編寫教案有助于更好地滿足學生的學習需求，提高學生的學習效果。舞蹈教案簡單怎么寫才規范？下面給大家分享舞蹈教案簡單，希望對大家有所幫助。

舞蹈教案簡單篇1

活動主題：___學院民族教育學院民族舞蹈大賽

活動背景：我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要資料。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一向是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

活動目的：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。

活動對象：民族教育學院全體同學

活動主辦方：民族教育學院分團委、學生會

活動協辦方：民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯部、生活部、網絡部

賽會組委會

組委會組長：萬維舜

副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾

下設部門：

運行部：負責本次比賽運行、比較賽進行安排布置。

(成員：文藝部全體成員)

(負責人：張榆杭)

技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統計整合賽場各方面數據等。

(成員：網絡部全體成員)

(負責人：閆孟克)

后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員供給適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。

(成員：外聯部全體成員、生活部全體成員)

(負責人：李蕊伶)

財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。

(成員：文藝部各副部長)

(負責人：張亞蘭)

l保衛部：維持現場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。

(成員：學生會紀檢部全體成員)

(負責人：邢彩云)

宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現場布置。

(成員：宣傳部全體成員)

(負責人：李保)

活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽

活動流程：

1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：

2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);

3.贊助商的確定：由外聯部確定;

4.參賽歌手的參賽序號抽簽：在3月16日午時17點在7、8棟連廊會議室進行選手抽簽(負責人：李淑榮)(簽條制作(負責人：李保：);

5.比賽的前期宣傳：

(1)進班宣傳：經過晚自習到各班把比賽的資料宣傳出去，讓更多的人了解比賽的基本情景(負責人：張榆杭);

(2)海報宣傳：經過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);

6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);

7.選手音響要求、收集3月18日17點~18點30分在7、8棟連廊(未交伴奏按棄權處理)(負責人：閆孟克);

8.禮儀生的挑選、聯系、跟進工作(負責人：李蕊伶);

9.節目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);

10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);

11.邀請嘉賓的聯系及邀請函的派送(負責人：張榆杭);

12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);

13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);

14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);

15.開場、結尾及比賽期間PPT的制作(負責人：張榆杭);

16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)

17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);

18.選手、主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責人：張亞蘭，生活部協助);

19.全場執勤人員的就位(負責人：張榆杭);

20.催場工作(負責人：張亞蘭，紀檢部協助);

21.燈光、音響設備的操作與監控：燈光、音響設備的全程監控，做好道具、麥克風的傳遞工作(負責人：閆孟克);

22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);

23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);

24.獎品、證書的頒發傳遞(負責人：張榆杭，);

25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);

舞蹈教案簡單篇2

舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。下面是小編為你帶來的校園舞蹈大賽贊助策劃書，歡迎閱讀。

尊敬的贊助商：

為深化我院藝術教育特色，展現當代大學生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情，結合大學生興趣愛好，我系將舉辦一場校園舞蹈大賽。

我系學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我院舞蹈大賽活動的可行性有較深入的了解?，F在就讓我們為貴單位作此次贊助可行性報告。

一活動主題：植物科學系校園舞蹈大賽

二活動簡介

本次舞蹈大賽面向全院學生，為植科系一次重要的校園文化活動，參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上，體現時代精神，符合青年學生身心特點的題材和內容，本次大賽提倡和鼓勵藝術創新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現代舞等，每個參賽節目的時間不得超過七分鐘。

三活動獎項設置：根據舞蹈形式分別評出一，二，三等獎若干。對表現突出的參賽節目和選手還將評出全場最佳人氣獎，最佳表演獎，最佳氣質獎，最佳潛質獎，最佳組織獎和評委會特別大獎等。

四活動時間：20__年12月3日

五活動對象：__農業職業學院全體學生。

六宣傳方式：

本系可為貴單位提供的宣傳服務豐富多樣，校內拉廣告橫幅、貼海報、發宣傳單、展銷、設咨詢服務等。

1.橫幅：在橫幅做好之日到活動結束在學校內學生流量最多的位置(如：餐廳門口、宿舍門口、教學樓門口)懸掛橫幅。(橫幅內容為校園歌手大賽的內容和贊助商名稱)

