教案可以幫助教師有計劃地安排教學(xué)內(nèi)容和方法，確保課堂上教學(xué)活動的有序進行，避免出現(xiàn)混亂和無效性。寫好舞蹈教案主題怎么寫是有技巧的，接下來給大家分享舞蹈教案主題怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。

舞蹈教案主題怎么寫篇1

一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)

1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍熏陶中健康成長。

二、具體教學(xué)目標

一~三年級：

1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。

2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。

4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。

四年級：

1、動作基本準確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運用。

2、跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。

3、樂于透過舞蹈表達自我情感。

4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確

(1)意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

(2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。

五教學(xué)資料

第一教學(xué)單元

Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。

Ⅱ、教學(xué)資料：

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。

2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會識別舞蹈圖譜

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。

舞蹈教案主題怎么寫篇2

一、班級特點分析

少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

二、教學(xué)重點

針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、課前熱身游戲。

2、芭蕾舞（民族舞）基本功訓(xùn)練。

3、音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學(xué)的重點。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂。

舞蹈片段分為：民族舞一個，流行舞爵士舞一個。

四、教學(xué)效果

1、軟開度達到一定的標準（橫，豎叉下腰壓腿）完成。

2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。

五、教學(xué)手段

1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)。（10分鐘）

步驟：

1、教授正確的把上壓腿方法；

2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；

3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；

4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成；

5、配合音樂，完成組合。

六、教學(xué)計劃

根據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓(xùn)練。

1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。

舞蹈教案主題怎么寫篇3

一、活動背景及活動目的：

在圣誕和元旦來臨之際，為加強我校學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升審美能力與品味，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活，增強社團與社團之間的合作能力我院社團部特舉辦此次活動，為大家?guī)硪粋€難忘的夜晚。

二、活動主題：

舞動·夢幻之夜

三、活動時間：

12月24日晚18:30——21：00

四、活動地點：

待定

五、主辦單位：共青團鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

承辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會

協(xié)辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院冰huo舞蹈協(xié)會愛樂坊音樂協(xié)會愛藝手工坊協(xié)會、星漫美術(shù)協(xié)會。

六、活動對象：

鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

七、活動背景：

舞蹈是一種renti動作與展示心靈美的藝術(shù)，它與夢想和現(xiàn)實有著緊密的聯(lián)系。舞蹈在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和強身強心的作用。歌曲有著陶冶情操和培養(yǎng)優(yōu)雅的生活品味學(xué)的作用，舞蹈與歌曲的合更是對培養(yǎng)學(xué)生全面的發(fā)展和培養(yǎng)好的興趣品味有著更大的幫助，經(jīng)過隨機采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生都有唱歌跳舞的熱情，就是有時候展現(xiàn)的的平臺很少。因此，本次舞會為廣大的學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，希望同學(xué)們能創(chuàng)造奇跡!

八、舞會內(nèi)容：

此次舞會是全院的大型舞會，舞會將以交際舞，恰恰，兔子舞，現(xiàn)代舞等多種同學(xué)們喜愛的舞種為主，舞會還穿插歌曲，游戲，接歌詞，抽獎等活動，并頒發(fā)紀念品。

所有入場的同學(xué)將得到特制的數(shù)字卡片一張及糖果。圣誕老人會在開場后抽取幸運觀眾，幸運觀眾隨即可得到紀念品一個并許下愿望。

九、活動流程策劃：

(一)培訓(xùn)階段

院學(xué)生會社團部聯(lián)系冰huo舞蹈協(xié)會完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學(xué)習(xí)，并讓培訓(xùn)人員熟練掌握。屆時社團部會負責(zé)人會到現(xiàn)場監(jiān)督。

1、培訓(xùn)時間：12月9日—12月20日(18：30—20：00)

2、地點：信息圖文大樓五樓(待定)

3、培訓(xùn)人員：所有協(xié)辦協(xié)會每個協(xié)會的干部(具體人數(shù)待定)

為避免學(xué)者產(chǎn)生倦怠情緒，每次教授時間控制在一個小時半之內(nèi)。過程由簡入繁，教授人員必須保持始終保持耐心、細心、責(zé)任心。整個對外培訓(xùn)過程歷時11天。

