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暑假安全教育教案反思簡短

時間: 新華 教學設計

暑假安全教育教案反思簡短篇1

活動目標:

1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

2、教育幼兒不玩水、不玩火,增強幼兒的自我保護及安全全意識

活動準備:

教學圖片等。

活動過程:

一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假

1、小朋友,再過幾天你們就要放假就要畢業了,你們高興嗎?暑假過后你們就是一年級的小學生了,在開學之前的這兩個月,你們打算怎么來度過自己的暑假呢?

2、引導幼兒討論合理度過暑假。

你想怎樣來度過自己的暑假呢?

3、剛才小朋友都說了很多自己在暑假會做的事情,那么我們在做這些事情的時候要怎樣來保護自己呢?

二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。

那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)

三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全。

小朋友都說了很多應該注意的事情,老師都把他們統一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:

A、交通安全(出示圖片)

1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。

3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。

4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。

B、水的安全(出示圖片)

1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水庫、小河等地方釣魚。

C、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

D、火的安全(出示圖片)

1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發生火災。發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

E、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。

F、防汛防暑安全

1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

G、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當地警察的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

暑假安全教育教案反思簡短篇2

活動目標:

1.情景故事及游戲的輕松愉快氣氛中感受交通標志的作用,初步培養幼兒遵守交通規則的意適。

2.識常見的交通標志,知道它們的分類及所代表的意義。

3.膽表述自己的想法,發展想象力和創造力。

重點難點:認識常見的交通標志,知道它們的分類及所代表的意義。

活動準備:

1.動前請家長帶幼兒到馬路尋找各種交通標志,并收集有關交通知識的資料。

2.記圖片若干保存相機中

3.圖片若干:指示標記、警鈴標記、警告標記及高速公路上的標記,線路背景圖一張。

4.狗玩具一只、小狗開車圖一張,指示標記四個。

活動過程:

一、引入:看電視圖片及線路圖。

1、通過故事,引導幼兒觀察說出小狗春游時見到的各種標記。

2、以小狗春游時遇見的標志為主線,啟發幼兒大膽想象助小狗,敢于發表自己的見解。

3、引導幼兒回顧小狗春游遇見的標志,并把相應標記放在線路圖上,向幼兒介紹標志的含義。

二、認識一些常見交通標志及其重要性。

1、出示各種標志,引導幼兒說出名稱及作用。

2、找標記的特點,給標記分類,介紹標記類別名稱。

3、引導幼兒討論遵守交通規則的重要性,培養幼兒遵守交通規則的意識。

三、游戲:春游去,感受常見的交通標記,知道其意義。

幼兒自己手拿方向盤開車,看老師手中的標記說出意義,并做相應的動作。

四、啟發幼兒討論還見過哪些交通標志?

請幼兒在老師準備的標記中尋找一個自己熟悉的標記,去講給爸爸或媽媽聽。

教后反思:

在這節課中,幼兒找標志、看標志、制作標志,過程中對標志產生很大的興趣,在討論、交流中,把自己認識的標志介紹給別人,讓幼兒們認識更多地標志,對安全標志有了一個正確地認識,同時,幼兒們了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯系的,并且在制作安全標記的過程中,加強對安全標記的認識,培養一定的安全意識。

暑假安全教育教案反思簡短篇3

教學目的:

“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

教學過程:

一、導入:

“安全第一”、“安全無小事”,可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。

二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

(二)防火安全

1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

2、防火知識:

(1)學生不得玩火,不可以隨身帶火種:

1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

(2)在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離:

(3)及時滅火:家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:

如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

(4)及時報警:如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。

(三)防溺水(照片)

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合本地河塘眾多的&39;地理情況,要求學生不能私自到河塘、水庫游泳。

(四)交通安全

1、交通法規:

1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2.集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

2、交通信號:

人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。

1.綠燈亮時,準許行人通行;

2.綠燈閃爍時,不準行人通行,但已進人人行橫道的,可以繼續通行;

3.紅燈亮時,不準行人通行。

3、行走時,哪些情況最危險呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。

(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀疏,因為路中車少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

三、學校安全

1、在活動區玩耍時要注意不能站在護欄上把身子伸到窗外。

2、在教室時不能趴在地上玩耍。

3、在食堂不能追逐打鬧。

4、在寢室就寢時,不能在寢室打鬧,更不能在上鋪的床上玩。

四、總結

暑期不管是在家還是在學校在外面,都要注意各方面的安全。

暑假安全教育教案反思簡短篇4

活動目標

積極參與討論,能認真傾聽和大膽表達自己的想法。

活動準備

老師甲以愉快的聲音和幼兒打招呼。

活動內容

學習領域:

1.老師和幼兒打招呼,表示歡迎幼兒回到幼兒園。

2.老師和幼兒分別出示暑假的生活照片,彼此分享參加過的活動。

3.向幼兒提問:

“暑假你去哪里玩了?”“誰和你一起去的?”“那里有什么特點?”

