元旦晚會(huì)就是人們?yōu)榱藨c祝新年的到來(lái)，在1月1日這天晚上，舉行各種各樣的文藝活動(dòng)表演，例如學(xué)校里元旦晚會(huì)等等。下面是關(guān)于小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇1）

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：新年的鐘聲就要敲響，

乙：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕：

甲：小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪，

乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲；

甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，

乙：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，

合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20__年的到來(lái)！

甲：一年級(jí)3班20__年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)——

甲：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，

乙：最艷麗的莫過(guò)于一年一度鮮花紅；

甲：我們就是校園的花草，

乙：我們就是祖國(guó)的未來(lái)；

甲：回顧我們一起的20__年，我們都成了小學(xué)生，

乙：從陌生到熟悉，有快樂(lè)的生活，有健康的成長(zhǎng)；

甲：新年到來(lái)之際，是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻，

乙：更是希望、美夢(mèng)成真的時(shí)刻；

甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意，

乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！

甲：一年級(jí)3班20__年元旦晚會(huì)到此結(jié)束，

合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成！

女：各位同學(xué)男：各位同學(xué)合：大家晚上好！

男：在這個(gè)寒冷卻游昂的`冬日女：在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚

男：我們用青春的活力女：我們用年輕的氣息

合：讓我們一起敲開(kāi)20__年的大門(mén)——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

男：良辰美景，女：賞心悅事，合：帥哥美女集一堂，

男：這個(gè)夜晚期注定是一個(gè)盡情狂歡的夜晚

女：這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)

男：讓我們把自己最大的熱情釋放出來(lái)，盡情玩樂(lè)

女：共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們高三（24）班的美好回憶！

男：下面讓我們吃著、喝著、唱著，開(kāi)始這個(gè)史無(wú)前例、

女：空前絕后男：非比尋常女：不同凡響

男：驚世駭俗女：無(wú)與論比……

合：的superparty！

男、女：人，有很多種類(lèi)型，有熱情奔放的，有幽默詼諧的，有勤勤懇懇的，有踏踏實(shí)實(shí)的，一切的一切造就了我們的種植煌，但為了你，我只愿意和你一樣，一首《和你一樣》由我我們的__同學(xué)獻(xiàn)給你：

男：有一對(duì)戀人，男的總是喜歡用左手牽著女右手，但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間，因?yàn)槟銗?ài)人的心跳動(dòng)在左邊，所以為了彼此，請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛(ài)人的左邊。__同學(xué)有首《左邊》要送給你：

女：你嘗試過(guò)捧腹大笑嗎？你嘗試過(guò)笑出眼淚嗎？你嘗試過(guò)笑得死去活來(lái)嗎？試過(guò)與否，信與不信，盡在__和__同學(xué)的小品《文科生和理科生》：

男：時(shí)光飛逝，精彩小品過(guò)去了，但請(qǐng)堅(jiān)信：小品過(guò)后更精彩！

~我曾經(jīng)和門(mén)前的小榕樹(shù)約定要一起長(zhǎng)大，曾經(jīng)和水中的游魚(yú)約定過(guò)要快樂(lè)嬉戲，曾經(jīng)和心愛(ài)的人約定過(guò)要一起天荒地老，但和蒲公英的約定又會(huì)是什么？有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》：

女：一曲過(guò)后，我的心平靜而輕柔，但此情此景又怎能容許我們平靜下來(lái)？一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，震撼你的心靈，有請(qǐng)__同學(xué)：

男：十年風(fēng)雨，是記刻在樹(shù)干中心的一圈圈年輪

十年寒窗，是銘記在學(xué)子心中

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇2）

合：尊敬的各位老師

合：各位同學(xué)

合：下午好！

甲：時(shí)光荏苒，

乙：歲月如梭！

丙：在即將過(guò)去的一年里

?。何覀児餐シN春天的希望

甲：擁抱盛夏的熱情

乙：收獲秋天的碩果

丙：感受?chē)?yán)冬的凜冽

丁：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至

甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

乙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

丙：新年讓我們截取下了四季的片段

?。盒履杲o了我們?nèi)松亩U想

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

?。航裉?，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的'激情

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

?。航裉?，我們送去我們的祝福

甲：帶著祝愿、帶著囑托

乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

丙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

丁：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們x年x班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

