有關圣誕節的教案主題篇1

【班會目的】

1、培養學生熱愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大理想。

2、引導學生圍繞 四個好少年 發表了自己的見解，交流以后的努力方向。

3、幫助學生樹立自覺學習的意識，提高學習熱情和建立學習的信心。

4 、逐漸形成良好的班級學習風氣，加強學風建設。

5、、通過班會啟發引導學生思考，促使他們對 如何把握現在，超越自己 有一個新的認識。

【班會準備】

1、各小組準備好相關的節目和相應的道具。

2、布置好教室(圣誕節氛圍，用學生自制的燈籠妝點窗戶)。

3、凡有特邀家長參加班會的學生要準備好一份送給父母的禮物。

4、每個學生準備好一張寫滿祝福話語的圣誕卡片。

5、資源準備一頂圣誕帽子。

【班會主持人】：___

【班會程序】

男：敬愛的爸爸媽媽們，老師們

女：親愛的同學們

合：大家好!

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對家長、老師的到來表示熱烈的歡迎。(掌聲)

女：謝謝您們從百忙中抽出時間來參加我們班12月《把握現在 爭做 四好 少年的》主題班會!

合：謝謝您們的支持和理解，正是因為有了您們的精心呵護，我們才能茁壯成長。

男：時間過得真快，一轉眼我們已經是五年級的學生了。這學期開學以來，我們好好學習，努力進取，在各個方面有了一定的進步，正是因為有了您們的培育和付出，我們才會有今天的進步。

女：感謝天天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們!在此，我們代表五年四班所有的學生對您們說一聲： 您們辛苦了，謝謝您們! (主持人深深鞠一躬)

合：如果說童年就像一串貝殼的話，那么在五【4】班的生活就是其中最美麗的一枚，在這里同學們學會了做人，學會了許多知識。

男：我們愛五【4】班，愛這個溫暖的大集體，愛她的團結一心，愛她的整潔幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那么多敬業的好老師，愛她有如此可愛的同學。

女：正是在這,我們擁有了新的友誼和快樂。正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的 人 我們相信，在五【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩!

合：五【4】班12月主題班會《把握現在爭做 四好 少年》現在開始!

第一篇章 綜藝大觀 喜迎圣誕

女:綜藝大觀現在開始：

一、班會主持人致開幕詞

書畫展示：5—8分鐘快速布置黑板。【有請田恬、漆覃靚等】同時進行一分鐘樂器展示：橫笛演奏《茉莉花》: 李南昕

二胡獨奏：

四手聯彈《雪絨花》：

電吉它演奏：

葫蘆絲演奏:

男：今天是一個大好的日子，今天是一個歡樂的節日。在這個歡樂地節日里，讓我們一起欣賞田恬組帶來的拉丁舞《歡樂的節日》。有請表演者：田恬

女：讓我們一起喜迎圣誕：

主持1：請同學們猜猜看，為什么我們的教室今天有這么多的同學帶上了圣誕帽子?又有這么多的手工作品裝飾我們的窗戶呢?

主持2：同學們說得對，今天是圣誕節!你們想了解一些關于圣誕節的知識嗎?

主持3：其實中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區比較有節日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節作為一個普天同慶的日子了。

主持1：圣誕老人 ： 圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀的時候，出生在小亞細亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會，終生為社會服務。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。每年圣誕節，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。如今,圣誕節已經成為一個全民的節日。圣誕老人已經成為圣誕節喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

主持2：圣誕色：

圣誕節西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品。

主持3：圣誕帽：

那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽。

主持1：圣誕大餐：

在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會帶禮物給表現好的小朋友。經過安靜的與家人團聚的12月25日，節禮日后會有另一場大型慶祝，兒童們會在此時在鄰居中挨家挨戶接受款待。

主持2：圣誕襪

最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請問要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那就叫他寫張支票放進襪子里好啦!

主持3：圣誕卡

是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。

主持1：今天真是一個好日子，我們班上同學們也準備好了圣誕卡，下面請各位同學前來抽卡，看看你會收到誰的禮物呢?下面請同學們到指定的地方抽取卡片。

主持2：看把你們高興的!讓我們大家一起分享你的這份快樂好不好?請同學們自由舉手，大聲讀出來!【點10位左右】

主持3：讓我們一起合唱圣誕歌曲Merry Christmas

第二篇章：親子活動，感恩父母

男1：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

男2：在我們得意的時候，父母不一定陪伴在我們的身邊和我們一起分享成功的喜悅。但他們那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。而失意的時候，父母卻一定能在我們的身邊。他們的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。

男3：學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

合：同學們，讓我們一起讀出黑板上的班級星，請點名的學生站到黑板前面來拍合影。同學們，讓我們一起說：“五【4】因你而精彩!”

