寫讀后感可以記錄下自己在閱讀過程中的感受和想法，這些感受和想法可以成為自己思考和創作的素材。寫魯濱遜漂流記的簡短讀后感要注意什么？這里給大家提供魯濱遜漂流記的簡短讀后感下載，供大家參考。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇1

回想起來這已是我第N次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的明白了。

再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，就應勇于應對困難，遇事還要樂觀一些，都不好把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，但是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就必須會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的.旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我發奮明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。

全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇2

魯賓遜從小就對航海非常癡迷，喜歡冒險。盡管他的遭到了父母的反對和勸阻，魯賓遜還是在他十九歲那一年，毅然離家出走，開始了他的航海生涯。但是他對航海的種種幻想和都被狂風巨浪給沖走了——他遇上了海難。不過幸運的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。

從此，魯賓遜自己動手，創作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，因為那些都是青麥。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。后來，他又養了一些牲畜。

魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以自己頑強的毅力克服了他們，創造了奇跡。最后終于如愿以償，回到了家鄉。

魯賓遜那敢于冒險和勇敢面對困難的精神讓我感動。他從小心中就有一個夢想，那就是去航海。雖然受到了父母的反對與勸阻，但這個夢想從來就沒有從他的腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險的事情，魯賓遜絲毫不畏懼，即使遇到了海難，他也相信自己的選擇沒有錯。在孤島上，沒有人陪伴，只有他一個人。開始，他找到了一個適合居住的山洞，并開始動手造房子。接著，魯賓遜四處走動，勘察地形，了解自己居住的環境，為了防止有野獸或野人的攻擊，他在房子的外圍做了有效的措施。然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，于是，魯賓遜著手做起了器具，還種植了麥子、水稻，飼養了許多牲畜。漸漸的，他的生活比以前好得多。這些是平常人難以做到的事情，而魯賓遜靠他的頑強毅力做到了。

魯賓遜用它自己的雙手創造了一個屬于他的王國，而我們也可以，我們用勤奮和智慧打開成功之門。

不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發揮出你的才智。因為，成功掌握在自己的手上。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇3

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流孤島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然且富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬苦生存下來，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈出了春天的喜悅，夏天的綠陰，秋天的收獲，冬天的期盼；有的人卻彈出了春天的寂爽，夏天的焦灼，秋天的失落，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈琴者對待生活的態度。

魯濱剎時生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的，而且也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們的校園生活來說吧，它是美好的，充滿活力，充滿歡聲笑語，但也有傷心與失落……它還是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是我們要去發現，去挖掘，進而用我們的筆表現生活之美。風吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的蟬鳴，真切地感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理，只要善于發現，善于挖掘，善干領悟，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未發現罷了。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇4

《魯濱孫漂流記》這篇文章主要講述了：一個叫魯濱孫的英國人，乘船前往南美洲時，途中遇上大風，船翻了，他被沖到了一個荒無人煙的海島，魯濱孫用學到的知識，克服了種種困難，終于獲救的故事。

魯濱孫在荒島上，遇到了重重困難，但他并不沒有退縮，而是用積極向上的態度去冷靜面對生活中的一切，并想辦法克服了這些困難，沒有氣餒，也沒有放棄，頑強地生活了下來，并有了他自己的“小康之家”——房屋、食物、工具……這些東西都是他用那勤勞的雙手創造出來的。他在荒島上生活了十八年，這也需要多么堅強的毅力呀！

現在，我不禁對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，是因為我就缺乏他這種自強自立的精神。記得一次，爸爸和媽媽出差一天，我必須自己做飯，洗碗……雖然走之前媽媽再三叮囑飯的做法，但是，像我這樣天天“衣來伸手，飯來張口”的小男孩來說，這簡直是天大的一件難事——結果做的米飯連自己都咽不下去！只好拿出家里的方便面和零食來填飽肚子，還把家中搞得一片狼藉。與魯濱孫相比，我真是自形慚穢。任何事情都只能自己面對。所以，如果我再不改變的話，長大后，我將成為生活的弱者！

