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安全生產警示教育2024學習心得

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通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么安全生產警示教育學習心得該怎么寫?下面小編給大家帶來安全生產警示教育2024學習心得,供大家參考,希望可以幫助到你!!

安全生產警示教育2024學習心得

安全生產警示教育2024學習心得【篇1】

根據縣衛生局的要求和統一部署,為扎實有效地開展好警示教育活動,我院對本次警示教育活動周密安排,精密部署,在全院有計劃、有步驟、有重點、分層次地推進這項工作,較好的完成了本項工作,現將活動總結如下。

一、認真準備。

加強領導安全生產工作關系我院職工和患者生命財產安全,我院領導高度重視安全工作,接到上級通知后,立即召開會議進行警示教育活動專題研究,結合醫院的實際情況,對活動內容進行了反復討論,制定了詳盡的活動計劃。為加強對本次活動的領導,醫院成立了警示教育活動領導小組,下設警示教育活動辦公室,具體負責活動的組織和實施。分動員部署、專題學習、對照檢查、總結提高四個階段開展活動。

二、注重宣傳。

強化培訓提高我院職工的安全素質,是搞好我院安全生產的基礎。我院從加強學習,提高認識入手,充分利用宣傳欄、橫幅、、安全知識講座等多種形式營造濃厚氛圍,對職工進行安全生產教育,使職工熟悉了有關安全生產規定以及崗位的安全要求,從而全面提高了院職工對安全生產工作重要性的認識。此外,我院還結合安全生產,有針對性的組織了各類崗位技能培訓。通過培訓,強化了職工的`業務素質,提高了職工的安全操作技能和自我保護能力。警示教育活動期間,我院還專門組織全院職工進行了消防知識培訓,使職工的消防意識得到進一步增強,并強化了他們對火災的防范能力。

三、規范管理。

落實措施我院在警示教育活動期間,由醫務科、護理部對全院醫療、護理質量及醫療安全大檢查一次,對檢查中發現的隱患及時通報,限期整改,并對相當責任人進行及時處理。安全生產警示教育活動期間,我院認真組織相關人員對各部門的安全設施進行了檢查,保障了技防設施、防雷設施、消防通道等設施的正常使用,并及時更換了滅火器材,使滅火設備的完好率達100%。

安全生產警示教育2024學習心得【篇2】

6月15日午時,市婦聯組織機關及二級單位全體黨員干部集中觀看了省紀委、省監察廳與省電視臺聯合攝制的警示教育片《毀于小節的悔恨人生》。

經過觀看警示教育片,廣大黨員干部受到強烈震撼和深刻警醒,與會黨員干部集中開展了討論。市婦聯主席汪細少發言指出,警示片中的反面典型案例都是從有抱負、有作為的領導干部逐步走上犯罪道路,不論是算政治賬、算經濟賬還是算生命健康賬,都是十分惋惜?!凹t包雖小,危害極大”,“小洞不補,大洞吃苦”。黨員干部一旦未能守住底線,必將構成“破窗效應”。許多黨員領導干部走上犯罪道路,正是從理解“小恩小惠”、不拘小節開始,慢慢放松警惕,最終淪為階下囚。黨員干部必須要加強學習,增強黨性修養,做到慎獨、慎微、慎思,對自身嚴格要求,遵規守紀,班子成員要帶頭真抓嚴管,帶好隊伍。

大家紛紛表示,要從警示教育片中汲取深刻教訓,始終堅持自重自警自省,慎言慎獨,以“兩學一做”學習教育為契機,進一步理清思緒,掃濁清流,以反面典型為警戒,進一步堅定夢想信念,強化黨性修養,認真踐行《準則》和《條例》,堅決抵制誘惑,對自我高標準、嚴要求,真正做到廉潔自律、警鐘長鳴。

安全生產警示教育2024學習心得【篇3】

“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。安全猶如一把利劍,我們重視它就會獲得幸福;反之,他就會露出猙獰的面目,給我們以懲罰。馬克思在談到人的生存與環境時說過:我們每一次向大自然的掠奪,都會受到懲罰--環境惡化、火山爆發、洪澇災害等等。同樣,如果我們的安全意識淡漠了,也會受到了無情的懲罰。血淋淋的教訓無需再重復,慘烈痛苦的呻吟我們不必再領略。畢竟人的生命只有一次,當“亡羊”后再痛定思痛去“補牢”,那一切都晚了。

一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應該珍惜生命,遠離事故。安全,不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海!讓我們的每一天,每一個時刻都平平安安!

