寫讀后感可以讓人們更好的回憶和總結閱讀過程中的收獲，從而加深對所讀內容的理解和記憶。怎么寫好綠山墻的安妮500字讀后感？小編給大家分享一些綠山墻的安妮500字讀后感，方便大家學習。

綠山墻的安妮500字讀后感篇1

我最喜歡的一本書，雖然沒有像那些名著、科幻書、宋詞……獨具魅力，但是它能滋潤我的心田，打開我智慧的大門。

我最喜歡的一本書《綠山墻的安妮》。《綠山墻的安妮》中的主人公是一個滿頭紅發、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母，11歲陰差陽錯的來到了馬修家。那里有綠山墻農莊，讓安妮活潑熱情，天真善良，滿腦子都是幻想著浪漫的事。在農莊生活得日子里，安妮不僅得到鄰居們的喜愛，還遇見了自己的知心伙伴。不過，由于她那天馬行空的想象力和特立獨行的做事風格，闖了不少禍，惹了不少麻煩，到最后改正了自己的錯誤，在每一天的逐漸成長中成為了一位知書達理的漂亮少女，并以優異的成績實現了自己的夢想。

《綠山墻中的安妮》有許多描寫方法在文章中的作用。比如語言描寫、照應前文、環境描寫：開篇的環境描寫渲染了一種寧靜、和諧的氛圍;場面描寫、人物描寫為下文做鋪墊……最重要的事設置懸念、敘述、承上啟下，多種修辭手法的運用。

這些描寫都能體現出安妮的堅強、樂觀、天真爛漫等的性格。

這個本書教會了我如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然、熱愛生活，讓我看到了人間的真善美。

正是這一點值得我們學習，有了幻想，我才有了目標，有了動力，有了追求，才會樂于奮斗。

綠山墻的安妮500字讀后感篇2

“她約莫十一歲，穿著一件又短又緊泛黃灰的絨布罩衫，罩衫十分臟。兩條紅色的辮子拖在背后。那張蒼白、瘦小的臉蛋上長著不少雀斑。一雙大眼睛充滿了精神和活力。她的身上蘊藏著非同一般的靈魂。”同學們是這樣議論她的。我也十分好奇去認識了她安妮----《綠山墻的安妮》中的主人公。

在一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家。農家的主是一對孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉，他兩想收養一名男孩。可是陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個小姑娘----安妮。安妮雖然從小喪失父母，經歷種.種生活磨難，卻生性樂觀，極富想象力，她像一股輕新的風吹進了原來閉塞的綠山墻，她的善良和率真博得了同學和鄉親真摯的友情和關愛。

雖然安妮從小喪失父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美好的幻想中。一棵棵野梨樹，在她的眼中，成了“身披雪白衣服的新娘”;一條林蔭道，在她的眼中，成了“歡樂的雪白之路”;一個芭里塘，在她的眼中，成了“閃光的湖”一座遠離道路的房子，在她的眼中，成了“一盞明燈”……

她除了有美好的幻想還有善良和率真。她愿意真心的為一個朋友付出，海枯石爛不變心;她不管是陌生人還是熟人，只要他們一有困難，都會盡自己的一份力，去幫助他們。安妮的善良和率真不但感動了村民，也感動了我。

安妮善良、率真，愛幻想，少年兒童最普遍的性格特征都在她身上體現。我已經喜歡上了安妮，你呢?

綠山墻的安妮500字讀后感篇3

最近看了一本叫《綠山墻安妮》的好書。我覺得這本書很適合學生。

這本書主要講的是一個叫安妮的孤兒，馬修和瑪利亞兄弟姐妹從孤兒院得知。他們想帶回一個男孩幫助農場工作，但他們錯誤地帶回了一個瘦骨如柴、紅發、雀斑和父母去世的女孩。她幾乎被退回了，但她以豐富的想象力迷住了她的兄弟姐妹，留下來了。安妮給綠山墻上所有的景點起了一個美麗的名字，比如閃亮的`湖泊；白色的快樂之路等等；她還和一個叫戴安娜的黑發女孩成了親密的朋友。在馬修的悲慘死亡之前，安妮幸福地生活在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關懷中。但她仍然堅強地活著，成為了一名鄉村教師。

