預防流感教案簡單篇1

教學目標：

1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進行科學防護。

2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。

3、掌握明確科學的防護措施，以穩定心理將預防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學防護落到實處。

教學目標實施措施

1、廣泛搜集網絡、報刊、影視等圖文資料。

2、精細整理改造可利用的圖文資料。

3、精心制作班會教案。

教學過程：

一、什么是甲型H1N1流感？

由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。這種疾病潛伏期一般1～7天。

二、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

1、發熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發冷、疲勞困倦無力；

2、有些還會出現腹瀉和嘔吐；

3、重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

三、甲型H1N1流感的傳播途徑

主要是通過空氣、飛沫傳播。甲型H1N1流感傳染途徑與季節性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。

四、了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

1、眼下暫無疫苗預防，但幾個月后疫苗很快就會進入防疫領域發揮作用；

2、目前快速檢測技術、手段已廣泛用于醫院、港口、機場、車站和出入境關卡監測、篩查、確診。

3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩定的情緒和心理、必要的科學防護措施均可起到一定的有效作用。

五、應對甲型H1N1流感的科學防護措施。

1、三避免：

①避免到人群擁擠場所扎堆；

②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；

③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來自美國、墨西哥來的人。

2、五做到（核心是：注意個人衛生，養成良好的健康習慣）

①做到睡眠充足；

②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質的食品等。

③做到堅持合理鍛煉身體；

④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養成勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

⑤做到遠離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。

⑥做好廁所、走道等校內場所環境衛生工作，保持房間通風透氣，衛生良好。

3、二及時

發現流感癥狀，及時報告、及時就醫，同時注意休息、多喝水、開窗通風。

4、一穩定

情緒樂觀，心理穩定，切忌驚慌。

六、師生討論、交流。

七、教師小結。

預防流感教案簡單篇2

活動目的：

讓學生了解在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。這是預防禽流感的關鍵。

活動重點：了解禽流感知識，學會預防。

活動難點：養成良好的衛生習慣，預防禽流感。

活動時間：20__年4月15日

活動地點：五年一班教室

活動準備：

1、搜集、整理有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

2、PPT、視頻。

活動過程：

目前，正是禽流感傳染病的高發季節，因此做好春季衛生防疫工作迫在眉睫。

一、談衛生安全常識及禽流感的相關知識。導入本次班會的內容。

二、簡要介紹禽流感：

禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

三、預防措施：

1、避免與禽類接觸。既然人禽流感的傳染源是禽類。因此我們就要避免與禽類接觸。特別是避免接觸雞及分泌物和排泄物（尤其

是與病、死禽的接觸）。

2、遠離密集人群人禽流感的主要傳播途徑是呼吸道傳播。因此，要避免去人群密集且不通風的場所，如商場、夜店、KTV等場所，以避免交叉傳染。

3、加強飲食衛生。不食用病死的禽類。烹食禽類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開，搞好廚房衛生，不生食禽肉和內臟。發生疫情時，應盡量避免與禽類接觸。

4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用預防措施雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、不要輕視重感冒。禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，盡快到醫院就診，并在醫生指導下治療和用藥。

6、提高自身免疫力。多食含維生素C的食品補充營養，早睡早起，保證睡眠質量。除了這些我們還需要增加自身體質，還要注意休息，不能過度的疲憊。我們也要注意保溫。避免感冒。注意營養、保持良好體質有利于預防流感等呼吸道傳染病。

7、及時就醫。如果有高燒、頭痛、感冒、咳嗽等呼吸道癥狀，應戴上口罩，盡快就醫，以免延誤病情。

四、班會小結：

只要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，了解衛生知識，增強自我保護意識。是預防禽流感的關鍵。

預防流感教案簡單篇3

活動設計背景

進入冬季，由于季節交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和掌握預防感冒的基本方法，設計此課。

活動目標

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。

3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動過程

1、引出話題：

教師：點名

“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀?”

幼兒相互交流各自對感冒的`感受與體會。

孩子：“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”

教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

預防流感教案簡單篇4

活動目標：

1、了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。

2、養成良好的衛生習慣，知道預防禽流感的方法。

活動準備：

新聞視頻、圖片、健康小衛士粘貼標志（幼兒人數相等）。

活動過程：

一、播放視頻（兒童醫院門診及有關禽流感的報道）

剛才你在電視里看到了什么？有的人他們生了什么病？你知道這些病的危害嗎？

二、播放有關禽流感病毒資料，了解有關禽流感知識。

禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發現H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，癥狀表現各不相同，可以表現為呼吸道癥狀、結膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現為高熱等呼吸道征狀，往往很快發展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。

人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表現為流感樣癥狀，如發熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細胞總數一般不高或降低。重者出現呼吸衰竭，甚至死亡。

