班主任工作總結范文800字
寫總結可以幫助人們發現自己的不足之處,從而有針對性地改進自己的行為和態度,提升專業素養和競爭力。下面給大家整理一些班主任工作總結范文800字,方便大家學習怎么寫班主任工作總結范文800字。
班主任工作總結范文800字篇1
我的收獲是:
1、生活學習習慣的初步養成。這些習慣只能是相對于以前的表現而言。首先,在衛生習慣方面,學生能在值日表和生活委員的安排下做好值日。重視了衛生檢查。在學習習慣方面,我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當的`做法。如老師講課,同學回答問題時,有的學生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發表意見。針對這種現象,我對回答問題的學生有這樣一些要求:
(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手,或補充,或糾正錯誤,并且舉手時不得大聲叫嚷。
(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。
(3)回答時把一句話想清楚后,再說完整。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力,雖說是四年級,但對他們的要求是從最基本地做起,養成的壞習慣很難一下子改變過來,只能從易到難,一步一步來。
2、干部的培養。看過許多別人的經驗之談,有一些能運用到自己班級中,有一些實行起來有難度,也不符合實際情況。這一個月來,針對我班的具體情況,主要培養了組織委員、生活委員。我看到他們對自己的工作都積極認真負責,因此,我鼓勵他們大膽工作,指點一些工作方法,幫助他們樹立威信,同時對班干部嚴格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說服其他同學。現在在清潔衛生方面,生活委員會做好工作;在自習時組織委員能管理好大多數同學看書、寫作業。同時,其他的班干部也能協助他們共同管理,盡他們最大努力搞好班級。
3、轉化后進生工作。我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法。對于現在的學生來說,轉化后進生工作是一項較難、較累,并且效果也不明顯的工作,但又是相當重要的,這一年來,轉化后進生工作只能說是稍有進步,我覺得這是需要時間和精力,有了一點進步,也有了信心,在以后還會繼續抓好這項工作。
在有稍許收獲的同時,也存在著許多困惑:如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師,教育管理好孩子,如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術,當了班主任以后,才知道自己沒學好這門“藝術”,各方面的能力還有待提高。但對學生,我問心無愧。在以后的日子中,我會不斷學習,努力提高自身素質,搞好班主任工作。
班主任工作總結范文800字篇2
本學期我擔任高三(2)藝術班的班主任, 藝術班跟文化班不同。藝術班從8月1日-9月9日上文化課,而后開始閉關一直學藝術專業科。下學期回校猛沖文化。回顧一個學期的工作,我主要從以下方面付出了努力:
這個學期,我主要協助專業老師幫助學生參加省藝術專業考試,做好學生的思想和心理上的輔導工作,根據學生從高一到高二的成績和表現,如有些學生專業好但文化一般,要考專業要求高但是文化要求低的院校;有些學生文化很好專業也好的學生,直到他們盡量去沖刺一下本科學校。這學期的工作任務很重,學生思想動蕩不安,術科成績不穩定,而文化學習壓力又大。