讀完這本書后，我欽佩安妮非凡的想象力。她能把普通人能看到的風景，比如櫻花、湖水、樹木...通過她豐富的想象力，給他們取自己的名字，變得更加生動，就像他們充滿活力一樣。我也欽佩她的樂觀態度，讓孤兒她被女王學院錄取，獲得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但為了不離開綠山墻，收養自己的瑪麗拉，她放棄了上大學的好機會，留下來當農村老師。

這樣一本好書，這樣一個值得學習的好榜樣。你能不去看看嗎？

綠山墻的安妮500字讀后感篇4

《綠山墻的安妮》這本書是由加拿大的露西·蒙哥馬利所著。

故事里，有鄰里之間相互關愛的、互相照顧的深厚情誼，朋友之間親密無間、互訴心事的純潔友誼，親人之間的又憐又愛、難舍難分的感人親情。

通過這個故事我知道了安妮是個喜歡喋喋不休、聰明活潑、討人喜歡的女孩兒，一直幻想著自己變成漂亮的黑色頭發或赤褐色頭發，最后變成了綠山墻的一員。知道了馬修是綠山墻的主人，是一個勤勞、心地善良的主人，他寵愛安妮，一直到他離世。知道馬瑞拉是馬修的妹妹，愛干凈，對安妮的教育很嚴格，慢慢她接受了討人喜歡的安妮。知道了林德太太是愛管閑事的老太太，是綠山墻一家的好朋友。知道了黛安娜是安妮的好朋友，有著善良的心，還知道了吉爾伯特雖然很喜歡作弄女同學，因此得罪了安妮，但成績優導，安妮把他當成學習上的競爭對手，后來和安妮成了好朋友。

我最喜歡安妮，雖然吉爾伯特得罪了安妮，但是，安妮卻最后和他成了朋友。安妮生活非常坎坷，但是她還是充滿豐富的想象力，關愛植物，給沒有好聽名字的植物起了名字，變成了不幸而又有著積極心態的人。瑪瑞拉叫安妮把綠山墻賣了，安妮卻說：“綠山墻絕不賣，你全為了我，難道我就要把你撂撂倒一邊嗎?”這句話很感人，因此我最喜歡安妮。

安妮雖然經歷坎坷，但是依然那么快樂，對生活充滿了希望。所以，我們要好好珍惜我們現在所擁有的好的生活環境、學習環境，讓自己養成良好的習慣，努力學習使自己變成一個優秀的人。

綠山墻的安妮500字讀后感篇5

最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質。

這本書講述了住在風景美麗的綠山墻的一家人?內向的馬修和刻薄嚴肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯地送來了一個愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實，給綠山墻吹來了一陣清涼的風。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學業，成為一名鄉村教師。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們取名字，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發現他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事憑著這與眾不同的一點，安妮和戴安娜成為了好朋友。

安妮是個堅持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學校，并獲得艾布里獎學金，讓夢想成為現實。

只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個大地;只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

綠山墻的安妮500字讀后感篇6

當我們的生活是“黑色”的時候，應該幻想著七彩的彩虹;當我們的生活是黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光;當我們悲痛的時候，我們應該幻想著微笑。只要我們用樂觀面對生活，生活總有一天會充滿陽光、快樂。

這本小說十分有趣，講的是一個名叫安妮的女孩，在綠山墻農舍的故事。安妮的想象力十分豐富，超愛幻想，所以總是做事走神。比如從獨木橋上失足跌入小溪；還比如應該把牛奶倒進豬飼料槽，她卻稀里糊涂地倒進了貯藏室裝毛線的籃子里。安妮可以說是“倒霉的”幸運小孩了，因為安妮父母因病而去世，成了個可憐的孤兒，樣子也不怎么樣，紅色頭發，滿臉雀斑，身材瘦小。可幸運的是，在她十一歲時，馬瑞拉和馬修領養了她，還和戴安娜交了朋友。

安妮十分愛美，總是為自己的頭發而操心。有一次，她在上課時被吉爾博特嘲笑她的紅辮子，說：“胡蘿卜”。安妮的脾氣很暴躁，總是控制不了自己。于是她拿起書本打他，然后被老師罰站。

安妮其實是個知錯就改的好女孩。她最早來綠山墻的時候缺點很多，比如做事走神，總愛幻想些沒用的東西，脾氣大，臭美等！但她后來缺點越來越少了，也越來越懂事了。

我會向她學習的。

綠山墻的安妮500字讀后感篇7

最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學大師馬克。吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”

