在大自然的舞臺上，惡劣天氣就像一群不速之客，它們帶著狂風、暴雨、暴雪、雷電等各種“武器”，隨時可能闖入我們的生活，下面是小編為大家收集關于防惡劣天氣安全教育教案，希望你喜歡。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇1）

一、活動目標：

1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕；

2、通過向?qū)W生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力；

3、通過向?qū)W生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

二、活動準備：

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料；

2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢；

3、準備一些防雷防汛的知識。

三、活動過程：

（一）主題導入

我們先看幾幅圖片，聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?/p>

（二）雷電及汛期災害前兆

（1）早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。

（2）早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。

（3）多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。

（4）炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的`征兆。

（5）看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。

主持人：希望同學們能夠?qū)⑦@些知識學以致用。

（三）雷電及汛期災害事故預防措施

我們應該采取什么樣的預防措施呢？看看我的防雷秘訣是什么。

1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。

4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi)。

（四）雷電及汛期災害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

（五）班會總結(jié)

通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇2）

活動目標：

讓幼兒了解暴風雨天氣的特點及其可能帶來的危害。

教授幼兒在暴風雨天氣中的自我保護方法。

提高幼兒的安全意識和應對惡劣天氣的能力。

活動準備：

暴風雨天氣相關圖片和視頻資料。

安全防護用品，如雨衣、雨鞋、雨傘等。

暴風雨天氣應對知識卡片。

活動過程：

一、導入活動

播放暴風雨天氣的視頻，讓幼兒感受天氣的惡劣。

提問：你們看到了什么？這樣的'天氣給你們帶來了什么樣的感覺？

二、認識暴風雨天氣

出示暴風雨天氣相關圖片，向幼兒介紹暴風雨天氣的特點。

講解暴風雨天氣可能帶來的危害，如雷電、洪水等。

三、學習自我保護方法

分組討論：在暴風雨天氣中，我們應該如何保護自己？

每組選出代表分享討論結(jié)果，教師補充完善。

發(fā)放暴風雨天氣應對知識卡片，讓幼兒自主學習并記憶。

四、實踐操作

示范如何正確穿戴雨衣、雨鞋和雨傘。

讓幼兒嘗試穿戴，教師給予指導和糾正。

五、總結(jié)與延伸

總結(jié)今天學到的暴風雨天氣應對知識。

提醒幼兒在日常生活中要關注天氣預報，提前做好防護準備。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇3）

活動目標：

讓幼兒了解雪天路面的特點及其可能帶來的安全隱患。

教授幼兒在雪天中的防滑防摔方法。

提高幼兒的.安全意識和自我保護能力。

活動準備：

雪天路面相關圖片和視頻資料。

防滑防摔用品，如防滑鞋、手套等。

雪天防滑防摔知識卡片。

活動過程：

一、導入活動

播放雪天路面的視頻，讓幼兒感受雪天的美麗與潛在的危險。

提問：你們喜歡在雪天玩嗎？雪天走路時應該注意什么？

二、認識雪天路面的特點

出示雪天路面相關圖片，向幼兒介紹雪天路面的特點。

講解雪天路面可能帶來的安全隱患，如滑倒、摔傷等。

三、學習防滑防摔方法

分組討論：在雪天中，我們應該如何防滑防摔？

每組選出代表分享討論結(jié)果，教師補充完善。

發(fā)放雪天防滑防摔知識卡片，讓幼兒自主學習并記憶。

四、實踐操作

示范如何正確穿戴防滑鞋和手套。

讓幼兒嘗試穿戴，教師給予指導和糾正。

五、總結(jié)與延伸

總結(jié)今天學到的雪天防滑防摔知識。

提醒幼兒在下雪天要注意安全，不要追逐打鬧，慢慢行走。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇4）