(二)準備階段

在12月22號之前所有工作以及物品準備完畢(除裝扮會場)，在12月24下午五點之前會場裝扮完成，五點半所有工作人員到達現(xiàn)場。

會場裝扮由愛藝手工坊協(xié)會、星漫協(xié)會及社團部干事負責(zé)完成，具體時間另行通知。

(三)舞會流程：

1、在舞會開始前的當(dāng)天下午，工作人員到達會場。對會場進行的最后的修飾。將椅子擺放整齊，桌上放置好水果和茶水。在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩HeXie的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫溫馨的氛圍。

2、建議事先尋找好舞伴。無舞伴者，可到場后尋找搭檔，具體有以下兩種方法：

(1)本著自愿的原則，到場后自主對。

(2)準備兩組相同的圓形卡片，每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。

3、由主持人宣布開始，在此同時圣誕老人以及工作人員發(fā)放特制卡片以及糖果。

4、由舞蹈協(xié)會若干對較專業(yè)的舞者進行熱烈風(fēng)格的表演，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活躍的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。(舞蹈待定)

5、為了更進一步的激發(fā)同學(xué)們的熱情，由愛樂坊協(xié)會為我們演唱一首歌曲也可協(xié)會與協(xié)會合共同演唱(歌曲待定)。

6、隨著剛剛的歌曲，大家的熱情高漲。我們進入歌曲對唱環(huán)節(jié)。

7、幸運抽獎

8、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳：(華爾茲)

曾參加過培訓(xùn)的人可能由于沒有花時間去熟悉、練習(xí)舞步而導(dǎo)致動作生疏。也可能有某些同學(xué)未經(jīng)培訓(xùn)卻被場內(nèi)氣氛吸引而參與到舞會中來。我們安排了約5名的現(xiàn)場培訓(xùn)人員，進行現(xiàn)場教授一些簡單的舞蹈，然后大家在一起跳舞。

9、動作模仿：默契大考驗

10、真情告白

11、集體恰恰：

12、歌曲：待定

13、兔子舞：兔子舞既有趣又有快樂的元素，代表了生活的態(tài)度。

14、第八節(jié)：隨著兔子舞主持人發(fā)表總性講話，宣布舞會。

15、相關(guān)人員進行清場工作。

十、應(yīng)急措施：

1、主持人進行圓場。主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。

2、做好活動現(xiàn)場的安全工作。

十一、資源需要：

(一)人力資源：

1、主持人男女2人，要求思維活躍躍，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

2、現(xiàn)場指揮：1～2名，負責(zé)當(dāng)晚活動的人員調(diào)動、協(xié)調(diào)工作

3、現(xiàn)場教授人員約5名

4、服務(wù)人員約10人

5、迎賓人員若干名，負責(zé)迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放;

6、音效2人

7、攝像師：1人

8、會后清理人員約10人

(二)物力資源：

1、水果：準備蘋果若干

2、游戲道具：大卡紙、圣誕帽、面具、圣誕老人服裝、圣誕樹、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲

3、小禮品：紀念品若干

4、活動場地：地毯一個

5、筆記本電腦：筆記本一臺

6、功放：一臺

7、音響：一套

8、話筒：兩對

9、接線板：一套

10、桌椅：若干

十二、宣傳方式

1、對內(nèi)：例會宣傳

2、對外宣傳：

(1)制作醒目的海報向全院師生發(fā)出通知，在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參與，張貼于教學(xué)樓、宿舍。

(2)利用短信或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請。

(3)每個協(xié)辦協(xié)會在12月21日之前出好展板。

宣傳詞稿：

1與您共舞，與您相約;曼舞，勁歌，我們一起欣賞;互動游戲連接你我;神秘禮物從天而降;與奇跡說comehere.

你快樂嗎我很快樂!

