法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。下面是由小編為大家整理的“法制教育班會課教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

法制教育班會課教案（篇1）

由于學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

一、教學目的`

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規范的良好的行為習慣。

二、重點內容

1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。

三、教學方法

討論法案例法情景劇表演

四、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作ppt課件。

五、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

法制教育班會課教案（篇2）

1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的`法制觀念。

教學過程：

一、導入觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規。

2、師總結并出示課件。

法律詞典：

違法——指違反法律規定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：

問題1：哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？問題2：青少年違法犯罪的自身原因還有什么？自我預防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

法制教育班會課教案（篇3）

學會依法保護自己—機智勇敢的于杰教學目標：

為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。重點難點：

1、要讓學生認識到生命的重要性。

2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。

教學方法：

事例引入，激發興趣。抓住重點環節，深入領悟。問題討論，拓展思路。

教學過程：

一、導入：

1、說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權力嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內容）

二、分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？2。于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學習什么？

（二）結合實際。說說身邊的故事。

根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。

（三）討論（大屏幕出示討論內容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）

1、當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？

2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？3、當陌生人送你連環畫，說是送禮物時，你該怎樣做？

4、一個人自己回家，開門如發現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？

5、當你一人在家，有人說，你的'爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？

6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？

7、放學后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦？

8、當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結

同學們，生命對于每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一臺的“今日說法”，天津衛視的“案與法”等法律節目并從中學到一些法律知識得到啟迪。

教學反思：

通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領干警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環節和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。

法制教育班會課教案（篇4）

1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。教學過程：

一、導入

社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律及司法解釋知道多少？

（一）說出你所知道的法律法規的名稱。（生根據課前掌握資料自由發言）

（二）師總結并出示課件。

國家相關法律及司法解釋

（1）中華人民共和國憲法

（2）中華人民共和國未成年人保護法

（3）中華人民共和國婦女兒童權益保障法

（4）中華人民共和國預防未成年人犯罪法

1、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的'事？（學生自由發言）

2、教師小結。

二、案例分析

（一）案例評析一

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜冰場溜冰認識，結為兄弟。后結識了在外混的程某，五名被告人便在外租房，在程的暗示下五人開始盜竊，后發展為搶劫。五人同吃同住，有錢同花，作案時一起出動，所得贓款平均分配。案發時，五人正策劃購槍，并準備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經事實上成了五人中的老大。在不到半年時間內先后作案十幾起，案值2萬余元。

1、出示課件（合作探究）

合作探究案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示？

2、學生討論并發表自己的見解。

3、教師總結并出示課件（須引起重視的環節）須引起重視的環節

（1）家庭教育

（2）結交不良青年

（3）租房脫離家庭監管

（4）貪圖享樂

（5）拉幫結派

（6）走上犯罪道路

（二）（案例評析二）

張某（12歲）、展某（13歲）、李某（11歲）搶劫案，三人摹仿電影中的社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強行闖入被害人的廢品收購點，持刀搶劫現金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

1、問：三人的犯罪成因？

2、學生討論并發表自己的見解。 3。出示課件（評一評）

三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環境也養成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的欲望的支配對他們已習以為常，至于其行為后果如何，社會輿論如何評論，則統統不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因為和父母不和，離家出走，相似的經歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。三、合作探究

1、如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑？（學生討論）

2、在我們身邊是不是有相關的案例？我們如何應對？（學生討論并發表自己的見解）

3、出示課件（看法制教育看一看）

4、發現他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學校或家長向公安機關報告。

5、出示課件（看一看3）

三、開放性評估題：制作青少年救護、自護卡內容：匪警、火警電話，維權熱線、當地派出所、衛生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。

四、小結并布置課后思考題

本節課你有哪些收獲？你還有哪些經驗和同學們分享？六、小貼士

用智慧和法律保護自己

1、敏銳地識別，清醒地判斷

2、理智地自制，靈活地自衛

3、依法保護自己

法制教育班會課教案（篇5）

活動時間：20__年x月

活動地點：教室

活動目標：

在全班貫徹《青少年保護法》。使全體同學了解此法律，讓同學懂得用法律工具來保護自己。幫助同學了解一些知識，做一個懂法知法的好學生，做一個全面發展的好學生。

活動設計：

一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護法》，了解未成年人保護法關于家庭保護，學校保護，社會保護等方面的內容。主持人：老師們、同學們，大家好！"五好”對于同學們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發展，社會對每個人的要求越來越高，為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好”！下面我們一起來說說怎樣遵紀守法。校園里，有許許多多不同的規定，約束著每一位同學，這是同學們應該遵守的，也是必須遵守的。對每個人而言，學校規定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學們成績好，素質高低也很重要的，咱們的校園的校訓不是人和興校嗎？也就是說只要每一位同學能時刻想到遵守校園的規定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個國家也是如此。我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發有為，創造自己美好的未來，創造祖國美好的明天！那么對于我們同學現在所應該遵守的法律是什么呢？今天就讓三一班帶我們走進未成年人保護法。