教學目標：

使幼兒了解惡劣天氣的種類及其特點。

教育幼兒如何在惡劣天氣中保護自己，增強安全意識。

培養(yǎng)幼兒對天氣的`觀察和判斷能力。

教學內(nèi)容：

一、導入

播放不同天氣的視頻片段，引導幼兒討論并認識惡劣天氣。

二、認識惡劣天氣

通過圖片展示，介紹常見的惡劣天氣，如暴雨、大風、雷電、冰雹等。

講解每種惡劣天氣的特點及其可能帶來的危害。

三、學習自我保護

針對不同的惡劣天氣，引導幼兒討論并學習相應的自我保護方法。

如：遇到暴雨時，盡量待在室內(nèi)，不要外出；

遇到大風時，遠離窗戶和易倒物品；

遇到雷電時，不要站在大樹下或金屬物體旁；

遇到冰雹時，用書包或衣物保護頭部等。

通過角色扮演或情景模擬，讓幼兒在實踐中掌握自我保護技能。

四、總結(jié)與拓展

總結(jié)惡劣天氣中自我保護的重要性，并強調(diào)幼兒要時刻關注天氣預報。

鼓勵幼兒與家人分享所學知識，共同提高安全意識。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇5）

活動目標：

1、了解雷電給人們生活造成的影響。

2、學習躲避雷電的方法，培養(yǎng)雷雨天的自我保護意識。

3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

活動準備：

PPT課件。

活動過程：

一、欣賞歌曲《夏天的雷電》，引出課題：

師：小朋友，現(xiàn)在我們一起來欣賞一首好聽的歌曲，聽聽歌曲里唱了什么？

師：誰來告訴我歌曲里唱的是什么？

二、遷移已有生活經(jīng)驗，談談打雷閃電時的情況。

播放打雷閃電的視頻：“小朋友們關于打雷閃電的現(xiàn)象說了很多，現(xiàn)在我們來看一段打雷閃電的錄像，看看和你們說的一樣嗎？還有哪些沒有說到的？”介紹打雷閃電是怎樣形成的。

“小朋友，你們知道打雷閃電是怎樣形成的嗎？我們一起來聽聽專家的解釋?！保úシ畔嚓P視頻）了解打雷閃電的危害性。

師：剛才我們從視頻里了解了雷電是怎樣形成的，你們知道打雷閃電給我們生活帶來了哪些的危害？幼兒自由討論，觀看PPT師小結(jié)：火災，損害物品，人或動物被雷電擊中還會死掉。

三、引導幼兒討論如何躲避雷電。

師：雷電給我們生活造成這么多影響，那我們?nèi)绾味惚芾纂娔?？鼓勵幼兒大膽討論?/p>

出示ppt，讓幼兒了解生活中如何有效躲避雷電。

小結(jié)：

在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方容易遭遇雷擊危險。如在屋內(nèi)，關閉電源，不要打電話。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇6）

活動目標：

1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。

3、加強幼兒的安全意識。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

活動過程：

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音?

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)

3、下雨又打雷時，我們應該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?

圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。

雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

雷雨天，一幼兒在家看電視。

雷雨天，一幼兒在打電話。

1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?

2、啟發(fā)幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應該怎么做?

情景表演：下雨天

請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎么做?

五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇7）

【活動目標】

1、回顧“__”臺風對我市造成的損害，認識到臺風的危害。

2、學習防臺風的安全校常識，學會保護自己。

3、通過臺風造成的損害，認識到水電資源的珍貴，時刻要珍惜水電資源。

【活動過程】

一、讓同學們說說臺風“彩虹”來的時候是什么感受，臺風過后有什么變化。

二、觀看眾志成城戰(zhàn)“彩虹”專題片。

三、認識臺風。

1、了解臺風的特點。

臺風結(jié)構(gòu)主要分為臺風外圍、臺風本體和臺風中心三部分。每年的七、八、九這三個月是臺風的高發(fā)期。

2、了解臺風的等級劃分。

世界氣象組織把臺風劃分為6個等級，專業(yè)上臺風指中心附近 平均風力達到12—13級的熱帶氣旋，平時所說的臺風包括了熱帶低壓、熱帶風暴、強熱帶風暴等。臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

3、了解臺風的危害。

臺風的危害。臺風主要有三大危害：強風、暴雨和風暴潮。

強風：吹毀房屋、建筑及高空設施，壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線路。吹翻車輛、船只、行人，吹毀農(nóng)作物，吹倒甚至拔起大樹。

