歡慶重陽節主題班會教案三

活動意圖：

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。

活動準備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

開始部分

一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

3、他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)4、原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

基本部分

二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

結束部分

三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。

中班歡慶重陽節主題班會教案四

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備：

課件活動過程：

一、說說重陽節1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

中班歡慶重陽節主題班會教案五

活動設計背景

我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優良傳統，而重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此，很好地利用重陽節這個契機，開展“重陽節”的主題教育活動，讓幼兒了重陽節的來歷和習俗，培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

活動目標

1、知道農歷九月九日是“重陽節”，也叫“老人節”。

2、了解重陽節的來歷和習俗。

3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

教學重點、難點

1、教學重點：培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

2、教學難點：了解重陽節的來歷和習俗。

活動準備

1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。

2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

活動過程

一、談話導入。

教師：明天是農歷九月九日，是我們國家的傳統節日“重陽節”，重陽節也叫“老人節”。

二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉、親人的情感。

四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

五、情境表演《讓座》。

1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。