兒歌《少年，少年，祖國的春天》這首歌曲以進行曲的節奏，積極向上的音樂語言，清新挺拔的旋律，準確地塑造了改革開放社會環境中中國少年兒童的可愛形象。下面就讓小編給大家推薦一下兒歌《少年，少年，祖國的春天》吧!

兒歌《少年，少年，祖國的春天》的創作背景

1978年以后中國改革開放，教育事業煥發了生機，與青少年成長關系緊密的思想文化建設被重新提到一個新的高度，少兒合唱創作也迎來了新的發展空間。1981年，寄明應《輔導員》雜志之約，創作了一首合唱歌曲《少年。少年.祖國的春天》

兒歌《少年，少年，祖國的春天》的賞析

這首合唱是一首簡潔明快的童聲齊唱與二部合唱，.單二部曲式結構。第一樂段為齊唱，弱起節奏。旋律活潑開朗。弱起節奏和休止符的使用顯得跳躍而又朝氣蓬勃，塑造了少年兒童積極向上的音樂形象，表現了新時期少年兒童快樂健康的生活狀態和具有遠大理想的精神風貌。

第二樂段采用了合唱的形式，音區逐漸上揚，音樂形象更加堅定有力。合唱部分采用和聲織體。兩個聲部之問的音程關系以三度和六度為主，聲音飽滿。表現了少年.兒童精神抖擻，立志建設祖國的堅定意志。

《少年，少年，祖國的春天》的結構短小、旋律流暢。情緒昂揚。在音樂語言風格上與“前十七年”的少兒合唱創作有一定的繼承關系，但是在音樂形象塑造卜，增加了更多的抒情性元索，盡址著意于少年兒童天真活潑性格的描寫，更加貼近改革開放初期少年兒童積極向上的精神風貌。
 

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