暴雨：造成平原洪澇，使城鎮(zhèn)、村莊、農(nóng)田受淹，城市內(nèi)澇積水。引發(fā)山洪、地質(zhì)災害，沖毀房屋、建筑、道路、橋梁，甚至吞噬整個村莊。導致水庫垮壩，防堤決口或漫頂。

風暴潮：掀翻海上船只，沖垮碼頭、養(yǎng)殖場以及各類設施，沖走海邊人員。造成海堤潰決，海水倒灌，沖毀房屋、建筑，淹沒村鎮(zhèn)、農(nóng)田等。

四、如何防范臺風。

①臺風來臨前，氣象臺會發(fā)布臺風消息或臺風警報，同學們一定要提早做好自我防范和保護，避免人身傷害，做到安全第一，主要做好以下幾個方面：

1、準備食品物品。準備必要的食物、飲用水、藥品和日用品，以及蠟燭、應急燈、手電筒等應急用具。

2、家里、教室的門窗都要關好，關掉不用的電器，可以的話切斷電源。搬移易墜物品。

3、加固易倒設施。加固室外懸空、高空設施以及簡易、臨時建筑物，必要時拆除；

4、物品防淹防浸。

5、取消出行計劃。不要到臺風可能影響的區(qū)域游玩，正在臺風可能影響區(qū)域旅游的應提前返回。

②臺風來臨時：當氣象臺發(fā)布臺風緊急警報時，表示臺風已經(jīng)逐漸影響我們。應全力以赴、積極防避，以“避”為主，避免人員傷亡，碰到危險時可以打緊急求助電話。我們要注意以下幾個方面：

1、密切關注臺風，隨時掌握新臺風預警信息。

2、仔細檢查室內(nèi)的電路、電話、煤氣等是否安全可靠，切斷危險的室外電源。

3、人員避免外出。

4、停工停課停會。同學們好待在家里躲避臺風，千萬不能外出。

5、臺風來臨時，如果你正出門在外，千萬要小心謹慎，遠離危險，確保人身安全。

（1）遠離易倒建筑和高空設施。

（2）小心空中易墜落物品。

（3）江邊、河邊、湖邊、海邊及橋上風力更大。

（4）小心積水、謹防觸電。

③臺風過后：當氣象臺解除臺風警報或解除臺風預警時，表示臺風的影響基本解除。臺風過后，應繼續(xù)加強安全防范和衛(wèi)生防疫。我們要注意的有：

1、不要立即返回。應確認危險區(qū)域已經(jīng)安全，或政府已經(jīng)宣布安全后，才可以返回。

2、回家注意檢查。遭遇臺風侵襲后，家里可能已產(chǎn)生潛在的危險。先用手電筒等照明，在確認煤氣是否安全前，不用火柴、打火機等明火。檢查電路是否安全，不要亂接斷落電線。檢查房屋、門窗等是否牢固可靠。

3、出行注意安全。臺風經(jīng)過后，外面充滿了危險，出行千萬要注意安全。

五、認識到水電資源的珍貴，學會節(jié)約水電。

彩虹過后，我市大片地區(qū)出現(xiàn)停水停電現(xiàn)象，還持續(xù)了幾天，這告訴我們，平時的水電資源是多么的珍貴，沒有水電，我們的生活離不開他們，我們要學會節(jié)約水電。

1、水龍頭要擰緊

2、洗菜洗米的水可以沖廁所

3、出外要關燈關風扇

4、盡量拔掉不必要的插

5、出遠門要斷電源

六、總結(jié)。

臺風很可怕，是世界上嚴重的自然災害之一，但是只要我們能從心理上重視它，認真了解它，運用科學技術(shù)研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇8）

【活動目標】

1、認識臺風及其危險性，知道臺風的基本預警級別。

2、學習當臺風發(fā)生時，應該怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

【活動準備】

1、視頻《臺風的由來》,和風的聲音

2、關于臺風各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗

【活動過程】

（一）通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題

教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。

教師：有天，臺風寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

（二）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）

（三）組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

（播放PPT圖片，幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。）

教師：小朋友，臺風也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？

（播放PPT圖片，讓幼兒認識到臺風的危害）

教師小結(jié)：臺風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。

（四）引導幼兒思考與討論，學會交流分享

教師：告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當臺風來的時候，該怎么辦？

（提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風來臨前后的自我保護方法）

教師小結(jié)：

1、發(fā)生臺風時，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。

2、準備充足的水、手電和食品，關好門窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發(fā)生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救