二、由本班同學：李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。主持人：請大家猜猜這個小品是關于未成年人保護法中的哪個部分？主持人：看了這個小品后，大家談談對這個小品的感想？請同學們談一談看完小品后的.感想。主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對孩子要絕對尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

三、觀賞小品《可憐的非非》，此小品有本班同學：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學談一下自己的感想。王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣，我們可以向公安請求幫助。裴訓普：我覺得家長要尊重孩子的選擇。

四、學習案例：接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學談一下自己的感想。

五：法律知識競賽：主持人：下面有20道選擇題，請每個小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規則：每個小組派三人參加比賽，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答5道題，哪個小組回答的多，就可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份。開始比賽！

六、班主任總結發言同學們的這次班會召開得很成功，愿大家在生活能運用好法律這個武器，懂得自我保護，維護自己的正當權利；同時我們也要認真履行好各項義務，做一名合格的小公民。

七、主持人結束語：主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，家有家規，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話便告訴我們：一個國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸福，國家才會安康，那世界會變得更美好！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規來約束自己，讓未成年熟的心受到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能時刻捍衛神圣憲法，維護法律的尊嚴。

法制教育班會課教案（篇6）

一、活動主題

“弘揚憲法精神，促進科學發展”

二、時間安排

20__年12月

三、活動形式和內容

以“弘揚憲法精神，促進科學發展”為主題，結合學校實際，借助法制基地、校園廣播電臺、電子屏幕、板報、宣傳窗口，開展豐富多樣化的法制宣傳教育活動：

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。

2、開展一次有關法律的班會主題活動。

3、規劃適宜的宣傳布置，通過電子屏幕、宣傳窗口和校園廣播電臺滾動宣傳法制標語，進行一期法制宣傳窗口的布置，營造濃厚的.法制氛圍。

4、邀請法制副校長盛群同志來宣傳法律法規知識，開展法制講座。

5、組織師生普法測試，測試涉及《憲法》、《未成年人犯罪預防法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》和《江蘇省中小學管理規范》等法規知識。

6、開展一次法制教育宣傳片觀看。

7、借助大隊部，組織各中隊出席一期班級黑板報，挑選優秀班級，展開評比活動。

8、制作法制宣傳小報，開展“小手拉大手——法制宣傳進社區”活動。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。各部門、班級要高度重視，將今年“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。

2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際情況，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時總結，及時上報。及時收集、整理、總結我校“12·4”法制宣傳活動的情況，并準時將我校“12·4”法制宣傳活動的階段性工作信息報送區教育局法制安全科。

法制教育班會課教案（篇7）

一、指導理念

以“我是法制小衛士”為主題，以全國“12·4”法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動，旨在激發師生的法律意識，加強法治觀念，提高學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。

二、主題活動

我是法制小衛士

三、活動時間

20__年__月__日至__月__日

四、活動內容

1、完善校外法制教育體系

法制副校長：

法制輔導員：

2、在各班開展法制教育課

3、中高年級安排模擬法庭活動

4、組織年級家長法制教育報告會

5、展示法制教育成果圖片

6、各班組織學生觀看法制專題片

7、年級間開展法律知識答題活動

8、各班開展“我是法制小衛士”主題活動

9、給全校學生家長發放有關法制宣傳的.信件

五、活動形式

各班靈活運用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、法制測試、現場演示、法制宣傳等形式，認真落實法制教育活動：

1、班主任講解《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》內容，制定小學法制教育活動方案。

2、各班在合適的位置設置法制教育專題宣傳欄目。

3、各班上一節法制教育活動課。（低年級可以組織形象生動的童謠表演，中高年級可以開展案例分析、壞習慣與違法行為關系探討等教育活動）

4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。

5、組織學生開展“我是法制小衛士”活動，人人爭做法制宣傳員。

6、組織中高年級學生進行相關知識競賽。

法制教育班會課教案（篇8）

一、指導思想

今年是普法的第__年，為進一步推進機關依法行政和校園法制建設，認真落實普法規劃，深入開展“12.4”全國法制宣傳日活動，大力營造推進法治江安小學建設的良好法治環境，扎實推進以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據國家、省、市有關文件精神，結合我校教育實際，現就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作如下安排：