朋友們,安全生產,人人有責。讓我們從現在開始,從自我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全,立足本職崗位,愛崗敬業,共同為美好的明天做出自己應有的貢獻!

安全生產警示教育2024學習心得【篇4】

安全生產是一項復雜的系統工程,它涉及到各類人員、各個生產崗位、各個環節。只有每個人、每個崗位、每個環節都做到了安全,才能保證整個生產系統的安全。我國當前的安全生產方針是:“安全第一、預防為主、綜合治理。”“安全第一”是指安全生產是各級政府和生產經營單位的頭等大事,要十分重視安全生產,采取一切可能的錯事保障從業人員的安全,預防事故發生;“預防為主”是指在實現“安全第一”的許多工作中,做好預防工作是最主要的;“綜合治理”是指安全生產不許綜合運用法律、經濟、科技和行政手段,標本兼治、重在治本,推動要素到位,建立長效機制。最近有幸得到《班組安全基本知識》這本書并抽空閱讀學習了它,收益頗深。其中獲益最深的還是要屬扎實安全基本知識這點。

人生最大的幸福莫過于一生平平安安,順順利利,所以無論在哪,安全這點都是重中之重,更何況是在化工廠?;て髽I發生的安全事故主要有以下原因:生產工藝本身具有危險性;發展過快,未按要求進行設計建設;企業管理不善,安全生產無保障;設備技術狀況差失修嚴重;員工素質低,違章違紀現象嚴重;組織制度落實。千里之堤毀于蟻穴,只有企業的每個人做好扎實安全基礎,才能實現安全生產!通過學習,我認為要扎實安全知識,落實安全生產要做好以下幾點:

一、大力宣傳安全基本知識,加強從業人員的安全教育培訓

開展安全培訓不僅是企業安全文化建設的需求求,也是國家的法律規定。目前我國員工的普遍文化素質不高,安全意識薄弱,中作中經常出現違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的現象,要減少事故的發生,就必須對員工進行經常性的安全教育和培訓,讓員工明白安全生產的重要性,知道防范事故的發生的各種措施,學會事故應急處理以及自救逃生的方法,最大限度的保護員工的生命安全和身體健康。企業安全文化建設的目的,就是不斷提高廣大員工的安全意識,把“安全第一”變為每個人員工的自覺行為!

二、加強從業人員的生產工藝技術培訓,并落實操作規程

化工生產處于高溫高壓、連續反應狀態,所使用的原料和生產過程中的中間產品和最終產品,大部分都是有毒有害物質,有的還具有強腐蝕性的特點,還有復雜的工藝流程,這些對生產都構成了許多不利的因素,所以必須求操作人員必須具備充足的工藝技術。20__年11月13日,中國石油天然氣股份有限公司吉林石化分公司雙苯廠硝基苯精餾塔發生爆炸事故。爆炸事故的直接原因是硝基苯精制崗位的操作人員連續兩次違反操作規程,最終導致了硝基苯精餾塔爆炸,并引發其他裝置設施連續爆炸。操作規程雖然刻板且繁瑣,但卻是安全的保障,千萬不要一失足成千古恨啊!

三、定期維護和更新生產設備

化工企業設備多,管線復雜,在生產過程中容易忽視對設備的安全管理,是設備超期使用日趨老化,對安全生產造成了嚴重的威脅。所以我定期維護和更新生產設備,才能保證安全生產的順利進行。

四、正確企業安全管理,落實組織制度,保證安全生產

化工生產的特點決定了部門之間、車間之間、崗位之間必須有統一的指揮,密切配合,因而對企業的管理有了較高的要求。由于有些領導干部對生產安全知識認識不足,安全組織上為落實到位,又有因為“安全第一,預防為主”的思想沒有真正的牢固樹立,還存在著“重生產,輕安全”的錯誤觀念,不能正確處理安全和生產的關系,這些都導致了安全事故發生的頻率增高。20__年2月23日,某石化分公司的聚乙烯裝置爆炸事故,事故造成8人死亡,1人重傷,18人輕傷,公司直接經濟損失452。78萬元。這起事故的一個原因就是工藝、生產管理不嚴肅,工藝設計和設計管理不規范造成的。這鮮血的例子足以證明生產管理石油多重要!

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。只有每個人做好扎實的安全基礎知識,才能保證班組的生產工作安全順利地進行;才能確保部門的工作有條不紊,實現部門的意義;才能使企業做強做大;才能真正地實現安全生產!

