教案可以幫助教師更好地預(yù)測和解決問題，從而更好地應(yīng)對突發(fā)情況。怎樣才能寫好有關(guān)舞蹈的教案怎么寫？這里給大家提供有關(guān)舞蹈的教案怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知歌曲雄壯有力的特點(diǎn)，能情緒飽滿、動(dòng)作有力、合拍地進(jìn)行表演。

2.在感受歌曲特點(diǎn)的基礎(chǔ)上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

3.激發(fā)向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

初步欣賞和感知歌曲《《這是小兵》》 、紅色五角星頭飾若干、課件、錄音機(jī)、音樂磁帶等。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入--激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、教師："小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎?解放軍叔叔們都有什么本領(lǐng)?他們是怎樣做的?"(教師引導(dǎo)幼兒模仿)2、游戲"這是小兵"：

教師與幼兒頭戴"軍帽"，教師整隊(duì)并發(fā)出口令，與幼兒一起隨音樂有節(jié)奏地模仿解放軍叔叔的各種動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場地，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

二、基本部分：

1、教師出示課件，根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表演。

1)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行模仿表演。

教師提問：剛才小朋友們都模仿解放軍叔叔做了什么動(dòng)作了?(教師將歌詞內(nèi)容串起來引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏邊說歌詞邊表演)2)啟發(fā)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出歌曲特點(diǎn)：

教師：解放軍叔叔面對敵人他們害怕嗎?他們很勇敢，我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子!那我們怎樣表現(xiàn)他們很勇敢呢?(教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)作有力來表現(xiàn)解放軍的勇敢與威武)2、創(chuàng)造性表現(xiàn)：

1)啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，并在此基礎(chǔ)上逐步過渡到隨音樂合拍地做動(dòng)作。

教師：解放軍叔叔還用什么武器進(jìn)行作戰(zhàn)?他們怎樣做的?(讓幼兒模仿，并帶領(lǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行完整表演，并引導(dǎo)幼兒能動(dòng)作有力、精神抖擻地表現(xiàn)舞蹈)2)用不同形式讓幼兒反復(fù)練習(xí)：如，個(gè)別表演、分男兵、女兵上前"操練"，引導(dǎo)幼兒相互評價(jià)。

三、結(jié)束部分：

教師：小兵們表現(xiàn)得真棒!走，咱們一起到操場上練練吧!(教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂出活動(dòng)室)

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性，體驗(yàn)游戲的樂趣。

2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。

3、體驗(yàn)身體彎曲的豐富多樣性。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后，請幼兒自由彎曲身體、想象、表現(xiàn)各種造型。

教學(xué)難點(diǎn)：通過多種游戲，讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié)，并感受到關(guān)節(jié)的靈活，激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂、口袋、盒子、攝像機(jī)、電視。

【活動(dòng)過程】

一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”

師：配音樂玩游戲，體驗(yàn)彎曲。

師：讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲，感受到身體有哪些部位彎曲了?

二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用

師：通過提問讓幼兒思考，通過彎曲可以為們做哪些事情?

1、通過手的彎曲可以做哪些事情?

2、通過脖子的彎曲可以做哪些事情?

3、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情?

4、通過腰的彎曲可以做哪些事情?

5、通過腿的彎曲可以做哪些事情?

6、通過腳的彎曲可以做哪些事情?

三、游戲活動(dòng)

游戲“夾口袋”(幼兒分成若干組，比一比哪組夾得最多為勝)鞏固游戲“鉆山洞”(教師當(dāng)山洞，幼兒當(dāng)小汽車)

四、課堂延伸

通過彎曲進(jìn)行組合造型，感受彎曲的豐富多樣性。

1、師：請小幼兒自由組合造型，比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機(jī)記錄下幼兒精彩的造型)

2、請幼兒通過電視觀看剛才的造型，進(jìn)行評論。

3、引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法。

五、在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)

師：“現(xiàn)在就請小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧，看看誰的身體彎曲得最靈活。”

活動(dòng)擴(kuò)展：不僅身體能彎曲，還有好多的東西都能彎曲，現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉《挪威舞曲》曲調(diào),初步感知樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。

2、借助故事情節(jié),結(jié)合音樂形象,創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水以及大風(fēng)的動(dòng)作。

3、在游戲活動(dòng)中，有一定的自控能力，并以此表達(dá)對音樂的感受和理解。

4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。

5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶、鴨子、大風(fēng)頭飾若干。

活動(dòng)過程：

一、幼兒伴隨音樂《鴨子走路》進(jìn)教室。

二、幼兒欣賞音樂：

師：今天老師帶來了一首好聽的音樂，請小朋友仔細(xì)地聽，聽完后告訴大家你有什么感覺，或者聽完后你想到了些什么?

三、教師講述故事：

師：剛才有的小朋友說了自己聽了這首音樂后的感覺，有的小朋友把自己聽了音樂后想到的告訴了老師，老師聽了這首音樂后，想到了一個(gè)小故事：清晨，鴨媽媽帶著她的鴨寶寶 來到草地上，走走、玩玩，有的鴨寶寶池塘里去游泳、嬉水，玩得真高興。突然，天氣變了，刮起了大風(fēng)，鴨寶寶可害怕了，鴨媽媽說：“孩子們，別怕，趕快找個(gè)地方躲起來，一動(dòng)不動(dòng)，大風(fēng)就不會(huì)把你刮走。后來，風(fēng)停了，鴨媽媽繼續(xù)和她的鴨寶寶在草地上走走、池塘里游游，玩得很高興。

四、幼兒完整欣賞音樂，聯(lián)想故事情節(jié)，鼓勵(lì)幼兒自由表現(xiàn)對樂曲的理解。

師：現(xiàn)在請小朋友再來聽一遍音樂，聽聽音樂的哪里是鴨媽媽和鴨寶寶在草地上、池塘里玩耍，哪里是大風(fēng)來了，如果你聽出來就用動(dòng)作表示出來。

五、分段欣賞，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，感知樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。

(1)欣賞第一段，師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水的動(dòng)作。

(2)欣賞第二段，師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編大風(fēng)的動(dòng)作。

(3)欣賞第三段，師引導(dǎo)幼兒理解樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。

六、完整欣賞音樂。

師：現(xiàn)在請小朋友邊聽音樂邊做動(dòng)作，老師師扮演大風(fēng)，小朋友扮演鴨寶寶，記住大風(fēng)來了，一定要一動(dòng)不動(dòng)，不然就會(huì)被大風(fēng)刮走。

七、結(jié)束活動(dòng)：

鴨媽媽帶著鴨寶寶在草地上開心地玩了一天，現(xiàn)在她們也累了，鴨媽媽帶著她的鴨寶寶們回家休息了。(幼兒隨音樂，模仿鴨子走路走出教室。)

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步、進(jìn)退步，學(xué)習(xí)一步一點(diǎn)組合的舞蹈動(dòng)作。

2.嘗試創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)。

3.在舞蹈過程中，體驗(yàn)舞蹈的樂趣及快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

自制新疆帽若干(幼兒人手一頂)、電腦錄制音樂《達(dá)板城的姑娘》。

【活動(dòng)過程】

1.律動(dòng)入室，帶動(dòng)孩子的積極性。

2.學(xué)習(xí)新疆舞，體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)。

(1)教師跳起新疆舞，引起孩子的興趣。

師：小朋友，剛剛我們進(jìn)場時(shí)做的動(dòng)作是哪個(gè)舞蹈里的?今天我還想為小朋友表演一個(gè)新疆舞，名字叫《達(dá)板城的姑娘》，想看嗎?請小朋友仔細(xì)看看，老師都用了哪些小朋友學(xué)過的基本步伐。在我跳舞的時(shí)候，請小朋友為我拍手伴奏好嗎?

