寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。什么樣的尊老愛幼作文有哪些才算是優秀的呢？這里整理一些尊老愛幼作文有哪些，方便大家學習。

尊老愛幼作文有哪些篇1

人們常常說“尊老愛幼”，可現在都是“老尊小”啊!

每當我上下學，在地下通道都能看見同學們吃著零食跑在前面，一會兒和別人說說話，一會兒又吃零食，玩得不亦樂乎，但你們有沒有關注過爺爺或奶奶?他們總是駝著背，憋著嘴，慢吞吞地走在后面。然后孩子會說：“快點啊，我還要寫作業呢!”

有一次上學，我遲到了，可在路上我看到一個小孩走在后面，沒睡醒的樣子，垂頭喪氣。她的`媽媽急急忙忙地走在前面，不停地對那孩子說：“寶貝，快走，不然就要遲到啦!”如同那位阿姨上學一樣。而孩子呢，不耐煩地說：“知道了知道了，煩死了!”然后白母親一眼，那位阿姨看到了，就“柔”下來，順著孩子擺弄。

放學時，我看見了非常"和諧"的一幕，一位女孩和她的奶奶通行，一直擔憂地對奶奶說：“把書包給我背吧，您背不動。”“我這把老骨頭硬著呢!”然后把書包抓得更緊了，走得更快了，然后孩子給奶奶喝了點水，便又在后面托著書包。兩人齊心協力，覺得一點也不累，反而感到很有意思。

在現社會上，要多尊敬老人，多愛護孩子，不要偏愛誰或重女輕男，重男輕女!

尊老愛幼作文有哪些篇2

尊老愛幼，指尊敬長輩，愛護晚輩，形容人的品德良好。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，有助于促進家庭和諧，也是現代中國人的基本修基。可我發現，社會上依然有一些人沒能到尊老愛幼。

今天放學，我走在大街上，街上的人很多，車水馬龍，一位頭發蒼白的老人佝僂的背上背著一袋子東西，艱難的向前邁出一步，兩步，三步......街上的人那么多，竟沒有一個人幫他，有的人用同情的眼光看了他一眼，但沒有幫助他，有的人不屑一顧的看了他一眼，繼續大步流星的向前走，我看著那位老爺爺艱難的消失在人來人往的大街上，心里不禁有一些難受。 雖然一些人沒有同情心，但很多人還是尊老愛幼的。 一天，我上英語班坐車回家的時候，車上很擠，別說一個位子了，就是再上一個人，也有點困難，這時上來了一位滿頭銀絲，拄著拐杖的老奶奶，看上去已年近古稀，但她的身體卻很好很硬朗。我沒有位子，不然我早就給這位老奶奶讓位了，我想：不會這么糟吧，每一個人給奶奶讓位。但就在我想后不過幾秒鐘，一位年輕漂亮時尚的阿姨，用她那婉轉動聽的聲音說：“讓這位老太太坐我這吧。”我沒想到在她美麗的外表下，竟有這么善良的心。老奶奶坐了過去，向那位阿姨說了聲“謝謝”“不客氣，應該的”那句"應該的”我體會到這位阿姨覺得給老人讓位是每個公民應盡的責任，可怎么還有很多人不能像阿姨這么善良呢?大多數人都到桃林街下車了，那位阿姨和那位老奶奶也下車了，可我還坐在車上想著那位阿姨的話，仿佛她的話成了很深奧的問題。

孟子說過：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我們要尊老愛幼，社會才會更和諧。

尊老愛幼作文有哪些篇3

今天，風和日麗，我和奶奶乘公交車去鄉下。奶奶一路上有說有笑，興奮極了。我我打開窗子，望著外面的風景。咚咚幾聲敲擊聲打斷了我的欣賞，回頭一望，一個白發蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶拄著拐杖上車了。“老姐姐，來來來您坐這兒吧!”我竭力分辨這熟悉的聲音，回頭一看，啊，是奶奶。奶奶臉上的笑變的熱烈了，站起身去攙扶。我用責怪的語氣低聲叫：“奶奶，你干什么!”奶奶看了看我說：“我身子骨硬朗的很!她露出自毫的微笑。