丙：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

丙：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體

合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

合：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

合：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇3）

鄧、黎：敬愛(ài)的老師，

陳、王：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

王：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，

黎：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，

陳：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

鄧：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。

王：今天，我們一年級(jí)（4）班的全體同學(xué)，

黎：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。

陳：今天，我們?cè)诮k麗多彩的`教室里。

鄧：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。

合：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

合：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

陳：忠孝街小學(xué)一年級(jí)（4）班《放飛童心》元旦文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

王：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》！

陳：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

鄧：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

陳：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者：小欣、小涵

黎：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

陳：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

黎：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《春夜喜雨》表演者：羅浩軒

鄧：朗誦依靠的是技巧；

陳：繪畫(huà)依靠的是巧手

鄧：請(qǐng)欣賞繪畫(huà)，表演者：小宇

王：感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢？

陳泓諭：我——

黎：陳泓諭，你為我們表演什么呢？

陳泓諭：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》

王：好，我們一起來(lái)欣賞。

陳：感謝小諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧：小汝，你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎？

陳：這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

鄧：那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。

黎：漆凱戈講得可真生動(dòng)啊！

王：是啊，如果我們把故事演出來(lái)，那一定會(huì)更加精彩。

黎：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：小松、小璟等。

陳：多么善良又勇敢的雪孩子??！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到我們身邊。

鄧：陳，別傷心，看，雪孩子他來(lái)啦！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》，表演者：姚文川。

陳：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

鄧：看來(lái)你是有備而來(lái)了？

陳：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。

陳：謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò)，我們班小萱的聲音更美哦。

鄧：真的嗎？那就讓我們一聽(tīng)為快，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：沈雨萱

王：沈雨萱的朗誦果真好美！

黎：聽(tīng)說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦！

黎：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：小軒

鄧：感謝廖靜軒為我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《萬(wàn)百千》，表演者：楊智涵、劉芷嫣

陳：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎？下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)！

王：小恩的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

黎：是啊，小睿，你是不是也該露一手??？

王：好吧，那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

陳：欣賞了小睿的表演，讓我想起來(lái)這樣一句話：“別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小”，不信我們?cè)賮?lái)看看彭楚峰他們，又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？

鄧：請(qǐng)欣賞合唱__表演者：小峰等。

黎：謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》

表演者：小瑞

王：俗話說(shuō)：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽(tīng)聽(tīng)下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

陳：時(shí)間過(guò)得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

鄧：有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦！

王：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；

黎：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃；

陳：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

鄧：愿這歡聲笑語(yǔ)，幸?？鞓?lè)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意??！

一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇4）

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

丙：又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！

?。何覀兿嘧R(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿(mǎn)了我們共同的歡聲笑語(yǔ)！

丙：我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！

?。和涣死罾蠋煂?duì)我們的諄諄教誨，為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，希望之窗！

甲：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！

丙：聽(tīng)，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！

甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！

丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放！

乙：鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)，

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

丙：我們班有很多的小朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。

丙：希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

丁：故事給我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。

甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。

丙：警察和小偷是天生的死對(duì)頭，讓我們看看這一對(duì)警察和小偷的故事吧。請(qǐng)大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：冷卓非、崔博文

（游戲：擊鼓傳花）

乙：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語(yǔ)，但感恩一直在我們心里！請(qǐng)欣賞歌曲【感恩的心】表演者：孫知悅

丙：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

丁：大家聽(tīng)過(guò)雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》

甲：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，如今享譽(yù)海內(nèi)外，那些外國(guó)人聽(tīng)了，也一個(gè)勁地叫好。請(qǐng)欣賞京劇【唱臉譜】，表演者：王文萱

甲：有一個(gè)節(jié)目充滿(mǎn)著神奇和魔幻，大家可一定睜大眼睛，看仔細(xì)了；請(qǐng)欣賞魔術(shù)【套環(huán)】。表演者：湯筱屹

乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙：童話故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

?。核自捳f(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的`一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。

甲：氣象臺(tái)是專(zhuān)門(mén)為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

（游戲：搶凳子）

甲：在動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中，我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天，請(qǐng)大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者：乙、王若桐

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：丙。

丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。

丙：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵?！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。

甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè)；

甲：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡！

甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！

丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；

丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們！

丁：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱(chēng)號(hào)！

乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！

甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！

丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！

丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌！

合：鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇5）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心，

