體育游戲(Sports games)又稱運動類游戲，是一種讓玩家模擬參與專業的體育運動項目的電視游戲或電腦游戲。下面是小編給大家整理的中班體育游戲優秀教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

中班體育游戲優秀教案1

【設計意圖 】

讓每個小朋友把自己想象為生活中的任意一件物品，進行相互組合。每個小朋友說一說自己和其他小朋友可以組合成什么?有什么新的用途?也可以說一說其他小朋友相互可以組合成什么。輪流組合，繼續玩下去。

【活動目標】

1、引導幼兒大膽想象創新組合游戲，體驗組合游戲的快樂。

2、重點練習幼兒選兩種以上物品把他們組合為一種新的東西進行游戲，以促進他們的合作快樂。

3、培養幼兒扮演不同物品，玩一玩組合游戲，激勵幼兒大膽創新游戲及表達。

【活動準備】

1、若干學習用品(橡皮、鉛筆、小刀……等)

2、錄音機、音樂、磁帶

3、活動室內兒使用的所有工具

【活動過程】

1、 組織幼兒聽音樂

老師、小朋友隨音樂做一做手指操，帶領幼兒在音樂中做穿衣服、刷牙等各種動作，激勵幼兒隨音樂活動起來。

2、鼓勵幼兒大膽組合進行創新

(1)小朋友今天老師給你們帶來了許多學習用品。老師讓小朋友任選一件物品(分放準備的物品)，看看它是有什么用途。然后每兩個小朋友再自由組合在一起并說出他們有什么用途。再用它來設計你想象的東西好嗎?

(2)、小朋友們立刻歡呼著選起來，你看他們爭先恐后的選他們自己喜歡的東西，并進行自由結合，你看他們談論的多有興趣，好象想出了很多玩法，有的用手在比化、有的用腳在試探，有的用身體在滾動，他們很開心很自豪，一想到新的玩法便跑過來告訴我，并表演給我看。

(目的：讓幼兒想象創新組合游戲，體驗組合游戲的快樂。)

(3)集中交流玩法，并進行模仿。

小朋友，你們可真會動腦筋，想出了很多有趣的玩法，誰愿意來教教大家，讓我們也學一下你的組合游戲。

小朋友的表現欲很強，我讓孩子們都展示一下自己的組合玩法，發現孩子們想出了很多種玩法，在交流相互模仿中，孩子體驗到了成功感。

如：鉛筆、橡皮和本子結合，他們大膽設計了幸福娃娃迎“奧運”的圖案，還畫出了他們設計的用數字組合的輪船、飛機、蝴蝶小花等。

磁帶、錄音機和小朋友的結合：磁帶唱出了動聽的歌曲，小朋友隨音樂跳出了優美的舞姿、做出了健美的體操等等。

(目的：讓幼兒重點練習選兩種以上物品組合為一種新的東西進行游戲，以促進他們的合作快樂。)

3、領幼兒重點練習組合把他變成一種新的東西。

談話：老師是水，誰想和老師結合，小朋友爭先恐后的說：“我是杯子、我是桶、我是水池、還有一名幼兒大聲說我是游泳池，我要讓全國的游泳健兒來游泳比賽”。哦，小朋友想象到奧運當中來了，誰還能想出更好的迎奧運活動項目組合?我是球拍、我是球;我是籃球，等等。我是姚明，我要參加奧運，為祖國爭奪金牌。啊!好厲害啊!孩子們個個都積極組合出他們的創新與想法。室內都洋溢著孩子們的歡聲笑語。

(目的：更進一步培養幼兒扮演不同物品，玩一玩組合游戲，激勵幼兒大膽創新新的游戲及表達方式。)

4、放松的玩一玩。

讓幼兒再自由結合去玩他們喜歡的游戲。有的小朋友當媽媽，抱著小寶寶;有的小朋友當凳子，抱起了另一個小朋友;還有一個小朋友，我當電視，讓你們看幼兒節目等等，看他們都爭先恐后地運用到生活中去組合游戲，也進行的很順利。

最后老師還有一個問題，我這里有許多幼兒用的學習用具：本子、盒子、彩筆、書等等，小朋友你能扮演什么能把它裝起來，讓它休息一下。(書包)小朋友都扮演書包，好、把你現在所用的東西收起來。回家和爸爸媽媽再做組合游戲好嗎?

(目的：結合生活事例、回家和爸媽進行組合游戲，以培養幼兒在日常生活中養成良好的衛生、生活習慣)。

【活動延伸 】

回家找一找廚房中的那些用品可以組合來創新?并把你的發現記錄下來好嗎?

中班體育游戲優秀教案2

幼兒園中班音樂游戲：小青蛙打呼嚕

作者：朱麗 來源：煙臺市開發區海河幼兒園

【活動目標】

1.學唱歌曲，并在此基礎上按規則進行游戲。

2.學習青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。

【活動準備】

1.青蛙頭飾一個，青蛙玩具一個。

2.音樂磁帶。

【活動過程】

一、根據教師的講述，理解歌詞。

1.教師：小朋友們,昨天有一只小蜻蜓給我帶來了一封信,我打開一看呀，原來是一個謎語,可是老師猜了好半天，就是猜不出來,你們能幫我猜一 下嗎?(多媒體出示謎語)

媽媽有腿沒有尾，

兒子有尾沒有腿，

兒子長成媽媽樣，

斷掉尾巴長出腿。

(打一動物)

回答后，總結:媽媽有腿沒有尾”那是青蛙，而有尾沒有腿的兒子又是誰嗎?(小蝌蚪)。對，小蝌蚪大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，在水中游來游去，挺逗人喜愛的.他們和青蛙媽媽住在一個美麗的池塘邊，慢慢的，小蝌蚪長成了青蛙。

“冬天到了，小青蛙收起了小鼓，鉆進了小屋。小朋友，你們知道冬眠是什么意思嗎?”

