編寫教案可以使教師在教學(xué)前有充分的準(zhǔn)備，免除臨時(shí)抱佛腳的情況出現(xiàn)。這里分享一些小學(xué)安全教育主題教案反思下載，供大家寫小學(xué)安全教育主題教案反思參考。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇1

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：

全體同學(xué)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

二、關(guān)于校園安全

1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識(shí)：

學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。

做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。

課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)

2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們?cè)跊]有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

4·像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。

(3)進(jìn)出教師擁擠。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。

5·我們說了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。

(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D叫家長(zhǎng)來學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。

(2)遇到別人打架時(shí)()

A上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。

B不管他

C去勸阻

D告訴老師

(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

A110

B119

C120

D121

(4)在道路上行走時(shí)()

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書。

D為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。

(5)下列說法正確的是()

A使用刀具時(shí)，互相比劃，打鬧。

B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

C用沙子或泥土打仗。

D當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

結(jié)束

對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇2

作為老師和父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天，健康快樂成長(zhǎng)。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師和家長(zhǎng)加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

關(guān)于安全教育，學(xué)校在日常工作中是這樣做的：

安全無小事，必須放在首要地位。開學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序靠右行走，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷和踩踏事故；滑扶手萬一摔下來，很危險(xiǎn)。

2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，各班要特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然綠化帶、車前或車后及視線不明處躥出來，很危險(xiǎn)的。

2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全因素；放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果要得到家長(zhǎng)的同意。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學(xué)有學(xué)生乘坐公交車，我安排有學(xué)校行政和教師值日，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車不插隊(duì)不擠隊(duì)不亂隊(duì)，公交車到站時(shí)聽指揮上車，在車上不把頭和手伸出窗外，文明乘車。

5、路上遇到陌生人，少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，不要出門。

飲食安全：

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。

班主任安全工作的日常管理：

1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

2、告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒有。

3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。

6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說，孩子到校總是遲到，要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時(shí)教育。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時(shí)告訴學(xué)校，消除安全隱患。

8、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、如果遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校，不能耽誤了事情。

10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng)，做好預(yù)防工作。

11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行專題安全教育。比如說：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練，孩子們有一定的安全常識(shí)。密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。

總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識(shí)，才會(huì)有安全的防范措施，才能防患于未然。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇3

一．教學(xué)內(nèi)容：

《體育課安全》

二．教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生了解上體育課要注意的事項(xiàng)。

2．了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

3．對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

三．教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。

難點(diǎn)：使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。

四．教具準(zhǔn)備：多媒體、五角星

五．教法與學(xué)法：

1．采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的.內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去想象。

2．采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

六．教學(xué)過程：

1．導(dǎo)入揭示課題（直接課件出示課題體育課安全）

讓學(xué)生自己回答體育課應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（學(xué)生討論、各小組推薦代表回答）教師根據(jù)學(xué)生回答獎(jiǎng)勵(lì)五角星

2．教師結(jié)合課件講解體育課注意事項(xiàng)

1參加體育鍛煉對(duì)穿著的要求○

教師引導(dǎo)學(xué)生討論并歸納總結(jié)：運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、不得佩戴金屬物品等2體育運(yùn)動(dòng)前的熱身○

教師簡(jiǎn)單介紹并示范常見的熱身運(yùn)動(dòng)

3學(xué)生討論體育課常見的運(yùn)動(dòng)如：跳、跑、投擲、球類等運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)○

教師歸納總結(jié)

（課件展示）最重要的是：聽從指揮，服從安排，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練。

3．參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng)（各小組討論回答，教師點(diǎn)評(píng)）

學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)，教師歸納總結(jié)

1

課件展示

1、要遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，這是確保安全的基本要求。○

2、沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀看比賽。○

3、參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以使身體適應(yīng)比賽。○

4、在臨賽的等待時(shí)間里，要注意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動(dòng)服○

外再穿上防寒外衣

5、賽前不可吃得過飽或者過多飲水。○

6、比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息。○

4、學(xué)生思考（課件展示思考題）

1、。參加短跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)注意的賽場(chǎng)規(guī)則是什么？○