乙：生活舒心，

甲：健康寬心，

乙：人人有愛(ài)心，

甲：工作有信心，

合：天天都開(kāi)心！

甲：置身__學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn)。

乙：置身__學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，

乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，

乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

甲：__年即將過(guò)去，

乙：__年即將來(lái)臨。

甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在__這片芳草地上，共同譜寫(xiě)一曲屬于__年的篇章——光榮與夢(mèng)想！

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽(yáng)！

甲：首先有請(qǐng)x校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎！

乙：謝謝x校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行__學(xué)校__年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記楊群老師主持入團(tuán)儀式。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開(kāi)心扉，釋放激情。

乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響共同分享。

甲：今天，我們送去真誠(chéng)的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著期盼。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè)的海洋。

甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

乙：聽(tīng)，樂(lè)歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律。

甲：在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日。

合：__學(xué)校__年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。

甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼；它是夢(mèng)想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙：父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是嚴(yán)格的，父親的愛(ài)是沉甸甸的，長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個(gè)字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)！

甲：辭去虎年，迎來(lái)兔年，瞧！一群活潑可愛(ài)的小兔出來(lái)了，它們將帶給我們新年快樂(lè)與吉祥。下面請(qǐng)欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》。

乙：看！一群可愛(ài)的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了！請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。

甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。

乙：都說(shuō)年輕無(wú)極限，年輕人充滿(mǎn)朝氣活力，__和__兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛(ài)人》。

甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)朗誦《教師頌》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢！請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《BOSS》。

乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。請(qǐng)出74班__為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。

甲：之前就聽(tīng)人說(shuō)我們的x老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽(tīng)，今天我們也不能放過(guò)他了，有請(qǐng)《用心良苦》。

乙：我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光，我愛(ài)老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過(guò)我心靈的門(mén)窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。

甲：50班情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

乙：今天是個(gè)好日子，我們用青春時(shí)光奮力拼搏；明天又是好日子，我們?cè)竉_學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。

甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語(yǔ)感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班__等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里，通過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓！有請(qǐng)x老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開(kāi)大船》。

甲：唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的的女生?？?，59班一群漂亮的女生來(lái)了！

乙：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)，花開(kāi)花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。請(qǐng)欣賞學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》。

甲：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

乙：x校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

合：__學(xué)校__年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

小學(xué)四年級(jí)慶元旦的主持詞 1

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁：敬愛(ài)的各位老師

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)

馮：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好！

楊：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的20__年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合：振華后安分校20__年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始！

楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞：

1.在新春到來(lái)之際，一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂(lè)年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》

2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》

3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。

4.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言?？鋸埖谋砬闀?huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹牛》

5.中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》

6.下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》

7.童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》

8.大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》

9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》

11.茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的'芭蕾舞《茉莉花》

12.唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋校叫『舆呑分疰覒?，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》

13.聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂(lè)歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》

14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。

15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》

16.我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國(guó)人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)林婷婷，劉廣康，陳德旭表演的小品《向中國(guó)人脫帽》

17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。

18.人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

19.櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》

20.有這樣的主持人，你見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》

21.古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》

22.作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》

結(jié)束語(yǔ)

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁：敬愛(ài)的各位老師

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)

馮：親愛(ài)的同學(xué)們

翁：365個(gè)日子

馮：365日辛勤耕耘

楊：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

林：一份耕耘，一份收獲。

楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20__年。

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇6）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2025年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。2025年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長(zhǎng)為我們作新年祝詞。(校長(zhǎng)致詞)

乙：謝謝胡校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，我們相信，在新的一年里，我們規(guī)劃學(xué)子一定會(huì)有更加出色的表現(xiàn)，同學(xué)們你們說(shuō)是嗎?

(全班齊聲回答是)

甲：有一種感激，無(wú)法訴說(shuō)卻讓人刻骨

乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心

合：于是，在我們幸福快樂(lè)的每一天里，每個(gè)人心里都擁有了一顆感恩的心。

甲：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》 表演者：張德飛等

乙：在過(guò)去的天里，謝謝您，老師，是您教給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理

甲：今日滴水之恩，明日我們必將涌泉相報(bào)!

