好的作文一般有清晰的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。這里分享一些下雪的作文怎么寫下載，供大家寫下雪的作文怎么寫參考。

下雪的作文怎么寫篇1

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇2

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇3

“太好了，太好了。”我高興的歡呼著，看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天會(huì)有一場(chǎng)大雪。真好，明天可以玩雪了，打雪仗，堆雪人，滑冰……各種景象在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我在床上躺著，幻想著不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上，我起床連忙穿起衣服趴在窗戶上看雪景，“哇!好美的雪!”我情不自禁地說(shuō)。看了之后它讓我出去玩雪的心情更加的迫切了。我吃完飯之后就迫不及待的下樓玩雪去了。我去找了幾個(gè)小伙伴，我看見(jiàn)外面到處都是白茫茫地一片。雪，我愛(ài)雪，更愛(ài)這潔白無(wú)瑕的雪。雪在空中翩翩起舞.紛紛揚(yáng)揚(yáng)像許多只在空中起舞的白蝴蝶。也像鵝毛。

雪，給大地披上了一層厚厚的白地毯。雪，給街頭邊的樹穿上了一件雪白的衣裳，雪，給稻田蓋上了一個(gè)大棉被，讓它們好好的睡一個(gè)甜蜜，安穩(wěn)的`覺(jué)。雪使萬(wàn)物都變白了，我愛(ài)雪!

雪，不僅是可愛(ài)的也是調(diào)皮的。它一會(huì)兒溜入你的嘴里，凉滋滋的。一會(huì)兒跑到你的頭發(fā)上，讓你的頭發(fā)變得花花的。一會(huì)兒鉆進(jìn)你的衣服里，冷冰冰的。

一開(kāi)始雪只有鵝毛般不大一點(diǎn)兒，后來(lái)越下越大，最后竟然有指甲蓋兒那么大了。過(guò)了一會(huì)雪越來(lái)越小，終于不下了。終于，我們開(kāi)始了一切雪活動(dòng)。打雪仗、滑冰……

一切伴隨著我們的歡笑聲結(jié)束!

下雪的感覺(jué)真好!!!

下雪的作文怎么寫篇4

下雪了!嘉美，快起床!”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來(lái)，趴到窗前一看，啊!整個(gè)世界變成了白色的童話世界，我愛(ài)這場(chǎng)雪!紅豆般的大雪漫天飛舞，屋外是一個(gè)白茫茫的世界。

雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔的象征。瞧!今年春天下了這場(chǎng)雪，讓孩子們都特別興奮，大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像白蝶在迎風(fēng)起舞，又像穿著五角白衣裙的小精靈，可愛(ài)極了!

只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，有時(shí)飛翔，有時(shí)盤旋，有時(shí)直直地快速墜落，鋪落在地上。我站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起，它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。在這一刻，一切都是寂靜的，一切都是美好的。

雪落在高大的建筑物上，像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝;雪落在樹枝上，宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊;雪落在地上，猶如給大地鋪上了一層白毯，踩上去軟綿綿的。雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮銏?bào)住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，就像半空中有人抓著無(wú)數(shù)扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。

這時(shí)，我興奮地跑到樓下的公園里玩雪，雖然雪下的不大，但我還是覺(jué)得雪好可愛(ài)，好有趣!在公園里，已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了，每個(gè)人都咧開(kāi)嘴巴笑了，像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。

當(dāng)我們欣賞著這輕柔雪花的美麗，享受著雪花帶給我們的快樂(lè)時(shí)，媽媽手中的相機(jī)早已將這一切的快樂(lè)都記錄下來(lái)了，雪的到來(lái)，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!