2、劇烈運(yùn)動(dòng)以后，應(yīng)注意哪些衛(wèi)生要求？○

5．引導(dǎo)學(xué)生自己猜想：體育課上還有那些安全知識(shí)？學(xué)生討論，各自發(fā)表。各小組推薦代表回答，教師點(diǎn)評(píng)

6．學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識(shí)？

7。各小組之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰得的五角星多。教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)五角星多的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、得五角星少的小組勉勵(lì)下次加油。再次記憶學(xué)到的知識(shí)。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇4

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能記住自己上學(xué)和回家的路，牢記住址，知道安全的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)路，牢記住址。

教學(xué)難點(diǎn)：能聯(lián)系自己的實(shí)際情況，說出上學(xué)和回家的路線。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

小朋友們，你知道上學(xué)和回家的路嗎？

二、分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)

1、學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事（P1）。

2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：

安安怎樣才能記住上學(xué)和回家的路？

3、全班交流。

4、教師補(bǔ)充小結(jié)。

三、聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為

1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。

2、指名讀小博士的話：（1）學(xué)認(rèn)路，別著急，認(rèn)清路牌是第一（2）來到岔路口，記住上學(xué)路（3）記住路邊建筑物，留心觀察莫忘記

3、記一記小博士的話

4、說說自己的家庭住址，并練習(xí)說清自己上學(xué)和回家的路線。

四、總結(jié)全課

1、小檢測(cè)：看圖，連一連小明上學(xué)的路。

2、教師檢查總結(jié)。

3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》

小學(xué)安全教育主題教案反思篇5

教學(xué)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。

重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致意外受傷的危險(xiǎn)的行為。

課前準(zhǔn)備：課文圖片的投影片。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動(dòng)，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。

二、新課：

1、出示課文插圖的投影，

請(qǐng)同學(xué)們討論：

（1）這些屬于什么行為？

（2）可能會(huì)導(dǎo)致什么后果？

2、分組討論，指名匯報(bào)。

3、同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？

4、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎么做呢？你想對(duì)這些同學(xué)提出什么建議呢？

5、歸納總結(jié)。

教育目標(biāo)：

1、知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。

2、讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。

教育過程：

1、揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況。）學(xué)生自由發(fā)言

2、引出。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說具體的事例。

師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。

意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異

用危險(xiǎn)的事情打賭情況遇到挫折

做危險(xiǎn)性的游戲同學(xué)的交往

在工地附近玩耍

3、出示思考題。

（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

（2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

4、師總結(jié)。

一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇6

教學(xué)目標(biāo)

1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問題。

過程與方法1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。

3、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對(duì)地震的預(yù)防措施。情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)防震意識(shí)和在地震中的自我保護(hù)能力。

教學(xué)重點(diǎn)了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

教學(xué)難點(diǎn)如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。

教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。

教師準(zhǔn)備：收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

教學(xué)過程

一、教學(xué)引入

1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。

二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)

1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做？

2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。

三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施

1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。

2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。

3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足，提出改進(jìn)意見。

四、開展班級(jí)防震演練

1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

2、開展防震演練。

3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會(huì)帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。

五、課后拓展

與班級(jí)小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級(jí)防震演練計(jì)劃。（應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容）

小學(xué)安全教育主題教案反思篇7

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、學(xué)校安全

1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí)，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。

2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3、參加集體勞動(dòng)，一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施。

5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的.電線。

6、小學(xué)生因?yàn)槿诵。瑹o法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。

五、法制教育

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長(zhǎng)或老師的安排，不要接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。

4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

六、在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全

1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3. 禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

4.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

6.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

7. 防溺水。不要去小河、池塘、水庫(kù)、海里去玩耍或游泳，要是去海邊游泳，一家要在家長(zhǎng)的陪同下才能去。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇8

【教學(xué)目標(biāo)】

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。

【導(dǎo)入新課】

冬季，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識(shí)。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、最常見的凍傷部位

多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。

二、最容易發(fā)生凍傷的時(shí)機(jī)：

冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴(yán)冬季節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意防凍。

