一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該考慮到所需教具的準(zhǔn)備，例如教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)器材、多媒體設(shè)備等，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。如何才能寫出優(yōu)秀的舞蹈教案通用？這里給大家分享舞蹈教案通用供大家參考。

舞蹈教案通用篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)退步及托帽手的舞蹈動(dòng)作。

2、幼兒學(xué)習(xí)聽音樂自由創(chuàng)編舞蹈，并學(xué)習(xí)與他人合作創(chuàng)編舞蹈，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

3、在舞蹈過程中，體驗(yàn)舞蹈的樂趣及快樂。

4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒已熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來》的四段歌詞。

2、幼兒已掌握墊步、踏點(diǎn)步等新疆舞步，學(xué)會(huì)新疆舞的一些基本手位。

3、新疆舞蹈視頻一段、錄音機(jī)、音樂磁帶、動(dòng)作圖示、自制新疆小花帽、新疆服裝一套。

【活動(dòng)過程】

一、觀賞新疆舞蹈視頻，回憶新疆舞的特點(diǎn)。

1、觀賞視頻。

師：今天老師要請(qǐng)小朋友欣賞一段舞蹈，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，觀察是哪個(gè)民族的舞蹈?

2、回憶新疆舞的特點(diǎn)。

師：你們知道這個(gè)民族的人最擅長什么?在表演的時(shí)候通常都有哪些常用的動(dòng)作呢?

師小結(jié)：新疆維吾兒族是一個(gè)能歌善舞的民族，故新疆素有"歌舞之鄉(xiāng)"的美稱，新疆樂曲的旋律優(yōu)美動(dòng)聽，節(jié)奏活潑鮮明，情緒熱烈歡快。他們的舞蹈非常優(yōu)美，動(dòng)作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合，傳情達(dá)意。從頭、肩、腰、手臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征，以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的新疆舞的風(fēng)格。

二、復(fù)習(xí)新疆舞的基本步伐。

我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候?qū)W習(xí)了一些新疆舞的基本動(dòng)作和步伐，都有哪些?我們一起來復(fù)習(xí)一下吧。復(fù)習(xí)基本步伐：墊步踏點(diǎn)步，手部動(dòng)作：翻腕、柔腕、移頸，帶領(lǐng)幼兒跟音樂練習(xí)。

三、創(chuàng)編新疆舞“掀起你的蓋頭來”，學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作。

1、聆聽樂曲引導(dǎo)幼兒再次感受歌曲《掀起你的蓋頭來》歡快、有趣的情調(diào)。

師：前幾天我們欣賞了一首歡快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字啊?

讓我們?cè)賮硪黄鹇犚宦?

2、幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

(1)創(chuàng)編掀蓋頭的動(dòng)作。

師：這首歌曲里講了一個(gè)美麗的新疆姑娘;現(xiàn)在，老師就來扮演這個(gè)美麗的新疆姑娘，看!我?guī)砹艘粔K紅蓋頭，我也蓋在頭上，現(xiàn)在你們能看清楚我的臉嗎?(教師可以將紅蓋頭掀起、放下讓幼兒比較看看哪個(gè)看的清楚)

那怎樣才能看清出呢?

你來掀掀看，看清楚了嗎?

想要看清楚把蓋頭掀起來就可以了，那你能不能用舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)這個(gè)掀蓋頭的動(dòng)作呢?(提示幼兒動(dòng)作要有好看、有美感)

哦!這個(gè)小朋友掀的真好看，我們一起來學(xué)學(xué)看!(提示幼兒一邊唱，一邊做動(dòng)作)

(2)創(chuàng)編看姑娘的動(dòng)作。

師：看清楚了嗎?你是怎樣看的?

哦!你是這樣看的，真漂亮!還可以怎樣看呢?

小朋友們真厲害，咱們把掀蓋頭和看姑娘的動(dòng)作連起來表演一下!(邊唱邊跳)

(3)創(chuàng)編贊美姑娘的動(dòng)作。

師：看到這么美的新疆姑娘，咱們從心底里喜歡和贊美她，那可以用什么樣的動(dòng)作來表現(xiàn)你對(duì)美麗姑娘的喜歡和贊美呢?