我怔住了，心里有說不出的慚愧，尊老愛幼是我們的傳統美德，我這個”祖國的花朵'卻沒有繼承，我望著奶奶慚愧的低下了頭。為了彌補我的錯，我馬上讓了座。這時，倆位老奶奶露出了開心的笑容。

從這件事，我發現奶奶的身上仿佛閃著光輝，她那燦爛的笑容就是和諧之美的亮點。

尊老愛幼作文有哪些篇4

我們的祖國——中國是一個歷史悠久的文明古國。在這個文明古國里有著一個傳統美德——尊老愛幼。從古至今，每個人都有自己的兒童時代和老年時代，多少個春夏秋冬過去了，但是，這一優良的傳統美德永遠都不會改變!

中國有句古話叫：“百善孝為先”，意思是：一個人要是想愛自己的國家，就必須先學會孝敬自己的'父母，一個人如果連孝敬自己的父母都不會，那么他就很難去愛自己的國家。孟子說過一句話，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。意思就是：一個人要愛自己的老人，還要愛別的老人。一個人不僅要愛自己的孩子，還要愛別人的孩子。由此可見，從我國古代就有這種尊老愛幼的美德了。

不僅我國古代有這種美德，現代也有。國家把農歷的九月九日重陽節定為老人節，借助老人節，讓我們尊敬老人;國家又把六月一日定為兒童節，兒童們在這一天可以盡情玩耍。國家還專門建了許多孤兒院和養老院，讓那些孤苦伶仃的老人和被父母們狠心拋棄的嬰兒有一個安身之處。

在我們身邊，尊老愛幼的事情也常常發生，比如：在繁華的紅綠燈前，經常有一些手拄拐杖的人走過，他們旁邊總是站著一個年青人，年青人扶他們過馬路。公共汽車上也經常看到年青人給老人或懷孕的人讓座。

我們小學生，作為祖國的花朵，未來的希望，要繼續保持我們“尊老愛幼”的傳統美德，并且將它發揚光大。

尊老愛幼作文有哪些篇5

家風是一首無詞美妙旋律的歌，在我成長的路上，不斷指引著我，給我無言的教育，無聲的力量。

有一次，我和小伙伴在院子里玩耍，忽然看見一個老人雙手捂住胸口，臉上漲得血紅，嘴角不停地抽搐著，痛苦難受的神情很讓我害怕。我遲疑了片刻，忽然記起了媽媽對我說的話“做人要懷著一顆尊老孝親的心”。我一個箭步跑到老人身邊，拉著他問：“您怎么了?”老人有氣無力道：“我心口悶!”我趕緊使出渾身的力量，攙扶著老人在路邊坐下。然后撥打急救電話。短短幾分鐘，救護車疾馳而來，那些穿著白大褂的阿姨把老人放到擔架上，我才放心離開。

我記起奶奶住院，媽媽不停地換著花樣做好吃的送來醫院，一口一口喂給奶奶吃。我切身感受到了媽媽對奶奶的孝敬與關愛，也深深地觸動了我幼小的心靈——要尊老孝親。

從那以后，我就把媽媽作為我學習的榜樣。而且我也要把這種好家風一直傳下去。

尊老愛幼作文有哪些篇6

孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，而尊老又本來就是我們中華民族的傳統美德。世易時移從孔老先生乘牛車固游列國為他那仁政奔走呼號，到今天人會造和航天飛機。

從驛站的長亭連短亭或者戲諸侯的烽火還有秦長城烽火臺那上大漠的狼煙到現在而今板爺的手記和筒子門流連的互聯網，這人類只是大大進步了啊!然而，這尊老的久遠傳統卻在燈紅酒綠和市場的喧囂中被冷落了。

人生一世草木一秋，誰都曾年輕誰都有老的那一天。年輕是好哇。你看先是那青春的靚麗步履的輕盈，古人叫凌波微步是吧。還有詩經上說的“美目盼兮，巧笑倩兮。”誰不想再瞅幾眼，看了之后沒準還要“輾轉反側，寢寐思服”呢。

只是大自然的規律宛若火車頭前人人平等。任你是帝子神孫富豪圣賢士農工商嬌娃美人誰也擋不住，只能無可奈何地瞅著歲月的流逝和青春的消磨。哭也好，笑也罷，大家遲早都會老之將至。

那可是一生一世呀!那可是一去不返的生命呀!他們是老態龍鐘是行將燃盡的蠟燭，我們應當尊重這種存在，應當讓他們一點空間。讓老人們在最后的一段時光感受夕陽的溫暖人間的愛憐。

朋友，你尊老了嗎?

