新一年的元宵節(jié)馬上就要到來了,幼兒園的老師們又要開始為即將到來的元宵節(jié)備好節(jié)日教案了。這次小編給大家整理了2021幼兒園小班元宵佳節(jié)教案，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。

2021幼兒園小班元宵佳節(jié)教案1

活動目標：

了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。

活動準備：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究幫助的方法。

2021幼兒園小班元宵佳節(jié)教案2

活動目標：

1、知道正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵習俗。

2、進行猜謎游戲，體驗快樂。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

材料準備：

1、花燈的圖片。

2、謎語若干。

活動過程：

一、看花燈，引出主題

小朋友今天陳老師帶來了很多花燈，我們一起來看一看?(出示圖片)

二、知道元宵節(jié)及一些習俗

1、什么時候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)

2、除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

3、教師講解這些習俗的意義。

三、猜燈謎

師：我們也來猜猜燈謎吧，看看誰最厲害!

師幼猜燈謎，猜對的獎勵一個紙折的小兔燈籠!

反思和建議：

正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習俗呢?我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習俗，并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。

在猜燈謎的游戲中達到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。

2021幼兒園小班元宵佳節(jié)教案3

活動目的：

1.讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風情，感受生活的美。

2.引導幼兒學習運用重疊折剪的技能制作花燈。

活動準備：

1.師生共同收集各種花燈。

2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

教學流程：

一、以"元宵鬧花燈"為題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈。

師：你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

二、教師出示范例，引導幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。

組織幼兒討論：你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想出的制作花燈的方法)

三、教師講解制作花燈的步驟。

教師按范例講解制作花燈的步驟，重點強調沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

四、交代要求。

1.折時要對齊、按平。

2.注意使用剪刀的安全。

五、幼兒制作，教師指導。

1.教師全面巡視幼兒的制作情況。

2.幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒)

3.提醒幼兒折時要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。

4.將幼兒制作的花燈懸掛起來。

六、幼兒互相欣賞、評價，結束。

1.幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。

2.組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價，結束。

2021幼兒園小班元宵佳節(jié)教案4

活動目標：

1、讓幼兒知道元宵節(jié)的時間。

2、愿意講述品嘗過的各種各樣的湯圓。

3、增進幼兒喜歡我國民族風情習俗的情感

活動準備：

實物湯圓、泥工

活動過程：

一、教師講述元宵節(jié)的時間。

二、讓幼兒大膽講述自己品嘗過的元宵。

師：這些湯圓長得什么樣子?湯圓里面有什么?

三、鼓勵幼兒用泥工捏出自己喜歡的元宵形狀，可以從顏色上選擇。

2021幼兒園小班元宵佳節(jié)教案5

一、活動目標

1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。

2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

二、活動準備

油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。

三、活動過程

1、老師演示搓元宵，談話導入元宵節(jié)。

老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么?

一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

2、學習兒歌。

老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日?

4、看圖標跟念兒歌。

分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思?(家里人都來了，很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說“鬧”?(人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。)

5、完整朗誦兒歌。

幼兒完整學習，朗誦兒歌2~3遍。

四、附：兒歌《鬧元宵》

元宵節(jié)，真熱鬧，

看花燈，吃圓子，

小牛燈，哞哞哞，

小狗燈，汪汪汪，

小龍燈，飛的高，

小兔燈，跑得快。