首先,穩定學生情緒,營造積極進取的備考氛圍。每次學生完成一次專業模擬考試后,情緒很亂。專業原地踏步的學生,容易產生思想迷茫,動搖當初的決心。面對種.種棘手的問題,我分別打電話給學生找學生談話,一個一個的談,一批一批的談,與家長電話里講,要求任課老師也講,疏導情緒,加油鼓勁,把學生的情緒穩下來,盡快的進入緊張閉關學習狀態。
其次,指導學生提高學習效率,科學分配復習時間。要想取得高考的勝利,必須指導學生學會取舍,任何時間和精力都必須為術科讓路。我根據藝術班老班主任以及任課老師的意見,提醒學生后段時間學習的安排,課上多問老師,課后加強消化,不盲目迷信小課的思路。
再次,有側重點關注學生的動態。根據學生專業成績以及所考院校對文化的要求,特別對術科基礎和文化科基礎好的學生重點關注。與任課老師,趁每次點名檢查的時候進行學習生活溝通指導,每次術科考試后與專業課老師了解情況,找這些學生談心分析提出更進一步的目標。
最后,關心家境困難的學生。對家境困難的學生,有更大的心理負擔,在成績和經濟負擔面前,經常會有患得患失的不穩定情緒,尤其是接近藝術聯考。利用每次他們的上課空隙,用不同的形式,去掉他們的心理障礙,讓他們全身心投入學習。對特困生,給予一定適當的幫助。
高三這學期下來,我拿出我的真心真情,在生活上關心他們,在思想上關愛他們,在學習上趕著他們跑,我不知道結果怎樣,我付出過了我盡力了,我無怨無悔。“借事練人”,希望下學期他們在學文化上我能夠做得更好,更好的服務學生。
班主任工作總結范文800字篇3
一學期很長,長到我可以塞下整個的教學計劃。但一學也很短,結束后反思,才發現還有太多的遺憾和不足的地方。所以,無論怎樣的時候,我們都應該在自己的工作中努力的完成自己的工作計劃,并以此為基礎,更多的去發現不一樣的收獲。
作為一名老師,更是作為三年級_班的班主任,在這一學期里,我積極的完成了教育的計劃,并對___這個班集體進行了嚴格的管理和要求,正確的引導了學生的發展和班級的建設。一學期下來,在教育上,我也有眾多的感受和體會,現將這一學期來的教育情況總結如下:
一、班級情況
在這學期里,我們一起走上了三年級的學習,隨著給學生們接觸時間的增加,我對___班的學生和班級情況都有了更深刻的了解。為此,我利用空閑時間積極的分析計劃,認識到了___班的優勢,并在教育上積極引導,帶領學生們成長和發揮在那。相對的,在分析中我也發現了班級很多的不足和問題。為此也一直致力于找出的問題,并在引導中改進班級的問你題,改進___班的學生們,最終,大家在這個學期末都取得的了驕人的成績。
二、思想方面
在思想上,我積極的融入班集體,加強與學生們的溝通和交流,分析學生在教育上的感想和感受。堅持思想帶動教育,并在自我的思想上堅持良好的師德師風,以此作為班級榜樣,在思想上,我堅持師德師風,在日常的行為上我也一直積極在保持自己作為教師的形象。
此外,我還在工作之余保持對自身教育思想理念的積極充電,保持自身思想的更新,給學生們帶來最好的教育。且我還會積極的聯絡的學生家長,做好溝通,讓學校教育和家庭教育互相溝通,為學生打造一個適宜的學習環境。
三、管理上面
在班級的管理上,我一直采用積極管理,用引導的方式引導班級的學生,鼓勵并激勵他們卻追求更好的目標,去努力堅持現在的句要求,形成了較好的班級風氣。
在班級的教育上,我采取激勵教育,鼓勵學生們遵守紀律的同時也會給出一些小獎勵,并在管理上我更注重學生的成長,這引導了學生們能在學習上更加的追求成長的收獲,而并非是某個目標的頂點。
一學期的結束,我在這學期也同樣收獲了不少。但面對新的學期,我也必須繼續成長,我一定會引導出更好的___班!
