教案可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，面向大多數(shù)學(xué)生，并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的舞蹈內(nèi)容教案要怎么寫(xiě)？下面給大家整理舞蹈內(nèi)容教案，希望對(duì)大家能有幫助。

舞蹈內(nèi)容教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)集體舞，初步掌握固定的動(dòng)作模式（第一小節(jié)自由創(chuàng)編動(dòng)作，第二小節(jié)自由扭動(dòng)）感受樂(lè)曲輕松、愉快的情緒。

2、借助領(lǐng)袖舞蹈的表現(xiàn)模式，努力嘗試在__處獨(dú)立做出即興動(dòng)作。

3、在固定的動(dòng)作模式中，準(zhǔn)確交換舞伴，并享受交換舞伴和舞伴共舞的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解幼兒對(duì)集體舞的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵概念：?jiǎn)稳Α㈦p圈、面向圈上、面向圓心。

2、初步聽(tīng)音樂(lè)，了解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。

3、了解幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)。

老狼游戲：照鏡子游戲；領(lǐng)袖游戲。

4、樂(lè)曲——田納西搖擺舞。

5、手腕花21個(gè)。分兩種顏色（11個(gè)紅色，10個(gè)黃色）

活動(dòng)過(guò)程：

1、聽(tīng)音樂(lè)玩“老狼游戲”進(jìn)場(chǎng)，感受并隨音樂(lè)表達(dá)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。

2、單圈玩“照鏡子”游戲，了解固定的動(dòng)作模式。

（1）教師提議玩“照鏡子”游戲，并提供“拍拍，扭一扭”的動(dòng)作模式讓幼兒模仿。

（2）教師先引導(dǎo)幼兒提議一動(dòng)作替換“拍”的動(dòng)作，再帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。、

（3）教師先引導(dǎo)幼兒根據(jù)基本的動(dòng)作模式嘗試創(chuàng)編、表達(dá)，再反饋個(gè)別幼兒的動(dòng)作，隨樂(lè)帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。

（4）邀請(qǐng)幾名幼兒輪流做領(lǐng)頭人，和全體幼兒隨樂(lè)玩“照鏡子”游戲。

3、雙圈玩“照鏡子”游戲，嘗試兩人的配合。

（1）提取幼兒最喜歡的兩個(gè)動(dòng)作，集體操練。

（2）站雙圈，面對(duì)面隨樂(lè)玩照鏡子的游戲。

4、學(xué)習(xí)交換舞伴。

（1）聽(tīng)語(yǔ)言指令，外圈移動(dòng)交換舞伴。

（2）聽(tīng)音樂(lè)換舞伴。

5、完整隨音樂(lè)跳雙圈集體舞。

（1）師生共同遷移已有經(jīng)驗(yàn)梳理舞蹈結(jié)構(gòu)。

師邀請(qǐng)舞伴演示。

幼兒站雙圈嘗試，了解舞蹈結(jié)構(gòu)。

師：聽(tīng)著音樂(lè)，我們可以先（a）……再（b）……再……記住了嗎？照鏡子時(shí)做什么動(dòng)作？

（2）隨樂(lè)完整舞蹈。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（困難）嘗試解決；

（3）再次隨樂(lè)完整舞蹈；

6、客人老師加入，同時(shí)間奏加入放松游戲，再次體驗(yàn)參與集體舞的愉悅。

舞蹈內(nèi)容教案篇2

作為新時(shí)代的主人，大學(xué)生有著強(qiáng)的展現(xiàn)自我獨(dú)特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們?nèi)找媾蛎浀男枨螅路f創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機(jī)。同時(shí)也展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特策劃舉辦我院的品牌活動(dòng)“舞蹈大賽”。

主辦單位：院團(tuán)委

承辦單位：院人文社科學(xué)部分團(tuán)委

活動(dòng)主題：舞蹈大賽

活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(tái)(操場(chǎng))

到場(chǎng)觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)

活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國(guó)標(biāo)等。通過(guò)比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

活動(dòng)流程：

1、前期宣傳(3月15號(hào)啟動(dòng))

組織報(bào)名、廣播、海報(bào)、橫幅、展臺(tái)(組織最佳人氣獎(jiǎng)投票團(tuán))

2、初賽海選

把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的&39;舞蹈進(jìn)入決賽

參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈(5分鐘內(nèi))

具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變能力

參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(zhǎng)處報(bào)名

初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四(暫定)

3、復(fù)賽選拔

(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))

(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽根據(jù)音樂(lè)臨場(chǎng)自由發(fā)揮

(3)評(píng)委提問(wèn)

復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四(暫定)

4、人氣投票團(tuán)評(píng)委征集(選出最佳人氣獎(jiǎng))

5、決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答

評(píng)委老師：待定

嘉賓邀請(qǐng)：待定

決賽時(shí)間：4月底(待定)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等：200

舞臺(tái)：背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等：1500

舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等：6000

嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00

場(chǎng)地布置：1000

獎(jiǎng)品：500

dv制作：200

廣播音效：60

總計(jì)：9560

決賽流程：

1、開(kāi)場(chǎng)：集體舞

2、參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分

每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場(chǎng)拉票

3、情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4、終極pk：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂(lè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問(wèn)答。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話

6、頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)

7、謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手

舞蹈內(nèi)容教案篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒在理解音樂(lè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，能自如地隨音樂(lè)舞蹈，表達(dá)出小朋友熱愛(ài)大自然的美好情感，體驗(yàn)歡樂(lè)的氣氛。

2、初步培養(yǎng)幼兒與同伴的合作交往能力及自學(xué)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、圖譜兩張，歌曲《歡樂(lè)頌》磁帶，錄音機(jī)。

2、五個(gè)小組的標(biāo)記(白、紅、黃、藍(lán)、綠五種顏色的花形標(biāo)記，幼兒各有一枚，活動(dòng)室地面貼上相應(yīng)花形標(biāo)記)

3、舞蹈用小道具(腕花)，幼兒人手一副。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、隨《母鴨帶小鴨》律動(dòng)音樂(lè)幼兒愉快地進(jìn)活動(dòng)室。(要求幼兒能隨音樂(lè)形象而有節(jié)奏地表演小鴨走路，游水的動(dòng)作)

2、練生曲《你好，你早》(模仿小動(dòng)物的叫聲，能與同伴自然地面對(duì)面表演唱，聲音整齊動(dòng)聽(tīng))

3、復(fù)習(xí)歌曲〈歡樂(lè)頌〉

請(qǐng)外圈的小朋友站起來(lái)唱歌詞，里圈的小朋友哼唱“啦”，合唱的時(shí)候聲音要整齊和諧。

4、創(chuàng)編舞蹈〈歡樂(lè)頌〉

(1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)想動(dòng)作(引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)，初步設(shè)想舞蹈動(dòng)作)

師：“剛才小朋友的歌聲真好聽(tīng)，今天老師要請(qǐng)你們來(lái)編〈歡樂(lè)頌〉的舞蹈動(dòng)作，首先請(qǐng)大家仔細(xì)地聽(tīng)音樂(lè)想動(dòng)作。”

(2)幼兒分組商量討論，設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。(引導(dǎo)幼兒積極參與，在小組協(xié)商的基礎(chǔ)上創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作)

師：“接下來(lái)要請(qǐng)每隊(duì)小朋友站到標(biāo)記上，互相商量，為這首樂(lè)曲配上合適的舞蹈動(dòng)作，開(kāi)始。”

(3)引導(dǎo)幼兒集體創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，教師及時(shí)記錄動(dòng)作——畫(huà)在圖譜上。(鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，引導(dǎo)幼兒編出與眾不同的優(yōu)美的動(dòng)作，并著重表?yè)P(yáng)動(dòng)作富有創(chuàng)意及在創(chuàng)編時(shí)能與同伴合作表演的幼兒)

師：“剛才小朋友都編得很認(rèn)真，現(xiàn)在哪一隊(duì)先來(lái)試試，把你們?cè)O(shè)計(jì)的動(dòng)作表演給大家看。”

(4)回憶創(chuàng)編動(dòng)作，為連貫舞蹈作準(zhǔn)備。(引導(dǎo)幼兒通過(guò)仔細(xì)觀察圖譜，想象動(dòng)作)

師：小朋友真能干，我們的舞蹈動(dòng)作已經(jīng)全部編好了，先請(qǐng)大家看著圖譜來(lái)回想一下動(dòng)作。(播放音樂(lè))

(5)看圖譜學(xué)跳舞蹈。(能在參照?qǐng)D譜的基礎(chǔ)上，初步隨音樂(lè)完整練習(xí))

師：“現(xiàn)在請(qǐng)大家找好舞伴一起來(lái)跳。”(特別提醒幼兒在需要合作舞蹈時(shí)兩人能互相配合好)

