我們的華夏民族就是代表著的是堅韌不屈的民族精神，也代表的是紅色革命的精神，下面是小編為大家整理的《傳承紅色精神》作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

《傳承紅色精神》作文（篇1）

一代代人民英雄和愛國志士為我們鋪就了一條通往實現中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。

“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務的每件事做起。

近來，廈門在深化黨的群眾路線教育實踐活動中，開展弘揚紅色文化的一系列活動:思明區舉行“踐行群眾路線，締造美麗廈門”的經典文獻講讀會;廈門市閩粵贛邊區革命史研究會與廈門市老區建設促進會組團，赴漳州“靖和浦”老蘇區，“學習老區革命史，參觀老區建設發展”;翔安區委宣傳部、文明辦開設“贊英雄，愛生活，放飛中國夢”為主題的“道德講堂”，組織干部群眾學習核彈專家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切，為的是弘揚紅色文化，傳承“紅色基因”。

何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實現中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時空，一以貫之，永不褪色。它就是“紅色基因”。

這種“紅色基因”是黨的生命力之所在，共產黨人理所當然要把它融入自己的精神世界，引領自己成為踐行社會主義核心價值觀的模范。有了“紅色基因”的融入，就會信仰崇高，目光遠大;就會忠誠人民，愛黨愛國;就會信念堅定，無私奉獻;就會為了人民幸福、國家富強、世界和平而奮發有為。

對于個人或者基層組織，“紅色基因”不是與生俱來的。必須通過不懈努力，苦讀經典，勤于實踐，勇于磨煉，在為人民服務中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無數前仆后繼的優秀共產黨員，都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。

時代在前進，“紅色基因”的傳承方式也要與時俱進，有所創新。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是一種具有重大現實作用和歷史意義的創新。在活動中，各地方、各基層的黨組織，也都在圍繞“傳承紅色基因”，進行黨的建設工作創新。例如，6月30日“廈門日報”報道的:同安區委突出黨建品牌創新，打造引領發展的新典型;廈門市一些基層黨組織，舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動;市公安局政治部開展“扶貧濟困”主題黨日活動;思明區梧村街道黨組織，以黨建成果惠民，黨員貼心送服務等等。這些創新活動雖然細小，但是實實在在，讓人從細微處見精神。

可見，“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務的每件事做起。

《傳承紅色精神》作文（篇2）

每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰，抗美援朝的五次戰役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創造了無與倫比的驕人業績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗，書寫著對真理和信仰的執著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。

在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發展陜甘邊根據地文化教育事業。

當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因， 牢固樹立終身學習理念，不斷提高業務能力和教育教學質量 。 要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發展。要把自己的本職工作和國家發展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師 。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。

《傳承紅色精神》作文（篇3）

“在我入隊時，我的老師、父母告訴我，鮮艷的紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，今天，我把這句話送給你們，希望你們繼承革命優良傳統、傳承紅色基因，爭做中國夢的奉獻者、實現者。” 6月1日，國際兒童節，省委書記強衛在參加南昌市紅谷實驗學校隊日活動時，深情地對在場的孩子們說，深情地寄語全省廣大少年兒童。

火紅的隊旗燦爛著希望的明天，純真的笑臉蕩漾著孟夏的萌發。在這個屬于孩子們的節日里，強衛來到孩子們中間，參加隊日活動、給孩子們足球比賽開球、和孩子們一起擲紙飛機、送孩子們書籍、為孩子們寫上祝福……他代表省委、省政府向全省廣大少年兒童致以節日的問候，祝福大家快樂健康成長、幸福茁壯成材。

清風和暢、天地舒卷。當日上午，當強衛抵達南昌市紅谷實驗學校時，孩子們給他佩戴上了鮮艷的紅領巾。升國旗、出隊旗、系紅領巾、宣誓……大手牽著小手，強衛高興地與孩子們一起參加隊日活動，欣然為一位新入隊的少先隊員系上紅領巾。

