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生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文

時(shí)間: 新華 作文指導(dǎo)

作文需要有一些獨(dú)特之處,如新穎的思路、獨(dú)特的見(jiàn)解、獨(dú)特的文體等,讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。這里分享一些生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文下載,供大家寫(xiě)生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文參考。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇1

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小草伸了伸懶腰,樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條,小鳥(niǎo)在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空自由飛翔,空氣清新甜潤(rùn),仿佛一切都是那么平靜,那么美好。

在這美好的一天,我們迎來(lái)了一年一度的拔河比賽。在這個(gè)時(shí)候,我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,好像是要去戰(zhàn)場(chǎng)打仗的士兵。有的卷起了袖子,有的汗流浹背,好像很緊張,還有的在做熱身運(yùn)動(dòng)。時(shí)間到了,同學(xué)們都飛奔到操場(chǎng)上,那里真是人山人海,樓房上的彩旗飄揚(yáng),眼看著一場(chǎng)拔河比賽就要開(kāi)始了,我咬緊牙關(guān),馬上就要開(kāi)始比賽了,我們一定要贏,加油!

開(kāi)始比賽了,一、二、三,開(kāi)始!啦啦隊(duì)一邊跳一邊喊:“加油!加油!”我們的隊(duì)員特別用力地拉,眼看著繩子就要向?qū)Ψ侥沁吔K點(diǎn)沖過(guò)去。怎么辦?怎么辦?我們眼看就要輸了,我該怎么辦?我心急如焚地說(shuō)道。啦啦隊(duì)喊得更加起勁了,隊(duì)員們的臉憋得紅通通的,好像一團(tuán)燃燒的火焰。就在這時(shí)隊(duì)員們使勁一拉,對(duì)方卻紋絲不動(dòng),我們兩隊(duì)寸步不讓,你不讓我,我不讓你。不知什么時(shí)候?qū)Ψ奖晃覀兊臍鈩?shì)嚇住了,趁這個(gè)時(shí)候,隊(duì)員們使勁一拉。繩子向我們的終點(diǎn)沖去。一聲哨響,“歐耶,我們贏了!”這時(shí)我們相互擁抱,喜極而泣,連平時(shí)不笑的老師都樂(lè)開(kāi)了花。對(duì)方的隊(duì)員都垂頭喪氣地走了,他們的老師怒沖沖地說(shuō):“可惡!下次我們一定會(huì)贏的。”

迎著花的芬芳,我們結(jié)束了這次激烈的拔河比賽,我希望下一次的拔河比賽早點(diǎn)到來(lái)。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇2

記憶是一條長(zhǎng)河,它激起的每一朵浪花,都是人生中最美好的瞬間,最珍貴的財(cái)富!

那是五年級(jí)時(shí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),正是報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)各種項(xiàng)目的時(shí)候,而我犯了難,因?yàn)槲蚁胍⒓优懿奖荣悾趾ε伦约鹤霾坏健U?dāng)我猶豫不決時(shí),我們的班主任發(fā)話了,點(diǎn)名要我去參加八百米長(zhǎng)跑。老師說(shuō)完后,我就呆住了,腦袋里想:“八百米?操場(chǎng)四圈!我不行啊!”我真是“哭笑不得”呀。

于是從這天起,每天早上、中午、晚上,我都要去學(xué)校操場(chǎng)訓(xùn)練。老師把這個(gè)“重任”交給我,我實(shí)在沒(méi)有信心。

周四,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,下午就要舉行女子八百米長(zhǎng)跑比賽了。比賽快開(kāi)始了,我十分緊張,渾身冒汗,站在跑道上,頭上還頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)。我望了望四周,有很多同學(xué)為我們加油打氣,我不禁越發(fā)緊張起來(lái),感覺(jué)空氣都凝固了。

“砰”的一聲槍響,所有的選手都向前沖去,而天生就怕槍聲的我比她們慢了半拍,落到了后面。不過(guò),還好我平時(shí)訓(xùn)練比較多,不一會(huì)兒便追上了她們。跑到了第三圈的時(shí)候,我的腳已經(jīng)像灌了鉛一樣沉重,但是我咬咬牙,不管怎樣,也得堅(jiān)持到終點(diǎn)!最后,我還是沒(méi)有得到名次。

雖然沒(méi)有得到名次,我卻因此愛(ài)上了跑步。經(jīng)過(guò)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,我并沒(méi)有灰心,而是更努力去練好跑步。這不,我現(xiàn)在就成了一個(gè)“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”!別說(shuō)八百米,現(xiàn)在的我就算跑三千米,也是沒(méi)有問(wèn)題的!

同學(xué)們,你熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?希望你也和我一樣,在運(yùn)動(dòng)中感受它的快樂(lè)與魅力

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇3

迎著初升的太陽(yáng),操場(chǎng)上每天有一個(gè)男孩的身影:在奔跑、在跳躍……大家知道他是誰(shuí)嗎?——那就是我,我叫于澤川,今年十二歲,性格外向,特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以皮膚曬地黝黑黝黑的。雖然個(gè)子不高,但身體協(xié)調(diào)性很好,跑、跳、投都是我的強(qiáng)項(xiàng)。四年級(jí)的時(shí)候,我還代表學(xué)校去參加大同市中小學(xué)生跳繩比賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。

記得剛加入學(xué)校跳繩隊(duì)時(shí),我的跳繩水平還不是很高。看著六年級(jí)的大哥哥跳得那么嫻熟,我打心里暗暗下定決心,以大哥哥們?yōu)榘駱樱欢ê煤糜?xùn)練,對(duì)得起老師對(duì)我的培養(yǎng)。每天早晨早早的來(lái)到學(xué)校,按照老師的要求完成一項(xiàng)項(xiàng)的訓(xùn)練要求,我從不叫苦不叫累,每天汗流浹背的。一分耕耘一分收獲,短短一個(gè)學(xué)期的努力,老師說(shuō)我進(jìn)步的很快,我成了跳繩隊(duì)的主力了隊(duì)員了。年年代表學(xué)校去參加市里的比賽。