（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示作品

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇9）

活動目標：

1、關注臺風，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關系。

活動準備：

臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動過程：

一、欣賞故事，引出話題

1、完整欣賞故事。

師：小個子貓為什么要帶傘？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰的問題呢？

2、導人與生活相關的話題。

近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預報臺風要停課呢？

二、觀看臺風畫面，展開討論

回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關信息，對比討論，拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)

(2)臺風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢？

(3)那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？

小結(jié)：臺風是多變的，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇10）

一、活動目標：

1．培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。

2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。

3．能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。

二、活動準備：

臺風的圖片若干張

三、活動過程：

1．出示臺風來了的場景圖片，提問引導幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”

“臺風會對我們的生活帶來哪些危害？”

2．幼兒自由討論、交談：臺風來了我們應該怎么做？

教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）

臺風來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

3．播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。

（往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）

4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談論。

教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）

5．請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

6．防臺安全演練。

（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇11）

活動目標：

1.通過談話了解打雷的時候哪些地方比較危險;

2.通過討論知道打雷時哪些地方應該注意安全，并嘗試用宣傳畫的形式進行表現(xiàn);

3.通過向同伴、家長進行宣傳，增強幼兒的安全意識。

活動準備：

1.幼兒事先向爸爸、媽媽了解過一些關于雷擊的事件及打雷時應該注意的事項。

2.各種有關雷擊事件的圖片。

3.表現(xiàn)雷的圖示，屋檐、大樹、電線、傘等與宣傳畫內(nèi)容有關的圖片。

4.作畫工具。

活動過程：

一、情景導入，引出打雷。

1.師：轟隆隆，轟隆隆，怎么了?

幼：打雷了。

2.出示PPT1，提問：發(fā)生什么事情了?

3.幼兒自由講述。

4.教師小結(jié)：被雷打中真可怕!

二、了解打雷時哪些地方存在危險。

1.師：打雷的時候，有的地方很危險，你知道哪些地方存在危險嗎?

2.幼兒自由發(fā)言。

3.教師出示PPT帶領幼兒共同講述我們來看打雷的時候還有哪些事情也是不能做的。

三、幼兒制作宣傳畫。

1.師：那今天就讓我們一起來當安全小衛(wèi)士，用宣傳畫的形式去進行宣傳，先請你們想一想，你打算畫些什么去宣傳?

2.幼兒自由講述。

3.教師根據(jù)幼兒的講述出示相應的圖片，如閃電、屋檐、傘、大樹、注意安全標志等。

4.出示PPT3，師：我也找了幾幅有關的宣傳畫，我們一起來看看，這些宣傳畫宣傳了什么?你是怎么知道的?

5.請幼兒自己制作宣傳畫，教師提出作畫要求：畫面干凈，布局合理，意思明確，要用文字或安全標志輔助，讓別人能夠馬上知道你要宣傳的內(nèi)容。

四、宣傳畫展示及介紹。

1.師：請你說一說，你想向大家宣傳什么?要把你畫的畫的意思告訴別人哦。

2.請個別幼兒到集體面前宣傳自己的宣傳畫，教師進行評價。

3.幼兒相互之間進行宣傳。

五、延伸活動。

教師帶領幼兒拿著宣傳畫到全園進行宣傳。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇12）

一、教學目的

了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時的自救辦法。

二、教學方法

講授法、舉例分析法、討論法

三、教學時間

20__年6月9號星期一下午第七節(jié)課

四、授課班級

20__級計算機網(wǎng)絡班

五、教學過程

（一）引課

新新聞?chuàng)》揽偟臑那榻y(tǒng)計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、云浮共7個市所屬的19個縣（市、區(qū)）、177個鎮(zhèn)、150.691萬人受災。受災嚴重的是陽江，直接經(jīng)濟損失2.277億元。另據(jù)6月9日凌晨省防總的災情報告，粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據(jù)初步統(tǒng)計，信宜共有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災，受災人口38.5萬人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟損失達6850萬元。