在孩子們熱烈掌聲與歡呼聲中，強衛來到學校足球場中圈，為五、六年級學生足球對抗賽開球。看著矯健的小球員們在球場上龍騰虎躍，在旁觀戰的強衛十分欣慰，他叮囑學校負責同志一定要把學校體育活動開展好，從小培養孩子強健的體格和陽光的性格。

國學課誦讀國學經典、科技社團放飛科技夢想、愛心點燃“微心愿”……強衛來到一個個活動現場，與孩子們一起擲紙飛機、給孩子們送上書籍，感受著教學成果、分享著節日快樂。他說，教育就應該寓教于樂，讓孩子快樂成長。

南昌市啟音學校是一所面向聾啞兒童、青少年開辦的特教學校。強衛一走進學校教學樓大廳，便用手語向孩子們問好。看到孩子們創作的一幅幅刻紙、書法、篆刻、繪畫、瓷板畫作品生機靈動，強衛十分欣慰，向小作者們伸出大拇指表示稱贊，勉勵他們繼續努力、加油。

學校手工教室里，五年級的孩子們正在制作亞克力串珠制品，看著心靈手巧的孩子們，看著一件件“萌味”十足的作品，強衛笑得很開心，他給孩子們送上節日的禮物，并應孩子們的邀請，在一個愛心作品上欣然寫上祝福的話語，祝孩子們“健康成長”。

歡快的舞曲、優美的舞姿、陽光的笑臉……在學校操場上，強衛觀看了學生們慶“六一”文藝匯演。他說，看到你們幸福開心、學到了知識本領，我感到很高興，祝你們節日快樂。強衛還用手語對孩子們說：“我愛你們!”大家報以熱烈的掌聲。

“少年兒童時期是放飛夢想的花季。希望你們把自己的夢想、奮斗融入國家發展征程之中，融入中華民族偉大復興中國夢之中，讓夢想始終充滿陽光、希望、正能量，如花兒般美麗、絢爛。”一路走訪、一路深情，強衛的諄諄話語化作了不竭力量，激勵著孩子們奮進、前行。

《傳承紅色精神》作文（篇4）

一個時代有一個時代的故事，一個民族有一個民族的靈魂，紅色基因下的紅色靈魂是中華民族的靈魂之一。

在日常生活中，我聽過許多許多的英雄故事，但無一例外都是烈士的不可磨滅的光輝事跡。他們為了我們能夠生活在和平的年代，為了給我們一個美好的未來，在戰場上拼盡了自己的最后一滴鮮血。烈士雖已遠去，但他們英勇無畏，誓死不屈的精神永遠激勵著全國人民不斷向前，為中華民族的偉大復興不懈奮斗。

英雄們的足跡都流傳在一個個故事中，烙印在每一個中華兒女的心中，人民不會忘記，祖國不會忘記。當你仔細的去品味那一個個看似普普通通的小故事，你就會發現每一個小故事都包涵著很大的意義，它們凝聚著烈士們的鮮血，展現著中華民族不屈的靈魂，讓人久久難以忘懷。

邱少云，無數戰斗英雄中的一個代表。在抗美援朝戰爭中，他奉命執行潛行任務。當熊熊的烈火燒到他的身邊，他想的不是自己，心中只有完成任務的那份決心。身體可以倒下，但意志不可磨滅，就算全身被烈火覆蓋，他都咬牙堅持。他不能動，他的身后是戰友和祖國，他不能因為一個人的失誤影響整個戰斗的進行。一直到犧牲，他都保持著那個狀態，沒有忘記自己的使命。他用自己的生命換來了戰斗的勝利，他用生命詮釋了使命大于生命。