音樂(lè)連續(xù)播放兩遍。

(6)小朋友跳得真好，現(xiàn)在請(qǐng)大家?guī)贤蠡▉?lái)跳，你可以學(xué)圖譜上的動(dòng)作，也可以自己想動(dòng)作。(幼兒集體戴上腕花練習(xí)，能在音樂(lè)的伴奏下投入地表演)

5、結(jié)束。

小朋友的舞跳得真美，以后我們?cè)俚叫∥枧_(tái)上去表演，好嗎?現(xiàn)在我們一起跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)!(幼兒隨《母鴨帶小鴨》音樂(lè)愉快地出活動(dòng)室。)

舞蹈內(nèi)容教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)集體舞，感受和表現(xiàn)樂(lè)曲輕松、愉快的情緒。

2、借助簡(jiǎn)單的節(jié)奏型，探索豐富的動(dòng)作表達(dá)，并在游戲情景中，建構(gòu)完整的舞蹈結(jié)構(gòu)。

3、在腕花的提示下，掌握交換舞伴的方法，并享受交換舞伴和舞伴共舞的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解幼兒對(duì)集體舞的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵概念：?jiǎn)稳Α㈦p圈、面向圓心、背向圓心、面向圈上。

2、幼兒會(huì)玩老狼游戲、照鏡子游戲、領(lǐng)頭人游戲。

3、一半幼兒戴橘黃腕花，一半幼兒戴紅腕花。

4、活動(dòng)室內(nèi)的椅子排成圓形，椅子之間有一定距離，便于幼兒進(jìn)出。

5、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)玩“老狼游戲”游戲進(jìn)場(chǎng)。

1、老師和幼兒在活動(dòng)室外準(zhǔn)備，相互牽手，呈鏈狀隊(duì)形。老師扮演“老狼”，帶著幼兒跑四步后突然回頭，全體幼兒迅速停止跑動(dòng)，靜止不動(dòng)。依次反復(fù)。

2、隨著進(jìn)場(chǎng)人數(shù)的逐漸增多，原先的鏈狀隊(duì)形演變成單圈隊(duì)形。全體幼兒面向圓心，繼續(xù)玩上述游戲。

3、音樂(lè)結(jié)束，幼兒隨意找張椅子坐下，老師和幼兒圍坐在一起。

4、喜歡剛才的音樂(lè)嗎?音樂(lè)給你什么感覺(jué)?

二、單圈玩“照鏡子”游戲，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。

1、教師提議玩“照鏡子”游戲，并提供“拍，拍，扭一扭” (ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ)的動(dòng)作模式讓幼兒模仿。

2、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作替換“拍”的動(dòng)作，再帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。如：“跳，跳，扭一扭”等。

師：除了拍，還可以做什么動(dòng)作?再想一個(gè)其他動(dòng)作!

師：我們還可把晨間玩過(guò)的游戲編到舞蹈里面。

3、邀請(qǐng)幾名幼兒輪流做領(lǐng)頭人，理解輪流的意思。和全體幼兒隨著音樂(lè)玩“照鏡子”游戲。

三、雙圈玩“照鏡子”游戲，嘗試兩人的配合。

1、站雙圈，面對(duì)面隨著音樂(lè)玩照鏡子的游戲。

請(qǐng)戴橘黃色手腕花的小朋友圍成一個(gè)圈，雙手放下，背對(duì)圓心。每個(gè)戴紅色手腕花的小朋友去找一個(gè)戴橘黃色手腕花的好朋友，和他面對(duì)面站好。

2、提取幼兒最喜歡的兩個(gè)動(dòng)作，隨著音樂(lè)集體操練。

3、老師邀請(qǐng)一對(duì)幼兒做示范，從中發(fā)現(xiàn)“照鏡子”規(guī)律：做一模一樣的動(dòng)作，朝著一個(gè)方向。

四、找新舞伴，聽(tīng)音樂(lè)玩“找朋友”。

1、激發(fā)幼兒交換舞伴的興趣。

(1)指出并說(shuō)出新朋友

和你現(xiàn)在的朋友面對(duì)面站好不動(dòng)，伸出戴腕花的手，順著腕花的方向向下指對(duì)面的新朋友。

(2)跳過(guò)去找新朋友

里圈橘黃腕花孩子不動(dòng)，外圈紅腕花逆時(shí)針跑到新朋友前握握手。

2、跟著音樂(lè)玩“找朋友握手”游戲。

五、完整隨音樂(lè)跳雙圈集體舞。

1、大家一起再回憶一下集體舞的過(guò)程：老狼游戲、照鏡子游戲、換朋友游戲。我們把三個(gè)游戲連起來(lái)，就是一個(gè)很好看的舞蹈。

2、完整舞蹈。

前奏：全體幼兒雙圈方向站立，和朋友手牽手靜止等待。

A段音樂(lè)(8個(gè)樂(lè)句)：跑，跑，看(重復(fù)八次)。最后一個(gè)樂(lè)句，老師提醒幼兒面對(duì)面站立。

B段音樂(lè)(8個(gè)樂(lè)句)：ⅹ，ⅹ，扭一扭(重復(fù)四次);__，__，扭一扭(重復(fù)四次)，動(dòng)作幼兒創(chuàng)編。

間奏(4個(gè)樂(lè)句)：跑，跑，握握手(重復(fù)四次，即交換四個(gè)朋友)

間奏結(jié)束部分(變奏部分)：做自由放松動(dòng)作。

重復(fù)A、B段動(dòng)作。

間奏(2個(gè)樂(lè)句)：跑，跑，握握手(重復(fù)兩次，即交換兩個(gè)朋友)

間奏結(jié)束部分(尾奏部分)：靜止造型。

六、邀請(qǐng)客人老師參與集體舞。

每個(gè)小朋友找一個(gè)客人老師，和客人老師拉拉手站成雙圓圈，幼兒在里圈，客人老師在外圈。在做放松動(dòng)作時(shí)，客人老師給小朋友一起撓癢癢。在玩照鏡子游戲的時(shí)候，可以請(qǐng)客人老師輪流當(dāng)領(lǐng)頭人。領(lǐng)頭人做什么動(dòng)作，大家就跟著做什么動(dòng)作。音樂(lè)最后，幼兒和客人老師一高一矮靜止造型。

舞蹈內(nèi)容教案篇5

一.活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力。

二.主辦單位：校團(tuán)委

承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

三.活動(dòng)時(shí)間

1.報(bào)名時(shí)間：3月31日——4月9日

2.比賽時(shí)間：4月25日下午2：30

四.活動(dòng)地點(diǎn)

機(jī)專會(huì)堂

五.報(bào)名對(duì)象

全校在校生(以系為單位報(bào)名)

六.參賽舞種

民族舞

七.比賽方法

比賽只設(shè)決賽，各系推薦1——2個(gè)節(jié)目

八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

九.活動(dòng)細(xì)則

1.將在3月31日開(kāi)始由經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，通過(guò)海報(bào)、展板、橫幅等方式在新校區(qū)和老校區(qū)同時(shí)進(jìn)行宣傳;

2.老校區(qū)各系請(qǐng)于4月9日之前把報(bào)名表及伴奏報(bào)至校學(xué)生會(huì)副主席蘇汝蓮處，新校區(qū)各系報(bào)于經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席姚明生處;

(注：1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;

2.報(bào)名表，見(jiàn)最后一頁(yè))

3.評(píng)委將由校團(tuán)委、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、老師及各系輔導(dǎo)員擔(dān)任，當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，求出平均值;

4.本次活動(dòng)采用十分制(可保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

1)舞蹈的整體效果(3分)

2)服裝、造型(1分)

3)舞蹈的表現(xiàn)力(3分)

4)舞蹈的難易(1分)

5)動(dòng)作的編排(2分)

舞蹈內(nèi)容教案篇6

為認(rèn)真落實(shí)《_縣教育局區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，把素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建作為教育發(fā)展的靈魂，作為構(gòu)建和諧教育的根本，努力辦人民滿意的教育。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校校園文化創(chuàng)建工作計(jì)劃，努力把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的校園文化特色學(xué)校。

一、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，圍繞創(chuàng)建校園文化特色學(xué)校建設(shè)，以“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，升華課程文化，創(chuàng)新活動(dòng)文化，提升環(huán)境文化”為抓手，抓管理、抓建設(shè)、抓創(chuàng)新，打造一座環(huán)境整潔優(yōu)美、管理制度完善、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、師生發(fā)展和諧的有山區(qū)特色的書(shū)香校園。

二、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)

