寫心得是一種寫作訓練，可以培養自己的寫作能力。要怎么寫學生心得體會500字呢？下面給大家分享一些學生心得體會500字，供大家參考。

學生心得體會500字篇1

學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。

學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。

書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。

確實，書能帶我們到異國他鄉，領略各地風俗禮節，探索世界奧秘；

書能讓我們回到戰爭時代，體會戰爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的&39;生活，風腥血雨的日子；

書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……

我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。

“宇宙無邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收獲。

學習并不是唯一的，多讀書籍的確能學到不少課外知識。

但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠，要懂得。

多讀課外書固然是好，但是不是多看作文書就能在寫作時一揮而就，出口成章呢？又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢？

學生心得體會500字篇2

新課改的政治教學必須將群體教育與個別教育結合起來，高中政治新教材的內容和事例的設置很強調體現學生的個性差異性，這就要要求在政治教學中要針對不同生活經歷、性格氣質、興趣愛好的學生，進行多側面、多樣化的個別教育，以此來調動每一位學生的學習政治的積極性、主動性。同時，通過群體教育個人，給學生以溫暖和信心，使集體成員間互相激勵，促進個人的進步。

在學習“消費”內容時，我以轎車消費為例進行教學，家庭經濟狀況不同的學生對這個例子的反映明顯不同，此時，我就及時引導他們了解影響家庭消費的因素、怎樣樹立正確的消費觀等知識。

作為高中政治教師，尤其是高一年級使用著新教材的政治教師，要適應新課改的要求，除了要轉變政治課的教學方法，還需要在政治教學中樹立民主、平等的師生觀。新課程改革對教學的定義有了根本性的變化：“教學是教師的教與學生的學的統一，這種統一的實質是交往、互動。”

新課程改革把教學的實質定義為交往、互動。教學過程的交往、互動，意味著師生之間、學生之間的相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充，在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，真正把教學看作是師生共渡的生命歷程，共創的美好體驗，實現教學相長和共同發展。

學生心得體會500字篇3

某月某日，班主任劉教師和數學張教師專程到我家進行了家訪，我們談了很久，我收獲很多劉教師一方面介紹了孩子在學校里的學習情景，另一方面詢問了孩子在家里的學習和生活情景。

作為家長，我對學校的活動表示熱烈的歡迎，對教師們的辛勤付出表示由衷的感激！一向以來，學校教師給了黃陳晨親切的關懷和諄諄的.教誨。這次劉教師稱贊了她的一些優點，讓我為孩子的優秀表現而倍感欣慰。當然，劉教師也說了她的一些不足：比如上課發言不進取，考試時容易犯錯誤，等等。這些讓我意識到平時疏忽了對孩子的教育，放松了要求。

今后要配合教師，發揮家長應有的作用。劉教師還詳細地詢問了在家的作息時間，看她是否在家及時做家庭作業、自學、閱讀課外有益書籍，是否幫忙做家務等等，我都如實相告。我必須配合教師，做好家長應當做的督促和教育工作，保證孩子有一個良好的成長環境，堅持家校聯系，全面提高她的成績和本事。

經過這次應對面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學習和思想情景。劉教師、張教師關心學生不辭辛勞、樂于奉獻不受回報的精神令我十分感動。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，教師們每一次愛的付出，都象春雨一樣滋養著他們的心田。

學生心得體會500字篇4

俗話說得好：“民以食為天，食以安為先?！边@句話深刻地寫出了，人的生存離不開食物，而食物的安全關系到人的健康與生命，可見食品安全是多么重要呀！

記得有一次放學，當我看到那些大哥哥、大姐姐都在小店門口買那些三無產品，我也經不住誘惑，再加上肚子咕嚕咕嚕地叫著，似乎在說：“小主人，我餓了！”可是想想老師今天上課時剛剛講過有關食品的安全問題，我又有些猶豫了，但再看看哥哥姐姐們吃得這么歡，我實在時忍不住，從口袋里拿出1元錢，買了一杯面條。我一邊津津有味地品嘗著面條，一邊大步流星地走回了家。

當天晚上，不幸的事情就發生了。我躺在床上，突然肚子疼痛不已，我趕緊叫媽咪。媽咪聽到我的叫聲，三步并作兩步地來到我的房間。他見到我這個樣子，連問都不問，立刻背起我，朝醫院走去。那天一直忙到了半夜三更。事后，我將情況一五一十地告訴了媽咪。媽咪心疼地摸摸我的頭說：“孩子，媽咪和老師不是經常性和你們在說，學校門口的食物不要去買。希望經過這一次教訓，你能懂得老師和家長們的良苦用心。”我紅著臉、低著頭，不好意思地說：“媽咪，我以后再也不會了?！?/p>