班主任工作總結范文800字篇4
20__-20__學年,本人擔任了畢業班08國貿2班班主任一職。本班大二年級由馮尊武老師帶班。
本班一共39位同學,其中一位(金王燕)在本學期結束前已被學院退學并取消學籍,故共有38位同學。
在與學生相處的過程中,本人感觸很多,總結如下:
一、學生自主程度較往年有較大提升。
本人自進入越秀工作以來已經連續帶畢業班已經三屆,本班是第四屆。相較于以前的班級,本班的許多工作都是由學生自主完成,這里尤其感謝幾位稱職的班干部,以及學院的自主管理的導向政策。在此背景下,本班的大部分工作本人都沒有太多過問。
二、與學生的溝通也越來越少,了解也越來越少。
由于第一條原因,以及本學期本人的教學工作量非常飽滿,所以與學生的溝通次數與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處。按本人慣例,學期初都要與每位學生進行面對面的交談與溝通,了解每位學生的思想和學習動態。但本屆的談話并沒有百分之百完成,只是對部分學生進行了談話,所以對班級動態和學生動態了解不夠。至今仍無法將本班38位學生的名與人對號,這在前幾屆學生中是不可思議的,因此深感不安與慚愧。尤其是認錯學生的時候真是無地自容。
三、學生自覺性較好,但仍有個別學生不自重。
相較于前幾屆學生,本人對于本屆學生的感覺就是比較能夠按照班主任的意愿和指令行事。我想這也是因為學生與班主任的年齡差距大的原因,也可能是班主任與學生溝通不夠導致的后果。總而言之,本屆學生比較聽話。但仍有個別學生對于班主任和同學的好意不領情,置班主任的勸說于不顧,我行我素。
四、學習成績較好。
本班的學習成績良好,本學期末的成績也沒有不及格現象,這在前幾屆是不可想象的。大部分學生對于學習的熱情高漲,學習習慣也較好。但英語四六級的通過率卻不及前幾屆學生,可能也與班主任的重視不夠有關系,自責。
五、學生對于前途和生活沒有足夠的信心和把握。
根據本人幾屆班主任的班會反饋,大部分學生對于自己的前途和生活沒有足夠的信心,對于未來仍處于未知狀態,沒有明確的職業規劃或奮斗目標。這一點也在本屆學生中得以體現。
將近年末,總結如上。
也借此機會向各位辛苦工作的班主任輔導員以及各位學生表示感謝,祝大家新年快樂。
班主任工作總結范文800字篇5
一、本班情況分析
本班共有學生26人,男生14人,女生12人,能夠遵守學校里的各項規章制度,能夠按時完成老師布置的各項任務。他們的獨立性較強。從整個年級的成績來看屬優秀,學習成績還是比較穩定。
二、班級的日常管理
自從開學之日起至學期結束,我按照本學期的工作計劃,有步驟地、科學合理地對本班進行教育管理。每月出版一次學習園地,每周對學生的學習、紀律表現進行評比,公布于紅花評比欄中。每天堅持打掃教室以及衛生區。根據本班的情況制定班規,樹立班風。如每日一首歌,出操時點名,操后自覺打掃衛生區等等,培養班干部起到帶頭作用,教育孩子們要團結友愛,愛護班集體,要以班級的榮譽為榮。
三、對學生進行思想品德教育
每周二的下午第二節課定為本班的周會課,周會內容根據上周觀察發現學生的優點以及缺點及時指出與肯定。如張立雄同學開學二周后才轉到我班,這位學生非常的令我頭疼,上課時坐不穩,話多,小動作接二連三出現。上數學課時更是大鬧課堂,根本無法上課,下課時招惹同學們。我一到教室,首先聽到的是源源不斷的告狀聲:“張立雄打我,扒我的作業本……、”,出早操時帶領其他同學不出操,對于這位學生的種.種不是,我起初真的有點急了,對于他的舉動我一天都不能容忍,因為我從教這么久以來沒遇上這類型的學生。于是我對這位學生更是嚴加管教,每天注意觀察他的舉動,對于他犯下的錯誤嚴厲批評,對于他的一點點好的表現及時的肯定與表揚,給他多一點關心。經兩個星期后,張立雄同學的轉變另我不敢相信。現在可以說這位同學在本班男生中學習、紀律方面表現是優秀的一個,使我感到非常的欣慰。
總之作為班主任要時時刻刻關注每位學生的一點一滴的進步,讓孩子們在輕松與愉快的氛圍中生活。
班主任工作總結范文800字篇6