著眼于培育師生人文精神和提升人文素養(yǎng)，做到特色突出，成效顯著;教育質(zhì)量整體提高，教學(xué)管理規(guī)范發(fā)展。建設(shè)高品位、高質(zhì)量的校園文化，積極創(chuàng)建教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的精神家園、學(xué)習(xí)樂(lè)園和生活公園。

三、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作的具體措施

1、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，用標(biāo)識(shí)文化提升環(huán)境之品位。

建校時(shí)，我們?cè)谛@內(nèi)設(shè)計(jì)了三處標(biāo)志性建筑：一是古代狀元旗樣式的學(xué)校門(mén)口，二是少先隊(duì)旗樣式的建校紀(jì)念碑，三是最南端的“奮進(jìn)”雕塑。三座建筑物相互呼應(yīng)，寓意人才輩出。我校的實(shí)踐基地、雕塑、辦公室、教室、功能教室等都有命名，標(biāo)識(shí)牌美觀大方。一句提醒，讓人體會(huì)出珍惜時(shí)間、感嘆光陰的啟示;溫馨提示，影響著學(xué)生的一言一行，就連花叢間、樹(shù)林中、草坪旁也點(diǎn)綴著石文化的光亮。這形態(tài)各異的觀賞石與綠樹(shù)、紅花、碧草、天真爛漫的學(xué)生相映成趣，構(gòu)成了師生與自然和諧相處的畫(huà)面。標(biāo)識(shí)文化提升了校園文化層次，拓展了德育美育的外延。

2、升華課程文化，構(gòu)建農(nóng)科教一體化教學(xué)模式。

我們把實(shí)施農(nóng)科教一體化教學(xué)與創(chuàng)造高效課堂結(jié)合起來(lái)，深化山區(qū)素質(zhì)教育。我們建立了四個(gè)校外實(shí)踐基地：德育活動(dòng)基地(響水崖村臨朐縣抗日民主政府舊址、響水崖東溝村齊長(zhǎng)城遺址)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、少年農(nóng)校學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地(蘋(píng)果園、桃園、山茱萸園)、社區(qū)服務(wù)基地(鎮(zhèn)敬老院、神牛谷風(fēng)景區(qū))。我校的農(nóng)科教一體化教學(xué)，2009年被市教育局評(píng)定為全縣唯一的素質(zhì)教育傳統(tǒng)項(xiàng)目。

九山鎮(zhèn)是著名的生態(tài)林果大鎮(zhèn)，立足豐富的教育資源，我們掛牌成立少年農(nóng)校，設(shè)立四處校內(nèi)外實(shí)踐基地，聘請(qǐng)3名當(dāng)?shù)厝瞬艦樾Ｍ廨o導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐基地學(xué)習(xí)果樹(shù)管理知識(shí)，回家后協(xié)助農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，探索一條適合農(nóng)村發(fā)展需要的教學(xué)模式。為完善農(nóng)科教一體化，我們組建了“山里紅”少年農(nóng)科院和“白云”氣象站兩個(gè)社團(tuán)，積極開(kāi)展了科普學(xué)習(xí)、科學(xué)研究活動(dòng)。

“山里紅”少年農(nóng)科院在教師指導(dǎo)下，通過(guò)搜集資料、社會(huì)調(diào)查、進(jìn)行小課題研究，編寫(xiě)了印刷精美，內(nèi)容豐富的五輯校本課程——《知識(shí)方舟》、《認(rèn)識(shí)校園植物》和《果樹(shù)管理知識(shí)》，一本本圖書(shū)讓學(xué)生愛(ài)不釋手，彌補(bǔ)了國(guó)家課程和地方課程之不足，豐富了學(xué)習(xí)生活。我們還和縣氣象局聯(lián)系，建起了“白云”氣象站，成立了興趣小組，學(xué)生學(xué)會(huì)了觀測(cè)風(fēng)向，測(cè)量風(fēng)速、雨量、氣溫等，不但學(xué)得了氣象知識(shí)和技能，而且還為當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活特別是管理果樹(shù)提供了氣象服務(wù)。

3、創(chuàng)新活動(dòng)文化，為學(xué)生搭建自我展示的舞臺(tái)。

我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在每個(gè)教室前設(shè)立了閃光臺(tái)，張貼學(xué)生有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)校設(shè)立了《校園之聲》廣播輪播制。就是以班級(jí)為單位，每日輪流主持校園廣播。學(xué)生根據(jù)需要提前收集廣播素材，準(zhǔn)備演講稿，并且能及時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍有意義、值得思考、借鑒的素材進(jìn)行播報(bào)。

每年一屆的“校園文化藝術(shù)節(jié)”是全校性的最高學(xué)生藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，至今已開(kāi)展了十四屆了，參賽作品都要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，代表著各班學(xué)生最高的藝術(shù)水平。今后我們將繼續(xù)開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節(jié)”(包括歌詠比賽、書(shū)畫(huà)比賽、普通話演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、英語(yǔ)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音比賽、文藝演出等)，以此提高學(xué)生的藝術(shù)水平和素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任心和榮譽(yù)感，培養(yǎng)一大批學(xué)生文藝骨干。另外我校的“周末小星星兒童社區(qū)俱樂(lè)部”、“飛彩”社團(tuán)、“小百靈”社團(tuán)、“再緒神話”社團(tuán)等等活動(dòng)繼續(xù)優(yōu)化落實(shí)，共同構(gòu)成我校多層次、多形式的文化活動(dòng)體系。

我校將一改往日把校園文化建設(shè)局限于學(xué)生管理和思想教育的層面上，以“四項(xiàng)基本功”為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，從而使我校的校園文化建設(shè)彰顯個(gè)性，點(diǎn)亮文化之燈，扣開(kāi)心靈之門(mén)，提高辦學(xué)品味，走上素質(zhì)教育之路。

舞蹈內(nèi)容教案篇7

一、20__戚墅堰“__杯舞蹈大賽”

本次比賽旨在為廣大舞蹈愛(ài)好者建立一個(gè)交流的平臺(tái)，交流大家的舞蹈技術(shù)和心得，在舞蹈中張揚(yáng)自我個(gè)性，展示活力和活力，表達(dá)樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。本次比賽將選擇參與性、表演性和競(jìng)賽性比較強(qiáng)的舞種。如：拉丁舞、交誼舞、國(guó)標(biāo)舞。

獲得名次者將得到相應(yīng)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀!

二、贊助商介紹

1、贊助商介紹：賓館周邊確定幾家知名的企業(yè)，經(jīng)過(guò)我們的活動(dòng)向他們提出合作，也能夠和區(qū)政府部門(mén)合作。在活動(dòng)過(guò)程中始終和對(duì)方緊密穿插，起到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的目的。贊助商能夠進(jìn)行獎(jiǎng)品贊助、產(chǎn)品贊助、或者能夠直接冠名贊助。

2、主持人：在常州地區(qū)請(qǐng)一位知名的主持人，擔(dān)任本次比賽的主持人。比賽后經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道。

3、評(píng)委：常州或者戚墅堰地區(qū)有專業(yè)水準(zhǔn)，并且有必須知名度的舞蹈教師或文藝工作者。

4、表演嘉賓：請(qǐng)一些藝校學(xué)生來(lái)做舞蹈表演，賓館內(nèi)部的教練進(jìn)行操課表演。

5、頒獎(jiǎng)嘉賓：請(qǐng)戚墅堰地區(qū)的政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及贊助企業(yè)的代表?yè)?dān)任頒獎(jiǎng)嘉賓。

三、鼎盛賓館介紹

鼎盛賓館位于戚墅堰圩墩路，南邊緊臨中吳大道，北邊與戚墅堰主城區(qū)一橋之隔，交通便利。賓館綜合面積一萬(wàn)多平米，其中客房擁有各式套房、標(biāo)準(zhǔn)間、單人間共計(jì)43間;桑拿擁有豪華男女浴區(qū)、共休大廳、休閑包廂、棋牌室等相應(yīng)設(shè)施;另外，賓館還擁有一流高檔美容會(huì)所;設(shè)施完善的多功能舞廳;溫馨雅致的自助餐廳;特色汗蒸、足浴、健身等服務(wù)設(shè)施。

四、比賽策劃以及安排實(shí)施

活動(dòng)主辦方：活動(dòng)協(xié)辦方：活動(dòng)友情贊助：

活動(dòng)異常鳴謝：

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年月日開(kāi)始到20__年

預(yù)選賽：20__年月日開(kāi)始到20__年

決賽：20__年月日開(kāi)始到20__年

頒獎(jiǎng)典禮：20__年月日;

2、活動(dòng)地點(diǎn)：鼎盛賓館多功能廳

3、報(bào)名時(shí)間：20__年月日開(kāi)始到20__年

4、報(bào)名方式：

20__年月日開(kāi)始到20__年能廳現(xiàn)場(chǎng)登記報(bào)名并交納報(bào)名費(fèi)。報(bào)名費(fèi)：__元人