【請同學們回到自己的座位上。】

男1：下面請同學們用熱烈的掌聲請到會家長走到講臺上，因為您的孩子要為您獻上他們最珍貴的禮物。【讓學生依次獻禮，并請每位父母送給孩子心里話。】

男2：今天我們尊敬的……老師也抽出寶貴的時間來參加我們的班會，關心我們的成長，現在請四位班長給老師獻上禮物!【給到現場的老師獻上圣誕帽子】

男3：在生活中，我們要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活中的一切。下面，請欣賞張若韻組帶來的歌曲《感恩的心》。

有請表演者：田培風李夢茜李龍倩趙軒璐徐旖嫣

女：課堂為我們打開一個新的活動天地，深深吸引著五十四顆稚嫩向上的心。課堂上老師娓娓道來，舞臺上我們粉墨登場。這里就是師生互動、心靈對話的課堂，這里就是學生點燃智慧、放飛理想的舞臺。

合：下面請欣賞個學習小組帶來的節目

男1：元旦，是個喜慶的字眼，元旦，是個歡樂的節目，元旦，代表著辭舊迎新。新的一年即將到來，讓我們在嶄新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!下面請欣賞張若韻組帶來的詩朗誦——元旦之歌。

有請表演者：。

男2：嘿!同學們，聽完了張若韻組的古詩朗誦，你們是不是感覺到了語文學習的樂趣?下面就有我和曾昕一為大家帶來有趣的字謎游戲吧!請聽游戲規則：我說字謎大家猜，共17個字謎，猜對者則得到一個獎品。

有請表演者：

男3：走進成語世界，感受成語魅力!請聽游戲規則：首先由報節目的小組開始接，再傳到覃子傲組，張偉豪組，張若韻組，四個大組接完后就傳到這次主題班會的來賓(家長)，傳到謝老師，如有同學中途不會接成語，就由許老師進行幫助，如果許老師不會，就由同學們自由幫助。(成語接龍是同音字也可行)。我們組準備的有巧克力，我們組接完后，再由現場的同學們，老師及家長們自由接龍，每答對一個送一個巧克力。

備注： 最后大家一起說——圣誕節快樂!

男：剛才我們進行了成語接龍，現在，就讓覃子傲組和我們一起來玩腦筋急轉彎的游戲吧。聽我們的口號：跟我一起猜猜猜，腦袋機智又靈巧，冠軍花落到誰組?不用說，肯定非我組莫屬。

有請表演者：全班同學

女：音樂是人類的另一種語言，下面讓我們來聽一聽這種奇特的語言，有請秦子傲為我們演奏《二泉映月》。

女：下面請欣賞英語節目

主持人1：大家在春節聯歡晚會上都看過“雙簧”吧!但今天的英語雙簧節目卻與眾不同，大家一定不能眨眼喲!還有你的筆也要動起來呀!

表演者：

主持人2：同學們，在開學時，你門是否討論過體育老師長什么樣?下面讓我們一起欣賞張若韻組的同學們用英語來介紹他們神奇的體育老師吧!

主持人3：同學們，你們有自己好朋友嗎?下面就由田恬組的同學們用英語給我門介紹介紹他們的朋友吧!

主持人1：同學們，你們收到過郵遞員給你的信件嗎?就在今天，秦子傲組的同學們也收到到了一次哦!請大家一起欣賞英語小品!

女：下面就聽聽我們第四組同學的《同一首歌》合唱吧!有請表演者：張偉豪伴奏, 全組合唱

男：下面請欣賞數學節目：

第三篇章：把握現在 爭做“四好”少年

1、搬動一根火柴，變成另外一個算式，同學們，你們想看看嗎?請看由秦子傲、臧天鴻表演的數學游戲：移動小木棒。

2、簡算方法：

3、腦筋急轉彎：

女：請欣賞體育節目：

主持人1：籃球是一項普及型的體育運動。我們班也有一群像科比式的籃球高手。請欣賞由馬明駒、田金科、陳宇翔帶來的花樣籃球表演。

主持人2：跳繩是一項很好的健身運動，現在由田恬組的同學們組織的兩人跳短繩30秒計時賽，請每組上來2位同學。心動不如行動，跳短繩的同學們，快來參加比賽。!