2.舞蹈大賽會場，主持人將點明宣傳貴單位為贊助單位。

3.舞臺背景布將注明贊助商名稱。

4.海報宣傳：在活動期間，學生會成員將會幫貴單位向全院學生發放貴單位宣傳海報。

七宣傳背景：

大學生生活豐富多彩，大學生是一個特殊的群體，市場潛力很大，本系不僅可以為您的商業樹立形象，擴大影響，而且也是您的商品直接打入我們萬人學生市場的絕好機會，您的盈利和我們的活動成功是本系最大的心愿。

1.本活動得到了學院團委和學院相關部門的大力支持，規模大，參與者多，深受學生歡迎。

2.在校大學生1.2萬余人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。

3.本活動得到師生關注，貴單位的產品也將得到大力宣傳。

八宣傳效應：

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。

1.橫幅有標明贊助商。

2.本次活動可以幫貴單位在學校內派發傳單。

3.獲獎者獎品由貴單位提供。

備注：贊助費達1950元的贊助商可獲得活動冠名權

贊助費達300元的贊助商可參與頒獎

九活動經費預算：

宣傳物品(橫幅等)：100元

舞臺背景布：150元

會場裝飾品：200元

服裝租賃：200元

禮品、獎品：300元

舞臺租賃費：1000元

預計贊助費用總計：1950元

我們真心的希望能夠以此活動為契機和貴單位建立更長久的關系，幫助貴單位不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現，我們將在以后的工作為貴單位提供更大支持。

希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。所以在校內的宣傳有我部負責，貴單位可以派人監督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團晚會。

期望貴單位盡快回復，期待您的加入，合作愉快!

負責人：

聯系電話：

舞蹈教案簡單篇3

活動目標：

1、學習集體舞，初步掌握固定的動作模式（第一小節自由創編動作，第二小節自由扭動）感受樂曲輕松、愉快的情緒。

2、借助領袖舞蹈的表現模式，努力嘗試在__處獨立做出即興動作。

3、在固定的動作模式中，準確交換舞伴，并享受交換舞伴和舞伴共舞的快樂。

活動準備：

1、了解幼兒對集體舞的經驗。

關鍵概念：單圈、雙圈、面向圈上、面向圓心。

2、初步聽音樂，了解音樂的結構。

3、了解幼兒的游戲經驗。

老狼游戲：照鏡子游戲；領袖游戲。

4、樂曲——田納西搖擺舞。

5、手腕花21個。分兩種顏色（11個紅色，10個黃色）

活動過程：

1、聽音樂玩“老狼游戲”進場，感受并隨音樂表達簡單的節奏型。

2、單圈玩“照鏡子”游戲，了解固定的動作模式。

（1）教師提議玩“照鏡子”游戲，并提供“拍拍，扭一扭”的動作模式讓幼兒模仿。

（2）教師先引導幼兒提議一動作替換“拍”的動作，再帶領全體幼兒練習。、

（3）教師先引導幼兒根據基本的動作模式嘗試創編、表達，再反饋個別幼兒的動作，隨樂帶領全體幼兒練習。

（4）邀請幾名幼兒輪流做領頭人，和全體幼兒隨樂玩“照鏡子”游戲。

3、雙圈玩“照鏡子”游戲，嘗試兩人的配合。

（1）提取幼兒最喜歡的兩個動作，集體操練。

（2）站雙圈，面對面隨樂玩照鏡子的游戲。

4、學習交換舞伴。

（1）聽語言指令，外圈移動交換舞伴。

（2）聽音樂換舞伴。

5、完整隨音樂跳雙圈集體舞。

（1）師生共同遷移已有經驗梳理舞蹈結構。

師邀請舞伴演示。

幼兒站雙圈嘗試，了解舞蹈結構。

師：聽著音樂，我們可以先（a）……再（b）……再……記住了嗎？照鏡子時做什么動作？

（2）隨樂完整舞蹈。

發現問題（困難）嘗試解決；

（3）再次隨樂完整舞蹈；

6、客人老師加入，同時間奏加入放松游戲，再次體驗參與集體舞的愉悅。

舞蹈教案簡單篇4

為了進取學校陽關體育活動的開展及提高我院學生綜合素質的提高，豐富學校文化生活，進一步推進高校體育新興項目的開發，促進體育舞蹈的普及和提高，為廣大體育舞蹈愛好者創立一個相互學習、相互交流、觀摩的平臺。

