總結(jié)可以提高效率，減少重復(fù)勞動，共享信息資源，提升自身綜合能力。寫好學(xué)校年度總結(jié)報告不是那么簡單，下面給大家分享學(xué)校年度總結(jié)報告，供大家參考。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇1

學(xué)校后勤工作的完成對我而言正是今年努力的結(jié)果，盡管有著自己在后勤工作中付出的努力卻無法忽視校領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷與信任，實際上正因為后勤工作存在著可以改善的地方才讓我對自身的狀況進(jìn)行了梳理，只不過為了達(dá)成明年后勤工作中的目標(biāo)需要對今年完成的學(xué)校任務(wù)進(jìn)行總結(jié)才行。

利用寒暑假的時間對校園各處進(jìn)行消毒并處理好除草之類的工作，由于寒暑假期較長且季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候容易出現(xiàn)流感的癥狀自然要提前做好消毒工作，尤其是廁所以及食堂區(qū)域需要進(jìn)行重點消毒以免學(xué)生上學(xué)期間感到不適，另外考慮到開學(xué)階段往往出現(xiàn)大量雜草的問題需要組織人手進(jìn)行拔除，而且針對校園樹木的生長狀況需要做好后期的養(yǎng)護(hù)工作從而營造出良好的綠化環(huán)境，畢竟對于開學(xué)以后的繁瑣工作而言需要維護(hù)好學(xué)校的形象才行，所以我在今年的后勤工作中往往都會提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備從而減少開學(xué)以后的工作量。

通過平時的檢修做好了校園各處設(shè)施的維修工作，由于部分教學(xué)樓存在較為嚴(yán)重的老化現(xiàn)象導(dǎo)致各處設(shè)施并沒有想象中那般完好，尤其是線路問題對于學(xué)生宿舍而言往往容易因為違規(guī)電器的使用引發(fā)跳閘現(xiàn)象，所以我通過和宿管老師的交流從而希望能夠嚴(yán)查這類問題從而保障學(xué)生宿舍的安全，另外各個教師的飲水設(shè)備以及電燈風(fēng)扇也需要進(jìn)行檢修以免影響到學(xué)生的正常上課，所幸的是在今年的努力下較好地處理完這類問題并得到了各班老師的認(rèn)可，只不過由于部分多媒體設(shè)備損壞較為嚴(yán)重的狀況不得不重新購買進(jìn)行安裝。

通過物資采購之類的工作從而保障學(xué)校的正常運作并參與到食堂的監(jiān)管之中，無論是教學(xué)所需的粉筆還是學(xué)生課桌之類的物資都要并在后勤科有所準(zhǔn)備，尤其是學(xué)生校服以及教材之類的物資需要進(jìn)行備份以免出現(xiàn)遺失的狀況，實際上在開學(xué)之初的確出現(xiàn)過學(xué)生教材遺失的狀況從而及時從后勤科進(jìn)行了申領(lǐng)，至于食堂的監(jiān)管則主要是針對食材的安全問題以及價格的設(shè)置，主要還是希望通過食堂的管理從而幫助學(xué)生在校期間的生活能夠得到相應(yīng)的保障。

嚴(yán)格意義上今年的學(xué)校后勤工作處理得還算不錯，主要還是往年積累的經(jīng)驗讓我在多次的失誤中尋找彌補(bǔ)的契機(jī)從而實現(xiàn)自身能力的提升，盡管通過自身的努力已經(jīng)結(jié)束了今年的學(xué)校后勤工作卻也希望明年能夠擁有較好的開端。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇2

本年度我校教師_人，全校學(xué)生_人，開設(shè)_個教學(xué)班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)莫按摩，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任_雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進(jìn)行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課_堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

(2)、做好學(xué)籍管理工作。

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4)、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

(5)、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機(jī)會，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅持財務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行《_市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學(xué)校與_網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問題、_名貧困學(xué)生雜費的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

學(xué)校年度總結(jié)報告篇3

_年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實實地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成

造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研訓(xùn)活動。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升提供了堅實的人才基礎(chǔ)。

在抓好業(yè)務(wù)能力的同時，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性建議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機(jī)會對教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評選 “學(xué)生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟睿乖u選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師形成愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作進(jìn)取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝 是他們中間的代表。

一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊初步形成。

二、抓常規(guī)、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實施這兩項工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。

1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無目的性。

教學(xué)常規(guī)簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學(xué)流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅持做到以下三點：

(1)明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實施，達(dá)到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。

(2)常規(guī)檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。

(3)常規(guī)監(jiān)控反饋、調(diào)控快。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，因此，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時的改進(jìn)，逐步的完善。

在常規(guī)監(jiān)控上的模式上，我們由過去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機(jī)抽查與多元評議。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)推門聽課、隨機(jī)檢查制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂教學(xué)在平時，發(fā)現(xiàn)問題在平時，矯正反饋在平時;二是評議的內(nèi)容不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機(jī)抽查、推門聽課的情況結(jié)合起來從多方面評議。

2、抓教研，提能力，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基。

本學(xué)年我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)個人教學(xué)分析，強(qiáng)調(diào)合作，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實踐先進(jìn)經(jīng)驗，摸索出“打造高效課堂”的教學(xué)模式，收到了較好的效果。今年4月，學(xué)校組織全體教師赴許市中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，返校后根據(jù)本校實際在七年級試點他們的教學(xué)模式;11月，學(xué)校積極開展“青年教師教學(xué)競賽”，35歲以下的教師全員參與，評出了一、二等獎六名。這些舉措對促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長起到了積極的作用。現(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。此外，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)承辦了岳陽樓區(qū)中學(xué)片區(qū)青年教師課堂教學(xué)競賽，岳陽樓區(qū)英語、政治教學(xué)研討會暨九年級分科會，活動開展效果良好，得到上級一致好評。本年度教師積極撰寫論文獲獎率高，其中省級獎5名，市級獎15名，區(qū)級獎14名

三、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展

一學(xué)年來,我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位，面對德育工作的新形勢，新問題，面對我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了一定的效果。

1、學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。具體措施：一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《中學(xué)班級量化細(xì)則》、《文明班級評比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié);修訂了《班主任工作考核辦法及補(bǔ)助發(fā)放方案》，極大提高了班主任工作的積極性和主動性;二是配備專門人員，加強(qiáng)督查。領(lǐng)導(dǎo)值日、政教處巡查等，每天巡查在教學(xué)的各個時段，加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成;三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，教導(dǎo)處、團(tuán)委充分利用校會、班會、黑板報、國旗下的講話等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，對全體學(xué)生尤其突出行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動。四是開展競賽，榜樣激勵，每周評出各年級的文明班級、每班評出星級學(xué)生，為全體學(xué)生樹立榜樣。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長學(xué)校和開好家長會。本年度在原有家長學(xué)校的基礎(chǔ)上建設(shè)完善了家長委員會制度，分別召開了三個年級的家長會，通過家訪等各種形式的家校聯(lián)系，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。形成學(xué)校、家庭、社會教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的大德育格局。

3、結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護(hù)校園一草一木;三月學(xué)雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事;5.12，開展紀(jì)念 5.12應(yīng)急演練周活動，進(jìn)行多次消防、地震演練，增強(qiáng)學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng);結(jié)合初三年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。

4、學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和班級文化建設(shè)工作。在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫的勵志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的校園文化建設(shè)一定會特色彰顯，邁上新臺階。

四、強(qiáng)保障、重實效，后勤工作日趨完善

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理力度，提高后勤服務(wù)水平。

本著“服務(wù)育人”的宗旨，我們通過建立后勤人員工作考核機(jī)制，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用，提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)效率，確保了一線教育教學(xué)工作的順暢。同時積極培養(yǎng)后勤人員的責(zé)任心，提高了其主人翁意識，讓他們積極主動地參與到學(xué)校的各項活動和管理中來，平時多做有心人，提高安全意識，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園。

我們一直把安全工作放在重中之重，高度重視安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項安全工作制度、措施和應(yīng)急方案;加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄;二是進(jìn)一步強(qiáng)化對全體師生的安全宣傳教育，每學(xué)期都組織師生參加交通安全、消防安全知識講座;三是堅持安全工作經(jīng)常化，堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改;四是嚴(yán)格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報箱，切實加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。

3、規(guī)范“兩室”的管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用。

在兩室管理上，我們主要是進(jìn)一步完善、落實“兩室”的管理制度，加強(qiáng)檢查考核。要求教師在教學(xué)中經(jīng)常使用班班通和錄音機(jī)等電教設(shè)備，鼓勵教師積極收集、制作和積累多媒體課件，嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)的實驗。電化教育做到使用有記錄，考核有依據(jù)，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。以電教工作檢查為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和實踐操作。目前我校80%以上的教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，并能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)掘教育教學(xué)資源，探索基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)新模式，靈活運用計算機(jī)技術(shù)，制作多媒體課件，運用于自己的教學(xué)實踐。

