英語學(xué)習(xí)從娃娃抓起,因?yàn)橛變河⒄Z教育的普及,現(xiàn)在很多小小年紀(jì)的孩子已經(jīng)掌握不少的英語詞匯了。下面是小編給大家整理的幼兒園大班英語教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班英語教案1

目標(biāo) ：

1、理解what do you want? I want……的含義，學(xué)習(xí)想要want、巧克力chocolate的正確發(fā)音。

3、復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。

2、能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動(dòng)。

準(zhǔn)備： 1、 各種食品，蘋果apple， 桔子orange， 餅干biscuit蛋糕 cake， 糖果candy，巧克力chocolate、

2、玩具熊、玩具娃娃等。

3、布置相關(guān)的情境環(huán)境。

過程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進(jìn)行語言互換。內(nèi)容：

(1)刷刷我的牙，洗洗我的臉，洗洗我的手，梳梳頭。

Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair

(2)身體運(yùn)動(dòng)

頭頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，

Head， head， turn around

Feet， feet jump and jump

2、進(jìn)入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演。

(1) 教師一人飾演兩個(gè)角色，利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動(dòng)，并參與活動(dòng)。

(2) 師生對(duì)話，練習(xí)句式。

I、 提問：Kala bear的點(diǎn)心屋來了客人，它怎么招待客人的?(what do you want?)

客人是怎樣回答的?(I want…..)

II、教師幫助幼兒理解對(duì)話的含義。

III、師生練習(xí)對(duì)話，分集體、小組、個(gè)人練習(xí)對(duì)話(what do you want?)(I want…..)

(3) 請(qǐng)幼兒參與情境表演。

I、介紹Kala bear snack room的食品名稱，重點(diǎn)糾正(巧克力chocolate)的發(fā)音。

II、幼兒參與游戲，每次2-3人扮演服務(wù)生，游戲數(shù)次。

3、游戲：“超級(jí)任務(wù)”，復(fù)習(xí)對(duì)字母“c”的認(rèn)識(shí)。

玩法：由Kala bear 來布置今天的超級(jí)任務(wù)“在單詞卡片中找字母c”，誰找到就可以帶走點(diǎn)心，還有Kala bear的kiss。

幼兒園大班英語教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過游戲活動(dòng)"布置新房"，復(fù)習(xí)對(duì)日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進(jìn)一步掌握.

2.通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.房子圖片

2.平面示意圖――組合圖(1幅)平面示意圖――教師示范幼兒操作圖(1大6小)

3.小超市所需圖片若干

活動(dòng)過程：

一.幼兒邊唱“Happyhome”邊進(jìn)教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼.Today,we

havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!

Sitdown,please!

二.(一)引出活動(dòng)

1.出示房子圖片，引起興趣："Look!What’sthis?"

2.復(fù)習(xí)各種房間的名稱：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)

3.以布置房間的形式引起幼兒興趣.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy

livingroom.Canyouhelpme?

4.請(qǐng)6-7名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購買所需要的物品.Ineed

somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy

newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?

a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.復(fù)習(xí)句型Ineed……

c.請(qǐng)幼兒將所購買的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習(xí)句型Iput……及各種介詞的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit!

Tellus,wheredoyouputit?

(二)幼兒分組操作，教師指導(dǎo).

1.a.引起幼兒布置其他房間的興趣.Iso

believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty.

Let’sdecoratethem,ok?b.引導(dǎo)幼兒布置其他房間.Thisisbedroom.(bathroomkitchen)

Whatweneed?

2.引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間,并學(xué)習(xí)去超市購買所需物品.Ifyouwanttodecoratethe

bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis

besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.

3.幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo).You

doit!It’suptoyou!

4.引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽.Saysomethingaboutyourpictureto

ourguests.

5.聽音樂安靜入座.三.通過競賽的形式進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型Ineed…Iputit…任意選1-2組講述.

Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I

putit……)

四.結(jié)束活動(dòng)

1.鞭炮起，教師發(fā)糖Welcometomynewhouse

2.Song:出教室.

幼兒園大班英語教案3

教學(xué)目標(biāo)：在游戲活動(dòng)中，復(fù)習(xí)已學(xué)過的顏色單詞，學(xué)習(xí)新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。

鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用已學(xué)過的顏色、物品的單詞進(jìn)行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用顏色單詞來描述物品。

教學(xué)難點(diǎn)：用新單詞與物品進(jìn)行組合。

教學(xué)流程：復(fù)習(xí)顏色 →翻板游戲→找說玩具→競賽游戲

復(fù)習(xí)顏色

多媒體電腦出示顏色，請(qǐng)幼兒用英語說，復(fù)習(xí)顏色單詞。

Red yellow green blue orange black white brown.