安全生產警示教育2024學習心得【篇5】

在生活中,我們會遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護好自己,這也就是所謂的“自我保護”,就是用自己所學過的知識來保護自己,學會自我保護是很重要的。

就在去年夏天,四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳,可他們并不知道危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了,怎么也動不了,眼看就快要淹死了,其余三個趕緊過去想吧同伴救上來,可是他們畢竟也小,再說那是是中午,周圍一個人也沒有,沒有辦法請求救援,于是便發生了四人全部被淹死的悲劇。

這說明了學會自我保護的重要性,也突出了孩子們的安全意識還太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也許下面水草雜亂會纏住你的腳,也許下面有很深的淤泥,會把你陷進去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發生的危險,所以我們要有自我保護的意識。

記得有一年,我和鄰居小朋友一起放炮,我們用粗香點燃了各種各樣的花炮,后來,夜深了,我們趁著火光互相追逐嬉戲起來,我忘了手里還拿著點燃的粗香,于是樂極生悲的事情發生了:玩的時候,她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作,我也習慣性的伸手去擋,結果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個泡。

這就說明了我自我保護的意識還不夠多,做事應該小心,要思前想后,而真正遇到困難時,我們不要自作主張,而應該像大人們求救,比如打“110”,找家長,找老師來幫我們解決困難。

以教育局精神為指針,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

安全生產警示教育2024學習心得【篇6】

科學發展是主題,安全發展是根本。安全是企業的生命,安全生產是企業永恒不變的主題,僅有安全生產,才有個人的幸福、家庭的幸福、企業的發展與社會的和諧。僅有把安全意識和實際行動兩者同時進行,才能在本所發展中做出我們長期的安全工作。

安全,在我周圍的人都認識這兩個字,如果用實際行動對于我們員工來說就是太麻煩,但我明白安全對于一個農電員工來說是太重要了。

今年6月是第十一個全國“安全生產月”,經過參加公司組織的“安全學習”活動,我更加深了對安全的理解,進一步理解了安全生產知識,增強了安全意識,“關愛生命、安全發展”的主題更是深入我的心中。

安全是我們企業前進發展的基礎和保障,安全應當從“心”開始,在開始某項生產作業時,先用心研究各種安全隱患和危險點,事先做好預防措施,作業中時時處處牢記安全,克服麻痹大意、三心二意、馬馬虎虎的思想,加強對安全的重視,才能實現親人朋友對我們“高高興興上班,平平安安回家”的渴望,才是對自我生命的負責。

六月就要過去,“安全生產月”活動也告一段落,可是安全生產卻是一個永恒的主題,期望在今后的生產中,我能以本次“安全生產月”為契機,更加關注安全,更加關愛生命,用我的實際行動來愛護我周圍的員工,用實際行動交一份滿意的答卷,為湔氐供電所安全生產的穩定發展貢獻一份力量。

安全生產警示教育2024學習心得【篇7】

現在,青少年小學生溺水事件已經非常多了。許多青少年都是沒經過家長同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事件現在真是堆積如山,譬如前不久就發生了這樣的溺水事故:有些學生在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;有些學生到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;有些學生到海邊游泳,不幸溺水而亡。還有近期發生的一場救人卻溺水身亡的事件,三名男孩結伴回家,途中看見湖面上有一位不幸溺水的'女孩,于是,三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉,有多少生命在水中消失,如果要去游泳,要盡量結伴游泳,有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。假如有了大人的陪護,下水前都要做一做“下水準備活動”,時間要求是三分鐘,活動一下筋骨,不然的話下水腿會抽筋,自然會導致溺水。假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進入深水區,對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強,不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規的游泳池內進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊,我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情,人有情。隨著溺水事故的不斷發生,我們要提高警惕,這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,溺水事件還是可以防止的。

安全生產警示教育2024學習心得【篇8】

今年以來基建和農電人身事故多有發生,這再次驗證了第一線職工技術素質和技能素質存在的差距和各種制度落實不到位的真切體現。

本人對當前供電所的管理是這樣認為的,首先要引起領導層的重視和一線職工本人的思想高度重視,再次就是完成各個環節的協調,首先在安全工器具裝備的投入上要有充足的資金鋪墊,良好的工器具裝備是安全的一個有力的保障,定期的試驗機制要健全,工器具損壞后的更新要跟的上,再就是一線人員的勞動保障問題,一線人員是事故的第一觸摸者,事故總是發生在一線人員身上,通過這次學習和本所人員的定性上看,農電工的后續保障存在嚴重的缺陷,首先是收入低、無勞動保障金,如果一旦發生了事故,其人身傷害得不到應有的補償。

在今后的安全管理工作我建議首先建立健全安全管理機制,在實際安全工器具的使用、更新上形成長久性的有效管理,老化、損壞及時得到更新,讓使用者能夠完全無后顧之憂,用得放心。