活動目的：

進取響應學校陽光體育活動的開展，鍛煉與提高我院學生干部的工作水平及工作熱情，讓同學在活動中去不斷提高自我，豐富同學之間的課余文化生活，特舉辦本次“舞動青春，綻放美麗”為主題的體育舞蹈比賽。

活動主題：舞動青春綻放魅力

主辦單位：

咸陽師范學院體育運動委員會

協辦單位：

_______

活動時間：

20__年5月17日

活動地點：

_______學馨苑三樓大學生活動中心

活動對象：

_____學院全體同學

活動資料：

第一單元：摩登舞比賽

第二單元：拉丁舞比賽

第三單元：交誼舞比賽

活動總負責：

具體負責：

負責部門：

_______學院團總支社團部

參賽要求：

1、以班級為單位組織報名參賽，可自行選擇舞伴;

2、各班必須在20__年5月2日晚八點將本班報名參加選手姓名及聯系方式等信息交于學生辦公室;

3、選手以選修體育舞蹈及參加過此類項目比賽的優先研究;

4、項目培訓由社團部組織培訓并作以統一選拔;

5、在組織訓練期間任何人不得無故缺席早退或者不參與訓練的。活動安排：

在比賽前按比賽秩序冊作以統一安排。

活動預算：

比賽用水2件×20元=40元

比賽選手化妝28人×20元=560元

宣傳展板4塊×10元=40元

宣傳橫幅1條×4米×6元=24元

其他50元

總計：714元

注意事項：

1、各班班長組織好本班同學進取參與活動，并認真完成任務。

2、在活動訓練及比賽中不得無故缺席訓練或比賽，有事須向教師或負責人請假。

3、我們將在20__年5月13日晚8點在學馨苑三樓對活動的整個流程進行一次彩排，請各位參賽選手務必準時到達。

4、有關本次活動的相關解釋權最終由社團部出面解釋。

舞蹈教案簡單篇5

前言：為了豐富我校同學們的校園生活，建設和諧校園，創建積極向上的校園文化，充分展示嘉大舞蹈協會的風采。為了廣大同學可以自由的綻放自己的光芒，在與別人的交流中充分地學習別人的經驗，拓展自己的視野，提升實踐能力以及溝通能力。在共青團嘉應學院委員會、嘉應學院社團聯合會領導下，在5月份舞協將舉行舞蹈大賽系列活動。此次舞蹈大賽系列活動包含了初選、舞蹈爭霸賽，形式多樣、內容豐富。

一、活動主題：嘉應學院__年舞蹈大賽之"舞在當夏"

二、活動時間：5月中旬

三、主辦單位：共青團嘉應學院委員會、嘉應學院社團聯合會

四、承辦單位：嘉應學院舞蹈協會

五、活動對象：嘉應學院全體師生

六、具體活動：

(一)舞蹈大賽之初賽

1.報名時間：4月--5月末

2.比賽時間：5月28日下午2點30分至5點30分

3.活動地點：工業樓七樓

4.活動形式：海選,選出20個節目，入選第二輪競選。(進入對局賽)

5.報名方式：將節目信息(姓名+院系班別+舞種+聯系方式)發至舞協郵箱：。組隊參加的需注明人數、隊名及組長的名字、系班、聯系方式以及節目名稱。如有疑問請周五晚上9點30分前來工業樓一樓大廳咨詢或聯系黃同學15914911957、681957。報名時間應于5月22日前報名，逾期不理。

6.活動要求：

(1)參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。

(2)舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。

(3)本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數限制，音樂自備，服裝自備。

(4)參賽舞種不限。

(5)比賽采用評委評選的方式進入決賽。

(6)舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。

7.活動流程策劃：

(1)發布舞蹈大賽通知，以文件的方式發到每個班，以海報和傳單的方式在全校宣傳,并在飯堂以立體三角的小貼士告送每一個關心舞協的同學。

(2)時評參賽舞蹈并作好登記與篩選。

a.下午2點30選手工業樓七樓候場，按報名順序入場初選。(舞者必須提前15分鐘到場，遲到30分鐘的就算自動棄權)