五、重全面、求特色，科技工作不斷創(chuàng)新

本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，我校以“科教興國”統(tǒng)一全校的思想，將科技教育作為學(xué)校突出的辦學(xué)特色，從學(xué)校建設(shè)中的科技氛圍營造，新課程課改實踐中的科技滲透，到學(xué)生課外科技活動的開展和校外科技教育基地的建立，因地制宜，全面開展科技教育，并以科技教育為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。今年來教育局向我校又投入 3萬余元，用于建設(shè)長達(dá)40多米的校園文化墻，其主題是“創(chuàng)新，就在我們身邊”，一個個科技發(fā)明的小故事吸引了眾多學(xué)生的眼球，調(diào)動了學(xué)生動手實踐的積極性，增強(qiáng)了學(xué)校的校園文化氛圍。

今年8月在全國“尚德杯”青少年創(chuàng)意大賽中我校獲團(tuán)體銀獎，學(xué)校被評為創(chuàng)新型學(xué)校，劉學(xué)文、方輝、黃宏被評為創(chuàng)新型名師;在湖南省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽上胡考寧老師輔導(dǎo)的《自動斷供電烤火爐》獲三等獎，許澤勝等同學(xué)分獲岳陽市、岳陽樓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，這是我校連續(xù)第五年在此賽事上獲獎。目前，我校共有14位教師獲得優(yōu)秀園丁輔導(dǎo)獎，其中胡考寧老師五次榮獲“岳陽市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號。科技教育的豐碩成果，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，我們中學(xué)在教育主管部門和區(qū)政府的關(guān)心、支持下，通過全體教職工共同努力，在過去的工作中取得了可喜的成績。目前教育改革日趨深入，對于我們來說，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和困難同在”。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，但我們相信團(tuán)結(jié)就是力量。我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，以全面推行新課改為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為把中學(xué)辦成教育思想先進(jìn)、教師隊伍精良、教學(xué)手段現(xiàn)代、教育特色鮮明、學(xué)生素質(zhì)全面的示范性學(xué)校而繼續(xù)努力!

成就代表過去，希望在于未來。通過不懈努力，中學(xué)教育整體發(fā)展水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。如今，面對機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，我們一定能在關(guān)愛中興旺，更能在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中騰飛!

總之，我校的各項工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰。縱觀今年工作，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個學(xué)年來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平;形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。

但也還存在一些不足之處：我們的教學(xué)設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的;一部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會完成，缺乏原動力;一部分教師不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機(jī)感等等。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同在，我們堅信，只要我們堅持努力為學(xué)生的終身發(fā)展服好務(wù)，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把中學(xué)辦得更好。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇4

20_年度，我校總務(wù)處的同志在教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極做好本職工作，在校園綠化、基礎(chǔ)設(shè)施維修、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面做了很多工作，有利地保障了學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。多年的總務(wù)工作實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機(jī)體的兩個部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我們充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，我們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、強(qiáng)化安全管理，確保師生安全

安全無小事，事關(guān)學(xué)校的大局。學(xué)校總務(wù)處作為具體負(fù)責(zé)部門，深入貫徹各級各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的一系列重要指示和要求，扎扎實實抓好本校師生的安全教育。對校園內(nèi)存在的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處。

1、本年度我校先后更換了近三十個滅火器，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期三樓微機(jī)室和五樓語音室先后出現(xiàn)電線老化，空開經(jīng)常滑落現(xiàn)象，經(jīng)過維修更換已解決此安全隱患。

3、本學(xué)期為學(xué)校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)歷過的寒冬。

4、學(xué)校大廳白剛門門軸在開關(guān)時發(fā)生響動，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂，因此找來了廠家進(jìn)行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離，造成此門無法正常開關(guān)，經(jīng)過及時處理更換配件已經(jīng)正常使用。

5、由于上個供暖期我校出現(xiàn)暖氣破裂及嚴(yán)重漏水現(xiàn)象，本學(xué)期未進(jìn)入供暖前就組織工作人員進(jìn)行認(rèn)真排查并對其進(jìn)行維修。確保了我校今冬供暖的安全。

6、為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)校”我校繼續(xù)按照區(qū)教育局要求，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)。禁止外來人員入內(nèi)，辦事人員一律登記入訪，上下學(xué)大門口一律由專職人員看守，確保學(xué)生安全出入校門。

三、加強(qiáng)食堂管理，確保師生飲食安全

食堂管理是我校總務(wù)處的一項重要工作，直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量，是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴(yán)格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗收，在檢查中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并給予了很高的評價。

2、本學(xué)期小學(xué)部承辦了兩次教學(xué)年會，每一次招待就餐人數(shù)都達(dá)50人左右，食堂人員克服了每一次困難，在安排好幼兒園及學(xué)生午餐后全力以赴為客人們準(zhǔn)備豐富的午餐。每一次活動都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、本學(xué)期我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn)，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中增長很多有關(guān)食品安全方面的知識，在今后的操作實踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)，精心落實，使食堂更整潔，服務(wù)更到位，使飯菜色、香、味、溫俱全。同時認(rèn)真執(zhí)行食品安全法，按照學(xué)校食品的相關(guān)制度具體操作，進(jìn)一步完善落實內(nèi)部管理制度，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

四、財務(wù)工作、關(guān)系學(xué)校的整體發(fā)展

加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理。這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實行建帳，建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。

本學(xué)期我校有幸被區(qū)審計局抽檢，在財務(wù)方面無違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問題，今后在此方面我們要加強(qiáng)對財務(wù)制度方面上的認(rèn)識。

歷史記載著我們的輝煌，時代賦予我們重任。今后，我們后勤人員力爭更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇5

三年來，本人緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，立足崗位實際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，履行職責(zé)，努力工作，提高了政治素質(zhì)，分管的各項工作都有了新的突破。現(xiàn)將三年來的思想、工作情況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高理論水平和政治素質(zhì)

本人始終堅持把學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，正確處理工學(xué)矛盾，在理論學(xué)習(xí)方面狠下功夫，理論水平有了新的提高，政治敏感和鑒別力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時，結(jié)合自己分管的工作，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨內(nèi)法規(guī)、黨的農(nóng)村政策，理論水平和政治素質(zhì)有了很大提高。

二、用心做事，扎實抓好黨群工作

按照上級黨組織要求，認(rèn)真抓好了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，使全鎮(zhèn)的教育活動開展的扎實有效，完成了縣委制定的“規(guī)定動作”和“自身動作”，使黨員受教育，群眾得實惠。工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，每位黨員包扶了一戶困難戶，給村提出一條意見和建設(shè)，黨支部為村辦三件好事、實事，解決三項突出問題。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，今年以來新發(fā)展黨員56名，狠抓基層班子建設(shè)，加大對后進(jìn)班子整治力度，全年共調(diào)整班子16個，充實調(diào)整干部62名，確保村級班子建設(shè)，為全鎮(zhèn)工作打好組織基礎(chǔ)。全面推行“四監(jiān)管”、“雙決制”和“兩公開”，使村務(wù)公開、民主管理工作開展地扎實有效，進(jìn)一步規(guī)范了村級規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真抓好分管的黨群工作。

三、嚴(yán)于律已，扎實轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)

堅持黨性原則，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到自省、自警、自勵，不斷改造自己的主觀世界，努力轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)志，自覺維護(hù)班子整體形象，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，履行好自己職責(zé)，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人、踏踏實實地干事，嚴(yán)格要求自己，思想上、行動上同各級黨委保持高度一致。

四、干事創(chuàng)業(yè)，積極做好辦事處的各項工作

今年按照分工，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實抓好橫山辦事處的工作。工作中，堅持認(rèn)真做事、用心工作的原則，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦事處一班同志完成了鎮(zhèn)黨委、政府的各項工作任務(wù)，受到全鎮(zhèn)及社會的一致好評，各項工作本人都身先士卒、立說立行、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。注重調(diào)動發(fā)揮每位同志的特點和長處，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，使橫山辦事處的工作呈現(xiàn)出社會穩(wěn)定、人心向上、和諧繁榮的景象。

總之，三年來，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們關(guān)心幫助下，經(jīng)過自己努力，無論分管的工作，還是辦事處的工作，都取得了一定的成績。但是一分為二的分析自己，還有很多問題和不足。主要是學(xué)習(xí)抓得有些不緊，思想還不夠解放，深入群眾的時間比較少，工作作風(fēng)還欠扎實，艱苦奮斗的觀念還不夠強(qiáng)，工作方法有時簡單，存在急躁情緒，領(lǐng)導(dǎo)能力和水平有待于進(jìn)一步提高等等。今后，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，埋頭苦干、扎實工作，認(rèn)真履行職責(zé)，為建設(shè)文明和諧的新蘭陵做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇6

聆聽著新年的鐘聲，傾訴著_年美好的希望，反思著過去時光里的得與失。作為少先隊輔導(dǎo)員，我充分認(rèn)識隊員自我管理的能力及自我管理的需要，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽放手，讓學(xué)生自己管理自己，自己監(jiān)督自己，自己教育自己，自己提高自己。同時，結(jié)合學(xué)生實際，開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著不足，值得我去靜心思索，潛心研究。按照_提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求及上級教育主管部門工作意見，以弘揚和培育民族精神、切實加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)為重點，以體驗教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到了實處，本著扎扎實實、開拓創(chuàng)新的原則，以文明行為的養(yǎng)成為重點，不斷加強(qiáng)少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高了少年兒童的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動了我班少先隊事業(yè)的新發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、堅持養(yǎng)成教育。

堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。

二、隊干輪值，抓緊抓實。

隊干輪值工作是日常管理中一項重點工作，它是增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此，本學(xué)期在隊干輪值工作中，狠抓落實，提高隊干輪值工作的實效性。每天派出兩名同學(xué)，監(jiān)督同學(xué)們在課間的行為習(xí)慣。本班把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展?fàn)巹?chuàng)活動，每天做好衛(wèi)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶等十項內(nèi)容的檢查評比和公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習(xí)慣。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

三、加強(qiáng)行為培養(yǎng)。

隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時，的讓隊員參與學(xué)校與班級的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。

1、隊會活動不能全依賴輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動腦動手，大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子、訂計劃;自己來布置活動場地、創(chuàng)設(shè)活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結(jié)、評比等。

2、在少先隊組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí);一人落后，大家?guī)椭?一人困難，大家關(guān)心;一人有病，大家慰問。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵、督促與幫助。

3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步;暫時落后不泄氣、不自棄。

四、板報，煥然一新。

板報是展示班級風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級、宣傳自我的陣地，學(xué)生在參與這項工作的同時，能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽感和主人翁意識。經(jīng)過一學(xué)期來的學(xué)習(xí)與鍛煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風(fēng)格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢!

