元旦，人們為了年獸，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲使其遠遁的辦法。這里所說的動物，名叫“山臊”。古人說其可令人寒熱，是使人得寒熱病的鬼魅，嚇跑山臊，即驅逐瘟邪，才可得吉利平安下面是小編為大家帶來的元旦教學活動教案七篇，希望大家能夠喜歡！

元旦教學活動教案（精選篇1）

活動目的：在歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

活動準備：

1、歌、舞、朗誦、小品等節目

2、布置教室

活動過程：

出旗、唱隊歌

一、開場白

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉眼間，就到了20__年的最后一天

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂!

合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：下面請欣賞小品《我的家》

乙：我們的生活多么幸福

甲：我們的父母多么慈愛

乙：我們應用的成績來報答他們

甲：四年來，在老師的辛勤培育下

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了a、b、c……

合：讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝

甲：下面請聽朗誦《老師，我們愛您》

三、熱愛科學篇

甲：開學以來，我們四(4)班的全體同學

乙：團結友愛，互相幫助

甲：刻苦學習，勇于創新

乙：比學習，比進步

合：下面請欣賞小品《我的作業本》

甲：作業本是展示學習態度的窗口

乙：讓這扇窗永遠自信地敞開著吧

甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業的同學發獎

四、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步

甲：今天，我們努力學習

乙：明天，我們將是祖國的棟梁

甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力

乙：鎮小創文明，校園變花園

甲：是我們的使命!是我們的心愿

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量

合：下面請聽小組唱《勞動最光榮》

甲：正如歌中所唱：勞動最光榮，我們應該從小培養勞動習慣

乙：下面我們進行游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五、新年暢想篇

甲：新年是播種的時刻

乙：新年是希望的開始

甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標

六、結束篇

甲：__年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要眼前

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然

甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你!》

乙：最后，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會到此結束

退旗

元旦教學活動教案（精選篇2）

班會主題：迎元旦，展青春

教育目的：讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青年形象。

教育要求：學生自己組(勵志主題班會)織排練選擇合適的展現自己特點的節目。

教育形式：主題班會

環境布置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現班級學生面貌，抒寫青春理想的內容。

教育過程：

甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

乙：日月如梭，光陰似金;

丙：時間老人領著我們----

丁：又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁;

乙：當小樹又增加一個年輪;

丙：當春天又擁抱著大地;

丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

合：讓我們共同迎接__年的到來!

(音樂：新年快樂)

丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。

(班長講話)

丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗;

丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望;

丙：感謝您，親愛的老師，

丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

甲：人生的足跡一步步向前延伸;

乙：新年應是新的征程;

甲：問一問有沒有虛度年華?

乙：問一問學會了多少本領?

(才藝展示)

丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;

丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。

請班主任宣讀獲獎名單。

(班主任宣讀獲獎名單)

甲：一張張獎狀很重很重;

乙：它包含對未來無窮的希望;

甲：一枚枚獎章很亮很亮，

乙：它有著我們金色的理想。

甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)

乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。

丙：當雅典奧運會創造中國經典，

丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。

讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

(二胡：茉莉花。)

甲：請聽相聲：最佳差生。

乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。

丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。

(舞蹈：虹彩妹妹。)

丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。)

甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。

丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。

丁：請聽快板：大家都來讓一讓。

丙：時間是老師，生活是答卷;

丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;

丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：

合：明天會更好。

甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

丙：在新的.一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;

丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。

甲：新年是新的樂章，

乙：用我們的行動，

丙：用我們的真誠，

丁：用我們的奉獻---

合：迎接充滿希望的__年!

甲、乙：__年新年聯歡會到此結束，

祝老師們身體健康，闔家歡樂!

丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意!

教育效果：開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。

元旦教學活動教案（精選篇3）

一、班會目的：

通過主題班會讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗，小學慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、班會準備：

1、收集資料

2、節目編排

三、班會時間：

20__年12月30日

四、班會過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》。

合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》。

甲：在這熱鬧的節日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了，資料大全《小學慶元旦主題班會》。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

元旦教學活動教案（精選篇4）

一.活動目的：

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二.活動地點：

五乙班教室。

三.活動準備

1.布置教室，體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

四.活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧!

請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

3.唐鑒：請劉老師致新年賀詞。

親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

4.蔣心怡：在課外，我們學習到很多有關新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。

問題(1)：你知道過年的來歷嗎?

問題(2)：人過新年有哪些習俗?

問題(3)：你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.唐鑒：平時，同學們在課間最喜歡玩游戲了。可是，在短短的十分鐘內我們常常要忙著完成各學科的作業。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

第一個游戲：沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領巾蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節目。)

6、蔣心怡：同學們，下周就要進行乒乓球比賽了，今天我們就來比一比，看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規則。(將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節目。最后推選優勝者參加乒乓球比賽。)

7.(合)：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8. 唐鑒：同學們，你們喜歡猜謎嗎?

下面就請大家發揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。

(袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了，說明表演成功。有獎。)

9、蔣心怡：下面一個游戲：套圈。請楊老師宣布游戲規則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規定距離內，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

10. 唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

請大家說說新年的新目標，新愿望。

11、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

12.、唐鑒：平時大家都積累了很多成語，今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先說個成語，每個小組用最后一個字接成語，接不上的小組推選同學即興表演節目。

13、蔣心怡：彈子是男同學愛玩的玩具，今天就讓我們來挑戰，看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。(每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進茶葉罐中，在規定時間內，夾得多者獲勝。有獎。)

14、唐鑒：同學們，今天玩得開心嗎?

