寫讀后感是一種很好的方法，可以幫助人們更好地理解作品，更深入地了解自己的思想和價值觀。小編給大家分享假如給我三天光明讀后感350字參考，方便大家參考假如給我三天光明讀后感350字怎么寫。

假如給我三天光明讀后感350字篇1

在媽媽的推薦下，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，從書中我認識并了解這位偉大的女性。她勇于接受生命的挑戰，雖然生活在黑暗中，卻給人們帶來光明，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困難。

最讓我感動的是海倫·凱勒這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人竟然畢業于哈弗大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起一家慈善機構，為殘疾人造福。

“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊！那就能更顯出生命的價值，然而人利用時間和享受時間確實有限的”是呀，我們現在好多健康的人都不知道時間的寶貴性，浪費一點無所謂，反正有的是時間，明明今天要做的事卻懶得去做，而卻還要自我安慰“不是還有明天嗎？”可見力求上進的人只有今天沒有明天，反之就只有明天沒有今天。與海倫比起來真是自愧不如呀！不過我還是力求做個上進的人，讓自己更充實、更完美。

假如給我三天光明讀后感350字篇2

前幾天，我讀了【假如給我三天光明】我知道了當我們遇到困難時，不能退縮，海倫，凱勒耳聽不見，眼看不見，可他成了成功的人。我們的身體是完美的，當我們遇到困難時。一定要堅持，沉著冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。

把生命中的每一天當作自己的生命的最后一天，好好把握這一天。我最喜歡的一句話是讓他們繼續嘲笑吧，因為這些詞語全都確切的表達了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情，所以我對這些嘲笑視而不見，不屑一顧的;我喜歡這句話的原因是它讓我知道了很多道理，當別人嘲笑自己時，我們咬裝沒聽見，讓他們自己笑自己 。

我還知道了，當我們在需要幫助時，要是誰幫助你，他就是自己的恩人，沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒，教他寫字，教他說話，不怕累 把海倫凱勒從一個調皮的小孩變成了大人物，他真是一個有愛心的老師。讀了著本書，使我明白遇到困難不能放棄。

假如給我三天光明讀后感350字篇3

父母、老師常常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我才真正懂得了這句話的含義。

海倫·凱勒一生之中只有19個月的光明和聲音，剩下的87年是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月。她是一位又聾又盲，但精神世界卻非常豐富的女作家。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，她渴望擁有光明，哪怕只有三天就好。其實，她是在用誠懇的.態度，來勸說我們要珍惜時間，珍愛生命！海倫看不見任何事物，她渴望獲得光明，如果擁有三天的光明，她想用一天的時間，滿懷感恩的心去感謝幫助過她的人，特別是莎莉文老師和母親，她想仰望星空，看看這個美麗的世界。

而我們作為一個健康、正常的人，更應該學習海倫珍惜時間的態度，學習她勤奮、刻苦、頑強的精神，去克服種種困難，感恩生活，感恩社會，感恩父母，感恩老師，用自己的雙手去創造美好的未來！

假如給我三天光明讀后感350字篇4

今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。

書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公正待遇所屈服，她回報世界的是博大無私的愛心。

在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字;為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學習說話。

她不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學院四年的學業，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。

假如給我三天光明讀后感350字篇5

讀了美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺得海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。

這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學習。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。

正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習慣，教給了海倫一種認識世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個生命。莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識，還讓海倫學會了體會生活，學會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學會了用微笑面對一切；學會了珍惜，把握身邊的點點滴滴。

海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學習她這種堅忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

假如給我三天光明讀后感350字篇6

我看了《假如給我三天光明》這本書，心里很驚訝，很感動！

這本書的作家海倫·凱勒在小時候就失去了聽力和視力。在她七歲的時候，安妮·沙立文擔任了她的家庭教師，凱勒以驚人的知識量考上了家喻戶曉，婦孺皆知的大學——哈佛大學。要知道，正常人要考上哈佛大學已經很難了，而海倫·凱勒這個殘疾人卻考上了哈佛大學，真是一個奇跡！

這本書，凱勒不是白寫的。她讓每一個讀者懂得要珍惜光明，珍惜每一寸光明，要珍惜聽力，要珍惜生命。這本書還告訴我們，生活中可能會遇到很多的絆腳石和不幸，但我們不能放棄生活，更不能因此而消沉，而應該堅強、刻苦地學習。