安全生產警示教育2024學習心得【篇9】

為了強化安全生產宣傳教育,提高從業人員的安全防范意識,根據省廳、市局有關文件精神要求,項目部在全范圍內認真開展了安全生產典型事故案例警示教育活動。現將活動開展情況總結匯報如下:

一、層層發動、大力宣傳,認真開展宣傳教育活動。

為使此項活動取得圓滿成功,確保活動不走形式、走過場。由項目經理親自安排部署,由項目部安全科負責制定了《關于開展安全生產典型事故案例警示教育活動的通知》,層層下發到各科室進行貫徹落實,在項目部全范圍內認真開展活動的各項具體事宜。

二、 觀看警示教育片

6月6日中午1點、晚上7點,由安全科負責,組織項目部全體人員到多功能會議廳,觀看了安全生產警示教育片,讓職工深刻汲取他人教訓,體會到沒有安全就沒有一切,從而自覺抵制違章作業,堅決做到“三不傷害”,并積極查找身邊的各項事故隱患,開展崗位隱患排查活動,有效預防潛在隱患引發的各類事故。

二、 開展大反思、大討論活動

6月7日晚,項目經理組織本項目部全體人員針對崗位實際查找自身、自己身邊的.人及本單位存在的問題和差距,認真分析崗位產生問題的根源以及如何有效解決。通過“人人反思”活動,使職工查找出本崗位作業過程中存在的安全生產隱患,及時進行整改落實,保證做到“干標準活、上標準崗”。

通過此次活動,我項目部全體人員從上到下,安全觀念有了進一步提高,安全知識和操作技能上了一個新的臺階。各科室之間的協調配合工作不斷加強,企業的安全管理能力大大提升。

安全生產警示教育2024學習心得【篇10】

經過觀看安全警示影片,感觸頗多,現將心得與大家分享。

影片主要列舉了發生在我們身邊的幾起重大安全事故來告知我們在日常的工作中,要注意安全,并且將安全工作放在一切工作的首位,任何生產都不能以犧牲工人的生命為代價,否則將會收到法律的制裁。

縱觀事故發生的原因,大致分為三類:一是人的不安全行為;二是物的不安全狀態;三是管理的缺陷。所以在我們的日常工作中,要高度集中,做任何事情的時候,都要研究安全,不能逾越安全這道防線,否則后果不堪設想。

一、人的不安全行為:“違章、麻痹、不負職責”充分詮釋了事故發生的原因?!斑`章”就是不按規章制度,不按操作規程來做事,憑自我的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章,未認真分析工作過程中的所有環節,不認真履行工作流程和規程,總認為自我這么做沒什么大不了,自我是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發生;安全工作天天抓、天天講,為什么還會出安全事故呢我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進行了違章作業。這是一種十分不負職責的行為,是對自我,對同事,對領導,對公司的不負職責,更是對家人的不負職責。你有沒有想過,如果因為你的不負職責,導致了安全事故發生,會給同事、領導、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產帶來多大的損失。

二、物的不安全狀態:當人的身體不適時,不及時去醫院診治就會耽誤病情,使小病變成大病。同樣,“機械設備帶病運轉”、使用“失靈的安全裝罩”,也會造成工作事故。所以,一旦發現設備有問題,操作者應立即切斷電源,并立即報告主管領導及時采取措施。物的不安全狀態具體表現為:

1、設備、設施、工具、附件存有缺陷;2、防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷。3、作業場不貼合安全要求。4、勞動防護用品、用具配備缺少或有缺陷;缺乏具體使用規定。5、生產(施工)場地環境不良。

作業人員在作業過程中,常常會由于各種因素的影響而產生不利于安全操作的情緒,另外,還會由于別的原因直接導致作業人員產生不安全行為;一些作業人員對作業環境中存在的不安全狀態沒有識別本事,不能及時發現和處理隱患,也常引發事故。所以,作業人員有必要掌握識別這些危險有害因素的方法,在工作中才能及時有效地避免和消除這些因素,確保安全生產的實現。

三、管理的缺陷:管理上的缺陷主要有5類,也是造成生產安全事故管理上的主要間接原因。1.技術和設計上的缺陷。2.勞動組織不合理。3.對現場工作缺乏檢查或指導錯誤。4.安全生產教育培訓不夠。5.沒有安全生產合理規章制度和安全操作規程.或者不健全。