(2)進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步、進(jìn)退步。

師：喜歡老師跳的舞嗎?剛剛老師跳的舞蹈里哪些是小朋友學(xué)過的動(dòng)作。

(個(gè)別幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)出來，全體小朋友練習(xí)鞏固)

(3)學(xué)習(xí)一步一點(diǎn)組合的舞蹈動(dòng)作。

師：還有哪些動(dòng)作是我們沒學(xué)過的?

教師示范一步一點(diǎn)組合動(dòng)作，并分解動(dòng)作教給幼兒。

a)我們先來學(xué)學(xué)腳的動(dòng)作，先一腳往前踏步，然后另外一只腳在旁邊點(diǎn)地，好我們一起來一步一點(diǎn)。(孩子練習(xí)動(dòng)作)

b)做得真好，我們再來學(xué)學(xué)手的動(dòng)作。(孩子練習(xí)動(dòng)作，教師指導(dǎo)不正確的動(dòng)作。)

c)"做得太美了，我們一起把手和腳的動(dòng)作連起來做，看看哪一個(gè)小朋友跳得最美。"(孩子練習(xí)整體動(dòng)作)

d)聽音樂完整地練習(xí)。

3.嘗試創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

(1)再次觀看教師表演，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。

師：這次和上次跳的哪里不一樣?還可以替換一些更好看的動(dòng)作，你想到了什么動(dòng)作請你試一試。(請個(gè)別孩子在集體面前示范，并讓其他孩子跟著學(xué)習(xí)。)

(2)請全體孩子跟著音樂把自己想的動(dòng)作跳一次。

4.全體幼兒跟著音樂完整地跳舞。

(1)"好，現(xiàn)在請你們聽著音樂跳舞。看哪一個(gè)小朋友能用上自己編的動(dòng)作和新學(xué)的動(dòng)作連起來一起跳。"(教師巡回指導(dǎo)，糾正不正確的姿勢)

(2)戴上新疆帽聽音樂再跳一次舞蹈。

師："我為你們準(zhǔn)備了一些小禮物要送給你們，現(xiàn)在請你們?nèi)グ研《Y物帶上吧，我們一起來跳舞吧。"(孩子跳舞)

5.離場。

"孩子們，今天我們玩得可真高興，我們把這份喜悅帶給其他的小朋友好嗎?"(教師與幼兒一起離場)

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇5

一、活動(dòng)開展的目的：

為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學(xué)生，學(xué)校決定舉辦20__年西南中心小學(xué)“舞動(dòng)童年夢”舞蹈大賽。

二、參賽要求

1、每班出1?3個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超5人(人員盡量不重復(fù))。

2、要求內(nèi)容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。

3、節(jié)目時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，如超時(shí)，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時(shí)間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。

三、報(bào)名須知

1、報(bào)名時(shí)間：第十二周周三前

2、報(bào)名方式：采用辦公網(wǎng)報(bào)名的方式，以班級為單位報(bào)名。

四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：5月19日??23日下午2：30至放學(xué)

第十四周一：五年級

第十四周二：四年級

第十四周三：三年級

第十四周四：二年級

第十四周五：一年級

地點(diǎn)：體育館

五、大賽規(guī)程

1、凡獲獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，都計(jì)入“文明花”評比。(“小小舞蹈家”：3分，“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”：2分)

2、參加學(xué)校比賽的選手原則上按照班級順序進(jìn)行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。

六、評委組成：

全校音樂老師

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”，“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”各1名。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇6

一、指導(dǎo)思想

為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、比賽時(shí)間：一、二年級5月22號上午9：30

三、四年級下午3:00

五年級5月23號上午9:30

三、比賽地點(diǎn)：汶源講堂

四、參賽形式：表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時(shí)間3—5分鐘。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。(1分)

2.肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)，具有美感。(3分)

3.恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。(3分)

4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。(2分)

5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)

七、評委：秦呈玲、蘇秀華、蔣峰、蘇峰、趙學(xué)鳳、蔡燕、韓月華、李文敬、亓常青、王君、亓妍

八、計(jì)分員：尚慶琴、陳春蘭

九、其他要求

1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準(zhǔn)備。

3.各級部準(zhǔn)備一名主持人播報(bào)本組節(jié)目。

4.參賽選手必須按時(shí)到場，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)。

5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。

十、評獎(jiǎng)方式

1.評委評比打分，采用十分制。

2.按級部評選出：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇7

教學(xué)提示：通過這首歌曲，讓孩子了解一些關(guān)于天文的知識，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。

舞蹈動(dòng)作：

1.擴(kuò)指，左右擺動(dòng)。

2.擴(kuò)指，顫動(dòng)。

3.雙手伸過頭頂，掌心向上。

4.伸手平舉，慢慢向上。

5.雙手舉過頭頂，左右擺動(dòng)。

6.屈肘，雙手手背彎曲，身體左右擺動(dòng)。

7.雙手下垂，聳肩。

8.身體向右傾，雙手手指張開擺動(dòng)。

9.身體向左傾，雙手手指張開擺動(dòng)。

小星星曲譜、歌詞、舞蹈動(dòng)作以及動(dòng)作分解圖。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇8

音樂《放風(fēng)箏》24拍

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)手隨眼動(dòng)，從手指尖到小臂、肘、上臂都要保持弧形。

2.認(rèn)識舞蹈術(shù)語：蓋手，晃手，撩手，并明確該動(dòng)作形態(tài)。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，墊子。

教學(xué)過程：

1.師生問好，點(diǎn)名。

2.宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容

3.橫叉練習(xí)。

4.單手位學(xué)習(xí)(教師邊示范邊講解，學(xué)生邊看邊學(xué)，然后逐個(gè)糾正)