我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好也是豐富多彩的。每學(xué)期學(xué)校都舉行拔河、足球、籃球等多種比賽。我們班都獲得了年級(jí)第一名的成績(jī),我立下了汗馬功勞。上次足球比賽的情景依然歷歷在目。我們班和一班爭(zhēng)奪冠亞軍,上半場(chǎng)雙方隊(duì)員在激烈的拼搶都沒(méi)有破門(mén)得分,下半場(chǎng)我們的體力都下降了,我在接到白晉宜的同學(xué)傳球,看到了一班的空檔,我咬緊牙,帶球晃過(guò)兩名防守隊(duì)員,起腳射門(mén)……球進(jìn)了、球進(jìn)了。老師同學(xué)們都為我吹呼,我更是高興的跳了起來(lái)……最后我們班以1:0獲勝。我總是在關(guān)鍵時(shí)刻能發(fā)揮我的特長(zhǎng),起到?jīng)Q定性的作用。

我就是這么愛(ài)運(yùn)動(dòng),無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,我總是出現(xiàn)在運(yùn)運(yùn)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我奔跑,跳躍矯健的身影,運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)、運(yùn)動(dòng)使我健康、運(yùn)動(dòng)給了我無(wú)窮的力量。小伙伴們,你們都愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎,請(qǐng)你們跟我一起運(yùn)動(dòng)吧!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇4

運(yùn)動(dòng),使人身體舒暢;運(yùn)動(dòng),使人身強(qiáng)體壯;運(yùn)動(dòng),使人充滿活力,人人都明白這一點(diǎn),但是,由于工作忙碌與作業(yè)堆積如山,人們都無(wú)法騰出時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。因此,我要設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日——運(yùn)動(dòng)節(jié)。

運(yùn)動(dòng)節(jié),顧名思義,就是在一天讓忙碌的人們放下手頭的工作,穿上運(yùn)動(dòng)服,與朋友們?cè)诖蠼中∠镒鲞\(yùn)動(dòng),花樣各式各樣,玩法與眾不同。

早晨七點(diǎn)半,輕松的運(yùn)動(dòng)樂(lè)曲布滿大街小巷,人們毫不怠慢地穿好政府分發(fā)給市民們舞蹈衣。那天,我們小孩也欣喜若狂,因?yàn)槟翘旖归_(kāi)汽車,所以孩子們可以歡快地跑步,跳躍。

八時(shí)整,人們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到人民廣場(chǎng)集中,“領(lǐng)頭雁”吹了聲哨子,人們就開(kāi)始小跑起來(lái)。大家走街串巷,每一條街都有一面印著“運(yùn)動(dòng)狂歡節(jié)”的旗幟,誰(shuí)最先搶到它,午餐就多一份點(diǎn)心。這樣,從天上向下俯視,會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)有模有樣的“檢閱”。我們經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“檢閱”,肚子肯定餓扁了,便開(kāi)始給老人與成年人分發(fā)點(diǎn)心,當(dāng)看著大人與老人都在狼吞虎咽地吃著,孩子們垂涎欲滴,便趕緊找,最后,他們滿載而歸。

下午,孩子們?cè)谏倌陮m進(jìn)行跳繩比賽,個(gè)個(gè)跳得氣喘吁吁,汗流浹背。籃球活動(dòng)各式各樣,運(yùn)球,打球,傳球,小朋友們個(gè)個(gè)做得精妙絕倫,令人贊不絕口。跑步比賽也很激烈,朋友們都跑得如旋風(fēng)一樣,最后都跑得大汗淋漓。還有許多各式各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,都令孩子們躍躍欲試。

大人們與老人們進(jìn)行了拔河比賽,大家齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī)。老人們的散步比賽也令我歡呼雀躍。那些老人們多么賣(mài)力,多么給力啊。

晚上,大家一起共祝“運(yùn)動(dòng)節(jié)”,一起享受那美好的夜晚。

運(yùn)動(dòng)節(jié),只有汗水與歡笑,希望這個(gè)節(jié)日能快快出現(xiàn)。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇5

我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng),我很不情愿。但爸爸說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯,沖這一點(diǎn),我便妥協(xié)了。

清晨,我和爸爸出去晨跑,剛開(kāi)始,我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的,我可以一邊跑,一邊和爸爸說(shuō)話了。太陽(yáng)光灑滿了整個(gè)廣場(chǎng),鳥(niǎo)兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來(lái)這么美好,以前的我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?漸漸的,我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),覺(jué)得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是,我便開(kāi)始打羽毛球。

我換上運(yùn)動(dòng)衣,和爸爸對(duì)決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線,都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景,羽毛球原來(lái)這么有趣。汗水浸透了衣服,這多么好玩啊!忽然,羽毛球朝我飛來(lái),我立刻把羽毛球打了回去。接著,爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來(lái),這次羽毛球是朝下飛過(guò)來(lái)的,我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去,爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了,球都落地了,爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢!我第一次贏過(guò)了爸爸!

后來(lái),我的行動(dòng)不僅僅只是在戶外運(yùn)動(dòng)了。在家里,我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑,我心中充滿了羨慕。看這個(gè),我能忘記了煩惱,忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好!

我還參加了夏令營(yíng),站在長(zhǎng)城腳下仰視長(zhǎng)城,覺(jué)得我是那么小,我便產(chǎn)生了一種想法,我要征服它!接著,我開(kāi)始爬長(zhǎng)城,我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失,長(zhǎng)城的頂端離我越來(lái)越近,終于,我爬上去了,我的雙腳征服了長(zhǎng)城,我成功了。站在頂端,俯視一切,覺(jué)得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng),我感覺(jué)一切都變了,讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯,這個(gè)世界是多么美好。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇6

我是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,運(yùn)動(dòng)可以提高免疫力、增強(qiáng)心肺功能、保持身材……可2020年,由于新型冠狀肺炎病毒的襲擊,我們整個(gè)寒假都呆在家里,甚至延遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間。宅在家的日子里,我每天胡吃海塞,胖了許多,我決定:必須運(yùn)動(dòng)了!