不錯，生活中總會遇到或大或小的困難，但只要你擁有積極向上的心態，堅持不懈，克服困難，一切都會迎刃而解！

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇5

他是一個堅強的勇敢的漂流者。沒錯，他－魯濱遜是英國小說家丹尼爾。笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創作的虛構長篇小說《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》采用當時風靡一時的紀時性航海回憶錄的文學體裁；主人公則以當時一名因過失被流放荒島的水手的原形。他是個永不疲倦。永不安生的行動者，是當是不斷擴張。不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會的典型產物，他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開小康之家，出海闖天下；他理智明達，勤于勞動并擅于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食。馴養家畜。制造器具。縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，并且收服一位忠心的仆人“星期五”，完成了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程。

當我讀完了這篇小說后，使我明白了一個道理：“從根本上說，人里不開社會，也離不開健康的自我。”是荒島經驗使魯濱遜那些被描述“原罪”和人類本性的欲望明白無誤地顯示出其社會性的本質。魯濱遜的生存環境改變了：一自然為伴，與山水林木相守，孤獨的生活形成某種宗教隱修的環境，迫使他和自我。和自然及神對話。為他走出荒島融入社會有另好的基礎。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇6

讀了《魯濱遜漂流記》，我覺得人要堅持，不能因為一時的失敗而放棄，要堅持不懈才能取得最后的成功。

魯濱遜一共航海了三次，第一次航海時刮起了風，浪頭高的嚇壞人，因為以前從來沒有置身于海上，所以他的身子說不出的難受。

在最后一次航海時，船里進了水，淹沒在了大海，而魯濱遜則漂到一座小島上，開始了新的生活。他在小島上用石頭木頭等東西做了一座房子，還捕到一只小羊，魯濱遜把小羊的一只腳打斷，將小羊養在圍欄里，一天一天漸漸過去了，小羊越長越大，還生了許多羊寶寶，羊寶寶越長越大，魯濱遜把一部份羊殺掉，把它們的肉儲存起來。他還在島上的一個地方發現了許多水果，比如：葡萄蘋果等水果，魯濱遜將水果曬干，也將水果儲存起來。

魯濱遜發現自己沒有裝東西的碗和缸，于是他就找來陶土，自己動手做，他將做好的陶器放在太陽下曬干，可是沒做出多少，有一天，他將那些沒用的陶器扔到火堆里，魯濱遜發現那樣燒出來的陶器又硬又好，于是他將那些陶器都放入火堆里，燒出了許多陶器。

魯濱遜發現到上有許多人類的骨頭，想著島上可能有野人，于是他晚上加強了戒備，果然，在他家不遠處，一群野人正在燒死一男一女和一個小孩，第二天，他在火堆旁看見了一男一女和一個小孩的骸骨。

又過了幾天，他在野人中救了一個快死的野人，那個野人是在星期五救的，所以魯濱遜叫他“星期五”。

這樣，日子一天有一天的過去了，魯濱遜又造了一條船，回到了他的故鄉，才知道他的父母都已經死了，兄弟姐妹把財產分了，正在他不知去哪時，在西班牙的管家認出了魯濱遜并將他帶到西班牙。

魯濱遜在西班牙安了家，然后又用輪船將許多人送到了那座島上。

我們要像魯濱遜那樣堅持自己的夢想，不放棄，直到成功為止。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇7

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。

翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇8

媽媽下班回到家，看著我零亂的書桌，亂七八糟的玩具扔滿沙發，頓時音量高了八度“姜怡，看看你的屋子，這么大了還不會收拾……”我帶著滿腔的不樂意收拾起來，心里不禁埋怨道：“多大點兒事，媽媽真是小題大作。”晚上，媽媽遞給我一本書，說道：“好好看看這本書，我想會對你有所啟發的。”《魯濱遜漂流記》，這個名字映我的眼簾，“正好給我打發時間。”我不禁暗暗地想，“有沒有啟發，我可不敢保證。”

沒想到我剛看沒多久就被這本書的故事深深吸引住了，故事主要講了魯濱遜。克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行，有一次漂到了一個荒蕪人煙的海島上，憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。在荒島上他用勤勞創造了生活，創造了人生，沒有房子自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……他這種生存能力從哪來的呢？不是從有生活自理能力開始，然后逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力對我們是多么重要啊！

