環境保護學生教案如何寫？環境保護又是指人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環境必須做好綜合治理，以創造出適合于人類生活、工作的環境。下面是小編為大家帶來的2023環境保護學生教案七篇，希望大家能夠喜歡！

2023環境保護學生教案（精選篇1）

一、指導思想：

以建設社區環境保護為目標，在新時期，人們的環境保護潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色環境保護的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環境保護知識，提高居民的環境保護意識，建設綠色環境保護家園，讓真正的環境保護走進社區，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入社區，大力普及環境保護知識，提高市民的環境保護意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環境保護日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色環境保護家庭方案及環境保護隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環境保護意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環境保護責任，全面提高環境保護與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、綠色環保社區活動倡議書：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環境保護的責任，全面提高環境保護意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環境保護知識，增強環境保護法律法規觀念，積極參加環境保護活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色環境保護家園。

朋友們，“美好的生活，綠色環境保護的家園”，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間：待定

五、活動參與對象：

社區志愿者、林東小學學生代表。

六、活動地點：待定

七、活動內容：

1、由社區志愿者、林東小學學生代表宣傳環境保護知識，增強社區居民環境保護意識。

2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳活動。

3、倡導環境保護型的生活和工作方式。

4、進行社區綠色環境保護宣傳活動。

八、活動小結：

通過社區綠色環境保護宣傳活動，進一步提高居民環境保護意識，了解和掌握環境保護常識，通過小手牽大手的形式加強環境保護宣傳，教育居民自覺保護環境的良好習慣，形成“創建文明城市”的濃厚氛圍。

2023環境保護學生教案（精選篇2）

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。但是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標：

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程，樹立起環境保護的意識，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的完美情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的潛力。

3、以此次活動為契機，讓環保行為轉成環保習慣，構成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

（一）考察階段

地點：校園門前的小溪黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、一支隊伍就是一道風景，各小隊就應團結協作，充分展示班級、校園的風采。

B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察校園門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現象拍攝下來。

（3）做好三個結合

A、分散與集中相結合；

B、個人實踐與群眾合作相結合；

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

（1）看、聞。

看河水的色彩，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

（2）采、攝。

采采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪、查。

訪兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

（4）選、定。

選本小組感興趣的一個問題；

定確定一個重點。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。群眾討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行為，培養環保習慣，構成環保素養。

4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

五、活動展望

透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐潛力，提高了解決生活實際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環保行為就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會構成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，必須能營造出利于人類生存、健康和發展的環境。

2023環境保護學生教案（精選篇3）

項目名稱:“綠色校園和諧師大”

——__師范大學環保“生態園”建設

起止時間：20--年3月至6月

實施單位：__師范大學學生社團聯合會

支持媒體：__日報……

一、背景及現狀

“可持續發展”是21世紀環境教育的主題，“可持續性的校園”是21世紀校園建構的主軸。和諧的生態環境是人類心靈的故鄉，如果缺乏一個可持續性的生態校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態校園在現實中具有多重意義。

二、目標人群

__師范大學全體在校學生

三、項目目的和目標

在理念超越和實踐創新的互動過程中，形成和發展“校園環境生態美學”，積極推動“校園生態化、生態資源化”，積極營造一個“以生態為主風格”的校園，讓學生在自然的生態環境當中，培養對生態環境的重視以及人文關懷。

四、項目策略

促使同學們在校園生態規劃設計比賽中融入校園的生態環境建設，自覺地增強環保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。

五、項目主體

1、開展校園生態規劃設計大賽；

2、開辟生態園試點；

3、成立生態保護志愿者小組。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估。

七、項目經費預算

三千元人民幣

2023環境保護學生教案（精選篇4）

一、活動背景

環境保護，__爭先。然而__的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助__大學建設“綠色校園”，還__學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的'校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環保，提高__學子的環保意識。讓__校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

三、活動主題

凈化校園環境，共建綠色校園。

四、活動時間和地點

活動地點：__廣場

活動時間：20__年10月22日9：00-11：00。(實際時間可能會因__物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)

五、活動流程

(一)前期準備：

1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保書(100份)。

4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與__物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。

(二)活動開展：

(各小組工作同時進行)