眨眼間,一學期就要結束了,我在本學期里管理初二_班,作為初二的班主任,本學期的工作讓我有了更大的提升。在這學期里,我帶著這個初二班級努力向前,幫助他們把學習和生活搞好。
一、加強班級管理
本學期這群學生升初二,是新的階段,為了便于管理他們,我學期初就制定了一份新的班級制度,從管理、紀律到衛生制度,我全部都換了新的,嚴格的規范大家在校的行為,以及課堂上的紀律,班級的衛生也是格外的重視。我組建了一支全新的班級管理隊伍,從班長到各委員等班干部,我把好選舉的關,選出了負責人、嚴厲的班長,以及輔助班長的副班長,還有其他各樣的班干部,幫助我去對班級進行管理,在班干部這個團隊的幫助下,我與班級的聯系很深,整個學期,本班在紀律和衛生都有很好的效果,學生上課遵守紀律,認真聽課,下課把衛生打掃干凈,本學期本班因此獲得學校的'夸獎,并得到了流動紅旗以示鼓勵。
二、重視學習的同時也注重學生的身體鍛煉
本學期,在學習學習方面,我抓的很嚴,自習課上我是絕對不允許做跟學習完全不相干的事情的,學生的作業也是不允許拖拉的,一旦有類似的行為,我是會給予處罰的。我把學習抓的緊緊的,在這個初二年級里,全班學生的所有科目的成績平均分都上漲了。當然,抓學習的時候也抓對身體的鍛煉,畢竟沒有好的身體是不能把學習學好的,所以本學期我要求學生每天到學校后要集合進行跑步鍛煉。我還跟體育老師進來商量,學習上體育課的時候,讓老師多帶領學生進行運動,讓他們的體育課是真的實現用處。現在學期結尾,看著一眾學生少感冒生病,個個都是身體強健,我特欣慰。
三、開展家長會
學生進入初二,學習壓力無限增大,我為此開展家長會,與各學生的家長相互了解情況,在會上向各位家長講述學生在校的一個情況,也聽取家長講述學生在家中的情況,以此進行對比,對學生的學習進行調整。同時也告誡家長不要太逼著孩子學習,畢竟壓力加大,也意味學生的心理會出現不好的情況,因此給予孩子適當的空間是有必要的。
一學期就如此結束了,本學期我的工作雖然做的沒有差錯,但也不能說非常好,還是有很多地方是不好的,所以我在下學期我要爭取把班主任的工作做得再好一些。
班主任工作總結范文800字篇7
本學期我始終以踏踏實實的態度來對待自己的工作,以當一名好老師作為自己的座右銘。現將本學期的工作總結如下:
首先作為一名班主任,我很注意培養自己的良好的師德,關心愛護每一名學生,做他們學習和生活的良師益友,時時處處為人師表。平時,我隨手撿起地上的紙屑,隨手關上同學忘關的門窗,隨手擺好歪斜的桌椅目的只是想能引起同學們的共鳴,從而達到一定的教育效果。雖然有時收獲也不是太大,但我絕不灰心,我會盡可能地把工作做細,做活。
其次我在日常工作中把情感態度價值觀做為非智力因素的培養目標,這也是體現以人為本和人文精神的新課程理念。為了達到這個要求,我不僅僅通過語文課來完成,還通過自己的言傳身教,用自己時待某些事件的正確認識,去教育影響學生,從而培養學生對語文學習的態度和對待萬物中若干問題的正確態度,從學生反映的態度中培養和修正學生的觀點。在這個學期里,我能夠按時參加教研組的及中心教研組的活動,并利用業余時間,閱讀了《在課程改革中活化自己的角色》、《教師人格魅力的構建》等文章,努力使自己不被新課程改革的浪潮所淹沒。此外,我還很注重學生良好習慣培養比如:聽課,作業,預習等習慣。把習慣培養貫穿于教學的始終,我覺得只有這樣,才能促進學生非智力因素的發展。
再次,在本學期我能自覺遵守學校的規章制度,沒有誤過學生一節課,教學上,積極貫徹自主,合作,探究的學習方式,在各課中,力圖體現綜合性和實踐性,注重研究現代教育技術在課堂教學中的運用,盡量使課堂教學效果優化。有效利用城域網上的多媒體資源,使孩子們喜歡上語文課。由于本班孩子們的基礎較差等原因,所以成績也不理想。
我比較注重學生的全面發展,學校組織的各項活動都認真的組織學生參與。另外,在本學期我能服從校領導的安排,積極努力做好自己的本質工作。并且能與教研組及其它同事友好相處。但我在平時的工作中也出現了許多需要改進的地方,如理論知識不夠,學習力度不夠,電腦知識懂得較少在今后的工作中,我將揚長避短,不斷努力。相信只要樂崗盡業,就一定會有收獲的!
