防災減災專題教案怎么寫？開展中小學防災減災專題活動。宣傳周期間，全國中小學普遍開展一次防災減災專題活動。下面是小編為大家帶來的2023防災減災專題教案七篇，希望大家能夠喜歡！

2023防災減災專題教案（精選篇1）

活動時間：

20__年05月12日

活動班級：

小一班

活動科目：

健康

活動名稱：

《防震減災》

活動目標：

1、初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀察能力和自我保護意識。

2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發事件時有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

活動準備：

有關地震防震圖片和視頻。

活動過程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發生后及時在園開展防震知識普及和防震演練，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。

(一)、通過學兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀察能力和自我保護意識。

1、觀看視頻(地震預兆)

2、震前井水變化的諺語：

井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動物反常情形的諺語：

震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發現異常快報告。

植物在震前也有異常反應，如不適季節的發芽、開花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。

(二)、教師講解有關地震時應注意的問題：(播放地質災害視頻)討論強調地震來時注意的問題

(三)、進行簡單的防震演練

(四)、活動小結;

本次活動我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

2023防災減災專題教案（精選篇2）

設計背景

《綱要》指出：幼兒園必須把幼兒生命安全和促進幼兒健康放在首位。學習保護自己是《綱要》在健康教育中提出的總目標之一。而汶川、玉樹、日本地震震驚了每個人的心，也給人們留下了深刻的教訓。作為一名幼兒教師，我們有義務培育好祖國下一代，而安全教育是幼兒園教育工作的重中之重。作為幼兒教師，在教給孩子知識、教會他們做人的同時，我們更應該重視幼兒應急逃生教育。為了讓幼兒更深刻、形象地了解地震帶來的災害及了解地震中安全自救的基本方法，我設計了本次大班安全活動《地震中逃生》。

活動目標

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2、學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

3 、加強幼兒的安全意識。

重點難點

重點：了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法。

難點：如何在地震中安全逃生。

活動準備

有關地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關視頻

活動過程

開始環節：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍?，這是怎么回事?自己有何感想?

教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

基本環節：地震中如何逃生?

1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。

3、教師總結：在地震中逃生的方法。

① 當地震發生時，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發或床底下，茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建筑物、大樹等)，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

③教育小朋友：災難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。

結束環節：(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現意外事故。

延伸環節：讓幼兒收集有關地震知識的資料，開設“地震知識展覽”角。

2023防災減災專題教案（精選篇3）

教學目標:

1.了解有關地震的基本知識。

2.掌握避震要點，提高自救、自護能力。

3.消出地震恐慌，知道地震不可怕，培養學生只要團結，就會戰勝一切困難的信心。

教學過程:

一、宣布班會開始:

同學們大家好!誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄５卣馂暮儆谧匀粸暮Γ鞘澜缟显斐山洕鷵p失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。地震一個悲痛的話題!_年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生里氏8.0級地震，并且還引發了大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。_年3月10日云南盈江縣發生了5.8級地震，_日本也發生了8.8級大地震。可以說地震是人類無法抗拒的。今天的班會我們來全面地了解地震有關知識，做好防震安全教育，并進行一次地震逃身演練。

1、提問:你是否聽到過地震的消息?講給大家聽一聽。

2、談話:關于地震，你想知道哪些問題?

二、地震知識講解(多媒體出示圖片)

(1)地震發生時，大的晃動時間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全，無論如何，也要保護好頭部。

(2)、在家里地震時可暫躲在牢固的床、桌子等堅固的家俱下，或躲在樓房衛生間等小空間房內。隨手用物件護頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

(3)、父母如果正在用火用電時，要立即滅火和斷電，防止燙傷、觸電和發生火情。

(4)、住在高層樓房里時，不要向陽臺跑，尤其不可跳樓。

(5)、正在上課時，學生應躲在課桌和小床下，不要亂跑和擅自離開學校。

(6)、在街道上的行人，不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

三、地震發生后，我們應該怎做呢?

