從等級劃分來看，風力在12級以上的臺風分為三個等級，而颶風等級更多，上限也更高。一級颶風相當于臺風或強臺風，二級颶風相當于強臺風，三級颶風相當于強臺風或者超強臺風，四級和五級颶風相當于超強臺風。下面是小編為大家帶來的臺風天氣學生安全教案七篇，希望大家能夠喜歡！

臺風天氣學生安全教案精選篇1

設計意圖：

國慶長假末，強臺風“菲特”襲擊浙江，寧波普降大雨，城區多處積水，內澇嚴重。其中，余姚受災最為嚴峻，整座城市交通癱瘓，更出現斷水斷電斷通訊情況。教育局也因此下發了學校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內容要從幼兒身邊熟悉的事物和現象出發。如何讓幼兒在這次重大的臺風事件中進一步了解臺風以及臺風對人們的工作生活造成的影響，并運用多種形式表達自己的觀點，學會關心周圍發生的事情以及從臺風事件中學習相關防臺辦法，懂得保護自己與他人，是設計此活動的出發點。

活動目標：

1、關注臺風事件，進一步了解臺風及其危害性。

2、初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風侵襲。

3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。

活動重難點：

重點：了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。

難點：初步掌握一些防臺方法。

活動準備：

1、知識經驗準備：回顧十月初的臺風“菲特”，初步了解臺風的危害性。

2、物質材料準備：余姚受災視頻剪輯;圖片若干(反映人們應對臺風采取的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干。

活動過程：

一、記者播報

1、教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。

大家好，我是莊幼早報的記者小陳。現在大家看到的是本次受臺風“菲特”影響，受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區大面積受淹，無數房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。

2、提問：你看到了什么?發生了什么事?

鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說說自己的所見所聞。

【設計思考】讓幼兒觀看受災視頻，直觀感受臺風對人們生活造成的危害。在說說看看中導入主題，喚起對臺風的感知。】

二、記者采訪

1、問題一：什么是臺風?

(1)隨機采訪幾位幼兒，自由回答。

(2)小結：臺風是一種自然現象，是產生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。

2、問題二：臺風有哪些危害?

(1)鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態。

(2)小結：臺風對我們人類存在很大的危害。它的風力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發洪災。

3、問題三：臺風來的時候，我們可以做些什么?

(1)請幼兒同伴間自由交流，討論。

(2)隨機采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發言。

(3)出示圖片，反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。

如：飛機航班時刻表進行了變更;候船廳的大門緊緊地關上了;停車場因為進水無法正常運行，導致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具;為了防止植物被臺風刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。

(4)小結：在我們的生活中也有一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內，要關緊門窗，刮臺風時盡量減少外出，臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。

【設計思考】通過記者采訪這一形式，巧妙拋出與臺風有關的一系列問題，拓展幼兒的思維，激發幼兒的已有經驗。同時，讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進一步感知臺風的危害性，建構起如何抗臺的新經驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經驗的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風的方法。】

三、追蹤報道

1、一方有難，八方支援。余姚的水災還在持續影響著人們的工作生活。小朋友們，你們愿意去幫助他們嗎?

2、幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。

3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現在在莊市街道中心幼兒園為您現場報道。正如您看到的，我們的大_班孩子們已經組建了四支“抗臺小分隊”，乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線——余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油!

【設計思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團結一心地參加“抗洪搶險”，體驗幫助他人的快樂。】

臺風天氣學生安全教案精選篇2

一、教學題目

小班防擁擠安全教案

二、 活動目標：

1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

三、 活動準備：

踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

四、 活動過程：

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.了解預防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

(2)出現混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什么不對?