班主任工作總結范文800字篇8
本學期擔任_中學初二的班主任,雖然對學生比較熟悉,但由于學生在進入青春期生理心理上都有不同的變化,班級科任教師變化比較多,學生在學習上有厭學情緒,以下是我一學期以來班主任工作總結。
一、注重學生的安全教育。
實施班委成員協助老師管理班級制度,加強安全教育工作。根據學校德育處部署,對學生進行安全教育,特別在飲食交通,用電安全,針對夏天我們楊橋中學學校靠近閩江特點,結合近期游泳安全事故對學生進行游泳安全教育,還有近期出現的HINI,利用班會對學生進行如何防控該疾病教育。不厭其煩的叮囑學生注意事項,以保證學生的安全。
二、進行思想教育,加強了解與溝通。
召開主題班會學習《中學生日常行為規范》和《_中學一日常規》等,讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學生,然后在有意識的摒棄于學校規定不符合的行為習慣,通過多次教育、談話,找準問題癥結,使他們規范自己的言行。在隨后的班會中,又制定了《班級一日常規》,強化團結、和諧、遵紀守法意識,以使他們盡快融為一體。
及時了解學生的心理癥結,通過談話交流、指導學生正確處理同學之間、家庭之間存在的誤會、矛盾等,使學生懂得理解、寬容和感恩。對學生進行早戀危害和珍惜生命、正確面對挫折的教育。
三、端正學習態度,形成優良學風。
本學期學生有許多變化。在學習上,開展小組合作、分組競爭活動,也促使學生把一部分精力轉到學習上來,有利于形成好的學風。
四、發揮主人翁精神,團結互助,共同進步。
積極幫助在學習、生活上有需要的同學;特別是班級女生自發幫助新一年級學生,為使他們盡快適應學校生活出一點薄力。
五、上好主題班會,搞好班級活動,增強班級凝聚力。
加強理想教育,開展學生競賽,評比優勝小組,在活動中增強學生的集體榮譽感,形成優良學風、班風。做好教室文化建設,對學生進行文明禮儀教育、端正學習態度教育,積極配合學校工作安排;豐富學生生活;期末開展學習競賽活動,評選出優勝隊員,掀起學習、復習熱潮。
班主任工作總結范文800字篇9
李新中學20__級12班組建至今,在各級領導老師的親切關懷中,已經度過了整整兩年充實又緊張的學習生活。
在深入貫徹學校各級領導單位與年級級部的方針政策和工作指示的同時,經過全體教師和全班同學的共同努力,我班在各方面都取得了顯著成績,在全年級、全校乃至全區產生了廣泛的影響。
20__年,在師生的共同努力下,李新中學20__級12班在各方面取得了很大的進步,現向領導匯報如下:
1、學習上涌現出更多的學習勤奮、成績優良的同學,班級總成績穩居年級前列,大型考試中年級前100名平均要在20人以上。80%多的同學在歷次考試中,校名次一直在進步。趙晨晨、管德星兩同學在奧賽中取得驕人成績,成為學校對外宣傳的品牌。
2、紀律、衛生、三操等綜合考評班級量化一直穩居年級前列,取得了兩年多全A的優異成績;涌現出大量品學兼優的好學生。其中萬洪陽同學拾金不昧,將撿到的100多元現金及時交到政教處,通過學校在第一時間找到失主,受到老師和同學的高度評價。
3、在全校組織的各種競賽中我班也取得了很好的成績,校秋季運動會獲得體育道德風尚獎,歌唱比賽獲得二等獎,積極參加團委組織的“書畫節”,獲得高三年級最高獎次。
4、我班夏倩、陳效德同學在20__年五四青年節表彰中分獲“區優秀學生”“區優秀班干部”榮譽稱號;林鵬同學獲“區級優秀學生干部”光榮稱號。年終表彰中,我班趙晨晨同學獲得“山東省優秀班干部”稱號,許曉東、田宗磊同學分獲河東區“三好學生”“優秀班干部”榮譽稱號。
5、在20__年區團委五四青年節表彰中,李新中學20__級12班團支部憑借以往取得的成績,以巨大優勢,在全區數百個團支部(總支)中脫穎而出,與區財政局團支部、檢察院團支部、地稅局團支部等單位一起喜獲“20__年度五四紅旗團支部(總支)”的表彰。
成績的取得離不開各位領導的關懷,離不開各位老師的相互配合,更離不開五十位同學的刻苦努力。成績的背后也有失敗也有很大不足,在學生即將走上高考考場的150天里,我一定及時總結經驗教訓,爭創屬于20__級12班期待中的輝煌。
班主任工作總結范文800字篇10