b.互動環節(評委與演員交流，主要了解舞者的需求

(二)舞蹈大賽之舞林爭霸賽

1.活動時間：5月中旬

2.活動地點：世紀廣場

3.活動形式：決賽及頒獎

4.獎項設置：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優秀獎若干組。得獎節目將獲得豐厚的獎品。

5.活動要求：

(1)參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。

(2)舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。

(3)參賽選手自備服裝和道具。

(4)舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。

6.活動流程：

(1)決賽在世紀廣場隆重的拉開序幕。

(2)主持人登臺邀請決賽舞者上臺亮相并致開場白。

(3)節目表演

(4)評委點評。

(5)頒獎典禮。

(6)__年舞蹈大賽晚會結束。

7.具體工作安排：

8.細節工作見之前發布日志----舞協八部門大聯動--

舞蹈大賽報名/入選表

蹈大賽報名/入選節目賽登記表

參賽組長姓名

院系

聯系方式

參賽人數

時長

參賽舞種

參賽舞蹈主題

宣言

舞蹈教案簡單篇6

講衛生

【活動目標】

1、養成良好的講衛生的習慣。

2、喜歡舞蹈活動，能積極表演舞蹈。

3、學習按音樂做舞蹈動作。

【活動準備】

1、教師準備歌曲CD或磁帶。

2、小朋友有一些舞蹈動作、模仿動作的積累，基本熟悉本歌曲。

【活動過程】

1、教師彈奏《玩具進行曲》，小朋友模仿一種玩具動作入室坐好。

2、小朋友練聲,《小雞叫、小鴨叫、小貓叫》。

3、小朋友聽前奏回憶歌名，并復習歌曲《講衛生》。教師提問：

(1)這首歌曲叫什么名字?

(2)這首歌曲唱了一些什么內容?

4、教師帶小朋友一起學習舞蹈“講衛生”。

(1)先教下朋友學習分解動作。

太陽狀、瞇瞇笑、起床狀、洗臉、洗手、刷牙等。

(2)根據歌詞一句句學動作。

(3)配上音樂一句句練習舞蹈。

(4)配上音樂一段段練習舞蹈。

(5)整個歌曲配上音樂練習舞蹈。

5、教師帶小朋友表演舞蹈一次，下朋友自己表演舞蹈一次。

舞蹈教案簡單篇7

一、指導思想

為了慶祝六一國際兒童節，營造濃烈的節日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、參加對象

一至五年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。

三、組織形式

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、文藝匯演分為三部分：班級大合唱、班級才藝展示和個人才藝展示。

3、班級才藝展示以各班級報送節目為主，內容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內。

4、個人才藝展示：自由組合報名參賽，參賽者自備服裝和伴奏。

4、獎項設置：設班級大合唱一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。班級才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。個人才藝設一等獎若干名，二等獎若干名。設最佳班級組織獎2名(從班級大合唱和班級才藝展示綜合得分中評選)

5、參賽順序以節目單為主，請各班認真做好準備。

四、活動時間

5月30日上午(星期五)

五、評分基本標準：

1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝，著裝統一者優勝，學生參與廣者優勝。

舞蹈教案簡單篇8

一、指導思想：

以黨的__精神為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，加強中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;以學校為基礎，面向全體學生，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

二、主辦單位：

溫州市鞋蒲市小學黎明校區

三、比賽時間：

低段：4月3日

中段：4月5日

高段：4月1日

四、報名時間：

即日起至3月25日

五、比賽規則：

參賽內容：少兒舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽，伴奏帶以U盤形式上交。

參賽對象：一至六年級學生。

表演形式：獨舞、雙人舞或三人舞，節目時間不超過5分鐘。

六、報名方法：

各班學生填好報名表，將表格送交到班主任處。班主任將報名表于3月25日之前送交級段輔導員處。

七、獎項設置：

按比例設置一、二、三等獎。

舞蹈教案簡單篇9

舞蹈課現在越來越受社會及家長的重視，在幼兒園舞蹈課已經相當普遍。但是有的時候上課，孩子上課的時候會集中不到注意力，好多老師都反映舞蹈課不好上，一節課的時間根本就不能讓孩子們接受，很難達到教學目標，其實主要還是吸引孩子的注意力，調動幼兒的興趣，下面和大家一起欣賞一篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》供大家參考：

幼兒園舞蹈教案：《我的朋友在哪里》

活動目標

一、在愉快地歌舞游戲中培養幼兒遵守游戲規則的自律能力。

二、培養幼兒對節奏的認識。

三、在游戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。

v活動準備

為曲調選節奏的四列火車及節奏型卡片。

v活動過程

一、游戲《趕花會》，引導幼兒在句末大膽創編造型。

教師以游戲的口吻引入，引導幼兒大膽創編B段中花葉花莖的各種造型，活動中注意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。

