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暑期計劃表600字

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制定計劃要注重細節和步驟,盡可能將每個環節和步驟都考慮清楚,以確保計劃的完整性和可行性。怎么寫好暑期計劃表600字?小編給大家分享一些暑期計劃表600字,方便大家學習。

暑期計劃表600字篇1

一、指導思想

以“辦人民滿意的教育,樹家長滿意的學校,做學生滿意的`教師”和新課程改革精神為指導,緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰略任務,著眼于我校新課程改革和發展的實踐,著眼于對當前實際問題的理論思考,加強理論學習,不斷研究新情況,解決新問題,確立科學的教育觀、人才觀和價值觀,努力把理論學習的成果轉化為推進教育改革和發展的強大力量。

二、組織領導

學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。

三、內容安排

內容形式時間地點主持人

教育法自學7月4日

教師法自學7月5日

寧波市教育規劃講座7月7日上午會議室李方偉

自學7月7日下午

教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波

自學7月8日下午

愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波

7月9日下午

優秀教師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波

撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波

四、方式方法

堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少于2小時,每人堅持記好學習筆記,集中學習采取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假,事后自覺補課。集中學習要做好記錄,配備專項筆記本,學習結束后每位教師于7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時,按時足額參加學習的教師,學習結束后計入中小學教師繼續教育學分12分。

堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和發展的實際相結合。聯系當前熱點和難點問題加強學習,研究和落實解決實際問題的辦法,積極推進教育創新,促進教育發展。

奉化市蕭王廟中心小學

20__、6、28

暑期計劃表600字篇2

作為初中生,初一階段是從一名小學生突然轉變為一名中學生,這段時期適應的快慢,會在一定程度上影響學生在初中三年的學習成績。在暑假,我們也要做好計劃。

從初二第一學期開始就新增物理課,這是學生提升成績的一次機會,由于是新學科,每個學生都沒有基礎,因此,都是在同一起跑線的,物理學科如果能拿到比較高的分數,那么成績也就提升了一大截,同時,物理是理科的重點,對高中、大學都起著非常大的作用,因此,對物理課一定要重視。

物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學習過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進行預習的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預習一遍,開學后上課認真聽講應該問題不大。

1.看數學書,盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間較多,所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂,為下學期的學習做下鋪墊。

2.學數學,不做題是不行的,數學講究見多識廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易。

3.數學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的,初二的重點應該是分式和三角形,可先對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同。

語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎。

記單詞,盡量在開學前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,這很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強語感。

暑期計劃表600字篇3

轉眼,又到了暑假時節,孩子現在的狀態有些浮躁,學習習慣保持的也不是太好,希望利用這次期末考試不是十分理想的&39;機會,打擊一下他這個驕傲的狀態。期末考試成績,數學100,語文98,英語98,語文是作文減了2分,其余部分沒丟分,老師說以為他的英語一定能考滿分,結果沒有,都是馬虎出錯的。

根據這次期末考試的實際情況,給孩子制定了暑期學習生活計劃,從7月8日至8月31日共55天,每天上午是學習時間,下午是自由活動時間,每天的學習要求如下:

1、語文:每天背誦古詩一首,共55首,要求懂意思,會背誦,知作者;成語字典背誦一頁,共55頁,要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》。

2、數學:完成《暑假生活》。

3、英語:每天聽讀課文半小時,要求課文全部背誦,單詞會默寫。

4、每周寫日記或讀后感2篇,不能少于130字,多用好詞好句。

5、每周畫一幅畫,一共5張,要求版面布局豐滿,色彩搭配合理,注意遮擋,可自創和參考。

6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。由于這兩本書他不是很感興趣,一直沒看完,屬于強制性的要求。

7、下午自由安排。可閱讀課外讀物,曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。

暑期計劃表600字篇4

一、暑假學習計劃如下:

1.提高語文和數學的學習能力。

2.加強運動,提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、暑期學習計劃的具體計劃:

1.反思和調整自己薄弱學科的學習態度、學習方法和學習目標。

2.在父母的指導下,寫出自己可行的暑假生活和學習計劃。(安排每日復習進度的細節)