轉眼一學期就面臨結束了,本學期我繼續帶_班,這個班已經升上八年級了,他們距離中考又近一步了。本學期我的工作完成還算好,帶著這群初中生努力的度過了這學期,把他們的學習多少提升上來了。如今就把我本學期的工作總結一下:
一、嚴格管理班級紀律
本學期我吸取他們初一年級的教訓,那時候對他們比較松,所以導致他們上課有人大肆的睡覺,沒有去認真的把課上了,這也給很多的老師帶去了麻煩,因此很多老師到我這里告狀。因而這個新學期里,我一開學,就給班級制定了嚴格的紀律制度,選了兩個紀律管理人,讓他們監督班級的紀律情況。我讓他們登記那些上課不認真、講小話和亂走的同學,我每次都會去找這些同學說話,給他們進行訓話,努力去改正他們的不好的紀律性。本學期在我對紀律嚴格管理的情況下,我發現學生們遲到、早退的現象少了,上課的紀律也變好了,讓老師們也能夠安心給學生們上課。
二、提高學生勞動積極性
在觀察了一年后,我在這也發現學生有一個問題,就是不愛勞動,對班級的衛生總是迷迷糊糊的就打掃一下,導致班級的總體衛生情況是比較差的。所以本學期,我采取措施提高學生們的勞動積極性。每周打掃衛生干凈的組,我會給予獎勵,通過這種獎勵形式的方法去提高學生在勞動中的積極性,讓他們注重班級衛生的整潔。一個學期下來,我也是下了血本,但是總歸成果是好的,班級衛生越來越趕緊,大家也會主動去維護班級衛生的整潔度。
三、關注學生的心理情況
因為進入到八年級,這是一個過渡的階段,所以我極其的關注學生在心理上的情況。我日常會去班上了解學生的學習情況,跟學生談天,了解學生的家庭情況。本學期也發現了幾個學生對于學習壓力很大造成心理問題的,我努力去開解他們,幫助他們在學習上減輕壓力,告訴他們學習方法。一學期下來,班上的學生的心理情況都比較良好,很多學生都會主動找我這個班主任去聊天,這樣學生們進步也比較快,面對這個學期多了一門課程,也能夠適應下來。
回顧這學期自己的工作成果,我覺得還可以,所以下個學期,我還要再努力一些,讓這個初二班級各方面都能得到增長和進步。
班主任工作總結范文800字篇11
今年本人擔任八年級班的班主任,班主任是班級的領導者、管理者,一個班級的精神風貌、學習風氣、學生的行為習慣如何,很大程度上都跟班主任有關。一學年以來我在做班主任工作方面努力做到了以下幾點:
一、言行身教
班主任與學生接觸的機會最多,對學生的影響也最深,班主任的一舉一動,一言一行對學生都能起到潛移默化的影響,有的學生已經走上工作崗位,還記得自己當年的班主任。身教重于言教,有什么樣的班主任,就會有什么樣的學生。因此在學生面前我們要努力把優秀的一面展現給學生,所以從接班開始,我就把我在學生的心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環,以我自身的人格魅力去影響他們、感染他們,對待工作一絲不茍,對待學生充滿愛心;每天到了教室以后都要表現得精神飽滿、笑容滿面,體現著一種積極樂觀的生活態度。
二、營造良好的學習環境
現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環境,對提高學生的德育素質,起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育,學習目的教育,習慣的養成教育,培養其自信心及責任意識,其次,建立一些監督機制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,現在班級風氣正,學風濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
三、因材施教,做好學生教育工作
工作經驗告訴我不全面地了解學生,就制定不出切實可行的、行之有效的科學工作方法;不完全掌握問題的癥結,就無法因材施教,對癥下藥。經過第一學期的接觸,我對我班的學生已經有了很深入的了解,但是學生畢竟是孩子,他們的'變化非常明顯,反復性非常強,為了能更深入地了解學生了解他們在短時間內的思想變化,我總是不遺余力的利用課余時間,通過找他們談心、家訪、和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內心的真實想法和在家表現,然后找出問題的原因,疏導他們的心理,使他們把心思盡可能多的放到學習上。我的這一做法也得到了學生的認可,內心想法比較多的同學都愿意和我敞開心扉,將內心的想法說出來和我交流。當然他們在學習上的表現和學習成績也提高了不少。