三、判斷凍傷的程度：

1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進(jìn)而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。

2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。

3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。

四、凍傷的野外救護(hù)措施：

原則：盡快脫離低溫環(huán)境，保暖。

(1)一度凍傷，可讓自己主動(dòng)活動(dòng)，并按摩受凍部位，促進(jìn)血液循環(huán)。可用熱水(不能太燙)浸泡，再涂以凍瘡膏即可。

(2)二、三度凍傷，應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境，保暖，促進(jìn)肢體復(fù)溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會(huì)加重凍傷。

(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。

(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑)，如疼痛可服2片去痛片治療。

(5)除去濕的衣服，進(jìn)入羽絨睡袋保暖。

(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。

(7)確使傷處完全干燥(包括趾間)。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的`用干凈、松軟的棉墊子包裹保護(hù)傷處并保溫。

五、凍傷急救注意事項(xiàng)

凍傷急救時(shí)，若一時(shí)無法獲得溫?zé)崴蓪鰝课恢糜诰茸o(hù)者懷中或腋下復(fù)溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫。切忌直接用雪團(tuán)按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會(huì)使傷口糜爛，患處不易愈合。對(duì)已復(fù)溫的患處，不能再用溫?zé)崴荩駝t會(huì)加重組織損傷和壞死。

六、常用藥品：

外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋)、繃帶(1個(gè))。

內(nèi)服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定

【思考與實(shí)踐】

寒流仍在繼續(xù)，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識(shí)，注意冰雪天的身體不要被凍傷。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇9

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?

2、什么時(shí)間和哪些場(chǎng)所最容易遭受性侵害？

3、如何防范性侵害？

二、學(xué)情分析

學(xué)生耳熟能詳?shù)睦樱軒椭鷮W(xué)生很快的進(jìn)入角色，完成教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，每一起性侵害案件背后會(huì)有起隱案。

那么，女性怎么保護(hù)自己不被性侵害呢？我們總結(jié)出這么幾條：

第一條：背心短褲覆蓋的地方不許別人觸摸。

第二條：向黃色書刊堅(jiān)決說不。

第三條：心里的委屈要告訴家人，不要獨(dú)自一個(gè)人出門。

第四條：斗智斗勇相結(jié)合。

第五條：被犯罪分子侵犯后，要保存證據(jù)去報(bào)案。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．教學(xué)重點(diǎn)：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?

2．教學(xué)難點(diǎn)：如何防范性侵害？

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

【一】、校園性侵害主要的形式

1、暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女學(xué)生。

2、流氓滋擾式侵害：即語言調(diào)戲，推、拉、摸、撞，做下流動(dòng)作等。

3、脅迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的個(gè)人隱私進(jìn)行要挾、脅迫，使女生就范。

4、社交性強(qiáng)__：即受害人的相識(shí)者，利用或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。