可是,室內(nèi)能做什么運(yùn)動(dòng)呢?思索了好一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“跳繩啊,簡(jiǎn)單有效。”于是,我開(kāi)心地把跳繩找出來(lái)了,給自己定了一個(gè)小目標(biāo):每天跳繩1000個(gè)。我充滿自信地想:跳繩對(duì)于我來(lái)說(shuō),肯定氣兒都不帶喘的。

我拿起跳繩,并讓媽媽開(kāi)始計(jì)數(shù)。三、二、一,跳!結(jié)果沒(méi)到二十下,我就開(kāi)始?xì)獯跤趿耍菹⒘艘粫?huì)兒,我繼續(xù)跳,不服輸?shù)膭艃候?qū)趕著我揮動(dòng)著雙臂,可是跳了一會(huì)兒,我又氣喘吁吁了。還記得以前,我一分鐘可以跳140下,果然,運(yùn)動(dòng)必須堅(jiān)持,不能松懈。在媽媽的鼓勵(lì)下,我沒(méi)有放棄,最終花了將近一個(gè)小時(shí)才跳完了1000個(gè)。

第二天早晨,我稱了下體重,比昨天輕了一點(diǎn),原來(lái)跳繩這么有效,看來(lái)胡吃海塞欠下的“帳”有辦法還清了!我默默地給自己打氣:加油,我能行的,等我瘦下來(lái),我就可以吃零食了!

就這樣,我每天堅(jiān)持跳繩1000下,整整十天,我的身材出現(xiàn)了明顯的改變,而我因?yàn)樘K給我?guī)?lái)的影響逐漸喜歡上了這項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。

后來(lái),我把跳繩跳出了新花樣,和外婆雙人跳、單腳跳,沒(méi)想到,跳繩也能如此有趣,我喜歡跳繩!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇7

金秋十月,風(fēng)姐姐披著斗篷,帶著陣陣花香,來(lái)到了我們身邊。就在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧,那比賽現(xiàn)場(chǎng),熱鬧極了。

比賽的項(xiàng)目是充滿速度與激情的“超級(jí)大攀巖”和妙趣橫生的“運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤”。我們先去比的是攀巖游戲,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。一聲雷歷的哨聲過(guò)后,第一個(gè)同學(xué)先沖了上去,一步一個(gè)腳印,“加油!加油!快!快!快!”一陣陣吶喊聲刺破天際,響徹云霄。只見(jiàn)那位同學(xué)握緊把手,咬緊牙關(guān),雙腳用力蹬著,努力的往上爬。突然,“啊”的一聲,她滑了下來(lái),嚇得我們心里都一緊。但是她并沒(méi)有灰心,而是爬起來(lái)繼續(xù)往上爬,連教練都忍不住給她掌聲。你說(shuō),她是不是非常勇敢?

時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì),就輪到我了。我雙手緊緊抓著把手,雙腳穩(wěn)穩(wěn)的把住,飛快得往上爬,然后穿過(guò)那個(gè)“圓不隆冬”的”門(mén)”,我坐在那白色的滑梯上,“咣”一聲,我滑到了草地上,我成功了!

我們又來(lái)到了操場(chǎng)的另一端,眼前一個(gè)大圓球朝我滾來(lái),我心想:這不會(huì)是第二個(gè)游戲吧,這個(gè)球,比我們班最高的同學(xué)還高一個(gè)身子呢!果然,這次比的是推球,我們班的女同學(xué)一起,推著這個(gè)“大肚子”往前走,可能因?yàn)槲覀兊牧α坎痪鶆颍按蠖亲印鼻斑M(jìn)的速度很慢。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大家說(shuō),我們喊著口號(hào)一起前進(jìn),“一二一,一二一”果然,“大肚子”前進(jìn)的速度越來(lái)越快了,飛也似的往前“跑”起來(lái),我們班獲得了第一名的好成績(jī)。

“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”伴隨著楓葉的降落,我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了,期盼明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇8

我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。

“生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒(méi)錯(cuò),進(jìn)入初中的我,愛(ài)上了晨跑。

縷縷陽(yáng)光灑在書(shū)桌上,我推開(kāi)窗, 清涼的空氣撲面而來(lái),讓人神清氣爽。真是個(gè)晨跑的好天氣!我收拾妥當(dāng),步行來(lái)到三水園。

三水園里已經(jīng)有了一些晨練的人了,有打太極的老爺爺老奶奶;有聽(tīng)著音樂(lè)在跑道上勻速小跑著的人們;還有跟著父母晨練的小孩子。見(jiàn)此情景,我也不由得加快了腳步,向三水園左側(cè)的跑道跑去了。

一條逶迤向前的紅色塑膠跑道向遠(yuǎn)處延伸,跑道旁的灌木叢在露珠的浸潤(rùn)下更加鮮綠,高大的樹(shù)木矗立在遠(yuǎn)處,一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼傳入我的耳中,我定睛一看,樹(shù)枝上有不少錯(cuò)落有致的鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)兒鳴聲啁啾,旋律優(yōu)美,還透露出自然的氣息,多么靜謐優(yōu)美的早晨。我邁開(kāi)雙腿,有節(jié)奏地向前跑著,全身都覺(jué)得輕松極了。

跑出了環(huán)境優(yōu)美的小道,來(lái)到了健身場(chǎng)所。這里有著各種設(shè)施和健身器材,成了人們鍛煉的好地方。我跑著跑著,遇見(jiàn)了一個(gè)同樣也在晨跑的老奶奶,她看上去有六七十歲了。她一小步一小步地跑著,滿額頭細(xì)密的汗珠,兩家的銀白色發(fā)絲早已被汗水黏在了臉上。老奶奶不停地用她的手肘擦著額頭的汗,但腳步卻從不曾停止。我小跑著趕上了老奶奶,送去了祝福的微笑,她也一臉慈祥地回應(yīng)我,并輕聲說(shuō)了一句:“加油!”我點(diǎn)著頭,加快腳步,跑向前去。

拐了一個(gè)弧形的彎,我終于跑到了終點(diǎn),結(jié)束了晨跑。我深呼吸,調(diào)整著自己的狀態(tài),在跑道上緩慢地走著,汗水浸濕了我的衣服,大腿上的肌肉也緊張地收縮著,但我仿佛全身上下都注入了新血液,一切雜念拋諸腦后,身心從未有過(guò)的愜意涌上心頭,我迎著陽(yáng)光,開(kāi)始了充滿活力的一天。

運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè),帶給我朝氣,青春年少,我的快樂(lè)我做主。何必再做“宅男”“宅女”?