2、夢里尋她千百度，暮然回首，那人卻在舞會燈火闌珊處

3、卸下平日努力的偽裝，帶上各種怪異的面具，與熟不相識的她?他?或者熟悉的她!他!在絢爛的燈光下共舞一曲，是什么給了我們創(chuàng)想，已不再追問。在這奇跡的夜晚，讓我們靜靜地等待。

4、她是誰?他帥嗎?……閃爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，怪異的面具后藏著的，也許是顆可愛的心?一張俊俏的臉?也許，她、他就是你心目中的……

一切從未知開始，所有皆在神秘中展開……讓我們期待奇跡的降臨!

十三、注意事項：

1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應(yīng)尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找負責(zé)人進行調(diào)換。

2、活動過程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，切勿過激行為。

3、舞會上允許個人自由發(fā)揮。

4、請參加者保護好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。

5、活動過程，注意聽從組織方服務(wù)人員安排，請護愛面具，并且在活動前不能摘下;

6、注意用電，注意保持會場清潔衛(wèi)生。

舞蹈教案主題怎么寫篇4

一、活動宗旨：

1、促進教師積極進取形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

二、參加對象：

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）

三、參賽內(nèi)容：

1、形體

2、成品舞（成人舞蹈）

四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可

五、評分標準（10分）

1、服裝整潔、儀表端莊

2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動流程：

1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）

七、活動時間及地點：

20____年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎項設(shè)置：

一、二、三等獎各1名

【范例】

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20____—20____年）》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦20____年江干區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽活動。

一、活動宗旨

通過舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，發(fā)揚團結(jié)合作精神，增強學(xué)生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過舞蹈比賽，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動主題

“舞動校園”

三、活動內(nèi)容

以全區(qū)各校中小學(xué)生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨 周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

四、活動時間

群舞比賽活動分3個階段：

第一階段：20____年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。

第二階段：20____年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓(xùn)練，準備比賽。

第三階段：20____年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。

五、比賽事項

1.分組：本次比賽分設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組

2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學(xué)校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學(xué)校和九年一貫制學(xué)校可報2個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。

3.人數(shù)：15人至32人。

4.時間：6分鐘之內(nèi)。

5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。

6、報名方法：20____年3月28日前將書面報名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至jgsngll@126.com，截止日期后沒有上報學(xué)校做自動放棄。

聯(lián)系人：李莉電話：86958863

地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020

六、獎項設(shè)置：

1、優(yōu)秀表演獎：群舞設(shè)10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。

2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導(dǎo)教師。每個節(jié)目不超過3名

舞蹈教案主題怎么寫篇5

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評估結(jié)束不久又值圣誕來臨之際，為了給全院學(xué)生營造一個輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學(xué)能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊藏的神秘，社團聯(lián)合會決定舉辦此次社團文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會，誠邀全院學(xué)生一起來舞動奇跡。具體內(nèi)容如下安排：

一、主辦單位：淮陰工學(xué)院社團聯(lián)合會

二、活動時間：待定

三、活動地點：大學(xué)生活動中心四樓

四、活動目的、理念和宗旨：

“唱響心靈、飛揚舞步、秀出真我風(fēng)采、共構(gòu)和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通，本著弘揚交際藝術(shù)、揮灑人生豪情的宗旨為構(gòu)建社會主義和諧社會增添力量

五、活動準備階段：

1.12月4日晚（8F-J1），召集各社團負責(zé)人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯(lián)合會，以便學(xué)校審查。（每個社團準備2-3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規(guī)則，本社團安全員及聯(lián)系方式，保管員及聯(lián)系方式。）

1、初步選定活動場地、時間和舞會開展的大體形式。

由※※大學(xué)校團委于4月15日前向各院團委發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學(xué)生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團委。5月19日舉行決賽。

2、爭鋒各部干事需提前一個星期向各組負責(zé)的爭鋒會員宣傳此次活動，并要求一定全部參加，做到前期的會員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動，新干事要本著一顆強烈的責(zé)任心去做事，積極拉場下觀眾參與到活動中來。

3，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節(jié)目，在人數(shù)不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。