(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

臺風天氣學生安全教案精選篇3

為貫徹落實上級部門有關學校安全方面的文件精神，為確保師生的生命財產安全，結合近段時間以來我國南方數省連續降雨而引發洪澇災害的具體現狀，5月30日下午課上，我班級開展了以“防洪防汛安全教育”為主題的班會。課上，我介紹了近段時間以來的天氣狀況和洪澇災害情況。教育同學們要防雷擊，防洪水，防溺水，不到危險地段逗留和玩耍，確保自身的生命安全，同時，學生都認真做好演練，學會逃生技巧。

通過本次活動，讓我們班全體學生進一步增強了安全防范意識，了解和掌握了基本的安全防范常識。為確保學生的生命財產安全，增強學生的安全意識，維護正常的教育教學秩序，懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力，創建和諧平安文明校園提供了有力的保障。經過熱烈的討論，同學們統一了思想，提高了認識，共同達成了以下關于安全的共識。

一、交通

安全:遵守"交通規則"，禁騎自行車上學，不乘坐無牌證車輛，橫穿公路一看，二慢，三通過，不搶道，不騎英雄車，不搭肩騎車，不猛拐彎，不攀爬機動車輛。

二、財產安全：

不的帶貴重物品到學校，注意保管好自己的零花錢和必需品，防止他盜，如發現盜竊行為或線索及時班主任舉報。

三、游泳安全:

不私自下溪，河，池塘，水庫等水域游泳，洗澡或游玩，不在水邊戲水，劃船，捕魚等。

四、消防安全:

不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設施。

五、飲食衛生安全:

不隨便吃零食，野果，不買"三無"產品.不吃過期和霉爛變質食品，防止食物中毒。

六、用電安全:

不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室觸摸電源，不在雷雨時躲避于樹下，電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。

七、校內活動安全:

不翻越圍墻，不攀爬樹木或建筑物，不在教室，走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧(互相追逐，奔跑，動手動腳)，不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物。

八、運動安全:

體育課和課外活動，應注意場地，運動設施，器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做住劇烈運動。

九、勞動安全:

參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防范，清洗門窗，注意安全保護。

十、校外活動安全:

未經家長同意，不得私自外出，外宿和遠游，防止綁架，拐騙和走失，不到危險地域游玩.要特別注意節假日安全。

本校開展的這次安全教育主題班會，提高了全校師生的安全意識，對日常學習生活起到了很好的警示作用，對減少學校的安全事故起到了積極的作用。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

臺風天氣學生安全教案精選篇4

一、教學目標：

1.了解洪水的相關危害，提高防洪意識。

2.了解洪水的特點等相關知識。

3.了解洪水暴發時的緊急自救措施。

二、教學重點：

了解洪水的特點等相關知識

三、教學難點：

了解洪水暴發時的緊急自救措施。

四、教學過程：

(一)導入

1.觀看洪水造成的危害的圖片。

2.學生談觀看后的體會。

教師總結：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關知識

1.了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結合本地特點，請學生分析本地可能發生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

2.洪水的主要特點：

(1)季節性明顯

洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩定暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使學生明白防洪措施的可能性與必要性

(三)了解洪水暴發時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3.在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

5.了解呼救的方法：利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)

(四)學生總結本課所學知識，特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

臺風天氣學生安全教案精選篇5

教學目的：

讓學生了解預防臺風的一般常識，以及臺風過后的預防小知識。

教學過程：

一、認識臺風

1.了解“臺風”的概念。

我們平時常說的臺風，是一個熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋，常伴有狂風、暴雨和風暴潮。

2.臺風的民間傳說。

3.了解臺風的特點。

4.了解臺風的等級劃分。

5.了解臺風的危害。

臺風給廣大的地區帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產關系密切的降雨系統。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。

臺風的破壞力主要由強風、暴雨和風暴潮三個因素引起。

(1)強風

臺風是一個巨大的能量庫，其風速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。據測，當風力達到12級時，垂直于風向平面上每平方米風壓可達230公斤。

(2)暴雨

臺風是非常強的降雨系統。一次臺風登陸，降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨，甚至可達500~800毫米。臺風暴雨強度大，洪水出現頻率高，波及范圍廣，來勢兇猛，破壞性極大。

(3)風暴潮

所謂風暴潮，就是當臺風移向陸地時，由于臺風的強風和低氣壓的作用，使海水向海岸方向強力堆積，潮位猛漲，水浪排山倒海般向海岸壓去。強臺風的風暴潮能使沿海位上升5~6米。風暴潮與天文大潮高潮位相遇，產生高頻率的潮位，導致潮水漫溢，海堤潰決，沖毀房屋和各類建筑設施，淹沒城鎮和農田，造成大量人員傷亡和財產損失。風暴潮還會造成海岸侵蝕，海水倒灌造成土地鹽漬化等災害。

6.臺風預警發布后，我們怎么辦?