1、技術上的缺陷。

泛指建筑物、構筑物及機械設備、儀器儀表等設計、選材、安裝、布置、維護維修有缺陷,或工藝流程、操作方法存在問題。不難理解,技術缺陷主要存在于設備、設施的使用前的設計、選材、安裝、布置、維護等階段,重點是設計階段。

2、勞動組織不合理,人員選擇和使用不當。

勞動組織是在團體勞動中合理安排使用勞動力,提高勞動者的勞動(工作)效率的形式,方法和措施的統稱。企業中勞動組織不合理,會間接造成事故的發生,與其說是偶然,不如稱其為必然,簡單講,部門和崗位合理定員,做到用人有標準,對本職崗位工作能夠勝任,并熟練掌握。但每個企業都有這方面的管理不當,異常是國有老企業,歷史遺留下勞動組織不合理現象突出顯現。

3、對現場工作缺乏檢查,或檢查指導錯誤也是構成管理缺陷的一個條件,對現場工作加強檢查確認,是安全生產工作的必要環節也是重要過程,能夠減少和避免事故的發生。

4、管理上的一個缺陷還體此刻安全教育培訓不夠,國家、地方以及企業頒布實施的各項有關安全培訓的法律法規、規定、決定及制度等都為安全教育培訓供給強大的制度支持,但我認為決大多數企業這方面的工作,都沒有真正到達培訓教育目的。制度健全,但細節不夠,落實不到位,流于形式,最終的效果也不好。所以安全教育培訓是一個動態過程,安全教育培訓應貫穿于整個過程。包括安全教育培訓管理制度是否完善、安全培訓考核制度是否嚴格落實、安全培訓檔案管理是否規范等。培訓人員的業務素質、本事水平;考核理解培訓人員的掌握情景,都是必要關鍵的環節。

5、沒有操作規程或規程不健全成為安全管理陷缺的重要方面,我國有很多企業的安全規章制度和安全操作規程不健全和不完善;安全規章制度規程不健全、不完善,不能夠有效地結合到安全實際工作中去貫徹,導致了員工的安全意識淡薄,事故隱患隨處可見,違章作業造成了這起事故的發生。所以企業要建立健全安全操作規程,保證安全操作規程的完善性、實用性、和具有可操作性,按照程序上報、審批、備案后嚴格執行。這樣才能保證職工正確操作,領導正確指揮,從而促進企業安全發展。

總之,在我們的工作中要減少和避免以上三種造成事故發生的原因,這樣就減少了事故隱患的一個環節,就能使生產安全事故發生的概率大大降低,從而促進安全工作朝著健康的方向發展。所以我們要落實安全職責、制度、措施;加大安全管理力度,增強執行力。同時注重實效、加強控制,使我們的企業安全管理工作到達一個新的更高的水平。

安全生產警示教育2024學習心得【篇11】

在公司從事多年的電力工作,我最大的感受是,港電一線電力職工是一支能吃苦、講奉獻的隊伍。我們在工作付出的同時,應時時刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全,牽動著父母的心、牽動著兒女的心,更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過網絡、報紙等各種新聞媒體對全國電力、交通,煤炭等行業發生的安全事故報道的深入學習。

其根本原因在于有些干部職工對安全生產及現場安全管理不重視或存有認識誤區。要杜絕事故,就要牢記“安全第一,預防為主”的指導方針。結合供用電安全工作實際情況,強化各級安全生產責任、提高職工安全意識和安全操作技能、執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區是實現安全生產的有效辦法。

從全國發生的各種事故分析來看,做好安全生產管理工作如履薄冰,需要謹小慎微,來不得半點疏忽和麻痹。安全管理者或安全生產第一責任人先在思想上重視。

首先消除對安全設備和保全設施的認識誤區。隨著科學技術的迅猛發展,施工現場安全設施和勞動保護用品也實現高科技自動化,并被廣泛運用到生產中。因此個別安全管理人員就出現盲目樂觀思想,認為只要有了這些高科技裝備,安全就有保障了,不會發生安全事故,工作中也就疏忽大意了,此種麻痹思想會埋下隱患,很可能導致事故的隨時發生。

其次在職工培訓上存有誤解。在電力施工過程,甲方業主一味追求工期進度,沒有投入時間,人力和精力來深入搞培訓;還有很多新員工大多數是大中專畢業生,已在公司接受過培訓部門的三級安全教育培訓,于是就降低了日常的培訓。時間一長,由于沒有很好的理論聯系實際工作,安全意識就淡泊了。加上領導重視培訓力度不夠或者流于形式,而事故恰恰最容易發生在對業務知識生疏、現場安全施工經驗少的職工身上。