前奏準(zhǔn)備動(dòng)作，“背手、雙跪坐”，身向2點(diǎn)，視1點(diǎn)。

1-4右手經(jīng)過“蓋手”在身前劃一“立圓”再向旁拉開至“單山手”位。

5“壓腕”成“單山手”，同時(shí)視1點(diǎn)。

6—8靜止。

9—12右手經(jīng)“晃手”一周再向下至“單按手”位。

13“壓腕”成“單按手”，同時(shí)視1點(diǎn)。

14—16靜止。

第二遍音樂

1—4右手經(jīng)“撩手”至“單托手”位。

5推腕成“單托手”，同時(shí)視1點(diǎn)。

6-8靜止。

9-12右手順原路線還原成“背手”。

13-15右、左、右傾頭三次，視1點(diǎn)。

16頭還原，視1點(diǎn)。

注意點(diǎn)：(1.)手的運(yùn)動(dòng)路線要沿圓弧形。

(2.)動(dòng)作時(shí)，切記不要聳肩。

(3).要去體會(huì)圓的動(dòng)作審美感覺，因?yàn)閳A是中國舞的重要特征之一。

5.小結(jié)：表揚(yáng)練得認(rèn)真的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)小紅星，提出回家練習(xí)的要求

6.師生共同整理場地。

小結(jié)：

要點(diǎn)清楚，學(xué)生掌握得好。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇9

一.活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力。

二.主辦單位：校團(tuán)委

承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

三.活動(dòng)時(shí)間

1.報(bào)名時(shí)間：3月31日——4月9日

2.比賽時(shí)間：4月25日下午2：30

四.活動(dòng)地點(diǎn)

機(jī)專會(huì)堂

五.報(bào)名對象

全校在校生(以系為單位報(bào)名)

六.參賽舞種

民族舞

七.比賽方法

比賽只設(shè)決賽，各系推薦1——2個(gè)節(jié)目

八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

九.活動(dòng)細(xì)則

1.將在3月31日開始由經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，通過海報(bào)、展板、橫幅等方式在新校區(qū)和老校區(qū)同時(shí)進(jìn)行宣傳;

2.老校區(qū)各系請于4月9日之前把報(bào)名表及伴奏報(bào)至校學(xué)生會(huì)副主席蘇汝蓮處，新校區(qū)各系報(bào)于經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席姚明生處;

(注：1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;

2.報(bào)名表，見最后一頁)

3.評委將由校團(tuán)委、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、老師及各系輔導(dǎo)員擔(dān)任，當(dāng)場亮分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，求出平均值;

4.本次活動(dòng)采用十分制(可保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

1)舞蹈的整體效果(3分)

2)服裝、造型(1分)

3)舞蹈的表現(xiàn)力(3分)

4)舞蹈的難易(1分)

5)動(dòng)作的編排(2分)

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解舞蹈，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣

2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感

3、在做動(dòng)作的同時(shí)，體驗(yàn)舞蹈帶來的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備;背景音樂。我的身體的音樂

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的'內(nèi)容，“勾腳、繃腳、正部位、丁步位、小八字、大八字”【幼兒做動(dòng)作，教師以鼓勵(lì)為主糾正幼兒的動(dòng)作】

2、引導(dǎo)幼兒一起做熱身活動(dòng)，播放背景音樂、

3、休息片刻，以游戲的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒一起模仿動(dòng)作，讓幼兒體驗(yàn)舞蹈帶來的興趣。

4、根據(jù)音樂的節(jié)奏節(jié)拍，不斷的鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒跟隨教師跳2---3遍，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

5、 請幼兒上臺表演給小朋友看。

活動(dòng)小結(jié)：

【小朋友們真棒，一會(huì)兒爸爸媽媽來接我們的時(shí)候，表演給他們看好不好】教師引導(dǎo)幼兒收拾自己的物品準(zhǔn)備下課。

幼兒園小班音樂教案：穿大鞋真有趣

幼兒園小班音樂教案：穿大鞋真有趣

目標(biāo)：

1.會(huì)唱歌曲，能根據(jù)歌曲內(nèi)容做穿大鞋的模仿動(dòng)作。

2.體驗(yàn)在活動(dòng)中的有趣、快樂。

準(zhǔn)備：

1.初步會(huì)唱歌曲《穿大鞋真有趣》。

2.給每位幼兒一雙成人的大鞋。

過程：

1.復(fù)習(xí)歌曲《穿大鞋真有趣》。

幼兒和教師一起唱歌。

2.練習(xí)穿大鞋的動(dòng)作。

幼兒穿大鞋邊唱邊走。

幼兒脫下鞋子，模仿出自己穿大鞋左右搖擺的樣子。

3.完整地表演歌曲2―3遍。

4.幼兒穿上大鞋跟著音樂歌表演，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

建議：

1.在活動(dòng)前讓幼兒多次欣賞歌曲，并初步能跟唱。

2.多給幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在集體面前表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

3.請幼兒涂色 “有趣的大鞋”。

評價(jià)：

1.喜歡演唱，并能初步表現(xiàn)歌曲的有趣。

2.能初步跟隨音樂表現(xiàn)穿大鞋走路的動(dòng)作。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇11

一、活動(dòng)名稱：

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“動(dòng)感校園”舞蹈大賽。

二、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們課余文化生活，增進(jìn)各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，特舉辦“動(dòng)感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學(xué)生的舞蹈素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為宗旨，一展當(dāng)代青年的陽光風(fēng)采。

三、活動(dòng)主題:

建黨九十周年，舞動(dòng)青春風(fēng)采

四、活動(dòng)日程

10月24日—10月28日報(bào)名。

10月29日—11月2日比賽籌備階段。

11月7日在報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教二報(bào)告廳

六、活動(dòng)對象：

無錫商院全體學(xué)生

七、比賽形式

1、首先是開場舞蹈表演，每個(gè)參賽隊(duì)在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個(gè)初步印象。

2、接下來由選手自己準(zhǔn)備舞蹈節(jié)目及伴奏，進(jìn)行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)，評委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。

八、報(bào)名條件

1、參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時(shí)代精神、符合青年學(xué)生身心特點(diǎn)的題材和內(nèi)容。

2、本次大賽鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學(xué)生自行創(chuàng)作請?jiān)趫?bào)名表上標(biāo)明。

3、參賽舞蹈的形式分為：團(tuán)體舞和單人舞類(2人以上，10人以內(nèi))。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間不得超過7分鐘。

九、活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備工作

1、制作評委的臺簽。

2、舞臺背景、前景所需物品。

3、準(zhǔn)備評分表，供評委打分。

4、準(zhǔn)備筆、紙、水、評委紀(jì)念品

5、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材。

十、部門人員安排

a.活動(dòng)前

1、總負(fù)責(zé)人：趙坤

2、經(jīng)費(fèi)：公關(guān)部

3、會(huì)場布置：人力資源部

4、主持人：

5、評委：團(tuán)委施麗莉老師、校學(xué)聯(lián)副主席王超、校學(xué)聯(lián)副主席王盈力、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長曹議文、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長宋文彬、校學(xué)聯(lián)文藝部部長兼藝術(shù)團(tuán)策劃部部長崔程。