【二】、容易受到性侵害的女生

長(zhǎng)相漂亮，打扮入時(shí)者；文靜懦弱，膽小怕事者；作風(fēng)輕浮，有性過錯(cuò)者；

身處險(xiǎn)境，孤立無援者；體質(zhì)衰弱，無力自衛(wèi)者；懷有隱私，易被要挾者；

不加選擇，亂交朋友者；貪圖錢財(cái)，追求享受者；意志薄弱，難拒誘惑者；

精神空虛，無視法紀(jì)者。

【三】、預(yù)防性侵害

（一）女生宿舍的預(yù)防

1、經(jīng)常檢查宿舍門窗，如發(fā)現(xiàn)損壞，及時(shí)報(bào)修。

2、就寢前，要關(guān)好門窗，天熱也不例外，防止犯罪分子趁熟睡時(shí)作案。

3、夜間上廁所時(shí)，如走廊、廁所公共照明燈具已壞，應(yīng)帶上手電筒；返回時(shí)，應(yīng)記住關(guān)好門。

4、夜間如有男性敲門問訊，應(yīng)保持高度警惕。

5、放寒暑假不回家的女生，應(yīng)三人以上集中居住。

（二）女生夜間行走的預(yù)防

1、保持警惕，結(jié)伴而行，不走偏僻、陰暗的小路。

2、陌生男人問路，不要帶路；向陌生男人問路，不要讓他帶路。

3、不穿過份暴露的衣服，防止產(chǎn)生性誘惑。

4、不搭乘陌生人的車輛，防止落入壞人圈套。

5、遇到不懷好意的男人挑逗，要厲聲責(zé)斥

6、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇10

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，俗話說“水火無情”，由火災(zāi)引起的悲劇很多，也很慘烈。為了防患于未然，學(xué)生必須了解一些基本的防火知識(shí)和在火災(zāi)中自救的本領(lǐng)。

教學(xué)內(nèi)容：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)的撲救，火災(zāi)中的自救和逃生

教學(xué)過程:

1、投影顯示，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性

由此引入，火災(zāi)的預(yù)防

（1）安全使用火爐

（2）安全使用燃?xì)庠罹?/p>

（3）其他防火知識(shí)：注意吸煙既危害健康，又容易引起火災(zāi)，許多地方燃放煙花爆竹、生日晚會(huì)上，點(diǎn)燃蠟燭、在家中隨意地?zé)龞|西，或玩火柴、打火機(jī)都容易引起火災(zāi)。

2、火災(zāi)的撲救

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要注意進(jìn)行火災(zāi)的撲救或者進(jìn)行火勢(shì)的控制，歸納起來，滅火主要有三種方式：a、隔離b、窒息c、冷卻

家庭火災(zāi)多起于廚房，廚房滅火的基本方法是：蔬菜滅火法鍋蓋滅火法干粉滅火法

若滅火無效或火勢(shì)蔓延，應(yīng)立即撥打“119”火警電話。報(bào)火警時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

（1）說明失火地點(diǎn)

（2）說明是什么引起的火災(zāi)以及火勢(shì)的大小

（3）說明報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼

（4）自己或讓別人到路口迎候消防人員，盡量提供水源位置等情況。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？

（1）、室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)迅速逃至室外，出門時(shí)應(yīng)隨手關(guān)門，這樣可控制火勢(shì)發(fā)展，贏得逃跑事件，應(yīng)朝逆風(fēng)方向離開，不可亂跑；立即用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服或拿取貴重物品而浪費(fèi)了逃離時(shí)間；

（2）如果樓內(nèi)起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重心行走或匍匐前進(jìn)，千萬不可立起身奔跑；如樓層已著火，但樓梯未燒斷且火勢(shì)不太猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣服被褥，從樓梯快速?zèng)_下去；

（3）、在失火的樓房?jī)?nèi)，不可使用電梯，以免停電或電梯發(fā)生故障被困，同時(shí)電梯往往是濃煙的通道，是很危險(xiǎn)的地方；若身上衣服著火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火勢(shì)較大，來補(bǔ)及脫衣服，應(yīng)盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇11

教學(xué)內(nèi)容：

防溺水安全教育

教學(xué)目的：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了，從今天開始，我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇12

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2、人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。

3、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。

2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。

三、主題班會(huì)過程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。

主持人男：是啊!我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，安全標(biāo)識(shí)，交通安全知識(shí)。

3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。

師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

交通安全知識(shí)競(jìng)猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計(jì)周歲—12周歲。

女：《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定?——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。

師：交通信號(hào)有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。

4、交通安全歌：

四、活動(dòng)總結(jié)：

通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)的重要性。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

小學(xué)安全教育主題教案反思篇13

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、二年級(jí)安全教育教案（開學(xué)第一課）：公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

（三）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇14

教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)過程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生。

4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生。

㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

__市__村__路__號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來撲救.我的電話號(hào)碼是__）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