咨詢電話：15151940510聯(lián)系人：蔣先生

五、比賽策劃流程

(一)比賽策劃：

1、10月11日前確定方案;

2、10月15日前確定贊助商;

3、10月20日前確定嘉賓、評(píng)委、主持人及表演隊(duì)的人選及比賽時(shí)間;

4、以上確定好后，制作宣傳單頁(yè)、橫幅、海報(bào)等印刷品，并開(kāi)始投放，投放范圍戚墅堰區(qū)、橫山橋鎮(zhèn)、遙觀鎮(zhèn)、潞城鎮(zhèn)、丁堰鎮(zhèn)，媒體廣告視情景投放;

5、10月22號(hào)開(kāi)始報(bào)名，11月15號(hào)截止;

6、11月16日彩排;

7、11月18日比賽開(kāi)始;

(二)參賽條件：參賽人員地區(qū)，年齡，性別不限，熱愛(ài)舞蹈，勇于表現(xiàn)自我風(fēng)采的人。能夠單人報(bào)名，也能夠組合報(bào)名。

(三)比賽項(xiàng)目：

1、拉丁舞

2、交誼舞

3、國(guó)標(biāo)舞

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、冠軍：1500元+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

2、亞軍：800元+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

3、季軍：500元+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

(五)裁判方法：

1、實(shí)行預(yù)選賽、決賽兩級(jí)淘汰制

2、裁判委員會(huì)：共3名專業(yè)裁判

3、評(píng)分規(guī)則：按照國(guó)際評(píng)分慣例

(六)比賽棄權(quán)解釋：

未獲主辦單位批準(zhǔn)，未按時(shí)參加賽程規(guī)定的參賽選手屬于比賽棄權(quán);

六、比賽詳細(xì)流程及時(shí)間安排

1、11月16日12點(diǎn)參賽者試裝、彩排

2、11月18日10點(diǎn)參賽者開(kāi)始簽到，化妝，服裝

3、11月18日13點(diǎn)主持人出場(chǎng)，致開(kāi)幕詞，介紹本次比賽主旨及流程，介紹裁判，嘉賓

4、11月18日13點(diǎn)15分表演嘉賓表演開(kāi)場(chǎng)

5、11月18日13點(diǎn)35分參賽者預(yù)選賽，確定決賽選手

6、11月20日10點(diǎn)決賽選手簽到，化妝、服裝

7、11月20日13點(diǎn)決賽

8、11月20日15點(diǎn)公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀，活動(dòng)結(jié)束

七、比賽的后期工作

1、給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀，并合影留念;

2、比賽精彩照片及視頻網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，推廣;

舞蹈內(nèi)容教案篇8

一、年齡段：4.5-5歲

二、主題：圣誕節(jié)

三、方案名稱：鈴兒響叮當(dāng)(2課時(shí))

四、藝術(shù)方向：日常知識(shí)及舞蹈

五、目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1、在教師的引導(dǎo)下，對(duì)圣誕節(jié)進(jìn)行初步的了解。

2、認(rèn)識(shí)鈴鐺的構(gòu)造和發(fā)聲原理。

3、初步學(xué)習(xí)腳位，訓(xùn)練肢體的協(xié)調(diào)性。

六、方案準(zhǔn)備：

1、教室布置以圣誕節(jié)為背景，營(yíng)造典型的圣誕場(chǎng)景。

2、圣誕帽若干、各式鈴鐺若干、特制的壞掉的鈴鐺一個(gè)及從里面取出的石頭。

3、圣誕節(jié)、圣誕老人、麋鹿、鈴鐺圖片。

4、圣誕節(jié)的舒緩音樂(lè)，《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)，《小鈴鐺》舞蹈音樂(lè)。

七、方案操作：

幼兒進(jìn)入教室，自由活動(dòng)，熟悉周圍環(huán)境，教師陪同并熟悉幼兒。 師：小朋友們，到我這來(lái)。剛才我們活動(dòng)了一下，現(xiàn)在我們休息一會(huì)兒，老師給你們講故事。(大家圍繞老師做好)

有誰(shuí)知道今天是什么節(jié)?對(duì)，是圣誕節(jié)。我給大家準(zhǔn)備了圣誕節(jié)的帽子，現(xiàn)在我們戴上帽子，一起進(jìn)入圣誕世界。

下面我就給大家講個(gè)和圣誕世界有關(guān)的故事。(教師講述圣誕節(jié)的故事，伴以圣誕舒緩樂(lè)，并展示相關(guān)圖片)

現(xiàn)在大家了解了圣誕世界，那么現(xiàn)在我們就輕松一下吧。(放《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給小朋友各式鈴鐺，隨音樂(lè)搖動(dòng)手中鈴鐺，擺動(dòng)身體。)

音樂(lè)停下來(lái)了，我們也要休息了，小朋友們和老師一起坐好。老師再給你們講一個(gè)故事。大家手里都拿了鈴鐺，我就給大家將一個(gè)小鈴鐺的故事。

看，老師手里的鈴鐺搖一搖(伴隨搖動(dòng))，鈴鈴鈴。你們的小鈴鐺呢?給老師搖一搖。(一起搖鈴)

鈴鐺搖起來(lái)真好聽(tīng)，大家開(kāi)心嗎?(生回答) 可是一個(gè)小鈴鐺不會(huì)響了，小鈴鐺很傷心。(拿出壞掉的鈴鐺)小鈴鐺在圣誕世界里找他的朋友們幫忙。小鈴鐺找了圣誕老公公，找了小麋鹿，摘了小星星，找了圣誕樹(shù)，可是大家都不知道該怎么幫他。小鈴鐺很傷心，小朋友們可以幫他嗎?(傳看壞掉的鈴鐺，讓小朋友看) 你們覺(jué)得他怎么了，是少了什么還是多了什么?

對(duì)，他和我們這些鈴鈴響的鈴鐺比，少了里面的小石頭。小朋友，仔細(xì)看看手里的鈴鐺，都有什么?(引導(dǎo)大家觀察)。你們說(shuō)為什么沒(méi)了石頭這個(gè)小鈴鐺就不響了呢?是因?yàn)槭^可以響嗎?(拿出石頭給大家看)石頭也不會(huì)響,那到底是什么響了呢?(引導(dǎo)大家思考，觀察，發(fā)現(xiàn)答案)

對(duì)，就是這樣的。你們說(shuō)的很對(duì)，是石頭碰到了鈴鐺壁發(fā)出的聲音。那么我們是不是也可以做一些和小鈴鐺一樣鈴鈴響的東西呢?好，回家以后我們可以和爸爸媽媽一起討論這個(gè)問(wèn)題，自己做一個(gè)小鈴鐺。

那么現(xiàn)在我們還是幫小鈴鐺裝好石頭。鈴鈴鈴(裝好石頭，搖鈴)，小鈴鐺在小朋友的幫助下，重新開(kāi)始鈴鈴鈴。小鈴鐺從此又過(guò)上了幸福的生活。

幫助了小鈴鐺大家開(kāi)不開(kāi)心?大家想不想和他一樣開(kāi)心?那老師就教大家一個(gè)舞蹈，舞蹈的名字就叫《小鈴鐺》。

來(lái)，像老師一樣做個(gè)小鈴鐺(比出舞蹈開(kāi)始的動(dòng)作)，玲玲玲(舞蹈中搖頭的動(dòng)作，來(lái)回晃動(dòng)的動(dòng)作);再做一個(gè)小鈴鐺(舞蹈中手部在下的小鈴鐺)，鈴鈴鈴(來(lái)回晃動(dòng)的動(dòng)作)。好，一起來(lái)跳舞。(放《小鈴鐺》音樂(lè))

一只小鈴鐺，叮當(dāng)叮當(dāng)響，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)，叮當(dāng)響。 …… …… …… ……

(與小朋友一起跳舞，熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)動(dòng)作，對(duì)腳位進(jìn)行指導(dǎo)。) (學(xué)成以后)好，今天老師和小朋友都玩的很開(kāi)心，都很棒。現(xiàn)在我們就回到家里和爸爸媽媽一起做一個(gè)自己的小鈴鐺，一起鈴鈴鈴，讓他們也和我們一起開(kāi)心。(組織下課放學(xué))

八、方案回顧:

本節(jié)課是圣誕節(jié)期間的一節(jié)課，為了讓小朋友了解圣誕節(jié)，特意準(zhǔn)備了與圣誕有關(guān)的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行了知識(shí)方面的延伸。訓(xùn)練了肢體，開(kāi)動(dòng)了頭腦，