1、領導小組：協調各組工作并督促會員認真工作。

2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和__物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對__廣場及周邊進行垃圾清理。

(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期宣傳與總結：

后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)

1、在__大學BBS上發帖。

2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。

活動總結：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。

六、活動材料

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。

2023環境保護學生教案（精選篇5）

活動主題：

借助“地球一小時”活動的影響力，把活動推廣一下，借助活動的這一個小時的吸引力以及知名度籌劃成立一個“環保基金”，我們捐時間，企業捐錢，讓企業被關注產生品牌推廣效應。

活動要求我們達成一個共識，承認并且同意捐出自己的這地球一小時的時間，時間人人都有，通過虛擬的捐贈，表明我們關注這一小時，我們的關注使我們作為受眾群體，使使這一小時成為虛擬的平臺，像有受眾群體的平臺會吸引企業的關注對企業的品牌推廣會產生影響，例如央視平臺。

捐出的“一小時”這個虛擬的平臺可以讓企業競標，把這60分鐘的每一分鐘或者每幾分鐘或者這一整個小時用來讓企業競標成為某某環保時間，例如第一分鐘聯想花1萬競得，我們的“地球一小時”的第一分鐘就是聯想環保時間，熄燈的一小時中不僅是在黑暗中度過，，自己為“環保基金”捐出了一小時，為這個基金為身邊的環境貢獻了一份有形的資產力量。

對于企業，“捐助”自己“一小時”的人越多，活動輻射范圍越大，平臺的影響力就越大，自己參加競拍某某時間，做公益的同時宣傳推廣了自己的品牌。

捐獻一小時，構建有影響力的虛擬平臺，企業參與捐助競拍環保時間，籌建環保基金，挖掘“地球一小時”活動本身的潛力。

大連大學內活動組織具體的流程：

1讓企業認為這個平臺關注群，措施征集連大同學的簽名支持，簽名兩個保證A承認并關注自己捐出的“這一小時”，這樣保證這一小時成為一個有影響力的平臺B同意將在3月26號之前舉行的企業家對地球一小時的競標活動的視頻上傳至校內分享，通過潛在的可能在其他學校同學之中產生迅速分享的爆炸效應達到宣傳活動本身和宣傳企業的目的，從而彌補我們學校內部構建這個一小時平臺對企業吸引力較弱的劣勢。

2拿著簽名冊通過嚴紅老師或者其他途徑聯系企業家。

3聯系校長利用中心體育場在3月26上午之前舉辦企業家競標活動，把與建校時間的相對應的分鐘數給學校。

活動可行性分析：

對學生舉手之勞，簽個名字，上傳個視頻，可以為環保貢獻切實的效益。

對企業家第一權當做公益，第二如果活動在網上取得了一定效應，作為這類活動的先例對企業的品牌推廣可能產生一定效果。

2023環境保護學生教案（精選篇6）

今年的4月22日，是世界第__個地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展環保系列活動，特擬定以下活動方案：

一、活動目的宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間：4月16日

三、活動內容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網頁發布。

3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

5、幼兒制作“環保卡片”，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片，同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。

6、美術班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

7、各年級幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。

8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。

2023環境保護學生教案（精選篇7）

__社區助理在彭山社區工作人員的指導下開展世界環境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

一、活動主題：

20__年6月5號，以“__”為口號的世界環境日活動。

二、活動目的：

面對日益惡化的環境問題，提高全民環保意識。圍繞20__年中國環保主題“共建生態文明，共享綠色未來”，世界環保主題“__”開展一系列活動，引導大家關注環境問題，了解環保知識，努力創建綠色和諧的文明社區。

三、活動時間：

20__年5月——6月

四、組織單位：

__社區助理、楊家山社區助理

五、活動對象：

__社區全體成員以及所有志愿者

六、活動內容：

__社區助理、楊家山社區助理聯合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環境，舉辦一系列與環保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

七、具體安排：

1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環境問題，以及介紹世界各地的現實環境情況，讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。

2、理論來于實踐，所以，在理論結束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐，分享保護環境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們為環境獻一份力，更要重視參與保護環境的心情

3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

4、最后和小朋友們一起游戲，結束今天的環境保護活動。