在活動中你知道了哪些新知識?懂得了什么?

你認識新朋友了嗎?

有什么高興或難忘的事情發生嗎?

4.小結。

評價

能圍繞暑假生活展開討論,敢于大膽表達。

活動建議:

教師可事先準備一些各旅游風景地的圖片資料,如明信片、畫報等,幫助幼兒重溫暑假時快樂旅游的記憶,同時也可以趁機讓幼兒了解各地的風景特點、風俗知識等,擴展幼兒的知識經驗。

暑假安全教育教案反思簡短篇5

活動內容:

進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全與網絡安全等。

活動目標:

1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

活動過程:

一、導入:

1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

2、老師小結:同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一) 用電安全

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、電腦、洗衣機、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時,打雷時要注意什么?

學生回答,教師補充指點。

(關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)

3、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

4、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

(二) 防火安全

1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?

讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識:

一、不能帶火柴或打火機等火種;

二、不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

(三) 防溺水

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

3、說說最近發生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發生,不要以為它們離我們很遠。

4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區域。

(四)交通安全

1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

2、引導討論

(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌

走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

(五)飲食安全

1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質的食品。

2、不喝酒精類飲料,要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛生,防止病從口入,以免食物中毒。

三、師總結:

同學們,“安全第一”、“安全無小事”,明天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假。

暑假安全教育教案反思簡短篇6

一、教學目的:

1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動,使小朋友們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備:

1、讓小朋友們收集有關交通事故的&39;新聞。

2、組織小朋友排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程:

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、小朋友們議論,各抒己見。

4、主持小結:

A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

B:所以這天我們就一齊來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮時才能夠走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志,讓小朋友們說出交通標志的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小小朋友放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

暑假安全教育教案反思簡短篇7

教學內容:

進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網絡安全等。

教學目標:

通過學習與暑假相關的安全知識,牢記安全要點與要求,牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念,使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。

教學過程:

一、要遵守“三個禁止”。

(一)、禁止違反交通規則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐,算出打工。

(圖片、慘痛的教訓,一系列數字……)

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

5)不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不準騎自行車搭載人員上街。

3、嚴禁無證駕駛機動車輛。

4、外省市的學生和家長不乘坐超載車輛,不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則,注意人身、行李安全,加強防盜意識,“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯絡的各種信息。

5、熟記警句:(先讓學生講講自己熟悉的,再學習新的警句)

①搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。

②實線、虛線斑馬線,都是安全生命線。

③紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。

(二)禁止單獨擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳時要注意的安全:

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

(三)禁止長時間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時間,保證充足睡眠,不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

二、告誡“三個嚴防”,利用假期學一些自救自護小知識,過一個安全、健康、有意義的暑假。

(一)嚴防中暑事件發生。

不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

嚴防觸電、雷擊和火災。

(二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。

要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛生,防止病從口入,以免食物中毒。

安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

(三)嚴防暑期打工出意外

暑期到來,有很大部分同學會參加社會實踐,有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,增長見識和才干,但一定要注意下面這些安全:

上班安全

下班后的治安安全

到外地打工,要防走失、防拐賣

三、提醒“三個遠離”:

遠離網吧、游戲機房,遠離毒品、煙酒,遠離不良青少年。

暑假期間,大家要遵紀守法,不到網吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所,不結交不良青少年,不打架斗毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學,如有不良青少年向自己要錢要物,要及時告訴家長或向警察求救。

假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話號碼:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困難,就可以快速求助。

【教師總結】

同學們,暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,可以融入社會和大自然,可以體驗社會、挑戰自我。但是,我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩定。

最后,祝同學們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的暑假。

暑假安全教育教案反思簡短篇8

活動目的:

1、知道安全乘車的道理。

2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。

3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

4、初步了解乘車的小常識。

活動重難點:

活動重點

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動難點

能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規范的行為。

活動準備:

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動過程:

一、出示汽車圖片,談話引出內容。

你坐過汽車嗎?坐車時應注意什么?

二、出示掛圖。

引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點了解乘車時應注意的事項。

三、總結,教育幼兒乘車應注意安全。

問:那么,在乘車時,怎樣做才是安全的?

1、引導幼兒根據畫面講出正確的做法。

2、教師總結:如乘車下車都應該排隊,不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。

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