想想自己以前在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌上橡皮屑，擦過的餐巾紙，做手工用過的剪刀、紙張全部雜亂的扔在書桌上，從來不收拾干凈，為這事不知道被爸爸媽媽已經批評了多少次。我還喜歡在我的床上玩芭比娃娃，自己為娃娃設計服裝，經常把床上扔得到處是布料，娃娃的鞋子發飾也是從床頭扔到床尾，媽媽經常說我“看看你的床上，就知道你在學校的課桌該有多亂。”我從來都是滿不在乎，反正我不收拾有你們幫我的。結果有次我縫衣服，把針胡亂地扔在了床上，一轉身忘記了，晚上等我躺下睡覺上，針扎在了我的大腿上，疼得我嗷嗷直叫，爸爸只送給我兩個字“活該！”氣得我直掉眼淚，現在想想，可不是活該嗎？

冰凍三尺非一日之寒，要成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現在鍛煉自己的自理能力，為今后我的獨立生存能力打下良好的基礎，成為像魯濱遜一樣能克服一切困難的了不起的人物。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇9

《魯濱遜漂流記》講述了一個名叫魯濱遜的人，因一次航海遭到不幸，周圍的伙伴全部遇難，他獨自一人漂流到一個荒島上。從此開始了二十八年的荒島經歷。

魯濱遜在荒島上之所以能夠生存下來，是因為他想盡辦法，利用身邊所有能夠使用的物品創造生存條件。為了自已能夠有飯吃，他用自己船上的麥子做種子嘗試著種麥子，種完麥子又嘗試著自己做陶器，做面包，他不斷地嘗試，不斷地學習，使自己能夠生活下去，而且活得越來越好。他在改善自己生活的同時，還不斷與身邊的危險斗爭，防御野人、野獸，面對困難，他都盡其所能想各種辦法勇敢地面對。

看完這本書，我再想想我自己，如果我獨自一人在這荒島上，肯定是撕心裂肺地哭喊著“爸爸、媽媽你們在哪里，誰來救救我呀。”然后束手無策。看著魯濱遜這么聰明、勇敢、能干。我覺得我們應該向他學習，在生活中如果遇到什么困難不應該只懂得向父母求助。首先，應該學會自己想辦法解決。我們不要做一棵經不起風雨的小樹，我們要讓自己慢慢變成一棵參天大樹。這是我從魯濱遜身上學到的，所以我要把這本書推薦給大家，讓和我一樣的同學們也學習魯濱遜身上的精神，讓我們一起快樂地長大!

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇10

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象浮現在我的腦海中，魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他離開了無憂無慮的生活，去完成他的航海事業，他對航海冒險如癡如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大風暴，全船淹沒，只有魯濱孫辛免于難，飄到了一個荒無人煙的小島上，開始他的孤人旅行，在孤島上，魯濱遜用自己的雙手造起了房屋，籬笆;還把抓來的牛羊，圈養了起來，用剩下的種子反復的播種，幾年后，終于吃上了自己的勞動成果;其實學習也是這樣的，也有這樣循環漸進的過程;現在社會競爭無處不在，我們要懂得只有付出，才有收獲，要勇于付出，不怕困難，在戰勝困難的同時，我們才能取得最后的勝利!除此之外，他還搭救了一位年輕的野人，并取名為“星期五”到了第28個年頭，魯濱遜同“星期五”一起制服了叛亂的水手，搭救了船長，船長答應送他們回英國。

讀了這篇小說使我明白了一個道理：溫室的小花經不起風吹雨打，平靜的湖面造不出偉人，環境優越，生活舒服，常常會使人生銹和懶惰，而惡劣的環境，會使人奮發，有上進心;不管環境是好是壞，都能創建條件，而魯濱孫用自己的雙手創造了住所，食物，生活用品，簡直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮，有他那不畏困難的信心，那有什么事情會難倒我們的?

魯濱遜是個偉大的人，是堅毅的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活28年，他敢于和困難斗爭，勤奮勞動;在逆境中鍛煉自己，成就了一件不平凡的事業。

這本書教會了我們只有堅持才能讓我們擺脫困境，要相信自己，不可以放棄!