（二）講授新課

1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規(guī)定：24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨；大于或等于100毫米者為大暴雨；大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。

2、暴雨的危害。暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴重的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種：

（1）漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。

（2）洪澇災害。由暴雨引起的洪澇淹沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發(fā)生各種傷害，淹水越深，淹沒時間越長，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農(nóng)作物、果樹、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖毀農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟損失嚴重。

（三）討論

近段時間惠州一直持續(xù)強降雨，局部地區(qū)經(jīng)常下大暴雨，導致惠州一些地區(qū)受災。生在惠州地區(qū)的我們，應對強降暴雨采取什么樣的辦法來預防暴雨帶來的一些危害？暴雨產(chǎn)生洪水自救措施一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？

（1）受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

（2）洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻等高處，做暫時避險，等待援救，不要單獨游水轉(zhuǎn)移。

（3）在山區(qū)，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

（4）發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

（5）洪水過后，要服用預防流行病的藥物，要做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。

（四）課堂小結(jié)

下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象，但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了！學生日常生活中務必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時采取措施，就能化危險為安全。

（五）作業(yè)布置

1、根據(jù)本課講的內(nèi)容，課后向家長講述防暴雨的安全知識；

2、惠州地區(qū)一年中，哪段季節(jié)暴雨較多？并加強防范意識。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇13）

活動目標

1、了解臺風帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風來臨時的安全措施。

2、能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風來臨時我們應該做到的安全行為。

3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

活動準備

電腦、投影儀、翻頁筆

活動過程

一、談話導入，經(jīng)驗分享，引出主題

小朋友們你們遇到過臺風嗎？你了解它嗎？

二、了解臺風帶來的危害

臺風會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！

（引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）

三、聽故事，感受臺風（ppt10—15）

你經(jīng)歷過臺風嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的故事吧！

臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化？

小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？

小黃鴨對皮皮猴說了些什么？

臺風來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？

小結(jié)：刮大風時，小朋友呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。

四、臺風來臨時我們應該做些什么？（ppt18—25）請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：

你覺得這樣做對嗎？

小結(jié)：通過這堂課的學習，面對臺風來臨，你學會怎么應對了嗎？

后讓我們一起來背一首有關這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！

臺風臺風火氣大，狂風吹來暴雨下，臺風來了趕快跑，躲進屋里就不怕。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇14）

教學目標：

1、了解什么是臺風以及其特點和危害；

2、掌握預防臺風的基本知識和技能；

3、培養(yǎng)學生對自身安全的意識和能力。

教學內(nèi)容：

1、臺風的定義及其特點；

2、臺風的危害和影響；

3、防臺風的基本知識和技能；

4、防臺風的應急措施。

教學方法：

1、示范教學法：通過PPT等多媒體形式呈現(xiàn)臺風的相關信息；

2、探究式教學法：引導學生參與討論并提出解決問題的方法；

3、實踐操作法：進行模擬演練，讓學生實際操作并體驗應急措施。

教學步驟：

Step 1：導入（5分鐘）

通過展示一幅描繪臺風的圖片，向?qū)W生簡單介紹什么是臺風，并引起學生的興趣。

Step 2：了解臺風（10分鐘）

使用多媒體形式向?qū)W生介紹臺風的特點、形成過程以及對人類和環(huán)境的危害影響，并與學生進行互動討論。

Step 3：防臺風的基本知識和技能（15分鐘）

教師通過PPT展示臺風預警信號的含義和相應的防臺風措施，并引導學生記憶和理解。

Step 4：防臺風應急措施的演練（15分鐘）

組織學生進行模擬演練，教師示范正確的避險方法和應急措施，學生分組進行實際操作并互相交流。

Step 5：總結(jié)歸納（5分鐘）

讓學生自主總結(jié)臺風的特點、防臺風的基本知識和技能，鼓勵學生提出自己的想法和建議，并進行全班展示和討論。

Step 6：作業(yè)布置（5分鐘）

要求學生回家了解本地區(qū)的臺風情況，并在家庭層面上與家人進行防災預案的制定和討論。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇15）