二、多聲部朗誦《小鴨小ji做游戲》，培養幼兒相互間的協調性。幼兒一部分扮小鴨，一部分扮小ji，扮小鴨和小ji的再分別分成兩組，一組念第一聲部的語句，另一組念象聲詞。

小鴨小ji快過來站隊，我們又準備做游戲了。(站成四隊)，今天，小鴨小ji比賽朗誦，我們看一看哪隊朗誦得又協調又合拍。

三、復習歌曲(拉拉勾)

1、情節引入“有只小鴨子不高興了，我們去幫幫它吧?！痹趺磶椭?幼兒討論。對幼兒進行互助友愛的教育。

2、復習歌曲《拉拉勾》。引導幼兒有表情地表演唱。

四、學舞蹈游戲《我的朋友在哪里》

1、復習歌曲《我的朋友在哪里》

①教師問1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里?啟發幼兒答：在這里，在這里，我的朋友就是你。

②幼兒齊唱后，復習這道歌有幾個樂句?(4個)。

2、為曲調選節奏，并練習拍打節奏。

①出示四列代表四個樂句的小火車，引起幼兒興趣。

②出示節奏型卡片，幼兒拍打節奏。

③引導幼兒為歌曲選相應的節奏型貼在車廂上。(合作性、互助性的培養)。

④讀節奏。

3、看著節奏譜學習基本動作。

4、學習舞蹈游戲。

①教師唱曲示范一次。

②交待舞蹈游戲的規則。

③組織幼兒舞蹈游戲。

游戲過程中結合幼兒的實際情況進行互助友愛的教育，

五、小鴨小ji律動退場。

六游戲結束

這篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是從孩子的興趣出發，活動帶有很大的樂趣，一節課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動作這是誰誰的動作，而且他們會持續很長時間不會忘記這個舞蹈。從孩子的興趣出發還能夠為他以后的學習奠定基礎。

舞蹈教案簡單篇10

一、活動背景及活動目的：

在圣誕和元旦來臨之際，為加強我校學生之間的交流，提高協作能力，增進同學之間的友誼，密切聯系師生關系，培養學生的創新能力，提升審美能力與品味，提高學生的綜合素質，豐富校園生活，增強社團與社團之間的合作能力我院社團部特舉辦此次活動，為大家帶來一個難忘的夜晚。

二、活動主題：

舞動·夢幻之夜

三、活動時間：

12月24日晚18:30——21：00

四、活動地點：

待定

五、主辦單位：共青團鄭州職業技術學院委員會

承辦單位：鄭州職業技術學院院學生會

協辦單位：鄭州職業技術學院冰huo舞蹈協會愛樂坊音樂協會愛藝手工坊協會、星漫美術協會。

六、活動對象：

鄭州職業技術學院全體師生

七、活動背景：

舞蹈是一種renti動作與展示心靈美的藝術，它與夢想和現實有著緊密的聯系。舞蹈在展現藝術之美的同時，也具有抒發舞者思想感情和強身強心的作用。歌曲有著陶冶情操和培養優雅的生活品味學的作用，舞蹈與歌曲的合更是對培養學生全面的發展和培養好的興趣品味有著更大的幫助，經過隨機采訪調查發現，大多數學生都有唱歌跳舞的熱情，就是有時候展現的的平臺很少。因此，本次舞會為廣大的學生提供了一個展現自我的平臺，希望同學們能創造奇跡!

八、舞會內容：

此次舞會是全院的大型舞會，舞會將以交際舞，恰恰，兔子舞，現代舞等多種同學們喜愛的舞種為主，舞會還穿插歌曲，游戲，接歌詞，抽獎等活動，并頒發紀念品。

所有入場的同學將得到特制的數字卡片一張及糖果。圣誕老人會在開場后抽取幸運觀眾，幸運觀眾隨即可得到紀念品一個并許下愿望。

九、活動流程策劃：

(一)培訓階段

院學生會社團部聯系冰huo舞蹈協會完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學習，并讓培訓人員熟練掌握。屆時社團部會負責人會到現場監督。

1、培訓時間：12月9日—12月20日(18：30—20：00)

2、地點：信息圖文大樓五樓(待定)