三、了解預防禽流感的方法。

禽流感來了，我們應該怎么做？病毒并不可怕，科學能戰勝病毒。

科學家本領真大，發現了這么多抵抗病毒的方法。我們應該怎么做？

不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛煉、開窗、不到疫區、打預防針……。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們。

預防禽流感的方法：

1、不去疫區旅游。

2、不與活禽接觸。

3、重視疾病預防。

4、重視高溫消毒。

5、注意個人衛生以及室內通風。

現在讓我們來做健康小衛士，每個小朋友貼上標志，讓我們去告訴爸爸媽媽和家里的人吧。

預防流感教案簡單篇5

教學目標：

1、初步了解(流感)病毒，加強自我保護的意識。

2、養成幼兒良好的衛生習慣，知道預防禽流感的方法。

3、通過學習，加強學生生命感教育。

預備：

新聞視頻、圖片、健康小衛士粘貼標志。

教學重難點：

讓學生充分了解h7n9禽流感癥狀及預防常識。

課前準備：

搜集有關h7n9禽流感的相關信息。

教學過程：

一、播放視頻(兒童醫院門診及有關禽流感的報導)。

剛才你在電視里看到了甚么?有的人他們生了甚么病?你知道這些病的危害嗎?

二、播放有關禽流感病毒資料，了解有關禽流感知識。

禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引發的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發現h5和h7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、h7n3、h7n7、h5n2、h10n7，癥狀表現各不相同，可以表現為呼吸道癥狀、結膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現為高熱等呼吸道征狀，常常很快發展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，乃至死亡。

人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表現為流感樣癥狀，如發熱、咳嗽、少痰，可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現為重癥肺炎，體溫大多延續在39℃以上，呼吸困難，可伴隨血痰，白細胞總數一般不高或下降。重者出現呼吸衰竭，乃至死亡。

三、了解預防禽流感的方法。

禽流感來了，我們應當怎樣做?病毒其實不可怕，科學能克服病毒。

科學家本領真大，發現了這么多抵抗病毒的方法。我們應當怎樣做?不準禽流感病毒進進我們身體內、多鍛煉、開窗、不到疫區、打預防針……。現在我們已知道了怎樣來預防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用甚么辦法來告知他們。

預防禽流感的方法

1、不往疫區旅游。

2、不與活禽接觸。

3、重視疾病預防。

4、重視高溫消毒。

5、留意個人衛生和室內透風。

四、學生討論交流。

五、老師總結。

現在讓我們來做健康小衛士，每一個小朋友貼上標志，讓我們往告知爸爸媽媽和家里的人吧。

預防流感教案簡單篇6

一、活動目標：

１、理解故事，學會勇敢地接受醫生的治療；

２、養成良好的衛生習慣，學習健康地生活。

二、活動準備：

課件《“阿嚏”不見了》

三、活動過程：

（一）聽一聽——理解故事內容

1、播放課件，講述故事《“阿嚏”不見了》

2、回憶故事，回答問題：

提問：

（1）媽媽去買藥之前，囑咐彬彬怎么做？

（多喝熱水，不要亂跑）

（2）醫生在給彬彬打針之前，對彬彬說了什么話？

（感冒了是要看醫生的，不然就會傳染給別人）

（3）彬彬的病是怎么好的？

（打完針吃完藥）

小結：生病是一種不愉快的經歷，它會給你的生活帶來許多不便，使你不能上幼兒園，不能和朋友們出去玩，甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是，如果拒絕打針、吃藥，只會讓病變得更嚴重，還可能把病傳染給別人。所以，勇敢地接受醫生的治療吧！

（二）說一說——知道感冒了該怎么辦

1、通過談話，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡單的治療方法。

提問：

（1）你感冒過嗎？你感冒出現了哪些癥狀？有什么感覺？

（打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。）

（2）人為什么會感冒？

（太累了，著涼了都有可能）

（3）感冒了怎么辦？想一想，感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧你的？

★多喝水，注意休息。

★及時治療，按時打針吃藥。“聰明的孩子”打針吃藥時不要哭也不要鬧，還不忘對醫生說聲“謝謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來。

★注意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對人。

小結：當我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

（三）學一學——養成良好衛生習慣來預防感冒

1、翻翻樂：幼兒回憶以往經驗，設想預防感冒方法，老師根據幼兒回答運用圖示的方法逐一出示。

小結：

（1）愛干凈、經常洗手；

（2）注意冷暖（熱了要脫，冷了要穿）；

（3）鍛煉身體（增加抵抗力）。

（4）注意營養（蔬菜、水果；達到營養攝入均衡）感冒流行時少去人多的公共場所。

2、帶領幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。