寫總結時要將總結中存在的問題和不足之處及時反饋給領導或同事，以便更好地改進和提高自己的工作或學習水平。小編給大家分享教師教學總結500字參考，方便大家參考教師教學總結500字怎么寫。

教師教學總結500字篇1

從去年到現在，我到本校已有一年時間，對這里的環境，這里的教師和學生們由陌生到熟悉。剛開始有些不太習慣，隨著對這里感覺的逐漸改變，我又開始了我教學上的新起點。

一、教學成績。

我校雖小，學生人數不多，但教學任務依然不輕。本學期剛開始我擔任的仍然是小六數學和小三、小六英語。雖然課程對我來說沒多大改變，但是由于學生的基礎不太好和自我努力做得不到位，數學成績一直提高不上來，英語成績有了進步。后來由于個別情況調整，我又改教全校英語課，英語基本上還算是我的特長，只是年級多了些，照顧的學生多了些，反倒覺得壓力稍大。但是憑借學生對英語的興趣較好和我努力的加深，成績基本上穩定下來。

二、教學方法。

隨著教學發展的趨勢，教學方法也在不斷提高，不斷改進。張四保二十四字教學模式成為教學發展的新方向。在以前十幾年的教學方法上要想有所新的改變，難度較大。所以我只有不斷聽優秀教師講課，從那里吸取經驗，爭取使自己的教學方法逐步改善。但是由于以前時間太長，困難度較大。并且現在電教課程廣泛運用，我的電腦水平不高，所以以后在電腦運用和教學方法方面我必須不斷提高。

三、其他方面。

在工作時間上，我爭取做到不曠課，不遲到，不早退，認真上好每一節課。遇事爭取放在課余時間去完成。在人際關系上，與同事始終保持和睦相處，視如親人，和學生們開開心心過好每一天。努力成為一名合格的人民教師。

教師教學總結500字篇2

首先我是挑了一篇十分好上的課文(這也得益于教導的提議)。這篇課文是本冊教材中最短的，所以學生預習也較到位，并且課文簡單易懂，比較容易處理。

說到教材處理，也沒有花太多的腦筋，因為課前的閱讀提示中就已經有3個問題了，我只是加了第一個問題：從那里感受到這位老人確實年歲很大，很老了?目的是與后面創造的奇跡產生強烈的比較。

教案設計好以后，總覺得有點空白。我把自我的設想講給組里的教師聽，虞教師的一句話啟發了我：“其實像這樣植樹的老人還是蠻多的。”對呀，我的家鄉不就有這樣一位老人嗎?還是全國勞動模范呢，為什么不把他們的事跡加進去呢?這樣不是能更好地升華“青山不老”這一主題嗎?

說真的，我在上課時還是有許多的不足之處，比如：應對學生的回答，有時應變不夠，時間安排上也不是異常恰當，有一個環節甚至把讀的順序也搞亂了。反思一下，主要還是自我的臨場經驗不足。

我想：之所以大家只撿我的好處說，主要還是出于對我的鼓勵吧，在此深表感激。但我清楚，自我的課離“好課”還有很大的一段距離，還需要不斷努力。

教師教學總結500字篇3

為了打贏疫情防控阻擊戰，全國都普遍執行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經成為“宅家學生族”假期生活主流。今天是我們線上學習的第四天。大家仍然以飽滿的熱情投入到線上教學工作中。

1.時刻關注教研消息，教學資料及時發布

教務處各成員時刻關注教研室推送的學習資料，及時將資料發送到學校工作群，讓老師們有更多的學習資料，為學生的線上學習提供跟多的可能性。

2.課前預學案繼續推行，集體備課共探討

濱江小學的老師繼續課前預案工作,在整理預習復習部分能夠及時發現問題,在備課群里積極探討,將易錯問題,疑難問題探討解決，做到離校不離學，發揮線上交流更及時、更便捷的優勢。

3.充分利用電子平臺，學習同行高效工作

學校老師利用電子平臺，繼續給學生講題、釋疑;為學生批改作業，開展線上教學直播。學習同行在釘釘群組建文件夾，讓老師們的資料有可以存放的平臺并且及時將資料上傳。

4、網絡教研繼續進行，眾人拾柴火焰高

濱江小學的教研群里老師們熱情的交流和學習，探討問題，以便更好地服務于學生，真是眾人拾柴火焰高!

