光盤行動節(jié)約糧食教案如何寫？針對婚宴、壽宴、生日宴等宴席宴會明確要求：餐飲企業(yè)應(yīng)根據(jù)預(yù)訂需求，對每個宴席套餐提出用餐人數(shù)建議，合理安排餐臺數(shù)量和比例。下面是小編為大家?guī)淼墓獗P行動節(jié)約糧食教案七篇，希望大家能夠喜歡！

光盤行動節(jié)約糧食教案【篇1】

一、教育目標：

1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤 儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

4、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

二、教育重難點：

重點：以真實故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。

難點：把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。

三、參與人員：

五2班全體學(xué)生

四、主持人：

隋__ 王__

五、活動準備：

1、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

2、準備向全校師生發(fā)出的倡議書。

3、讓學(xué)生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

4、準備變廢為寶的材料。

六、活動過程：

1、 老師帶領(lǐng)認識時代背景(光盤行動)，引出班會主題。

2、女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

男：曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

女：曾幾何時，一位偉人擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

男：勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：今天,我們的主題班會就來談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約

男：下面請大家認真地聽幾個小故事，聽完后談?wù)勀愕母惺堋?/p>

女：哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺?學(xué)生談感受)

是啊，這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)約的故事對我們每一個人都具有很強的現(xiàn)實教育意義。現(xiàn)在的生活條件，與舊時代的生活的那個時代不可同日而語。但是生活條件再變，物質(zhì)再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。

3、男：同學(xué)們，我們是最幸福的一代，我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。現(xiàn)在，就請大家靜靜地想一想在我們的學(xué)習(xí)和生活中都有哪些浪費現(xiàn)象?(學(xué)生說后課件展示圖片校園六大浪費行為)

4、女：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危，面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請大家再討論針對以上浪費現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做?

5、男：看來同學(xué)們想的點子還真不少。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧!(大屏幕出示)

同學(xué)們,作為 當(dāng) 代小 學(xué) 生 的 我 們 更 應(yīng) 該 以 身 作 則 ，厲 行 節(jié) 約 ，堅 持 從 我 做 起 ，從 現(xiàn) 在 做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，現(xiàn)在我號召，遵守以下“節(jié)約公約”，請大家齊聲朗讀(幻燈片)

一、節(jié)約用水，適量使用;

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;

三、節(jié)約糧食，科學(xué)飲食;

四、適度消費，精打細算;

五、珍惜紙張，合理利用;

六、愛惜圖書，循環(huán)使用;

七、資源再生，隨手環(huán)保;

八、減少垃圾，廢物利用;

九、互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣；

6、女：歷 史 前 賢 國 與 家，成 由 勤 儉 敗 由 奢，只 要 我 們從 小事 做 起，從 自 身 做 起 ，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。下面就讓我們跟隨老師去做個變廢為寶小達人吧!

7、 班主任小結(jié)

8、譚主任講話

光盤行動節(jié)約糧食教案【篇2】

活動目標

1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、積極投身于“全民節(jié)約，共同行動”中，從我做起，從點滴做起，爭當(dāng)節(jié)約小標兵，健康快樂地成長。

活動準備

1、多媒體課件;

2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費的事例;

3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動”的教育資料。

活動過程

一、 我是小小設(shè)計家

主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從我做起。那我們就以游戲的形式開始這個主題班會，你們說好嗎?

二、 TV音樂室

主持人：同學(xué)們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?那就讓我們一起進入TV音樂室，共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧(播放課件,學(xué)生欣賞MTV《憫農(nóng)》)。

主持人：歌曲告訴了我們什么呢? 主持人：那我們應(yīng)該怎么做才好呢?

三、 游 戲

(一)擊鼓傳花游戲

主持人：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!20__年8月，我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個號召。下面我們開展幾個有趣的活動，看看我們班、我們每個同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)約小標兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。

主持人：游戲的規(guī)則是這樣的：鼓聲響起時，同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來選一個題號，然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動。

1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么?

2、你通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費現(xiàn)象? 3、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語。

(二)“節(jié)約大比拼”游戲

主持人：在剛才這個游戲中，我們玩得很開心。在游戲我們知道了怎樣爭當(dāng)節(jié)約小標兵。下面讓我們一起進入“節(jié)約大比拼”游戲。同學(xué)們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最喜歡哪只小動物呢?

