低碳綠色環(huán)保教案都有哪些？人們?yōu)榱税蔡沟厣?，?huì)儲(chǔ)糧存錢；企業(yè)為了順利開展生產(chǎn)，會(huì)儲(chǔ)存資金和資源；人類為了維護(hù)生態(tài)安全，則要儲(chǔ)存“綠色資本”。 下面是小編為大家?guī)?lái)的2023低碳綠色環(huán)保教案七篇，希望大家能夠喜歡！

2023低碳綠色環(huán)保教案【篇1】

一、活動(dòng)主題：

讓地球媽媽笑起來(lái)

二、活動(dòng)目的要求：

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來(lái)主題班會(huì)，經(jīng)過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大地、沙漠、海洋、森林的頭飾等

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

(中隊(duì)長(zhǎng)金旭薇：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有47人，實(shí)到47人，我們今日要舉行《讓地球媽媽笑起來(lái)》中隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，特邀請(qǐng)輔導(dǎo)員教師參加，請(qǐng)?jiān)试S我們此刻開始，報(bào)告完畢?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“理解你的報(bào)告，期望你們認(rèn)真開好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。”)

2、出旗，行隊(duì)禮。

3、禮畢，唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

在浩瀚的太陽(yáng)系中，唯一供給給人類生存的天體就是地球。然而，今日我們共同的家園卻是負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言了。如果人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。為此，我們今日在此開展《讓地球媽媽笑起來(lái)》環(huán)境教育主題班會(huì)，期望大家從此能得到啟發(fā)，得到收獲。

主持甲、乙上臺(tái)。

主持甲：尊敬的各位教師，你們午時(shí)好!

主持乙：親愛的同學(xué)們，你們午時(shí)好!

主持甲乙：大家好!

主持甲：五月的學(xué)校，陽(yáng)光明媚。

主持乙：五月的學(xué)校，綠色洋溢。

主持甲乙：學(xué)校洋溢著一片和諧的“綠色”。

主持甲：綠色的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

主持乙：保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。

主持甲乙：一(1)中隊(duì)“讓地球媽媽笑起來(lái)”主題中隊(duì)會(huì)此刻開始!

主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)立一個(gè)禮貌、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球也是我們的職責(zé)。

主持乙：先讓我們來(lái)聽一聽地球的自述吧。

(地球的自述)

主持甲：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了!

主持乙：我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。

主持甲：這些，從環(huán)保戰(zhàn)士的的手中誕生，是他們創(chuàng)造了這綠色的天地。請(qǐng)看《環(huán)保戰(zhàn)士之歌》

(詩(shī)朗誦：環(huán)保戰(zhàn)士之歌)

主持甲：隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持甲乙：請(qǐng)聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述

(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

主持乙：下頭讓我們?cè)賮?lái)聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情景吧。

(介紹調(diào)查情景)

主持甲：所幸的是“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們明白“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?

(齊答：6月5日)

主持乙：我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作，在世界環(huán)境日那天，國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長(zhǎng)青樹在和平完美的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿。

主持甲：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。

主持甲乙：下頭就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

(保護(hù)環(huán)境實(shí)例)

主持甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。

主持乙：勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

主持甲乙：請(qǐng)聽歌曲：《勞動(dòng)最光榮》。

(動(dòng)畫欣賞《勞動(dòng)最光榮》)

主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在。

主持乙：請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。

(幾位學(xué)生獻(xiàn)計(jì))

主持甲乙：請(qǐng)聽我們的環(huán)保歌

(環(huán)保歌(快板))

主持甲、乙：同學(xué)們的提議很好。可是愛護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從此刻做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎樣做?

(談自我的做法)

主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來(lái)大有期望。在今后的日子里，同學(xué)們必須會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是?

主持乙：今日的班隊(duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們必須收獲很大，下頭請(qǐng)全班同學(xué)們每人說(shuō)一說(shuō)關(guān)于環(huán)保的名言。

(關(guān)于環(huán)保的名言)

主持甲：是呀地球是我們的母親。

主持乙：地球是我們的家園。

主持甲乙：讓地球永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

主持甲：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從此刻做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球，樹立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識(shí)，進(jìn)取加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧!

(播放歌曲，《大家來(lái)環(huán)?！?

主持乙:感激各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加我們的活動(dòng)!敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見!

五、輔導(dǎo)員講話：

少先隊(duì)員們，你們好，今日的中隊(duì)活動(dòng)搞得很成功。祝賀大家，教師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情景，期望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗!