㈥總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。

㈦附板書設(shè)計(jì)：

防火自護(hù)自救安全教育

↓↓

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

小學(xué)安全教育主題教案反思篇15

班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

一、導(dǎo)入。

齊：各位同學(xué)：六（（1）班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、聽新聞、談感受：

學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。

學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：

學(xué)生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》

學(xué)生2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）

學(xué)生1：是啊！這多危險(xiǎn)啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

學(xué)生2：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。（出示）

1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？

Ａ、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

Ｂ、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。

Ｃ、玩上下樓梯游戲。

三、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

學(xué)生1：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。或者說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎？

學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

（（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

（（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

（（4）遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

A、110

B、119

C、120D、121

（6）在道路上行走時(shí)（）

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。

四、結(jié)尾。

1、對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2、下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！

小學(xué)安全教育主題教案反思篇16

教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生掌握外出怎樣防小偷的方法，提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

2、了解小偷的特點(diǎn)以及被盜后應(yīng)該怎么做。

教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生掌握外出怎樣防小偷的方法。

教具準(zhǔn)備：課件

教學(xué)形式：

學(xué)生討論、交流與讀書相結(jié)合。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，你們的爸爸、媽媽外出被小偷偷過東西嗎？那丟過什么東西呢？

教師講29頁《大膽小偷趁“撞”打劫》的實(shí)例。

新授：

（一）討論交流外出怎樣防小偷

這一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，提醒我們外出時(shí)一定要提防小偷.那如果你外出，怎樣才能更好的預(yù)防小偷呢？同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論一下。

學(xué)生小組討論。

全班交流：

（1）錢包放安全穩(wěn)妥：背包鏈要拉好。

師：因?yàn)楹芏嘈⊥颠@樣偷東西，出示課件圖片二、三、四、五。

車筐放包繞兩圈，停車注意照看包。

師：因?yàn)樵?jīng)有小偷暗地用繩子將車輪纏繞住，當(dāng)騎車人下車解繩子時(shí)，小偷騎著車將車筐內(nèi)的包偷走。

（2）在商場(chǎng)或人多的擁擠的地方時(shí)，不要將包放置一旁。

（3）兒童外出不要攜帶太多現(xiàn)金。

4、閱讀書中相關(guān)內(nèi)容。

（二）了解小偷的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)識(shí)別。

1、為了更好的預(yù)防被偷，同學(xué)們還要長(zhǎng)一雙慧眼，學(xué)會(huì)去識(shí)別小偷、發(fā)現(xiàn)小偷。大家看看這幅圖（課件圖），再回憶一下，你在電視中看到的小偷有什么特點(diǎn)？

（出示課件圖六：小偷的特點(diǎn)：目光閃爍不定，有些團(tuán)伙作案的小偷采取夾、擠的辦法乘機(jī)偷走錢物。）

如果你發(fā)現(xiàn)了小偷怎么辦？

（出示課件圖七：在商場(chǎng)、公共汽車或其他公眾場(chǎng)合中，應(yīng)大聲制止，并尋求保安人員、售票人員及周圍群眾的幫助。但在制止前，要看清情況，保護(hù)好自己，以防被小偷傷害。）

同學(xué)們，你們逛街時(shí)是否發(fā)現(xiàn)一些三五成群、形跡可疑的孩子，這就是“小小”偷，他們這些的花季少年已淪為犯罪工具。

學(xué)生看課件圖八、九，再讀一讀32頁的《“小小”偷》

（三）被偷之后怎么辦：

如果我們真的不小心，錢款、物品丟失了，該怎么辦呢？學(xué)生讀32頁的信息鏈接。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇17

教學(xué)目標(biāo)：1、牢記家庭住址，知道排好路隊(duì)的重要性。

2、教育學(xué)生放學(xué)回家注意安全。

教學(xué)重點(diǎn)：知道排好路隊(duì)的重要性

教學(xué)難點(diǎn)：注意放學(xué)回家路途安全。教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

小朋友們，你們放學(xué)回家排路對(duì)嗎？為什么要排隊(duì)呀？

二、分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)