乙：下面我們就請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們的老師獻(xiàn)一曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪罚蠹艺坡暁g迎。

甲：同學(xué)們，我們有緣相聚在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，一首《找朋友》送給每一個(gè)同學(xué)。演唱者：王會(huì)魯郵泉

乙：可以說(shuō)，大家個(gè)個(gè)是能歌善舞，那么猜謎語(yǔ)的本事又有多少呢?下面是猜謎游戲，規(guī)則是教師隊(duì)對(duì)學(xué)生隊(duì)，一共八道題，采取搶答，哪一隊(duì)先猜出答案則加一分，最終以分高者為勝，輸?shù)囊魂?duì)必須表演節(jié)目。游戲開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)題。

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

乙：因?yàn)?，我們始終相信：規(guī)劃小學(xué)的明天會(huì)更好。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《明天會(huì)更好》，演唱者：徐加姍

甲：大家想不想玩擊鼓傳花的`游戲呢?(學(xué)生回答想)請(qǐng)我們的老師一起參加我們的小游戲。游戲規(guī)則是：鼓?；ㄍ?，依次把花傳給下一個(gè)人，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要接受懲罰。

結(jié)束語(yǔ)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂(lè)的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

全班起立，集體說(shuō)：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

開(kāi)場(chǎng)白：

(甲)：20__年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至;

(乙)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(丙)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

(丁)：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(甲)：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂(lè)，享受童年的美好時(shí)光;

(乙)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(丙)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

(丁)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

(合)：合肥柏景灣小學(xué)四年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

(甲)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

(乙)：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

(丁)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體

(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁

(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香

(丙)：在這里，有我們對(duì)生活的激情

(丁)：在這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：我們始終相信：明天會(huì)更好 ，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇7）

（開(kāi)場(chǎng)白）

甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：下午好！

乙：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，2024年元旦如約而至。在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝這美好的時(shí)光。

甲：今天，我們不僅帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，還為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。相信我們四年級(jí)的.小朋友們一定準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目來(lái)給大家送去歡樂(lè)和祝福。

（節(jié)目串詞）

乙：首先，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的__X。掌聲歡迎！

甲：__X同學(xué)的表演真是太精彩了，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他！接下來(lái)請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的__X。

乙：我們的小朋友們真是多才多藝，不僅學(xué)習(xí)好，還懂得很多課外知識(shí)。請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的__X。

甲：欣賞完__X同學(xué)優(yōu)美的歌聲后，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的__X。

乙：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲。最后請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱__X。

（結(jié)束語(yǔ)）

甲：美好的時(shí)光總是短暫的，今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的精彩演出，也感謝老師們的指導(dǎo)。

乙：在新的一年里，愿我們四年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)！祝愿老師們工作順利，身體健康！

合：謝謝大家！元旦快樂(lè)！我們下次再見(jiàn)！

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇8）

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2024年元旦如約而至。

甲：今天，我們齊聚一堂，共同迎接新年的`到來(lái)。同時(shí)，我們也為大家準(zhǔn)備了一系列精彩的節(jié)目，希望大家在這里度過(guò)一個(gè)愉快的下午。

乙：在過(guò)去的一年里，我們四年級(jí)的同學(xué)們?nèi)〉昧嗽S多的進(jìn)步和成就。今天，我們不僅要慶祝新年的到來(lái)，還要展示我們的才藝和風(fēng)采。

甲：首先，請(qǐng)欣賞由__X同學(xué)帶來(lái)的歌曲《__X》。讓我們掌聲歡迎！

節(jié)目串詞：

乙：謝謝__X同學(xué)的精彩演唱，真是太動(dòng)聽(tīng)了！接下來(lái)請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《__X》。

甲：同學(xué)們的表演真是多才多藝??！接下來(lái)請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的小品《__X》。

乙：謝謝__X同學(xué)的精彩表演！接下來(lái)請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《__X》。

甲：謝謝__X同學(xué)的深情朗誦！接下來(lái)請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《__X》。

乙：謝謝__X同學(xué)的精彩演奏！接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的集體舞《__X》。

甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演！接下來(lái)請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的故事《__X》。

乙：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，我們的聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲。最后請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《__X》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：美好的時(shí)光總是短暫的，今天的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。感謝同學(xué)們的精彩演出和老師們的指導(dǎo)。

乙：在新的一年里，愿我們四年級(jí)的同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時(shí)，也祝愿所有的老師們工作順利，身體健康！

合：謝謝大家！元旦快樂(lè)！我們下次再見(jiàn)！

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇9）

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

乙：我們迎來(lái)了嶄新的2024年，也迎來(lái)了我們四年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)。這是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，洋溢著幸福與喜悅的時(shí)刻。

甲：在這溫馨而美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。我們將用歌聲、舞蹈、小品、朗誦等豐富多彩的形式，展現(xiàn)我們的才華和風(fēng)采。