五、取得一點成績。

一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點成績。 以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進(jìn)了我班少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇7

20__年，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“”精神為指引，緊緊圍繞爭先進(jìn)位三年行動目標(biāo)和本年度工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，各項工作扎實有序，取得了較為滿意的成績，現(xiàn)就20__年中心校主要工作總結(jié)如下。

一、以“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”活動為契機(jī)，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。

1、抓好班子隊伍建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，制訂了南港中心校公務(wù)用車、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開支，招待費、用車費得到有效控制。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險排查與防控，積極抓好中心校“廉政文化進(jìn)校園”示范點爭創(chuàng)工作。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度。通過學(xué)習(xí)討論，查找不足，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識、大局意識、責(zé)任意識、群眾意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理服務(wù)水平。集體議事，集體決策，提高辦事透明度。完善教代會制度，實行校務(wù)公開和民主監(jiān)督。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。對照各級黨委、政府和教育主管部門的文件精神，加大了對中小學(xué)教師隊伍的管理力度，嚴(yán)控教師無序流動，確保教師隊伍的穩(wěn)定。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財政資金的專項清理工作。嚴(yán)禁小病大養(yǎng)，無故不上班現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真貫徹落實全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度。重點整頓了違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會所關(guān)注的熱點問題，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果。緊緊圍繞“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”這一主題，在各中小學(xué)、幼兒園中廣泛開展“修師德，提師能，強(qiáng)師藝，鑄師魂”活動。通過舉辦教師職業(yè)道德演講、評選“師德標(biāo)兵”、“模范教師”等一系列活動，樹標(biāo)桿、立典型，弘揚正能量。本片有三位老師被評為縣優(yōu)秀教師，張藍(lán)木老師被評為縣師德標(biāo)兵。全面實施教師業(yè)務(wù)水平提升工程。在認(rèn)真抓好校本教研、校本培訓(xùn)的同時，鼓勵廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評選、觀摩展示和演講活動。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活。

二、以安全工作為重點，合力打造平安校園。

安全責(zé)任重于泰山，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重，常抓不懈。

1、落實好安全工作責(zé)任制。中心校與各校校長以及校本部班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長負(fù)總責(zé)，做到安全工作有專人抓，分工明確，責(zé)任到人。

2、全面排查，重點防控。定期進(jìn)行校園安全大檢查，對學(xué)校危房、用電、飲食衛(wèi)生、防盜等一系列涉及安全問題進(jìn)行全面排查，及時消除安全隱患，在全面排查的基礎(chǔ)上，還重點做好四項工作：一是防溺水。進(jìn)入夏季，要求在學(xué)生中廣泛開展防溺水教育。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作。要求各校制定預(yù)案，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳。三是加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛管理。各校對乘車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》、《致乘車學(xué)生家長一封信》、召開了乘車學(xué)生會議以及車主和駕駛員會議，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育，同時配合相關(guān)部門對接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了整治。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質(zhì)量，三抓硬件配套，四抓“三證”齊全和食品留樣。

3、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套。各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，中心校還增配了滅火器材。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實門衛(wèi)職責(zé)，建立24小時值班制度和出入登記制度;

三、以教學(xué)質(zhì)量為核心，致力做好教學(xué)教研工作。

加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理，全面落實教學(xué)工作“十”字要求，即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測工作。一是各校堅持常規(guī)教育教學(xué)檢查，二是組織開展小學(xué)五、六年級質(zhì)量檢測工作;三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作;四是組織人員對沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計劃，認(rèn)真抓好畢業(yè)班后階段復(fù)習(xí)工作。20_年中考取得了較好的成績。大力推進(jìn)課改進(jìn)程，組織教師參加省、市、縣舉辦的各類教材培訓(xùn)、通識培訓(xùn)。切實抓好校本培訓(xùn)工作，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn)，組織開展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作。

積極開展有效課堂教學(xué)活動。深入開展課堂大練兵，認(rèn)真開展好教師業(yè)務(wù)技能競賽活動。制定好教研計劃，開展好公開課、觀摩課、示范課、說課等教學(xué)活動。鼓勵教師積極撰寫論文，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。大力發(fā)展素質(zhì)教育。通過各種途徑，為學(xué)生搭建能力展示的平臺，明德小學(xué)被授予“語言文字規(guī)范化示范校”。注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學(xué)科教師、班主任參加由上級教育主管部門組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干。

四、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為平臺，努力提升辦學(xué)水平。

在明德小學(xué)、落鳳崗小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)實施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年沙埂中學(xué)、金星小學(xué)、過灣小學(xué)也啟動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書資料得到了補(bǔ)充，實驗條件得到改善，實現(xiàn)了“班班通”，辦學(xué)條件有了很大提升。認(rèn)真抓好沙中、藕塘、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造，廁所重建、維修以及金星小學(xué)圍墻、門樓改造工程。切實做好中心校本部操場排水、圍墻加固，綜合樓防盜，新教學(xué)樓樓道維修、封閉，校園路燈安裝等工作。完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地、圖紙設(shè)計等工作;新建明德小學(xué)食堂;以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現(xiàn)已投入使用。進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理。

五、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展幼兒教育。

牢固樹立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動計劃》，組織人員走上街頭，設(shè)置宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳材料，加強(qiáng)對學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo)。堅持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對民辦幼兒園的管理，像對待公辦學(xué)校一樣對待民辦園，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，提高幼兒保教質(zhì)量。建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，占地5、31畝，投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度，確保明年秋學(xué)期投入使用。屆時，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面。

六、以立德樹人為根本，全面實施素質(zhì)教育。

堅持“德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊的先鋒模范作用，堅持開展豐富多彩的德育主題活動，如開展“童心向黨”歌唱活動和經(jīng)典誦讀比賽，舉辦道德講堂。利用廣播、專欄等宣傳陣地，加強(qiáng)德育宣傳。中學(xué)建立好班級團(tuán)支部，發(fā)展好新團(tuán)員，組織好入團(tuán)宣誓活動，上好團(tuán)課;小學(xué)開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊員評選活動。以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為延伸，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過召開家長會、家訪以及辦家長學(xué)校等形式，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò)，明德小學(xué)被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。

加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關(guān)愛。進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，做好校園綠化、文化、亮化工作，開展“文明餐桌”行動，以良好的育人環(huán)境熏陶人。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，開展文明班級和文明學(xué)生評選活動。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育、法制教育，上好法制課，建立和完善學(xué)生德育評價體系，堅持每學(xué)期舉辦一次法制教育報告會。每年舉辦一次運動會。

七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手，加強(qiáng)后勤財務(wù)管理。

從把好每一張報銷票據(jù)開始，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費使用，管好、用好公用經(jīng)費。每學(xué)期組織人員對學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核，同時及時做好報帳工作。執(zhí)行好政府采購相關(guān)規(guī)定，學(xué)校基建維修，大宗采購事先集體研究，需備案備案，需招標(biāo)招標(biāo)，需議標(biāo)議標(biāo)，需審計審計。嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定，嚴(yán)禁任何形式的亂收費，實行收費公示、財務(wù)公開。財務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范，按章辦事，受到財務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校被評為財務(wù)管理先進(jìn)單位。努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作。依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記、上報以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎學(xué)金評選發(fā)放工作。做好校產(chǎn)登記，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫，管好用好校產(chǎn)。繼續(xù)做好部分課本的回收工作，切實提高教科書的利用率。

回顧總結(jié)過去的一年，我們雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，工作中仍然存在著不少問題，主要體現(xiàn)在：

1、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方，需要進(jìn)一步提高管理效益。

2、在創(chuàng)特色、出名師和培養(yǎng)特長生方面還需加大力度，尋求方法，力求抓出成效。

3、在教研教改以及如何針對當(dāng)前學(xué)生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏積極主動的探索意識。

4、由于激勵措施不足，教師工作主動性不強(qiáng)，積極性不高，在一定程度上影響的學(xué)校的發(fā)展。

今后，我們將以南港中心校爭先進(jìn)位三年行動目標(biāo)為努力方向，在管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對策，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，抓住機(jī)遇，著眼未來，努力開創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇8