一起加入全民運(yùn)動(dòng)吧,讓運(yùn)動(dòng)釋放屬于我們每個(gè)人的青春氣息!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇9

在炎炎的夏日里,伴著烈日,伴著吶喊聲,伴著晶瑩的汗珠,我們參加了學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“加油,加油……”這一聲聲震耳欲聾的聲音,從一樓的操場(chǎng)“飛”到了二樓,三樓,四樓……各個(gè)角落,原來(lái)是三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)中的拔河比賽。

現(xiàn)在我們看到的是三(4)VS四(5)班,我們班的老師讓我們觀摩他們是怎樣拔河。我仔細(xì)一看,只見(jiàn)他們脫下了腳上的鞋子,雙腳岔開(kāi)擺好姿勢(shì)。裁判一聲令下,三(4)班的同學(xué)們直接用力向后拉,四(5)班不甘落后也在用力向后拉,兩個(gè)班僵持了一會(huì),三(4)班占了上風(fēng),四(5)班因體力不支而輸了。接下來(lái)的兩場(chǎng),四(5)班學(xué)會(huì)了運(yùn)用戰(zhàn)術(shù),他們先讓對(duì)方占上風(fēng),自己占下風(fēng),去消耗對(duì)方的體力,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用力往后拉,在對(duì)方快沒(méi)力氣時(shí)用力的往后拉,再拉,從而贏得了比賽。

時(shí)間過(guò)得飛快,很快就輪到我們班了。一開(kāi)始開(kāi)始我們班VS三(6)班,哨聲一吹響,我們的同學(xué)都在給我們吶喊助威,你可不要小看三年級(jí),即使他們比我小一級(jí),但我們也是費(fèi)了九牛二虎之力才贏了她們。

我印象最深刻的就是總決賽了,我們班VS四(8)班。開(kāi)頭第一場(chǎng),我們擺好了姿勢(shì),裁判一聲令下,我們用力向后拉,有時(shí)他們班占上風(fēng),有時(shí)我們班占上風(fēng),這時(shí)我的耳旁傳來(lái)“加油,再用點(diǎn)力,你們就可以贏了!”。聽(tīng)了老師的話,我們十二名同學(xué)都使出了吃奶的力氣向后拉,不一會(huì)兒就贏得了第一場(chǎng)。第二場(chǎng),我們對(duì)調(diào)場(chǎng)地,在我們雙方都準(zhǔn)備好了之后,裁判喊了開(kāi)始,我們雖然用力向后拉,但不知什么原因,才剛開(kāi)始一會(huì)兒我們就輸了。到了最后一場(chǎng)至關(guān)重要的比賽了,裁判一喊開(kāi)始,我和隊(duì)友們就拼命地向后拉拔河繩,一開(kāi)始拔河繩像吃了“定海神針”似的,雙方漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)在持續(xù)。有一陣,我們班占了上風(fēng),離勝利僅差一步之遙,對(duì)方突然猛用力向后拉,我們因拉得太久手疼了,一個(gè)不小心讓對(duì)方贏了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中的拔河比賽雖然沒(méi)有拿到第一名,但是也讓我們班的同學(xué)在這次比賽當(dāng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇10

開(kāi)幕式開(kāi)始了,各個(gè)方陣排著整齊的隊(duì)伍,國(guó)旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)……。然后是班級(jí),依次走向主席臺(tái)。

最精彩的是六一班,每個(gè)人都帶著動(dòng)物面具,還有兩位女生扮成小兔子的模樣,圍著他們的隊(duì)伍蹦蹦跳跳。走到主席臺(tái)時(shí)全體向右轉(zhuǎn),最后面的人拿起一張毛筆字,旁邊的一個(gè)人蹲下拿起毛筆字下端高舉頭頂。之后全體同學(xué)跪下抱拳說(shuō)著什么,中間兩人拿著橫聯(lián),校長(zhǎng)們高興得直拍手。接下來(lái)運(yùn)動(dòng)員代表講話,俞校長(zhǎng)致詞,最后章校長(zhǎng)說(shuō):“我宣布雙梅小學(xué)第十四屆體育節(jié)正式開(kāi)幕。”底下是潮水般的掌聲。

開(kāi)幕式一結(jié)束,大家搬起椅子去水泥地“觀戰(zhàn)”。低年級(jí)段終于完了,該我們了。首先是200米,我和另外兩人,擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備賽跑。“叭”陳老師發(fā)出一聲槍響,我們?nèi)齻€(gè)像脫韁的野馬,“管晨曦,加油!”大家為我加油。我便飛一般向前沖,一步兩步三步,哎呀,也許前面的人知道我快追上她了,就加快了速度。馬上到終點(diǎn)了,這時(shí)后面的人加快了速度,把我和前面的人甩在后面。結(jié)果我只得了第三名。

又到我們班級(jí)了,男子女子100米,我也隨著人潮來(lái)到了食堂的水泥地前面為他們加油。首先是毛棠,毛棠的起跑線雖然在最后,可聽(tīng)到槍響跑得比誰(shuí)都快,“毛棠,加油”“毛棠,加油!”我們一直為毛棠打氣,劉涵成還在操場(chǎng)外沿跑,為毛棠助威。“我第一!”毛棠喜滋滋地向我們跑來(lái)。“耶!”我們高興地蹦了來(lái)。第二位是裘子煊,他離槍響處最近,捂住耳朵還是輕而易舉地超過(guò)別人,不一會(huì)就消失在我們的眼前。又一個(gè)好消息傳來(lái)——裘子煊第一,我們高興地歡呼起來(lái)。第三位鐘詩(shī)雨,竟和前兩位一樣第一名。我們班三連冠。

太陽(yáng)西沉,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們這才依依不舍地搬起椅子回教室,總的來(lái)說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇11

陣陣涼風(fēng)中迎來(lái)秋高氣爽的秋天,但夏天還不甘心離去,所以氣溫還是忽高忽低。這樣的天氣里迎來(lái)了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里抑制不住的激動(dòng),班里每個(gè)人都像我一樣興奮,因?yàn)槲覀儗?duì)運(yùn)動(dòng)都充滿了熱愛(ài)和向往。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和以前一樣,有集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。集體項(xiàng)目有8x50米,還有集體跳長(zhǎng)繩。接力賽上每位參加跑步的同學(xué)都拼勁全力,為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。接棒的時(shí)候一絲不茍,生怕掉下。起初我們班一直領(lǐng)先,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)邊看的熱血沸騰。但后來(lái)輪到周新然跑的時(shí)候,可能她的鞋子太大不合腳,跑不快。被別的班的運(yùn)動(dòng)員趕上并超過(guò),我們只得了第三名。在終點(diǎn),周新然一臉的沮喪和懊悔,但是我們都不怪她,因?yàn)槲覀冎浪M力了。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