再者這些事故也反映出個別安全管理人員對安全管理存在著對上級怕承擔責任,對下怕得罪人,工作時又怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、官僚主義的局面,導致在執行和落實安全制度中出現管理真空現象。企業生產出效益,安全管理也能出效益。安全生產建設是涉及職工生命健康的大事,也關系到企業的生存發展和長久穩定。

安全生產警示教育2024學習心得【篇12】

安全生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現安全生產、提高員工安全素質、減少人為失誤的重要途徑。

安全教育的內容可概括為安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。

1.安全態度教育

安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。 思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產意義的認識,深刻理解生產與安全的辯證關系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產的責任感和自覺性。法紀教育的內容包括安全生產法規、安全規章制度、勞動紀律等。通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產的保障條件。具體的安全態度教育是一項經常的、細致的、耐心的教育工作,應該建立在對員工的安全心理學分析的基礎上,有針對性地、聯系實際地進行。

2.安全知識教育

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。安全管理知識教育,包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識。

安全管理知識教育主要是針對領導和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術知識教育,包括基本的安全技術知識和專業性的安全技術知識?;镜陌踩夹g知識是企業內所有員工都應該具有的。專業性的安全技術知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術知識。 ’

3.安全技能培訓

僅有了安全技術知識,并不等于就能夠安全地進行作業操作,還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領,才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學習了公司基本的安全技術知識,但在實際操作時卻出了事故,就是因為缺乏安全技能,力不從心的緣故。要實現從“知道”到“會做”的過程,就要借助于安全技能培訓。

安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準(作業程序、作業方法、作業姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,使職工形成條件反射。要達 到這樣的標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。

安全教育的類型

按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

1.領導人員的教育

領導人員的教育培訓,主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。

2.技術干部的教育

對工程技術人員的安全教育是安全教育的薄弱環節。工程技術人員一般不直接參加生產,受到生產中傷害的可能性較小,他們又不承擔領導干部那樣的安全生產領導責任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術人員與安全生產有著密切的關系,參加安全教育培訓是十分必要的。

3.專兼職安全干部的教育

他們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛生方面的工作,應該具有系統全面的安全知識。為此,應該創造條件讓他們接受系統的專門教育。

4.新員工的教育

新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內容主要是勞動保護方針、政策、法規、安全生產規章制度、勞動紀律、基本安全技術知識、安全防護知識以及公司、科’站的安全生產狀況、危險場所、設備、,塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應著重安全技能培訓,即結合本崗位的具體情況和特點,學習安全操作規程,訓練安全操作技能,掌握安全防護方法等.

5.特種作業員工的教育

對特種作業的員工必須進行專門培訓,并經過有關部1-]的嚴格考試,取得特種作業安全操作證后,才準其上崗操作。特種作業員工的培訓一般采用短訓班的形式進行,而且持證后須按規定的年限進行年審。

安全生產警示教育2024學習心得【篇13】

生命是什么?是美好的生活,是與家人團聚的其樂無窮相處的一生,還是想到了更遠的未來。我們每個人都渴望有幸福的人生,但是,在追求幸福的過程中,您覺得什么才是最重要的呢?只有生命得到安全的呵護,一切夢想與幸福才有實現的可能。生命是春天河邊輕輕擺動的楊柳,生命是夏天火紅石榴的綻放,生命是秋天飄飛的楓葉,生命是冬天塞北的瑞雪。

母親的臂彎,父親的背影,愛人的眼神,朋友的友情……生命,因愛而溫暖!因責任而偉大!可是,生命,卻因違章而葬送!一個個血與淚的故事,一聲聲悔與痛的哭號,都因事故而凋零!

親愛的朋友,當你僅僅為了貪圖舒適、在現場作業卻不戴安全帽時,你可曾想到,安全已離你而去?當你談笑風生、三五成群地行走在鐵道上時,你可曾想到,危險正擦肩而過?當你心存僥幸、違章作業時,你可曾想到,死神已悄悄來臨?當你漫不經心、麻痹大意時,你是否明白,生命將就此停止,災難已經降臨?此時,再多的淚水,再痛的哭號,再深的悔恨,都已無法挽回生命匆匆而去的腳步!災難的發生只是短短的一瞬,可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!

生命啊,生命!你讓我這般摯愛,卻又如此痛惜!一起起震撼人心的事故,一次次發人深醒的哭喊,使我們痛苦,促我們警醒!是啊,誰不珍惜生命,誰不熱愛生活??墒牵瑸槭裁床煌臅r間,不同的地點,不同的生命,卻又總是一次又一次地演繹著如此相同的人生悲劇,重復著如此哀怨的生死別離?當淋漓的鮮血成為心中永遠的傷痕,當真誠的眼神化作天邊哀怨的流星,當清脆的歡笑成為人世間恒久的別離,當有愛就有家的寧靜被無情地剝蝕,你,觸目了嗎?現實生活中無數次的事故與災難已經讓我們深悟:生命,沒有安全,就沒有幸福!企業,沒有安全,就沒有未來!關注安全,關愛生命!從我做起,從現在做起!