時光總是流逝的很快，一個學(xué)期的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。帶著忐忑和勤勉的心，我走過了這一個學(xué)期，一個學(xué)期的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)，充實了我的大學(xué)生活。通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，讓我更加了解大學(xué)生活，也使我獲得了很多珍貴的東西。這些無論是工作經(jīng)驗教訓(xùn)的思考總結(jié)，還是思想上的提高都使我受益匪淺。真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說一聲謝謝。在這一個學(xué)期，我班的重要團(tuán)學(xué)活動如下：

一、開展“聯(lián)誼人力，喜迎亞運。當(dāng)好東道主，創(chuàng)造新生活”主題班會。在開展之前，各班委積極搜集各種資料，努力做好活動前的準(zhǔn)備工作，并動員全班同學(xué)踴躍參加。將綠色亞運、和諧亞運、文明亞運和微笑亞運帶進(jìn)了我們校園。在所有同學(xué)的共同努力下，我們的成績也得到了院團(tuán)委的肯定，被評為“優(yōu)秀團(tuán)日活動班級”，并頒發(fā)獎狀和羽毛球拍一副鼓勵我們班。

二、在“奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每個殘疾人心中”捐款活動中，我班共捐款金額228元人民幣。期間所有同學(xué)都積極捐款，發(fā)揚了我班助人為樂的精神。

三、在教師節(jié)期間，各班委和各同學(xué)協(xié)調(diào)配合。組織代表向我們的11位授業(yè)恩師送去了美好的祝福及小禮物。表達(dá)了我們班對恩師的尊敬之情。

四、本學(xué)期班委通過和班主任吳麗文老師商量，組織好全班同學(xué)通過民主方式評出了我班“優(yōu)秀班干”、“三好學(xué)生”、“積極分子”和“國家勵志獎學(xué)金和助學(xué)金”獲得名單大學(xué)團(tuán)支書工作總結(jié)7篇大學(xué)團(tuán)支書工作總結(jié)7篇。

五、經(jīng)班主任吳麗文老師給我班同學(xué)進(jìn)行消防培訓(xùn)后，我班參加了學(xué)院的“B區(qū)消防應(yīng)急疏散演練”。通過此次消防演練，提高了我們學(xué)生消防安全意識，讓我們都掌握了“三會”消防技能。

六、在班級自主舉行的“后山水庫燒烤”活動中，大家積極參與、團(tuán)結(jié)互助，提高了我班團(tuán)結(jié)友愛的合作精神。

在這個學(xué)期，全班同學(xué)都比較配合的參加各類團(tuán)支部活動，同時大家也都很認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)生活之余豐富了自己課余生活，相信大家學(xué)到了很多，也充實了很多。

當(dāng)然，在我的工作中也存在著許多不足之處，比如舉辦團(tuán)日活動中很多細(xì)節(jié)沒注意到，也沒有把同學(xué)們的積極性充分地調(diào)動起來。最遺憾的是，沒能使我班成為一個紀(jì)律性很高的班級。這些都是我班以后工作中應(yīng)該注意的問題。

一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的，我希望在新的一年、新的一學(xué)期中全班同學(xué)共同努力改進(jìn)。我希望我班同學(xué)一起團(tuán)結(jié)起來，將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇9

回顧20__年，忙碌并且充實。現(xiàn)就過去一年的主要工作業(yè)績、獲得的成長、呈現(xiàn)出的不足和對未來的工作展望等方面進(jìn)行簡要的總結(jié)。

一、思想政治方面

一年來積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的方針政策，提高自己政治素質(zhì)、理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了政治洞察力。結(jié)合實際工作，將黨的路線、方針、政策落到實處，嚴(yán)格按照黨的要求辦事，從小事做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，在一言一行中踐行黨的宗旨。

二、日常工作表現(xiàn)

1、在這一年里，立足本職工作，嚴(yán)格遵守各項工作制度，認(rèn)真對待工作，完成了上級交付的任務(wù)，配合中心主任完成飲食服務(wù)中心的各項工作。

2、為了讓食堂工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，使食堂能做到優(yōu)質(zhì)、安全、高效地服務(wù)于師生，重新修訂了《飲食服務(wù)中心管理辦法》、《崗位職責(zé)規(guī)范》、《員工行為規(guī)范》、《員工工作流程》等，完善了各項規(guī)章管理制度，從組織上、思想上確立了食堂改革發(fā)展的新理念。

3、加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗。另外積極組織員工參加消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。定期組織員工進(jìn)行設(shè)備操作規(guī)范方面的學(xué)習(xí)，提高員工安全意識，杜絕安全隱患。多次強(qiáng)調(diào)大型設(shè)備專人操作，每次使用前先檢查是否正常，嚴(yán)格按照設(shè)備操作流程。教導(dǎo)員工正確使用電器，嚴(yán)禁違規(guī)操作，出現(xiàn)零件松動或設(shè)備故障應(yīng)及時報修，未修好前做明顯標(biāo)記提醒他人。

4、加強(qiáng)日常管理，經(jīng)常不定期去食堂查看，發(fā)現(xiàn)問題及時與食堂經(jīng)理或各班組負(fù)責(zé)人溝通，將問題盡早解決。

三、保證食堂生產(chǎn)安全，做好維修保障工作，按時供應(yīng)三餐

1、在各種突發(fā)情況下，保證食堂正常運轉(zhuǎn)。一年來，多次停水、停電，積極應(yīng)對，保障師生三餐按時供應(yīng)。

2、作為安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組一員，及時排除不安全因素，杜絕安全隱患。制定了"三防"預(yù)案，安全通道應(yīng)急燈損壞及時維修，消防器材安排專人保管，每天管理員防火巡查，進(jìn)入食堂有提示語"食堂重地、閑人免進(jìn)"。操作間有警示語"注意安全、精心操作"，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為生產(chǎn)加工人員體檢、生熟分開等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。

3、對食堂安全隱患進(jìn)行整頓，時刻將安全性放在首位。利用假期聘請專業(yè)保潔公司對餐廳所有排煙道進(jìn)行清理。對長江路和嘉陵江路兩個校區(qū)所有操作間配電線油污進(jìn)行清理，安全檢修，完成電氣接地改造，保護(hù)開關(guān)更換等。

4、維修管理上，帶領(lǐng)三位維修人員完成四個食堂的維修保障工作，合理安排，力保安全、有效范圍內(nèi)，減少運營成本，及時維修解決。

5、每天下班后抽查食堂有沒有關(guān)好水電開關(guān)，做好每天日常水電檢查記錄。

四、硬件建設(shè)方面

1、本年度為改善師生就餐環(huán)境，組織人員重新粉刷了長江路校區(qū)一食堂、二食堂大廳墻面，更換全部照明燈和破損風(fēng)扇，將一食堂頂棚修復(fù)并重新噴漆，二食堂新安裝了吊頂。積極帶領(lǐng)維修人員加班加點干，在有效時間內(nèi)做好了裝修工作。

2、在長江路校區(qū)學(xué)生二食堂二樓大廳隔離出獨立房間，改造為衛(wèi)生組人員的更衣室，解決了員工衣服亂掛亂扔的現(xiàn)象，有效改善了師生的就餐環(huán)境。

3、對嘉陵江路校區(qū)學(xué)生二食堂一樓消防通道存在的安全隱患進(jìn)行整頓，開設(shè)四扇隔離門，清除通道內(nèi)障礙物，暢通消防通道。將東側(cè)隔離門作為二食堂在一樓惟一的原料收貨入口，進(jìn)一步保障了食品安全性。

4、將四個食堂破損窗戶安裝了砂網(wǎng)，有效防蠅防蟲，改善了食堂環(huán)境。

5、加強(qiáng)硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達(dá)到布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。

五、努力提高服務(wù)水平

食堂工作中堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念。做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。將二食堂二樓南側(cè)改造成功能齊全的教工餐廳，硬件上新增筷子消毒機(jī)和待售賣飯菜保溫臺。在硬件建設(shè)的同時，全面提升教工餐廳的飯菜質(zhì)量和補(bǔ)貼力度，落實到每一餐，價格上控制在葷菜4元、素菜2元，主食、湯均免費。

六、工作總結(jié)中的不足之處

1、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力。

2、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。接下來，我將繼續(xù)按照黨和組織要求，嚴(yán)格要求自己完成后勤處布置的各項工作任務(wù)。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇10

_年，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理，學(xué)校確立了校長總指揮政教處全面負(fù)責(zé)級組分級管理班主任包班課任教師全員配合的責(zé)任鏈，在全校教職工的共同努力下，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

一、強(qiáng)化師生德育建設(shè)工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，做到思想認(rèn)識到位，制度計劃到位，督察落實到位，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。

2、認(rèn)真貫徹落實上級黨委精神。

3、堅持政治學(xué)習(xí)制度，每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，上級黨政的有關(guān)工作意見，緊跟形勢，與時俱進(jìn)，與上級黨委保持高度一致。

4、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，隨時與師德師風(fēng)和行風(fēng)評議員聯(lián)系，召開座談會，主動接受社會監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅決反對亂收費、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