6、嘉賓：各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)主席以及街舞隊(duì)隊(duì)長丁凱凱、韓舞隊(duì)隊(duì)長黃云、器樂隊(duì)隊(duì)長蔡迪迪。

b.活動(dòng)中

1、總負(fù)責(zé)人：[趙坤]全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

2、參賽選手總負(fù)責(zé)人：[策劃部]全面負(fù)責(zé)參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。

3、賽場環(huán)境負(fù)責(zé)：人力資源部

4、音響、燈光負(fù)責(zé)人：[廣播站]全面負(fù)責(zé)音響、燈光工作。

5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人：[策劃部]負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)和計(jì)算每位選手的最后分?jǐn)?shù)以及最終的排名、獎(jiǎng)狀填寫。

6、催場負(fù)責(zé)人：[秘書處]負(fù)責(zé)比賽選手的催場工作。

7、嘉賓、評委接待負(fù)責(zé)人：[策劃部]負(fù)責(zé)嘉賓、評委的接待安排工作。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元

活動(dòng)幕布：1000元

礦泉水：300元

話筒電池：100元

筆、紙：50元

獎(jiǎng)狀：100元

團(tuán)體獎(jiǎng)杯：400元

評委紀(jì)念品:600元

報(bào)告廳申請費(fèi)：100元

觀眾獎(jiǎng)品：600元

音響、燈光租借：500元

請?zhí)?00元

海報(bào)，橫幅：1500元

鮮花，裝飾：500元

流動(dòng)資金：1500元

評分表，節(jié)目單：500元

合計(jì)：8500元

十二、協(xié)助部門

宣傳部：宣傳海報(bào)，報(bào)告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。

公關(guān)部：拉贊助，選手獎(jiǎng)品采購，經(jīng)費(fèi)流動(dòng)。

策劃部：報(bào)告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。

人力資源：維持現(xiàn)場秩序。

秘書處：臺卡、評分表、獎(jiǎng)狀的制作。

模特隊(duì)：四名禮儀。

人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽將評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)。

十四、主辦單位:

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。

十五、承辦單位:

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

十六、活動(dòng)流程

1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關(guān)訓(xùn)練

2、11月3號前，各系科文藝部部長把進(jìn)入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)策劃部，并填寫《舞蹈大賽報(bào)名表》。

3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。

4、11月6號晚由藝術(shù)團(tuán)策劃部部長崔程組織各系科參賽舞蹈負(fù)責(zé)人抽簽，以抽簽方式?jīng)Q定上場順序

5、主持人講解比賽流程;介紹評分細(xì)則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。

6、依據(jù)抽簽順序，參賽隊(duì)伍輪流演出，4組結(jié)束后，進(jìn)行中場休息，并與觀眾互動(dòng)。比賽結(jié)束后，由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)嘉賓隊(duì)進(jìn)行表演，表演過程中，評委老師進(jìn)行打分。

7、主持人公布一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。以及個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)典禮：由團(tuán)委老師以及禮儀隊(duì)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)以及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)。

8、主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。

9、獲獎(jiǎng)人員拍合影照留戀。

10賽后安排：比賽結(jié)束后，工作人員負(fù)責(zé)清掃教室，保持場地整潔。十七、其他事項(xiàng)

決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。

完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動(dòng)前物品采購，活動(dòng)前討論，音響、話筒的租借與調(diào)試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請?jiān)u委等。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇12

一、年齡段：4.5-5歲

二、主題：圣誕節(jié)

三、方案名稱：鈴兒響叮當(dāng)(2課時(shí))

四、藝術(shù)方向：日常知識及舞蹈

五、目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1、在教師的引導(dǎo)下，對圣誕節(jié)進(jìn)行初步的了解。

2、認(rèn)識鈴鐺的構(gòu)造和發(fā)聲原理。

3、初步學(xué)習(xí)腳位，訓(xùn)練肢體的協(xié)調(diào)性。

六、方案準(zhǔn)備：

1、教室布置以圣誕節(jié)為背景，營造典型的圣誕場景。

2、圣誕帽若干、各式鈴鐺若干、特制的壞掉的鈴鐺一個(gè)及從里面取出的石頭。

3、圣誕節(jié)、圣誕老人、麋鹿、鈴鐺圖片。

4、圣誕節(jié)的舒緩音樂，《鈴兒響叮當(dāng)》音樂，《小鈴鐺》舞蹈音樂。

七、方案操作：

幼兒進(jìn)入教室，自由活動(dòng)，熟悉周圍環(huán)境，教師陪同并熟悉幼兒。 師：小朋友們，到我這來。剛才我們活動(dòng)了一下，現(xiàn)在我們休息一會(huì)兒，老師給你們講故事。(大家圍繞老師做好)

有誰知道今天是什么節(jié)?對，是圣誕節(jié)。我給大家準(zhǔn)備了圣誕節(jié)的帽子，現(xiàn)在我們戴上帽子，一起進(jìn)入圣誕世界。

下面我就給大家講個(gè)和圣誕世界有關(guān)的故事。(教師講述圣誕節(jié)的故事，伴以圣誕舒緩樂，并展示相關(guān)圖片)

現(xiàn)在大家了解了圣誕世界，那么現(xiàn)在我們就輕松一下吧。(放《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給小朋友各式鈴鐺，隨音樂搖動(dòng)手中鈴鐺，擺動(dòng)身體。)

音樂停下來了，我們也要休息了，小朋友們和老師一起坐好。老師再給你們講一個(gè)故事。大家手里都拿了鈴鐺，我就給大家將一個(gè)小鈴鐺的故事。

看，老師手里的鈴鐺搖一搖(伴隨搖動(dòng))，鈴鈴鈴。你們的小鈴鐺呢?給老師搖一搖。(一起搖鈴)

鈴鐺搖起來真好聽，大家開心嗎?(生回答) 可是一個(gè)小鈴鐺不會(huì)響了，小鈴鐺很傷心。(拿出壞掉的鈴鐺)小鈴鐺在圣誕世界里找他的朋友們幫忙。小鈴鐺找了圣誕老公公，找了小麋鹿，摘了小星星，找了圣誕樹，可是大家都不知道該怎么幫他。小鈴鐺很傷心，小朋友們可以幫他嗎?(傳看壞掉的鈴鐺，讓小朋友看) 你們覺得他怎么了，是少了什么還是多了什么?