3、培訓人員：所有協辦協會每個協會的干部(具體人數待定)

為避免學者產生倦怠情緒，每次教授時間控制在一個小時半之內。過程由簡入繁，教授人員必須保持始終保持耐心、細心、責任心。整個對外培訓過程歷時11天。

(二)準備階段

在12月22號之前所有工作以及物品準備完畢(除裝扮會場)，在12月24下午五點之前會場裝扮完成，五點半所有工作人員到達現場。

會場裝扮由愛藝手工坊協會、星漫協會及社團部干事負責完成，具體時間另行通知。

(三)舞會流程：

1、在舞會開始前的當天下午，工作人員到達會場。對會場進行的最后的修飾。將椅子擺放整齊，桌上放置好水果和茶水。在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩HeXie的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫溫馨的氛圍。

2、建議事先尋找好舞伴。無舞伴者，可到場后尋找搭檔，具體有以下兩種方法：

(1)本著自愿的原則，到場后自主對。

(2)準備兩組相同的圓形卡片，每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。

3、由主持人宣布開始，在此同時圣誕老人以及工作人員發放特制卡片以及糖果。

4、由舞蹈協會若干對較專業的舞者進行熱烈風格的表演，激發全場的熱情，調動活躍的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。(舞蹈待定)

5、為了更進一步的激發同學們的熱情，由愛樂坊協會為我們演唱一首歌曲也可協會與協會合共同演唱(歌曲待定)。

6、隨著剛剛的歌曲，大家的熱情高漲。我們進入歌曲對唱環節。

7、幸運抽獎

8、現學現跳：(華爾茲)

曾參加過培訓的人可能由于沒有花時間去熟悉、練習舞步而導致動作生疏。也可能有某些同學未經培訓卻被場內氣氛吸引而參與到舞會中來。我們安排了約5名的現場培訓人員，進行現場教授一些簡單的舞蹈，然后大家在一起跳舞。

9、動作模仿：默契大考驗

10、真情告白

11、集體恰恰：

12、歌曲：待定

13、兔子舞：兔子舞既有趣又有快樂的元素，代表了生活的態度。

14、第八節：隨著兔子舞主持人發表總性講話，宣布舞會。

15、相關人員進行清場工作。

十、應急措施：

1、主持人進行圓場。主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。

2、做好活動現場的安全工作。

十一、資源需要：

(一)人力資源：

1、主持人男女2人，要求思維活躍躍，能調動現場氣氛。

2、現場指揮：1～2名，負責當晚活動的人員調動、協調工作

3、現場教授人員約5名

4、服務人員約10人

5、迎賓人員若干名，負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發放;

6、音效2人

7、攝像師：1人

8、會后清理人員約10人

(二)物力資源：

1、水果：準備蘋果若干

2、游戲道具：大卡紙、圣誕帽、面具、圣誕老人服裝、圣誕樹、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲

3、小禮品：紀念品若干

4、活動場地：地毯一個

5、筆記本電腦：筆記本一臺

6、功放：一臺

7、音響：一套

8、話筒：兩對

9、接線板：一套

10、桌椅：若干

十二、宣傳方式

1、對內：例會宣傳

2、對外宣傳：

(1)制作醒目的海報向全院師生發出通知，在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參與，張貼于教學樓、宿舍。

(2)利用短信或口口相傳的方式向每班發出通知和邀請。

(3)每個協辦協會在12月21日之前出好展板。

宣傳詞稿：

1與您共舞，與您相約;曼舞，勁歌，我們一起欣賞;互動游戲連接你我;神秘禮物從天而降;與奇跡說comehere.

你快樂嗎我很快樂!

2、夢里尋她千百度，暮然回首，那人卻在舞會燈火闌珊處

3、卸下平日努力的偽裝，帶上各種怪異的面具，與熟不相識的她?他?或者熟悉的她!他!在絢爛的燈光下共舞一曲，是什么給了我們創想，已不再追問。在這奇跡的夜晚，讓我們靜靜地等待。

4、她是誰?他帥嗎?……閃爍的舞池，優美的舞曲，怪異的面具后藏著的，也許是顆可愛的心?一張俊俏的臉?也許，她、他就是你心目中的……

一切從未知開始，所有皆在神秘中展開……讓我們期待奇跡的降臨!