純潔的雪奉獻(xiàn)了生命，將快樂(lè)播撒到了人間，它們是偉大的。再次下雪的時(shí)候，讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景，傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

下雪的作文怎么寫篇5

也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從天空中飄落下來(lái)。

我拉開(kāi)房門，站在陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)雪——那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，雨一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。雪花像一只只美麗的白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使饋贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！

漸漸，雪越下越大，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像在天空中跳著輕盈的舞蹈，帶著會(huì)心的微笑飛向大地。積雪變厚了，我信步走進(jìn)花園，抬頭望向天空，張開(kāi)雙臂，迎合著跳著舞的白雪，任憑晶瑩的雪粒飄落在我的頭上，臉上，身上，一種從未有過(guò)的神圣的感覺(jué)油然而生，這時(shí)所有的不快、所有的難堪都不重要了，對(duì)生活透徹心靈的熱愛(ài)充盈著我的內(nèi)心……我順手輕輕搖動(dòng)門前的那顆桂花樹，那感覺(jué)就像是搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，小雪花們?cè)诳罩心憷页叮惚ё∥遥覔砭o你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

雪無(wú)聲地飄著，像輕柔的小手，掠過(guò)寧?kù)o的眼眸，滑入如水的心境。曾經(jīng)的無(wú)耐與浮躁，曾經(jīng)的苦悶與壓力，這時(shí)被紛紛的雪花輕輕拂去。我釋然了，在雪中，生命原來(lái)可以如此單純，心情原來(lái)可以如此寧?kù)o。

下雪的作文怎么寫篇6

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇7

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇8

“呼啊，呼啊……”窗外北風(fēng)怒吼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花便優(yōu)哉游哉地飄落了下來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。

風(fēng)一陣緊似一陣地刮，雪花漫天地飛舞著，有的落在瓦上，有的落在地上，有的飛進(jìn)了樹叢里。不一會(huì)兒，瓦上、樹上就蒙上了一層薄薄的“白霜”。地上還有很多積水，它們不屈不撓地向雪花斗爭(zhēng)著：雪花一接觸地面，立刻被積水包圍了，消失了。但后來(lái)，雪花與積水不知不覺(jué)中交融在了一起，再也分不清誰(shuí)是誰(shuí)非了。

躲在屋里的孩子們?cè)僖踩棠筒蛔。槐囊惶爻鰜?lái)與雪們共舞。我只站在了陽(yáng)臺(tái)上，用手輕輕向前伸，便與雪花有了親密接觸。它們落在我的手心，瞬間就化成了冰晶，一忽兒竟沒(méi)了蹤影。幾片淘氣的雪花還肆意地鉆進(jìn)了我溫暖的脖頸，給我一個(gè)透心涼！

雪花上下翻滾飛旋著，越下越有勁頭。整個(gè)世界仿佛銀裝素裹了起來(lái)，一幢幢樓房、一棵棵大樹、一條條道路白得鮮亮、透著清香。漫天的大雪讓世界更換了新顏色，那樣的純凈，那樣的輕柔，那樣的令人賞心悅目！有詩(shī)為證：雪余春色早，花蕾綻枝椏，飄過(guò)中庭樹，香留千萬(wàn)家。

下雪的作文怎么寫篇9

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇10

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇11

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇12

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇13

“下雪了”，早晨，我睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，隱隱約約地聽(tīng)到媽媽拉窗簾并說(shuō)話的聲音。我伸了個(gè)懶腰，很不情愿地離開(kāi)了溫暖地被窩，慢吞吞地去穿衣服。穿完衣服，我看到窗戶外面一片冰天雪地的樣子。就立刻來(lái)了興趣。吃過(guò)早飯，穿好鞋子，就廹不及待地跑到外面。

筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳放上去，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物穿上了銀色的服裝，遍地潔白，千樹萬(wàn)樹像開(kāi)滿了梨花，。，建筑物像瓊樓玉宇似的珊瑚叢，千資百態(tài)，仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。，又仿佛置身于童話世界里。

我在雪地里走來(lái)走去，再看看身后跟著的一串串小腳印，它們多像我的小伙伴，形影不離，我在雪地里一會(huì)兒捏雪球，一會(huì)兒堆雪人，真快樂(lè)！這時(shí)，媽媽出來(lái)說(shuō)我陪她去醫(yī)院看病。

一路上，我蹦蹦跳跳地去抓雪花，可是雪花眼看就在手頭，等伸手去抓時(shí)又很敏捷躲開(kāi)了，讓你怎么也抓不到，我只有張開(kāi)嘴，希望有雪花不小心掉進(jìn)我嘴里，果然，一片二片，掉入我設(shè)的陷阱，嗯，瞇上眼，咂咂唇，甜甜地，涼涼地……