4、宣傳部：負責(zé)制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。

為慶祝元旦佳節(jié)，也為加強__系與__系兩個班級間的交流，進而更好的促進兩系間的合作與發(fā)展，我們兩個班級為此舉辦此次元旦聯(lián)歡晚會。

5、演講部：選定后備主持人，男生，女生各一名(要求帶動現(xiàn)場氣氛)。

6、A交際部：與演講部負責(zé)出舞會的拍照。

B與公關(guān)部、演講部編排舞會節(jié)目

C與演講部和公關(guān)部布置會場、安排維護舞會秩序人員、借電線、制作CD、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會節(jié)目、租借籃球場地和電源。

7、公關(guān)部：與辯論部負責(zé)維護舞會現(xiàn)場秩序

8、秘書部：A負責(zé)出簡報

B工作牌的管理和發(fā)放。

C與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網(wǎng)絡(luò)部和公關(guān)部一起清理場地。

D與社團聯(lián)合一起搬運和會歸還的物品。

E借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。

9、網(wǎng)絡(luò)部：A負責(zé)每一個節(jié)目和活動的歌曲播放。

(一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。所有比賽時間相同，具體程序如下:

B并將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、

10、辯論部：借和搬運桌子。

11、當(dāng)節(jié)目需要人員，各個部門大力出人，確保人數(shù)。

12、每部有空的人員提前來吹氣球等。

六、現(xiàn)場安排及舞會流程：

1、所有理事會成員周五準時5：30到藍球場，布置場地。

2、音響師放舞會前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.

3、晚上7點主持人上場宣布社團文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會開始。

4、節(jié)目開始具體流程(見節(jié)目安排表附1)

5、晚上9：00主持人宣布舞會結(jié)束

6、理事會全體人員合影留念

7、全體干事清理現(xiàn)場，清還借用物品

七、創(chuàng)意闡述：

這是一個社團組織帶動下的一次學(xué)生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設(shè)想：

1、統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈

2、特色性：正值圣誕元旦即將來臨，結(jié)合中西放獨有特色，如西方的圣誕樹、圣誕老人;中國的傳統(tǒng)文化燈謎等，充滿了節(jié)日色彩

3、互動性：讓所有的`舞蹈愛好者都有機會參加，并準備了非常具互動性的小型游戲

4、擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué)，因此，本次舞會上將播發(fā)更多的基本曲目

企業(yè)基本情況:擬定的企業(yè)名稱預(yù)期成立時間、預(yù)期注冊資本其中:現(xiàn)金出資額及占股份的比例無形資產(chǎn)出資額及占股份比例預(yù)期注冊地點

5、豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者，以便為業(yè)余舞蹈隊增補力量

網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。

6、積極性：通過禮物的免費贈送吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動當(dāng)中

7、新意的宣傳方式：屆時會在校園調(diào)頻廣播以點歌的形式面向全院學(xué)生宣傳本次活動、并以短信的形式通知所有爭鋒口才協(xié)會的所有會員。所贈送的1000份禮物當(dāng)中全部縫制贊助商的品牌

八、經(jīng)費預(yù)算：(略)

圣誕狂歡舞會流程安排

一、開場：街舞

二、節(jié)目

游戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西

三、恰恰或者兔子舞

四、華爾茲

五、走秀(搞怪、互動)

七，廣告宣傳：海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

六、贊助商

七、DJ(的士高)