師生活動：①在學(xué)習(xí)用品上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

②怎樣合理利用零花錢? ③你打算怎樣節(jié)約水電呢?

④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?

⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

四、 我為大樹穿新衣

主持人：在游戲活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯，相信同學(xué)們說到做到，在日常

生活當(dāng)中，時時處處爭當(dāng)節(jié)約小標兵!同學(xué)們，創(chuàng)建節(jié)約型社會，人人有責(zé)。我們能做些什么呢?看，這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下，它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

主持人：現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!(學(xué)生六人一組進行互動、討論和商議，教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動。)(每組派一名學(xué)生，代表本組同學(xué)在全班交流，并把綠葉和果實貼到大樹上。) 主持人：同學(xué)們，瞧，“成長樹”上結(jié)出了一個個“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

老師：一片片綠葉和一個個果實告訴我們——在生活中要堅持節(jié)約，杜絕浪費!

五、 小結(jié)延伸

老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標兵”。

主持人：現(xiàn)在，我們一起學(xué)一首好聽的兒歌。(兒歌內(nèi)容：爭當(dāng)節(jié)約小標兵。小朋友，在長大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標兵。)

老師小結(jié)：同學(xué)們，讓我們從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標兵!

光盤行動節(jié)約糧食教案【篇3】

一、活動目的：

為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導(dǎo)文明用餐，節(jié)約糧食；同時培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的道德品質(zhì)，減少我校的食物浪費量；培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

二、活動主題：

舌尖上的光盤——我們在行動

三、主辦單位：

承辦單位：

四、活動相關(guān)事宜：

1.活動對象：全院師生

2.活動時間：3月17日-3月29日

（1）第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳

（3）第三階段：3月21日—29日 各班開展主題班會

（4）第四階段：3月21日—23日 照片征集

五、活動內(nèi)容：

活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會

活動二：“光盤行動”照片征集

六、活動后續(xù)階段：

1，主題班會由各系推選出三個優(yōu)秀班級上交院會，由院會評比出前三名；

2，照片征集電子版發(fā)負責(zé)人郵箱，并把紙質(zhì)版交到院會辦公室，比便進行評比。

光盤行動節(jié)約糧食教案【篇4】

為了進一步增強全校師生節(jié)約光榮，浪費可恥的節(jié)約意識，學(xué)校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。

一、做好師生的宣傳教育動員

利用教師會，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學(xué)生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語，讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。

二、抓好午餐管理見成效

學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結(jié)。現(xiàn)在，學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。

三、精心準備開好主題班會

各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的.勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。

光盤行動節(jié)約糧食教案【篇5】

為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

1、發(fā)出倡議書

首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。

2、倡導(dǎo)“光盤行動”

學(xué)習(xí)“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會

舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導(dǎo)全班學(xué)生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、板報宣傳

出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

5、學(xué)生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動

我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

光盤行動節(jié)約糧食教案【篇6】

一、活動目的

中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動。“光盤行動”指在學(xué)校或家里就餐時，倡議教師、學(xué)生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。

二、活動主題

拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行

三、活動時間

10月8日—10月30日

四、 活動內(nèi)容

(一)由副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過朗讀這首詩把同學(xué)們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進入到一個自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。

(二)給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費?”

(三)思考：勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論)

(四)內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。

(五)由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟，學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學(xué)會感恩)。

(六)副班長帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

(七)由副班長帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。(我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來!)

班會總結(jié)：通過開展此次主題班會，同學(xué)們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。

光盤行動課后反思：

主題班會是對學(xué)生進行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體，也是學(xué)生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰!

今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：

1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級管理和自我教育的主體。

從課件的制作，活動的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學(xué)們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡!

2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。

這次主題班會活動，圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題，也是當(dāng)今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結(jié)合同學(xué)們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學(xué)們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學(xué)們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮!