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇11

二十八年非人的生活里，魯濱孫蓋起了兩幢房屋，馴養了一群山羊，又與救出的野人成功成為了好朋友，一項項本不可能完成的事情，在他勤勞的雙手下，一件又一件化為真實，除了勤勞，他擁有的，還有“計劃好了便行動”的特有的果斷。

如果當初落難的魯濱孫，并沒有按自己本身的計劃修筑房屋，而是一邊想著：說不定明天就會有船只從這里經過，那我還修筑房屋干什么？一邊坐在海岸邊苦苦的張望，那他還能在沒有人煙的荒島上生活二十八年嗎？恐怕連二年都撐不住。若是魯濱孫在每件事上都抱有這樣“等以后再說”的態度，那么，他根本就不可能在荒島上生存。

其實，在生活中，這種一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防礙成功的。

若科學家在進行實驗時屢遭失敗，而在外出時忽然想起一個絕妙的點子，本想回家試一試，但轉念一想，之前嘗試了這么多種方式，均沒有成功，這個又怎么會成功呢？再說，時間又不是來不及，待到旅行結束后，回家一試也不晚，報著這樣的想法，科學家踏上了旅行，而那一個靈感，也因種種的原因而被科學家拋在了腦后。

若我們的生活中，人人都這樣想“等以后再做吧。”園丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于寫作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我們的社會就會像是踏上了向后不停轉動的時光的車輪，轉向沒落。聽一句老話吧：今日事，今日畢。

《魯濱遜漂流記》告訴我要自強不息、堅持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”創造完美的奇跡，“奇跡像火箭般梭地一樣出現在你面前，使你失態萬分；奇跡像蝸牛般久久顯現你的前方，讓你興奮不已！”在我閱讀這部不朽名著，可以讓我懂得做人要有著用于冒險、堅持進取的精神；激勵我們面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待仔細研究的求知、求實態度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險、百折不撓，不斷創造奇跡！

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇12

以前，我總是一位自理能力并沒有多大的重要性，自從我讀了《魯濱孫漂流記》之后，我才明白了自理能力是多么重要!

《魯濱孫漂流記》主要寫一個叫魯濱孫的人因所乘船只發生事故，來到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國。

當我讀完這個情節曲折的故事時，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強地生存下去嗎?不，我做不到。因為我幾乎沒有自理能力，不會用自己的雙手創造美好的生活。對我來說，即使釘紐扣，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的。而魯濱孫呢?他自己動手做出了一切的東西，在荒島上的惡劣環境中生活了28年，是多么不容易啊!我不得不承認與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學校為我們鋪設了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風浪，整天過著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個，抱怨那個，實在是身在福中不知福。實際上，被幸福包圍著的我，根本沒有真正嘗到生活中的苦澀。“天底下沒有什么人類解決不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。這句話說得太對了!我們在生活中也要提高自理能力，充分運用自己的智慧和雙手來解決困難。

只要我們像魯濱孫一樣，有他那種在困境面前毫不退縮的精神和在絕境中求生的信念，并在平時坐到自己的事情自己做，即使再艱難的困境，我們也能夠化解。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇13

今天，我在老師的帶領下，學完了《魯濱遜漂流記》這本書。它是英國作家笛福的著名長篇小說，也深得我的喜愛。

書中的魯濱遜是聰明的。他在無法標記日期的痛苦環境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅持了二十八年。還有一個方面也能體現他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修筑了一所石房，全封閉式的，進出全靠梯子。

魯濱遜還是勇敢的。他剛入荒島一個多月，就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵，最后把羊畜養成群，吃喝不愁。

魯濱遜不僅機智勇敢，還很積極樂觀。

魯濱遜一個人流落荒島后，并沒有一蹶不振、灰心喪氣，而是用積極樂觀的態度把好處和壞處列舉出來，從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學習這種積極樂觀的態度，有一次，我上學遲到了，我懷著悲觀喪氣的心情進了快人滿為患的班級，同學們和老師都看著我，我紅著臉，坐在了自己的書桌前。我以后一定要起早點，懷著積極樂觀的態度去生活、學習。

加油吧！

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇14

讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，我被故事中的主人翁魯濱遜深深感動。

一開始，魯濱遜背著父母跟著一只船出海了，但在一次暴雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好久，最后被海水帶到了一個荒無人煙的荒島上，可他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會。他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利地獲救。

讀完這篇小說后，我被魯濱遜的頑強和勇敢深深地震撼了，他在那么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感觸最深的是他的毅力。我不禁想到我們自己，我們對生活，是不是也應該向他學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不再逃避呢?