對(duì)幼兒進(jìn)行了不同方面的提高。

九、家庭拓展：

1、進(jìn)一步訓(xùn)練腳位和身體的靈活性，鞏固舞蹈;

2、陪孩子一起過(guò)圣誕，講述更多與圣誕有關(guān)的兒童故事，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的感情。有條件的家庭，可以給孩子圣誕禮物。

2、家長(zhǎng)注意多和幼兒討論上課的情況，鼓勵(lì)幼兒，與幼兒一起進(jìn)行實(shí)踐，做自己的小鈴鐺，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度。使幼兒對(duì)上課有積極性。

舞蹈內(nèi)容教案篇9

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感受音樂(lè)的歡快，體驗(yàn)與朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。

2、能根據(jù)歌詞自編動(dòng)作，并初步學(xué)會(huì)跳邀請(qǐng)舞。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》歌曲錄音帶。

2、活動(dòng)前可通過(guò)播放歌曲錄音帶和師幼一起唱等形式，讓幼兒熟悉此歌曲，并初步會(huì)唱。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、聽(tīng)歌曲錄音帶，并跟隨音樂(lè)一起唱。邊唱邊拍手，鞏固已掌握的歌曲與節(jié)奏。

2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，并在此基礎(chǔ)上集體討論，確定邀請(qǐng)舞的動(dòng)作。

3、教師與幼兒隨音樂(lè)邊唱邊練習(xí)表演，要求動(dòng)作合拍、優(yōu)美。

4、學(xué)習(xí)跳邀請(qǐng)舞，提醒幼兒與同伴進(jìn)行眼神的交流。

前奏時(shí)，被邀請(qǐng)者站在圈上按節(jié)奏拍手，邀請(qǐng)者在圈內(nèi)做小跑步動(dòng)作，最后一拍停在被邀請(qǐng)者前面，然后一起邊唱邊表演。游戲可反復(fù)幾次，待幼兒熟悉舞蹈后可連續(xù)進(jìn)行，同時(shí)，教師可參與舞蹈，以增強(qiáng)舞蹈的歡快氣氛。

活動(dòng)延伸：

在表演區(qū)內(nèi)提供歌曲磁帶，讓幼兒練習(xí)跳邀請(qǐng)舞，鞏固已學(xué)會(huì)的舞蹈，進(jìn)一步體驗(yàn)與朋友合作交往的快樂(lè)。

舞蹈內(nèi)容教案篇10

舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，一般有音樂(lè)伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。下面是小編為你帶來(lái)的校園舞蹈大賽贊助策劃書(shū)，歡迎閱讀。

尊敬的贊助商：

為深化我院藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情，結(jié)合大學(xué)生興趣愛(ài)好，我系將舉辦一場(chǎng)校園舞蹈大賽。

我系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我院舞蹈大賽活動(dòng)的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F單位作此次贊助可行性報(bào)告。

一活動(dòng)主題：植物科學(xué)系校園舞蹈大賽

二活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次舞蹈大賽面向全院學(xué)生，為植科系一次重要的校園文化活動(dòng)，參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神，符合青年學(xué)生身心特點(diǎn)的題材和內(nèi)容，本次大賽提倡和鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現(xiàn)代舞等，每個(gè)參賽節(jié)目的時(shí)間不得超過(guò)七分鐘。

三活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)舞蹈形式分別評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)若干。對(duì)表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手還將評(píng)出全場(chǎng)最佳人氣獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)，最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)和評(píng)委會(huì)特別大獎(jiǎng)等。

四活動(dòng)時(shí)間：20__年12月3日

五活動(dòng)對(duì)象：__農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。

六宣傳方式：

本系可為貴單位提供的宣傳服務(wù)豐富多樣，校內(nèi)拉廣告橫幅、貼海報(bào)、發(fā)宣傳單、展銷、設(shè)咨詢服務(wù)等。

1.橫幅：在橫幅做好之日到活動(dòng)結(jié)束在學(xué)校內(nèi)學(xué)生流量最多的位置(如：餐廳門(mén)口、宿舍門(mén)口、教學(xué)樓門(mén)口)懸掛橫幅。(橫幅內(nèi)容為校園歌手大賽的內(nèi)容和贊助商名稱)

2.舞蹈大賽會(huì)場(chǎng)，主持人將點(diǎn)明宣傳貴單位為贊助單位。

3.舞臺(tái)背景布將注明贊助商名稱。

4.海報(bào)宣傳：在活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)成員將會(huì)幫貴單位向全院學(xué)生發(fā)放貴單位宣傳海報(bào)。

七宣傳背景：

大學(xué)生生活豐富多彩，大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，市場(chǎng)潛力很大，本系不僅可以為您的商業(yè)樹(shù)立形象，擴(kuò)大影響，而且也是您的商品直接打入我們?nèi)f人學(xué)生市場(chǎng)的絕好機(jī)會(huì)，您的盈利和我們的活動(dòng)成功是本系最大的心愿。

1.本活動(dòng)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)院相關(guān)部門(mén)的大力支持，規(guī)模大，參與者多，深受學(xué)生歡迎。

2.在校大學(xué)生1.2萬(wàn)余人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。

3.本活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴單位的產(chǎn)品也將得到大力宣傳。

八宣傳效應(yīng)：

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。

1.橫幅有標(biāo)明贊助商。

2.本次活動(dòng)可以幫貴單位在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單。

3.獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品由貴單位提供。

備注：贊助費(fèi)達(dá)1950元的贊助商可獲得活動(dòng)冠名權(quán)

贊助費(fèi)達(dá)300元的贊助商可參與頒獎(jiǎng)

九活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳物品(橫幅等)：100元

舞臺(tái)背景布：150元

會(huì)場(chǎng)裝飾品：200元

服裝租賃：200元

禮品、獎(jiǎng)品：300元

舞臺(tái)租賃費(fèi)：1000元

預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)：1950元

我們真心的希望能夠以此活動(dòng)為契機(jī)和貴單位建立更長(zhǎng)久的關(guān)系，幫助貴單位不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作為貴單位提供更大支持。

希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見(jiàn)。所以在校內(nèi)的宣傳有我部負(fù)責(zé)，貴單位可以派人監(jiān)督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團(tuán)晚會(huì)。

期望貴單位盡快回復(fù)，期待您的加入，合作愉快!

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

舞蹈內(nèi)容教案篇11

一、活動(dòng)主題：

暢想陜鐵，舞動(dòng)管理

二、活動(dòng)目的：

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間20__年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推動(dòng)我系文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。20__年元旦晚會(huì)將以宏大的氣勢(shì)、非凡的手筆、新奇的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演情勢(shì)，溶親情、友誼、師生情于一體，對(duì)各位辛勞工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝賀他們桃李天下，競(jìng)放芳香;對(duì)行將畢業(yè)的_級(jí)及_級(jí)的畢業(yè)生，祝賀他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

三、主辦方：

__職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

承辦方：管理工程系學(xué)生會(huì)

援助方：

四、活動(dòng)對(duì)象：

管理工程系全體師生

五、嘉賓：

校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

文體中心

七、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月__日19：00—21：00

八、活動(dòng)流程：

(1)宣傳階段(12月1—12月13)：

1、預(yù)備宣傳單(務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)求在班上宣傳等信息，);

2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部分負(fù)責(zé)人處;

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，具體先容本晚會(huì)并讓他們咨詢。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相干q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的信息(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提示同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。

5、海報(bào)宣傳(包括前期預(yù)備宣傳和晚會(huì)開(kāi)始的宣傳)。

(2)節(jié)目預(yù)備工作(11月29—12月25)：

1、節(jié)目的搜集，定期和各班各部分負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要請(qǐng)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會(huì)的參與。

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出很多于三個(gè)節(jié)目;

3、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽取榮幸觀眾;

4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂(lè)，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和預(yù)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙預(yù)備(原則上他們自己預(yù)備);

5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并摹擬出晚會(huì)的情形，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo);

6、12月18日大彩排，在少俱樂(lè)部一樓，邀請(qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè)等要跟上;

7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái)。

(3)佳賓的邀請(qǐng)：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部

2、12月22號(hào)發(fā)邀請(qǐng)函;

3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問(wèn)學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

(4)物品的預(yù)備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請(qǐng)函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)

2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13—15號(hào)預(yù)備好;舞臺(tái)布置和其他一些效果裝潢物(包括幕布、獎(jiǎng)品等)在20—23號(hào)預(yù)備好;服裝、燈光、化妝等在26—27號(hào)做預(yù)備(有表出來(lái)，在那里買，誰(shuí)買，買多少，買到同一放在那里，大家都有大家的任務(wù))

舞蹈內(nèi)容教案篇12

一、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，我組特制定校園舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)措施：

1、精心選材、以曲動(dòng)人。

精心選擇一些具有鮮明特色、受小學(xué)生歡迎的音樂(lè)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的感受。