主持人3：現在整裝待發的是張偉豪組的投籃游戲《百發百中》。

表演者：

主持人1：真是巾幗不讓須眉，想不到女同學們也一個個身懷絕技。看來只要我們團結一心，勝利就在眼前。請欣賞體育游戲-------氣球大爆炸。

表演者：周雅琪張若韻 田陪風 呂霽雯 劉寅鵬 覃虹智 秦昱倫 劉璞 徐旖嫣 胡雅婷

主持人2：我們班每個同學都有自己的愛好，自己的閃光點。因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。

主持人3：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養。我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著家長和老師的心血。

合：正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。

男女合：新年心語、暢所欲言

女：新的一年快到了，你想對班上的誰說一句知心的話?相對自己提一點什么要求呢?班長想對組員說什么?同學們對班主任說什么呢?同學們，讓我們暢所欲言吧!【請舉手回答，各個組點2個學生】

男：同學們，讓我們一起齊讀黑板報上的胡爺爺給青少年的一封信吧!

請大家4人小組結合實際討論怎樣做才是“四好少年”。【每組點1人回答】

合：就讓我們牢記胡爺爺的話，用實際行動做回答吧!請聽合唱：爭做“四好”少年【請樂器伴奏的同學到前面來】

第四篇章：班會總結

女、歡迎到會領導、老師講話。

男：下面有請班主任總結：

非常感謝前來參會的家長和老師們，感謝您們一直以來對我工作的關心和支持。同學們，老師很愿意和你們在一起度過每一個快樂時光，你們的努力讓我看到了五【4】班的希望。今天，你們用才藝再次展示另一個自我。老師只想說，希望你們不斷成長，在成長中不斷進取，爭取人人做“四好”少年，那是老師永遠的愿望!謝謝大家!

主持人致班會結束語：

女：《把握現在 爭做“四好”少年》主題班會馬上就要結束了，讓我們一起對爸爸媽媽、老師們道一聲“謝謝您們!永遠感謝您們”。

男：告別今天，我們將站在新的起點。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線。讓我們在家長和老師的引領下，健康成長，用我們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。

合：尊敬的各位來賓、老師們、同學們，五【4】班12月《圣誕節主題班會》主題班會到此結束!謝謝大家!

有關圣誕節的教案主題篇2

活動目的：

1、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動，使同學們感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。

參加成員：(6)班全體學生

活動過程：

1、圣誕節的由來。 每年的12月25日，是_教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國_教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是_教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

2、圣誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭小學圣誕節、世界地球日主題班會教案小學圣誕節、世界地球日主題班會教案。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說的平安夜，當晚，全家人或朋友會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛小學圣誕節、世界地球日主題班會教案文章小學圣誕節、世界地球日主題班會教案出自。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生，手拿詩歌彈著吉他，一家一家的唱著詩歌報佳音。 (老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂、很溫馨的事。板書：親情、友情、最可貴)

4、圣誕樹。 圣誕樹(Christmas tree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為圣誕節慶祝活動的一部分。

5、圣誕老人。圣誕老人已經成為圣誕節喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統的圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。 除了吃肉，圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點，如餅干、蛋糕等。

圣誕節知識小問答。

1、圣誕節是為了紀念誰的?(耶穌)

2、圣誕節的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)

3、圣誕節的主要食物是什么?(火雞、火腿等)

4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)

有關圣誕節的教案主題篇3

活動目標

1. 讓幼兒了解圣誕節是外國的節日，與中國的節日“春節”進行對比， 感覺中西方節日的不同。

2. 讓幼兒互送禮物，增進伙伴間的情誼。

3. 讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

4. 樂于參與圣誕節的活動。

5. 能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

教學重點、難點

教學重點：協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

教學難點：通過圣誕慶祝活動，讓每位幼兒參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。

活動準備

知識準備：收集有關圣誕的圖書與故事

材料準備：

1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮當

3.春節與圣誕節的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

活動過程

一、開始環節：

聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來，播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。

二、基本環節：

1. 播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?

2.讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事.