哦!你是用這個(gè)動(dòng)作來表現(xiàn)的，真不錯(cuò)!請(qǐng)小朋友看看剛才有個(gè)小朋友做的動(dòng)作象不象這個(gè)新疆小姑娘做的動(dòng)作啊!(出示圖示)

這個(gè)動(dòng)作在新疆舞里的名字叫托帽手，一只手放在臉的斜前方，另一只手放在小花帽的旁邊，手心朝上，托好了小花帽，所以叫托帽手。

師：一起來學(xué)學(xué)看!教師示范進(jìn)退步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作，并分解動(dòng)作教給幼兒。(從腳(進(jìn)退步)——手(托帽手)——整體)。

好，現(xiàn)在請(qǐng)你們聽著音樂跳舞看哪一個(gè)小朋友能用上自己編的動(dòng)作和新學(xué)的動(dòng)作和起來一起跳。(教師巡回指導(dǎo)，糾正不正確的姿勢)

還可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)?(每一個(gè)動(dòng)作圖示都要講動(dòng)作要領(lǐng)，并讓幼兒模仿)手是這樣放的，那腳怎樣做呢?(帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí)，糾正幼兒的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒將步伐和手的動(dòng)作結(jié)合起來。)

四、引導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。

師：今天我們自己編了這么多好看的新疆舞動(dòng)作，這首歌曲有四段，每一段的歌詞都不一樣，那咱們就選出四個(gè)動(dòng)作，每一段用一個(gè)動(dòng)作好嗎?

(1)先用圖上的四個(gè)動(dòng)作跳舞!請(qǐng)小朋友們小眼睛看好了圖片上的動(dòng)作，聽著音樂來表演一次!

(2)換動(dòng)作的順序。

師：小朋友們表演的真好!老師把這四個(gè)動(dòng)作換個(gè)位置，看看你們能不能表演的和上一次一樣好!

五、嘗試進(jìn)行合作表演。

師：你們真棒!表演都很出色，咱們來分組表演好不好?

咱們分成5組，每一組選出一個(gè)小朋友來扮演美麗的新疆姑娘，其他小朋友用剛才我們想出來的舞蹈動(dòng)作表演掀蓋頭、看姑娘和贊美姑娘，好不好?(幼兒分組表演)

5組小朋友都表演的不錯(cuò)!老師在提一點(diǎn)小小的建議：在第二段音樂間奏的時(shí)候，擺一個(gè)造型。我來拍照，看看哪一組的小朋友表演的最好!能不能做到?(幼兒表演)

六、結(jié)束部分

師：今天，小朋友們自己編了一個(gè)歡快、有趣的新疆舞蹈，你們高興嗎?看!來了這么多客人老師，讓我們也來邀請(qǐng)客人老師一起跳個(gè)歡樂的新疆舞吧!(與客人老師一起隨著歡快的歌聲跳舞。)

舞蹈教案通用篇2

一、情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣班是由中班23人、大班7人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ)，對(duì)音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對(duì)舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于大班人數(shù)較少，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)中班幼兒的訓(xùn)練上。中班幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。而大班幼兒的教學(xué)也不容忽視，在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力。

3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。

4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈，提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

三、具體工作安排

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習(xí)

芭蕾手位（配樂：秘密的&39;庭院）

第二周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位（配樂：秘密的庭院）

新授：走步和敬禮（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

第三周：復(fù)習(xí)：走步和敬禮（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）

第四周：復(fù)習(xí)：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）

新授：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

第五周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：音樂反應(yīng)（二）（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

第六周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)（一、二）

（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：手位（一）（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

第七周：復(fù)習(xí)：手位（一）（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：手位（二）（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

第八周：復(fù)習(xí)：手位（一、二）（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：推指繞腕（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）

新授：ji走步（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

第十一周：復(fù)習(xí)：ji走步（配樂：中國舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

新授：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（三）（手絹花：喜洋洋）

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一、二、三）（手絹花：喜洋洋）

第十七、十八周：總復(fù)習(xí)

第十九周：匯報(bào)演出

舞蹈教案通用篇3

一、活動(dòng)主題：

暢想陜鐵，舞動(dòng)管理

二、活動(dòng)目的：

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20__年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推動(dòng)我系文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。20__年元旦晚會(huì)將以宏大的氣勢、非凡的手筆、新奇的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演情勢，溶親情、友誼、師生情于一體，對(duì)各位辛勞工作的老師致以節(jié)日的問候，祝賀他們桃李天下，競放芳香;對(duì)行將畢業(yè)的_級(jí)及_級(jí)的畢業(yè)生，祝賀他們?cè)谖磥淼牡缆飞稀俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”。