對，他和我們這些鈴鈴響的鈴鐺比，少了里面的小石頭。小朋友，仔細(xì)看看手里的鈴鐺，都有什么?(引導(dǎo)大家觀察)。你們說為什么沒了石頭這個(gè)小鈴鐺就不響了呢?是因?yàn)槭^可以響嗎?(拿出石頭給大家看)石頭也不會(huì)響,那到底是什么響了呢?(引導(dǎo)大家思考，觀察，發(fā)現(xiàn)答案)

對，就是這樣的。你們說的很對，是石頭碰到了鈴鐺壁發(fā)出的聲音。那么我們是不是也可以做一些和小鈴鐺一樣鈴鈴響的東西呢?好，回家以后我們可以和爸爸媽媽一起討論這個(gè)問題，自己做一個(gè)小鈴鐺。

那么現(xiàn)在我們還是幫小鈴鐺裝好石頭。鈴鈴鈴(裝好石頭，搖鈴)，小鈴鐺在小朋友的幫助下，重新開始鈴鈴鈴。小鈴鐺從此又過上了幸福的生活。

幫助了小鈴鐺大家開不開心?大家想不想和他一樣開心?那老師就教大家一個(gè)舞蹈，舞蹈的名字就叫《小鈴鐺》。

來，像老師一樣做個(gè)小鈴鐺(比出舞蹈開始的動(dòng)作)，玲玲玲(舞蹈中搖頭的動(dòng)作，來回晃動(dòng)的動(dòng)作);再做一個(gè)小鈴鐺(舞蹈中手部在下的小鈴鐺)，鈴鈴鈴(來回晃動(dòng)的動(dòng)作)。好，一起來跳舞。(放《小鈴鐺》音樂)

一只小鈴鐺，叮當(dāng)叮當(dāng)響，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)，叮當(dāng)響。 …… …… …… ……

(與小朋友一起跳舞，熟悉音樂，學(xué)習(xí)動(dòng)作，對腳位進(jìn)行指導(dǎo)。) (學(xué)成以后)好，今天老師和小朋友都玩的很開心，都很棒。現(xiàn)在我們就回到家里和爸爸媽媽一起做一個(gè)自己的小鈴鐺，一起鈴鈴鈴，讓他們也和我們一起開心。(組織下課放學(xué))

八、方案回顧:

本節(jié)課是圣誕節(jié)期間的一節(jié)課，為了讓小朋友了解圣誕節(jié)，特意準(zhǔn)備了與圣誕有關(guān)的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行了知識方面的延伸。訓(xùn)練了肢體，開動(dòng)了頭腦，

對幼兒進(jìn)行了不同方面的提高。

九、家庭拓展：

1、進(jìn)一步訓(xùn)練腳位和身體的靈活性，鞏固舞蹈;

2、陪孩子一起過圣誕，講述更多與圣誕有關(guān)的兒童故事，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的感情。有條件的家庭，可以給孩子圣誕禮物。

2、家長注意多和幼兒討論上課的情況，鼓勵(lì)幼兒，與幼兒一起進(jìn)行實(shí)踐，做自己的小鈴鐺，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度。使幼兒對上課有積極性。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇13

為了提升同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學(xué)生提供一個(gè)表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學(xué)生的青春活力。并通過此次活動(dòng)，營造校園文化藝術(shù)氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，擁有一個(gè)絢麗多彩的大學(xué)生活。

【活動(dòng)主題】

激舞飛揚(yáng)，魅力青春

【活動(dòng)目的】

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學(xué)生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學(xué)感受橋梁工程系學(xué)生會(huì)的影響。

【活動(dòng)時(shí)間】

自己選定

【活動(dòng)地點(diǎn)】

依據(jù)你們學(xué)校的地點(diǎn)自己選定

【活動(dòng)對象】

你們學(xué)校的全體同學(xué)

【活動(dòng)內(nèi)容】

一、比賽類別:此次比賽設(shè)置以下舞蹈類別，

1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)

2.現(xiàn)當(dāng)代、流行組;(包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標(biāo)舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術(shù)的舞蹈種類)

二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨(dú)舞、群舞均可)呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進(jìn)行比賽。

三、評分細(xì)則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計(jì)算出平均分。(可到藝院找相關(guān)人員)評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、動(dòng)作編排及技術(shù)運(yùn)用:30分

2、思想感情:30分

3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力:20分

4、舞蹈創(chuàng)意:10分

5、音樂、服裝:10分

備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

【活動(dòng)要求】

一、著裝要求:

1、服飾:選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露

2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分;

3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。

二、成套編排

1、藝術(shù)性:

(1)充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。

(2)必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

(3)舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。

(4)表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

2、完成:

(1)成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美

(2)動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn);

(3)動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤;

(4)成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;

(5)成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。

三、時(shí)間限制:10分鐘以內(nèi)

【活動(dòng)的整體開展】

1.宣傳工作:

(1)前期宣傳工作:

海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。

(最好協(xié)調(diào)有關(guān)部門通知全校學(xué)生。)

(2)中期宣傳工作:利用海報(bào)公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。

(3)活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作:

2.公布選手的名單以及復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)。

(4)決賽前三天利用海報(bào)公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、贊助單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。

(5)決賽現(xiàn)場最好有攝像。

(6)賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇14

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評估結(jié)束不久又值圣誕來臨之際，為了給全院學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學(xué)能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊(yùn)藏的神秘，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會(huì)，誠邀全院學(xué)生一起來舞動(dòng)奇跡。具體內(nèi)容如下安排：

一、主辦單位：淮陰工學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四樓

四、活動(dòng)目的、理念和宗旨：

“唱響心靈、飛揚(yáng)舞步、秀出真我風(fēng)采、共構(gòu)和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通，本著弘揚(yáng)交際藝術(shù)、揮灑人生豪情的宗旨為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)增添力量

五、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1.12月4日晚（8F-J1），召集各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開會(huì)，確定參加活動(dòng)的社團(tuán)名單。報(bào)名參加活動(dòng)的社團(tuán)在12月12日晚9：40之前將本次活動(dòng)自己社團(tuán)的活動(dòng)策劃書交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，以便學(xué)校審查。（每個(gè)社團(tuán)準(zhǔn)備2-3個(gè)活動(dòng)為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規(guī)則，本社團(tuán)安全員及聯(lián)系方式，保管員及聯(lián)系方式。）

1、初步選定活動(dòng)場地、時(shí)間和舞會(huì)開展的大體形式。

由※※大學(xué)校團(tuán)委于4月15日前向各院團(tuán)委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達(dá)1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團(tuán)委。5月19日舉行決賽。

2、爭鋒各部干事需提前一個(gè)星期向各組負(fù)責(zé)的爭鋒會(huì)員宣傳此次活動(dòng)，并要求一定全部參加，做到前期的會(huì)員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動(dòng)，新干事要本著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去做事，積極拉場下觀眾參與到活動(dòng)中來。

3，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節(jié)目，在人數(shù)不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動(dòng)中。

4、宣傳部：負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳海報(bào)(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。