黃繼光，他很早就開始打仗了，他對美軍非常厭惡，所以他恨不得馬上加入戰斗，趕走美帝國主義。1952年10月，戰斗開始了，上級命令黎明之前必須奪下敵人在上甘嶺西側的一個高地，很快部隊就攻占了三個陣地，眼看就要勝利，結果都被強大的火力擋了回來，看著戰士們一個個犧牲，焦急的黃繼光請求上級讓他去，于是，黃繼光同兩名戰士一起去了，還是被敵人發現了，兩名戰士犧牲了，他也受傷了，但還是沒有放棄，用自己的身體堵住了噴射火口，英勇犧牲了。不只是戰士邱少云、黃繼光，還有很多很多為了國家犧牲的戰士們，他們不管環境的惡劣，裝備的落后，他們用鮮血和生命保衛了祖國的河山。

時光飛逝，歲月流轉，我們處在和平而美好的時代，一個先輩們無限企盼卻沒有看到的時代。中國不再是以前那個中國，世界依然是從前那個弱肉強食的世界。現在，中國在世界上的地位越來越重，在世界上的話語權也越來越多。

我們作為新時代的少年，必定不忘先輩的付出，一定會努力學習，發奮圖強，為中華民族的強大，貢獻自己的一份力量，一份力量或許并不強大，但是，你、我、他、他們，十四億中國人民的力量凝聚到一起的時候，我們的中國定會屹立于世界的東方，無人敢犯。

《傳承紅色精神》作文（篇5）

前幾天，恰好去了市里的烈士陵墓。走近一間大大的革命烈士陳列室，里面陳列著烈士生前的照片、遺物等個人資料，以及詳細地記載了革命烈士一個個動人的壯烈事跡。看完后百味雜陳，心里很是感慨。

走出陳列室，抬頭前方是一片整齊的綠蔭成林。我不免想到，這片生機勃勃花紅柳綠的大地、以及我們所擁有的美好生活，是多少革命烈士在這片土地上浴血奮戰拼下來的，他們為我們鋪就了一條條通往實現美好中國的光明大道。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、趙一曼等一個個有血有肉的鮮活生命，在民族存亡之際，全然地舍棄個人利益、放下他們摯愛的這片熱土和親友，為了人民的利益、祖國的未來，他們毫不猶豫地獻出了自己年輕的寶貴生命，他們的事跡流傳不息、家喻戶曉，傳播大江南北整個中華大地。董存瑞懷抱炸藥義不容辭地走向戰場與敵人共歸于盡;劉胡蘭因為拒降而被鍘死在鋼刀之下;邱少云在燃燒的炙熱烈焰里為了保護戰友而任由大火吞噬了自己……回想起課本里這熟悉的一幕幕，我的眼眶濕潤了，敬畏之心油然而生。

對于我們二十一世紀的新一代，這些或許已變得遙遠飄渺了。只是，在當今和平年代的我們，雖有著豐富的物質條件，生活不再艱苦困頓，但不少人明明懷抱夢想卻在燈紅酒綠的世界邊緣中慢慢地迷失了自我。我們當代人逐漸活成了這個樣子，上班上學混蒙度日，手機電腦不離不棄。終日沉迷于電子產品、網絡游戲，渾渾噩噩得過且過。就像俗語說的，做一天和尚撞一天鐘。并且，遇到一點點困難就偃旗息鼓、逃之夭夭，不敢自我挑戰迎難而上。缺乏勇氣缺乏毅力，受到挫折就垂頭喪氣、自艾自憐。想到這些，我不禁臉頰發燙羞愧不已。

盡管戰火時代早已離去，沒有了炮火轟鳴、硝煙彌漫的艱苦歲月，有的是安逸平靜的幸福生活，但我們仍然不能忘記那個缺衣少食、貧窮困苦、遭受敵軍圍剿的年代。革命烈士為我們打拼出這么美好的今天，我們更應該時刻銘記這一切的來之不易。也正是這一種偉大的精神力量托起了中華民族的脊梁，我們應該將這種精神傳承下去。因為只有傳承紅色信任，才可以做真正意義上的時代新人，才可以實現中國夢，才可以中華振興。

“生吾炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華!”