二、活動主題

與法同行，為成長護航

三、組織領導

組長：

副組長：

成員：各班班主任

四、宣傳內容

集中開展憲法學習宣傳，深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。在深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神的同時，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規進行認真學習，提高依法治校，依法治教的工作水平。

五、活動時間

20__年__月__日～__月__日

六、活動安排

1.召開一次以宣講普法知識為重點的國旗下的講話，內容為法制宣傳動員。

時間：__月__日宣講人：

2.舉辦一次法制報告會。集中對全校師生進行普法教育。

地點：小操場時間：__月__日

負責人：

宣講人：

3.開展一次以“積善習，法律伴成長”為主題的班隊會。老師要以生動的法律故事、或是創設一個鮮活的法律情境、童話教育等形式，讓學生積極發表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。黑板上要提前準備好會標。

時間：__月__日負責人：

4.更新一次普法專欄。對電子顯示屏內容進行一次全面更新。校園廣播臺做一次普法專題廣播。

時間:__月__日負責人：

5.教職員工宣傳工作。通過學習，宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校全體教師、員工進行法制知識宣傳。

時間：__月__日責任人：

6.進行一次法律知識競賽。

組織學生認真學習相關的法律知識，讓學生了解一些基本的法律常識，知道什么是違法犯罪。使自己成為一個知法守法的好少年。

時間：__月__日責任人：各班主任

7.遵紀守法宣誓活動。

時間__月__日責任人：

法制教育班會課教案（篇9）

一、教學目的：

安全工作以及安全教育，是學校教育工作的重要組成部分，學生安全、健康地成長，是提高教育質量的前提和保證。它直接關系到千家萬戶的幸福與安寧，關系到人民群眾的根本利益。所以，我們要高度重視學校安全工作，真正做到“事事有人抓，時時有人管”，每個同學都要嚴格遵守學校的規章制度，加強組織性、紀律性方面的鍛煉，提高警惕性，防止意外事故發生，保證正常的教育教學秩序，安全、文明、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活。同時加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律也是十分必要。

二、教學過程：

（一） 你對法律知多少：

有關青少年的法律法規的名稱。

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……有關法律規定未成年人不能做的事情：

曠課，夜不歸宿，參與者變相偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律，法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看，收聽帶顏色的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制用品等等。

（二）結合學校的實際，特提出以下幾點“住校生安全防范”的意見，希同學們時刻牢記，嚴格執行。

1、來校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。

2、嚴格執行學校規定，寢室內不存放貴重物品和大額現金（50元以上），保管好自己的IC卡。學校不提倡學生穿服飾來校，提倡節儉。相關私人物品放入箱柜，上鎖，自行車按規定停放，上鎖。

3、愛護學校公共財產。如掃把等嚴禁用手游玩；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線；節約用水，節約用電。

4、不在走廊樓梯處沖撞玩耍，要輕走輕聲。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬、游玩、晾曬衣物等。

5、打掃衛生時，要注意安全。

6、開水瓶要整齊地靠墻擺放，避免走路時碰翻。

7、嚴格執行事前請假制度，如有請假，至少要報告班主任值周教師。按時就寢、起床，寢室長點名嚴格執行零報告制度。睡覺時嚴格遵守規定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過夜，不擅自調換床位。

8、遵守紀律，熄燈后安心入睡。不講空話，嚴禁點蠟燭，嚴禁用打火機。不傳播無聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長的言論。

9、注意冷暖，養成良好的生活習慣，保護健康。如有生病，要及時報告班主任，不能拖延。

10、既關心、團結同學，又要注意謹慎交友。要關注同學的心理情緒變化，互相安慰、鼓勵。如有反常情況，寢室長有責任及時報告值夜老師。

11、男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識，自尊、自重、自愛，提高對壞人壞事作斗爭的能力，不輕率與陌生人結交，不經管理人員允許，男生嚴禁進入女生生活區。

12、注意飲食衛生，不帶飯菜點心零食來校。如發現食堂有過期、變質、三無食品出售，可馬上向學校反映情況。

三、總結

以上安全防范措施還需同學的深入理解、拓展，力求做到萬無一失。對違反學校紀律的同學，學校將視情節輕重作出相應處理，對嚴重違紀學生將作紀律處分。