第二個(gè)集體項(xiàng)目就是跳長(zhǎng)繩,比賽之前我們組練習(xí)的時(shí)候總是跳不了幾個(gè)就死了,正式比賽我也好擔(dān)心我們沒(méi)有跳幾個(gè)就卡殼。正式比賽開(kāi)始了,我們像一條盤(pán)旋的長(zhǎng)龍,每一次繩落下,運(yùn)動(dòng)員高高的躍起。跳躍進(jìn)風(fēng)里,向著天空。雖然我們沒(méi)有獲得名次,但是又一次體會(huì)到集體的力量。

個(gè)人項(xiàng)目精彩紛呈,最吸引我的是女子800米。我的兩個(gè)好朋友參加這個(gè)項(xiàng)目,葉紫霖和盛于藍(lán),她們是我班的女子長(zhǎng)跑健將。比賽開(kāi)始前,我就目不轉(zhuǎn)睛盯著她們看。她們一個(gè)個(gè)精力高度集中,眼睛直視前方,靜靜等著槍聲響起。那眼神仿佛能看到千里之外的東西,槍聲一響,她們都像離弦之箭向前沖去。第一圈時(shí)兩個(gè)人都跑的不錯(cuò),在領(lǐng)先位置,到了第二圈,跑的快的運(yùn)動(dòng)員和慢的漸漸拉開(kāi)距離了。最后葉紫霖和盛于藍(lán)雖然沒(méi)有得到好的名次,但我覺(jué)得努力就好了。

最關(guān)鍵的時(shí)刻到了—我參加的400米比賽。那天下午下著小雨,有點(diǎn)冷,天陰沉沉的,但澆滅不了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。我與周新然都是400米的參賽者,在比賽前我一直在和她說(shuō)著心里的感覺(jué),又激動(dòng)又緊張。怕不能為班級(jí)爭(zhēng)光,怕丟臉。很快,裁判老師讓我們站到起跑線上,接著喊出口令“預(yù)備”,我身體稍微向前傾,等那聲槍聲響起,我?jiàn)^力的向前跑去。天空中下著毛毛細(xì)雨,澆滅不了我心中的火焰,壓抑的情緒完全釋放,放飛自我,迎著風(fēng)奔跑。多么自由與歡快。快到終點(diǎn)了,我咬著牙堅(jiān)持,前面有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑的比我快,我緊緊跟著,想超過(guò)她們,但是已經(jīng)跑不快,最后我得了小組第三,無(wú)緣參加決賽,心里還是有遺憾的。

運(yùn)動(dòng)讓我體會(huì)到快樂(lè),體會(huì)了什么是堅(jiān)持,什么是團(tuán)結(jié)。生命不息運(yùn)動(dòng)不止!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇12

上一年暑假,我勉強(qiáng)把蛙泳學(xué)會(huì)了,是爸爸教會(huì)我的。今年暑假,媽媽給我找了一個(gè)適合我的游泳館。

第一次去的時(shí)候,教練問(wèn)我會(huì)游嗎,我說(shuō)我會(huì)蛙泳,教練讓我先試著游一下,看看我的水平,我覺(jué)得只要我能夠不用游泳圈從泳池這一頭游到那一頭就算會(huì)游泳了,于是我信心滿滿地跳進(jìn)水里游了一下。游完一圈之后,教練說(shuō);“你這蛙泳太不標(biāo)準(zhǔn)了,得重新糾正。”我一聽(tīng),有點(diǎn)沮喪,怎么還要再學(xué)一遍啊,但是,為了能夠?qū)W會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳,我決心認(rèn)真糾正,雖然這很麻煩。

訓(xùn)練開(kāi)始了,每次一個(gè)小時(shí),我非常認(rèn)真地聽(tīng)教練指揮,然后再刻苦練習(xí),每次我都連續(xù)不斷地游一個(gè)小時(shí),中間從不休息,連教練最后都表?yè)P(yáng)我刻苦訓(xùn)練的意志力,終于,經(jīng)過(guò)了七八節(jié)課的訓(xùn)練,我的蛙泳終于標(biāo)準(zhǔn)了,比起以前像狗刨似的吃力拔水,如今標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳讓我輕松很多,泳姿也很漂亮,速度也很快,游起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受,在岸邊觀看的家長(zhǎng)們只要看到我游泳,都會(huì)稱贊我,我聽(tīng)到心里很高興,游得更加出色。

接著,我又開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)——學(xué)習(xí)自由泳。教練首先告訴我,自由泳比蛙泳難,需要手腳共用,同時(shí)劃水。我一聽(tīng),天啊,這可怎么游啊。但我還是認(rèn)真聽(tīng)教練的指揮,教練先讓我手上拿著浮板,漂在水面上,雙腿不停地打水,打沒(méi)多久,我就覺(jué)得很累,之后,教練又讓我在水里雙腿夾著浮板練劃手,這些基本動(dòng)作我練了好幾節(jié)課總算掌握了,最后,我要過(guò)最難的一關(guān)——不用浮板,手腳并用。剛開(kāi)始,教練讓我兩次劃手,一次換氣,我還可以,心想:這有什么難的!結(jié)果,難度一下又增加了,三次劃手,一次換氣。我右邊換氣可以,左邊卻總是失誤,不知嗆了多少次水,感覺(jué)好難受。兩節(jié)課的刻苦訓(xùn)練后,我終于學(xué)會(huì)左右熟練地?fù)Q氣了,加上手腳的協(xié)調(diào)并用,最終,我把自由泳也學(xué)會(huì)了,我欣喜若狂。真是堅(jiān)持到底,就是勝利啊!