乙：此刻，我們心中充滿(mǎn)了對(duì)新年的期待和祝福。愿大家在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)每一天！

節(jié)目串詞：

甲：首先，請(qǐng)欣賞由__X同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《歡天喜地迎新年》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！

乙：謝謝__X同學(xué)的精彩表演！舞蹈跳出了我們的熱情，也跳出了新年的喜悅。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的歌曲《新年好》。

甲：新年好，新年到，我們大家真熱鬧！謝謝__X同學(xué)的美妙歌聲。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X和__X同學(xué)帶來(lái)的相聲《說(shuō)新年》。

乙：哈哈，他們的相聲真是太有趣了！讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《迎新年》。

甲：謝謝__X同學(xué)的深情朗誦。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》。讓我們用音樂(lè)迎接春天的'到來(lái)！

乙：真是太美了！謝謝__X同學(xué)的精彩演奏。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X和__X同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演《奇幻之旅》。

甲：哇，他們的魔術(shù)真是太神奇了！讓我們?cè)俅螢樗麄児恼?。接下?lái)，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《我們是未來(lái)的花朵》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：

乙：為了增加聯(lián)歡會(huì)的趣味性，我們還準(zhǔn)備了一些小游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家積極參與，讓我們共同度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的下午！

（進(jìn)行互動(dòng)游戲和環(huán)節(jié)）

結(jié)束語(yǔ)：

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。感謝所有同學(xué)們的精彩表演和積極參與！

乙：同時(shí)，也要感謝老師們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰！

合：最后，祝大家元旦快樂(lè)，新年進(jìn)步！我們明年再見(jiàn)！

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇10）

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們四年級(jí)的同學(xué)們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的時(shí)刻。

甲：在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻，我們將為大家呈現(xiàn)一系列精彩的節(jié)目，有歌舞、小品、朗誦等等，希望大家能夠喜歡。

乙：同時(shí)，我們也準(zhǔn)備了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和小游戲，讓大家能夠更加深入地參與到聯(lián)歡會(huì)中，感受到新年的歡樂(lè)氛圍。

甲：在這里，我們也要向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，是您們的教誨和關(guān)愛(ài)讓我們茁壯成長(zhǎng)。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由__X同學(xué)帶來(lái)的歌曲《歡慶元旦》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！

節(jié)目串詞：

甲：謝謝__X同學(xué)的精彩演唱！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《新年快樂(lè)》。她用優(yōu)美的舞姿表達(dá)著對(duì)新年的祝福和喜悅。

乙：真是美輪美奐的舞蹈??！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的小品《元旦的煩惱》。他的表演一定會(huì)引發(fā)大家的共鳴和歡笑。

甲：哈哈，小品真有趣！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《新年的希望》。她的朗誦讓我們感受到新年的.美好和希望。

乙：真是感人至深的朗誦??！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《迎春》。他的琴聲會(huì)給大家?guī)?lái)愉悅和溫暖。

甲：真是太美了！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__X和__X同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演《新年的奇幻之旅》。讓我們一起見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。

乙：哇，真是太神奇了！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來(lái)的大合唱《新年好》。讓我們用歌聲來(lái)迎接新年的到來(lái)！

互動(dòng)環(huán)節(jié)：

甲：在欣賞完精彩的節(jié)目后，我們進(jìn)入到互動(dòng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，我們將進(jìn)行“猜燈謎”游戲，答對(duì)的同學(xué)將有機(jī)會(huì)獲得精美小禮品一份。

乙：看來(lái)大家都很聰明?。〗酉聛?lái)，我們進(jìn)行“搶椅子”游戲，看看誰(shuí)能快速地?fù)尩揭巫硬?jiān)持到最后。游戲規(guī)則是……（游戲規(guī)則）。

甲：哎呀，真是激烈??！最后，我們進(jìn)行“心有靈犀”游戲，每組同學(xué)需要用肢體語(yǔ)言來(lái)猜出詞語(yǔ)，看看哪組同學(xué)能夠猜得又快又準(zhǔn)。游戲規(guī)則是……（游戲規(guī)則）。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。感謝所有同學(xué)們的精彩表演和積極參與！

甲：同時(shí)，也要感謝老師們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

乙：最后，祝愿大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！

合：四年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！新年快樂(lè)！我們明年再見(jiàn)!