1、學(xué)生看圖，老師講“安全警示”中的故事（P4）。

2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：媽媽為什么沒接到小明呢？

3、全班交流。

4、教師補(bǔ)充小結(jié)。

三、聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為

1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。

2、指名讀小博士的話：

（1）放學(xué)回家排好路隊(duì)，有序前進(jìn)；（2）緊跟路隊(duì)安全過馬路。

3、記一記小博士的話

4、說說自己每天放學(xué)回家時(shí)是怎么做的？以后準(zhǔn)備怎么做？

四、總結(jié)全課

1、小檢測(cè)：看下圖中誰做得對(duì)？在圖下打“√”或“×”，并說說為什么？

2、教師檢查總結(jié)。

3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》

小學(xué)安全教育主題教案反思篇18

一、班會(huì)目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。

三、活動(dòng)過程：

1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí)，師問生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

小學(xué)安全教育主題教案反思篇19

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛生命。

2、能力目標(biāo)

能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)；能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3、知識(shí)目標(biāo)

了解上學(xué)路上的安全隱患，識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識(shí)，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會(huì)基本的防范技能。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）

2、簡(jiǎn)筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。

三、教學(xué)過程：

（一）說一說

1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

2、這首歌你喜歡嗎？對(duì)，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？

3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：

小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動(dòng)車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

（二）畫一畫

1、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？

2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？

3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡(jiǎn)筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）

4、誰能上來擺一擺？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。

5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照?qǐng)D畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會(huì)畫，就用文字來表達(dá)吧！）看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

（三）評(píng)一評(píng)

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內(nèi)交流，推選畫得的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。

（四）議一議

1、過渡：一（1）班的小朋友就是棒，一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？

2、課件演示：《我能說“不”》

3、如果你就在邊上，你會(huì)怎么做呢？你是怎么想的？

4、你做過這樣的事嗎？

5、教師總結(jié)：

（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會(huì)遲到，影響我們一天上課的情緒。

（2）吃零食攤上的食物，會(huì)影響健康。

（3）玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。

板書：上學(xué)路上不玩耍。（齊讀）

四．對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議

1、讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會(huì)分析路上的安全因素。

2、應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場(chǎng)景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。

創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。

小學(xué)安全教育主題教案反思篇20

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，掌握必要的安全防范知識(shí)，以樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念。

2、加強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)教育。

3、教育學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，從小培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法和學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己，做守法公民，做“四有”新人。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、通過多媒體展示有關(guān)“搶劫、勒索、綁架”的畫面、案例及有關(guān)法律知識(shí)。

2、通過學(xué)生的討論與交流來認(rèn)識(shí)“搶劫、勒索、綁架”的危害性。

3、將如何應(yīng)對(duì)“搶劫、勒索、綁架”編成歌謠以警示學(xué)生。

教育過程：

（一）借助“影像圖片”導(dǎo)入課堂：

（如：地震、車禍、游泳、打架、火災(zāi)、搶劫、勒索、綁架……）

（二）遭遇搶劫、勒索、綁架的種種可能。

●平時(shí)不養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，常向人炫耀自己或家中如何有錢，隨便帶他人到家中“參觀”。

●外出、上學(xué)和放學(xué)不結(jié)伴而行，外出行蹤也不告訴父母，也不言明返家時(shí)間，隨意逗留在外。

●如果有人突然來找你，對(duì)你說：“你家中出事了！”或聲稱你父母生病、出車禍------等等，并要帶你離開學(xué)校、家中時(shí)，此刻就感到慌亂，并與他人離校。

●在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤時(shí)，自己首先慌了陣腳。

●到深夜時(shí)，車輛、行人稀少，此時(shí)還獨(dú)自夜行。

●獨(dú)自夜行出門時(shí)，身上攜帶太多的錢物。

●貪圖近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安復(fù)雜的路段，因?yàn)閴娜丝傁矚g在這些黑暗、僻靜和易于隱藏的地方伺機(jī)作案。