2.幼兒討論探索青蛙冬眠的動作。

二、幼兒學唱歌曲。

1.欣賞教師范唱歌曲。

2.隨音樂念歌詞。

3.跟著學琴聲學唱歌曲

三、討論游戲玩法和規則。

教師：“小青蛙就要去冬眠了，它們圍成了一個圈，最后一次跟媽媽學本領。媽媽站在中間說：“小青蛙真能干，媽媽叫你打呼嚕的時候，你就要立即蹲下，閉上眼睛睡覺，放手在身后。”媽媽會在一只做的最好的小青蛙手上放一個玩具，這時，你要，呱呱叫兩聲，讓哥哥姐姐猜猜你是誰。”

四、教師和幼兒共同游戲。教師扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，游戲要遵守游戲規則。

中班體育游戲優秀教案3

一、活動目標

1.學習一些簡單的跳牛皮筋的基本動作

2.通過幼兒自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗自主活動的快樂

二、活動準備

牛皮筋、會念兒歌《小辮子》

三、活動過程

1.讓幼兒自己探索玩牛皮筋的跳法

2.教師演示跳牛皮筋的方法

小朋友分兩組，一個跟著一個，一只腳伸進去，拿出來，在伸進去，踩線

3.游戲規則

1用黑白配的方法，確定拉繩人(2人或3人)

2在跳繩時，要一邊念兒歌一邊做相應的動作

3跳錯的小朋友就要去拉繩

4.游戲開始

四、活動延伸

游戲結束后組織小朋友做放松活動，以免小朋友感到疲勞。

中班體育游戲優秀教案4

作者：尹召霞 來源：濱州市濱城區楊柳雪鎮教育實驗幼兒園

【設計意圖】

秋天到了，農村的老百姓正值忙碌的豐收季節，幼兒把家里收獲的果實帶到了幼兒園，老師和孩子們一起把這些果實制成了吊飾，掛在了活動室里，使得整個活動環境充滿了豐收的氣息。為了更好地感知秋天、感受豐收的喜悅，設計了這一次音樂游戲活動《摘果子》，把大家心里的喜悅之情隨著音樂盡情表達出來。

【活動目標】

1、幫助幼兒感知秋天，感受豐收的喜悅;

2、初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感，體驗音樂游戲的快樂;

3、培養幼兒的愛心和樂于助人的意識。

【活動準備】

《摘果子》音樂;實物玉米和棉花桃;用卡紙制作的花生、玉米、梨、蘋果樹、小鳥、云和落葉

【活動過程】 一、談話法導入

秋天是一個收獲的季節，鼓勵幼兒說一說家里收獲的果實有哪些。出示實物玉米和棉花桃，幫幼兒了解玉米和棉花的基本用途。引導幼兒說出秋天的果實還有花生和梨，由玉米、花生和梨的顏色引出落葉和蘋果樹，跟幼兒一起感知秋天。

1、在了解梨的時候，隨機進行衛生習慣教育。

2、在欣賞蘋果樹的碩果累累時，隨機進行點數練習。

二、表達喜悅之情

通過欣賞蘋果樹的碩果累累，跟幼兒一起感受豐收的喜悅，引導幼兒用動作來表達這種喜悅之情。

1、喜悅——笑瞇瞇的、找果子、跑過去摘(踵趾步練習)

2、摘果子——一只手拿籃子、一只手摘果子(包括上面、下面和前面)。

3、摘得果子裝滿籃子，要拿給人們看一看。

4、隨音樂把動作連接起來，注意動作一定要跟上音樂的節拍。

5、讓幼兒排成兩隊或三隊隨音樂做練習，一定要及時表揚鼓勵。

6、讓有圍成圓圈隨音樂做練習，及時表揚鼓勵。

三、設計情境、鞏固練習、培養愛心

有一位農民伯伯，果園的果子都熟透了，他一個人摘不完，我們大家一起去幫忙好嗎?(把幼兒分成三個組，隨音樂再做一遍)

四、穩定幼兒情緒，培養美感

果子摘完了，農民伯伯說我們大家真棒，都是有愛心的孩子。

再次展示黑板上的蘋果樹，引導幼兒利用小鳥和云把這幅畫打扮得更漂亮。

【活動延伸】

鼓勵幼兒回家后和爸爸媽媽一起畫一棵蘋果樹，或者用卡紙制作一顆蘋果樹，并做摘果子的游戲。

中班體育游戲優秀教案5

一、活動目標：

1、學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧。

2、體驗科學探索的樂趣。

二、活動準備：

長短相同的竹竿;飛盤、書本、方盒子、硬紙板等物體;

三、活動過程：

(一)嘗試自由探索“頂物”

1、幼兒每人選一竹竿、任一物體進行嘗試“頂物”。

2、請頂物比較成功的幼兒說說自己嘗試的方法。

(二)學習尋找中心點

1.教師示范用交叉方法尋找中心點。

2.幼兒嘗試操作找出中心點，并做好標記。

3.教師小結：長方形、正方形和圓形物體可以用對角交叉的方法來找出中心點。

(三)第二次探索“頂物”

1、幼兒按照所做標記進行再次操作頂物。

2、與同伴交換物品進行操作，發現只要找出中心點就能頂物成功。

3、在操作中體驗探索樂趣和成功感。