寫讀后感可以讓自己更好地理解書中的人物和情節(jié)，從而增強(qiáng)自己的情感體驗。怎樣寫讀后感400字繁星春水？這里提供讀后感400字繁星春水分享，供大家參考。

讀后感400字繁星春水篇1

我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，

盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。

還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

在冰心出國后，就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。

我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)砹撕芏嗲楦校S富了我的生活。

讀后感400字繁星春水篇2

第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。

輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然______的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

讀后感400字繁星春水篇3

這本《繁星春水》我在幾年前就買了下來，每次拿起它，我都會想：我又長大了，這次應(yīng)該能看懂了。但每次我看它，都沒覺得像很多人說的那么浪漫又飽含哲理。確切地說，我根本沒有看懂里面的任何一句詩。

這本詩集好像否定了我所認(rèn)識的這個很陽光的世界，否定了我所認(rèn)識的那個冰心。這里展現(xiàn)的那個冰心像冰山一樣難以靠近。

是冰心的詩太深奧了?還是我的理解力不高?《繁星春水》中的很多詩句都讓我感到難以理解，冰心對事物的理解好像與這個世界格格不入。《繁星春水》中的冰心好像是那個簡單清新的冰心的另一個人格。

當(dāng)然《繁星春水》也是有優(yōu)點的，它對自然、母愛和童心的贊頌讓我感到溫暖。但我還是喜歡泰戈爾的詩，泰戈爾那種令人想到金色的陽光、夏日的雨露的詩句，與冰心過于散文化的詩相比起來，到底誰略勝一籌呢?答案是不言而喻的吧。

我記起這樣一句話：第一個把花朵比作姑娘的是天才，第二個把花朵比作姑娘的是庸才，第三個把花朵比作姑娘的是蠢才。《繁星春水》已經(jīng)得到了那么多人的夸獎，不知道我這種與眾不同的理解，能否被大家接受。

讀后感400字繁星春水篇4

我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我的愛。

盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。

還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

在冰心出國后，就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。

我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)砹撕芏嗲楦校S富了我的生活。

讀后感400字繁星春水篇5

“一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無際——即此便是天上——人間。”你可知這是誰的作品?你說對了，這是____女士《繁星》中的一首小詩。

她筆名____，原名謝婉瑩，福建省福州市人。我想這個筆名一定有什么特殊含義，只是我猜不透罷了。

她的作品有三大類型：對母愛與童真的歌頌，對大自然的祟拜與贊頌，對人生的思考與感悟;至于主題，那就是母愛、童真、自然。她宣揚愛的哲學(xué)，永恒不變的主題就是母愛。

“成功的花，人們只驚慕現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”據(jù)說，這是一首雙重內(nèi)涵的詩，母愛對詩人的浸潤和詩人對母愛的深情頌贊。第一次看見這首小詩時，我不懂它的意思;現(xiàn)在，我懂了，“花兒”是成功;“她的芽”是剛開始為成功努力的時候;“淚泉”與“血雨”指的是為了成功的付出，這個付出可能是自己的，也可能是別人的。

其實，我們可以不用想得太遙遠(yuǎn)，可以觀察我們的生活。我想學(xué)習(xí)也是一樣的，我們必須要努力學(xué)習(xí)，才會獲得成功，我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會，要知道有多少孩子不能讀書，過早得承擔(dān)了家庭重?fù)?dān)，他們的眼睛時流露出一種渴望，他們想上學(xué)……

我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活!

讀后感400字繁星春水篇6

今天讀了冰心的一本詩詞名著：《繁星春水》，內(nèi)容很生動、有趣。讓我讀后愛不釋手，同時感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情。真美！在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機(jī)勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。

還有我感覺到冰心對一些詞的注重，如一些寫母親的一詞句，更是感人，她把對母親的深情深情的融入在她的筆下。讓我這個蒙懂的女孩重新認(rèn)識了生活原來是這樣的美好！讓我熱愛我的'親人朋友和美妙的大自然讀了她的書，讓我想起了一件事，我上次與爸爸合作寫的一首詩，叫很不錯的一首詩，春的腳步，春風(fēng)來了，大地醒了，樹木飄揚著，農(nóng)民伯伯耕種了，工人都開始新的一年工作了，大家都愛春天……