記得我在學習的過程中，常遇到一些困難，一次，我對一個數學題特別感興趣，但始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多時間，精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我真后悔，我雖然暫時“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。

我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢地和困難作斗爭。

魯濱遜他以自己頑強的毅力創造出一生的奇跡。這使我想起了張海迪的一句話：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來。”是啊，如果我們也能像魯濱遜一樣，那還有什么事不能做到呢?

要想出現奇跡，就要靠你頑強的毅力來創造!

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇15

《魯濱孫漂流記》一書雖然故事并不復雜，但細細品味，儼然像一堂教育課，有不少心得：

故事講的是了身于商人之家的魯濱，不甘于像父親那樣平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，每次航行都歷盡艱難，一次風暴把船只打翻，便一個人被海浪扔到一座荒無人煙的海上，度過了__年孤獨的時光。

他敢于冒險，勇于追求自由的，無拘無束的生活，即使流落在荒地，也絕不氣餒，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，他嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干，還自己嘗試著做桌椅，做陶器，用圍巾篩做面包。20多年后自己救了一名野人，取名“星期五”，在他的教育下，“星期五”成了忠實的仆人，就這樣他在荒地上建立了自己的物質和精神王國。

面對人生困境，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。然而勇于冒險與百折不撓的精神又何嘗不是一個人所必須擁有的精神呢?不要安于現狀，讓困難與磨難充實我們的生活，它們會激發我們的志氣，潛能與豪情。

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇16

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，我被深深的震撼到了。我敬佩于魯濱遜那勇敢，頑強的精神和那堅韌不拔的意志。他放棄了富裕而又舒適的生活，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。但魯濱遜沒被逆境打倒，反而使他更加堅強。

風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之處。但只過了十幾天，突然發生塌陷。但魯濱遜絲毫沒有氣餒。他永不放棄，奠定了生活的基礎。。一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食后來，保證了基本的生活。魯濱遜有準備造船回鄉。又花費了數年的時間，無數的心血但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了，他陷入到絕望。過來好久，他終于重新拾回信心。再一次與食人族對抗是他救下了星期五，最后他發現一個船隊讓他回到家鄉。

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。

這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇17

我喜歡歷險，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，里面的情節深深地吸引了我。

這本書講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個無名小島，在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉。

我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了！不禁與之對比：現在的我們，衣來伸手，飯來張口，從來沒有靠自己的能力完成過一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅信，我能行！

那一次，是我第一次去補習班。媽媽把我送進去，我邁進了班級，老師對我和藹可親地說：“你是趙家靜吧，找個位置坐下吧！”我忐忑著坐了下來，聽老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒想出一個字，我想：這可怎么辦？大腦一片空白。這時，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當我徹底放棄的時候，魯濱遜的精神又再次鼓勵了我，我自言自語道：“我能行！我要做生活中的強者！我不能半途而廢！我要堅持！我要向困難挑戰！我一定能寫出好的文章！”

在魯濱遜精神的鼓勵下，我寫出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，讓我深深地知道一個道理：蝴蝶不經過痛苦的蛻變，怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若經不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢？我們人也一樣，人如果不經過困難和挫折的考驗，怎能嘗到甜果呢？

每個人都不一樣，人就像一支神奇的畫筆，有的人能畫出春天的生機；有的人能畫出夏天的綠蔭；有的人能畫出秋天的豐收；有的人能畫出冬天的希望。要怎么畫，這完全取決于作畫人對生活的態度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強者！要做飛翔的雄鷹！

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇18

書籍是知識的海洋，智慧的翅膀。這個學期到現在為止我已經學習了多篇課文，但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這篇課文了，雖然這篇課文呈現的只是梗概加精彩片段，但是依然能令人感受到作者那細膩的筆尖下所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。

我學習了《魯濱孫漂流記》這篇作文，它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險，在一次航海中遇上了大風，他被大浪沖到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難，生活了差不多二十八年，最終回到了英國的故事。

讀完這篇課文，我受益匪淺，這篇課文里的主人公魯濱孫是令我最佩服的一個人，他給我的印象十分深刻，令我覺得最驚訝的是魯濱孫竟然在一個荒島上生活了二十八年唉，一個多么難以想象的數字啊!換作是我們這些家里的“小皇帝”“小公主”，在那里生活幾天肯定就被餓死了。

