樂理與視唱練耳知識能不能學好將會直接作用于其他有關(guān)于音樂的課程學習。更重要的是樂理與視唱練耳知識如果學不好將會直接影響其他相關(guān)的專業(yè)課程的學習進度以及學習質(zhì)量、學習效率。學習小編就為大家介紹視唱樂理教學的總結(jié)，僅供參考。

總結(jié)一、樂理知識

對于學樂器的孩子來說，音樂理論知識具有特殊重要的意義。只要彈琴，就會彈出和聲。有了和聲學知識，那些同時鳴響的聲音就不再是零散的、陌生的、無序的，在懂得和聲知識的大腦中，這些音符排列得很清晰、整齊、有序，懂得了和聲語言的規(guī)律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說服力，便于記憶，有利于提高音樂表達能力。

當你能夠掌握運用充分的樂理知識去彈奏樂曲時，會發(fā)現(xiàn)有很多原本很困難的問題很快就能迎刃而解。許多學習過樂理的小朋友都反映，學習樂理后就覺得老師所教的彈奏曲子會簡單得多了，因為孩子已經(jīng)開始會分析和總結(jié)樂曲的規(guī)律性進行練習，不再是茫然的重復性練習。這也就是為什么同樣是一個年齡階段的孩子，有些學三年可以達到六級的演奏水平，而有些則只停留在初級階段，為什么有些孩子越練越有興趣，而有些卻經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，最終無法理解，堅持，不得不選擇放棄。

總結(jié)二、視唱練耳

通俗的說，“視唱”就是拿到一份樂譜看譜即唱的技能，一般分為簡譜視唱和五線譜視唱兩種，需熟練掌握各種譜號，區(qū)別不同音之間音高的不同，以及不同音符所代表的長短時值，認識各種升、降記號，判斷各種調(diào)式與調(diào)性等等，演唱時要求達到音準、節(jié)奏準、有表現(xiàn)力地完整唱出來。

練耳是聽覺的訓練，通常是對鋼琴上彈奏出來的音進行聽辨，訓練孩子靠聽覺分辨音程、和弦、節(jié)奏，能把聽到的音或曲調(diào)用五線譜準確記錄下來，還要能夠聽辨和弦，分析和弦的性質(zhì)、功能，相應地能構(gòu)唱音程與和弦等等。聽覺訓練還包括對音色的辨別能力。各種音色千變?nèi)f化，均可是通過訓練讓學生分辨出來。樂器都有不同的音色，同一樂器也有不同的音色。樂隊演奏的樂曲中還有各種樂器的混合音色。