2、用心啟迪，以情感人。

教師感情投入、語(yǔ)言感染是提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵。

3、潛心構(gòu)思、以趣引人。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味，引導(dǎo)少兒通過(guò)想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái)。

4、采取先練后講并采取榜樣示范，集體練習(xí)的方法，在教學(xué)中讓能力強(qiáng)的學(xué)生帶能力弱的學(xué)生，再集體練習(xí)，提高整體學(xué)生水平。

三、教學(xué)內(nèi)容：

九月份

1、基本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流動(dòng)半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。

2、基本舞步組合練習(xí)（合樂(lè)）。

十月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂(lè)）。

3、基本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。

4、基本手位組合練習(xí)（合樂(lè)）。

十一月份

1、軟開(kāi)度訓(xùn)練：基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。

2、軟開(kāi)度組合練習(xí)（合樂(lè)）。

3、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動(dòng)、內(nèi)環(huán)動(dòng)。

4、勾繃腳組合練習(xí)（合樂(lè)）。

十二月份

1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯、含展胸、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯。

2、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)（合樂(lè)）。

3、腰訓(xùn)練：胸腰、大腰、旁腰。

4、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂(lè)）。

舞蹈內(nèi)容教案篇13

一、活動(dòng)主辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系系團(tuán)委

二、承辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)

三、策劃協(xié)辦單位：拉丁舞協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)主題:輕舞飛揚(yáng)

五、活動(dòng)宗旨:豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)院學(xué)生欣賞美、鑒賞美的本事。培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。

六、參賽對(duì)象：數(shù)學(xué)科學(xué)系全體學(xué)生

七、比賽時(shí)間：20__年4月27日

比賽地點(diǎn)：小禮堂

八、活動(dòng)流程

1，選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;

2，在規(guī)定時(shí)間參加比賽;

3，經(jīng)過(guò)抽簽決定上場(chǎng)次序;

九、報(bào)名時(shí)間：即日起至4月20日

十、比賽資料及形式

1.比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個(gè)舞種由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽。

2.參賽節(jié)目時(shí)間一般不超過(guò)7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過(guò)15人，鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目。大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)學(xué)校舞蹈大賽策劃書(shū)大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)學(xué)校舞蹈大賽策劃書(shū)。

3.參賽節(jié)目要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、奮斗進(jìn)取、向上的.精神風(fēng)貌。

十一、比賽要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選擇與自我舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

(3)發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包包含一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終堅(jiān)持完整性。

③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。

④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

舞蹈內(nèi)容教案篇14

一、活動(dòng)宗旨：

1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。

二、參加對(duì)象：

全體教師（除開(kāi)丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）

三、參賽內(nèi)容：

1、形體

2、成品舞（成人舞蹈）

四、節(jié)目形式：?jiǎn)稳恕㈦p人、三人均可

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。

3、表演情感真實(shí)豐富，對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂(lè)的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動(dòng)流程：

1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20____年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一、二、三等獎(jiǎng)各1名

【范例】

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20____—20____年）》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦20____年江干區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)舞蹈比賽，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

“舞動(dòng)校園”

三、活動(dòng)內(nèi)容

以全區(qū)各校中小學(xué)生為對(duì)象，開(kāi)展“舞動(dòng)校園”的主題活動(dòng)，以建黨 周年為契機(jī)，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛(ài)的祖國(guó)和偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活，享受舞蹈活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)，做到“校校有活動(dòng)、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

四、活動(dòng)時(shí)間

群舞比賽活動(dòng)分3個(gè)階段：

第一階段：20____年2月—3月，各校全面動(dòng)員，開(kāi)展人人參與的舞蹈活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校組織以班級(jí)為單位的多種形式的校級(jí)舞蹈活動(dòng)，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊(duì)員組成校隊(duì)報(bào)名參加比賽。

第二階段：20____年4月—5月，各校對(duì)推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進(jìn)行修改和加工，組織訓(xùn)練，準(zhǔn)備比賽。

第三階段：20____年5月27日，對(duì)上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，報(bào)名表見(jiàn)附件一。

五、比賽事項(xiàng)

1.分組：本次比賽分設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組

2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個(gè)學(xué)校報(bào)送一個(gè)節(jié)目（含單雙三），集團(tuán)學(xué)校和九年一貫制學(xué)校可報(bào)2個(gè)節(jié)目，但只計(jì)算其中分?jǐn)?shù)最高一個(gè)節(jié)目成績(jī)。

3.人數(shù)：15人至32人。

4.時(shí)間：6分鐘之內(nèi)。

5.音樂(lè)一律采用cd格式，（mp3、u盤(pán)一律不采用）。

6、報(bào)名方法：20____年3月28日前將書(shū)面報(bào)名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時(shí)電子稿報(bào)名表發(fā)至jgsngll@126.com，截止日期后沒(méi)有上報(bào)學(xué)校做自動(dòng)放棄。

聯(lián)系人：李莉電話：86958863

地址：太平門(mén)直街458號(hào)江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：群舞設(shè)10%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，60%三等獎(jiǎng)。

2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獲表演一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎(jiǎng)節(jié)目的指導(dǎo)教師。每個(gè)節(jié)目不超過(guò)3名

舞蹈內(nèi)容教案篇15

一，活動(dòng)主辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系系團(tuán)委

二，承辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)

三，策劃協(xié)辦單位：拉丁舞協(xié)會(huì)

四，活動(dòng)主題：輕舞飛揚(yáng)

五，活動(dòng)宗旨：

豐富校園文化生活，提高學(xué)院學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。

六，參賽對(duì)象：數(shù)學(xué)科學(xué)系全體學(xué)生

七、比賽時(shí)間：____年4月27日

比賽地點(diǎn)：小禮堂

八、活動(dòng)流程

1，選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;

2，在規(guī)定時(shí)間參加比賽;

3，通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)次序;

九，：即日起至4月20日

十，比賽內(nèi)容及形式

1。比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個(gè)舞種由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽。

2。參賽節(jié)目時(shí)間一般不超過(guò)7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過(guò)15人，鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目。

3。參賽節(jié)目要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、奮斗進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

十一，比賽要求：

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、___的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

舞蹈內(nèi)容教案篇16

一、指導(dǎo)思想：

舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、教學(xué)任務(wù)：

通過(guò)舞蹈基本知識(shí)的講授和教學(xué)，使學(xué)生初步了解舞蹈基本理論，常用俗語(yǔ)，并能在舞蹈學(xué)習(xí)實(shí)踐中應(yīng)用。

舞蹈基訓(xùn)部分，即對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練，如：發(fā)展身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動(dòng)的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學(xué)期舞蹈基訓(xùn)主要是兒童舞腳型、受位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。

1、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯

2、繞手腕組合

3、舞蹈組合：雙手位組合

4、地面練習(xí)：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿

5、民族舞手位組合

6、舞蹈組合練習(xí)

7、熱身練習(xí)：跳跳步組合

8、熱身舞蹈：我愛(ài)洗澡

9、地面練習(xí)：下腰、頭勾腳

舞蹈內(nèi)容教案篇17

為了進(jìn)取學(xué)校陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)的開(kāi)展及提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，豐富學(xué)校文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)高校體育新興項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)體育舞蹈的普及和提高，為廣大體育舞蹈愛(ài)好者創(chuàng)立一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、觀摩的平臺(tái)。

活動(dòng)目的：

進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉與提高我院學(xué)生干部的工作水平及工作熱情，讓同學(xué)在活動(dòng)中去不斷提高自我，豐富同學(xué)之間的課余文化生活，特舉辦本次“舞動(dòng)青春，綻放美麗”為主題的體育舞蹈比賽。

活動(dòng)主題：舞動(dòng)青春綻放魅力

主辦單位：

咸陽(yáng)師范學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

協(xié)辦單位：

_______

活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：

_______學(xué)馨苑三樓大學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)對(duì)象：

_____學(xué)院全體同學(xué)

活動(dòng)資料：

第一單元：摩登舞比賽

第二單元：拉丁舞比賽

第三單元：交誼舞比賽

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)部門(mén)：

_______學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部

參賽要求：

1、以班級(jí)為單位組織報(bào)名參賽，可自行選擇舞伴;

2、各班必須在20__年5月2日晚八點(diǎn)將本班報(bào)名參加選手姓名及聯(lián)系方式等信息交于學(xué)生辦公室;

3、選手以選修體育舞蹈及參加過(guò)此類項(xiàng)目比賽的優(yōu)先研究;

4、項(xiàng)目培訓(xùn)由社團(tuán)部組織培訓(xùn)并作以統(tǒng)一選拔;