舞蹈教案主題怎么寫篇6

活動目標：

1、學(xué)習(xí)集體舞，感受和表現(xiàn)樂曲輕松、愉快的情緒。

2、借助簡單的節(jié)奏型，探索豐富的動作表達，并在游戲情景中，建構(gòu)完整的舞蹈結(jié)構(gòu)。

3、在腕花的提示下，掌握交換舞伴的方法，并享受交換舞伴和舞伴共舞的快樂。

活動準備：

1、了解幼兒對集體舞的經(jīng)驗。

關(guān)鍵概念：單圈、雙圈、面向圓心、背向圓心、面向圈上。

2、幼兒會玩老狼游戲、照鏡子游戲、領(lǐng)頭人游戲。

3、一半幼兒戴橘黃腕花，一半幼兒戴紅腕花。

4、活動室內(nèi)的椅子排成圓形，椅子之間有一定距離，便于幼兒進出。

5、音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

一、聽音樂玩“老狼游戲”游戲進場。

1、老師和幼兒在活動室外準備，相互牽手，呈鏈狀隊形。老師扮演“老狼”，帶著幼兒跑四步后突然回頭，全體幼兒迅速停止跑動，靜止不動。依次反復(fù)。

2、隨著進場人數(shù)的逐漸增多，原先的鏈狀隊形演變成單圈隊形。全體幼兒面向圓心，繼續(xù)玩上述游戲。

3、音樂結(jié)束，幼兒隨意找張椅子坐下，老師和幼兒圍坐在一起。

4、喜歡剛才的音樂嗎?音樂給你什么感覺?

二、單圈玩“照鏡子”游戲，表現(xiàn)簡單的節(jié)奏型。

1、教師提議玩“照鏡子”游戲，并提供“拍，拍，扭一扭” (ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ)的動作模式讓幼兒模仿。

2、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作替換“拍”的動作，再帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。如：“跳，跳，扭一扭”等。

師：除了拍，還可以做什么動作?再想一個其他動作!

師：我們還可把晨間玩過的游戲編到舞蹈里面。

3、邀請幾名幼兒輪流做領(lǐng)頭人，理解輪流的意思。和全體幼兒隨著音樂玩“照鏡子”游戲。

三、雙圈玩“照鏡子”游戲，嘗試兩人的配合。

1、站雙圈，面對面隨著音樂玩照鏡子的游戲。

請戴橘黃色手腕花的小朋友圍成一個圈，雙手放下，背對圓心。每個戴紅色手腕花的小朋友去找一個戴橘黃色手腕花的好朋友，和他面對面站好。

2、提取幼兒最喜歡的兩個動作，隨著音樂集體操練。

3、老師邀請一對幼兒做示范，從中發(fā)現(xiàn)“照鏡子”規(guī)律：做一模一樣的動作，朝著一個方向。

四、找新舞伴，聽音樂玩“找朋友”。

1、激發(fā)幼兒交換舞伴的興趣。

(1)指出并說出新朋友

和你現(xiàn)在的朋友面對面站好不動，伸出戴腕花的手，順著腕花的方向向下指對面的新朋友。

(2)跳過去找新朋友

里圈橘黃腕花孩子不動，外圈紅腕花逆時針跑到新朋友前握握手。

2、跟著音樂玩“找朋友握手”游戲。

五、完整隨音樂跳雙圈集體舞。

1、大家一起再回憶一下集體舞的過程：老狼游戲、照鏡子游戲、換朋友游戲。我們把三個游戲連起來，就是一個很好看的舞蹈。

2、完整舞蹈。

前奏：全體幼兒雙圈方向站立，和朋友手牽手靜止等待。

A段音樂(8個樂句)：跑，跑，看(重復(fù)八次)。最后一個樂句，老師提醒幼兒面對面站立。

B段音樂(8個樂句)：ⅹ，ⅹ，扭一扭(重復(fù)四次);__，__，扭一扭(重復(fù)四次)，動作幼兒創(chuàng)編。

間奏(4個樂句)：跑，跑，握握手(重復(fù)四次，即交換四個朋友)

間奏結(jié)束部分(變奏部分)：做自由放松動作。

重復(fù)A、B段動作。

間奏(2個樂句)：跑，跑，握握手(重復(fù)兩次，即交換兩個朋友)

間奏結(jié)束部分(尾奏部分)：靜止造型。

六、邀請客人老師參與集體舞。

每個小朋友找一個客人老師，和客人老師拉拉手站成雙圓圈，幼兒在里圈，客人老師在外圈。在做放松動作時，客人老師給小朋友一起撓癢癢。在玩照鏡子游戲的時候，可以請客人老師輪流當(dāng)領(lǐng)頭人。領(lǐng)頭人做什么動作，大家就跟著做什么動作。音樂最后，幼兒和客人老師一高一矮靜止造型。

舞蹈教案主題怎么寫篇7

(一)、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等

2、進修盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動作組合分化：前奏：手放在腰后，站立

1-8：雙手前伸五指張開，手(打開-合攏)