經過這次教訓，我明白了不要隨意購買、食用路旁小攤販出售的劣質食品，這些不衛生的食品吃到肚子里會傷害我們的身體健康。我在此，呼吁同學們：我們都要牢記，為了我們的身體健康，堅決做到，不吃三無食品以及無衛生許可證的油炸食品。

學生心得體會500字篇5

通過在公司三個月的實習，我覺得銷售這個行業是比較鍛煉人的，而且是值得自己探索的職業。銷售這份工作讓我接觸到比較復雜的人和事，感悟良多。這次實習也為即將踏入社會的我提供了可貴的經驗。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛剛學習完___集團的企業文化后，懂得了很多道理。經過___年發展，___集團由一家單一的航空運輸企業，轉型為以航空旅游、現代物流、現代金融服務三大產業鏈條為支柱，涵蓋“吃、住、行、游、購、娛”六大產業要素的現代服務業綜合運營商，在構筑自身競爭優勢的基礎上，實現了產業價值鏈的有效延伸。很大的一部分成功因素取決于它精髓的文化，___集團能把企業理念發展成一種文化，并且每一個___人的身上都體現著這種文化，這就是在優勝劣汰的今天___得以不斷壯大的原因，這就是___的魅力所在。

以上是我的實習工作總結。在我的實習期中，有開心也有難過的時候，有難忘的事情，也有碰到困難問題的時候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好！我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來的人生和工作道路上了，我會更加努力用心的走下去！

感謝老師、感謝公司、感謝同事、感謝自己！

學生心得體會500字篇6

自古《西游記》就飽受人們的喜愛，可是《西游記》里的bug有多少呢？今天我就帶你去看看吧！

首先，我們來到五行山下，看見那里的猴子了嗎？他就是孫悟空。雖說他被如來施了咒被壓在山下，站不起來，可是他不是有七十二般變化嗎？他可以變成各種各樣的東西呀，如果再不行還可以叫愚公來移山呀，或者變出炸藥什么的，可以炸掉山呀，還可以變出許許多多的&39;小猴子來挖山呀，真奇怪，他卻在那里傻傻地等了五百年！

接著，我們來到了火云洞紅孩兒那里，孫悟空那么牛怎么會打不過一個小孩？孫悟空天宮都敢鬧，連玉皇大帝都怕他幾分，難道紅孩兒比玉皇大帝厲害？這不科學！

最后，我們來談一談孫悟空厲害還是豬八戒厲害？很多人以為孫悟空厲害，其實，豬八戒比孫悟空厲害多了！先比地位，豬八戒在天宮里是天蓬元帥，而孫悟空只是個看管馬匹的弼馬溫。再說，豬八戒在天宮認識各路神仙，他們一路上遇見的妖怪都是他們的坐騎，豬八戒知道如果殺了它們那不是挑事嗎？所以聰明的豬八戒不去殺。而孫悟空呢，傻傻地去殺，殺不死卻向各路神仙求救。

雖說《西游記》里漏洞多，可內容十分精彩，是我國四大名著之一，值得我們好好的去讀一回！

學生心得體會500字篇7

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗……”雷鋒叔叔寫下這句話。他是我們學習的榜樣，是我們前進的方向?！皞鞒屑t色經典，做新時代少年”活動，讓我豁然開朗。

在龍騰學校里，我們講雷鋒的故事，訴說他的精神。雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是他的精神還在。毛主席說：“向雷鋒同志學習。”是啊，我們的確要向他學習，助人為樂、舍己為人……更應該在學習時銘記他的釘子精神。

我們一起和龍騰學校的小朋友們做了游戲，大家玩得十分開心。接下來李老師帶領大家參觀龍騰學校，給我們講解——申學東“申爸”與孩子們之間的故事。頓時，我感到“申爸”和藹可親，小朋友們在龍騰學校老師的教導下：他們活波開朗、樂觀的心態、助人為樂、團結友愛……一個個真像是“小雷鋒”。

活動最后大家一起參觀他們的宿舍，眼前的一切令我大吃一驚。屋里擺設得井井有條、桌子和地上干干凈凈;被子疊得整整齊齊，水壺擺在地上也是排成“一”字。走出宿舍區后，媽媽說：“回家后知道東西應該怎樣放了吧?”我的頭低得無法抬起來。他們的自理、懂禮貌、謙讓的畫面浮現在我眼前……

原來雷鋒的精神就在身邊，需要我們去發現、去學習、弘揚他的精神。他不為自己寫詩;不為自己編歌;不為自己富貴奮斗……他一心只為祖國!