尊老愛幼作文有哪些篇7

小明的學校正在舉行尊老愛幼的活動，小明也想做一個“尊老愛幼”中的朋友。可是怎樣才能做到呢?他因為這事兒犯難呢!更何況是個老年人。

有一次，小明路邊玩。看見一位老爺爺面向著自己走，前面就是一條很深的溝，這條溝就算年輕人過，也很費力。小明大喊一聲：“危險。“可老爺爺象沒聽見似的若無其事的繼續向前走。小明想：他一定是個盲聾人，否則，怎么聽不見我講話呢?小明又想到了學校正在舉行尊老愛幼的活動。所以準備幫助老人過這條溝，可是，怎么幫呢?

眼看老爺爺就要掉進溝里了。情急之下，只好把自己的身體彎曲下來給老爺爺走過去。老爺爺終于安然無恙的過去了。老爺爺當然不知道自己是在一個小朋友的幫助下過去這條溝。如果老爺爺知道，那他一定十分感謝這個小朋友。

我們要幫助需要幫助的人，幫助別人，你就會得到別人的回報。只要人人都顯出一些愛，世界將變成美好的人間。

尊老愛幼作文有哪些篇8

今天，我拿著各種各樣的生活用品，學習用品去貧困農村把東西送給他們，并祝他們每天快快樂樂。

首先，我們去了一位大哥哥家里，他們家里空蕩蕩的，什么東西也沒有，家里應該很窮吧。我們先一個個的自我介紹一下。后來，又給大哥哥講在學校的趣事。我們一講起來，都哈哈大笑，大哥哥都笑得比吃了蜜還甜。我們送了他一個大書包，還給他們家里送了米和油。

后來，我們又去了一位白發蒼蒼的老奶奶家里。老奶奶看見我們都笑得合攏嘴了。她還說：“你們就像我的孫子和孫女一樣。”老奶奶還給我們吃葡萄，吃起來感覺是不一樣的，還一直叫我們多吃點，真是客氣！最后，我們送給老奶奶一個電飯煲，油等一些生活用品，老奶奶一直不肯收。最后，我們強烈地懇求下，她終于勉強地收下了。

最后，我們又去了一位八歲的兒童家里，她媽媽生病了，家里只有奶奶照顧她，很可憐。我們送了很多吃的，還送了一些書給她。她小小年紀就學會了感激，真是了不起。幫助有困難的人，讓他們快樂，同時我們也很快樂。小學生就得從小做好事，一定要尊老愛幼。

尊老愛幼作文有哪些篇9

大人們總是會對我們說：“要尊老愛幼。”可到了重陽節，我卻不知道該怎么對老人表答自己的愛，這時，我就想給姥姥捏肩。為什么，我先想到姥姥呢?因為我和姥姥感情最好。

我和媽媽來到姥姥家后，姥姥很高興我給她捏肩。姥姥坐到沙發上，我坐到姥姥身后，給姥姥捏起肩來。我一邊捏，一邊聽姥姥講話。

姥姥說：“以前，我十四歲就上班了。”我很驚訝，說：“不可能吧?你怎么那么早就上班了?”姥姥不緊不慢地說：“真的，我上完小學就不再上學了。以前的人就是生男輕女，認為女孩不用讀很多書。”

我點點頭，想：姥姥真辛苦。她都七十歲了，應該受到別人的照顧了。可她現在卻還照顧著我表哥(他是一個小兒自閉癥患者)的生活，給他做飯、洗澡，非常辛苦，我一定要多幫姥姥做些事情……

想到這，我的手就更用力了，捏了一會兒，我的手開始酸起來。這時，姥姥也說：“好了，別捏了，休息一下吧!”可我一想到姥姥那么辛苦，我就用力捏了好久。

給姥姥捏完肩后，我覺得幫助老人很容易，但我們不要只幫助自己家的老人，也應該幫助別的老人。有句話說的好：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及從之幼。”