合上加拿大作家露西。蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，安妮長了一頭紅發，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發現在了她的許多優點：安妮的特別極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強。感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優異的成績從專科學校畢業，并獲得了獎學金。可就在這時候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學業，來陪伴老人，最后留在了當地教書。

讀完了這本書，我深深地被安妮的優秀品質所打動了，她為了陪伴失明的`瑪麗拉，毅然放棄了學業和獎學金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質也感染了我們。安妮時時刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應該學習她這種優秀的品質。

馬克。吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩。”我也是這么認為的。

綠山墻的安妮500字讀后感篇8

馬克吐溫曾經這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象。”從書店里買來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。

這本書講的是一個叫安妮的紅發女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因為安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。

安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，并沒有不懂裝懂。

我們要學習安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。

綠山墻的安妮500字讀后感篇9

今天，我讀完了一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。

故事的主要情節是：馬修和馬瑞拉打算領養一個小男孩，結果出了什么差錯，孤兒院送來的是一個活潑、天真、愛幻想的紅發女孩——安妮。

安妮從小就失去了父母，是個可憐的`孩子，可她并沒有被這些所打倒，依然樂觀積極地面對生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會想象自己是一個公主，中了妖法被關在一座孤獨的城堡里，一位英俊的騎士騎著戰馬來救自己;看見一棵開滿白花的櫻花樹就會取名為“白雪王后”。

安妮還是個心底善良的孩子。

她憑著自己的努力考取了理想的大學，可馬瑞拉的身體并不樂觀。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學做了一名教師，照顧馬瑞拉。

此外，在班級里有了競爭對手，安妮會把他當成自己的動力，去努力、去奮斗、去追求。人類只要有了動力才能進步。

紅發女孩安妮的故事告訴我們：要樂觀積極地面對生活，教會我們要熱愛生活，去發現身邊的美。

綠山墻的安妮500字讀后感篇10

假期，老師推薦《綠山墻的安妮》這本書讓我們讀。

讀了這本書，我就被深深地感動了，書中的馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰錯陽差，孤兒院送來了一個愛幻想卻又喋喋不休的女孩——安妮。她獨特的個性讓她頻頻闖禍，改變了馬修和馬瑞拉。

安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了馬瑞拉，她又放棄了學業。

這本書讓我深深地喜歡上了這個有個性的女孩，她天天在幻想中度過。讀著安妮的奇思妙想，仿佛自己也被安妮帶到了奇妙的世界。其實我也總愛幻想，把自己想象成公主，身邊有很多人陪伴著我。幻想自己能和小動物對話。書中安妮憑著自己的智慧，讓夢想變成了現實，考取了女王學校。回頭想想自己，每次遇到數學難題，總想退縮，不愿意思考，所以我要向安妮學習，不怕困難，戰勝一切，讓我的夢想能早日實現。

讓我們像安妮那樣樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著美好的夢想前進吧!加油!

綠山墻的安妮500字讀后感篇11

教師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，可是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、進取向上。

讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業。

我覺得，女孩能夠不漂亮，可是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。

我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……

安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！

綠山墻的安妮500字讀后感篇12

我讀過這樣一本書，名叫《綠山墻的安妮》。這是一本引人入勝的書，因此它讓我手不釋卷。

故事講了一個陽光的女孩，他是一個孤兒。在陰差陽錯下，被馬修和馬瑞拉領養。他向往美好與浪漫，可是也因為愛說話愛幻想惹出了不少事。剛到綠山墻農舍時，他還是一個無知的小女孩，但她的勤勞換取了鄰居的認可，也成功考上了奎因學院！可是有一天馬修突然死亡，安妮不愿留下馬瑞拉一人，所以改變了理想：去當鄉村教師。

這本書令人感動，是啊，時間過得真快呀！讀完這本書我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中，有困難、有坎坷，也有收獲。轉眼間安妮從一個紅發女孩成長為一位漂亮的少女！成長是多么的美妙，可是時間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行，重新體會童年的樂趣。

安妮是一個孤兒，可她不被這不幸和困難打倒，反而越來有信心，還以自己的努力贏得獎學金。在學校里力爭第一，總有一種使不完的勁。可是看看我，有時我都因為偷懶而錯失良機。遇到困難就堅持不下去，總有始無終。安妮是我的榜樣，我會做一件事只要又開始就要有結束，不能半途而廢。