雖然我們都是正常人，但萬一某一天，你看不見了，說不了話或聽不見了，那多么痛苦啊！凱勒可能知道，自己雖然是殘疾人，但一樣可以學知識，最后，由于她的努力，她考上了哈佛大學。她居然還精通五國語言，我們是正常人，也不甘落后，而且我們能在溫馨的教室里學習，更加要珍惜現在的美好時光，所以，我決心要發奮學習，殘疾人可以做到的，我一定也可以做到。

假如給我三天光明讀后感350字篇7

讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫·凱勒的精神所感動，她與命運頑強搏斗的故事深深打動了我。

她本是一個可愛活潑的小女孩，像我們一樣擁有幸福快樂的生活，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。

她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個世界，她學會了交流，她甚至考上了哈佛大學，她是多么棒的一個人啊！她經歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。

有時，我會不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那么，海倫·凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責啊！

其實，眼睛看不見并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學習走路吧！

假如給我三天光明讀后感350字篇8

今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫·凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的&39;成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫·凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學到很多知識，比如學習說話、看書、寫字等等，自然我們為他喝彩。

這時，我就在想，海倫·凱勒雖然是一個盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個方面都正常的人應該更加努力。從現在起，我要以凱倫·海勒為榜樣，將來做一個有出息的人。

假如給我三天光明讀后感350字篇9

海倫凱勒的遭遇讓我感到同情，我體會到了當盲人的艱辛。“美國歷史上最偉大的女性之一”這個頭銜當之無愧。僅僅在生命的頭十九個月享用了光明和聲音，就因為疾病而跌入了無盡的黑暗與寂寞。

但在家庭教師莎莉文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克里夫學院的學業，成為了人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她真了不起。我很佩服她的毅力。而且成年后，作為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。太偉大了！

我將這本書推薦給大家，希望大家也能知道海倫凱勒的遭遇。

假如給我三天光明讀后感350字篇10

今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫？凱勒寫的。我曾經在一本書里看到馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。

海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫？凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。

海倫·凱勒經歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。

假如給我三天光明讀后感350字篇11

一天晚上，涼風習習，蟬在草叢里自由地唱歌，星星在天空調皮地眨著眼睛，而我在房間里津津有味地看著《假如給我三天光明》這本書。

著名作家馬克。吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。”海倫凱勒就是本書的作者。這本書是海倫凱勒的一部自傳，她幼時發了一次燒，高燒退后，她失去了聽力和視力，她成了一個又盲又聾的殘疾人。文中堅強的&39;海倫凱勒給我留下了深刻的印象。雖然她又盲又聾，但她竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，她用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福，她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。她一生一共寫了14部著作，在世界上產生了巨大的影響。

海倫凱勒用她自己的故事告訴世人，堅強的意志可以戰勝一切困難，我應該向她學習。在生活中我太依賴爸爸媽媽了，海倫凱勒值得我學習，我推薦你們去看看這本書，相信你們一定會被感動的。

假如給我三天光明讀后感350字篇12

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生僅有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他教師的幫忙關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界僅有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

假如給我三天光明讀后感350字篇13

海倫·凱勒是一位幾乎生來就盲、聾、啞的人，而她靠著堅強的意志和過人的勤奮學會了幾國語言，還考上了哈佛大學。那時我就想：她看不見聽不見又不會說話，又怎么能學會對外界事物的第 一個概念呢?她怎么能夠知道這個就是“書”,那個就是“桌子”呢?

看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》還不到一半時，心中就有了答案。

我們沿著小路散步到水井旁，這里盛開的金銀花散發著撲鼻的芳香，莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下，讓清涼的水流過我的手，然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”,第 一遍寫得很慢，第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里，體會著她手指的劃動。我終于恍然大悟，明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”.

假如給我三天光明讀后感350字篇14

這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

我想說的話：光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！

假如給我三天光明讀后感350字篇15

她七歲時在只有20歲的莎文老師費盡心思的開導下，她試著走出黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟到了知識的神奇，海倫憑著一顆光明堅強的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我活下去的善良、溫厚與心懷感動的親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡；第三天，要在日常生活中度過，到為生活而奔忙，幸福努力的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良……對于凱勒，這僅僅三天的光明都是一種奢望。

可就在疫情當下，隔空網絡教學中，和電子產品打交道的同時，就有許多同學控制不住自己，萌生出了打游戲，玩手機，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說：“對于健全的我們有什么資格不努力，不學習，為什么要失去了才懂得珍惜？”

我們擁有美好的一切，我們就應該“把活著的每一天看做生命中最后一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發學習，以微笑面對挫折，以毅力克服困難，以杰出的成就顯現生命的價值！