但在積極開展線上教學工作的同時，老師們也在學習中不斷成長，合理利用線上教學工具。在授課，聽課的同時嚴格要求自己，不播放與教學無關的視頻，不推送與教學無關的材料，不增加學生額外負擔，給線上教學一個干凈、安靜、健康的環境。

教師教學總結500字篇4

一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

1、在20__—20__年中心校六年級期末抽測中取得平均分88.24的第一名的成績。

2、沒有抽測的六年級英語的平均分是85.5。

3、我負責的還有本校的美術的工作方面，在科技創新大賽中，輔導的五幅畫，有四幅推到區里，并有一副《地質探測鏡》獲得了區二等獎。科教制作等作品也被推往區級評比。

4、在元旦畫展中，本校的七幅作品，六幅推往中心校，取得鎮級一等獎一名，鎮級二等獎兩名，三等獎兩名。

5、在市級學校特色展示中，本校的折紙藝術，天鵝展翅、青蛙含珠、巨龍迎春、蒸蒸日上（向日葵）、心形花籃、父與子（兩只公雞）等作品在培育小學展示，并得到好評。

6、本校的特色“魅力紙藝術”社團被評為“六名工程”推進年（20__年度）“名學科培育工程”優秀團隊。

7、獎方面：20__.9二七區小學思想品德學科優質課二等獎。

20__.9課件《數字與編碼》獲鄭州市三等獎。

20__.8.10鄭州市優秀教育科研論文《信息技術在小學數學課堂應用與研究》二等獎。

點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

教師教學總結500字篇5

2教師停課不停學線上教學工作總結4

疫情期間，第一次參與網上直播教學。雖然不用親自直播講授新課，但要在網上組織學生課前預習，督促學生課上認真聽講，課后落實知識，對于沒有網上教學經驗的我來說，是挑戰，但也是提升。

經過幾天的學習、摸索和調整，目前我主要從這幾方面開展教學：

1、備課。在直播課前一天，看課本、教參、課標，查資料，訂學案。

2、為方便學生在釘釘上的操作，直播課前20分鐘，我會在釘釘班群里發布聽課打卡任務、直播課鏈接、家校本。這樣學生在班群里打完卡，點開發的直播鏈接，就可以聽課了，免得在其他頁面找鏈接浪費時間，甚至聽課遲到。然后直播結束后，點開群里發的家校本，就能快速地了解自習任務。

3、直播課上，要求學生記好筆記，留下紙質的復習資料。并在直播課結束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學生聽課了，哪些沒有聽課，督促學生認真聽課。

4、在直播課期間，我會根據老師的講解，完善學案。在直播課結束后，把學案發到班級群里，讓學生結合筆記完成學案，拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言，個性問題找老師輔導，共性問題在班群里統一講解。

目前的教學工作還有很多不足與無奈。畢竟網絡直播教學，不同于面對面教學，老師不能及時了解每個學生的學習狀況，不能完全掌控課堂，一些學生自制力差，家長監管不力，學習就成了應付差事。怎樣保證學生全員參與，積極學習，還需要不斷地探索。

教師教學總結500字篇6

時間過得真快，20__學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，進取向黨組織靠攏，嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我進取服從學校領導的分配，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自我，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。

可是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高，學生成績提高太慢。今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

教師教學總結500字篇7

本學期本人繼續任初二的思想品德課。在教育教學工作中，認真貫徹-的教育方針，在思想上能端正認識，有辨別，有選擇地向學生傳導相關的實事知識，使學生通過學習能擦亮眼睛，認清形勢，堅定立場。