魯濱孫還是一個堅毅的人，他并沒有因為島上惡劣的生活環境，而放棄自己，而是用自己堅強的意志克服了困難。搭建了帳篷，捕了羊，把羊蓄養起來，后來還可以常喝羊奶和吃羊肉，另外還靠十幾個穗子反復收種，之后四年，他終于可以吃上自己種的糧食。

再說了，在這荒無人煙的荒島上，沒有人跟我說話，多孤單啊!我準會悶死的，可見魯濱孫是多么樂觀向上啊!

我覺得人應該學習他那種不怕困難，樂觀向上的精神，無論在何時何處都要堅強地活下去，哪怕只有一線生機也要爭取，決不放棄!

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇19

人怎樣活著才會有意義?

我相信大家讀了《魯濱遜漂流記》后會找到答案。

《魯濱遜漂流記》主要記述了魯濱遜有很好的生活，但他不安于現狀，要出去闖一番新天地。航海時船遇風浪，一船人都沉入海中，他卻幸存下來，來到了一個從沒有人到過的荒島。他把遇難船只上的東西一一搬上岸，又建造了自己的房屋。他在島上打獵、喂山羊、種水稻和小麥，他成了這個荒島真正的主人。一晃就是二三十年。來了吃人的人，他救出了被吃的人，于是，島上有了他的仆人------被救的星期五。吃人的人不斷地到來，他又救了一個白種人，他的島嶼越來越興旺。當他救起船長時，他乘這只船離開了荒島，回到了離別三十五年的祖國------英國。圖片

讀了這本書，我讀出了魯濱遜敢于挑戰的精神。魯濱遜原本生活在一個很好地家庭里，但他為了能夠闖一番新天地，毅然決定航海，去挑戰它;在荒島上他什么也不會做，但為了生存，他挑戰了很多事情：打獵、種小麥......如果我是魯濱遜，我一定會生活在這個很好地家庭里，而絕不會航海，因為我沒有那種敢于挑戰的精神。

讀了這本書，我讀出了魯濱遜的勇氣。魯濱遜經歷了兩次航海后，已經知道了它的危險，他本來是可以回家的，但他卻沒有，他并不懼怕，進行了第三次航海，而且當他看到死人骨頭后，并不是一直躲在屋里，而是從被吃的人中救出了星期五。如果我是魯濱遜，當看到死人骨頭后，一定會全身發軟，躲在屋里，乞求野人不會找到我。因為我沒有魯濱遜那樣的勇氣。

讀了這本書，我讀出了魯濱遜的智慧。魯濱遜在荒島時，處處體現了他的智慧。如果魯濱遜沒有智慧，那他是如何建造房屋的呢?如果魯濱遜沒有智慧，那他是如何打造桌椅的呢?如果魯濱遜智慧，那他是如何種植莊稼的呢?從他做面包可以體現出他的智慧;從他做陶器可以體現出他的智慧，從他做傘帽可以體現出他的智慧。如果我是魯濱遜，我一定不會做出那么多東西，因為我沒有魯濱遜那樣的智慧。

讀完這本書后，魯濱遜的勇氣、智慧、力量、樂觀、自信以及他永不放棄、敢于挑戰的精神，已經埋藏在我心中。《魯濱遜漂流記》讓我明白了，人應該學會生存，擁有智慧、力量、勇氣、樂觀、敢于挑戰、堅持自己的信念。只有這樣，我們才會活得更有意義!

魯濱遜漂流記的簡短讀后感篇20

《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他漂到了個沒有人煙的孤島上，在孤島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動。

例如，那個有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月;為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數次，才研究出制造方法;但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了.魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。

而我，當媽媽讓我每天寫一篇日記和看20頁課外書，我覺得太困難了我就三天打魚兩天曬網，不愿意每天堅持完成，到現在我也沒能養成這個好習慣。當我學舞蹈和跆拳道好幾個月了，因為身體的原因考級沒有通過，我就沒精打采，一蹶不振，最后放棄了。

讀了《魯濱遜漂流記》使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰困難，我要學習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰各種困難，在困難面前學會自強。以后，我一定要向魯濱遜學習。