為慶祝元旦佳節(jié)，也為加強(qiáng)__系與__系兩個(gè)班級間的交流，進(jìn)而更好的促進(jìn)兩系間的合作與發(fā)展，我們兩個(gè)班級為此舉辦此次元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

5、演講部：選定后備主持人，男生，女生各一名(要求帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛)。

6、A交際部：與演講部負(fù)責(zé)出舞會(huì)的拍照。

B與公關(guān)部、演講部編排舞會(huì)節(jié)目

C與演講部和公關(guān)部布置會(huì)場、安排維護(hù)舞會(huì)秩序人員、借電線、制作CD、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會(huì)節(jié)目、租借籃球場地和電源。

7、公關(guān)部：與辯論部負(fù)責(zé)維護(hù)舞會(huì)現(xiàn)場秩序

8、秘書部：A負(fù)責(zé)出簡報(bào)

B工作牌的管理和發(fā)放。

C與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網(wǎng)絡(luò)部和公關(guān)部一起清理場地。

D與社團(tuán)聯(lián)合一起搬運(yùn)和會(huì)歸還的物品。

E借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。

9、網(wǎng)絡(luò)部：A負(fù)責(zé)每一個(gè)節(jié)目和活動(dòng)的歌曲播放。

(一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。所有比賽時(shí)間相同，具體程序如下:

B并將本次活動(dòng)做成幻燈片(包含會(huì)歌等)、

10、辯論部：借和搬運(yùn)桌子。

11、當(dāng)節(jié)目需要人員，各個(gè)部門大力出人，確保人數(shù)。

12、每部有空的人員提前來吹氣球等。

六、現(xiàn)場安排及舞會(huì)流程：

1、所有理事會(huì)成員周五準(zhǔn)時(shí)5：30到藍(lán)球場，布置場地。

2、音響師放舞會(huì)前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.

3、晚上7點(diǎn)主持人上場宣布社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會(huì)開始。

4、節(jié)目開始具體流程(見節(jié)目安排表附1)

5、晚上9：00主持人宣布舞會(huì)結(jié)束

6、理事會(huì)全體人員合影留念

7、全體干事清理現(xiàn)場，清還借用物品

七、創(chuàng)意闡述：

這是一個(gè)社團(tuán)組織帶動(dòng)下的一次學(xué)生交流舞會(huì)，舞會(huì)作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會(huì)會(huì)更具校園特色，本次舞會(huì)有以下幾個(gè)設(shè)想：

1、統(tǒng)一性：為了使本次舞會(huì)具有校園舞會(huì)的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈

2、特色性：正值圣誕元旦即將來臨，結(jié)合中西放獨(dú)有特色，如西方的圣誕樹、圣誕老人;中國的傳統(tǒng)文化燈謎等，充滿了節(jié)日色彩

3、互動(dòng)性：讓所有的`舞蹈愛好者都有機(jī)會(huì)參加，并準(zhǔn)備了非常具互動(dòng)性的小型游戲

4、擴(kuò)大可參與性：很多舞會(huì)的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué)，因此，本次舞會(huì)上將播發(fā)更多的基本曲目

企業(yè)基本情況:擬定的企業(yè)名稱預(yù)期成立時(shí)間、預(yù)期注冊資本其中:現(xiàn)金出資額及占股份的比例無形資產(chǎn)出資額及占股份比例預(yù)期注冊地點(diǎn)

5、豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個(gè)專門展示的機(jī)會(huì)，個(gè)人、組合表演均可，也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者，以便為業(yè)余舞蹈隊(duì)增補(bǔ)力量

網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的信息(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。

6、積極性：通過禮物的免費(fèi)贈(zèng)送吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中

7、新意的宣傳方式：屆時(shí)會(huì)在校園調(diào)頻廣播以點(diǎn)歌的形式面向全院學(xué)生宣傳本次活動(dòng)、并以短信的形式通知所有爭鋒口才協(xié)會(huì)的所有會(huì)員。所贈(zèng)送的1000份禮物當(dāng)中全部縫制贊助商的品牌

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

圣誕狂歡舞會(huì)流程安排

一、開場：街舞

二、節(jié)目

游戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個(gè)字、三個(gè)字、四個(gè)字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西

三、恰恰或者兔子舞

四、華爾茲

五、走秀(搞怪、互動(dòng))

七，廣告宣傳：海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

六、贊助商

七、DJ(的士高)

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇15

第一學(xué)期

適齡寶貝：3—6歲

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子認(rèn)識身體各部位的同時(shí)，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡單動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直、腳繃、背挺。

3、增強(qiáng)孩子對音樂律動(dòng)的感覺，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

4、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性，幫助樹立孩子的勇敢自信。

5、培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團(tuán)結(jié)友愛合作意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1、節(jié)奏訓(xùn)練

2、基本功訓(xùn)練

3、幼兒成品舞蹈編排

4、舞臺感訓(xùn)練

舞蹈教學(xué)計(jì)劃

一、基訓(xùn)部分地面：

1、勾繃腳組合拍手（訓(xùn)練目的：腳的靈活與后背直立）

2、吸伸腿組合（訓(xùn)練目的：腿直腳繃有延伸感）

3。、前壓腿組合（訓(xùn)練目的：前腿韌帶的柔韌性）

4、青蛙趴（訓(xùn)練目的：為橫叉打基礎(chǔ)）

5、手抓腳踝跪下腰，手撐地起后彎腰（訓(xùn)練目的：腰的柔韌性）（輔助練習(xí)：推腰1、2。推胯前頂。兩頭起撐花籃。）

二、中間：

1、走步與拍手組合（訓(xùn)練目的：沉肩拔背走步與節(jié)奏訓(xùn)練）

2、蹦跳步組合（訓(xùn)練目的：訓(xùn)練膝蓋靈活與正步位）

3、頭與肩的動(dòng)作組合（訓(xùn)練目的：正確做到低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭與肩的靈活性）

4、站的練習(xí)（改變自然體態(tài)：如沉肩、收腹、拔后背等）

三、成品舞蹈

《快樂的我》

計(jì)劃在（18節(jié)課）完成以上內(nèi)容與訓(xùn)練

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇16

一、活動(dòng)主辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系系團(tuán)委

二、承辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)

三、策劃協(xié)辦單位：拉丁舞協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)主題:輕舞飛揚(yáng)

五、活動(dòng)宗旨:豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)院學(xué)生欣賞美、鑒賞美的本事。培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。

六、參賽對象：數(shù)學(xué)科學(xué)系全體學(xué)生

七、比賽時(shí)間：20__年4月27日

比賽地點(diǎn)：小禮堂

八、活動(dòng)流程

1，選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;

2，在規(guī)定時(shí)間參加比賽;

3，經(jīng)過抽簽決定上場次序;

九、報(bào)名時(shí)間：即日起至4月20日

十、比賽資料及形式

1.比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個(gè)舞種由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽。