3.今天很高興我們把圣誕老人請到了班級(另一名老師戴著圣誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

4.用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

三、結束環節：

現在我們的圣誕老人面具已經做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發禮物，放音樂《鈴兒響叮當》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。

四、延伸環節：

在春節來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯，而外國的圣誕節，只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調查。

活動反思：

能通過圖片等方式，讓幼兒區分中外節日的不同，從而培養幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學習，從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。

有關圣誕節的教案主題篇4

1、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴。

第一環節：介紹圣誕節的來歷

1、學生演唱《鈴兒響叮當》，大家一起唱，幾個同學簇擁著圣誕老人出場!

2、圣誕老人介紹圣誕節的來歷：

親愛的小朋友們、大朋友們：你們好嗎?祝你們節日快樂!

你們知道圣誕節是怎么來的啊?

圣誕節是_世界最大的節日。4世紀初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的'雙重節日、稱為“主顯節”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當作春天的希望，萬物復蘇的開始。可能由于這個原因，羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節。后來，大多數教會都接受12月25日為圣誕節。

隨著_的廣泛傳播，圣誕節已成為各教派_，甚至廣大非_群眾的一個重要節日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個全民的節日。12月25日的主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國_徒都舉行隆重的紀念儀式。是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

圣誕節英文祝福語圣誕節賀卡祝福語關于圣誕節的手抄報內容

第二環節圣誕老人宣布聯歡活動開始：

今天，我們五七個小伙伴相聚在這里，以聯歡的形式來歡慶圣誕佳節。

1、節目表演

(1)張一沁：《merrychristmas》。

(2)小品《圣誕快樂》。

(3)歌舞《我們多么幸福》。

(4)自由演唱。

2、游戲

在盒子中抽一道題，答對的再在罐子里摸一張卡片，待會兒作為帖鼻子的入場券。

3、大家分享自己帶來的零食，圣誕老人送禮物。

4、貼鼻子，發獎。

5、游戲《copy不走樣》。

6、踩氣球。

第三環節：過生日

1、今天是圣誕夜，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情。同時，也為生日在12月份和一月份的同學慶賀生日。請我們的小壽星上場。

2、采訪：此刻，這么多人在為你們慶祝生日，你們最想說什么呢?

過渡：是啊，我們茁壯成長，我們幸福生活，都離不開養育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關心和幫助過我們的親朋好友。

3、讓我們默默地為所有關心過你的，幫助過你的親人和朋友們祈禱，祝愿他們平平安安、健健康康、快快樂樂!

四、同學互贈禮物，活動結束。

有關圣誕節的教案主題篇5

教學目標

1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

3、感受節日的樂趣。

活動準備

1、一個圣誕老人。

2、圣誕樹一棵。

3、各種圖案。

活動過程

1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。

如：親愛的小朋友，今天是圣誕節，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。

2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。

如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物?

3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛好選擇。

4、教師小結：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎?

5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導。

6、幼兒共同操作，巡回指導。

如：現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。

8、教師總結：今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹，圣誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?

有關圣誕節的教案主題篇6

活動背景：圣誕節就要來了。第一天，超超手里提著一個小圣誕老人來園;第二天，阿佳捧來了一個圣誕打扮的毛毛熊;第三天，丫丫頭頂著一頂大紅色的圣誕帽進了教室;丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片，原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的圣誕樹……哈哈!我們就這樣同圣誕節越走越近了。

活動過程：

一、圣誕節在哪里

請家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、說一說圣誕節在哪里，并鼓勵幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。

二、圣誕節要來了

因為圣誕節的到來，幼兒園里添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園里變化，發現圣誕節的象征物，感受圣誕節的到來……

三、打扮我們的教室

為了迎接圣誕節的到來，教師和幼兒不但用從家里帶來的裝飾物打扮我們的教室，還一起動手制作了許多圣誕節的象征物來布置教室的環境，有圣誕靴、圣誕帽、圣誕樹、圣誕許愿墻等等。

四、圣誕聯歡活動

我們托班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了圣誕節，在聯歡活動中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。

活動反思：

此次圣誕節主題活動的進行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來說，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會性活動，也讓幼兒能直觀地體驗到圣誕節的魅力，對于以后所要經歷的節日積累一些經驗，增長一些見識。本次的活動“圣誕節”是一個比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時著重考慮的就是將“圣誕節”這個抽象的概念用一些圣誕節的象征物來具體呈象，通過具體的實物，再結合音樂、美工等藝術手段讓幼兒有所收獲。