十三、注意事項：

1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找負責人進行調換。

2、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿過激行為。

3、舞會上允許個人自由發揮。

4、請參加者保護好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。

5、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，請護愛面具，并且在活動前不能摘下;

6、注意用電，注意保持會場清潔衛生。

舞蹈教案簡單篇11

交誼舞是一種文明健康的娛樂活動，受到廣大群眾的喜愛，更受老年朋友的青睞。學校創建以來就一直開設本專業，深受學員們歡迎，每個學期參加本專業學習的學員都在100人左右。本專業的教學主要是結合老年朋友的特點以及社會上流行的交誼舞種進行，為照顧新學員，每期先從基本的舞種如慢

三、慢四開始教學，由淺入深地遂步提高。把國標舞的基本技術和典型套路結合起來教學，讓學員的這種高雅的健身活動和表演更加規范化，培養更多、更有朝氣的能參加各種形式群眾運動和表演的老年朋友。同時也有益于老朋友提高社交能力和身心健康。 交誼舞專業由具有藝術專業水平的、有豐富教學經驗的優秀交誼舞教師黃偉文女士負責主教。 教學內容主要有：

一、傳統舞廳舞：慢

三、慢

四、快

三、快四等

二、摩登舞：探戈、華爾茲、布魯斯等

三、拉丁舞：倫巴、恰恰、桑巴、斗牛舞、牛仔舞等

四、其他舞種：北京平

四、水兵舞、吉特巴、部分民族舞等

交誼舞的姿勢

此處主要講摩登舞的基本姿勢。

1.男士和女士均應挺胸收腹、上身稍稍向后傾斜，與垂直線約成5-10度的傾斜角。髖骨實際上應該緊緊相依，形成一整體。雙膝微曲且微內扣。女士雙足與男士雙足錯開一足寬的距離，且位于男士的左側。

2.男士及女士臉都朝向自己的左側，即朝向舞伴的右肩部位， 并且隨時注意舞伴身后的情況，防止與別人相撞(或者防備敵人的偷襲, 古代時就是這種情況)。

3.男士的右手并攏，中指及無名指稍稍內曲，緊扣于女士的左肩胛骨下面的邊緣部分，而不是腰部。左手微握女士右手，兩人之臂張開，形成弓形，高低視女士身高而定。

4.女士右手及右臂應聽從男伴的帶動，不可按自己的習慣行事。左手除探戈舞外，都是以中指及無名指稍稍內曲，扣于男士右肩之上，左臂與男士右臂相觸且成一整體。 在探戈舞中，除拇指外的四指并攏，拇指凸出扣于男子右腋之下, 左臂與男士右臂緊觸或者相依.實際上無論舞技如何，只要將姿勢搭好就會有很好的感覺。跳的過程中原則上，上身的姿勢要保持不變，更不用說隨意搖擺了。挺胸收腹一定要做到, 且不要注意下面舞伴的腳步，以免養成佝僂狀舞姿，甚是不美。雖然剛開始時，搭這樣的姿勢感覺很累，但時間久了也就會習慣的，而且這樣做可以使你終身受益--使你具有挺拔英俊或婷婷玉立的身材, 也有助于你保持自信、樂觀、豁達的心境。

舞蹈教案簡單篇12

一、活動目的

營造活潑向上的校園文化，展示我校“古詩進校園活動”階段性成果，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動。

二、組織方法

1、音樂組負責一個舞蹈、一個歌曲聯唱和小合唱，特長班馮春鈺老師負責一個舞蹈，武術類一個節目。

2、以年段為單位組織節目，由段長組織本年段教師負責。一年級一個、二年級一個、三四年級一個、五年級一個、六年級一個。

3、詩詞類節目由教務處和詩詞協會合作完成。

4、為了保證節目質量，各年段在第8周把節目上報政教處。我校將在第12周對各節目進行檢查。

三、節目內容及形式

1、本次晚會節目的內容可以是反映家鄉日新月異的發展歷程，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，最好能體現古詩詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長班規定的節目外，其他節目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。

2、演出服裝、道具由各節目組自行解決。

四、評分及標準

1、所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：見評分表(另頁)。原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余的為優秀獎。獲獎節目整個年段教師加分，指導教師另外加分。

六、時間、地點、組委會人員安排

1、彩排時間：14周星期五(5月23日)