5、高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時。充分利用班會、廣播站、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。開展迎奧運、促和諧愛國主義讀書活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國情操。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國，愛勞動，愛科學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)為載體的五愛教育，初三則是以樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實效性強(qiáng)。

二、認(rèn)真抓好安全工作，確保師生人身安全。

1、我們一貫認(rèn)為學(xué)校安全工作來不得點滴失誤，學(xué)校加大對安全落實檢查力度，對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

2、重新制訂學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖，確保上課時間宿舍不留人、入不了人，本期宿舍失竊和損壞公物現(xiàn)象大大減少。同時加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。

3、教師實行雨天護(hù)路應(yīng)急機(jī)制，我們分四組下到各個水浸的路口護(hù)送學(xué)生回家，確保學(xué)生的回家安全。

4、加大對安全工作的宣傳力度，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及自行車的安全，確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。本期還新出了一期安全教育宣傳專欄。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查力度，注重教師培養(yǎng)，教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)校總體把握好兩個凡是，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高，同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番。

1、_年中考我們綜合評價取得了第二名的好成績，基礎(chǔ)年級統(tǒng)考也在中上游。

2、本期，我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以賽促研，以研促教。本學(xué)期還組織了3位教師到佛山南莊中學(xué)去聽課。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。重視課堂教學(xué)質(zhì)量以年級組按學(xué)科認(rèn)真組織集體備課，探討集體備課的新的有效方法，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

4、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

四、做好防流控輟工作，堅決完成上級的任務(wù)

1、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2、建立了防輟控輟的管理制度，學(xué)校與級組、級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。

3、落實教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。

5、_年我們出色地完成了中職招生、高中毛學(xué)率、保留率等指標(biāo)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

五、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境近年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。潔凈的校園，多品種的綠色，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

1、本學(xué)期，學(xué)校籃球場剛剛翻新，200米環(huán)型跑道平整好了、教學(xué)樓面前的花基貼好了馬塞克、學(xué)校學(xué)生宿舍的舊木門拆了換上鐵門、還有在學(xué)校主校道新建7個宣傳櫥窗，新翻建了學(xué)校籃球場。現(xiàn)在學(xué)校的校園文化氣氛逐漸濃厚，學(xué)校越來越美、越來越亮化。

2、加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的檢查。平時對學(xué)生嚴(yán)格要求，明確哪些事能做，哪些事不能做，并且政教處組織專人進(jìn)班檢查，對染發(fā)、戴首飾、留長手指甲，穿過于超前的服裝，男生留長發(fā)、穿拖鞋等行為限期改正。

3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。

4、為積極引導(dǎo)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校體育組舉行了基礎(chǔ)年級學(xué)生籃球賽，全校廣播操比賽。

六、總務(wù)、財會管理走向深入。

1、堅持依法理財，自覺遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價部門核定的收費項目，收費標(biāo)準(zhǔn)收費，并將財務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項財務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。

2、已形成財務(wù)公開制度，能在顯要位置，將市教育局、物價局核定的收費項目，標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長、社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。

3、建立了物資采購申報制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時抽查。

4、學(xué)校開支實行民主理財、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會計統(tǒng)一管理，平時學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。

5、學(xué)校綠化面積較大，總務(wù)人員在勤字上下工夫，凈化，美化了校園，確保潔凈，優(yōu)美，健康的校園環(huán)境能陶冶師生情操的功效。學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。

回顧過去的一學(xué)期，我校雖然取得了教大的成績和進(jìn)步，但與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，仍有一定的差距，我校將繼續(xù)發(fā)揚永不氣餒，永不言棄，永遠(yuǎn)向前的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計劃輕落實，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;班主任管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象;績效工資實施后如何調(diào)動教師工作的值……這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作，進(jìn)一步深化課程和教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研興校力度，努力提高學(xué)校行政管理水平，向著新目標(biāo)昂首挺進(jìn)!

學(xué)校年度總結(jié)報告篇11

一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、重點整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實效

一年來，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點整治，主要開展了以下工作。

一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責(zé)任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。

二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。

三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立AABBCC建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃帧＜哟髮W(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由A層次的同學(xué)帶動BC層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長。目前，我校現(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《_圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報。

二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法。5、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。

三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。

通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。

三、精細(xì)入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理

“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：

一是推行自主管理，配合高效課堂。教育是一個系統(tǒng)性的工程，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績，首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo)，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此，我們首先不斷加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育，鼓勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生的航程，砥礪自己，不懈努力。11月份，我們邀請聯(lián)合國科技顧問、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致，追求班級管理的目標(biāo)化、科學(xué)化、班級評價的公正化。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束，自我教育，自主管理，我們將評價權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們，班級成員共同制定班級管理公約，共同遵守，相互監(jiān)督。建立班級自主管理小組，兼有行政管理、學(xué)習(xí)、生活職能，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級項目，詳細(xì)記錄每個成員的表現(xiàn)，實施個人和小組晉級，一天一評價，一周一匯總，促使同學(xué)們相互監(jiān)督，相互約束，共同進(jìn)步。再次，加強(qiáng)對同學(xué)們的誠信教育

二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團(tuán)積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進(jìn)了個性特長的健康發(fā)展。

三是以豐富多彩的活動促進(jìn)德育工作的落實。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團(tuán)活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。

四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件

我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè)，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬冊。

五、積極拓展多元化成才渠道

我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。20_年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。20_年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為_教育事業(yè)的發(fā)展，為_經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇12

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。幾年來，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識。強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手通過明確責(zé)任，落實措施，按照x教委“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長x任組長，書記x副校長x任副組長，x、x、x、x、x、x為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校校長x直接抓，分管副校長x具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)。二是電器和各項安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)。三、是教學(xué)過程安全(包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé)。四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué)，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)教委安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。現(xiàn)根據(jù)《x教委安全工作手冊》重新制訂《x中學(xué)安全工作手冊》建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了四項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校與市消防總局聯(lián)合舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請x消防科警官來校為學(xué)生舉行安全教育講座和共開紅領(lǐng)巾消防中隊會等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、要求x學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，與學(xué)生簽訂騎車上學(xué)安全協(xié)議書。

學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工安全宣傳教育和學(xué)校司機(jī)交通安全的管理，學(xué)校把此項工作落到實處，x年寒假前校長親自聯(lián)系組織適合教師需要的講座，大部分教師配備家庭用滅火器。

四、狠抓落實，及時整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失

1、安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)。我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3、每一個季度，每月都組織學(xué)校各部門由校長、書記、辦公室主任對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對四大塊安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了東樓玻璃門有安全隱患，不合要求，馬上通知總務(wù)處拆除。發(fā)現(xiàn)西樓教學(xué)區(qū)用電線路老化，立即申請資金在教委大力支持下，進(jìn)行了更新改造。發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進(jìn)行了更換，學(xué)校并從這一檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。對各個大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實更細(xì)致的檢查措施，如教室負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進(jìn)行每月一查，進(jìn)行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。對學(xué)生食堂則設(shè)立了專職監(jiān)管員，隨時檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的情況出現(xiàn)的時候我們又總是以安全為第一前提，進(jìn)行適時的調(diào)整。時時、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現(xiàn)、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個黨員為各個消防栓具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查，確保正常使用，并請x消防科對全校師生進(jìn)行滅火示范，并受把手教會教工消防員學(xué)會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管群防群治，確保學(xué)生安全

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與x街道、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑。還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在x各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，例如：由于現(xiàn)x是由兩所學(xué)校合并組成，校門多，鐵欄桿雖經(jīng)多次修補(bǔ)仍破損嚴(yán)重，雖稱到校打球，但干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，和x派出所多次聯(lián)系，也派警員驅(qū)趕，但不能徹底杜絕，另社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校設(shè)施本身也存在安全隱患。西樓大廳和東樓一層出現(xiàn)多處裂縫，防盜門與原有玻璃門朝向相反無法解決，形成安全保衛(wèi)和消防通道相矛盾的遺留問題。

3、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

4、學(xué)校大門是社區(qū)交通道路，為確保學(xué)生安全，我們將加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，同時采取相應(yīng)的措施，例如：將上學(xué)的學(xué)生及時放進(jìn)校內(nèi)。

總之，我們一定盡的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇13

本期認(rèn)真貫徹縣局文件精神，認(rèn)真落實中心校工作要求。以教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展為根本，有效地進(jìn)行教學(xué)管理。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。顧全大局，謀劃學(xué)校未來發(fā)展。

協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談，告家長一封信，宣傳教育政策，限度爭取家長支持。雖個別家長滋事，阻力重重，但最終較好完成中心校要求的撤班任務(wù)，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

2、持之以恒抓安全。

每周每班一節(jié)安全教育課，以安全教育讀本為內(nèi)容，結(jié)合本校實際開展安全教育活動。通過防火、防中毒、防交通事故等安全教育專題教育，安全教育知識競賽，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防范能力。保證學(xué)校未出現(xiàn)安全事故。

3、堅持不懈抓教學(xué)，保證教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

學(xué)校一如既往抓好教學(xué)流程管理，教師的計劃、備課，作業(yè)批改，單元監(jiān)測，每月一查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我校認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作，提出不丟下一個學(xué)困生。學(xué)校認(rèn)真抓好語、數(shù)學(xué)科的質(zhì)量檢測，及時掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，對于成績滑坡的學(xué)生，教師及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提升。