2.參賽節(jié)目時(shí)間一般不超過7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過15人，鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目。大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)學(xué)校舞蹈大賽策劃書大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)學(xué)校舞蹈大賽策劃書。

3.參賽節(jié)目要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、奮斗進(jìn)取、向上的.精神風(fēng)貌。

十一、比賽要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選擇與自我舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包包含一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終堅(jiān)持完整性。

③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。

④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇17

一、活動(dòng)主題：

揚(yáng)民族精神，頌先進(jìn)文化;舞青春風(fēng)采，展健康身姿。

二、比賽宗旨：

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣;促進(jìn)我校舞蹈藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。

三、參賽對象：

在校的中小學(xué)生

四、比賽時(shí)間：

20_年12月30日下午2：00

五、比賽地點(diǎn)：

校舞蹈教室

六、比賽內(nèi)容及要求：

1、由各班按比賽項(xiàng)目的要求組織學(xué)生進(jìn)行排練，并報(bào)送一個(gè)舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨(dú)舞。

2、本次比賽參賽作品題材、內(nèi)容不限，鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，鼓勵(lì)積極向上、群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和內(nèi)容，特別鼓勵(lì)提倡在弘揚(yáng)主旋律的前提下，追求美好生活、富于時(shí)代精神風(fēng)貌的作品。

3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn)，在完成技術(shù)技巧的同時(shí)，力求準(zhǔn)確表達(dá)作品形象的性格和情緒。

4、每個(gè)作品的演出時(shí)間不少于3分鐘，不超過7分鐘;而且是新創(chuàng)作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。

七、報(bào)名辦法：請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏CD及人數(shù)于20_年12月23日前報(bào)到音樂老師。

八、評獎(jiǎng)辦法：

1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進(jìn)行評選。

3、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干。

4、附評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、舞蹈形式及創(chuàng)意30%

2、服裝造型20%

3、舞蹈表演技術(shù)30%

4、臺風(fēng)20%

九、注意事項(xiàng)

(一)演出時(shí)間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。

(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時(shí)修訂補(bǔ)充之。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇18

為了進(jìn)取學(xué)校陽關(guān)體育活動(dòng)的開展及提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，豐富學(xué)校文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)高校體育新興項(xiàng)目的開發(fā)，促進(jìn)體育舞蹈的普及和提高，為廣大體育舞蹈愛好者創(chuàng)立一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、觀摩的平臺。

活動(dòng)目的：

進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的開展，鍛煉與提高我院學(xué)生干部的工作水平及工作熱情，讓同學(xué)在活動(dòng)中去不斷提高自我，豐富同學(xué)之間的課余文化生活，特舉辦本次“舞動(dòng)青春，綻放美麗”為主題的體育舞蹈比賽。

活動(dòng)主題：舞動(dòng)青春綻放魅力

主辦單位：

咸陽師范學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

協(xié)辦單位：

_______

活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：

_______學(xué)馨苑三樓大學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)對象：

_____學(xué)院全體同學(xué)

活動(dòng)資料：

第一單元：摩登舞比賽

第二單元：拉丁舞比賽

第三單元：交誼舞比賽

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)部門：

_______學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部

參賽要求：

1、以班級為單位組織報(bào)名參賽，可自行選擇舞伴;

2、各班必須在20__年5月2日晚八點(diǎn)將本班報(bào)名參加選手姓名及聯(lián)系方式等信息交于學(xué)生辦公室;

3、選手以選修體育舞蹈及參加過此類項(xiàng)目比賽的優(yōu)先研究;

4、項(xiàng)目培訓(xùn)由社團(tuán)部組織培訓(xùn)并作以統(tǒng)一選拔;

5、在組織訓(xùn)練期間任何人不得無故缺席早退或者不參與訓(xùn)練的。活動(dòng)安排：

在比賽前按比賽秩序冊作以統(tǒng)一安排。

活動(dòng)預(yù)算：

比賽用水2件×20元=40元

比賽選手化妝28人×20元=560元

宣傳展板4塊×10元=40元

宣傳橫幅1條×4米×6元=24元

其他50元

總計(jì)：714元

注意事項(xiàng)：

1、各班班長組織好本班同學(xué)進(jìn)取參與活動(dòng)，并認(rèn)真完成任務(wù)。

2、在活動(dòng)訓(xùn)練及比賽中不得無故缺席訓(xùn)練或比賽，有事須向教師或負(fù)責(zé)人請假。

3、我們將在20__年5月13日晚8點(diǎn)在學(xué)馨苑三樓對活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行一次彩排，請各位參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

4、有關(guān)本次活動(dòng)的相關(guān)解釋權(quán)最終由社團(tuán)部出面解釋。

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇19

一、活動(dòng)前言

本次校園舞會(huì)以自由、開放的形式，充滿激情與活力。通過校園舞會(huì)，帶動(dòng)新校區(qū)的活動(dòng)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。此次活動(dòng)征集廣大同學(xué)意見，深得同學(xué)的喜愛，所以特舉辦此活動(dòng)，滿足同學(xué)們的要求，豐富大學(xué)生活！同時(shí)把舞會(huì)做展現(xiàn)師大風(fēng)采的特色活動(dòng)。

二、組織單位

策劃主辦：成龍校女生部

承辦：成龍各院女生部

三、活動(dòng)時(shí)間

3月5日晚7：30—9：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

龍湖廣場

五、活動(dòng)安排

樂隊(duì)伴奏

1、入場時(shí)間：7：30

2、主持人宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜（即當(dāng)晚的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、到場嘉賓、演員以及舞會(huì)中要注意的事項(xiàng)）。（5分鐘）

3、開場舞：以街舞表演熱場

4、跳舞環(huán)節(jié)

第一支舞：交際舞，邀請?zhí)匮钨e領(lǐng)舞及安排的同學(xué)，帶動(dòng)大家

第二、三支舞：交際舞，同學(xué)們自己組隊(duì)（旋律以輕音樂為主）（伴唱）

穿插游戲（正在收集中）

第四支舞：兔子舞，兩段，增加氣氛

節(jié)目表演：正在征集中

第五支舞：鍋莊舞

穿插游戲(正在收集中)

抽幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

第六支舞：自由舞（以勁爆音樂為主）達(dá)到舞會(huì)高潮

第七支舞：以輕音樂為主，各隊(duì)發(fā)揮

注：為避免冷場，我們將安排同學(xué)熱場，帶動(dòng)大家

六、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

每人進(jìn)場時(shí)都會(huì)獲得一個(gè)號碼，分別在第三支、第五支、第六支舞之后進(jìn)行抽獎(jiǎng)，屆時(shí)將獲得精美獎(jiǎng)品一份

七、品選活動(dòng)

自由組隊(duì)跳完舞后，請到指定人處登記，最后抽出最佳組合獎(jiǎng)三名，送上神秘禮一份，舞會(huì)尾聲并從中選出三個(gè)大獎(jiǎng)

