寫讀后感可以幫助人們更好地理解別人，學會站在別人的角度看待問題，這可以增強人們的人際交往能力。什么才算好的十月讀后感400字？接下來給大家分享一些十月讀后感400字，供大家參考。

十月讀后感400字篇1

我看過許許多多的書，也有不同的感觸，不過《十月》對我的感觸最深!

里面的主人公：十月，是一個男孩子，他特別堅強!故事我原以為很簡單，可能寫一個人、寫事······可我翻開一看，就覺得這本書很親切!牽動著得是我們讀者的情感，十月經歷了各種事，我們可能都經歷不到，十月對待事情的鎮定和冷靜，是我們所學不到的!

十月的媽媽去世前，怕自己去世后，十月再也不知道自己真實的身世，就在生前設置了一個游戲，就是把不同的習題放在幾個信封里，只要完成了里面所有的習題，就可以獲取下一個信封和一把鑰匙，等到十月完成了最后一個信封里的習題，才知道自己的身世。

一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念，幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑!

許友彬叔叔只用樸素的語言，卻展現了一個與眾不同的愛的世界!十月為了母親的愛，學會了隱忍!十月為了母親的遺愿，學會了奮斗!

十月讀后感400字篇2

父母對孩子的愛是大愛，雖然愛的表現方法不同，但任何時候都會以孩子的利益為出發點?！?十 月 》寫出了父母對孩子的“大愛”，講述了一些很實在，很平凡的故事，但卻非常動人，叫你流著淚讀完。 主人公是十月，十月是一個男孩子的名字，很有詩意。

十月只是外號，大名叫劉詩樂，他還有一個英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的時候爸爸過世了，15歲時媽媽也過世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛他，表妹也很可愛，可是表哥不好相處，總是和他作對。在學校里的經歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個個疑問勾起了我的好奇心：我很想知道他的真實身份，所以一口氣就看完了這一整本書。發現十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學，老師，博士和蝴蝶夫人每一個人都對他很好。十月才十五歲，但他已經長大了。我覺得自己也很幸福，擁有很多很多的愛!

十月讀后感400字篇3

在這本書中，有一個失去母親的孩子——劉詩樂。

他媽媽在死前留給他一封信，一把鑰匙。信中寫到——他們母子要進行一個尋寶游戲，而只要完成所有習題就可以用鑰匙打開柜子。習題是，讓劉詩樂七天不流眼淚!看到這里時，我驚呆了，讓一個剛失去母親的小孩子七天不流淚，太難了!可是，劉詩樂卻出忽意料的完成了這一習題。在這七天中，有人因為他在他母親的葬禮上不哭而咒罵他，就連他最后幾個親人中的舅舅都因為他不哭而打他、罵他?？墒牵麤]關系，他為了完成母親給他的習題，不惜一切。

這之后，又有許多常人做不到的習題出現在劉詩樂的眼前，就在他快要全部完成時，他看到了幾份剪報，上面寫著——兩個騎摩托車的搶劫犯，抱走了一個幾個月大的小男孩，而報上其中一個搶劫犯竟是劉詩樂的舅舅!他舅舅為了不要讓姐姐難過，就給姐姐抱來了一個孩子。姐姐出是后來才知道這件事的，可一直沒把孩子送回去。姐姐本想在孩子十八歲后告訴孩子，可是姐姐竟在那之前先死了!而劉詩樂由于在習題中的磨煉，沒有回家。

在我看來，劉詩樂是一個非常勇敢的小孩子。在媽媽的厲練下，一個十五歲的孩子竟然承受住了現在的媽媽不是親生媽媽的一擊。這是我們任何一個人都做不到的。