尊老愛幼作文有哪些篇10

尊老愛幼是做人的本分，但真的是這樣嗎?在我的認知里，真正的尊老愛幼是尊敬那些值得被尊敬、愛護那些值得被愛護的人。

記得我有一次和同學一起坐公交車回家，我們兩個是并排坐在最后一排的，我們剛上公交車不一會兒，隨之便上來了一位老奶奶。那個老奶奶拉著自己的孫子，因為當時車上已經坐滿了，所以他們兩個只好站在過道上。但那個老奶奶的孫子可就不愿意了，死了活了非要坐到靠窗的那一排上面，本來那個老奶奶是領著他的孫子站在第三排的座位旁邊，但不知道為什么那個老奶奶一看到自己的孫子嚷嚷就拉著孫子走到了第一排。那個小男孩又哭又鬧，惹得旁邊那兩座位的一個小女孩和一個孕婦不得安寧。突然，那個老奶奶就開始對坐在椅子上的孕婦破口大罵起來：“你個家伙!沒看見我孫子哭成什么樣嗎?還不快讓座!”那孕婦象征性的回懟了一句：“大媽，我懷著孩子站著本來就不好，而且我也不方便站起來，不行我讓我閨女給你孫子讓個座好不?”“嘿!不知道尊老愛幼嗎?”那老奶奶說，那孕婦看著這老奶奶蠻橫不講理，只好拉著自己的閨女站了起來。這時我才看懂了為什么那個老奶奶要這樣做，因為除了第1排這對母女之外，剩下的都是和他差不多年紀的老人。我和同學眼見著就要到站了，便下了座位，讓那對母女坐在了最后一排上下了車。

事后我仍然是忘記不了這件事，我本以為像這種老太太搶孕婦座位的事只能在電視上見得到，但誰想在現實生活中卻也有這么多人打著尊老愛幼的名號去為難別人，這種行為說難聽點就是道德綁架，看來尊老愛幼也得選著人去做，不要讓那些已經老了的壞人利用了你善良的心去干了壞事。

尊老愛幼作文有哪些篇11

大家都知道尊老愛幼是中華民族的優良品德，作為中華兒女，我們要弘揚這種品德。

有一次，我坐在車上，因為車上人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但轉眼間給一個小男孩搶了，他對我扮了一個鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉身就把位讓給了一個老人，邊小心翼翼的扶著老人，邊用細聲細語對老人說：“小心點，別摔了。”突然，司機來了一個急剎車，我顧不上站穩，便伸出雙手扶住老人，車穩了，老人沖我露出了笑臉，說：“謝謝。”

我臉紅了，小聲的說：“沒關系。”我望了望小男孩，他正笑瞇瞇的望著老人呢!“這老人一定是小男孩的爺爺。”我心里想著，點了點頭。

“敦和到了，請下車的`乘客在后門下車。”車的播音器響了，小男孩好象突然想到了什么，轉身向車門的方向走去，他轉身看了看老人，老人笑了笑，對他揮揮手，他也笑了，下了車。我有點疑問，怎么是這樣?是我判斷錯了?我過去問老人：“那小男孩是您孫子嗎?”老人搖搖頭說：“不是。”我十分驚訝，從窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。

我很佩服他，雖然他只是一個小孩。我為他驕傲，為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。

孟子說的好啊：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作為中華兒女就應該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都會盡全力幫助。

尊老愛幼作文有哪些篇12

站在公交車上，一個小小的舉動似乎并不引人注目，但是它卻可以溫暖人們的心田。

有一次，我站在公交車上，人非常多，好不容易找到一個座位，剛想擠過去，就被一個年輕人占了。我生氣地瞪了他一眼，可轉眼他就把座位讓給了一位年邁的老奶奶。只見年輕人扶著老奶奶慢慢地走到座位邊，輕聲告訴老奶奶讓她坐好，就在他放手的一剎那，司機叔叔猛地來了一個急剎車，那個年輕人自己都沒顧上站穩，就急忙去扶老奶奶。拼命站穩后，老奶奶激動地說：“小伙子，謝謝了，太謝謝你了!”那個年輕人的臉微微紅了，說：“不用謝，這是我應該做的。”看了這一幕，我深深地覺得自愧不如。

老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼，尊老愛幼是中華傳統美德，我們應該遵守并發揚光大!