三、主辦方：

__職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

承辦方：管理工程系學(xué)生會(huì)

援助方：

四、活動(dòng)對(duì)象：

管理工程系全體師生

五、嘉賓：

校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

文體中心

七、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月__日19：00—21：00

八、活動(dòng)流程：

(1)宣傳階段(12月1—12月13)：

1、預(yù)備宣傳單(務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)求在班上宣傳等信息，);

2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部分負(fù)責(zé)人處;

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，具體先容本晚會(huì)并讓他們咨詢。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相干q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的信息(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提示同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。

5、海報(bào)宣傳(包括前期預(yù)備宣傳和晚會(huì)開始的宣傳)。

(2)節(jié)目預(yù)備工作(11月29—12月25)：

1、節(jié)目的搜集，定期和各班各部分負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要請(qǐng)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會(huì)的參與。

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出很多于三個(gè)節(jié)目;

3、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問答和抽取榮幸觀眾;

4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和預(yù)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙預(yù)備(原則上他們自己預(yù)備);

5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并摹擬出晚會(huì)的情形，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo);

6、12月18日大彩排，在少俱樂部一樓，邀請(qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場布置方案也要出來。

(3)佳賓的邀請(qǐng)：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部

2、12月22號(hào)發(fā)邀請(qǐng)函;

3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

(4)物品的預(yù)備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請(qǐng)函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)

2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13—15號(hào)預(yù)備好;舞臺(tái)布置和其他一些效果裝潢物(包括幕布、獎(jiǎng)品等)在20—23號(hào)預(yù)備好;服裝、燈光、化妝等在26—27號(hào)做預(yù)備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到同一放在那里，大家都有大家的任務(wù))

舞蹈教案通用篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉《挪威舞曲》曲調(diào),初步感知樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。

2、借助故事情節(jié),結(jié)合音樂形象,創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水以及大風(fēng)的動(dòng)作。

3、在游戲活動(dòng)中，有一定的自控能力，并以此表達(dá)對(duì)音樂的感受和理解。

4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。

5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶、鴨子、大風(fēng)頭飾若干。

活動(dòng)過程：

一、幼兒伴隨音樂《鴨子走路》進(jìn)教室。

二、幼兒欣賞音樂：

師：今天老師帶來了一首好聽的音樂，請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽，聽完后告訴大家你有什么感覺，或者聽完后你想到了些什么?

三、教師講述故事：

師：剛才有的小朋友說了自己聽了這首音樂后的感覺，有的小朋友把自己聽了音樂后想到的告訴了老師，老師聽了這首音樂后，想到了一個(gè)小故事：清晨，鴨媽媽帶著她的鴨寶寶 來到草地上，走走、玩玩，有的鴨寶寶池塘里去游泳、嬉水，玩得真高興。突然，天氣變了，刮起了大風(fēng)，鴨寶寶可害怕了，鴨媽媽說：“孩子們，別怕，趕快找個(gè)地方躲起來，一動(dòng)不動(dòng)，大風(fēng)就不會(huì)把你刮走。后來，風(fēng)停了，鴨媽媽繼續(xù)和她的鴨寶寶在草地上走走、池塘里游游，玩得很高興。

四、幼兒完整欣賞音樂，聯(lián)想故事情節(jié)，鼓勵(lì)幼兒自由表現(xiàn)對(duì)樂曲的理解。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再來聽一遍音樂，聽聽音樂的哪里是鴨媽媽和鴨寶寶在草地上、池塘里玩耍，哪里是大風(fēng)來了，如果你聽出來就用動(dòng)作表示出來。

五、分段欣賞，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，感知樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。

(1)欣賞第一段，師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編鴨子游泳、嬉水的動(dòng)作。

(2)欣賞第二段，師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編大風(fēng)的動(dòng)作。

(3)欣賞第三段，師引導(dǎo)幼兒理解樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。

六、完整欣賞音樂。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友邊聽音樂邊做動(dòng)作，老師師扮演大風(fēng)，小朋友扮演鴨寶寶，記住大風(fēng)來了，一定要一動(dòng)不動(dòng)，不然就會(huì)被大風(fēng)刮走。

七、結(jié)束活動(dòng)：

鴨媽媽帶著鴨寶寶在草地上開心地玩了一天，現(xiàn)在她們也累了，鴨媽媽帶著她的鴨寶寶們回家休息了。(幼兒隨音樂，模仿鴨子走路走出教室。)