當你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。

1.在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、床底下。在家里，可選擇空間小的衛生間、墻角，依靠上下水管道的支撐，減少傷亡。一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。

2.地震時，門框會因變形而打不開，所以在地方政府發布防震期間，最好不要關門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間

3.地震時，如已被砸傷或埋在塌物下面，應先觀察周圍環境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援。

四、聽歌曲《萬眾一心眾志成城》

引導學生正確看待地震，地震不可怕，相信只要團結，就會戰勝一切困難。

五、教師組織學生進行避震自救演練。

教師哨響發出地震警報，學生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強烈晃動結束，學生有秩序地按學校規定路線快速撤出教室。

六、教師總結:

這次班會，我們知道了很多知識，如何及時的進行自救，并進行了一次逃身演練，全體學生撤離教室用時近2分鐘，比較成功。總之，地震時我們要保持冷靜，震后走到戶外，避震位置十分重要。同時要相信地震不可怕，只要團結，就會戰勝一切困難。

2023防災減災專題教案（精選篇4）

一、班會時間：20__年5月15日

二、班會地點：五二班教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人： 班主任和班長

五、班會主題： 防震減災安全教育

六、活動目的：通過此次活動，使學生學習了解關于地震的相關常識，以及在地震來臨時，應當如何進行自救，互救，以及如何進行避震等。讓學生懂得怎么樣進行避震減災，努力把傷害降到最小。

七、主要內容：

1、介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況;

2、使學生學會判斷大震前的前兆;

3、讓學生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點;

4、組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

八、形式：

展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學生討論、交流如何進行避震減災，組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動演習。

九、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、主持人介紹地震的相關常識和我國地震工作的基本狀況。

3、組織學生學習避震減災的相關常識，了解四川地震的基本狀況。

4、班主任組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動。

5、主持人宣布班會結束。

十、活動小結：

1、活動成果：

經過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識，了解我國地震工作發展的基本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能，通過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情況，使學生的心靈受到震撼和沖擊，激發了學生的愛國熱情以及愛心。在整個活動過程中，學生不僅學習了避震減災的相關常識，而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高，培養了學生的愛國熱情和愛心。

2、不足之處：

(1)、班隊活動的形式比較單一，缺乏創新。

(2)、在組織學生在模擬地震中進行逃生和自救互救活動過程中，秩序出現一點混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。

(3)、在組織討論和交流時學生的發言不夠踴躍，可知學生的準備活動不充分。

2023防災減災專題教案（精選篇5）

班會目的：

1.了解有關地震的基本知識，使學生做個防震減災知識的小宣傳員

2.掌握避震要點，提高自救、自護能力

3.培養學生動手動腦的能力及團結協作的精神

班會過程：

一、宣布班會開始：

同學們大家好!誰都知道”天有不測風云，人有旦夕禍?！啊５卣饘儆谧匀粸暮?，是人類無法抗拒的。

二、自救比賽

1、演示：在家庭怎樣避震，地震時在樓房內的應急避震：

地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大?？傊饡r可根據建筑物的布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避。因熟睡來不及躲避者，應當”伏而待定“，切勿仰臥，側過身來也能爭得生存的機會。

住平房避震時，行動要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門附近，室外無保障，無危房或狹巷、可立即跑出室內，已沖出室外的人在短的時間內，不要急于返回室內。要避開高大建筑物，及時轉移到安全的地方，要避開橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。

2、搶答：在學校怎樣避震：

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

3、演示：在公共場所怎樣避震：

聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

4班會活動方案、演示：在戶外怎樣避震：

就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;用書包等保護頭部;不要隨便返回室內。避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

5、演示：在野外怎樣避震：

避開山邊的危險環境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、元旦主題班會活動方案滑坡，要向垂直與滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特別要保護好頭部。

6、搶答：地震時遇到特殊危險怎么辦：

燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，校園安全主題班會震后設法轉移。

遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風而進。

毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要盡量繞到上風方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

應注意避開的危險場所：生產危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。

7、如果被埋壓怎么辦：

搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌;設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。

2023防災減災專題教案（精選篇6）

【班級】

二年級

【班會目的】

1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。

2、關愛生命，快樂學習生活每一天。

【時 間】

20__年5月12日

【班會內容】

一、話題引入:

地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發生500多萬次大大小小的地震。_年5月12日發生在汶川地區的8級大地震，都造成了重大的財產損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍愛生命。

二、地震的前兆

地震作為一種自然現象，它在發生之前有時會有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常，電線之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。

三、地震發生的原因

由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分都發生在地殼中。

四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施：

1、學校人員如何避震?