教案目標：

1、了解什么是臺風，臺風的特點和危害；

2、學習如何預測和監(jiān)測臺風；

3、學習如何做好臺風來臨前的防護工作；

4、培養(yǎng)學生的應急意識和逃生技能。

教學內(nèi)容：

一、什么是臺風

1、反復強調(diào)臺風是非常強烈的風暴，有巨大的能量；

2、介紹臺風的形成原理和特點。

二、臺風的危害

1、示范并讓學生了解臺風帶來的破壞，如暴雨、強風、洪水等；

2、講解臺風對樹木、房屋等的影響；

3、強調(diào)臺風可能導致的人員傷亡和財物損失。

三、預測和監(jiān)測臺風

1、介紹氣象部門是如何預測和監(jiān)測臺風的；

2、告訴學生如何獲取臺風動態(tài)信息的途徑；

3、講解什么是臺風預警和各級防災減災責任部門的職責。

四、臺風來臨前的防護工作

1、介紹臺風來臨前的預警信號以及應對措施；

2、告訴學生應該如何做到防護工作，如密封窗戶、將易受損物品固定等；

3、強調(diào)家庭成員的安全，如避免靠近海邊、河流等危險地帶；

4、教授應急物資的準備，如食品、水、藥品、緊急聯(lián)系電話等。

五、逃生技能

1、教授學生如何在臺風來臨時迅速逃離危險場所；

2、介紹如何做到自救互救、避免踩踏等。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇16）

教學目標：

加深幼兒對惡劣天氣的認識和理解。

提高幼兒應對惡劣天氣的能力，增強自我保護意識。

培養(yǎng)幼兒合作互助的精神和應對突發(fā)情況的能力。

教學內(nèi)容：

一、復習舊知

通過提問和討論，回顧上節(jié)課學習的'惡劣天氣種類及其特點。

二、模擬演練

設計惡劣天氣情景，組織幼兒進行模擬演練。

如：模擬暴雨中的避難所搭建、大風中的物品固定等。

教師引導幼兒思考并實踐應對惡劣天氣的方法，強調(diào)團隊合作和互助精神。

三、安全知識競賽

開展惡劣天氣安全知識競賽，通過問答形式檢驗幼兒對自我保護知識的掌握情況。

鼓勵幼兒積極參與，通過競賽加深對惡劣天氣安全知識的理解和記憶。

四、分享與討論

邀請幼兒分享自己在模擬演練中的體驗和收獲。

組織幼兒討論如何在日常生活中更好地關注天氣預報，提前做好防范準備。

五、總結(jié)與作業(yè)

總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)惡劣天氣中自我保護的重要性。

布置作業(yè)：讓幼兒回家后與家人一起繪制一幅家庭惡劣天氣應對圖，包括家中可能遇到的惡劣天氣及應對方法。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇17）

教育目標：

使幼兒了解惡劣天氣的基本概念及特點。

提高幼兒在惡劣天氣下的自我保護意識和能力。

教育幼兒如何在惡劣天氣中正確行動，避免危險。

教學內(nèi)容：

一、導入

詢問幼兒：“你們遇到過哪些不好的天氣？它們給你們帶來了什么感受？”引導幼兒談論自己的經(jīng)驗。

二、認識惡劣天氣

通過圖片或視頻展示常見的惡劣天氣，如暴雨、大風、雷電、霧霾等，并解釋它們的`特點和可能帶來的危害。

告訴幼兒遇到惡劣天氣時，應該聽從老師和家長的安排，不要單獨外出。

三、學習自我保護方法

教授幼兒在暴雨天氣中如何避免積水，不靠近河流、湖泊等水域。

教授幼兒在大風天氣中如何固定好身邊的物品，避免被吹走或受傷。

教授幼兒在雷電天氣中如何躲避，不站在樹下、高樓等易遭雷擊的地方。

教授幼兒在霧霾天氣中如何佩戴口罩，減少戶外活動時間。

四、模擬演練

組織幼兒進行惡劣天氣下的模擬演練，如模擬暴雨天氣下的緊急疏散等。

在演練過程中，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的行為。

作業(yè)布置：

讓幼兒回家后和家長一起討論并記錄下更多關于惡劣天氣的自我保護方法。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇18）