我愛(ài)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)的那一瞬間,在水里真是一種享受啊,讓我的身心都很舒服,愉快。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇13

爸爸是一名游泳愛(ài)好者,言傳身教,我也成了一名游泳愛(ài)好者。

每年暑假,爸爸都帶我去游泳館游泳,所以許多泳姿我都會(huì),蛙泳、自由泳、仰泳和潛泳對(duì)于我來(lái)說(shuō),信手拈來(lái)。在水里,我就像一條快樂(lè)的小魚(yú),運(yùn)動(dòng)著、快樂(lè)著。

無(wú)聊時(shí),爸爸會(huì)給我拍小視頻,看著視頻里的我,那標(biāo)準(zhǔn)的泳姿,可愛(ài)的模樣,給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。這不,爸爸又有蛙泳的新玩法了:“看你幾次蹬腿劃臂能游到頭。”我看了一下泳池,也就二十五米,于是我調(diào)整好泳鏡,深呼一口氣,把頭埋進(jìn)水里,身子猛地一弓,一蹬池壁,穩(wěn)住重心,向前劃行。哎呀,肺活量不夠,體內(nèi)氧氣缺乏,身體也不前進(jìn)了,開(kāi)始下沉。既然我不前進(jìn)了,就蹬腿吧。我使出十二倍的力量,用力一蹬。我像一條小船一般,又快速地向前駛進(jìn)。我漂浮在水面上,直到不再向前行駛,我才劃臂呼吸。“一次!”爸爸在岸上說(shuō)道。這時(shí),我已經(jīng)游了整泳池的五分之三了。

我再次蹬腿,這次因旁邊有人游過(guò),沒(méi)有蹬好,還嗆了口水,迫不得己只好浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)。但這并沒(méi)有影響到我發(fā)揮。在最后幾次我使出加倍的力量來(lái)做最后的蹬腿。“三次。”爸爸的每一次報(bào)數(shù)都是那么扣人心弦。還差一點(diǎn)點(diǎn),加油!“四次半!”爸爸告訴我,可見(jiàn)爸爸臉上寫(xiě)滿了自豪,我也特別驕傲。

這個(gè)新玩法其實(shí)就是鍛煉我的腿部力量,我要繼續(xù)在游泳運(yùn)動(dòng)中下功夫。我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇14

生命在于運(yùn)動(dòng)。

——題記

“磨腳啦,磨腳啦!”我和朋友們一齊奔向代表著“歲月足跡”的大腳丫,如同一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)歡呼雀躍。

我看著這個(gè)用一顆顆石子鑲嵌而成的巨大腳丫,心中莫名地涌出現(xiàn)一股上去踩踩的欲望。老師看看這些躍躍欲試的孩子們,說(shuō):“大家脫鞋子,上去體驗(yàn)一下吧,!里圈走十圈,中圈走五圈,外圈走五圈……”我不等到老師說(shuō)完,就跳了上去。

在那最容易的里圈里,有著許多小孩子在上面踩呢!定睛一盾,有的媽媽還帶著二三歲的小寶寶呢!真是生命在于運(yùn)動(dòng)呀!

我也加入了他們的行列中,低著頭看那石子,色彩斑斕的,真是賞心悅目。當(dāng)我走在石塊上時(shí),我那嬌嫩的腳掌會(huì)感到一陣澀澀的疼痛。像媽螞蟻在咬似的。可我沒(méi)有放棄。心想:這是最簡(jiǎn)單的一圈嘛。一定要戰(zhàn)勝它,加油,你一定能行!我咬咬牙,繼續(xù)前行。

我走了幾圈,發(fā)現(xiàn)這個(gè)大腳丫的腳尖朝下,腳跟朝上。在欣賞之中,腳下已有了些許舒適,不過(guò)還是感覺(jué)有了很細(xì)密的汗水爬在了我的掌心里。在跑完十圈的最后一秒,我像一灘軟泥躺在草地上。只有一種軟軟的,麻麻的感覺(jué)彌漫全身。這種感覺(jué),宛如沙漠里的一泓清泉,竟有一種依賴的感覺(jué)。我輕輕地?fù)崦菐в幸粋€(gè)個(gè)小圓窩的腳掌,鼻子一酸。心想:真是,把腳弄得那么疼,下踩了,不踩了!我嘟著嘴,慵懶地坐在這綠色中。“我跑到中圈了”一個(gè)令我驚訝萬(wàn)分的話語(yǔ)響在我的耳邊。天啊,他怎么跑那么快?

我“刷”地站了起來(lái),小心翼翼地把腳放到中圈上的石塊上,再輕輕用力地踩在石塊上,緩緩地移動(dòng)著腳步。可是老天爺非要跟我作對(duì)。“啊…”我的腳跟直接踩到了一個(gè)最尖的石塊,我強(qiáng)忍住疼痛,感覺(jué)我的臉上已滾下來(lái)豆大的汗珠。

在我的堅(jiān)持下,我終于又向外層“進(jìn)攻”了,我的腳一踩上去,咯得生疼。我“哎喲”地大叫了一聲,屁股也“配合”地疼了起來(lái)。最后,我把哭的力氣轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,一鼓作氣跑完了。我用手擦了擦汗,興奮地說(shuō):“我成功了!”

我走在回去的路上,只感覺(jué)腳底麻酥酥,熱辣辣的,似乎全身的血液都沸騰起來(lái)了。我知道,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇15

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了。籃球是1891年12月在美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發(fā)明的創(chuàng)建的,它是由十個(gè)人分成兩組的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng),最終以哪個(gè)隊(duì)得分多為勝利。在一個(gè)隊(duì)中上場(chǎng)人員一共五個(gè),我的職位是得分后衛(wèi),得分后衛(wèi)要擔(dān)當(dāng)起防守和進(jìn)攻的核心責(zé)任,而在歷史上耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)人也是得分后衛(wèi)那就是來(lái)自芝加哥公牛的喬丹!雖然他已退役,但在那個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的輝煌依然被人津津樂(lè)道。

我喜歡籃球,每當(dāng)打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球,每一次的投籃,每一次的進(jìn)球后的喜悅都讓我感受到運(yùn)動(dòng)帶給我的活力和激情。

每逢假日,我都會(huì)與伙伴一塊去打籃球。有時(shí)我們會(huì)與別人組織比賽,在與別人比賽的時(shí)候,有成功和失敗。有一場(chǎng)比賽中,每次我投球時(shí),對(duì)方總有個(gè)大個(gè)子來(lái)封蓋我。我嘗試不同的角度來(lái)投球,但他每次都比我快一秒,在一次次的封蓋后,我信心受到很大打擊。到最后通過(guò)隊(duì)友的努力分?jǐn)?shù)達(dá)到了56:58,那時(shí)只有最后兩秒鐘,球又到我手里,我正舉棋不定,但伙伴用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)著我投下最后這個(gè)球。我沉下心來(lái),集中精力,奮力一投,球進(jìn)了!此時(shí),比賽結(jié)束裁判舉起了三分球有效的手勢(shì),我們?nèi)?duì)歡呼起來(lái)最后59:58的一個(gè)絕殺球贏得了比賽。