彩排地點：學校操場

2、演出時間：暫定5月30日

七、組委會具體工作安排以下：

總顧問：張蕉生

顧問：陳銀珠

總策劃：林邦贈

策劃：

藝術總監：

(負責督察各單位節目，審核后交林校長正審后方可組織彩排、演出)

舞臺總監：

(負責晚會演出的`節目單、演員的紀律監督及候場準備、協助后勤準備道具、評分表等)

節目主持：學生(負責晚會的報幕)

節目串詞：每個節目的串詞由各節目組負責撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處。

司儀訓練：吳梅芳(負責主持人的臺詞、臺風的訓練)

舞臺背景設計：

(負責舞臺背景的設計和布置)

燈光音響攝像：付淼濤湯金雄

(負責播放每一個節目的音樂及燈光切換)

化妝：由各節目組負責。(班主任及科任教師協助幫忙)

評委：外請(由政教處安排)

會場管理：詹益崇黃少芳以及各班班主任、科任老師

(負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。)

后勤人員：

(負責布置舞臺背景、地毯、準備道具及維持秩序)

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行!

舞蹈教案簡單篇13

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院學校文化的層次和品位，特舉辦學校舞蹈大賽。期望借此展示當今學生的青春風采，繁榮學校文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養學校舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們為其供給一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院學校文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!!!

二、活動主題“舞動青春”學校舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的進取氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富學校文化生活，經過大賽為學校學校生活供給一道極具特色的文化大餐。

3、展示學校美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚學校文化精神，更進一步激發學生們熱愛學校的主人翁精神。

4、經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

四、活動時間

20__年_月_日注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

五、活動地點

___

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

(3)發型：不得有過分怪異的發型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

成套編排

(1)藝術性：

①充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情景，組委會不承擔職責)。

④表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

(2)完成：

成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法(10分制)

①動作編排3分;

②現場完成2分;

③技術舞感2分;

④表現力、交流與配合2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一)宣傳工作

1.前期宣傳工作:(10.20~11.5)

①10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。

②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作：(11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

3.活動時與活動后的宣傳工作：(11.26~活動結束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆學校舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發出請柬邀請相關領導和評委教師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用學校網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關圖片。

(二)組織工作

1.前期組織報名工作(20__年_月_日--20__年_月_日)

①報名方式：各選手能夠直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也能夠到各系學生會文藝部或自我所屬社團負責人報名。

②報名時間：(20__年_月_日--20__年_月_日)

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③報名要求;能夠是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作：(20__年_月_日--20__年_月_日)

①初賽地點：______

②初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;午時(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③初賽評委：_______

④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

⑥決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

⑦報告廳申請工作。

3.后期組織決賽工作(20__年_月_日決賽時)

①20__年_月_日--20__年_月_日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。]②決賽工作布置(詳見決賽具體安排)

③賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

(三)決賽的具體安排：

1.決賽時間：_月初(具體時間待定)

2.決賽地點：___

3.場地布置工作

①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

②評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等)

4.相關工作人員：

①評委教師：團委教師社聯主席團

②主持人：(待定)

③禮儀組(聯系大學生藝術團禮儀部)

④其他工作人員：社聯所有成員(注：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌)

5.比賽進行安排：

①現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

②主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺)

③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

④獎品發放：待最終一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委教師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6.比賽結束:現場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經費預算

橫幅若干(宣傳用和會場布置使用)：150元評分表及報名表的印發：總計__元

舞蹈教案簡單篇14

一、活動宗旨：

1、促進教師積極進取形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

二、參加對象：

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）

三、參賽內容：

1、形體

2、成品舞（成人舞蹈）

四、節目形式：單人、雙人、三人均可

五、評分標準（10分）

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動流程：

1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）

七、活動時間及地點：

20____年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎項設置：

一、二、三等獎各1名

【范例】

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20____—20____年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦20____年江干區中小學生舞蹈比賽活動。

一、活動宗旨

通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動主題

“舞動校園”

三、活動內容

以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨 周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

四、活動時間

群舞比賽活動分3個階段：

第一階段：20____年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。

第二階段：20____年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。

第三階段：20____年5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。

五、比賽事項

1.分組：本次比賽分設小學組和中學組

2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。

3.人數：15人至32人。

4.時間：6分鐘之內。

5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。

6、報名方法：20____年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發至jgsngll@126.com，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。

聯系人：李莉電話：86958863

地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：310020

六、獎項設置：

1、優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。

2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。

3、優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名