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇11）

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

翁：敬愛(ài)的各位老師，

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，

馮：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

楊：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的20__年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合：振華后安分校20__年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始！

楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞：

1、在新春到來(lái)之際，一群活潑可愛(ài)的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂(lè)年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。

2、擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的.擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》。

3、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。

4、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言?？鋸埖谋砬闀?huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹?！贰?/p>

5、中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。

6、下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。

7、童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》。

8、大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。

9、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

10、愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》。

11、茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的芭蕾舞《茉莉花》。

12、唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋校叫『舆呑分疰覒颍匠靥晾镒侥圉q，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。

13、聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂(lè)歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》。

14、二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。

15、下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。

16、我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國(guó)人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)__表演的小品《向中國(guó)人脫帽》。

17、三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。

18、人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

19、櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。

20、有這樣的主持人，你見(jiàn)過(guò)嗎？請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》。

21、古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》。

22、作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》。

結(jié)束語(yǔ)

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

翁：敬愛(ài)的各位老師，

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，

馮：親愛(ài)的同學(xué)們，

翁：365個(gè)日子，

馮：365日辛勤耕耘，

楊：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福，

林：一份耕耘，一份收獲。

楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20__年。

合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，后安振華分校20__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快！

馮：親愛(ài)的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇12）

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年好!

女1：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20__年。

女2：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

合：在過(guò)去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!

女1：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

女1：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，展示你的特長(zhǎng);

女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋!

女1：區(qū)一中二年級(jí)二班20__新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由班主任王老師致新年祝詞!

女2：感謝王老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

女2：朱自清的《荷塘月色》，把月光下的荷塘描寫(xiě)的可以說(shuō)是如詩(shī)如畫(huà)，下面請(qǐng)聽(tīng)孫玉濤如詩(shī)如畫(huà)如歌的《荷塘月色》。

女1：歌聲能帶給我們歡樂(lè)，舞蹈能讓我們感受激情，下面請(qǐng)欣賞由王一恒、王柯云、康志佳等6人帶來(lái)的舞蹈《nobody》。掌聲有請(qǐng)。

女1：我班有兩位相聲大師，下面有請(qǐng)李雨桐和孫玉濤表演的相聲。

女2：欣賞了相聲，再有請(qǐng)我班的高音蔣怡軒給我們帶來(lái)的歌《馬蘭謠》

女1：欣賞了我班精彩的節(jié)目，下面我們老師邀請(qǐng)了別班的同學(xué)給我們表演精彩的節(jié)目。

女2：非常感謝兄弟班級(jí)給我們帶來(lái)這么好看的節(jié)目，再次把熱烈的掌聲送給她們。

女1：下面是游戲時(shí)間，有請(qǐng)班主任老師給我們組織游戲。

結(jié)束語(yǔ)：

女1：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，

女2：天下的宴席難有不散。

女1：好的開(kāi)端是成功的一半，就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女2：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育

女1：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的愛(ài)心呵護(hù)

女2：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)

女1：讓我們把敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的父母和可愛(ài)的同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間

女2：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，

女1：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

女2：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，

女1：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女2：讓我們?nèi)w起立，一起表演手語(yǔ)操《感恩的心》，感謝父母、老師，感謝同學(xué)、感謝朋友，感謝所有幫助我們的人。

合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇13）

支卓：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家新年好!

王一偉：新的鐘聲!

蘇怡：新的一年!

支卓：新的祝福!

蘇怡：新的期待!

王一偉：時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從我們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20__年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

王一偉：永遠(yuǎn)難忘的20__即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長(zhǎng)的旅途上留下了深深的印跡。

蘇怡：充滿(mǎn)希望的20__將要迎我們而來(lái)，她將引領(lǐng)我們?cè)谌松穆吠旧峡滔律钌畹穆暮邸?/p>

合：就讓我們帶著20__的夢(mèng)想，去開(kāi)拓20__光輝的前景吧!

支卓：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏!

蘇怡：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留!

支卓：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇!

蘇怡、王一偉：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈!

王一偉：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送20__的背影漸漸消失。

支卓：懷著滿(mǎn)懷的.激情，我們翹首以盼的20__閃亮登場(chǎng)!

支卓、蘇怡：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。

支卓、王一偉：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。

蘇怡：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

王一偉：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

合：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們宣布“實(shí)驗(yàn)小學(xué)一五班20__年慶元旦聯(lián)歡會(huì)”正式開(kāi)始!