一、指導思想：

本學期本著以教研促教學思想，積極響應學校號召，認真參加學校組織的'各項教研活動，為全面振興邵莊教育事業努力奮斗。

二、工作總結：

1、運用先學后教的教學方法，提高教學質量。

2、積極參加學校組的集體教研活動。

3、轉變教育觀念，適應課改需要，體現學科特點，真正做到教書育人的統一、結合，樹立科學的教育觀。

4、積極參加教師間的相互聽課、評課活動，達到業務水平、教學能力的不斷提高。

三、參加活動

1、積極參加集體備課和聽課、評課活動。做好本學期工作目標，認真備課。做到單元目標、單元備課統一進行。

2、參加教研教改活動，認真撰寫論文，總結階段成果。

3、響應學校號召積極參與每日公開課活動。

工作中也存在一些不足，在今后的工作中要虛心向其他教師學習，不斷提高自我。

教師教學總結500字篇8

教學《窮人》一課時，由于有課后練習的限制，因此也讓學生作了此續寫，可寫出來的效果不盡然，有的學生在作文中竟然寫到這些孩子全都長大成人，而且后來發了財成了大老板，接父母去城里享福，雖然表面看起來學生很有想象力，可他們完全是按照現在的生活境遇在寫，學生經歷的生活畢竟只是生活的這個社會，從很多學生的習作來看，他們的心固然是善良的，可當時的俄國社會根本不可能出現這樣的情況，窮人窮困潦倒，本來一家人的生活已經過得很勉強。

可如今多了兩個小孩，怎么可能過得下去呢，就算大人們更辛苦，更節儉，自己少吃，那就更可能出現連大人也給累垮了，那就會失去生活支柱，孩子就更難撫養，可能一部分孩子能活下去，但其中一部分卻也可能根本活不下去。這與當時托爾斯泰的主旨是一樣的，其實寫到結尾他已經根本無法想象下去了，讓讀者來深思這個問題，到底他們能否好好的平安的生活下去，這樣就能顯示文學作品的意猶未盡，如果都續寫了，就失去了作品本身要體現的主旨，甚至改變作品的主旨，削弱作品的表現力，那就反而是畫蛇添足了。

教師教學總結500字篇9

高一化學備課組成員由___和___老師、___老師組成。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下：

有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：

新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。

一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內容的教學，中段考到第二章。

在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

定時進行備課組活動，解決有關問題

高一化學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言，時間為二節課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

教師教學總結500字篇10

十月份在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將本月份個人工作總結報告如下：

首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。

其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，做好教學工作計劃，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。

教師教學總結500字篇11

本周需要改進之處：

一、課題引入缺乏新意，不能很好地激發學生的興趣和求知欲望。

二、課堂氣氛沉悶，不活躍，學生展示不夠充分，思維不夠靈活，討論與展示環節顯得僵硬、死板，方式單一。

三、對教材的整合做的不夠，使得個別課堂任務重，不能完成，達標測評時間較緊，處理的不好，造成前緊后松的現象。

四、在導學案的設計上，要突出重點知識點，并且要附帶相應的習題設計，以題帶點，以點帶題，使學生在分析習題的過程中掌握解題技巧和考點。

今后的教學工作，我會以此為重點，加以改進，多研究教材，多研究方法，多研究習題設計，活躍課堂氣氛，提高課堂效率。

時間過得真快，緊張而充實的一周又結束了。通過這一周的教學和聽課，感觸頗深，有收獲更有不足。現總結如下：

收獲：

1、進行了記敘文閱讀的專項訓練，包括人稱的作用，記敘文的順序和寫作手法。

2、復習了文言文的對比閱讀

不足及改進措施：

1、學生預習不充分，端正學生的思想，使其努力學習，充分學習。

2、復習文言文的基礎知識還應在扎實一些，對比閱讀應注重方法指導。

3、記敘文閱讀專題訓練，應精選習題多指導學生閱讀技巧。

4、基礎知識的訓練應常抓不懈

5、多學習其他教師的優點，彌補自己的不足。

教師教學總結500字篇12

我努力學習現代教育理論知識，為提高自身素質，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中，使學生樂于學習，自覺求知，從教會學生學習方法入手，不斷提高學生學習能力，使課堂教學效率得到不斷提高。