通過(guò)籃球讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量,每一個(gè)人在球場(chǎng)上既要發(fā)揮自己個(gè)人所長(zhǎng)去贏取比賽但同時(shí)更要學(xué)會(huì)聯(lián)合大家同心協(xié)力,一致對(duì)外,在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態(tài)把勝利當(dāng)作一種激勵(lì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己,比賽雖然重要,但是更重要的是從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中對(duì)事物積極向上的心態(tài)。

不過(guò)打籃球時(shí),一定要做好防護(hù)措施,上場(chǎng)前一定要做熱身運(yùn)動(dòng),不然在比賽中劇烈運(yùn)動(dòng)當(dāng)中會(huì)造成肌肉拉傷;同時(shí)上場(chǎng)要帶好牙套,否則在兩隊(duì)對(duì)抗中肢體抗衡會(huì)傷了牙齒;,還要注意一點(diǎn)下落時(shí)一定找好支點(diǎn)防止關(guān)節(jié)扭傷。防護(hù)措施不見(jiàn)得每次都會(huì)起到作用,但它會(huì)對(duì)你有時(shí)在抗衡中的保護(hù)是至關(guān)重要的,但一定不要存有僥幸的心理合理的防護(hù)會(huì)有效的減小對(duì)抗中的傷害。

正如蘇格拉底說(shuō)的“身體的健康因靜止而不動(dòng)而破壞,因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持”,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們更加的了解自身的潛能,對(duì)事物的進(jìn)取心,生活態(tài)度更加積極向上。

愛(ài)籃球,愛(ài)自己!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇16

早晨五點(diǎn)我就會(huì)去做運(yùn)動(dòng),出來(lái)時(shí)天氣格外好,天邊露出魚(yú)肚白色的曙光,漸漸的越來(lái)越明了由魚(yú)肚白色轉(zhuǎn)為橘黃色,又由橘黃色變成淡紅色。一會(huì)兒,紅彤彤的,一會(huì)兒,金燦燦的,還有半紫半紅的顏色,更有些說(shuō)也說(shuō)不出見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的色彩,真是五彩繽紛。

我又去了竹園里散步,那里分外秀美。朝陽(yáng)初生抹金色的陽(yáng)光首先照亮竹梢,高高矮矮的春竹,挺著筆直的腰桿,筍尖嫩葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。霧氣在竹林里慢慢幅度相輕輕飄動(dòng)了的雨山,大自然太美了!吸收新鮮空氣使人開(kāi)心。我每天都去那里,春天來(lái)了,人間萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一派生機(jī)。小草也偷偷的鉆出來(lái),一下子鋪滿了草原,舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。他們聽(tīng)著嫩綠的身姿隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么耀眼,我真想一直停留在這個(gè)時(shí)刻,能看到那么多美麗的景色!以前我不出來(lái)總在家里,今天我出來(lái)看到這些景色真是太美了!

我晚上也出來(lái)了,黃昏時(shí)的小河是那樣的安眠,血紅的夕陽(yáng)把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下,河水蕩起了無(wú)數(shù)的漣漪,猶如一條條紅綢子似的輕輕的流動(dòng)著,幾片落葉在水中悠悠的飄向遠(yuǎn)方。幾位老人正在河邊垂釣?zāi)?

我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)也不是不好,每天都能看到這樣的景色,真是太漂亮了!

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇17

體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多,比如:打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項(xiàng)目中,我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。

有一天,我看見(jiàn)爸爸媽媽正在院子里打羽毛球,羽毛球在空中飛來(lái)飛去,仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的,吸引著羽毛球飛來(lái)飛去,他們打得別提有多好。頓時(shí)我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了興趣,暗下決心,一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。

說(shuō)干就干,我馬上投入了訓(xùn)練。但想不到的是,要打好羽毛球還真不是一件容易的事,看別人打起來(lái)容易,可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡(jiǎn)單,球一點(diǎn)兒都不聽(tīng)指揮。起初我?guī)缀踹B一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕,不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思,摸著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界上哪有什么東西一學(xué)就會(huì)的呀!只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步!”接著媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我又燃起了希望之火,投入到再一次嘗試中。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我逐漸掌握了打羽毛球的技巧,發(fā)球越來(lái)越穩(wěn),接球也越來(lái)越準(zhǔn)。在和爸爸的對(duì)決中,我一次又一次的突破了原先的記錄,打得一次比一次好,興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會(huì)了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對(duì)手了,學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。

在學(xué)習(xí)羽毛球的過(guò)程中,我雖然流了很多汗,吃了很多苦,為了接球,還滑倒了好幾次,胳膊被劃破了皮。但是通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球,我找回了自信、找到了快樂(lè),羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿情趣,羽毛球真是一項(xiàng)神奇的體育運(yùn)動(dòng)。希望這項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)能成為更多人的最愛(ài),能給更多的人帶來(lái)健康和快樂(lè)。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇18

就在前不久,我們學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的心兒怦怦跳,久久不能平靜。那天,整個(gè)校園沸騰了,充滿了學(xué)生們的激情和熱血。

我參加的是女子400米接力賽跑。那天上午,我便早早地來(lái)到了學(xué)校后面報(bào)到,等待著老師過(guò)來(lái)抽簽。那天來(lái)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員數(shù)不勝數(shù),有的同學(xué)在練習(xí)跳高,有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng),還有的同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。我們也不甘示弱,一直都在準(zhǔn)備著。

“參加四年級(jí)女子400米的接力賽跑的運(yùn)動(dòng)員過(guò)來(lái)”,一位男老師站在那里說(shuō)著,我們迅速排好隊(duì)集合,那位男老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上,在操場(chǎng)中心休息了一會(huì)兒后,我們走到終點(diǎn)的旁邊,忽然聽(tīng)到男老師說(shuō):“五、六、七、八班派一位同學(xué)過(guò)來(lái)抽簽。”

我們聽(tīng)到后,決定讓羅志洋代表我們?nèi)コ楹灐5纫粫?huì)羅志洋興奮地跑來(lái)對(duì)我們說(shuō):“運(yùn)氣真好——一跑道”,我們興奮得又是蹦又是跳,不知有多開(kāi)心呢!