4、通過教師專業(yè)內(nèi)、外閱讀，提高教師的專業(yè)水平。

學(xué)校利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展教師專業(yè)閱讀、寫作、研討活動，使專業(yè)學(xué)習(xí)落到實處，有時間，有內(nèi)容，有記錄。學(xué)校對教師專業(yè)外閱讀每月進(jìn)行檢查，三位教師每人寫出100篇讀后感，并寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。我校被中心校評為專業(yè)閱讀優(yōu)秀組織獎，張義平專業(yè)外閱讀心得體會，能結(jié)合教學(xué)實際，寫出內(nèi)容具體的教學(xué)反思，榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎。

5、，積極開展以教學(xué)為中心的教育教學(xué)活動。

針對低年級學(xué)生的興趣特點，積極開展形式喜聞樂見的教學(xué)活動。猜謎語、背誦課文、背誦古詩、背誦兒歌以及經(jīng)典詩文活動，把活動內(nèi)容與提高學(xué)生語文能力相結(jié)合。抓住開展校園集體舞活動的契機(jī)，積極開展音樂，體育比賽。踢毽子、跳繩等趣味比賽學(xué)生積極參與，效果良好。廣播操、大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

6、注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

按照中心校要求，確立一年級為衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成試點班，二年級為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成試點班。班級細(xì)化養(yǎng)成教育目標(biāo)，并進(jìn)行認(rèn)真落實。學(xué)生基本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校各項工作開展。同時結(jié)合每月兩次學(xué)生評選，把養(yǎng)成教育落到實處。

7、開展校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。

從校園物質(zhì)文化建設(shè)入手，更新增設(shè)校園櫥窗，精心布置活動室，教室，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍、通過升旗儀式、少先隊活動、以及留守兒童各種活動、大課間集體舞蹈等形式豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。特別是堅持一天兩次(上午課間操和下午預(yù)備前)播放校園歌曲，讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力，贏得社會與家長的好評。

8、難點有所突破，重點有所加強(qiáng)。

為突破體育、音樂的短板現(xiàn)象，體育課以教做廣播操為主，利用一個月的時間，全體學(xué)生都能會做完整的廣播操。由于學(xué)生年齡小，體育老師花費很多心血。結(jié)合大課間集體舞訓(xùn)練，音樂課與之相融合，選擇低年級兒童邊歌邊舞的，歌曲與舞蹈相結(jié)合的形式，學(xué)生愿意學(xué)，樂意跳。保證從數(shù)量上完成任務(wù)，大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》效果還行。留守兒童之家建設(shè)，我校是項目學(xué)校。作為重點工作大力推進(jìn)。按留守兒童之家建設(shè)的工作要求，從圖書管理與學(xué)生借閱到學(xué)生親情電話的記錄，從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展，學(xué)校安排得當(dāng)，硬件，軟件資料過硬，受到中心校的表揚，作為市、縣考核的重點備查學(xué)校。

學(xué)校工作中還存在很多不足之處，與中心校的要求還有相當(dāng)大的差距，我校將總結(jié)經(jīng)驗，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，以期取得良好的成績。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇14

寒冬已至，落葉飄飄，生活部各成員依舊精神飽滿。現(xiàn)將我們生活部在12月份的點點滴滴具體總結(jié)，以下是生活部12月份中的完美收獲：

一、每一天的檢查宿舍就寢狀況

本月我們生活部在檢查寢室的日常工作中表現(xiàn)良好。生活部的禮貌有口皆碑，我們也一向以此為傲并努力持續(xù)和提高。本月我們受到一些贊揚使我們欣喜并為之振奮，同事也存在著一些問題使我們警醒。禮貌是生活部最基本的準(zhǔn)則，我們會在日后的工作中一以貫之。

二、生活部活動

(1)寢室吉尼斯：

在全院同學(xué)們用心配合下，寢室吉尼斯大賽順利進(jìn)行。為了更好地進(jìn)行吉尼斯大賽評分，生活部制訂了較為完善合理的評分體系。并本著“公開、公平、公正”的原則為同學(xué)們籌劃了一系列有好處的活動。在這次活動中，我們和紀(jì)檢部、體育部一齊工作，這是一個極好的鍛煉協(xié)作潛力的機(jī)會。透過這次活動，使全體同學(xué)更加熱愛群眾、熱愛生活。

(2)雙代會的召開：

一年一次學(xué)生會換屆活動在本月召開。經(jīng)第一次共青團(tuán)運輸管理學(xué)院代表大會及第一次運輸管理學(xué)院學(xué)生代表大會(簡稱雙代會)選舉，運輸管理學(xué)院教師商討，第四屆團(tuán)總支學(xué)生會27名委員擔(dān)任職務(wù)。

三、部門會議

這個月里，我們生活部的部門會議依舊如常。每周在部門會議里對好的工作進(jìn)行表揚幾對存在的問題進(jìn)行反思。每一次的部門會議都能及時解決生活部存在的一些不足使生活部日臻完善。

以上是我們生活部在這個月的各項收獲，總結(jié)了許多經(jīng)驗。以共同促進(jìn)運管學(xué)院的發(fā)展而努力奮斗!

學(xué)校年度總結(jié)報告篇15

時光匆匆，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間又到了本學(xué)期的收尾階段。回首這一學(xué)期來的工作，雖然繁雜，但卻倍感充實，雖然辛苦，但卻在工作之中進(jìn)一步成熟。人所做的每一件事情，都應(yīng)該及時去總結(jié)成功的經(jīng)驗，分析研究失敗的教訓(xùn)，人才能進(jìn)步，事業(yè)才會發(fā)展，國家才會興旺。現(xiàn)將我校本學(xué)期的教學(xué)、教研工作做如下總結(jié)，以此來進(jìn)一步提高工作和組織能力，及時發(fā)現(xiàn)缺點和不足，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再攀新高峰。

一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn);在教師隊伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強(qiáng)教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。形成了默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。

2、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。教學(xué)要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、主動積極地發(fā)展，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐技能。要樹立開放性教育觀念，增強(qiáng)師生雙方的交流。

3、大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的文化素質(zhì)。我校教師全員參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和縣進(jìn)修校的中級教育技術(shù)能力培訓(xùn)。學(xué)校盡可能的為教師提供電腦、紙張等學(xué)習(xí)幫助，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。

二、加強(qiáng)課程開發(fā)建設(shè)，確保高質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、認(rèn)真落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定的各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

三、加強(qiáng)教學(xué)中心工作，完善教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學(xué)管理工作：

1、備課

在備課方面，繼續(xù)對備課進(jìn)行明確的規(guī)范，學(xué)期初，各任科教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學(xué)期的科計劃。要求每位教師認(rèn)真、細(xì)致地填寫教案首頁各個項目，精心編制教學(xué)流程，特別是加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫、教學(xué)后記方面的要求，這樣，有利于加強(qiáng)教師對教材的鉆研以及目標(biāo)的定位，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。

本學(xué)期教研室對每位教師的教案、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了兩次全面檢查;在檢查的過程中，未發(fā)現(xiàn)無教案上課的教師，杜絕了教師講課的隨意性問題;教學(xué)設(shè)計更加規(guī)范、合理，項目填寫齊全，語言表述更加準(zhǔn)確，更符合現(xiàn)代化的教育理念。

2、講課

上課期間教師坐著講課、隨意進(jìn)出、接打手機(jī)、抽煙的現(xiàn)象少了;沒有體罰、變相體罰學(xué)生、謾罵和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象，教師做到了尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室，沒有無故遲到現(xiàn)象。

加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，一學(xué)期以來校長及教導(dǎo)處教研室隨堂聽課節(jié)數(shù)達(dá)到50余節(jié);特別是校長對初三各班聽了推門課，有效地了解了教師的教學(xué)情況，為本學(xué)期的初三復(fù)習(xí)工作起到了極大地推動作用。

3、檢查與測評

全校性的常規(guī)檢查一學(xué)期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。加強(qiáng)月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處認(rèn)真組織了七、八年級的期中、期末與九年級的三次練兵測試，并及時進(jìn)行了多層面的分析工作，保證了考試為教師教學(xué)工作提供正確的導(dǎo)向與有效的信息，為做好下一步工作奠定了基礎(chǔ)。同時，加強(qiáng)了對考試過程的管理，凈化了考風(fēng)考紀(jì)，為營造更加良好的學(xué)風(fēng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、接受了省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗收檢查和市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗收復(fù)查工作，并圓滿完成驗收任務(wù)。

四、積極開展教研活動，改革課堂教學(xué)方法。

本學(xué)期我們提高每堂課的教學(xué)效果，著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn)，開展了多種形式的教研活動：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展教研活動。教研組活動堅持間周一次進(jìn)行。

2、觀議課

1)各教研組組織本組教師都進(jìn)行了一次公開課，其余教師積極觀摩了每一節(jié)公開課，并認(rèn)真做了觀課記錄，進(jìn)行了“2+2”議課點評。

2)在議課活動中，采用“2+2”模式(優(yōu)點2條，建議或存在的不足2條)。教師在議課時重點關(guān)注了學(xué)生主體地位的落實，關(guān)注了課堂的有效性，使觀課活動充分起到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的作用。且教師的點評能力在逐步提高，并具有一定的科研含量。