5、在組織訓(xùn)練期間任何人不得無(wú)故缺席早退或者不參與訓(xùn)練的。活動(dòng)安排：

在比賽前按比賽秩序冊(cè)作以統(tǒng)一安排。

活動(dòng)預(yù)算：

比賽用水2件×20元=40元

比賽選手化妝28人×20元=560元

宣傳展板4塊×10元=40元

宣傳橫幅1條×4米×6元=24元

其他50元

總計(jì)：714元

注意事項(xiàng)：

1、各班班長(zhǎng)組織好本班同學(xué)進(jìn)取參與活動(dòng)，并認(rèn)真完成任務(wù)。

2、在活動(dòng)訓(xùn)練及比賽中不得無(wú)故缺席訓(xùn)練或比賽，有事須向教師或負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

3、我們將在20__年5月13日晚8點(diǎn)在學(xué)馨苑三樓對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行一次彩排，請(qǐng)各位參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

4、有關(guān)本次活動(dòng)的相關(guān)解釋權(quán)最終由社團(tuán)部出面解釋。

舞蹈內(nèi)容教案篇18

舞蹈課程：《三只小熊》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受音樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

2.引導(dǎo)幼兒按舞蹈的節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3.進(jìn)一步鞏固側(cè)墊步步伐，新授腳尖前后點(diǎn)地動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件：

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示課件，引起幼兒興趣。

1.小朋友們，今天小熊一家請(qǐng)我們到他們家做客，你們想不想去呀?(播放《郊游》背景音樂(lè)，帶著小朋友走著歡快的墊步步伐手拉手側(cè)步進(jìn)場(chǎng)。)

2.咦!小朋友，你們看這是到哪兒啦?噢!這是大森林，小熊的家就住在大森林里，你們看，這兒有什么?噢!有房子，看樣子這是誰(shuí)的家呀?你們猜一猜，我們一起來(lái)看看這究竟是誰(shuí)的家。(出現(xiàn)"小熊的家"字樣)噢!原來(lái)真是小熊的家，那你們?cè)俨乱徊拢⌒艿募依飼?huì)有誰(shuí)呢?幼兒自由說(shuō)一下。

3.依次出示小熊圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)小熊一家人，并用動(dòng)作模仿出來(lái)。

(1)邊看課件邊提問(wèn)這是誰(shuí)呀?熊爸爸是什么樣子的呢?

(2)哪位小朋友用動(dòng)作來(lái)做給我們大家看一看呢?

(3)師：這又是誰(shuí)呢?熊媽媽長(zhǎng)的什么樣子啊?

(4)把熊媽媽的樣子用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，誰(shuí)來(lái)?

(5)這最后一位是誰(shuí)?熊寶寶真可愛(ài)，誰(shuí)來(lái)做一做熊寶寶可愛(ài)的樣子呢?

(6)真棒!我們一起來(lái)模仿一下這些動(dòng)作好不好?

小結(jié)：小朋友們編的動(dòng)作可真漂亮!原來(lái)小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起說(shuō)，有誰(shuí)呀?小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊媽媽還有小熊，熊爸爸胖胖的，熊媽媽很苗條，還有小熊很可愛(ài)。

二、幼兒欣賞音樂(lè)、理解音樂(lè)。

1.小熊的一家見(jiàn)到我們小朋友，可高興了， 還給我們準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的音樂(lè)， 你們想不想聽(tīng)?

(2)幼兒欣賞音樂(lè)

提問(wèn)：有沒(méi)有小朋友聽(tīng)懂里面唱了什么呀?這是一首韓國(guó)歌曲，它講了三只小熊住在一間房子里，有熊爸爸、熊媽媽、小熊，熊爸爸胖胖的，熊媽媽很苗條，小熊很可愛(ài)，一天一天在長(zhǎng)大。

噢!原來(lái)這么好聽(tīng)的音樂(lè)里，還有一個(gè)好聽(tīng)的故事，我們小朋友一邊講故事一邊再聽(tīng)一遍音樂(lè)好不好?

哎呀!這個(gè)音樂(lè)可真好聽(tīng)，小朋友們聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)，你們想干什么呢?(跳舞)

(3)幼兒聽(tīng)音樂(lè)隨意舞蹈，師邊說(shuō)中文歌詞。

(4)師小結(jié)：小朋友們剛才跳的真棒!老師啊聽(tīng)了這么好聽(tīng)的音樂(lè)也想跳舞，你們想看我跳舞嗎?引出舞蹈《三只小熊》

三、幼兒欣賞并模仿舞蹈動(dòng)作。

(1)播放音樂(lè)，教師舞蹈，幼兒欣賞;提醒幼兒要仔細(xì)看，看看你覺(jué)得老師的哪些動(dòng)作做得好的。

(2)幼兒欣賞后，教師提問(wèn)。

師："剛才老師跳的舞中你覺(jué)得哪些動(dòng)作做得好呀?展示給我們看一下。" (請(qǐng)幾名幼兒模仿)

小結(jié)：剛才幾位小朋友跳的感覺(jué)真好，那你們是不是都覺(jué)得老師跳的舞蹈不錯(cuò)呀?想不想學(xué)一學(xué)?

四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈。

(1)師邊說(shuō)歌詞邊分解動(dòng)作，幼兒齊練動(dòng)作。

(2)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒練習(xí)腳尖后點(diǎn)地的動(dòng)作。

(3)全體幼兒隨音樂(lè)，完整地表演舞蹈。

(4)預(yù)設(shè)情境讓幼兒分組表演舞蹈。

五、幼兒隨音樂(lè)出教室。

剛才小熊一家欣賞了我們跳的舞，夸我們都是能干聰明的好孩子，我們小朋友開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)那我們跟小熊再見(jiàn)我們回家嘍!小熊再見(jiàn)!(隨《郊游》音樂(lè)出教室)

舞蹈內(nèi)容教案篇19

一、活動(dòng)主題：

大學(xué)生舞蹈大賽

二、活動(dòng)好處：

為了進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力，根據(jù)“第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)”的總體安排，特面向全院學(xué)生舉辦院“第二屆大學(xué)生舞蹈大賽”。

三、活動(dòng)宗旨：

本次大學(xué)生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自己的舞臺(tái)。送走收獲的季節(jié)迎來(lái)浪漫分飛的冬季，到底誰(shuí)才是冬天火的舞者，讓我們拭目以待吧!!!

四、活動(dòng)主辦單位：

院團(tuán)委

承辦單位：

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舞蹈協(xié)會(huì)

參與人員：

全校熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)

五、活動(dòng)的整體要求：

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、用心向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選取與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體狀況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

(1)藝術(shù)性：

①充滿活力，用心向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的對(duì)型變化。

②務(wù)必顯示身體全面的&39;協(xié)調(diào)潛力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包內(nèi)含一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終持續(xù)完整性。

③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害狀況，組委會(huì)不承擔(dān)職責(zé))。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

(2)完成：

成套動(dòng)作的完成應(yīng)貼合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美。

動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選取動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。

動(dòng)作完成簡(jiǎn)單流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤。

成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動(dòng)作應(yīng)與音樂(lè)完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂(lè)的特點(diǎn)。

3、時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)

4、評(píng)分辦法(10分制)

①動(dòng)作編排3分;②現(xiàn)場(chǎng)完成2分;③技術(shù)舞感2分;

④表現(xiàn)力、交流與配合2分;⑤音樂(lè)與服飾1分

六、活動(dòng)的整體開(kāi)展：

(一)宣傳工作

1.前期宣傳工作:(10.20~11.5)

①10月17日~18日:由社聯(lián)活動(dòng)部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級(jí).。

②10月17日晚由主席團(tuán)召開(kāi)八系文藝部長(zhǎng)與hip-hop、律動(dòng)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的會(huì)議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報(bào)名工作。

③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作：(11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。

3.活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作：(11.26~活動(dòng)結(jié)束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報(bào)告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請(qǐng)柬邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。

④決賽現(xiàn)場(chǎng)的攝像工作由宣傳部、記者團(tuán)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的狀況，展示相關(guān)圖片。

(二)組織工作：

1.前期組織報(bào)名工作(11.20~11.5)

①報(bào)名方式：各選手能夠直接到社聯(lián)辦公室報(bào)名(由活動(dòng)部的值班人員負(fù)責(zé)登記)，也能夠到各系學(xué)生會(huì)文藝部或自己所屬社團(tuán)負(fù)責(zé)人報(bào)名。

②報(bào)名時(shí)間：10月20日~11月5日晚7：30

注：11月5日晚7：30分各系、各社團(tuán)所有報(bào)名表均交至活動(dòng)部，由活動(dòng)部將各參賽選手名單重新核對(duì)整理。

③報(bào)名要求;能夠是團(tuán)隊(duì)(以系、社團(tuán)為單位組隊(duì))或個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名;認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表;舞蹈的種類自選、音樂(lè)自配碟。