八、活動(dòng)宣傳

前期準(zhǔn)備：舞會(huì)一經(jīng)審核、通過后，各學(xué)院宣傳初步確定參加人數(shù)，并組織本院培訓(xùn)

2月23日，各學(xué)院進(jìn)行宣傳的同時(shí)，加強(qiáng)海報(bào)的宣傳

九、參加活動(dòng)須知：

參加活動(dòng)人員，必須聽從組織者安排。

十、工作安排：

1、派2人負(fù)責(zé)在會(huì)場接待，若有分卡片需由這兩個(gè)人給進(jìn)場的每一位嘉賓分發(fā)卡片（卡片上印有贊助商的簡介，反面有個(gè)人的幸運(yùn)號，以便抽獎(jiǎng)對號碼。）

2、派專門人員負(fù)責(zé)當(dāng)天的音響調(diào)控。

3、主持人兩名

4、200份面具由各院的采購員負(fù)責(zé)購買。

6、海報(bào)由各院負(fù)責(zé)。

7.安全保障：需要紀(jì)檢隊(duì)，保衛(wèi)處的合作

注：第一屆舞會(huì)在取得巨大成功后，我們部將定期舉行周末舞會(huì)，給同學(xué)們帶去快樂！貫穿每個(gè)學(xué)期，形成川師的特色！

到時(shí)每個(gè)舞會(huì)都會(huì)出現(xiàn)不同的主題。

舞會(huì)預(yù)算

彩帶：1元×300根=300

氣球：7元×20袋=140

熒光棒：0.3元×1000根=300

水：7元×2桶=14元

杯子30個(gè)=3元

樂隊(duì)：300元

橫幅：1條×100元=100

剪刀：2元×8把=16

膠類：雙面膠10

透明膠5元×10個(gè)=50

大獎(jiǎng)品：200元

小獎(jiǎng)品：500元

音響：100元

共計(jì)2033元

預(yù)算2500元

有關(guān)舞蹈的教案怎么寫篇20

教學(xué)對象：3.5—6歲兒童

授課舞目：一級舞目---小熊舞(兒童舞蹈)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、模仿小熊的動(dòng)作特征：席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜等突出小熊憨態(tài)可掬的形象。

2、圍繞突出小熊的特點(diǎn)而展開的訓(xùn)練。以此激發(fā)小朋友們對小動(dòng)物形象進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)的興趣。

3、訓(xùn)練孩子上身的含、沖、靠、腆這四個(gè)動(dòng)勢，以及點(diǎn)指、聳肩、擴(kuò)指、跪地爬等動(dòng)作。通過這些動(dòng)作訓(xùn)練讓孩子們初步掌握一些手位、手形和上身的.基本動(dòng)勢。

二、教學(xué)方法：情景教學(xué)法、師生互動(dòng)法、講授法、練習(xí)法。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、關(guān)鍵動(dòng)作：.盤腿做含展動(dòng)作時(shí)，上身要經(jīng)過直立狀態(tài)(切不可摳胸、縮脖子)。

2、要強(qiáng)調(diào)五個(gè)手指用力張開。聳肩時(shí)重拍向上，去找耳朵。

3、表現(xiàn)小熊剛剛睡醒時(shí)的狀態(tài)，捉蜜蜂時(shí)的調(diào)皮和吃飽后的滿足。

四、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課：首先將舞目的背景進(jìn)行闡述，再讓小朋友們了解這個(gè)舞蹈的動(dòng)律，掌握好基本動(dòng)律以后讓小朋友們想象剛睡醒的樣子(打哈欠、揉眼睛等)、還有吃飽后拍拍小肚子，最后讓小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。也可以用一些小故事將動(dòng)作串聯(lián)起來。例如：寒冷的冬天過去，春天來了，一只剛剛經(jīng)過冬眠的小熊在樹洞中慢慢性來咯額。伸出洞來感受一下溫暖的陽光，忽然覺得空了一個(gè)冬天的肚子餓了，就鉆出洞來尋找一下有什么好吃的吧。這時(shí)它看到了三只小蜜蜂，有蜜蜂，當(dāng)然就有蜂蜜啦!小熊高興極了!幾只可愛的小熊爬著聚攏到一起，伸出小熊掌不停地?fù)破鹈鄯洌诺阶炖锾蛞惶颍嫣鸢。缘暮酶吲d啊!

2、按音樂分段教、練：

前奏

【1】1-8四人一橫排，體對一點(diǎn)，盤腿坐地，右手撐頭成睡覺狀，左手扶膝蓋。

【2】1-6伸懶腰，表現(xiàn)冬眠后出醒的小熊。

7-8上身立直，雙手扶膝蓋。

第一遍音樂

【1】1-4上身前腆，目視一點(diǎn)。

5-8身還原。

【2】1-4上身含胸，目視腹部。

5-8身還原。

【3】重復(fù)【1】1-8動(dòng)作。

【4】1-4右手點(diǎn)指，左手扶膝，依次對8、1、2點(diǎn)點(diǎn)指指出(眼隨手動(dòng))，第四拍保持舞姿。

5-8右手經(jīng)上弧線還原到8點(diǎn)(眼隨手動(dòng))。

【5】1-2雙手?jǐn)U指、右起交替拍膝蓋三次，第三次右手拍膝左手?jǐn)U指。第二拍保持舞姿，身體隨動(dòng)，目視一點(diǎn)。

3-4做【5】1-2反面動(dòng)作。最后一拍右手扶膝，身體不動(dòng)。

5-8左右傾身，聳肩兩次。

第二遍音樂

【1】1-6跪地爬成圓圈。

7-8盤腿坐，旁按手。

【2】1-4左手扶地，身向后靠，右手?jǐn)U指手心向上抬起，第三拍折腕(眼隨手動(dòng))。

5-6上身向前沖同時(shí)曲臂舔手心，做舔蜂窩狀。

7-8身向后靠，右手手心向外經(jīng)上弧線落下。

【3】1-8做【2】反面動(dòng)作。

【4】1-8重復(fù)【3】1-8拍動(dòng)作，雙手一起做。

【5】1-2身前傾，雙手交替碎拍地，第二拍抬起右手?jǐn)U指(眼隨手動(dòng))。

3-4做【5】1-2反面動(dòng)作。

5-8保持舞姿，雙手扶膝蓋，右左傾身聳肩兩次。

五、教學(xué)總結(jié)：

這個(gè)小舞蹈主要訓(xùn)練了上身的含，腆，沖，靠這四個(gè)動(dòng)勢，以及點(diǎn)指，聳肩，擴(kuò)指，跪地爬的動(dòng)作，通過這些訓(xùn)練讓孩子們初步掌握一些手位，手形和上身的基本動(dòng)勢。

六、布置作業(yè)：

跟音樂練習(xí)《小熊舞》。