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家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字

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家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇1

通過(guò)學(xué)習(xí)家庭教育公開(kāi)課,課后我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,家庭教育促進(jìn)法是對(duì)父母教育孩子的.法律規(guī)定。通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí),明白了家長(zhǎng)要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任,要立德樹(shù)人。

父母要學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。父母言傳身教是最好的教育,父母要做到以身作則,陪孩子一起成長(zhǎng)。父母也要不斷學(xué)習(xí),變成更好的父母。陪伴孩子一起閱讀,高質(zhì)量陪伴,尊重孩子,換位思考。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇2

《家庭教育促進(jìn)法》給我們家長(zhǎng)明確了家庭教育的概念,指引我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上給予正確的引導(dǎo)。如今的教育注重以德育人,立德樹(shù)人,這就需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同發(fā)揮它們各自的作用。作為家長(zhǎng),我們要尊重孩子身心發(fā)展,加強(qiáng)親子陪伴,嚴(yán)慈相濟(jì),家校共育,讓孩子健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,讓孩子真正地成為家庭的希望!

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇3

家庭教育是教育體系的重要組成部分,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭的三個(gè)不可替代充分反映了家庭對(duì)于中小學(xué)生心理健康的重要性。家庭在很大程度上影響或塑造孩子的心理素質(zhì)水平,因此家庭在提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)方面要承擔(dān)重要的責(zé)任也可以發(fā)揮重要的作用。

一個(gè)溫馨、強(qiáng)凝聚力的家庭會(huì)讓孩子更流戀,更有力量面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的壓力。我們要和孩子一起面對(duì)壓力并教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)壓力,同時(shí)學(xué)會(huì)求助。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇4

作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)讀懂孩子的表達(dá),了解孩子用語(yǔ)言、情緒、行為等方式向我們傳遞信息,重視孩子的感受,做孩子的知心朋友,只有讀懂了孩子的表達(dá),正確引導(dǎo)孩子從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,才能明白孩子到底想要什么。

父母有情緒,也應(yīng)當(dāng)允許孩子也有情緒,當(dāng)孩子情緒出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),父母應(yīng)當(dāng)想辦法幫助孩子管理好情緒。

父母應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子積極向上、樂(lè)觀的&39;思維,表達(dá)和態(tài)度,擁有一顆善良的心。這樣孩子才能走得更高更遠(yuǎn)。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇5

聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法:

一、親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴;

二、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;

三、相機(jī)而教,寓教于日常生活之中;

四、潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;

五、嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重;

六、尊重差異,根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo);

七、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇6

現(xiàn)代的孩子在高樓里居住,遠(yuǎn)離童年游戲,遠(yuǎn)離天然的集體主義。現(xiàn)代的孩子按圖示會(huì)精巧地壘起積木,再不會(huì)造出一只木槍或葦?shù)选,F(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事,因?yàn)榧壹叶加胁噬娨暀C(jī)。

現(xiàn)代的孩子的勇敢體現(xiàn)在摔家里的東西,他們沒(méi)有地方爬樹(shù),沒(méi)有機(jī)會(huì)走夜路。現(xiàn)代的孩子仿佛天天都過(guò)年,因而他們無(wú)法理解“簡(jiǎn)樸”和“珍惜”的涵義。現(xiàn)代的孩子過(guò)多地享用獲取,他們的性格中將缺少堅(jiān)毅和創(chuàng)造力。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇7

聽(tīng)了這期公開(kāi)課,我覺(jué)得兩位專家說(shuō)的對(duì)。我們家長(zhǎng)教育兒女,一定要從自身做起。作為家長(zhǎng)我們要注意我們的言行舉止,還有家里的環(huán)境。讓我們作為家長(zhǎng)注意起家庭教育,父母是孩子的`第一位老師,家庭可影響孩子的一生。    

家里再過(guò)繁瑣,也不要忽略對(duì)孩子陪伴。引導(dǎo)邏輯思維培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,親子關(guān)系可給予孩子的一個(gè)溫暖的家庭,讓孩子不斷的探索,給孩子美好的童年。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇8

父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的。

孩子的健康成長(zhǎng),最離不開(kāi)祥和安全的家庭教育。要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要,建立溫馨的家庭,才能讓他們更有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中,不但要給孩子和諧愉快的.學(xué)習(xí)空間,而且還要盡可能的培養(yǎng)生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛(ài)心。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇9

聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法:

一、親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴;

二、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;

三、相機(jī)而教,寓教于日常生活之中;

四、潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;

五、嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重;

六、尊重差異,根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo);

七、共同參與,發(fā)揮父母雙方的.作用。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇10

愛(ài)不是無(wú)限制的滿足孩子,不要以物欲刺激,予取予求。孩子的教育并非物質(zhì)所能解決,家長(zhǎng)也要多花時(shí)間,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

合理的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,不合理的目標(biāo)是破壞力。家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子制定孩子能夠?qū)崿F(xiàn)的短期目標(biāo)和未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的長(zhǎng)期目標(biāo)。

引導(dǎo)孩子做自己時(shí)間的管理者,家長(zhǎng)應(yīng)助力孩子制定并監(jiān)督實(shí)行科學(xué)合理的作息規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子的自立能力和責(zé)任意識(shí),自己的事情自己做,自己的責(zé)任自己擔(dān),家長(zhǎng)不能事事包辦。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇11

聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法:

一、親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴;

二、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;

三、相機(jī)而教,寓教于日常生活之中;

四、潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;

五、嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重;

六、尊重差異,根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo);

七、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇12

“大家文化”所重視的是更遠(yuǎn)的目標(biāo),更高的格局,以及更廣的視野。盡管現(xiàn)如今的許多家庭不再擁有傳統(tǒng)的“大家”的家庭結(jié)構(gòu),也更難傳承傳統(tǒng)形式的“大家文化”,但我們可以嘗試視班級(jí)、同事、好友或者鄰居為新時(shí)代的“大家”家庭結(jié)構(gòu),

通過(guò)相互間的溝通了解逐漸共同形成屬于自己的“大家文化”。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇13

聽(tīng)了這一期的家庭教育公開(kāi)課,收獲很多。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,我的文化水平不高,所以希望孩子能夠通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。平時(shí)關(guān)注孩子成績(jī)比較多,忽視了其他方面的培養(yǎng)和教育,家庭教育公開(kāi)課給我們家長(zhǎng)帶來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也讓我的眼界開(kāi)闊了。

這節(jié)課的主題是“寓教于生活”,讓我明白了不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)高低,更應(yīng)該引導(dǎo)孩子體驗(yàn)生活、創(chuàng)造生活、熱愛(ài)生活,生活能力的學(xué)習(xí)更能讓孩子獨(dú)立、自強(qiáng)。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇14

聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法:

一、親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴;

二、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;

三、相機(jī)而教,寓教于日常生活之中;

四、潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;

五、嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重;

六、尊重差異,根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo);

七、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用。

家庭案例個(gè)人心得體會(huì)100字篇15

通過(guò)學(xué)習(xí)教育公開(kāi)課第二期課程,讓我想到了有一書中曾講到這樣一個(gè)孩子跟爸爸抱怨上學(xué)無(wú)聊的故事。爸爸通過(guò)與孩子聊天,讓孩子打開(kāi)心扉,與孩子深入交流,從而引導(dǎo)孩子找到了正確的方向。

我們?cè)谌粘贤ㄖ校灰患庇诙x和評(píng)判,孩子就會(huì)愿意跟我們敞開(kāi)心扉。知彼解己,讓孩子感受到尊重,更愿意說(shuō),我們才能做好引導(dǎo)式的&39;父母。加油!

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