舞蹈教案通用篇5

舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。下面是小編為你帶來的校園舞蹈大賽贊助策劃書，歡迎閱讀。

尊敬的贊助商：

為深化我院藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情，結(jié)合大學(xué)生興趣愛好，我系將舉辦一場校園舞蹈大賽。

我系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我院舞蹈大賽活動(dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F單位作此次贊助可行性報(bào)告。

一活動(dòng)主題：植物科學(xué)系校園舞蹈大賽

二活動(dòng)簡介

本次舞蹈大賽面向全院學(xué)生，為植科系一次重要的校園文化活動(dòng)，參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神，符合青年學(xué)生身心特點(diǎn)的題材和內(nèi)容，本次大賽提倡和鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現(xiàn)代舞等，每個(gè)參賽節(jié)目的時(shí)間不得超過七分鐘。

三活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)舞蹈形式分別評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)若干。對(duì)表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手還將評(píng)出全場最佳人氣獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)，最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)和評(píng)委會(huì)特別大獎(jiǎng)等。

四活動(dòng)時(shí)間：20__年12月3日

五活動(dòng)對(duì)象：__農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。

六宣傳方式：

本系可為貴單位提供的宣傳服務(wù)豐富多樣，校內(nèi)拉廣告橫幅、貼海報(bào)、發(fā)宣傳單、展銷、設(shè)咨詢服務(wù)等。

1.橫幅：在橫幅做好之日到活動(dòng)結(jié)束在學(xué)校內(nèi)學(xué)生流量最多的位置(如：餐廳門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口)懸掛橫幅。(橫幅內(nèi)容為校園歌手大賽的內(nèi)容和贊助商名稱)

2.舞蹈大賽會(huì)場，主持人將點(diǎn)明宣傳貴單位為贊助單位。

3.舞臺(tái)背景布將注明贊助商名稱。

4.海報(bào)宣傳：在活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)成員將會(huì)幫貴單位向全院學(xué)生發(fā)放貴單位宣傳海報(bào)。

七宣傳背景：

大學(xué)生生活豐富多彩，大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，市場潛力很大，本系不僅可以為您的商業(yè)樹立形象，擴(kuò)大影響，而且也是您的商品直接打入我們?nèi)f人學(xué)生市場的絕好機(jī)會(huì)，您的盈利和我們的活動(dòng)成功是本系最大的心愿。

1.本活動(dòng)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)院相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，參與者多，深受學(xué)生歡迎。

2.在校大學(xué)生1.2萬余人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。

3.本活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴單位的產(chǎn)品也將得到大力宣傳。

八宣傳效應(yīng)：

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。

1.橫幅有標(biāo)明贊助商。

2.本次活動(dòng)可以幫貴單位在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單。

3.獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品由貴單位提供。

備注：贊助費(fèi)達(dá)1950元的贊助商可獲得活動(dòng)冠名權(quán)

贊助費(fèi)達(dá)300元的贊助商可參與頒獎(jiǎng)

九活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳物品(橫幅等)：100元

舞臺(tái)背景布：150元

會(huì)場裝飾品：200元

服裝租賃：200元

禮品、獎(jiǎng)品：300元

舞臺(tái)租賃費(fèi)：1000元

預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)：1950元

我們真心的希望能夠以此活動(dòng)為契機(jī)和貴單位建立更長久的關(guān)系，幫助貴單位不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作為貴單位提供更大支持。

希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。所以在校內(nèi)的宣傳有我部負(fù)責(zé)，貴單位可以派人監(jiān)督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團(tuán)晚會(huì)。

期望貴單位盡快回復(fù)，期待您的加入，合作愉快!

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

舞蹈教案通用篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受樂曲曲風(fēng)，并學(xué)習(xí)看圖譜探索動(dòng)作。

2.在熟悉動(dòng)作的基礎(chǔ)上，根據(jù)音樂變換隊(duì)形。

3.鼓勵(lì)幼兒用目光、體態(tài)與同伴進(jìn)行友好交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.圖譜、磁帶、錄音機(jī)。

2.動(dòng)作前置，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：

(一)激趣：

師：我們都是西班牙的小小斗牛士，今天，我們一起來跳快樂的西班牙舞。

(二)出示圖譜，學(xué)習(xí)隊(duì)形變化。

出示圖一：

1.師：你發(fā)現(xiàn)了什么?小紅人是誰?(小黃人呢?)