尊老愛幼作文有哪些篇13

傳承中華美德、銘記尊老愛幼尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，《三字經》中說：“首孝悌，次見聞。”《弟子規》中說“長者先，幼者后”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛幼!!

然而，我卻對我們身邊的一些現象感到痛心：每到上學、放學的時候，學校門口擠滿了來接送我們的家長，有白發蒼蒼的'爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，他們擔心我們路途的安全，長期風雨無阻的出現在擁擠的學校門口，，然而，我們很多同學不知體諒長輩們的關愛，經常對著他們任性撒嬌、耍脾氣，甚至于張口亂罵，這些都是嚴重的不尊老的表現。

不會尊老的同學當然也不會愛幼，我們中的很多同學都是獨生子女，只知道理所當然的接受別人的關愛，卻不懂得要把愛心傳遞下去，在學校里，原本高年紀的同學應該主動愛護幫助低年級的同學，但是，我們看到的卻是高年級的同學憑借身體上的優勢欺負低年級的同學，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現象。

同學們，我們現在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為，如果有，從現在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個尊老愛幼的好少年!!!

大家可以跟我這樣做：

不再讓爺爺奶奶替我背書包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌!遇到長輩主動問好!坐公交車時見到老人主動讓座!遇到行動不便的老人主動攙扶!回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓!主動關心幫助低年級的同學，只要做到以上方面，我們就能成為一個尊老愛幼的好少年!!!

尊老愛幼作文有哪些篇14

尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農歷的九月初九定為老人節。

下面我給大家講一個關于敬老的故事：春秋時期，孔子最有名的子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個“子路負米孝雙親”呢!還有“岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養繼母，幾十年如一日”等等。

反省我們自己，在日常生活中我們在尊老、敬老、愛老、助老方面又做得怎樣呢?我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?我們家家有老人，人人會變老，年年有重陽。在今年老人節來臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢?那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。還比如：乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現了中華民族的優良傳統。相信我們船小的每位師生都能從小事做起，在實際生活中做到尊老敬老。其實尊老、敬老、愛老、助老也絕不是老人節這一天的事，而是日常生活中時時刻刻的事。因為這是我們義不容辭的責任。

愛幼，顧名思義，就是關愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統美德，人們也一直把愛幼作為一種責任和行為規范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

我們的成長也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，也許他們比我們弱小，但他們同樣也是祖國的未來。他們的成長需要我們這些做哥哥姐姐的關心，就像我們需要長輩的關心一樣。關心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經歷也比我們少，那么這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛心去關心和愛護他們，對于他們我們就更應該懂得謙讓和照顧。我們四、五、六年級的大哥哥、大姐姐們，你們準備好了嗎?

尊老愛幼是每一個人都應該去做的,讓我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統，一代一代傳下去……

在這天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，讓我們共同祝愿天下所有的少年兒童都能健康、快樂!

尊老愛幼作文有哪些篇15

孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”大家都知道尊老愛幼是中華民族的優良品德，作為中華兒女，我們要弘揚這種品德。

記得有一次，我放學回家的時候，那天下起了大雨，好多人都趕快跑著回家。突然，我看見一位老奶奶摔倒了，其他人好像沒看見一樣，我連忙走過去，扶起老奶奶，問她：“老奶奶，您怎么摔倒在路上了呀?”“我走著走著，一不小心就滑倒了。”老奶奶回答。我說：“老奶奶，要不我送您回家?”老奶奶說：“不行。”“老奶奶，我怎么能把您扔在馬路上呢!”我說。“你快回家吧!”老奶奶說。我只好聽老奶奶的話回家了。

記得還有一次，是周末，媽媽帶著我去玩，一早，我們就準備好東西出發了，我們去車站等車，終于車來了，可是人很多，我們好不容易找到了兩個座位，我坐了上去。一位老爺爺走過來，看見沒有座位了，就站在那里，我看見了，趕緊站起來，說“老爺爺，您請坐吧!”“這是你的座位，我不能坐。”老爺爺回答說。“您就坐吧!老爺爺。"我回答說。說著說著。老爺爺只好答應了，坐了下來。老爺爺說：“要不你坐我身上吧!”“謝謝您，我不用坐。"我說。如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融合，更親密，人間將到處充滿愛。

作為中華兒女就應該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都要盡全力幫助別人。

尊老愛幼作文有哪些篇16

傳承中華美德、銘記尊老愛幼尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，《三字經》中說：“首孝悌，次見聞。”《弟子規》中說“長者先，幼者后”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛幼!