童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望未來的一切，我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱一首《快樂的節日》吧。

15.(合)：尊敬的老師 ，親愛的同學們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中，健康快樂地成長，在學習中取得更大的進步!

16. 班主任。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

17.(合)：“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!

元旦教學活動教案（精選篇5）

一.活動目的:

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二.活動地點:本班教室。

三 .活動準備:布置教室,體現節日氣氛。準備好活動中需要的東西

四.活動過程:

1、中隊報告人數。

2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

全班齊讀《新年好》

新年好啊

新年好啊

祝福大家新年好

我們唱歌 我們跳舞

祝福大家新年好

3.班主任致新年賀詞。

親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

4.新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)了解別的國家是怎樣過新年的?

5.游戲:

沖破封鎖線

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)

6.盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

8.我們是那么的`可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

9、游戲:踩氣球。

(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

師:親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的201_送走,迎面走來的是嶄新的201_年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

五.紙條送祝福。

最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束!

元旦教學活動教案（精選篇6）

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們美好的春天，這是我們華西實驗大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

甲：今天，我們全班師生相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏起樂章，歡聚一起。

合：元旦文藝班會正式開始

乙：先請欣賞由第一小組帶來的大合唱《北京歡迎你》

乙：第一小組的同學真棒!歌唱得這么好!

甲：其實歌唱得好不好倒在其次，大家玩得開心才是最重要的。

乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節目，一定能夠讓大家共同參與，一起開心。

甲：下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》，這我們大家都可能比較熟悉，但我還是要把游戲規則給大家說說：每組派出5名隊員，將氣球捆綁在每個隊員的腿上，互相踩氣球，以氣球剩余最多的一組為勝。

甲：我發現原來快樂如此簡單，一個小小的游戲就能讓大家玩得這么開心。

乙：這可都要感謝在座各位的積極參與啊，沒有你們，哪來的快樂?

甲：下面請聽由第二小組帶來的朗誦《珍惜》

乙：朗誦得真不錯，來點掌聲。

甲：下面又是我們的游戲時間了，《疊羅漢》

乙：游戲規則是：(兩隊各上來一名隊員，站在一張紙上，以剪刀、石頭、布的方式，輸的一方再上來一名隊員，可以采用各種方式如抱、背，隨便你怎么站，但不能超出紙的面積范圍。哪個隊隊員腳踩在紙以外的地方該隊就被淘汰。)

甲：下一個節目是由第三小組為大家帶來的小品

乙：《黑彩筆的由來》

甲：欣賞完了精彩的小品，讓我們來玩個游戲《沖破封鎖線》

乙：游戲規則是在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去。

甲：下面，請欣賞有楊與柔為大家帶來的古箏獨奏《高山流水》

乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。

甲：接下來請大家玩個游戲《搶板凳》

乙：下面，請大家欣賞由第四小組為大家帶來的故事《四喜與四悲》

甲：接下來，請大家欣賞王玥為大家演奏的古箏《春苗》

乙：臺上一分鐘，臺下十年功，彈得這么好，我相信王玥同學一定練了很久吧。讓我們為王玥的精彩演奏鼓掌。

甲：下面，請我們的查老師為我們致新年賀詞。

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

甲 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

乙;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

告別今天，我們將站在新的起點

丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

元旦教學活動教案（精選篇7）

活動目的：

通過本次主題班會的開展，進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規范學生的行為;使學生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念;培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。 能在今后的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。

活動過程：

一、談話，欣賞照片。

我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，我們應著一種緣分走到一起，組成一個團結友愛的家天馬小學一(4)班。雖然我們相聚在一起并不長，但我們現在都是這個家庭里最親密的兄弟姐妹，已經開始擁有一些溫馨快樂的時刻，讓我們一起來回顧一下吧。(欣賞一組快樂周末照片)

二、介紹校園生活。

1、 我們在活動中多開心呀，相信在平時的學校生活中你和其他小朋友之間一定還發生過很多有趣的事吧，誰想把這些事說出來給大家聽聽呢?

2、那你和小朋友有沒有發生一些不開心的事呢?

3、我們全班同學生活在這個家庭里，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，誰能來說說現在我們班級里小朋友做得還不夠好的地方?應該怎么努力呢?(學生自由發言)

學生討論總結班級不足主要有三點：

1)有的同學學習態度不端正，有不完成作業的習慣。

2)下課有打鬧現象。

3)有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。

三、聽故事，明道理。

1、晚上放學后，老師走過一間教室，聽到了教室里的課桌椅、衛生工具說的一些悄悄話。

課桌先帶頭發言：“哎!我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，說：“我的小主人也不愛護我們，上課的時候，坐的'搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢!”

衛生工具也發話了，掃把說：“ 昨天有幾個小朋友那著我和其它的衛生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經好了。”說完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎么了，抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚，一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來后，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”

2、聽到了這些悄悄話，你有什么想說呢?

3、師小結：課桌椅、衛生工具都是我們學習生活中的好朋友，我們要愛護他們，每個小朋友做班級里的有心人，那么我們的家才會更美好。

四、愛班級，愛學校，做文明天馬學子。

1、我們不光是一(四)班的孩子，更是天馬學校里一名小學生，不僅在學校要講文明，講禮儀，在社會生活的每一個角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀是我們每個人必須遵守的行為規范，我們應如何做呢?

2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中，作一個文明的天馬學子，那么老師們一定會為你感到高興，我們天馬學校也會因為有你這樣的學生而感到自豪。

3、共唱天馬校歌。