2.中期組織初賽工作：(11.10~11.24)

①初賽地點(diǎn)：設(shè)在社團(tuán)活動(dòng)室。(社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旁)

②初賽時(shí)間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30))安排5組參賽選手。

③初賽評(píng)委：社聯(lián)主席團(tuán)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人。

④初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進(jìn)入決賽并作出彩排的出場(chǎng)順序的具體安排。

⑤主持人聯(lián)系、臺(tái)詞、評(píng)分表等準(zhǔn)備工作

⑥決賽時(shí)的場(chǎng)地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)

⑦報(bào)告廳申請(qǐng)工作。

3.后期組織決賽工作(11.26~決賽時(shí))

①11月26日~11月27日進(jìn)行參賽選手統(tǒng)一在社團(tuán)活動(dòng)室進(jìn)行彩排。[注：所有參賽選手的音樂(lè)、服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂(lè)收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。]

②決賽工作布置(詳見(jiàn)決賽具體安排)

③賽后第二天組織開(kāi)展總結(jié)會(huì)議，指出相應(yīng)的工作問(wèn)題。、

(三)決賽的具體安排：

1.決賽時(shí)間：12月初(具體時(shí)間待定)

2.決賽地點(diǎn)：報(bào)告廳

3.場(chǎng)地布置工作：(社聯(lián)內(nèi)部所有成員)

①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。

②評(píng)分表、獎(jiǎng)品(榮譽(yù)證書(shū))等用品到位。

③評(píng)委、參賽選手、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的席位安排。(觀眾來(lái)源：各參賽隊(duì)粉絲團(tuán)、社聯(lián)部分代表等)

4.相關(guān)工作人員：

①評(píng)委老師：團(tuán)委老師

社聯(lián)主席團(tuán)

②主持人：(待定)

③禮儀組(聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)禮儀部)

④其他工作人員：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員務(wù)必佩帶標(biāo)志牌)

5.比賽進(jìn)行安排：

①現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù)(兩扇門(mén)派專人看守、安排觀眾入席等)

②主持人、各參賽選手準(zhǔn)備(所有參賽選手在間隔一個(gè)節(jié)目時(shí)，安排工作人員摧臺(tái))

③現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評(píng)委打分，兩名工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)送上兩組選手成績(jī)給主持人便于現(xiàn)場(chǎng)公布。

④獎(jiǎng)品發(fā)放：待最后一組成績(jī)出來(lái)后，迅速對(duì)所有成績(jī)處理并填寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)，禮儀組開(kāi)始準(zhǔn)備，主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)品。

⑤主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開(kāi)禮花炮。

6.比賽結(jié)束:現(xiàn)場(chǎng)的清理工作(舞臺(tái)、觀眾席、拿回碟片等)

七、活動(dòng)資金預(yù)算：

1.預(yù)算使用資金

橫幅若干(宣傳用和會(huì)場(chǎng)布置使用)：150元

礦泉水：50元

禮花炮：50元

氣球：20元

獎(jiǎng)品(榮譽(yù)證書(shū)):300元

圖文處理(數(shù)碼相機(jī)、打印費(fèi)、洗照片等)：30元

全場(chǎng)背景：300元

其他應(yīng)急資金：100元

共計(jì)：1000元

2.資金來(lái)源

①團(tuán)委撥款

②贊助商的帶給附：合同協(xié)議

八、活動(dòng)整體進(jìn)度：

時(shí)間階段

10.20～11.5報(bào)名階段

11.10～11.24海選(初賽)

11.26～11.27彩排

12月初決賽

九.所有工作人員的具體職責(zé)(待定)

詳細(xì)策劃書(shū)將由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舞蹈協(xié)會(huì)再制定

共青團(tuán)揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)

__年10月5日

舞蹈內(nèi)容教案篇20

前言：為了豐富我校同學(xué)們的校園生活，建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建積極向上的校園文化，充分展示嘉大舞蹈協(xié)會(huì)的風(fēng)采。為了廣大同學(xué)可以自由的綻放自己的光芒，在與別人的交流中充分地學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的視野，提升實(shí)踐能力以及溝通能力。在共青團(tuán)嘉應(yīng)學(xué)院委員會(huì)、嘉應(yīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在5月份舞協(xié)將舉行舞蹈大賽系列活動(dòng)。此次舞蹈大賽系列活動(dòng)包含了初選、舞蹈爭(zhēng)霸賽，形式多樣、內(nèi)容豐富。

一、活動(dòng)主題：嘉應(yīng)學(xué)院__年舞蹈大賽之"舞在當(dāng)夏"

二、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬

三、主辦單位：共青團(tuán)嘉應(yīng)學(xué)院委員會(huì)、嘉應(yīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、承辦單位：嘉應(yīng)學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象：嘉應(yīng)學(xué)院全體師生

六、具體活動(dòng)：

(一)舞蹈大賽之初賽

1.報(bào)名時(shí)間：4月--5月末

2.比賽時(shí)間：5月28日下午2點(diǎn)30分至5點(diǎn)30分

3.活動(dòng)地點(diǎn)：工業(yè)樓七樓

4.活動(dòng)形式：海選,選出20個(gè)節(jié)目，入選第二輪競(jìng)選。(進(jìn)入對(duì)局賽)

5.報(bào)名方式：將節(jié)目信息(姓名+院系班別+舞種+聯(lián)系方式)發(fā)至舞協(xié)郵箱：。組隊(duì)參加的需注明人數(shù)、隊(duì)名及組長(zhǎng)的名字、系班、聯(lián)系方式以及節(jié)目名稱。如有疑問(wèn)請(qǐng)周五晚上9點(diǎn)30分前來(lái)工業(yè)樓一樓大廳咨詢或聯(lián)系黃同學(xué)15914911957、681957。報(bào)名時(shí)間應(yīng)于5月22日前報(bào)名，逾期不理。

6.活動(dòng)要求：

(1)參賽選手必須認(rèn)真對(duì)待，尊重評(píng)選規(guī)則。

(2)舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識(shí)且動(dòng)作流暢過(guò)渡自然。

(3)本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒(méi)有人數(shù)限制，音樂(lè)自備，服裝自備。

(4)參賽舞種不限。

(5)比賽采用評(píng)委評(píng)選的方式進(jìn)入決賽。

(6)舞蹈大賽活動(dòng)的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會(huì)。

7.活動(dòng)流程策劃：

(1)發(fā)布舞蹈大賽通知，以文件的方式發(fā)到每個(gè)班，以海報(bào)和傳單的方式在全校宣傳,并在飯?zhí)靡粤Ⅲw三角的小貼士告送每一個(gè)關(guān)心舞協(xié)的同學(xué)。

(2)時(shí)評(píng)參賽舞蹈并作好登記與篩選。

a.下午2點(diǎn)30選手工業(yè)樓七樓候場(chǎng)，按報(bào)名順序入場(chǎng)初選。(舞者必須提前15分鐘到場(chǎng)，遲到30分鐘的就算自動(dòng)棄權(quán))

b.互動(dòng)環(huán)節(jié)(評(píng)委與演員交流，主要了解舞者的需求

(二)舞蹈大賽之舞林爭(zhēng)霸賽

1.活動(dòng)時(shí)間：5月中旬

2.活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)廣場(chǎng)

3.活動(dòng)形式：決賽及頒獎(jiǎng)

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組。得獎(jiǎng)節(jié)目將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

5.活動(dòng)要求：

(1)參賽選手必須認(rèn)真對(duì)待，尊重評(píng)選規(guī)則。

(2)舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識(shí)且動(dòng)作流暢過(guò)渡自然。

(3)參賽選手自備服裝和道具。

(4)舞蹈大賽活動(dòng)的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會(huì)。

6.活動(dòng)流程：

(1)決賽在世紀(jì)廣場(chǎng)隆重的拉開(kāi)序幕。

(2)主持人登臺(tái)邀請(qǐng)決賽舞者上臺(tái)亮相并致開(kāi)場(chǎng)白。

(3)節(jié)目表演

(4)評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

(5)頒獎(jiǎng)典禮。

(6)__年舞蹈大賽晚會(huì)結(jié)束。

7.具體工作安排：

8.細(xì)節(jié)工作見(jiàn)之前發(fā)布日志----舞協(xié)八部門(mén)大聯(lián)動(dòng)--

舞蹈大賽報(bào)名/入選表

蹈大賽報(bào)名/入選節(jié)目賽登記表

參賽組長(zhǎng)姓名

院系

聯(lián)系方式

參賽人數(shù)

時(shí)長(zhǎng)

參賽舞種

參賽舞蹈主題

宣言