小黃人走到哪里去了?小紅人有沒有動(dòng)?

2.集體練習(xí)，師唱譜。

出示圖二：

1.師：怎樣才能使小人轉(zhuǎn)圈圈?

2.幼兒練習(xí)，師唱譜。

出示圖三：

1.師：小人們又在干什么呢?

2.幼兒探索，師唱譜。

(三)完整舞蹈

(四)情感要求：目光、體態(tài)的交流。

舞蹈教案通用篇7

一、活動(dòng)目的：

“六·一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。以豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日(星期五)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

參加對(duì)象：全體師生

主持人：曾盈盈

三、節(jié)目形式：

獨(dú)唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

四、節(jié)目要求：

1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定(盡量采用集體節(jié)目，少用個(gè)人節(jié)目)，服裝、道具、化妝自備。

2、各班至少選派一個(gè)節(jié)目，最多兩個(gè)節(jié)目。

3、演員按班就坐，待所演節(jié)目開始第二個(gè)節(jié)目時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備，演出結(jié)束后立即回原座位。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間在3—10分鐘。

4、節(jié)目的排練由各班主任負(fù)責(zé)。

5、各班自備伴奏帶并到好帶，用一張紙條寫明節(jié)目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)，聽候通知交到夏一凡老師處。

6、節(jié)目上報(bào)時(shí)間截至到_年5月17日。

五、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2、校長“六一”致辭

(二)入隊(duì)儀式：

1、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)。(夏一凡宣布名單)

2、新隊(duì)員代表講話

3、老隊(duì)員代表講話

4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮。

6、隊(duì)旗下宣誓。

7、少先隊(duì)員退場。

(三)“六一兒童節(jié)”文藝匯演活動(dòng)正式開始

六、演出結(jié)束后的工作安排：

各班班主任負(fù)責(zé)好自己班級(jí)撤離會(huì)場工作、其余的教職工負(fù)責(zé)撤臺(tái)清場工作。

以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行。

舞蹈教案通用篇8

一、活動(dòng)概述

1、活動(dòng)名稱：科技學(xué)院“為青春干杯”才藝風(fēng)采大賽

2、活動(dòng)時(shí)間：初賽為20____年11月15日（暫定）復(fù)賽為20____年11月20日（暫定）

3、活動(dòng)地點(diǎn)：東苑廣場

4、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

5、主辦單位：科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

二、活動(dòng)主旨及目標(biāo)

為了發(fā)揚(yáng)學(xué)院積極向上的精神，展現(xiàn)學(xué)子蓬勃進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌，希望借由科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)為廣大青年學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，充分體現(xiàn)出科院學(xué)子的青春風(fēng)采，同時(shí)能豐富課余生活，營造濃厚的校園文化氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段：初賽主要由基本才藝展示構(gòu)成，評(píng)委根據(jù)舞臺(tái)形象、舞臺(tái)表現(xiàn)力、才藝基礎(chǔ)，風(fēng)采素質(zhì)等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，篩選，結(jié)果于次日以宣傳版形式公布。決賽主要由基本才藝展示和風(fēng)采展示兩部分構(gòu)成，依照評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出大賽各獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、活動(dòng)安排

1、各部門前期準(zhǔn)備工作

文藝部：負(fù)責(zé)大賽流程的規(guī)劃，聯(lián)系主持人、評(píng)委及嘉賓，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品證書和相關(guān)道具，協(xié)調(diào)大賽當(dāng)天的場地布置及節(jié)目安排。

女生部：協(xié)助大賽當(dāng)天的場地布置。

體育部、生活部：聯(lián)系音響、燈光、電源等相關(guān)設(shè)施，負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的器材布置及調(diào)試。

宣傳部：負(fù)責(zé)大賽的宣傳板、宣傳海報(bào)。

自律會(huì)：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天清空?qǐng)龅丶皥F(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門成員簽到。

組織部：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天活動(dòng)秩序的維持。

秘書處：負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的接待人員。

其他部門：要求大賽當(dāng)天至少要有3-4個(gè)人員在現(xiàn)場，以便應(yīng)急協(xié)調(diào)。

2、前期宣傳工作

⑴“科技學(xué)院‘為青春干杯’才藝風(fēng)采大賽”主題宣傳板將在東苑門口展出，海報(bào)也將在各寢室樓公告欄貼示

⑵在活動(dòng)展版旁設(shè)定活動(dòng)報(bào)名咨詢點(diǎn)