臺風預警信號根據逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

(1) 臺風藍色預警信號

圖標：

含義: 24小時內可能受熱帶低壓影響,平均風力可達6級以上，或陣風7級以上;或者已經受熱帶低壓影響, 平均風力為6～7級，或陣風7～8級并可能持續。

(2)臺風黃色預警信號

圖標：

含義： 24小時內可能受熱帶風暴影響,平均風力可達8級以上，或陣風9級以上;或者已經受熱帶風暴影響, 平均風力為8～9級，或陣風9～10級并可能持續。

(3)臺風橙色預警信號

圖標：

含義：12小時內可能受強熱帶風暴影響,平均風力可達10級以上，或陣風11級以上;或者已經受強熱帶風暴影響, 平均風力為10～11級，或陣風11～12級并可能持續。

(4)臺風紅色預警信號

圖標：

含義： 6小時內可能或者已經受臺風影響，平均風力可達12級以上，或者已達12級以上并可能持續。

7.圖片欣賞臺風所帶來的危害。

二、如何防范臺風

1.臺風來臨前準備什么?

(1)密切關注臺風動向，注意收聽、收看有關媒體的報道或通過“96121”氣象咨詢電話、普陀廣播、電視、氣象網站等了解臺風的最新情況。

(2)氣象臺根據臺風可能產生的影響，在預報時采用“消息”、“警報”和“緊急警報”三種形式向社會發布。同時，按臺風可能造成的影響程度，從輕到重向社會發布藍、黃、橙、紅四色臺風預警信號，公眾應根據預報及時采取預防措施。

(3)臺風來臨前，公眾要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。

2.臺風來臨時要怎么做?

(1)臺風來臨的時候，要檢查自己的準備措施是否完善，以及居住區域是否安全，要聽從當地政府和有關部門的安排，不要在有危險的范圍內活動。如果被通知撤離，要立即執行，以確保人身的安全。

(2)關緊門窗，檢查門窗是否堅固，取下懸掛的東西，檢查電路、煤氣等設施是否安全，電話線路是否正常。

(3)高層住宅居民應將置于陽臺外墻上、房頂上的花盆、雜物等轉移至安全地帶，以免被大風吹落造成傷人事故。

(4)居民沒有急事千萬不要隨意外出。

(5)有急事外出時，盡量乘坐出租車或公交車，千萬不要在河邊、海塘或小橋上行走，不要在強風影響區域開車。

(6)要停止一切高空及戶外危險作業;停止各種露天集體活動和室內大型集會。

(7)正在旅游景區的旅客要聽從景區管理人員的安排，停止一切戶外活動，及時疏散到安全區域或在賓館內休息，不要隨意外出。

(8)出海船只應及時回港避風，回港避風船只上的無關人員要及時到安全地點休息。

(9)中小學、幼兒園、托兒所可根據臺風強度決定臨時停課。

(10)居住在山坡邊的群眾要警惕臺風暴雨帶來的山體滑坡、泥石流災害，發現危險信號及早轉移。

(11)居住在水庫、山塘下游的居民要聽從當地政府的安排，該轉移時立即轉移。

(12)船只若在途中遭遇臺風襲擊時，要盡快與所在鄉鎮政府和海事部門聯系，報告所處位置，請求幫助。海上遇險報警電話：_。

(13)水產養殖人員要立即轉移到安全地點避風。

(14)當家門口積水時，這時不能憑老經驗走路，盡量繞開積水。實在繞不開，最好用木棍先試探，一防水深，二排除水下有窨井等危險情況。

(15)路上看到有電線被吹斷，掉在地上，千萬別用手觸摸。尤其是下雨天，積水極易導電，也不能靠近，馬上撥打電力熱線_，通知電力搶修人員。如果家中突然停電，最好把電腦、電視等電源插頭拔掉，關掉電燈。家里用應急燈或蠟燭照明。同時，向_詢問停電原因等情況。