學生心得體會500字篇8

在暑假里，我讀了許多的書，感覺收獲滿滿。但是讓我最喜歡的就是《水滸傳》，也是中國古典四大名著之一，這本書的作者是施耐淹，創作于元末明初。

這本書記述了宋江為首的&39;108個好漢，天罡星共三十六人。地煞星共七十二人，故事中最吸引我的是書中的血濺鴛鴦樓的武松，因為張督監對武松愛敬有加，并許將來把丫環玉蘭配給武松。武松受此待遇，誓愿報效張都監。后來，有一天晚上，武松聽到張督監家里有人喊：“捉賊”，武松一心只想報恩，結果被張督監家奴拿下，張都監及時出現從武松房里搜出一些金銀，把武松綁縛官府。武松途經飛云浦，問出原因，武松一怒之下殺死了張督監一家男女老少。逃出城外投奔了張青和孫二娘。

故事中的一百零八個好漢就像夜幕中高高掛起的璀璨之星。從他們身上我明白很多道理，比如宋江仗義疏財，為人講義氣。吳用足智多謀，招攬了眾多英雄。魯智深拳打鎮關西，粗中有細。林沖武藝高強，勇而有謀。武松拳頭打死老虎英勇無比。還有許多的英雄人物都讓我敬佩不已，這讓我懂得了做人要有正義感講義氣。

作者如此神來之筆，更是讓人嘆服，讀《水滸傳》不僅能被這些英雄的氣概所折服，還能了解到更多的英雄人物。有人說，《水滸傳》是中國生活偉大的社會文獻，有人說《水滸傳》的情節有歷史般的廣闊，與西班牙17世紀的流浪漢小說有異曲同工之妙。

學生心得體會500字篇9

按照課程安排我們進行了為期一周的UG實訓，今天已經是UG實訓的最后一天了。雖然每天都忙的暈頭轉向，但是回頭想想，還真是蠻充實的。想象一下各個標準件設計，然后是各個零部件設計，最后再把自己設計的零件裝配都一起。都是三維的，和真實的零件一樣，想想都有成就感。當然了在設計過程中也遇到了各種各樣的問題，例如有時為了作個螺紋孔需要把坐標系移到另一個地方，再比如說在裝配的時候又遇到“過約束”的情況等等，總之是有很多各種各樣的問題。

有的問題是自己想辦法解決的，有的是和別人討論的，實在解決不了的就去請教老師，這些問題都被完美的解決了。各個零件都設計好了，也裝配好了，那就剩下寫實訓報告了，寫實訓報告是什么嗎?就是把設計各個標準件、零部件和裝配的過程用語言描述的過程。那時我才知道什么叫操作容易，描述難啊。等我把整個操作過程用語言描述下來的時候不看不知道一看嚇一跳，連截圖加文字竟然弄了一萬多字，真實不敢想象啊。

經過一周的集中實訓，我對考試沒有了畏懼，而是充滿了信心，我相信這一周的實訓的收獲一定能對付的了考試，并期待在考試中取得好的成績。我喜歡實訓，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過的很充實，并取得不少收獲。

學生心得體會500字篇10

《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教育體系實驗教材語文第八冊第三十一課的課文，“為中華崛起而讀書”這句話是新中國第一個總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強烈地刺激著。

周恩來總理說：“為中華崛起而讀書”這句話的時候，他只是一個小學生。他是靈機一動隨便說出來的嗎?不是。因為周恩來生于1898年，那時正是清朝末年，中國已經在帝國主義列強侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強烈地刺激著他的心。在這種情況下，周恩來明白了這樣的一個道理：只有國家獨立富強了，個人才能有前途。

多么遠大的理想啊!正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業。今天，中國人不再受到帝國主義列強的欺負，中國正在一步步走向富強，就是周恩來等老一輩革命家和無數革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結果，也是全中國人民共同努力的結果。

在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認識到讀書不僅為了自己掌握知識，還要為了國家的強大。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠大的理想，努力學習，掌握好知識和為國家建設的本領，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。

學生心得體會500字篇11

考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。

認真彌補，加以改正。采取正確的方法學習。

語文，要多看課外書，提高作文水平。因為現在語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數學，是我的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么差。

政治，是我有史以來，考的的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰術”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。

世上無難事，只怕有心人。

學生心得體會500字篇12

今天早上，我們重點練習的動作是“跑步走”，跑步走，顧名思義，就是跑步。跑步，多么簡單呀！因為我上小學的時候，一到體育課，第一件事情就是跑步。所以，跑步走對我來說肯定也是小菜一碟。