⑶聯(lián)系各班文藝委員，在班內(nèi)進(jìn)行宣傳

3、報(bào)名事項(xiàng)

報(bào)名對(duì)象：個(gè)人和團(tuán)體形式均可

報(bào)名時(shí)間：20____年11月1日-20____年11月12日（暫定）

4、賽事規(guī)劃(為附加小環(huán)節(jié),不作為主版塊)

①青春我最才

參賽選手通過才藝展示來表現(xiàn)自己的魅力青春，形式不限。其中可包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、戲曲、魔術(shù)、雜技、武術(shù)、健美操、現(xiàn)場書法、現(xiàn)場作畫、配樂朗誦等。

②我愛家鄉(xiāng)美

由于學(xué)院學(xué)子來自五湖四海，參賽選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過自己的方式展示自己家鄉(xiāng)的特色，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，形式不限。其中可包括介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡，風(fēng)土人情，特色歌舞，特產(chǎn)等。

③誰是智多星

通過主持人提問（問題屬于知識(shí)問答性質(zhì)，可包括文化、藝術(shù)以及參賽選手對(duì)青春風(fēng)采的認(rèn)知），根據(jù)選手回答情況，相應(yīng)的計(jì)入總分。若選手未能回答，則與臺(tái)下觀眾進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，活躍全場氣氛，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

④加分題環(huán)節(jié)

若選手有加分才藝，或者根據(jù)主持人提示（如第一環(huán)節(jié)展示舞蹈的選手若有歌唱方面的才藝則可在這一環(huán)節(jié)發(fā)揮，能夠簡短模仿自己喜愛的歌手、舞蹈或小品片段等皆可）評(píng)委可依照參賽選手此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況作為評(píng)分參考。

⑤結(jié)束語環(huán)節(jié)

參賽選手在這一環(huán)節(jié)以自我審視、參賽感言以及對(duì)青春和未來的展望為主題作一段簡短的總結(jié)性演說。評(píng)委可依照參賽選手此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況作為評(píng)分參考。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，青春才藝之星一名，青春風(fēng)采之星一名。

評(píng)選結(jié)束后將頒發(fā)此次大賽的.榮譽(yù)證書。

舞蹈教案通用篇9

一、前言

為推動(dòng)全民健身，弘揚(yáng)舞蹈文化，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時(shí)為我校迎評(píng)促建添磚添瓦，提升學(xué)院學(xué)校文化的層次和品位，特舉辦學(xué)校舞蹈大賽。期望借此展示當(dāng)今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮學(xué)校文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)校舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦。本次活動(dòng)遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涔┙o一個(gè)高雅藝術(shù)的交流平臺(tái)，最終推進(jìn)我院學(xué)校文化生活的進(jìn)一步完善，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺(tái)。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!!!

二、活動(dòng)主題“舞動(dòng)青春”學(xué)校舞蹈大賽

三、活動(dòng)目的

1、以本次大賽為契機(jī)，促進(jìn)全民健身，在我校營造人人愛運(yùn)動(dòng)的進(jìn)取氛圍。

2、體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我、展現(xiàn)自我的觀點(diǎn)，豐富學(xué)校文化生活，經(jīng)過大賽為學(xué)校學(xué)校生活供給一道極具特色的文化大餐。

3、展示學(xué)校美麗氣質(zhì)，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚(yáng)學(xué)校文化精神，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛學(xué)校的主人翁精神。

4、經(jīng)過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日注：時(shí)間為暫定，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調(diào)整

五、活動(dòng)地點(diǎn)

___

六、活動(dòng)的整體要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選擇與自我舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。

成套編排

(1)藝術(shù)性：

①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的對(duì)型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包包含一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終堅(jiān)持完整性。

③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情景，組委會(huì)不承擔(dān)職責(zé))。

④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

(2)完成：

成套動(dòng)作的完成應(yīng)貼合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美。

動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。

動(dòng)作完成簡便流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。

成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。

3、時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)

4、評(píng)分辦法(10分制)

①動(dòng)作編排3分;

②現(xiàn)場完成2分;

③技術(shù)舞感2分;

④表現(xiàn)力、交流與配合2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動(dòng)流程

(一)宣傳工作

1.前期宣傳工作:(10.20~11.5)

①10月17日~18日:由社聯(lián)活動(dòng)部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級(jí).。