3.整理練習卷上正確的問題,確認自己掌握了哪些知識,具備了哪些應用能力,建立起對學科的信心。中學生最新暑假學習計劃。

4.整理抄寫練習卷中的錯題,翻開課本,逐一分析,找出錯題的重點,認真批改,然后在課本中找到相關類型的題目進行練習和強化。盡力用自己的力量解決問題。

5.遇到無法解決的`困難,按照課本的學習順序進行整理列出。了解自己學習問題的共性弱點,然后請老師幫你一起解決

6.每周兩次,帶著對學科的不理解與老師分析解決問題。回家后用老師的解題方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點一定要按照教材由淺入深的學習順序,不能亂。)

7.每次完成練習題的修改,把改錯題的全過程牢牢記在腦子里(背誦),逐步形成解題方法量的積累

8.讀名著,高考名著里會有經典片段。看幾部必看小說是中學生必須做的事情之一,可以增長見識,培養心情。

9.每周打球兩次,游泳三次,增加鍛煉,提高身體素質。中學生最新暑期學習計劃。(也可以聽音樂,做自己感興趣的事情)

9.學會每周兩次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸魚,盡可能多做一些家務。

暑期計劃表600字篇5

數學

1.看數學書,盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間較多,所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂,為下學期的學習做下鋪墊。

2.學數學,不做題是不行的,數學講究見多識廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易20__年最新初二暑期各科學習計劃20__年最新初二暑期各科學習計劃。

3.數學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的,初二的重點應該是分式和三角形,可先對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同

語文

語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎

英語

記單詞,盡量在開學前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,這很有用。復習就是記學過的.單詞,盡量都會寫20__年最新初二暑期各科學習計劃初三作文。還有就是背課文,增強語感。

物理

物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學習過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進行預習的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預習一遍,開學后上課認真聽講應該問題不大。

暑期計劃表600字篇6

為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要,加強教師隊伍建設,提升教師師德素養和專業水平,努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍,根據溫鹿教辦函〔20__〕21號《關于做好20__年鹿城區中小學、幼兒園教師暑期師德專題培訓工作的通知》精神,對我校20__年暑期師德培訓活動作如下安排:

一、培訓主題

和諧教育,幸福師生。

二、培訓對象

全校在職教職員工。

三、培訓內容與形式

培訓內容:以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神為總領,以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標,以學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點,緊緊圍繞加強鹿城教育現代化建設、落實鹿城教育均衡發展及下一學期工作展開培訓學習。

培訓形式:采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式,以學校為單位,采用集中培訓和分散學習相結合的形式進行。

四、培訓時間

20__年8月22日至26日,26日進行學科素養測試(具體安排見附件)。

五、培訓要求

1.學校建立了暑期師德學習領導小組,校長任組長,有組織、有計劃、有步驟地實施師德培訓。

2.暑期師德培訓期間,要做好培訓考勤、安全管理等工作,通過討論交流、觀摩研討等形式提高教師參加培訓活動的積極性,增強培訓實效性,要求參加培訓教師注意結合工作實際,學以致用,突出實效。

3.本次師德培訓要有書面考核材料,要求每位教師有個人培訓筆記,并圍繞這次培訓主題和工作實際,撰寫一篇發生在自己教育、教學工作中的師德案例與反思文章,要求真情實感。

暑期計劃表600字篇7

一、指導思想

以“辦人民滿意的教育,樹家長滿意的學校,做學生滿意的教師”和新課程改革精神為指導,緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰略任務,著眼于我校新課程改革和發展的實踐,著眼于對當前實際問題的理論思考,加強理論學習,不斷研究新情況,解決新問題,確立科學的教育觀、人才觀和價值觀,努力把理論學習的成果轉化為推進教育改革和發展的強大力量。

二、組織領導

學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。

三、內容安排

內容形式時間地點主持人

教育法自學7月4日

教師法自學7月5日

寧波市教育規劃講座7月7日上午會議室李方偉

自學7月7日下午

教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波

自學7月8日下午

愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波

7月9日下午

優秀教師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波

撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波

三、方式方法

堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少于2小時,每人堅持記好學習筆記,集中學習采取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假,事后自覺補課。集中學習要做好記錄,配備專項筆記本,學習結束后每位教師于7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時,按時足額參加學習的教師,學習結束后計入中小學教師繼續教育學分12分。

堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和發展的實際相結合。聯系當前熱點和難點問題加強學習,研究和落實解決實際問題的辦法,積極推進教育創新,促進教育發展。

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