引出新單詞：purple pink.(from:www.qulaoshi.com)

開火車玩色卡，每人一張色卡用英語說。可交換色卡再玩一次。

翻板游戲：

教師示范介紹游戲玩法：每塊板的反面都有動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒用英語說出動(dòng)物名稱和顏色。如red cat(紅色的貓)。

幼兒分成紅、綠兩隊(duì)進(jìn)行游戲比賽，看看哪隊(duì)贏得的板多。

游戲：屋中找玩具

教師交代游戲規(guī)則：幼兒到玩具屋中隨意拿一樣玩具，回到座位上后，音樂一停搶先站在板上用英語介紹自己的玩具。如：yellow car(黃色的汽車)。

幼兒游戲比比誰的反應(yīng)快說得正確。

競賽：比比誰的星星多?

鼓勵(lì)幼兒用英語說一種想象中顏色和物品組合的詞語，如：green house(綠色的星星)。說正確就可得一顆星。鼓勵(lì)幼兒說得與別人不同和說一句完整的句子。

幼兒園大班英語教案4

Teaching aims:

1 ew word :bread ausage milk coffee

2 Revisio :little car,milk

3 What day i today ? How are you ? How old are you ?

Teaching aids:

icture ag reorder music

Teaching te :

te 1:Greetings

T:Cla egin,stand up!

S:Stand u !stand u !I tand u !

T:Good morning oy and girl !

S:Good morning Mi Jiang !

T:Sit dow lease !

S:Sit down!sit dow !Isit dow !

te 2 :warm u(from:www.qulaoshi.com)

T:What day i today ?

S:Today i Monday.

T:How are you ?

S:Fine ,Thank you and you ?

T:I’m good !and how old are you ?

S:I’m five\six .(每個(gè)問提都分別叫幼兒回答或齊答)

Ste 3 Revision

全班小朋友一起讀歌謠little car,milk

Ste 4 Lear ew words

T:I’m very hungry.Do you have anything give me to eat ?

S:NO ! O ! O !

T:Rellay ?what’ that ?(旁邊有一個(gè)小袋子裝了些東西，突然發(fā)現(xiàn)，叫一名幼兒拿來看看，里面是否有吃的)

T：Haa !what’ thi ? we call it read.

S:Bread !

T:Good !(帶讀，也可叫幼兒起來自己讀，每個(gè)單詞讀5遍以上，而且要使幼兒都會(huì)認(rèn)讀。然后把圖片貼在黑板上，這樣一一引出其它3個(gè)新的單詞：milk coffee ausage .最后一起復(fù)習(xí))

Ste 5 lay game

預(yù)備的一張畫貼在黑板上，一個(gè)叫BORBOR的人推著早餐車，讓小朋友們幫忙，但是要知道它們的英語怎樣說才可以賣完，一個(gè)人大喊：“Bread,bread,who want to uy a read ?It’ very deliciou !”隨后全班的幼兒一起問：“Bread,bread,在哪里?”然后又叫一名幼兒上來找出所要買的英語卡片大聲的說：“Bread,bread,在這里!”以同樣的方式來賣出其它的早餐，再給予獎(jiǎng)勵(lì)。

Ste 6 ing a ong –Teddy ear.

ORBOR為里感謝大家放的。

Ste 7 It’ time to ay goodbye.

幼兒園大班英語教案5

活動(dòng)名稱：Draw a line

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容

2、學(xué)新詞新句

3、利用draw a ……造句子

教學(xué)準(zhǔn)備：

線，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片

教學(xué)過程：

1、 用英語日常用語進(jìn)行對(duì)話

——Good morning,How are you?What your name?How old are you?(www.qulaoshi.com)

2、出示所學(xué)過的三角形、圓形、心形，花，蘋果……進(jìn)行復(fù)習(xí)

3、出示短線(從一個(gè)口袋里慢慢拉出一條短線)教幼兒Line ，讓幼兒跟讀line, 提問Where is the line??? Where?(讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine)尋找

4、再從另一個(gè)口袋里慢慢拉出一條長線，告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教short , short line , short line,邊教邊用手比畫。

5、出示黑板(簡略說明黑板的英語名稱)， 在黑板上畫條線，邊畫邊說draw draw draw a line ,

Draw, (做動(dòng)作，讓幼兒記下此單詞) Follow me , draw ，draw a line , Look, What’s the shape ?(出示圓形的圖片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,

——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,

Ok,Who can try ? (老師請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)玩游戲，被請(qǐng)上的幼兒背對(duì)著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時(shí)便說draw a circle,講臺(tái)上的幼兒聽到指令后便在黑板上畫上circle)

6、再復(fù)習(xí)一遍，老師在上面畫，幼兒在下面說，老師不出聲。

7、讓幼兒Stand up ,listen to the DVD 聽音樂，邊學(xué)做律動(dòng)邊慢慢地Go pee pee。

8、Class is over.