《傳承紅色精神》作文（篇6）

今年，是中國抗戰勝利73周年，我們不僅為我們的祖國感到驕傲，更不能忘記舊時代中國的恥辱，以及中國是怎樣一步一步走向今天的。

隨著西方國家的興起，中國逐漸落后。從1840年開始，英法等帝國主義國家用鴉片、洋槍，使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。據不完全統計，舊中國在外國侵略者的強迫下，先后簽訂的不平等條約有1100多個。這是多么可悲啊!

但是，經過一次次戰爭，中國人民站起來了!辛亥革命的爆發，中國共產黨的誕生，以及偉大的南昌起義，無數革命先輩拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，最終取得了革命的勝利。

經過28年艱苦卓絕的奮斗，中國人民終于迎來了新中國的誕生。在今天，我們應該傳承這紅色基因，做這個時代的新人。

這使我想起一篇文章“木笛”，主要講了報考樂團的木笛手朱丹，不愿在南京大屠殺的紀念日演奏歡快的樂曲，但他的愛國精神最終感動了主考官，被樂團錄取了。我們要學習朱丹的那種愛國精神，為了國家的利益而拋棄個人的利益。

時代在進步，我們過上了幸福的日子，但紅色的基因得傳承下去。我們要更加努力地學習科學文化知識，將來報效祖國，爭做時代新人!

《傳承紅色精神》作文（篇7）

在中華民族的燦爛星河里，涌現出一批愛國志士。他們用血肉譜寫了一曲曲威武雄壯的凱歌。他們在民族存亡之際挺身而出，甘愿拋頭顱、灑熱血。為了中華民族，他們獻出了寶貴的生命，拼死捍衛了我們的家園。他們的豐功偉績在歷史的青書上寫下了輝煌的篇章。

穿過悠長的時光隧道，革命先烈們英勇戰斗的一幕幕浮現在眼前，黃繼光為了部隊的安危，用自己的身體堵住槍口，董存瑞為了其它戰友的安全，手舉炸藥包，與敵人同歸于盡……雖然他們遠逝人間，但是他們的犧牲卻激勵了更多的華夏兒女奔赴前線、英勇殺敵。我們為他們感到驕傲自豪，草兒因為他們變得更綠，天空因為他們變得更藍，祖國的明天因為他們變得更加燦爛。

烈士們，今天的新中國已不是那個被人稱為“東亞病夫”的落后國家了，無論是航天飛船的成功發射，還是經濟文化的迅猛發展，中國正以她嶄新的姿態屹立在世界的東方。

革命先烈們雖然長眠于地下，但他們勇于抗爭的精神卻永駐人間，中華民族的興旺強盛是無私無畏的先烈們用生命換來的。他們的熱血染紅了國旗，染紅了這片熱土，染紅了每一個華夏兒女的心。我們與烈士之間雖有時光的阻隔，但是這泯滅不了我們對烈士們的無限思念。

清涼的晚風寄托我們的無限哀思。烈士們，放心吧！為了祖國的宏偉藍圖。我們要珍惜現有的生活條件，好好學習，將來為祖國建設出一份力。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，烈士們，雖然你們犧牲了，但你們的光輝形象永遠銘刻在我們心中，你們是我們心中永遠的神話！

《傳承紅色精神》作文（篇8）

人這短短的一生需要珍惜，畢竟生命是多么可貴，而你們卻將自己的生命無私地奉獻給國家。是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，是你們寧愿將自己當做橋梁，讓國家渡過難關。你們像一盞盞明燈，用生命換來我們的光明，感謝你——敬愛的烈士。

無數革命烈士的前赴后繼，換來了國家的偉大復興。自革命戰爭年代以來，先后約有2000萬名烈士為中國革命和建設事業獻出自己寶貴的生命。記得上學期的一篇課文《黃繼光》深深感動了我，黃繼光烈士1930年出生在四川省中江縣的一個貧苦農民家庭，1950年美帝國主義發動侵略戰爭，1951年20歲的黃繼光參加了中國人民志愿軍，在上甘嶺戰役中，他用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊開辟了道路。黃繼光烈士崇高的愛國主義永遠值得我們學習。像這樣為國捐軀的烈士還有很多，有與敵人同歸于盡的董存瑞；有一心為國的劉胡蘭；還有烈火燒身到死也一動不動的邱少云。在當代，有捍衛和平的維和英雄；有奮戰火場的消防員戰士；還有在疫情期間奮斗在一線的逆行者們。你們做出的貢獻早已化作太陽生生不息地照耀著我們，拋頭顱灑熱血的精神也永遠活在我們心中。