3、 班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處，其最后點評為同學(xué)們作出了價值判斷，指出了同學(xué)們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

兩點建議：

1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續(xù)性的特點。因此，對主題班會的設(shè)計，應(yīng)根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學(xué)生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學(xué)生的心靈，我們開展的活動要讓學(xué)生永遠銘記，終身受益!

主題教育活動要具有連續(xù)性，系列化，從低到高，由淺入深，形成完整的教育體系。個人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯位，但思想教育不能倒置，如果對小學(xué)生進行愛國主義教育，對大學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這就是教育的無效和失敗!<蓮>

2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點。主題班會也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學(xué)生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會，從社會走向大自然;要善于從學(xué)期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩!學(xué)習(xí)是多么的有意義和價值!

我衷心祝愿同學(xué)們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會!只要人人都節(jié)儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕!

光盤行動節(jié)約糧食教案【篇7】

為貫徹落實關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的重要批示精神，積極響應(yīng)市文明委《關(guān)于在全市開展“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動的通知》精神，在全校大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的中華傳統(tǒng)美德精神，培育節(jié)約糧食、尊重勞動的習(xí)慣，樹立“理性消費，文明用餐”的良好風(fēng)尚。根據(jù)市文明辦的工作部署，決定在學(xué)校開展“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動，并制定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以提升城市文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐飲文化，逐步提升廣大師學(xué)生文明素養(yǎng)，提升城市文明程度及推進文明城市的建設(shè)工作。

二、組織機構(gòu)

成立南寧市第十四中學(xué)“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組。

組長：石鵬校長

陶琳黨委書記

副組長：龐春海紀委書記

梁振輝副校長

秦祥副校長

組員：學(xué)校其他中層及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部

協(xié)調(diào)小組負責(zé)活動的組織和協(xié)調(diào)，全程指導(dǎo)“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”主題實踐活動。主題實踐活動指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，由秦祥副校長兼任辦公室主任。

三、活動時間

20__年全年

四、活動主題

響應(yīng)光盤行動拒絕餐飲浪費

五、活動內(nèi)容

（一）開展“公開承諾，展示形象”活動。(負責(zé)人：瑯東校區(qū)總務(wù)處）

在學(xué)校食堂入口擺設(shè)“文明餐桌”行動告示牌，告示五項承諾：

①不誤導(dǎo)超量點餐；

②主動提醒吃多少點多少；

③主動提供免費打包餐盒；

④主動提醒不酒后駕車；

⑤堅決抵制使用劣質(zhì)油。

在食堂內(nèi)張貼宣傳海報，在食堂餐桌上擺設(shè)“文明餐桌·理性消費”溫馨提示牌，提醒師生在食堂就餐打飯要適量，做到不剩飯、不剩菜。制作溫馨、幽默的文明提示牌，倡導(dǎo)文明餐桌，提倡營養(yǎng)均衡、合理膳食。

（二）開展宣傳引導(dǎo)志愿服務(wù)行動。（負責(zé)人：各校區(qū)總務(wù)處）

組織黨員、干部、職工、師生等積極參與志愿服務(wù)活動，走進學(xué)校食堂，廣泛開展“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”的宣傳教育勸導(dǎo)活動，引導(dǎo)理性消費，杜絕奢侈浪費。

（三）開展媒體網(wǎng)絡(luò)公益宣傳活動。（負責(zé)人：各校區(qū)辦公室、信息中心、政教處）

充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)、校報、廣播站在傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚的推動作用，開展“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”宣傳活動，動員廣大師生自覺參與。

六、保障措施

（一）明確責(zé)任，抓好落實。

建立相關(guān)管理制度，確定專人負責(zé)。明確主題實踐活動的職責(zé)和任務(wù)，做到任務(wù)明確，目標清楚，誰主管誰負責(zé)，認真抓好落實。

（二）加強檢查，促進實效。

學(xué)校“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組將組織工會、總務(wù)處等組成檢查小組，不定期對校區(qū)“響應(yīng)光盤行動，拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動進展情況進行檢查，對不文明的餐桌行為及時曝光批評，對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的進行重點宣傳推介。

（三）加強組織，做好總結(jié)。

開展有特色有實效的主題實踐活動，并收集整理活動圖文資料，及時撰寫活動信息和工作總結(jié)，以備今后查用。