班主任工作總結范文800字篇12
我們班同學經過將近半年的友好相處,已經形成了良好的學習風氣,班風正,學風濃。和同學們一路走來,更是收獲滿滿。能夠和這些優秀,懂事,聽話,活潑向上的孩子在一起,當七班的班主任老師我感到無比的自豪和幸福。
下午第四節課,晚上第三節課,同學們都能做到無聲自習;零抬頭率,我們班的學生聽到鈴聲后都能進入教室,靜心的學習,這與我們班同學們長期習慣的的養成,和整體素質的提高密不可分的,更要感謝我們班的班干部和小組長以身作則,令行禁止,能給我們班全體同學傳遞正能量。
早操課間操,早晨同學們都能夠在6:10前進入操場,并且無一人遲到,還能長期的堅持下去,我覺得我們的學生真的很不簡單,全體學生都能按照老師要求穿校服,戴手套,集體主義觀念特別強,返回教室時步伐整齊統一,這是同學們長期好習慣養成的結果,同學們的表現深深地感動了我,我很想大聲的說,我們班的學生就是最好的學生。
本學期共有兩次家長會,理解家長的心理和家長友好的溝通交流這是班級管理中的根基。在家會上我面對全體家長說——我常對我們的科任老師說,自從我任這個班的班主任以來,我們最大的支持就是家長,尤其是對那些偏科的學生,我們老師嚴加管教,但家長從來沒有一句責怪和埋怨的老師的話語,各位家長的通情達理讓我們非常感動。九年七班之所以優秀,就是因為有你們這樣優秀明智的家長,有你們這樣優秀的家長我們還有什么理由不把你們的孩子教育好呢?你們的理解和信任是對我工作的最大支持,也是我工作不怕苦、不怕累的動力所在。相信在您的大力配合下九七班一定會取得更高輝煌!
由于管理得當,制度合理。同學們的團結友愛,積極向上,紀律觀念的加強,在上次的期中考試中,同學取得了很好的成績前五名,我們班占四名,前十名我們班占八名,前二十,我們占十三名。數學滿分十五人。看到同學們的進步,我覺得所有的付出都是值得的,發自內心的高興和無比的自豪。
中考我面臨著更嚴峻的考驗,肩上的擔子瞬即增重,心情很沉。但無論前方會遇到什么樣的困難,遭受怎樣的挫折,我會和七班全體同學,風雨同舟,同甘共苦,不斷進步,掙取取得更高的輝煌!
班主任工作總結范文800字篇13
時光荏苒,在我們這個班當班主任也有小半年了。這是本人初次當班主任老師,以前不在學校,不知道當老師的辛苦,現在身處學校,還當起了班主任,這期間除了數不盡的苦,也有數不盡的甜,苦是來自于工作,甜還是來自于工作,因為那一群學生正是這樣帶有苦味又帶有甜味的瓜娃子。
作為一個新班主任,我想還是得定期做一下自己的工作總結,以避免自己因為工作的繁忙而忘記是為什么出發,忘記自己從哪里出發,出發時候的狀態又是如何的,現將這小半年的工作總結如下:
一、抓智育
在這半年的班主任工作中,本人是從四個方面來抓孩子的學習的,這四個方面分別是智育、德育、體育以及美育。智育,當然是最重要的一個方面了。孩子來學校,學習知識是最重要的,本人在這個智育方面要求各科老師對學生進行管理和培養,保證一個都不少,也保證一個都不傻。不僅在每次考試之前對孩子們進行學習培養,而且也在每次考試之后對孩子們進行總結,讓每一個學生都養成良好的習慣,對待自己的學習以及成績。
二、抓德育
學生來學校學習,除了學習知識,講文明講禮貌這些道德方面的教育是第二重要的。本人聯合學校的德育老師,對孩子們的道德修養一個一個進行把關,讓孩子們在學校里就培育成一個講文明講禮貌的好孩子,而不是等到學生們回家了再去讓家長們教,讓家長們培養。
三、抓體育
“文明其精神,野蠻其體魄”這話到現在還非常有用,指引著我們如何去培養孩子們。本人做班主任時,要求體育老師也將孩子們的體育,一個一個把關,讓學生們都把強壯的體魄作為自己成長的標準來要求自己。在這個半年里,我們班的學生都又長高長壯了一些,過去經常頭痛腦熱的幾個學生,如今也不再是那樣虛弱了,也算是將他們加入了強壯的隊伍吧!