六、呼號(hào)

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

七、退旗(放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮)。

2023低碳綠色環(huán)保教案【篇2】

[教學(xué)目標(biāo)]

一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識(shí)。

二、思想教育目標(biāo)通過(guò)競(jìng)賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識(shí)和合作、探究精神引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力通過(guò)對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和競(jìng)賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，形成唯物主義認(rèn)知觀。

[重點(diǎn)、難點(diǎn)]

1、重點(diǎn)：通過(guò)搜集資料，制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。

2、難點(diǎn)：本課是主題班會(huì)課，以學(xué)生活動(dòng)為主，如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動(dòng)參與研究過(guò)程，是教師教學(xué)的難點(diǎn)。

[教法、教具]

1、教學(xué)方法：本課采用競(jìng)賽法、討論法、研究法，教學(xué)過(guò)程分四步，即導(dǎo)入閱讀、知識(shí)競(jìng)賽、分組討論、總結(jié)升華，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。

2、教具：知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。

[活動(dòng)課內(nèi)容與過(guò)程]

課前準(zhǔn)備：

1、布置課題：綠色環(huán)保

2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。

3、成立競(jìng)賽小組：將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每小組8人。

布置教室：

①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)保——環(huán)保主題班會(huì)”

主題班會(huì)課的實(shí)施：

1、學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)

2、學(xué)生分組競(jìng)賽(25分鐘)

分組抽簽，每組競(jìng)賽題目為六題，限時(shí)答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對(duì)一題100分，答錯(cuò)扣50分，放棄不得分。(比賽過(guò)程略)

3、分組討論(10分鐘)

各競(jìng)賽小組對(duì)問題進(jìn)行討論，形成集體觀點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。

[活動(dòng)可行性分析]

本次班會(huì)的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān)，組織這樣一次主題班會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，具有重要的教育意義。

整節(jié)班會(huì)耗用時(shí)間不多，以學(xué)生活動(dòng)為主，可行性強(qiáng)。

2023低碳綠色環(huán)保教案【篇3】

一、活動(dòng)目的

1、為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢(mèng)想活動(dòng)目的：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校、通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然、

2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物，人類卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

(二)引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。

主持人：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下。

1、全班分成五個(gè)小組，主持人指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流，討論(讀觀察日記)，組長(zhǎng)記錄整理。

2、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

(三)由學(xué)生演小品和詩(shī)歌朗誦：

1、第一組：詩(shī)歌朗誦《綠色明天你會(huì)在哪里》和小品《綠色環(huán)保，我能行》;

2、第二組：小品《喝湯》和詩(shī)歌朗誦《綠色希望》;

3、第三組：小品《人類的杰作》;

4、小品《垃圾桶周圍》和《綠色環(huán)保，人人有質(zhì)》;

5、主持人：學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。

6、主持人小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少，要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

(四)保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

主持人：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

1、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

2、主持人總結(jié)：通過(guò)此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始!

2023低碳綠色環(huán)保教案【篇4】

一、活動(dòng)目的：

召開“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境和對(duì)身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學(xué)們了解學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

二、活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與視頻觀看相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人講話：同學(xué)們，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而現(xiàn)在，我們這第二個(gè)家已經(jīng)遭到了破壞，我們的學(xué)?，F(xiàn)在隨地可見垃圾，公共設(shè)施被破壞也是經(jīng)常的事，我們今天班會(huì)的主題是“綠色環(huán)保，從我做起。”同學(xué)們將在這個(gè)班會(huì)中感受到我們學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)好我們的第二個(gè)家。

(二)視頻觀看：全班同學(xué)一起觀看了一個(gè)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的破壞的視屏。

主持人：看完了視屏，現(xiàn)在就由同學(xué)們說(shuō)說(shuō)從這個(gè)視屏中，看到了或是說(shuō)感受到了什么?

學(xué)生1：我看到了學(xué)校隨處可見垃圾，而沒有同學(xué)撿起來(lái)。

學(xué)生2：我看到很多的公共設(shè)施被學(xué)生人為破壞，學(xué)校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學(xué)對(duì)我們的第二個(gè)家——學(xué)校的破壞和不負(fù)責(zé)任。主持人：所幸的是“愛護(hù)學(xué)校環(huán)境”已成為全校大部分同學(xué)的共同呼聲，受到很多同學(xué)的重視。校園中越來(lái)越多的人投入到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的行列中?，F(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾了，這是我們應(yīng)該感到高興的。

(三)同學(xué)發(fā)言：看完視頻，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想或怎么保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生3：我們?cè)谛@中看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，要主動(dòng)將不用的水龍頭關(guān)掉，不隨地扔垃圾。

學(xué)生4：我們不僅要管好自己，同時(shí)也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。

主持人：既然同學(xué)們都看到了學(xué)校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護(hù)學(xué)校壞境和怎么保護(hù)，那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把今天班會(huì)的主題變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們四班同學(xué)一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧!

(四)主持人：“本次班會(huì)到此結(jié)束?！?/p>

2023低碳綠色環(huán)保教案【篇5】

活動(dòng)主題：從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)?！钡挠^念

活動(dòng)目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級(jí)后面，供其他老師觀賞。

教學(xué)過(guò)程：

一、班長(zhǎng)

我們今天的班會(huì)是主題，就是屏幕上顯示的六個(gè)大字。請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀銈儗?duì)這三個(gè)名詞的理解?