讀了冰心的作品，讓我感到受益非淺。希望同學(xué)們都要多讀讀。

讀后感400字繁星春水篇7

暑假，我讀了語文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩歌集，還收集了一些著名的散文和小說。下面，就讓我和大家分享我的讀書心得吧。

《繁星·春水》共有346首小詩。讀這些小詩的時候，我仿佛看見頭上的繁星在閃爍，腳下的春水在流淌……這是一幅多美的圖畫!而其中，詩人冰心憶童年的詩句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。”也很美。在被月光照亮的園子里，在藤蘿的綠葉下，作者坐在母親的膝上，詩人只用了短短的三兩句話，就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。

詩歌后面的散文、小說也一樣精彩好看。小說《分》對我的啟發(fā)最大。它通過描寫一年嬰兒的出生來反映這個社會的不公平。

應(yīng)該說《繁星·春水》不僅是一本書，它還是一個潔凈人們心靈的神器，還是一座對我們終生有益的知識庫，也是冰心的心血作品。《繁星·春水》是我這個暑假讀的最有意義的一本書，它讓我對這個世界有了更深刻的認(rèn)識。同學(xué)們，你們也讀讀這本書吧!一定會有收獲的。

讀后感400字繁星春水篇8

這幾天，我讀了一些課外書籍，其中讓我覺得比較喜歡的幾本書是：伊索的《伊索寓言》，法布爾寫的《昆蟲記》，高爾基寫的《童年》冰心奶奶寫的《繁星·春水》。最讓我感動和愛不釋手的就是冰心奶奶寫的《繁星·春水》。

冰心，原名謝婉瑩。現(xiàn)代女作家，兒童文學(xué)作家和散文家。后人尊稱她為“文壇祖母”。她寫了許多好文章，比如：《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《法國》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小讀者》等。這些書籍給了我們許多知識和生活的啟示，對我們青少年的成長影響很大。

拿《繁星·春水》來說吧。剛買回來，我隨手拿起翻看了幾頁，立刻被它的精彩內(nèi)容深深的打動了、吸引了。

這是一本姐妹篇，是由《繁星》和《春水》組成的。《繁星》是由一百六十四首小詩組成的，冰心奶奶在書中贊頌了母愛和手足之情。以母愛為例。她認(rèn)為母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在我看來，母愛貫穿于我成長的過程，從我呱呱落地到我如今已讀初中，母親默默的為我做的任何事，比如：含辛茹苦的哺育我，教會我走路，喂我并且教會我自己吃飯，我啟蒙時教我說話、識字、數(shù)數(shù)……一切都是那么的無私，一切都是那么的溫情，母愛是多么偉大啊！

讀后感400字繁星春水篇9

關(guān)于思想，書上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星·春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛，便有了一切。

愛是什么?愛，小至墻角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂梁柱;母愛，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。

聽!“人類呵!相愛罷，我們都是長行的旅途，向著同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢?少了愛，人類是沒有良知的!

世間有愛，不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望;夏天里的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種;秋天里的愛，霜林如醉，五谷豐登，是愛的豐收;冬天里的愛，朔風(fēng)怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。

關(guān)于愛，冰心奶奶贊頌著童貞，自然與母愛。在她老人家心里，愛是寂靜的，或者正如她所說的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛中生活著，人類一直被簇?fù)碇卸嗌偃苏嬲嬲母形蜻^愛?

是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經(jīng)意地怒放。

讀后感400字繁星春水篇10

現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時刻，那曾經(jīng)和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個角落，任由著它落滿灰塵。

不知從何時開始，我漸漸地對那些無憂無路的孩童們報以不屑，每當(dāng)他們歡鬧著從我身邊經(jīng)過時，我總是嗤之以鼻不屑一顧，外加一句口是心非的：“幼稚!”只不過每每說完這句話后我都會狠狠地自責(zé)一把——難道我真的不想找回童年了?