然而，我卻對我們身邊的一些現象感到痛心：每到上學、放學的時候，學校門口擠滿了來接送我們的家長，有白發蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，他們擔心我們路途的安全，長期風雨無阻的出現在擁擠的學校門口，，然而，我們很多同學不知體諒長輩們的關愛，經常對著他們任性撒嬌、耍脾氣，甚至于張口亂罵，這些都是嚴重的不尊老的表現。

不會尊老的同學當然也不會愛幼，我們中的很多同學都是獨生子女，只知道理所當然的接受別人的關愛，卻不懂得要把愛心傳遞下去，在學校里，原本高年紀的同學應該主動愛護幫助低年級的同學，但是，我們看到的卻是高年級的同學憑借身體上的優勢欺負低年級的同學，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現象。

同學們，我們現在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為，如果有，從現在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個尊老愛幼的好少年!

大家可以跟我這樣做：

不再讓爺爺奶奶替我背書包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌!遇到長輩主動問好!坐公交車時見到老人主動讓座!遇到行動不便的老人主動攙扶!回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓!主動關心幫助低年級的同學，只要做到以上方面，我們就能成為一個尊老愛幼的好少年。

尊老愛幼作文有哪些篇17

我國是四大文明古國之一，千百年來，尊老愛幼這種美好品質一直在我國流傳，永不泯滅。但現如今，一些人已經丟失了這些美好品質，丟失了做人的根本。那天，我就遇見了這樣一個人。

快到過年的時候，我和媽媽坐公交車到城里去。那天的人出奇多，簡直擠得我喘不過氣來。走了還不到一半的路，車廂里的人已經擠得滿滿的了。

“嘎吱——”一聲，一車到站了。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載，司機說“人太多，只能再上來一個了。”聽了這話，青年和老人都慌忙地跑了上來。青年三步并作兩步，飛快得跑上車來。而老人由于年老體弱，跑得比較慢，所以滿后了，但他還是在汽車發動前跑了上來。

這時候讓老人上車，青年去等下一班車，這可能是天經地義的事。可這位青年卻厚顏無恥地說：“我先上來的，讓那個老頭下車吧。”車廂里一片嘩然，人們都為青年所說的話感到驚訝。那位老人說：“尊老愛幼是我國的傳統美德，你怎么能這樣做呢？”“那你愛幼了嗎？”青年回敬道。“你，強詞奪理。”老人很生氣。“哼，老頭。跑不快就別找其它的理由。”青年說，“快上去，別耽誤大家的時間。”老人已經被青年氣昏了頭，可面對青年的蠻橫又無可奈何，只得氣呼呼得準備下車。

這時，我實在是為老人打抱不平，就從人群中擠了出來，拉著老人的手說：“反正我也不著急，您就坐這班車，我下去等下班車。”老人把她的另一只手放在我的手上，對親切地說：“真是個好孩子。”

做人什么都可以掉，但唯獨不能丟人做人的根本，這就是我從這件事中學明白的真理。

尊老愛幼作文有哪些篇18

記得孟子說過一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘特別準備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的'兒童重返校園……但是社會上也常常出現一些不尊老愛幼的現象。

記得，一天清早我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么，只見她滿頭銀發胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發隨著北風晃動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發嘆了口氣說：“唉，為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當然有，三個兒子!現在都成家了!”“那您怎么不在家享天倫之樂呢?”老奶奶搖搖頭說：“天倫之樂?他們都大了，誰都不愿養我這個老骨頭，就只好來干這行了!”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!”沒等老奶奶說完，我便插到：“他們那么對您，您還為為他們著想。”我一想，是呀!這一告，關系不就更糟了嗎?不得以呀!還是算了吧!聽了老奶奶的話，我帶著幾分憐惜悄悄的走了。

我邊走邊想著老奶奶的話，氣憤極了，尊老愛幼本是中華民族的美德，可現在有些人卻已忘記，把老人當作一個包袱，或讓老人獨自一個人住，不理不睬。想想看，老人們為我們付出了多少?為了你們能過好日子，為了你們能幸福，他們吃了多少苦!受了多少累!雖然我現在無力幫助這位可憐的老奶奶，但我發誓從自己做起，做到尊老愛幼。同時也希望大家能尊老愛幼使這個社會更加美好!