②10月17日晚由主席團(tuán)召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動(dòng)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的會(huì)議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報(bào)名工作。

③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作：(11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。

3.活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作：(11.26~活動(dòng)結(jié)束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)

②訂做橫幅一條“第二屆學(xué)校舞蹈大賽”掛于報(bào)告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請(qǐng)柬邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委教師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。

④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團(tuán)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用學(xué)校網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關(guān)圖片。

(二)組織工作

1.前期組織報(bào)名工作(20__年_月_日--20__年_月_日)

①報(bào)名方式：各選手能夠直接到學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室報(bào)名(由活動(dòng)部的值班人員負(fù)責(zé)登記)，也能夠到各系學(xué)生會(huì)文藝部或自我所屬社團(tuán)負(fù)責(zé)人報(bào)名。

②報(bào)名時(shí)間：(20__年_月_日--20__年_月_日)

注：各系、各社團(tuán)所有報(bào)名表均交至活動(dòng)部，由活動(dòng)部將各參賽選手名單重新核對(duì)整理。

③報(bào)名要求;能夠是團(tuán)隊(duì)(以系、社團(tuán)為單位組隊(duì))或個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名;認(rèn)真填寫報(bào)名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作：(20__年_月_日--20__年_月_日)

①初賽地點(diǎn)：______

②初賽時(shí)間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;午時(shí)(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③初賽評(píng)委：_______

④初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進(jìn)入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤主持人聯(lián)系、臺(tái)詞、評(píng)分表等準(zhǔn)備工作

⑥決賽時(shí)的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)

⑦報(bào)告廳申請(qǐng)工作。

3.后期組織決賽工作(20__年_月_日決賽時(shí))

①20__年_月_日--20__年_月_日進(jìn)行參賽選手統(tǒng)一在社團(tuán)活動(dòng)室進(jìn)行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。]②決賽工作布置(詳見決賽具體安排)

③賽后第二天組織開展總結(jié)會(huì)議，指出相應(yīng)的工作問題。、

(三)決賽的具體安排：

1.決賽時(shí)間：_月初(具體時(shí)間待定)

2.決賽地點(diǎn)：___

3.場地布置工作

①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。

②評(píng)分表、獎(jiǎng)品(榮譽(yù)證書)等用品到位。

③評(píng)委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊(duì)粉絲團(tuán)、社聯(lián)部分代表等)

4.相關(guān)工作人員：

①評(píng)委教師：團(tuán)委教師社聯(lián)主席團(tuán)

②主持人：(待定)

③禮儀組(聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)禮儀部)

④其他工作人員：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標(biāo)志牌)

5.比賽進(jìn)行安排：

①現(xiàn)場次序維護(hù)(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

②主持人、各參賽選手準(zhǔn)備(所有參賽選手在間隔一個(gè)節(jié)目時(shí)，安排工作人員摧臺(tái))

③現(xiàn)場評(píng)分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評(píng)委打分，兩名工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。

④獎(jiǎng)品發(fā)放：待最終一組成績出來后，迅速對(duì)所有成績處理并填寫榮譽(yù)證書，禮儀組開始準(zhǔn)備，主持人邀請(qǐng)?jiān)u委教師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。

⑤主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。

6.比賽結(jié)束:現(xiàn)場的清理工作(舞臺(tái)、觀眾席、拿回碟片等)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅若干(宣傳用和會(huì)場布置使用)：150元評(píng)分表及報(bào)名表的印發(fā)：總計(jì)__元

舞蹈教案通用篇10

一，活動(dòng)主辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系系團(tuán)委

二，承辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)

三，策劃協(xié)辦單位：拉丁舞協(xié)會(huì)

四，活動(dòng)主題：輕舞飛揚(yáng)

五，活動(dòng)宗旨：

豐富校園文化生活，提高學(xué)院學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。

六，參賽對(duì)象：數(shù)學(xué)科學(xué)系全體學(xué)生

七、比賽時(shí)間：____年4月27日

比賽地點(diǎn)：小禮堂

八、活動(dòng)流程

1，選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;

2，在規(guī)定時(shí)間參加比賽;

3，通過抽簽決定上場次序;

九，：即日起至4月20日

十，比賽內(nèi)容及形式

1。比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個(gè)舞種由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽。

2。參賽節(jié)目時(shí)間一般不超過7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過15人，鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目。

3。參賽節(jié)目要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、奮斗進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

十一，比賽要求：

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、___的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。