四、抓美育
在本人當班主任的這半年里,本人也從美育方面對孩子們做了要求和培養。本人是過去雖不是師范學校出來的老師,但卻是一個讀過一些教育類書籍的老師,本人很認同蔡元培先生提出的美育觀點,在帶班的過程中,本人將美育也列為了考核的標準,讓每一個孩子都從小關心審美關心精神上的發展。
班主任工作總結范文800字篇14
一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻,盡力做好各項工作,認真履行自己的崗位職責。現將本人在一年來的工作和學習情況總結如下:
一、政治思想方面
本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排,自覺遵守職業道德。遵紀守法,團結協作;愛崗敬業,忠于職守;教書育人,為人師表。
二、教育教學方面
通過學習新的《課程標準》,樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性,自主性的培養與發展,將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課,上好每一節課,批好每一本作業,教育好每一個學生。通過一年的努力,學生成績得到很大的提高,得到校領導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生,樹良好形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時積極同家長聯系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。
四、教學研究方面
積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學校的.教研中,敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數據、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。
一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,爭取更大的成績。
班主任工作總結范文800字篇15
每一個教師都希望自己的學生一個個乖巧聽話,一個個出類撥萃,但是每一個班級里總有那么幾個調皮、讓人頭疼的學生,對于調皮的學生我們該怎么辦呢?我認為:
1、尊重學生,就是要平等地對待他們。
老師要從愛心出發,愛心出發即是進行教育的前提,老師要關心愛護班級的每一個學生,使學生感受到老師的教育,是真心的愛護,是真心希望學生個個都能健康成長,真心希望學生個個都能成材。老師有愛心,能夠尊重學生,理解學生,學生才能更加尊敬,愛戴老師,師生的感情才能更加融洽,充分發揮情感教育作用。凡事以理服人,不要去壓制學生。批評也好,表揚也好,務必要讓學生心服口服。
2、了解和關心學生。就是要研究他們。
要做深入細致的調查研究工作,了解學生的學習情況和思想狀況,在做學生思想工作之前,一定要把情況了解清楚,并作好詳細計劃,不打無準備之仗。研究學生,還得尊重自然規律,要了解教育學和心理學的基本原理,知道各個年齡段孩子的特點,不把自己的意志強加給學生,不作違反教育規律的事情。關心學生,與他們親近,要知道他們想什么,喜歡什么,討厭什么。對于學生的變化,要及時予以關注,不要忽略學生一絲小小的變化。學生的一些反常的`行為,一定是有其深層次的原因的,不能只看到表面,要挖掘深層的原因,設法打開學生的心鎖,解開學生的心結。
3、表揚,鼓勵學生
教師在平時生活中應多關注那些調皮的學生,多發現他們身上的一些閃光點,并及時地在全班給予表揚,讓他們對自己建立起自信,讓他們覺得“我能”。
孩子們正處于身心發展階段,他們的天性就是好動,愛說,對什么都會感到好奇,即使再調皮的孩子,也都有其優點和缺點。因此,作為教師首先應去掉“有色眼鏡”,積極發現他們在為人處世、學習生活等方面所表現出來的優點和進步,看到優點就表揚,發現長處就扶持,有了進步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表揚、扶持和鼓勵中會逐漸消除自卑,增強自信,在榮譽感與成功體驗中發現自我價值,激發奮進的動力。
總之對于調皮的學生應給予多一點關心,多一份寬容,多一點鼓勵。有時一個關愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得調皮學生的信賴,會使他們的潛能發揮出來,使他們能充分享受到學習成功的樂趣。