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇14）

（雷）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

（鄭）敬愛(ài)的老師，

（王）親愛(ài)的同學(xué)們

（吳）所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們！

（合）大家晚上好！

（吳）子鼠辭舊歲，金牛踏歌來(lái)

（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩

（王）聽(tīng)，陣陣歡樂(lè)的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。

（吳）站在歲末，我們回眸凝望，過(guò)去的一年，我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī)，

（雷）在此，我們真誠(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！”

（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂(lè)園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”

（師）親愛(ài)的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年，更多展望，更多夢(mèng)想，更多高峰，等著我們奮力登攀！

（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

（師）：老師們，同學(xué)們，長(zhǎng)春中心小學(xué)20__年元旦晚會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：

出席今天晚會(huì)的貴賓有：__讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！

（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校

輕柔的晚風(fēng)，送來(lái)了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

（生）2、舞蹈：《俏丫丫》

每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。

（師）3、手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》

心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》。

（師）4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書(shū)香，沁入我們的心脾。

請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花。

（生）5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

流行時(shí)尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我，感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校

欣賞了火辣的歌曲，讓我們來(lái)到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！

情牽江南，夢(mèng)游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競(jìng)折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊！瞧，她們載歌載舞地來(lái)了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，

（生）7、外城小學(xué)小品：《我“?！惫饰覙?lè)》

（鄭）你知道20__年是什么年嗎？

（王）那還用說(shuō)？當(dāng)然是豬年啦！

（鄭）說(shuō)起牛，你會(huì)想起什么？

（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛??！

（鄭）沒(méi)錯(cuò)。猜猜我想起什么？

（王）什么？

（鄭）哈，牛氣沖天！

（王）好一個(gè)“牛氣沖天”！

（齊）相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！

（鄭）接下來(lái)請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“?！惫饰覙?lè)！》

（師）8、高羅小學(xué)

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

一方舞臺(tái)，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

（師）9、舞蹈：《同樂(lè)》

小小萬(wàn)花筒折射著童年七彩的世界，歡樂(lè)的舞臺(tái)編織著童年快樂(lè)的生活。童年的陽(yáng)光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長(zhǎng)春幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《同樂(lè)》。

（師）10、說(shuō)唱表演：《古詩(shī)》

情境：

吳：小朋友，你這是去哪兒呀？

周：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

吳：放風(fēng)箏?。∑綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？

周：少壯不努力，老大徒傷悲！

吳：小朋友說(shuō)話真是詩(shī)意綿綿啊。真看不出來(lái)?。?/p>

周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！

吳：那今天來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，也是要給我們送上古詩(shī)誦讀了？

周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來(lái)呀！

吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來(lái)自長(zhǎng)春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的古詩(shī)表演。

中國(guó)，是詩(shī)的國(guó)度。漢賦，唐詩(shī)，宋詞，元曲，無(wú)一不在向我們傳遞來(lái)自遠(yuǎn)古的感動(dòng)?？梢哉f(shuō)，詩(shī)就是中華兒女共同的語(yǔ)言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……

過(guò)渡語(yǔ)言：

詩(shī)的世界，有情有趣；詩(shī)的語(yǔ)言，可吟可唱。在這如詩(shī)如畫(huà)的天地間，綻開(kāi)了一朵朵小蘭花。

（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》

好一朵小蘭花，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開(kāi)放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來(lái)了！

過(guò)渡語(yǔ)言：

（師）12、漁洋垾小學(xué)

20__年，恰逢改革開(kāi)放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們看到了時(shí)代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來(lái)越好??！請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》

（生）13、積石小學(xué)

武術(shù)《軍體旋》

回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長(zhǎng)，在依山伴水的校園中快樂(lè)成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來(lái)。

（師）14、武岐小學(xué)

舞蹈《蹦蹦蹦》

“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧！今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小白兔。他們還為大家?guī)?lái)了一段激情四射的勁舞，大家一定等不及了吧！讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！

（師）15、舞蹈：《榴花似火》

石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。

請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。

（師）16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》

奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的`夢(mèng)。曾經(jīng)，多少夢(mèng)想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場(chǎng)。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢(mèng)已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，他們將送給大家快樂(lè)、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！

（師生）17、舞蹈：《祖國(guó)您好》

是啊，在即將過(guò)去的20__年里，最讓我們振奮和激動(dòng)的莫過(guò)于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……

最讓我們自豪、驕傲的莫過(guò)于神七遨游太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國(guó)人的足跡……