3、課題研究

1)個人課題

第一屆個人課題17人順利結(jié)題，其中2人獲獎。第二屆有15人申報，7人市批準(zhǔn)立項，5人縣批準(zhǔn)立項。

2)一般規(guī)劃課題

我校現(xiàn)有市級課題2個，校級課題若干，內(nèi)容覆蓋德育、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生教師發(fā)展、資源開發(fā)等方面，學(xué)校建要求所有過程性資料都必須及時留存，課題研究有計劃、有總結(jié)，期初有交流、期末有分享。學(xué)校有完備的教科研管理獎懲制度，有教研日、科研日確保研究的時間，兩周一次的課題研究日活動，大家集中一起或上課研討、或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)、或聆聽講座，在體會專業(yè)學(xué)術(shù)生活的過程中感受研究的快樂。扎實研究過程、提高研究品質(zhì)，讓教師在研究中時刻保持著一種教育的“清醒”。

各個實驗課題組主要負(fù)責(zé)人做到長計劃、短安排，納入“行事日程表”。經(jīng)常檢查、反思實驗進(jìn)展情況。各個實驗實驗課題組根據(jù)實際情況，對本組實驗方案進(jìn)行審驗，發(fā)現(xiàn)實驗?zāi)繕?biāo)、實驗方法等問題，做出及時調(diào)整加強(qiáng)課題研究的過程管理和日常管理。

總課題組提出的“五個有”、“四個一”的要求，子課題必須堅持做到。(即做到有實驗方案和工作計劃;有具體的實驗措施、有組織領(lǐng)導(dǎo)和穩(wěn)定的實驗建設(shè)隊伍;有實驗檔案;有實驗階段研究成果。四個一是：每月召開一次實驗例會。每周安排一次實驗活動;每天瀏覽一次總課題組網(wǎng)頁，每個實驗教師年末自少提交一篇階段科研成果)。

教師的教育教學(xué)經(jīng)驗需要進(jìn)行及時總結(jié)，需要進(jìn)行相對理性的提升，所有精彩的“閃念”只有記錄成文字并加入適當(dāng)?shù)睦硇运伎疾拍芊Q之為“反思”。在研究中反思，在反思中提升，是“經(jīng)驗型教師”向“研究型教師”轉(zhuǎn)變的必須。我校非常注重教師論文撰寫能力的提升，積極組織參加省市教育行政部門舉辦的征文比賽，鼓勵教師投稿等。學(xué)校科研室為教師提供盡可能的指導(dǎo)和幫助，教師理性提升的水平取得了非常顯著的進(jìn)步。

4、交流學(xué)習(xí)

1)市教科研中心下鄉(xiāng)支教

2)組織教師“敬業(yè)杯”大賽

五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，打贏中考質(zhì)量仗。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重點，本學(xué)期在這方面，我們做了以下工作：

1、開了五個會，即畢業(yè)班教師會、家長會、學(xué)生中考百日沖刺動員會、質(zhì)量分析會以及各類學(xué)生座談會，明確了目標(biāo)，把責(zé)任落實到各班及每位教師的身上，做好各類邊緣學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，幫助他們樹立足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。

2、做了三個研究：(1)試題研究。組織有經(jīng)驗的教師及參加閱卷的教師進(jìn)行研究，注意答題的規(guī)范要求及得分點、試題的類型、試題方向及探究。(2)學(xué)生研究。組織各班任課教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀態(tài)的研究，及時了解并解決他們存在的影響學(xué)習(xí)的因素。(3)教法研究。組織備課組活動，研究復(fù)習(xí)策略，編制訓(xùn)練題和模擬題。

3、開了四次質(zhì)量分析、學(xué)情診斷會。開學(xué)初對第一學(xué)期的情況進(jìn)行分析，認(rèn)清形勢，知己知彼。了解學(xué)情，分析教情，有的放矢，為總復(fù)習(xí)熱身。做好省、市、縣三次練兵的分析，分析題型，查找復(fù)習(xí)中存在的問題，并作出及時的調(diào)整。

4、組織了三次練兵考試，省一次、市一次、縣一次，合理安排，嚴(yán)格認(rèn)真。

5、搞好兩項服務(wù)：(1)為畢業(yè)班教師的教學(xué)工作提供盡力的服務(wù)。(2)為畢業(yè)班學(xué)生提供方便。

經(jīng)過全體師生的共同努力，相信今年的中考必將取得更加優(yōu)異的成績。

六、其它工作

制定了課堂安全制度，與全體教師簽訂了課堂安全責(zé)任書。

七、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的努力，特別是在實現(xiàn)學(xué)生主體地位的過程中，教師觀念雖有所轉(zhuǎn)變，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想，一言堂、滿堂灌的現(xiàn)象依然存在。課堂教學(xué)的有效性方面還要繼續(xù)加以研究，并在今后的教學(xué)工作中加以落實。

2、完善備課組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進(jìn)行的，取得了一定的效果，但備課組工作的開展不盡如人意。怎樣才能讓備課組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去開展工作，怎樣解決教研組長、備課組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點。

4、學(xué)生思想教育方面還在不盡如人意的地方，部分學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步給與幫助與指導(dǎo)。

以上是我們這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們教育教學(xué)更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇16

教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展

一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費派教師前往學(xué)習(xí)。盡管學(xué)校的經(jīng)費緊張，學(xué)校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。

通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學(xué)反思，和兩篇說課稿。

三、采用多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：

1、組織教師教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)

一年來我校組織全體教師參加了各級培訓(xùn)，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識和實踐經(jīng)驗

幾年來，學(xué)校在購置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有，其它有關(guān)新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提高。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研

充分利用海南教研網(wǎng)、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴(kuò)大教育資料，提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對教材的依賴，激活他們的主動性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對教學(xué)課堂進(jìn)行改革

在教科研的過程中、在學(xué)校的組織下，嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革，努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。

1、從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。

在教科研的過程中，我們要求教師從幾個角度來設(shè)計教學(xué)：第一就是教師要徹底擺脫“以教師為中心，以灌輸為手段”的傳統(tǒng)教法，采取靈活多變的教學(xué)手段和方式，讓學(xué)生的思維活躍起來，實現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”;其次就是在教學(xué)中大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)得一些創(chuàng)新方法，具體說就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，大膽發(fā)表自己的見解，實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)“注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”的新要求;再次就是要把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來，把課堂和社會聯(lián)系起來，實現(xiàn)社會—課堂—社會的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師在教科研的過程中，通過對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究，在教學(xué)中，努力從新的教育理念、和“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式，形成了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、師生共同探討的全新教學(xué)格局，使課堂成了真正開放的、鮮活的、發(fā)展的、互動的課堂。

2、開展情景教學(xué)，發(fā)動質(zhì)疑問難，形成“互動的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂”。

在教科研理論的指導(dǎo)下，老師們在進(jìn)行新課程改革的課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)問題情景，大力鼓動學(xué)生質(zhì)疑問難，使課堂成了真正的“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”。

語文課在進(jìn)行課程改革教學(xué)中，主要讓學(xué)生聯(lián)系生活，發(fā)掘生活中的語文，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己體驗課文，并從生活中和課文中發(fā)現(xiàn)問題，使課堂教學(xué)沿著學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題去思考，去探究，并在教師的指導(dǎo)下得出結(jié)論，形成生成教學(xué)。

數(shù)學(xué)課從生活開始，把數(shù)學(xué)知識和生活應(yīng)用聯(lián)系起來，以問題作為思維的出發(fā)點，把數(shù)理邏輯的繁瑣講解變成有趣的課題討論和實驗，使學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

英語課在教學(xué)的過程中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，突出了語言情景的設(shè)置和語言的交際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的對話能力，以生生互動、師生互動進(jìn)行交流，自由交談，使學(xué)生的對話能力提高，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

物理、化學(xué)在教學(xué)的過程中，主要以身邊的生活現(xiàn)象、身邊的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為切點，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，實現(xiàn)理化—生活—理化的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)的過程中，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生們提出問題，分析思考問題，爭論問題，學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展，知識體系在探討中逐漸建構(gòu)，交流與合作意識在探討中不斷增強(qiáng)，不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高，更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的評價意識，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果，我們加強(qiáng)了評價督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。我校教導(dǎo)處制定了“基礎(chǔ)教育課程改革課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”。我們把三維的課程目標(biāo)即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實施，作為評價課堂教學(xué)的重點，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討，反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的推動下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

五、建立獎勵機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人。對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。

2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇17

一學(xué)期來，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作計劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點開展教研活動，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。

本學(xué)期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修，如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時間進(jìn)行“中升專”林軍老師“專升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

二、發(fā)揮各科組長的骨干作用，積極推動教學(xué)交流，提高教研水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，科組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合，進(jìn)一步拓展科組活動的空間，實行科組長負(fù)責(zé)制，使之有職有責(zé)，把科組長直接推上臺。科組長認(rèn)真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、主持人對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參與聽課、評課，幷形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動適量的提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實踐切實改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，把新的教學(xué)評價貫穿老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