在實際工作中，我充分發揮骨干教師的模范帶頭作用，時時處處以骨干教師的.標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，20--年1月，申報的課題《小學數學活動課的實施與研究》被批準為莒縣教育科學“十一”五重點課題，最近我又申報了市小學數學子課題研究項目《有效滲透數學思想方法的策略研究》并且擔任該課題主要負責人。我不但在教學上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，多次參加省、市、縣組織的新教材培訓，多次舉行公開課培訓全鎮的教師。

認真備課，及時批改作業是我多年一來一貫堅持的原則。每備一節課都要既備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關資料，有時還要請教老教師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業我總是認真細致的批改，連一個小小的錯誤我也不會放過。

雖然羅盤的教育和教學已經取得了一些成績，但也有今后我將努力實施新課程改革，教育和新的手臂更加努力工作，刻苦學習，自己的教學理論，學習缺點對方取得更大的成果。

教師教學總結500字篇13

英語課程的學習是學生通過體驗實踐參與合作與交流的的方式和任務型教學途徑發展學生的綜合運用語言的能力。

本課堂我以“Whichonedoyouwant?”為主題，先組織學生唱一首英語歌曲，活躍課堂氣氛，然后利用部分實物、圖片及單詞卡片復習顏色、服裝、學習用品等詞，為接下來本單元的學習做好鋪墊，在課堂中，我堅持以學生為主體的活動安排，運用真實的實物教學，貼近學生生活創設購物情景，一次引出新知，激發學生學習的興趣，將單詞教學放到一定的情景中，做到“詞不離句”使教學銜接比較自然，步步引入，一步步學習及鞏固，同時對全班同學的表現進行評價，對做的好的學生給予表揚，對做的不好的學生進行鼓勵，本課堂中學生對于句型Whichonedoyouwant?掌握較好，能夠靈活運用句型，但是仍有一部分學生不敢大聲講英語，怕開口說英語，我認為這部分學生在我以后的教學中應更加注重觀察，良好的英語學習氛圍，

作為新老師，首次接觸這本教材，對于教材的掌握不牢，我應多專研教材，處理教材，多向有經驗的教師請教，以使自身獲得更大程度的提高。

教師教學總結500字篇14

本學期，在區教育局提出的重點工作指導下，我校開展了“樹新風正氣、創一流業績”主題教育活動。兩個多月的時間里，我們先后進行了理論學習、教師自我剖析、召開____等不同形式的主題活動，使我更加了解自己，現將工作總結如下：

一、自我剖析、改進不足。

通過這次主題活動，我進行了深刻的自我反思。從四個方面剖析出自身存在的不足，同時也找到了這些問題的思想根源。針對這些問題，在工作中我時刻嚴格要求自己，不斷的進行反思、不斷改進，努力提高自身素質，經過這段時間的努力，在各方面都得到了一定程度上的提升。

二、____，取長補短。

“知人者智，自知者明。”____的召開，拉近了教師之間的距離，使我們之間更加了解、熟悉。在中老年教師的身上，我汲取他們的寶貴經驗與優良作風；在青年教師的身上，我學習他們先進的教育教學方法；同時，每個人的不足與問題也成為了我引以為戒的標尺。取他人之長，不己之短，我將不斷努力提高自己。

三、展望未來、努力方向。

作為一名青年教師，我的教育事業才剛剛開始，未來的路還很長，只有不斷反思，不斷改進自己，才能不斷提升自己的綜合素質。未來我將努力成為一名科研型教師，不斷提高自己的理論知識與業務素質，成為一名學生喜愛的好老師！