每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：

祖國(guó)您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象

讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心主校獻(xiàn)上的《祖國(guó)，您好！》

（師生）結(jié)束語(yǔ)：

老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，

祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！

祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

祝福所有光臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們吉祥如意！

新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇15）

A：敬愛(ài)的老師：

B：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

（言畢鞠躬）

A：時(shí)光荏苒

B：歲月如梭！

A：不知不覺(jué)間，我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多，在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望

B：擁抱盛夏的熱情

A：收獲秋天的碩果

B：感受?chē)?yán)冬的凜冽

A：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)夢(mèng)想，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)！

B：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20__年三（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

B：__，我問(wèn)一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？

A：Sure，跆拳道就是我喜歡的！

B：哈哈，你先別急著出手哦，我們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞__的跆拳道表演！

A：謝謝__、__，在欣賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今天的主持人__給大家唱一首《天路》，大家歡迎！

A：美妙的歌聲令人陶醉，不過(guò)可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與__、__、__的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

A：動(dòng)過(guò)腦子后，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧，我們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞__的薩克斯吹奏。

B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓__和__給大家比武看看？大家歡迎！

A：欣賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來(lái)我們班的__就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎！

B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)?，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了！

A：你會(huì)表演魔術(shù)？

B：我不會(huì)、但__會(huì)

A：哦？那我可真有些期待呢！

B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)

A：大家歡迎~~~

B：我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲？哇，這么多？但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧？今天，__和__就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎！

A：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在我們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的'拉丁舞，掌聲有請(qǐng)__、__、__！

B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞__、__的琵琶演奏，大家鼓掌！

B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè)，接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受，來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞__為我們表演的健美操，大家歡迎！

A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何？有請(qǐng)__、__、__！

A：“琴棋書(shū)畫(huà)”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了琴聲，是不是來(lái)見(jiàn)識(shí)一下兩位小書(shū)法家的字呢，寫(xiě)完后大家可評(píng)評(píng)看，__和__的字哪個(gè)更好？

A：看完了書(shū)法表演，是不是該來(lái)段詼諧的小品呢？掌聲有請(qǐng)__！

B：感謝他們精彩的表演！好象__還意猶未盡呢！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線》！

A：20__年已經(jīng)迫不及待的走來(lái)，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請(qǐng)聽(tīng)__、__、__的《明天會(huì)更好》！

結(jié)束語(yǔ)

A：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；

B：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；

A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；

B：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

A：新年是新的樂(lè)章，

B：讓我們用行動(dòng)，

A：讓我們用真誠(chéng)，

B：讓我們用奉獻(xiàn)

合：迎接充滿(mǎn)希望的20__！

20__年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè)！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇16）

小學(xué)元旦文藝晚會(huì)主持稿（篇17）

　一、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：新的鐘聲、新的祝福

乙：新的希望、新的未來(lái)

甲：回首20__，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

乙：展望20__，我們充滿(mǎn)期待，希望我們的明天更加燦爛美好

甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意

乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲

乙：唱出新年最美的旋律

甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿

乙：跳出新年最炫的'節(jié)拍

合：店當(dāng)小學(xué)20__年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

二、校長(zhǎng)致新年祝辭

甲：首先有請(qǐng)吉校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎！

三、文藝節(jié)目表演

乙：我們熱情奔放，我們快樂(lè)飛揚(yáng)

甲：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《快樂(lè)你懂的》

乙：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：__。

甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞陳家樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的這首歌。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說(shuō)大話》。

甲：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《青花瓷》，有請(qǐng)演唱者_(dá)_。

乙：請(qǐng)欣賞三句半，表演者：__。

甲：下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙：《小蘋(píng)果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞__同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。

甲：聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》，表演者：__。

乙：下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演，大家掌聲有請(qǐng)。

甲：接下來(lái)田__同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《逆戰(zhàn)》，掌聲有請(qǐng)！

乙：請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲(chóng)》，表演者：__。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者：__。

乙：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，有一群可愛(ài)的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者：__。

四、結(jié)束語(yǔ)

甲：我們就要和20__說(shuō)“再見(jiàn)”了；

乙：再見(jiàn)20__，感謝你讓我歡笑

甲：再見(jiàn)20__，感謝你教我成長(zhǎng)

乙：再見(jiàn)20__，感謝你讓我難忘

甲：我們就要和20__說(shuō)“你好”了

乙:你好20__，我們將更加斗志昂揚(yáng)

甲：你好20__，我們將更加奮發(fā)向上

乙：你好20__，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂(lè)！

甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂(lè)！

乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。