尊老愛幼作文有哪些篇19

我們要做到尊重自家的長輩，愛護自己的弟弟妹妹。

尊老愛幼，其實很簡單，不要把它想的那么復雜，一杯泡給長輩的茶，一次愛心捶背，主動做一次家務，一個給長輩的蘋果，都可以表現出你對長輩的尊重與孝敬。爺爺奶奶、外公外婆做家務時，我們要主動幫助他們，而不是在沙發上看電視，更不是把自己當成小太陽、小公主，認為自己不應該做家務，如果你這樣想，那么你就對這件事情認識不正確。首先，作為小輩，我們應該去孝順長輩、主動幫助他們，這也是應該做的。其次，幫忙做家務的時候，也可以學到生活本領，愛護弟弟妹妹應該是我們必須要做的。當弟弟妹妹不小心摔倒時，也要去主動攙扶他們。當然，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。每個人在愛護自家孩子的同時還要愛護別人家的孩子，在尊敬自家老人的同時也要尊敬別人家的老人，對待別人家的老人和小孩，我們也要去尊重他們、愛護他們，做一個懂得尊老愛幼、誠信善良的好學生。

尊老愛幼是我們每個人都要做到的，如果想把我們中華民族的傳統美德繼續發揚光大，必須要從我做起，從小事做起。有一次，在公交車上，我和奶奶都坐在前排的座位，距離到達我們的目的地還有幾站路程。這時，一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，于是我毫不遲疑地讓出了座位，這個陌生的老奶奶也為我的表現而夸獎我。但我覺得這沒有什么，應為這是我們小學生應該做的事情。作為一名小學生，我們要勤奮學習，刻苦用功，在家里孝敬長輩，聽父母的教導；在學校尊敬師長，聽老師的教導，銘記中華民族尊老愛幼的傳統美德，做一個讓家長放心、讓老師安心的五好學生。

尊老愛幼作文有哪些篇20

“啊，公交車來了!”我和弟弟等到了望眼欲穿的17路公交車。好不容易，我們擠了上去。可是一上去，浮現在我們眼前的是水泄不通的景象——人擠人，人推人，我們都被擠到了最后頭去了。

我和弟弟到處在找座位，想要把這么重的書包放一放。可是，到處都坐滿了人，我終于體會到了什么叫做“人滿為患”。我嘆了口氣，弟弟十分機靈，卻說：“怕什么，我們可是小學生，總應該會有人讓座的!”可是時間一分一秒的過去了，我們始終背著重重的書包站立著。弟弟一直在嘟噥著，好像對沒有人讓座很不滿意一樣。我看了看車上的乘客，“其實車上大部分都是老人以及比我們小的小孩子，我想他們比我們更需要座位。”弟弟聽了，點了點頭。

這時，“即將到站”的廣播聲驟然響起。弟弟又開心起來了，“車馬上就到站了，到時候會有人下車的!”可沒想到，不一會兒，到站的人們都下車了，站著的年輕人竟然沖向座位，坐了下來，低頭玩起了手機!看著有些老爺爺他們因為年紀大、腳步慢而只能站著，我很吃驚，畢竟那是一位西裝革履的年輕叔叔啊。最后，我們只能跟老爺爺一起站著。

幾乎每天乘車的時候，我們都能看到“不讓座”、“搶座”的現象。很多人都是衣冠整齊的上班族，應該懂得“尊老愛幼”的道理，而且這可是我們中華民族的傳統美德，我們不但要親自行動起來，更要以身作則，感染他人，弘揚我們的傳統美德才對。作為一名少先隊員，在乘車時做到“尊老愛幼”、主動讓座就是我們最基本的回報社會的方式了，也是我們弘揚文明素養的最好的方式了。