在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。

2、學生在學校如何避震?

地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時應當在室外上課。

3、家庭如何避震?

地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關鍵，不要耽誤時間。

(2)選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

(3)做好自我保護。首先要鎮靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

4、公共場所如何避震?

聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物; 用書包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電(汽)車內： 抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。

5、戶外如何避震?

就地選擇開闊地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒; 不要亂跑，避開人多的地方; 不要隨便返回室內。

避開高大建筑物或構筑物： 樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑; 過街橋、立交橋; 高煙囪、水塔下。

避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

避開其他危險場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

6、避震要點：

震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

身體應采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

7、專家建議，應該有意識地掌握一些科學適用的避震策略：

策略一：震時保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內外許多起地震實例表明，在地震發生的短暫瞬間，人們在進入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內避震條件好的，首先要選擇室內避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內跑出去。專家建議，地震發生時先不要慌，保持視野開闊和機動性，以便相機行事。特別要牢記的是，不要滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯，若震時在電梯里應盡快離開，若門打不開時要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止燙傷觸電和發生火情。

策略二：避震位置至關重要。住樓房避震，可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間躲避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網絡性結構和彈性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃動時也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好，不容易造成人員窒息;管道內的存水還可延長存活期。更重要的一點是，被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息，而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是，當躲在廚房、衛生間這樣的小開間時，盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠些。若廚房、衛生間處在建筑物的犄角旮旯里，且隔斷墻為薄板墻時，就不要把它選擇為最佳避震場所。此外，不要鉆進柜子或箱子里，因為人一旦鉆進去后便立刻喪失機動性，視野受阻，四肢被縛，不僅會錯過逃生機會還不利于被救;躺臥的姿勢也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，而且很難機動變位。

策略三：近水不近火，靠外不靠內。這是確保在都市震災中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內側位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處，一旦被困，要設法與外界聯系，除用手機聯系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。

8、震后自救和互救：

地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己。

地震后，往往還有多次余震發生，處境可能繼續惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環境。在這種極不利的環境下，首先要保護呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結實的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴大和穩定生存空間，用磚塊、術棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發生后，環境進一步惡化。

設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲響的物體，向外發出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。

維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

互救，互救是指災區幸免于難的人員對親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。

五、總結

同學們，自然災害突如其來，無法阻擋，但預防和自救方法很多，當然，地震自救也要根據具體情況而定，不可一概而論，希望同學回去后自己再進行一些學習，掌握更多的方法。祝同學們一生平安。

2023防災減災專題教案（精選篇7）

活動目標：通過開展一系列的防震減災、預防災害活動使少先隊員初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯性。

活動準備：收集有關地震的相關材料。

活動過程：

一、宣布活動內容

1、少先隊員們，這次四川汶川大地震，給四川人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(隊員回答)

2、隊員們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產生的，遇到地震應該如何預防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，了解地震的.成因。

2、播放地震成因影片。

3、出示搜集到的有關地震知識。

地震是指巖石圈在內力作用下突然發生破裂，地球內能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內地面震動的現象。大部分地震的發生與地質結構有關。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發生。

地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

地震是一種危害和影響最大的地質災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區都發生過6級以上地震。1976年7月28日發生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的工業重鎮，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性最大的一次地震災害。

我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流災害突發。這次四川發生了8.0級的地震，震后到目前為止，還發生了四次6級以上的余震，比唐山大地震的破壞性更大。

4、地質災害的防御

(1)如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

(2)地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。

(3)正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。

(4)正在體育場上課的，應立即停止上課，穩定隊員情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。

5、震時的自救四大常識

(1)大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

(2)人多先找藏身處

學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

(3)遠離危險區

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

(4)被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員

三、隊會小結。