教育目標：

加深幼兒對惡劣天氣的認識，了解其對生活的影響。

培養(yǎng)幼兒在面對惡劣天氣時的冷靜和應對能力。

引導幼兒形成正確的安全意識和行為習慣。

教學內(nèi)容：

一、導入

通過講述一則與惡劣天氣相關的小故事，激發(fā)幼兒對惡劣天氣的關注。

二、了解惡劣天氣的`危害

詳細講解不同惡劣天氣的成因及其對人們生活的影響。

結(jié)合實際案例，讓幼兒了解惡劣天氣可能造成的危害，如交通中斷、房屋損壞、人員受傷等。

三、學習應對惡劣天氣的方法

教授幼兒在惡劣天氣中如何正確穿著，保暖防風。

引導幼兒了解家庭應對惡劣天氣的準備，如儲備食物、水、藥品等。

教授幼兒在惡劣天氣中如何與家人保持聯(lián)系，確保安全。

四、小組討論與分享

將幼兒分成小組，討論并分享自己或家人曾經(jīng)遇到的惡劣天氣經(jīng)歷及應對方法。

教師總結(jié)幼兒的分享，強調(diào)惡劣天氣下的安全注意事項。

作業(yè)布置：

讓幼兒繪制一幅關于惡劣天氣的圖畫，并標注出應對惡劣天氣的方法。

與家長共同制定一份家庭惡劣天氣應急預案，提高家庭應對惡劣天氣的能力。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇19）

一、教學目標：

使幼兒了解大風天氣的特點和可能帶來的危害。

教導幼兒在大風天氣中的自我保護方法，提高安全意識。

培養(yǎng)幼兒應對惡劣天氣的能力，確保他們的安全。

二、教學準備：

大風天氣的圖片和視頻資料。

安全提示卡片。

大風天氣應對措施的繪本或故事書。

三、教學過程：

導入新課

播放大風天氣的視頻，讓幼兒感受大風的力量，引發(fā)他們的好奇心和探究欲。

認識大風天氣

通過圖片展示，向幼兒介紹大風天氣的特點，如風力強勁、飛沙走石、樹木搖擺等。

了解大風天氣的危害

講述大風天氣可能帶來的`危害，如吹倒樹木、吹飛物品、影響交通等，讓幼兒認識到大風天氣的危險性。

學習防范措施

（1）避免在戶外逗留，盡快回到室內(nèi)。

（2）關好門窗，避免風沙進入室內(nèi)。

（3）不要靠近窗戶、玻璃門等易破裂的地方。

（4）避免在廣告牌、臨時搭建物等易倒塌的地方停留。

互動討論

組織幼兒討論他們在大風天氣中的經(jīng)歷，并分享他們是如何保護自己的。教師總結(jié)并強調(diào)正確的自我保護方法。

繪本或故事閱讀

通過閱讀繪本或講述故事，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中加深對大風天氣防范知識的理解。

總結(jié)歸納

總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)幼兒在大風天氣中要注意安全，掌握防范措施，確保自己的安全。

四、作業(yè)布置：

讓幼兒回家后與家長一起制作一張大風天氣安全提示卡，并貼在顯眼的位置，提醒家人注意安全。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇20）

一、教學目標：

使幼兒了解雷電天氣的特點和可能帶來的危害。

教導幼兒在雷電天氣中的自我保護方法，提高安全意識。

培養(yǎng)幼兒應對惡劣天氣的能力，確保他們的安全。

二、教學準備：

雷電天氣的圖片和視頻資料。

安全提示卡片。

雷電天氣應對措施的兒歌或動畫視頻。

三、教學過程：

導入新課

播放雷電天氣的視頻，讓幼兒感受雷電的震撼力，引起他們的興趣和注意力。

認識雷電天氣

通過圖片展示，向幼兒介紹雷電天氣的特點，如閃電交加、雷聲隆隆等。

了解雷電天氣的危害

講述雷電天氣可能帶來的`危害，如電擊、火災等，讓幼兒認識到雷電天氣的危險性。

學習防范措施

（1）在室內(nèi)時，遠離金屬物品、水管等導電物體。

（2）不要使用電器設備，如電視、電腦等。

（3）避免使用電話或手機。

（4）在室外時，盡快找到安全的避難所，如堅固的建筑物內(nèi)，避免站在空曠的高地或大樹下。

互動討論

組織幼兒討論他們在雷電天氣中的經(jīng)歷，并分享他們是如何保護自己的。教師總結(jié)并強調(diào)正確的自我保護方法。

兒歌或動畫視頻欣賞

通過播放關于雷電天氣防范的兒歌或動畫視頻，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中加深對雷電天氣防范知識的理解。