訓練開始了，教官對我們講解道：“這個動作的要領是：聽到‘跑步’的預令時，兩手迅速握拳（四肢蜷縮，拇指貼于食指第二關節），提到腰際，大約與腰帶同高，拳心向內，肘部稍里合；聽到‘走’的動令后，上體微向前傾，兩腿微彎。左腳利用右腳掌的蹬力躍出，上體保持正直，兩臂前后自然擺動，肘部貼于腰際。”教官講完動作要領后還給我們示范了兩遍。練習了幾遍后，我覺得自己之前的想法是如此的白癡：如果“跑步走”十分簡單的話，那就不用練習了。早上就這樣不知不覺的度過了。中午，我們吃過午飯后又休息了一會兒。到了下午，我們進行了一次演練，主要就是幾個基本的動作。前兩個連都下場了。到了我們上場了，我的心里緊張極了，生怕自己做錯動作。在上面做動作時，我在心里不停地對自己說：小心啊，一定不能做錯啊！你現在不單單代表了自己一個人，一舉一動都影響著整個班級的榮譽。終于，所有的動作做完了，值得慶幸的是，我沒有做錯任何動作。演練完后，我們就放學了……

今天終于熬過去了，希望明天可以輕松一點。

學生心得體會500字篇13

最近我讀完了《綠野仙蹤》，故事中的幾個小伙伴在旅途中互相幫助，最終實現了夢想。他們善良勇敢的品質和不畏艱險，一定要實現理想的決心和毅力，無不深深的感染了我，使我受益匪淺。

這個充滿趣味幻想的故事講的是：可愛善良的小姑娘多蘿莤和亨利叔叔，愛母嬸嬸住在堪薩斯州大草原上，一天，一場突如其來的龍卷風把她吹到一個神秘的國度―澳芝國。在那里他們認識了想要一個腦袋的稻草人和一個沒有心的鐵皮樵夫，還有一只膽小的獅子。他們為了各自的心愿踏上了尋找澳芝國的必經之路，一路上遇到了許多好玩又危險的事情。最終如愿以償的得到了自已想要的東西。

因為多蘿西是那樣的善良、勇敢和堅強，在澳芝國這個陌生的地方，她始終都堅持想回家的愿望，而每次面對困難和麻煩的時候，她都會表現出堅強的意志。當西方惡女巫的時候，她默默地忍受欺負，而是一直想辦法應對，最后終于把西方女巫化成了水。我看到這里的時候，心里感到十分慚愧。她是那么勇敢、堅強，而我卻經常在困難面前退縮。在上課時，有時老師問題問的難一些，我就沒有信心舉手答；有一次在體育課上，我不小心讓毛毛蟲爬了腳，我想弄掉毛毛蟲，可沒有勇氣，竟嚇得哭了。

《綠野仙蹤》這個故事讓我學到了很多東西，我要像多蘿莤，學習，像他們一樣鼓足勇氣，積極勇敢地面對困難。

學生心得體會500字篇14

暑假里，我讀了一本書。這本書的名字叫《綠野仙蹤》，這本書把我帶進了童話王國，使我感覺到了純真的夢幻，并且受益匪淺。

《綠野仙蹤》講述了這樣一個故事：善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——澳芝國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續結識了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償地完成了自己的心愿。

讀了這個故事以后，我的心很愛啟發，想起他們為了實現各自的心愿，歷盡艱辛，互相幫助，憑借自己的智慧和毅力，終于如愿以償。我們每個人何嘗沒有自己的愿望，自己怕夢想！但要實現自己的夢想，不是一帆風順，都會遇到種種意想不到的困難，諸如我們在學習上遇到困難，考試成績不如意，課文不理解，練習題不會解答等等。這時我們不能氣餒，應該積極請教老師和同學們，問題肯定會迎刃而解的。

我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好的朋友——多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來了快樂和勇氣；我喜歡《綠野仙蹤》！

學生心得體會500字篇15

為期五天的職業指導師培，。每天要起個大早，然后坐著公車晃悠晃悠迷迷糊糊地到海珠區去上課，中午簡單吃過飯后下午就接著上課。對于視午睡如珍寶的我來說，真得是一個極大的折磨，每天下午回來后都累得蒙頭大睡。

周六謝珊的課挺有收獲，講得很生動，課件也匠心獨運。今天的課卻很無聊，盡是應試講解，在書上劃重點而已，與初衷完全相悖，本還指望在課堂上真能學到職業指導的一些操作方法。這樣的上課還不如叫我在家看書復習好了，反正也就是死啃書本。中國的應試教育無處不在。

不過有一點卻令我感觸至深。這些來上課的所謂高級職業指導師，其實當初也是像我們一樣，從事學生工作或一般的就業指導工作。只是事在人為，他們付出了努力，在工作中不斷提高自己的技能，給自己充電，總結工作的案例經驗，拿到更高層次的考證，在一定的機遇下便成為一名兼職的培訓師，可以在各種正規或非正規的培訓機構充當師級人物。就謝老師來說，她的課真得上得很好，案例也生動豐富，沒有用心的積累就不會有這么好的效果。

所以，這次培訓給我的收獲，不在于課本本身，而在于上培訓課的這些老師身上所折射出來的人生哲理，也是許書記經常勉勵我們的一句話----有為才有位。一個人，一定要找準一個目標方向，然后為之而付出不懈努力。