安妮還有一點使我敬佩！那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多么遙遠，友誼總是比山還高比海還深！朋友，就像酒與杯的親密；朋友，就像沙與浪的情誼；朋友，就像葉與花的感情。好哥們兒，一生無悔！

在生活中，我們要向安妮那樣樂觀的對待每一天。對事積極向上，只要有付出，就一定有回報，哪怕一點點。

綠山墻的安妮500字讀后感篇13

在這個多姿多彩的暑假里，，閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂。今天，我看了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事，這本書使我受益匪淺。

這是一本充滿了愛的好書，里面主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。

讀了這本書，我知道安妮的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。但我卻非常同情她，因為她從小沒有父母、親戚，想想自己，我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，我比安妮幸福太多了，因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，她會永遠幸福的。她擁有一切財富，而一個樸實的人，她會永遠開心，她會擁有許多人都沒有的踏實。而安妮的勇敢，正直，機靈，善良的品質也一直感動和影響著我，我以后無論在學習還是生活都要向安妮一樣做一個有用的孩子。

綠山墻的安妮500字讀后感篇14

我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，令我印象最深的就是那個調皮、愛幻想的安妮了。

十一歲的安妮陰差陽錯被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領養。她愛幻想：把“林陰道”稱作“幸福的白路”，把“巴里家的池塘”稱作“閃閃的小湖”。甚至把玻璃門中自己的影子稱作“凱蒂”，把山谷的回音叫做“維奧蕾塔”;她敢于承認自己的錯誤：雖然之前林德太太嘲笑過安妮，不過安妮也把她罵了一頓。看在馬修的面子上，安妮愿意去向林德太太道歉。

安妮這一徹底的道歉不僅讓林德太太原諒了她，還使林德太太心花怒放，讓她到花園玩;她很倔強：在學校的午后，吉爾伯特抓住她的頭發罵她是“胡蘿卜”，安妮很生氣，拿起石板就往吉爾伯特的頭上砸去，為此她被老師罰站。從此，她一直都不愿意原諒他。但是……

故事的情節一波三折，安妮犯過許多的錯誤，但也在不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛下，她快樂地成長。最后，安妮考上了奎因學院，并獲得了埃布里獎學金，也原諒了吉爾伯特。

《綠山墻的安妮》讓我懂得了要學會諒解別人，原諒別人，只有這樣你才能交到真心朋友。我明白了遇到困難不能退縮，必須勇敢去克服它。還明白了我們在學習上要有一股狂熱的勁。

綠山墻的安妮500字讀后感篇15

今天，我在整理書柜的時候找到了一本書，叫《綠山墻的安妮》。我正好閑的沒事便坐下來讀了起來。

這本書講的是：一個父母雙亡的小女孩安妮被好心的鄰居養到六歲又送到孤兒院。被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養。安妮的天真和愛幻想在綠山墻的生活中鬧了不少笑話，又靠她的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛情。她自己奮發圖強考上了大學，卻因馬瑞拉身體虛弱放棄了學業，在綠山墻當教師。

安妮這個善良的孩子，她放棄了上自己夢想的女王學院，卻在綠山墻當教師，只為留下照顧馬瑞拉和看守好綠山墻。我對她的敬佩油然而生。

看看我們的生活，不愁吃喝，不愁穿戴。但又有多少人為此而感到開心、感激呢？我們的生活是多么幸福、快樂、美好啊！所以，我們更應該好好珍惜現在的生活，要加倍努力學習，好好孝敬我們的父母，好好照顧他們，不要等著失去了才知道珍惜，在他們離世的時候大哭大鬧。因為再哭，再鬧，最后終究挽回不回來了。在這漫長的成長道路中，我們走錯過，我們固執過，我們傷心過，這也未必不是一件好事。因為我們在一番的波折中學會了怎樣爬起來了，怎樣堅強，怎樣勇敢。這些都是成長中的必經之路，也是這些挫折使我們成長……

這就是這本書告訴我的道理：陽光總在風雨后。在生活中，我們應該學會怎樣生活，怎樣克服困難。

合上了書，我眨了眨酸澀的眼睛。“呼——這趟旅程的景色真好！”