安全生產警示教育2024學習心得【篇14】

安全生產是個圓,沒有起點和終點。如果這個圓有所斷裂,就有可能付出血的代價。但現實工作中,開關已經拉下,天氣晴朗就不必要戴絕緣手套、穿絕緣鞋了吧;工作位置離地面僅兩米多高,不系安全帶也沒事;駕駛機動車輛三令五申要求手續奇全和穿戴好個人安全用品,但沒發現感覺沒事。每一天重復的工作,今日也不會有事?!敖窈蟮墓ぷ鳎抢锉仨氁⒁饬?”可是,往往一段時間后,又總是認為那些離我們太遠了。我不會如此倒霉吧差一點沒關系的,只要不出事就能夠了,漸漸地麻痹思想,慢慢的動搖立場。然而,事故快報中那一齊起事故案例,正是因為相差了那么一點點就釀成了事故!一個生命的凋零,就意味著一個家庭的痛楚乃至解體。這后果,這悲傷,你能想象到嗎誠然,他們是不幸的,可話又說回來,這些不幸卻又是那么地讓人心痛啊!這不幸原是能夠避免的,只要稍微注意一下,只要不偷那么一點點的懶,只要按照規定多做一點點,結局可能就不大一樣。等等。每一天應對同樣的工作、同樣的環境、同樣的面孔,久而久之思想上就構成了“零概率”、“不可能”的觀念,這種觀念是大多數事故發生的根源所在。我們應當牢記:安全生產操作規程不是哪幾個人坐在一齊憑空想象出來的,而是付出血的代價換來的。所以,必須在思

想上重視安全生產的重要性,我們的安全行為不是做給上級檢查的,把“不可能”的觀念永遠消除,工作中嚴格按操作規程去做,時時講安全,事事講安全,安全生產常抓不懈,才能有效地抓好安全生產。如我們的安全工器具在家時它是與周圍物品隔離的,但到了外面你看我們的接地是如此的混裝;(該照片是西明電力公司施工一隊)。

安全和健康,是人類最幸福的事情;安全工作更是供電企業生存的關鍵,不僅僅關系到企業的生產和效益,還關系到家庭的幸福美滿。在安全生產中,有些小事,只要我們多用點心、多動一下手,就能夠順手做好,從而就能保障我們的安全。但因為是“小事”,沒有引起足夠的重視,以至于釀成禍災。個人行為細節是否安全,規章制度都有明確規定,大家也都明白其中的利害關系。但就是有人不在意,在安全認識上存在誤區,掉以輕心。如進入作業現場不戴安全帽、在檢修作業中不按規定穿戴工作服等,認為安全是做給領導人看的、是應付檢查的,領導在時、全副武裝,一切按規程操作;領導一離開,立刻變得大大咧咧、松松散散、滿不在乎;甚至視安監人員的提醒為“多管閑事”,產生抵觸情緒。是的,這次的確沒有發生安全事故,可是“常在河邊走、哪有不濕鞋”可是,一次、二次……,時間長了就會養成一種習慣,給自我的人身安全埋下了隱患,一旦出了事故,輕者則皮肉受損,重者生命攸關,到頭來必然是自食其果。

所以,我們的安全不能如標語那樣用語言宣傳,而是要用實際行動,許多事故的發生,往往是發現了隱患但只是寫于檢查單或是安全隱患這樣流于形式主義的書面上,由于長期的疏忽,發生在一瞬間的事情,稍不注意,就會釀成杯具。安全工作規程及制度,都是用血的教訓換來的,我們決不能以同樣的代價去驗證。我長說,安全帶是自我的保障,不是用來檢查的,而確實是自我的安全保障。

安全無小事,防范靠自我。

安全生產警示教育2024學習心得【篇15】

在20__年年底召開的全國鐵路工作會議上,鐵道部黨組作出了全面推行安全風險管理的工作部署。我認為全面推行安全風險管理,對于做好新形勢下的鐵路安全工作,深入推進鐵路科學發展、安全發展有著極其重大的意義,也使我更清醒地認識到作為一名基層干部的責任感和使命感,結合自身工作實際,我本人有以下心得體會:

1、長期以來,鐵路高度重視安全基礎工作,始終高喊堅持“安全第一”不動搖,但安全基礎薄弱的狀況始終沒有得到根本解決。以我所在的貨運車間為例,突出表現在:安全管理和現場作業控制較為薄弱;規章制度不夠嚴謹、規范,臨時性措施辦法多,職工隊伍老齡化嚴重,職工隊伍素質能力還有欠缺等等。隨著新技術裝備大量投入使用,安全基礎薄弱所帶來的安全風險將更加突出。切實解決安全管理存在的突出問題,已是極為緊迫的工作。因此我認為想要破除鐵路安全基礎薄弱的“頑疾”,就必須增強安全風險防范意識。部黨組在鐵路發展的關鍵時期,適時的引入安全風險管理方法,是非常必要的,通過對風險因素的有效控制,進一步促進干部職工安全意識的提高,進一步促進各項措施的落實,最大限度地減少或消除安全風險。

2、部黨組針對鐵路安全面臨的嚴峻現實,深刻總結了鐵路安全工作規律,提出了牢固樹立“三點共識”,把握好“三個重中之重”等一系列安全管理新理念,有力地促進了安全持續穩定。全面推行安全風險管理,是強化鐵路運輸安全工作的必經之路。安全風險管理是一個系統性的工程,以傳統的“安全第一、預防為主、綜合治理”為思路,構建安全風險控制體系,就是要加強對安全風險的全面分析、科學的制定措施,最終實現消除安全風險的目標。我認為安全風險管理能使鐵路系統的安全管理達到一個更高的層次,更能提升全路安全管理的水平。因此,做為一名鐵路人,我們應該主動適應新體制、新格局、新變化,增進融入意識、大局意識和服務意識,要在提高自己的同時,還要帶領車間的全體同志共同搞安全風險管理工作,通過班組學習會和安全討論會把“安全風險管理”的理念與安全生產的辯證關系滲透到每一名職工的日常工作中去,確保車間的安全生產。

3、加強自控型班組建設,確保車間安全風險控制。要不斷規范、完善班組管理各項制度,做到班組各項管理制度健全、分工明確、責任具體,形成作業標準、紀律嚴明、考核嚴格、設備完好、積極文明的班組,達到安全生產管理的.良好氛圍。同時強化現場作業安全互控、卡控機制,實現安全持續穩定。各班組、各崗位作業人員嚴格落實本崗位作業標準的,加強對相關崗位作業安全風險點的互相卡控,及時消除各種安全風險,做到“你的問題我來糾、你的作業我來控、你的漏洞我來補”的良好工作氛圍。練就過硬的業務素質和實做能力,不斷提高應急應變處理能力。各班組要按照車站下發的業務學習計劃,結合車間的作業特點、人員情況以及季節性特殊要求,加強日常的職工業務培訓,通過班前、班后點名會,集中業務學習、職工自學、實做技能演練等形式,不斷提高職工的綜合業務素質,從而提高崗位安全自控能力。還要加強勞動安全教育。開展經常性的勞動安全觀念教育,教育全體干部職工認真遵守各項管理制度,通過最嚴格的勞動安全管理和考核,形成人人遵守勞動紀律、重視勞動安全的良好氛圍。

4、以月度安全考核制度為有效手段,狠抓安全基礎管理。我們要進一步強化月度安全考核,提高車間的安全風險管理,加強對現場的控制,通過月度安全考核這一有力的管理抓手,激發職工安全生產的積極性,逐步規范各項作業標準,達到對安全關鍵環節、關鍵作業、關鍵人員的有效控制,逐步實現車間消滅違線問題,不斷較少嚴重違章問題的發生。同時加強車間的基礎管理及基本規章制度的管理,及時組織職工學習掌握不精、比較生疏的規章制度,提高職工業務素質,同時對發生的違線及嚴重違章問題,按規定召開專題分析會,深刻查找車間安全風險存在的深層次原因,及時制定針對性強、操作性簡單的整改措施,確保安全生產規章制度得到落實。應該不斷提高-干部職工業務能力,刻苦鉆研業務知識,不斷創新、改進工作方法。加強行車、貨運之間的聯勞協作,加強現場作業控制,加強標準化作業的監控工作,充分發揮“月度安全考核”機制,獎罰分明,嚴格考核,通過月度安全考核,有效的控制好現常

20__年的車間的安全生產工作任務艱巨,確保實現安全、穩定、經營和建設目標的責任重大、考驗嚴峻。我們要全面推行安全風險管理,提升安全工作水平,為開創運輸安全工作新局面做出積極的貢獻。

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