答案當(dāng)然是否定的，童年有什么不好?不用擔(dān)心未來，只在意眼前的快樂。這樣的心情自從長大了以后就再也沒有出現(xiàn)過。我??還能不能找回那份童真，那份快樂呢?

后來我上了六年級，看著那些低年級的老師們和孩子們在一起開心地玩耍，老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候，有那么一瞬間，我都覺得他們不是大人，不是老師，而只是一個個子高一點的孩子。他們的身上都有個什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光，照耀著我的心。

這是我想要的答案!

原來，童年并沒有走遠(yuǎn)，甚至可以說他根本就沒有走。他只是換了個樣子，換了個個性存在于我的心中——對，那就是童心。在父母眼里，每個人都是長不大的孩子;在童心眼里，沒有人是長大了的大人。

讀后感400字繁星春水篇11

讀了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。

天上刮起了風(fēng)雨，鳥兒躲進(jìn)了它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里，這是對母親多么高尚的贊揚！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們再現(xiàn)笑容，母親的愛是最溫暖的，付出后總有回報，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導(dǎo)著我們提高，讓我們走向成功，勇敢地前進(jìn)。

小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內(nèi)心是最純潔的，而資料卻又是最豐富的，小時候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂，而你自我就含過偉大的靈魂。

人來自哪里？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里，一絲不茍，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要歸于自然，人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。

讀后感400字繁星春水篇12

在這個寒假，我瀆到了冰心寫的《繁星·春水》這本書。

這本書是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩組成的，所謂散文詩就是要散嘛！當(dāng)然了，我很難看出這本書到底是要寫什么。但詩人用詞精美，簡潔，給人一種美的感受。作者以簡練的文字，寫出自己一時的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩中的許多活都能引出我的無限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。

殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么？這段雖沒有直接寫出生命，但最后一句讓我突然覺得生命的意義值得我去思考。人，一無所有地來到這個世上。有的平平凡凡，有的一無是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰沒有輕輕地離去？無論怎么樣，生命終究會歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢？就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)啊！

心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。是啊，人需要在一個寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過呢？唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。

歌誦兒童吧，除了兒童，誰有那么純潔的心呢？讓我們像冰心那樣，懷著對真、善、美的向往，為明天而奮斗吧！

讀后感400字繁星春水篇13

我為了寫這篇讀后感，像吃面疙瘩一樣，把嚼不動的《繁星·春水》吞了下去，隨后產(chǎn)生了思想疙瘩。我無法消化這些文字。

這些文字很優(yōu)美，這一點我不得不承認(rèn)。把這些文字豎著排列起來，對我來說毫無意義，充其量也只不過是一部優(yōu)美詞匯詞典。我無權(quán)評價冰心奶奶會不會寫詩，我只能說我讀不懂，不理解。既然說是五四運動的產(chǎn)物，那么就應(yīng)該是通俗易懂的啊。

這本書，在隨便翻開讀兩首時，是頗有意味的。但是整本書一首首短詩就像一塊塊大肥肉，吃一塊感覺蠻香的，吃上一碗，也便膩了。冰心不過是把這肉切成了各種形狀罷了。或許是我還沒有到可以讀懂這本書的年齡，有些太難以理解了。我還只是書中的“小孩子”，我還未經(jīng)過我所要經(jīng)過的事，而這本詩集是給已經(jīng)經(jīng)過他們所要經(jīng)過的事的人去品味，去嘆息，去流淚的。

依我看，這只是把各種各樣的抱怨，苦惱，還有幻想用一些優(yōu)美的詞匯化作所謂的“憂愁，傷感”。總而言之，我對這本詩集的看法可以直接用冰心的一首短詩概括：無聊的文字，拋在爐里，也化作無聊的火花。

讀后感400字繁星春水篇14

我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個簡直是浪費時間。可是，在這個寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時，最終看出所蘊含的哲理。

詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏。花時間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。

不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖。”這是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。

我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學(xué)家。

也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。

讀后感400字繁星春水篇15

我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。

還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

在冰心出國后，就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。

我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)砹撕芏嗲楦校S富了我的生活。