總結(jié)歸納

總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)幼兒在雷電天氣中要注意安全，掌握防范措施，確保自己的安全。

四、作業(yè)布置：

讓幼兒回家后與家長一起制作一張雷電天氣安全提示海報，并貼在顯眼的位置，提醒家人注意安全。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇21）

教學目標：

讓幼兒了解常見的惡劣天氣及其帶來的危害。

教育幼兒在惡劣天氣下如何保護自己，提高安全意識。

教學內(nèi)容：

一、導入

提問：“你們知道什么是惡劣天氣嗎？你們遇到過哪些惡劣天氣？”引導幼兒討論。

二、認識惡劣天氣

展示圖片或視頻，介紹常見的惡劣天氣，如暴雨、臺風、雷電、霧霾等。

讓幼兒了解惡劣天氣可能帶來的危害，如洪水、房屋倒塌、雷擊傷害、呼吸困難等。

三、學習應對惡劣天氣的方法

暴雨天氣：

不要到水坑或低洼地帶玩耍，避免被水沖走。

雨天外出要穿雨衣或打傘，避免淋濕感冒。

如果遇到積水，不要強行涉水，尋找安全的路段繞行。

臺風天氣：

不要外出，盡量待在家里，關好門窗。

避免靠近窗戶，防止被吹落的物品砸傷。

準備好必要的食品和水，確保生活所需。

雷電天氣：

不要在戶外空曠的地方逗留，避免被雷擊。

不要接觸金屬物品，如鐵欄桿、電線等。

如果在室內(nèi)，要遠離窗戶和電器設備。

霧霾天氣：

減少外出，外出時戴口罩，避免吸入有害物質(zhì)。

在家關閉門窗，使用空氣凈化器等設備改善空氣質(zhì)量。

四、模擬演練

組織幼兒進行模擬演練，模擬在不同惡劣天氣下的'應對方法，如找到安全的避難所、正確使用防護設備等。

作業(yè)布置：

請幼兒回家后與家長一起討論并繪制一幅惡劣天氣下的安全避險圖，標注出在不同惡劣天氣下應該采取的安全措施。

防惡劣天氣安全教育教案（精選篇22）

教學目標：

加深幼兒對惡劣天氣的認識，了解惡劣天氣下的潛在危險。

培養(yǎng)幼兒面對惡劣天氣時的自我保護意識和應對能力。

教學內(nèi)容：

一、回顧與討論

回顧上一次課學到的惡劣天氣種類及其危害。

讓幼兒分享自己知道的惡劣天氣故事或經(jīng)歷，并討論如何應對。

二、學習惡劣天氣預警信號

介紹惡劣天氣預警系統(tǒng)的作用，引導幼兒關注天氣預報和預警信息。

教授幼兒識別不同的.預警信號，如臺風預警、暴雨預警等，并了解它們所代表的含義。

三、惡劣天氣下的團隊合作與自救互救

通過故事或案例，強調(diào)在惡劣天氣中團隊合作的重要性。

教授幼兒在惡劣天氣中如何與同伴或家人保持聯(lián)系，互相幫助，共同應對困境。

四、惡劣天氣下的應急準備

讓幼兒了解家庭應急包的作用和準備內(nèi)容，如手電筒、備用電池、急救藥品等。

引導幼兒制定家庭應對惡劣天氣的預案，如選擇合適的避難所、儲備必要的食品和水等。

作業(yè)布置：

請幼兒與家長一起準備一個家庭應急包，并繪制一份家庭應對惡劣天氣的預案圖，標注出在不同惡劣天氣下應該采取的應急措施和避難場所。