裁判員大聲說(shuō):“規(guī)則是:第一個(gè)接棒子的人,槍聲一響,就給那邊的第一個(gè)人,接接力棒的人給第一個(gè)后面的人,第三個(gè)人又給第四個(gè)人,只要哪班的最后一個(gè)人最先到了終點(diǎn),哪班就獲勝。”于是我心想:“看來(lái)最后一個(gè)人至關(guān)重要啊!”

我們班羅志洋、陳思羽、我、吳修妍齊聲吶喊:“加油、必勝”!

預(yù)備,只聽(tīng)到“呯”的一聲,四個(gè)班的選手們紛紛跑起來(lái),羅志洋拼命地奔跑著,像支離弦的箭嗖的飛出去了,羅志洋很快把接力棒給了陳思羽,陳思羽箭步如飛,馬上就要到我了。我擺好姿勢(shì),快到我這來(lái)時(shí),她加快了速度朝我奔來(lái),我也很配合,盡量把手伸長(zhǎng)一點(diǎn),就在接接力棒的那一刻,我機(jī)敏而又快速地朝前跑去,因?yàn)橹熬毩?xí)了,我的步伐堅(jiān)定而有力,很快超過(guò)了前面的同學(xué),到了第三名,耳邊的吶喊聲不絕于耳,像火山忽然爆發(fā)的聲音,那么激動(dòng),那么大。快要接近吳修妍時(shí),我舉起手,飛快地跑著,像飛機(jī)一樣一飛沖天。她一接到棒子就跑了起來(lái),我也在綠綠的草坪和她一起跑,吳修妍的速度已超乎我的想象,她如小鹿一般在叢林里跑著,跑著。不一會(huì)兒,她就到了第一名,真可以給她取個(gè)外號(hào)——飛毛腿。當(dāng)終點(diǎn)線落下的時(shí)候,我激動(dòng)地哭了,我不敢想象——這竟然是真的。我歡呼著朝我們班跑去。大聲叫著:“我們成功了,我們得了第一名啊!”老師也高興呢!此刻的臉紅紅的,像個(gè)火紅的太陽(yáng),沐浴著我們。

那個(gè)操場(chǎng)飄著我們的笑聲,載著我們永遠(yuǎn)的快樂(lè),這次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇19

這世界上有許許多多的高手,例如足球高手、臺(tái)球高手、橄欖球高手、乒乓球高手……而在我身邊有一個(gè)籃球高手兼跑步高手,他就是吳濟(jì)年。

他是一個(gè)旋風(fēng)一般的少年,跑步跑的非常快,快到意想不到,快到如閃電,快到如旋風(fēng),快到……有一次我與吳濟(jì)年、吳宇浩、劉家輝和宇哲約去秀延中學(xué)跑步。我從家出發(fā)走著到了秀延中學(xué),我以為我是第一個(gè)到的,沒(méi)想到吳濟(jì)年比我搶先一步到了操場(chǎng)。我走到操場(chǎng)上就只見(jiàn)吳濟(jì)年在操場(chǎng)上飛奔。很快所有人都到齊啦。劉家輝說(shuō):“預(yù)備跑!”聽(tīng)到“跑”這個(gè)詞語(yǔ),所有的人都熱血沸騰,爭(zhēng)先恐后的往前跑。只見(jiàn)吳濟(jì)年,拼命擺動(dòng)雙臂,雙腿拉到最長(zhǎng)距離,眉頭緊皺,每跑一步,跳躍一步,最后以四十八點(diǎn)九八秒的成績(jī)勝出。

他也是一個(gè)籃球少年,雖然個(gè)子不高但實(shí)力深厚。我和吳濟(jì)年、李嘉浩、劉家輝和宇哲還有我弟弟組隊(duì)去打籃球。我和劉家輝、宇哲一組,他們?nèi)齻€(gè)一組。首先由我?guī)颍缓笤賯鹘o劉家輝,當(dāng)劉家輝準(zhǔn)備投球的時(shí)候,忽然一個(gè)身影掠過(guò),把準(zhǔn)備投的球成功“蓋帽兒”。當(dāng)那個(gè)身影下來(lái)的時(shí)候才看清楚是吳濟(jì)年。我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他直接跑到三分線外拉了線,直接在三分線上投了一顆球。球進(jìn)啦!我們玩的是十分球,這一顆球投進(jìn)正好十顆球,他們以九比十勝出。

生命在于運(yùn)動(dòng)作文記敘文篇20

人人都會(huì)運(yùn)動(dòng),不管是人體內(nèi)部還是外部,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人類必不可少的。

要是心臟停止運(yùn)動(dòng),人就會(huì)死亡。呼吸器官停止運(yùn)動(dòng),就會(huì)使人窒息。人不運(yùn)動(dòng),會(huì)變肥胖……

運(yùn)動(dòng)有許多類:田徑、球類、游泳、登山、武術(shù)……我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球,打籃球可以提高反應(yīng)力、是骨骼發(fā)育能力增強(qiáng)、使團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)……

說(shuō)起籃球,我已經(jīng)打了兩三年。在比賽場(chǎng)上,我主要是當(dāng)一個(gè)得分后衛(wèi)。就是在比賽的時(shí)候,在二到三分界內(nèi)游走,如果有敵人想投籃,我就上去蓋他冒,搶到球之后順便投個(gè)籃,得得分。

籃球打的多了,技術(shù)就好了。但是打來(lái)打去還是那幾個(gè)隊(duì)友,因?yàn)槠渌猩皇峭鎰e的游戲,就是在教室里看書(shū)。

所以,和他們打得多了,就默契了,不管和誰(shuí)一隊(duì)都是心有靈犀。你拿到球,不用看就知道了我的站位,一下子傳給了我。我拿到球只需要一個(gè)眼神,就可以知道下一步該干什么。

就這樣,我們結(jié)下了深厚的友誼,一有空就去打一場(chǎng)籃球,生氣了就打籃球發(fā)泄。高興了,便和他們?cè)诨@球場(chǎng)上灑汗、歡笑。

每進(jìn)一球都是不易的,都是通過(guò)大家的努力和堅(jiān)持不懈換來(lái)的。投進(jìn)最后一球之后得到的的勝利給我們帶來(lái)的不僅僅是榮耀,更是我們團(tuán)結(jié)互助、堅(jiān)強(qiáng)不屈的一次次見(jiàn)證!

所以,我希望有越來(lái)越多的人喜歡上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓他們也嘗嘗自己辛苦努力地比賽,最后勝利的喜悅!

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