二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)?！边@口號(hào)，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會(huì)”。讓我們看看它的相關(guān)報(bào)道。

演示課件——視頻

小結(jié)：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽(yáng)能板，有利于開發(fā)新能源。

如果你認(rèn)為世博離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那么，再請(qǐng)同學(xué)從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)保“理念的行為。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的?

請(qǐng)同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?！敝R(shí)

三、主持人

我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題?大家請(qǐng)看屏幕

1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。

畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風(fēng)來(lái)時(shí)，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無(wú)人問津。

2、我們學(xué)校里呢?我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!

第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識(shí)?

第二組圖：長(zhǎng)時(shí)間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?

第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

第四組圖：褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語(yǔ)花香。他們也是我們的榜樣，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!

分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識(shí)問答環(huán)節(jié)……

四、班長(zhǎng)小結(jié)：

通過(guò)視頻——圖片——調(diào)查報(bào)告等了解環(huán)保的重要性。通過(guò)這次主題班會(huì)，我想同學(xué)們會(huì)更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個(gè)人都是拯救未來(lái)，保護(hù)環(huán)境的“超人”，請(qǐng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!

2023低碳綠色環(huán)保教案【篇6】

一、活動(dòng)目的

通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識(shí)

1、《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2、小實(shí)驗(yàn)生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

3、《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。大約到__年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。

(三)實(shí)踐活動(dòng)

1.說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任總結(jié)我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。

2023低碳綠色環(huán)保教案【篇7】

我們中隊(duì)即將舉行的隊(duì)會(huì)主題是——《環(huán)保，從我做起》，在展示之前，我想就舉辦本次主題隊(duì)會(huì)的目的和整個(gè)籌備的過(guò)程向各位作一介紹。

讓孩子在隊(duì)會(huì)活動(dòng)中自主自動(dòng)，當(dāng)家作主，鼓勵(lì)隊(duì)員在活動(dòng)中充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮他們潛在的動(dòng)力，是這一主題隊(duì)會(huì)的一大特色。

一、主題確立

在活動(dòng)前，我先征集隊(duì)員的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過(guò)討論，他們對(duì)“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣，然后隊(duì)員自由組隊(duì)，教師及時(shí)調(diào)控組員，每個(gè)小隊(duì)圍繞環(huán)保這個(gè)主題自定活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)隊(duì)員為主體，自主設(shè)計(jì)方案，輔導(dǎo)員及時(shí)點(diǎn)撥。

在活動(dòng)中，充分發(fā)揮隊(duì)員的主體性，讓他們“自己的活動(dòng)自己搞”，碰到困難時(shí)，自己想方設(shè)法解決，解決不了的，再由我這個(gè)姓“輔”的老師給予指點(diǎn)幫助。隊(duì)員在活動(dòng)中，我作為一個(gè)參與者加入到他們中去，做到既不放任自流，也不包辦代替。

隊(duì)員們積極參與的熱情至今給我留下了很深的印象。

(1)、隊(duì)員們通過(guò)翻閱書籍、上網(wǎng)等途徑了解了一些環(huán)境問題，并利用午會(huì)、隊(duì)會(huì)課的時(shí)間，扮演成小動(dòng)物從海陸空三方面來(lái)交流，使對(duì)環(huán)境問題的了解更形象化，加強(qiáng)隊(duì)員們關(guān)注自然環(huán)境狀況的意識(shí)。

(2)、隊(duì)員們根據(jù)方案，以小組為單位進(jìn)行一系列社會(huì)調(diào)查，每隊(duì)都有自己的調(diào)查任務(wù)，他們通過(guò)考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，通過(guò)自編小品、寫宣傳口號(hào)、制作版面、歌舞等形式來(lái)表達(dá)，讓隊(duì)員們體會(huì)到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。

(3)、每小隊(duì)隊(duì)員制定了小隊(duì)的環(huán)保計(jì)劃，讓這一主題延續(xù)下去。

(4)、中隊(duì)長(zhǎng)結(jié)合環(huán)保這一主題寫出倡議書，向全校師生發(fā)出倡議，讓環(huán)保深入人心，并進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。

(二)、公開招聘主持人，民主評(píng)選產(chǎn)生

我們隊(duì)會(huì)的主持人是在中隊(duì)中公開招聘的，讓每一個(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì)。首先，隊(duì)員一起制定主持人的要求：

(1)、口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先

(2)、候選人當(dāng)場(chǎng)抽簽，即興說(shuō)話

(3)、評(píng)出優(yōu)勝者頒發(fā)主持人證書

(4)、擔(dān)任主持的隊(duì)員寫出隊(duì)會(huì)串聯(lián)詞

(三)、成功體驗(yàn)和自信心的培養(yǎng)

在隊(duì)活動(dòng)中，我向隊(duì)員們提出的希望是：團(tuán)結(jié)合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)，力求取勝，積極向上，并且允許失敗，使他們不斷解除對(duì)困難的恐懼。我常常對(duì)隊(duì)員說(shuō)：只要自己盡了最大的努力，失敗了，不用怕，要堅(jiān)信自己一定能成功。