●遇上歹徒，不敢大聲呼救，不往人多、有明亮燈光的地方跑。

●放學(xué)路上，某中學(xué)生小來騎著自行車回家，突然被后?面的一輛小汽車不輕不重地撞倒在地。"真是對(duì)不住、對(duì)不住，你受傷了吧?我馬上送你到醫(yī)院。"有兩個(gè)男子連忙下車，樣子很焦急地問。小來見只是擦破點(diǎn)皮肉，并無大礙，就說"算了算了，我還要趕路，不用去醫(yī)院了。"但他們還是十分熱情地催促，"還是讓醫(yī)生檢查一下吧，萬一有什么內(nèi)傷，我們也負(fù)不起責(zé)任啁!"小宋一聽也有道理，就跟著上了他們的車。萬萬想不到這是一輛"賊車"，自己成了歹徒向家人勒索的籌碼，差點(diǎn)丟了一條小命。

●放學(xué)時(shí)，同學(xué)甲對(duì)同學(xué)乙說，走吧，沒事就跟我去玩吧。同學(xué)乙問，去哪里?甲說，我家附近有間電子游戲機(jī)室可刺激了。乙以"老師說過不要到那些地方去為由要拒絕，但終于經(jīng)不起甲的一個(gè)勁地鼓動(dòng)；"走吧，已經(jīng)放學(xué)了，老師管不著我們了，"跟著他進(jìn)了一家橫街窄巷內(nèi)的游戲機(jī)室。剛玩了一會(huì)，幾個(gè)兇神惡煞的"大哥"就圍了上來要向他"借錢"，但甲此時(shí)不知為什么不見人影了，乙只好掏出了身上的一百多元…"。

（三）敲詐、綁架篇

1、情景案例：--

2、千方百計(jì)：

（1）是什么原因促使“大冶男子”去綁架中學(xué)生？

（2）如果你親眼看到軍軍被該男子綁架走了，你最初會(huì)使出什么樣的好計(jì)策？

（3）當(dāng)你遭遇勒索綁架時(shí)，你有什么好的辦法從魔爪中擺脫出來？先思考，后小組討論，再集體交流。

3、專家答疑：

問題一：什么是勒索、綁架？

敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅、要挾等方法，強(qiáng)行索取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。綁架罪，是指勒索財(cái)物或者扣押人質(zhì)為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，綁架他人的行為。

問題二：遭遇勒索、綁架時(shí)該怎么辦？

●萬一已經(jīng)遇到壞人勒索、綁架等情況，你一定要保持頭腦清醒冷靜：

●牢記求生信念，隨時(shí)做好逃脫準(zhǔn)備。以美好的回憶去減少身心的疼痛，盡量進(jìn)食與活動(dòng)，保持良好的體力。

●仔細(xì)觀察，熟記歹徒的相貌，口音等重要特征，熟悉周圍環(huán)境，觀察可能的逃跑路線，等待時(shí)機(jī)。

●主動(dòng)巧妙地與綁匪等溝通，穩(wěn)定歹徒情緒。比如說：“家里一定會(huì)籌好錢來贖我的！”等等，盡量爭(zhēng)取存活機(jī)會(huì)，勿以語言或動(dòng)作激怒綁匪。裝作順從害怕的樣子，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有兇器，應(yīng)巧妙周旋促其放下。

●伺機(jī)留下各種求救訊號(hào)，如手勢(shì)、私人物品和字條等，巧妙暗示自己所在位置。

●一旦發(fā)現(xiàn)有逃脫機(jī)會(huì)，要當(dāng)機(jī)立斷，并在離開后迅速報(bào)警。在這種非常情況下，向任何穿制服的人求助都是可行的。

4、成功戰(zhàn)勝綁匪案例：--

（五）安全知識(shí)歌：

路遇壞人我不慌

親愛的同學(xué)們呀，背著那書包上學(xué)堂，不怕?lián)尳俜福膊慌履抢账鞣福慌吕蠋熣f我膽小哪，沒有智慧（啰）無顏見爹娘，（朗里格朗里呀朗格里格朗）沒有智慧（啰）無顏見爹娘。

親愛的同學(xué)們呀，背著那書包上學(xué)堂，不怕壞人喲，更不怕那綁架犯，只為做人要機(jī)智呀，不受人欺騙（呀）不把心兒慌。（朗里格朗里呀朗格里格朗）不受人欺騙（呀）不把心兒慌。