三、求真務(wù)實，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù);期末，對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵，樹立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。學(xué)校分別對語文、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報名，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策，在查漏補(bǔ)缺，在修改教案，課后評課再交流經(jīng)驗，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動了課改的發(fā)展。

1、一學(xué)期來，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅持利用時間或晨會加強(qiáng)對教育教研工作的指導(dǎo)。

2、在備、講、輔、批、改、評、考個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師的教學(xué)行為，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行，使每個教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。

3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況，教研組還規(guī)范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

4、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課，行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。

四、廣泛開展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。x月份，教研組組織教學(xué)交流研討課，幷組織年輕教師參與聽、評課，總結(jié)經(jīng)驗。

通過聽課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓。

1、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法，提高課堂教學(xué)水平，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識。

語、數(shù)、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展，對指導(dǎo)教師起到了很好的效果。

2、本學(xué)期，學(xué)校通過對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時舉行期中自查表彰，對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開教師座談會，全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度，表彰先進(jìn)，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。

五、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營造良好的競爭氛圍

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期，我們都經(jīng)過充分醞釀，精心籌劃，嚴(yán)格把關(guān)，對全校語、數(shù)、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核，考試座位采取跨級插花的形式，采取不同班級交錯監(jiān)考，每個教室2位監(jiān)考老師，集中評卷，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)度，保證成績的真實性、可信性。

健全和完善激勵機(jī)制，對成績優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽表彰，同時給予物質(zhì)獎勵，提高教師們的競爭意識，營造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。

對于薄弱的水平較低的教師，成績較差的班級，及時督促，幫助他們尋找原因，幷進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化組合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

監(jiān)控的結(jié)果表明，各個年級語、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較扎實，優(yōu)秀生比較突出。同時進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，分析錯題的原因，針對學(xué)生的知識薄弱點，提出合理有效的建議，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

六、抓好畢業(yè)班工作

開學(xué)初，根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動態(tài)，幷積極協(xié)助班主任抓好班級管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生能樹立信心、扎根班級、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作，輔差要做到有愛心、耐心和恒心。

同時，尊重學(xué)生個體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點，以正面教育為主，幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí)。

七、開展各類活動，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展，我校下大力氣加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，x月份在四、五、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。

一學(xué)期來，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展，因此在各項工作中取得非常優(yōu)異的成績。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊、黃春麗。

一份耕耘，一分收獲。一學(xué)期來，從課改實驗中取的成效，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項競賽，到期末檢驗教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

當(dāng)然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。

在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實地工作，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

學(xué)校年度總結(jié)報告篇18

本學(xué)期以來，以全面實施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求。

持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識。工作中，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作。每一天堅持早來晚走，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前，走在師生后，檢查教室的門窗、電源，保證學(xué)校安全。上班時間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課、評課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課。同時，以身作則，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。

二、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。

教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每一天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常。

三、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項工作。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，制定教學(xué)計劃，教導(dǎo)主任上課，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

四、建立溫馨校園，爭做禮貌師生。

本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理，建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。首先，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神，吃透文件精神，明確職責(zé)，分工到人，有力的提高了教師的主動性和參與性。其次，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議，向每個教師布置任務(wù)，明確職責(zé)，規(guī)定：必須要按照文件精神去做，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三，全面落實黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動時間。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開展評教評學(xué)調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。透過各種檢查，對每個教師的教學(xué)等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù)。

在今后的工作中，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。建立溫馨校園工作再上新水平。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇19

我校在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，認(rèn)真貫徹市教育工作會議精神，緊緊圍繞家長滿意工程和師風(fēng)建設(shè)的工作要求，發(fā)揚西一中尚雅、篤學(xué)、健體、健美的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項工作都取得了明顯的進(jìn)步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)

1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

我校以創(chuàng)建家長滿意工程和落實師德八項承諾為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《西一中師德師風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強(qiáng)烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

一年我來校有針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作副校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的師訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作。

二、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系

針對學(xué)校實際，結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗，我校提出了突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系的德育工作目標(biāo)，著重加強(qiáng)四支隊伍建設(shè)，拓展四項德育工程。

1、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定年級的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在三個年級分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好三篇德育文章，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評尋三好生等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了孝雅的評比活動;二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎，第三，團(tuán)委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動、祭掃烈士墓、五四青年志愿者活動、捐零錢，獻(xiàn)真情活動，多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了學(xué)生志愿者隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，學(xué)生志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在中學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進(jìn)作用。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委從教育實際出發(fā)，通過學(xué)生代表國旗下講話、業(yè)余團(tuán)校的培訓(xùn)、開設(shè)廣播站、邀請法制副校長舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識，深化了公民道德教育活動和養(yǎng)成教育活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。

3、心理輔導(dǎo)已經(jīng)被學(xué)生接受和認(rèn)可。為實踐素質(zhì)教育和一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的教育理念，_年4月學(xué)校正式成立了服務(wù)于學(xué)生的心理室。截止_年6月底，在總共兩年半的時間里，我校接受個案輔導(dǎo)的學(xué)生總計達(dá)到100多人次。在兩年半時間里，這么多學(xué)生主動前來接受咨詢輔導(dǎo)，反映出學(xué)生基本上能夠正視自己的心理和行為問題并且希望得到有效的幫助。心理輔導(dǎo)已經(jīng)被學(xué)生接受和認(rèn)可

4、強(qiáng)化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。第一是抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每周召開一次班主任工作會議，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督;加強(qiáng)過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時將考核結(jié)果公布;加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊伍。政教處、團(tuán)委和班主任通力協(xié)作，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊伍建設(shè)，通過學(xué)生的自我管理，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。

5、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育模式。有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年級的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了派出所楊所長作了兩次法制講座，邀請老同志給學(xué)生上革命傳統(tǒng)教育課。

三、堅持以質(zhì)量為中心，切實加強(qiáng)教學(xué)管理

教務(wù)處深入扎實地抓好教學(xué)大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強(qiáng)化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教務(wù)處、教科室指導(dǎo)教研組及時認(rèn)真地評課;每周有多次公開課，有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教務(wù)處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強(qiáng)化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導(dǎo)的情況，對教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會同年段長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學(xué)生對任課老師進(jìn)行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核。

我校一直來十分重視學(xué)校文化特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實際的辦學(xué)特色，一是重視對體、藝等特長生的培養(yǎng)，學(xué)生在市級比賽中多次獲獎。

四、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校實行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)(校長)負(fù)責(zé)制，由副校長分管安全工作，繼續(xù)以求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實責(zé)任

本著安全第一、責(zé)任重于泰山的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。

由政教處和保衛(wèi)科牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校保安實行全天24小時值班，政教處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和女生指導(dǎo)等每周對生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。

五、規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實

我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，工作制度和考核制度，即將通過教代會通過并匯編成冊，基本形成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。

我校制度約束有力，學(xué)校活力倍增，我校堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進(jìn)行，行政會議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報，學(xué)校健全教代會制度，一年來，兩次召開教代會臨時會議，對學(xué)科獎勵政策考核等進(jìn)行討論表決。

我校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度，建設(shè)好陽光工程，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，努力開源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度，嚴(yán)格按物價局規(guī)定進(jìn)行收費。

學(xué)校年度總結(jié)報告篇20

回眸20_年，我校教研工作腳踏實地、求真務(wù)實。過去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項工作按照計劃順利開展，取得一定成果。教研室狠抓集體備課，堅持“情智發(fā)展課堂”實施，課題研究順利開展，教育教學(xué)日趨實效。現(xiàn)將學(xué)校20_年度工作總結(jié)如下：

一、教研工作取得的成績：

1、集體備課求真務(wù)實。

按照上級要求，對集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程;教后反思，不斷改進(jìn)”。

2、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實施。

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個學(xué)科具體實施步驟。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用。

3、市級課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題。

由李清波主持的市級課題“問題教學(xué)法研究”，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題。有李清波、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實驗教師稱號。

4、注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項優(yōu)秀教育科研成果。

李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報告》、劉力的《精心設(shè)計問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎。

5、積極參加各級各類培訓(xùn)。

(1)市級小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。

(2)積極參加“五支隊伍”培訓(xùn)，提高了名校長、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。

二、主要工作：

1、圍繞“情智發(fā)展”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動：

(1)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。要將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌“三維目標(biāo)”與學(xué)生實際的結(jié)合;

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推進(jìn)情智發(fā)展課堂進(jìn)程。

2、開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，英語、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。

3、抓好“讀書年”活動：

組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢》，全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，共計35篇。

4、初四教研活動常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作;繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。

5、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

6、抓實課題實施過程，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級課題結(jié)題工作。

7、教研組活動：

要做到有計劃、有落實、講實效。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課。一部分時間用來學(xué)習(xí)材料，聽課、評課、討論、布置工作，大部分時間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。

8、集體備課：

以備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。活動要做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題、小案例、小情節(jié)等)和定主持人，目的`明確，責(zé)任到人(定)，輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學(xué)。

9、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動

教師在市研培網(wǎng)上建立個人工作室、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程。

三、存在的問題

1、在備課方面：

個別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視。存在只依靠主備，其他教師參與度不高。

2、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動中，教師參與程度低，不能主動積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。

3、課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項工作中，部分高級教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存在依賴教研組長心理，參與情緒低、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題。

20__年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項工作，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。