(16)太陽能熱水器用戶要注意兩點：一是給熱水器加滿水;二是拔掉插頭，切斷熱水器電源。

(17)不要去臺風經過的地區旅游，更不要在臺風影響期間到海灘游泳或駕船出海。

(18)身邊無兒女照顧的孤寡老人、殘疾人、在家休養的病人等弱勢群體，因臺風侵襲急需幫助時，應及時向當地政府、街道辦事處、社區、村、醫療救助機構及民政部門求助。

(19)開車出門，如遇到路面積水要謹慎考慮是否涉水。如果積水超過輪胎的一半，就不能涉水。如果水不深，也要先停下來判斷地面是否有深坑或障礙物。決定涉水，要先關掉空調和音響設備，關緊門窗。在積水路段行駛，必須維持低速，防止水花濺到發動機上部的電器，造成熄滅。萬一熄滅，不要再點火啟動，可以把車推離積水路段。離開積水路段后，不能立即快速行駛，因為剎車片濺水后剎車不靈敏，要低速開一段時間，等剎車片上的水分甩掉、蒸發后再正常行駛。

臺風天氣學生安全教案精選篇6

教學目標：

1、使學生了解有關生命的`來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生懂得防汛的知識和自救的方法。

教學過程：

1、導入

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看_年的一組溺水事故數據。

6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防汛知識

汛期防止洪水為害，保障防護區安全的工作。汛前準備包括：培訓防汛人員;檢查防洪工程設施，消除隱患;制定度汛方案;備足防汛物料;建立健全洪水預報警報系統。汛期工作包括：及時了解氣象水文狀況，預報水情，必要時下達警報;巡查和守護防洪工程，運用防洪系統各項措施，依據水情和工程狀況以及防汛調度計劃，控制調度洪水，遇有險情立即搶護;當發生超標準洪水時，請示上級同意后采取緊急措施(如分洪、撤離分洪區居民等)以減小損失。汛后對防洪工程及防汛工作進行檢查，總結經驗教訓;對搶險工程要加固;若采用分洪等緊急措施，則應作好善后工作。中國在西漢時已設治河機構管理治河和防汛。中華人民共和國建立后，從中央到地方均設有防汛指揮部，統一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預防為主，防重于搶，有備無患。”

2、因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

①未經家長老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

3、課堂總結：

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

臺風天氣學生安全教案精選篇7

【設計意圖】

最近福建沿海地區大雨頻繁，經常刮風下雨。很多孩子來園后都在討論天氣。“今天風可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經對幼兒造成了影響。考慮到臺風在福建沿海地區出現頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風，了解臺風并且懂得如何應急，我們開設了這堂課。

【活動目標】

1、認識臺風及其危險性，知道臺風的基本預警級別。

2、學習當臺風發生時，應該怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

【活動準備】

1、視頻《臺風的由來》，和風的聲音

2、關于臺風各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段發展和生活經驗

【活動過程】

(一)通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題

教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰?這風破壞性很強，看看圖片，你們都發現了什么?

1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。

教師：有天，臺風寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?

(二)組織幼兒觀看視頻(臺風的由來)

(三)組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

(播放PPT圖片，幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。)

教師：小朋友，臺風也有大小的區別，那我們怎么區別它們呢?

(播放PPT圖片，讓幼兒認識到臺風的危害)

教師小結：臺風經過地區將會發生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。

(四)引導幼兒思考與討論，學會交流分享

教師：告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當臺風來的時候，該怎么辦?

(提問并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風來臨前后的自我保護方法)

教師小結：

1、發生臺風時，電視上都會出現紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。

2、準備充足的水、手電和食品，關好門窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救

(五)讓幼兒用圖畫表現自己眼中的臺風，并展示作品

【活動總結】

臺風是與我們息息相關的自然災害，在福建這個臺風多發省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認識臺風，知道臺風的基本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態，面對可怕的臺風時，冷靜思考，學會逃生，自救。

【活動延伸】

1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。

2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。