回來(lái)的時(shí)候，樹上的雪已開(kāi)始融化，雪水順著樹干流了下來(lái)，太陽(yáng)光射在雪地上有些耀眼，凍潔的大地，也變的松軟起來(lái)，腳踩在上面，發(fā)出吱吱咕咕的聲音，很舒服，這時(shí)，你到處都能聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀噠噠的水聲和雪團(tuán)掉落的響聲，這該是隆冬的動(dòng)人舞曲吧！

下雪的作文怎么寫篇14

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇15

“呼啊，呼啊……”窗外北風(fēng)怒吼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花便優(yōu)哉游哉地飄落了下來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。

風(fēng)一陣緊似一陣地刮，雪花漫天地飛舞著，有的落在瓦上，有的落在地上，有的飛進(jìn)了樹叢里。不一會(huì)兒，瓦上、樹上就蒙上了一層薄薄的“白霜”。地上還有很多積水，它們不屈不撓地向雪花斗爭(zhēng)著：雪花一接觸地面，立刻被積水包圍了，消失了。但后來(lái)，雪花與積水不知不覺(jué)中交融在了一起，再也分不清誰(shuí)是誰(shuí)非了。

躲在屋里的孩子們?cè)僖踩棠筒蛔。槐囊惶爻鰜?lái)與雪們共舞。我只站在了陽(yáng)臺(tái)上，用手輕輕向前伸，便與雪花有了親密接觸。它們落在我的手心，瞬間就化成了冰晶，一忽兒竟沒(méi)了蹤影。幾片淘氣的雪花還肆意地鉆進(jìn)了我溫暖的脖頸，給我一個(gè)透心涼！

雪花上下翻滾飛旋著，越下越有勁頭。整個(gè)世界仿佛銀裝素裹了起來(lái)，一幢幢樓房、一棵棵大樹、一條條道路白得鮮亮、透著清香。漫天的大雪讓世界更換了新顏色，那樣的純凈，那樣的輕柔，那樣的令人賞心悅目！有詩(shī)為證：雪余春色早，花蕾綻枝椏，飄過(guò)中庭樹，香留千萬(wàn)家。

下雪的作文怎么寫篇16

“下雪了”，早晨，我睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，隱隱約約地聽(tīng)到媽媽拉窗簾并說(shuō)話的聲音。我伸了個(gè)懶腰，很不情愿地離開(kāi)了溫暖地被窩，慢吞吞地去穿衣服。穿完衣服，我看到窗戶外面一片冰天雪地的樣子。就立刻來(lái)了興趣。吃過(guò)早飯，穿好鞋子，就廹不及待地跑到外面。

筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳放上去，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物穿上了銀色的服裝，遍地潔白，千樹萬(wàn)樹像開(kāi)滿了梨花，。，建筑物像瓊樓玉宇似的珊瑚叢，千資百態(tài)，仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。，又仿佛置身于童話世界里。

我在雪地里走來(lái)走去，再看看身后跟著的一串串小腳印，它們多像我的小伙伴，形影不離，我在雪地里一會(huì)兒捏雪球，一會(huì)兒堆雪人，真快樂(lè)！這時(shí)，媽媽出來(lái)說(shuō)我陪她去醫(yī)院看病。

一路上，我蹦蹦跳跳地去抓雪花，可是雪花眼看就在手頭，等伸手去抓時(shí)又很敏捷躲開(kāi)了，讓你怎么也抓不到，我只有張開(kāi)嘴，希望有雪花不小心掉進(jìn)我嘴里，果然，一片二片，掉入我設(shè)的陷阱，嗯，瞇上眼，咂咂唇，甜甜地，涼涼地……

回來(lái)的時(shí)候，樹上的雪已開(kāi)始融化，雪水順著樹干流了下來(lái)，太陽(yáng)光射在雪地上有些耀眼，凍潔的大地，也變的松軟起來(lái)，腳踩在上面，發(fā)出吱吱咕咕的聲音，很舒服，這時(shí)，你到處都能聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀噠噠的水聲和雪團(tuán)掉落的響聲，這該是隆冬的動(dòng)人舞曲吧！

下雪的作文怎么寫篇17

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇18

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

下雪的作文怎么寫篇19

“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的.語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。

地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。

下雪的作文怎么寫篇20

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。