沒有先烈的英勇獻身，就沒有我們今天幸福美滿的生活；沒有先烈的無私奉獻，也沒有國家光明的前途；在和平年代的我們要好好珍惜現在的美好生活，讓我們帶著敬意，緬懷先烈，感謝你們！欽佩你們！懷念你們！

身為祖國的花朵，一定不要辜負了烈士為我們幸福生活做出的犧牲，所以我們一定要奮發向上！

《傳承紅色精神》作文（篇9）

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是三年二班的肖成成。

緬懷革命先烈，數不勝數，如果沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活。今天我給大家講的是，抗美援朝 解放軍叔叔邱少云的故事

1952年10月11日，邱少云所在的連隊 接受了一項光榮而又艱巨的任務。就是消滅三九一高地的敵軍，然而，三九一高地，地形獨特，易守難攻，為了縮短沖擊距離，出奇制勝、打得敵人措手不及，上級領導決定在發起總攻擊 前一天的夜里，把部隊潛伏在敵人陣地的前沿。

邱少云和他500多名戰友們，在敵人陣地前，埋伏了一夜，第二天中午，敵人突然發動了火力偵察，一顆燃燒彈正好落在離邱少云不到2米的草地上，飛迸的燃燒液，濺到邱少云的左腿上，眨眼功夫，火苗騰騰地冒起來，此刻，邱少云只要翻動一下身子，打個滾，就可以把火苗撲滅，但是他知道，只要他一動 就會被敵人發現，為了不暴露目標，為了戰士們的生命安全，為了革命勝利，他咬緊牙關，堅定地伏在草叢中，不一會，烈火就蔓延到了全身。邱少云就像一塊千斤巨石，伏在那里，紋絲不動，任憑大火燒著皮膚和頭發，他頑強的忍受著，烈火燒身的劇烈疼痛，把手深深的插入泥土里，烈火在他身上燒了28分鐘，他 沒挪動過一寸，也沒有發出一聲呻吟，直到壯烈犧牲。年僅26歲…

終于，下午黃昏時刻。391高地，漫山遍野的響起進攻的號角聲，戰士們懷著滿腔復仇的怒火，以排山倒海之勢向敵人撲去，戰士們都在吶喊：“為邱少云同志報仇”。20分鐘左右，戰斗結束，三九一高地上飄揚著我軍勝利的紅旗。

解放軍邱少云叔叔那種高度的組織紀律性，那種堅韌頑強的革命意志，那種舍己為人的精神，永遠是我們學習的榜樣。

《傳承紅色精神》作文（篇10）

春風吹動著，打破了周圍的寧靜，樹葉風飄四起。烈士們號召著番禺的人們出來極力反抗。當大家來到“番禺革命烈士紀念碑”前，旁邊的壁畫，讓大家感受到了當時人們的英勇氣概。大家作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。

烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視著大家。大家也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了大家內心的悲憤，無限的悲憤，轉化為無窮的力量，向著敵方前進。大家作為星海人，代表大家的學生，他們發自內心，向烈士們表達了大家共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質，只有大家作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著，他們的靈魂，仿佛貫穿了大家的全身，使大家身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使大家不斷奮斗，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了大家堅定力量，要向前進發，為打好祖國基礎，大家更應努力作出回報。大家不能白白浪費他們肩負在大家身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人……

烈士們正在呼喚大家，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。

老師們，學生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動。

烈士們，大家會無時無刻想念著你們，是你們，使大家變得高尚，變得積極。大家定會堅守著你們的信念。你們的風范，大家刻骨銘心！