2-8：手腕擺布動彈，五指張開。手由前伸-雙山膀(手動彈) 3-8：左手握拳-打開，一再一次

4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍) 一再一次

(二)、家長工作

1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。籌備一瓶水，工具放在固定的處所。

2、交待家長回家注重幼兒的坐姿和站姿。

舞蹈教案主題怎么寫篇8

前言：為了豐富我校同學(xué)們的校園生活，建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建積極向上的校園文化，充分展示嘉大舞蹈協(xié)會的風(fēng)采。為了廣大同學(xué)可以自由的綻放自己的光芒，在與別人的交流中充分地學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，拓展自己的視野，提升實踐能力以及溝通能力。在共青團嘉應(yīng)學(xué)院委員會、嘉應(yīng)學(xué)院社團聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)下，在5月份舞協(xié)將舉行舞蹈大賽系列活動。此次舞蹈大賽系列活動包含了初選、舞蹈爭霸賽，形式多樣、內(nèi)容豐富。

一、活動主題：嘉應(yīng)學(xué)院__年舞蹈大賽之"舞在當(dāng)夏"

二、活動時間：5月中旬

三、主辦單位：共青團嘉應(yīng)學(xué)院委員會、嘉應(yīng)學(xué)院社團聯(lián)合會

四、承辦單位：嘉應(yīng)學(xué)院舞蹈協(xié)會

五、活動對象：嘉應(yīng)學(xué)院全體師生

六、具體活動：

(一)舞蹈大賽之初賽

1.報名時間：4月--5月末

2.比賽時間：5月28日下午2點30分至5點30分

3.活動地點：工業(yè)樓七樓

4.活動形式：海選,選出20個節(jié)目，入選第二輪競選。(進入對局賽)

5.報名方式：將節(jié)目信息(姓名+院系班別+舞種+聯(lián)系方式)發(fā)至舞協(xié)郵箱：。組隊參加的需注明人數(shù)、隊名及組長的名字、系班、聯(lián)系方式以及節(jié)目名稱。如有疑問請周五晚上9點30分前來工業(yè)樓一樓大廳咨詢或聯(lián)系黃同學(xué)15914911957、681957。報名時間應(yīng)于5月22日前報名，逾期不理。

6.活動要求：

(1)參賽選手必須認真對待，尊重評選規(guī)則。

(2)舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識且動作流暢過渡自然。

(3)本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數(shù)限制，音樂自備，服裝自備。

(4)參賽舞種不限。

(5)比賽采用評委評選的方式進入決賽。

(6)舞蹈大賽活動的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會。

7.活動流程策劃：

(1)發(fā)布舞蹈大賽通知，以文件的方式發(fā)到每個班，以海報和傳單的方式在全校宣傳,并在飯?zhí)靡粤Ⅲw三角的小貼士告送每一個關(guān)心舞協(xié)的同學(xué)。

(2)時評參賽舞蹈并作好登記與篩選。

a.下午2點30選手工業(yè)樓七樓候場，按報名順序入場初選。(舞者必須提前15分鐘到場，遲到30分鐘的就算自動棄權(quán))

b.互動環(huán)節(jié)(評委與演員交流，主要了解舞者的需求

(二)舞蹈大賽之舞林爭霸賽

1.活動時間：5月中旬

2.活動地點：世紀廣場

3.活動形式：決賽及頒獎

4.獎項設(shè)置：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優(yōu)秀獎若干組。得獎節(jié)目將獲得豐厚的獎品。

5.活動要求：

(1)參賽選手必須認真對待，尊重評選規(guī)則。

(2)舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識且動作流暢過渡自然。

(3)參賽選手自備服裝和道具。

(4)舞蹈大賽活動的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會。

6.活動流程：

(1)決賽在世紀廣場隆重的拉開序幕。

(2)主持人登臺邀請決賽舞者上臺亮相并致開場白。

(3)節(jié)目表演

(4)評委點評。

(5)頒獎典禮。

(6)__年舞蹈大賽晚會結(jié)束。

7.具體工作安排：

8.細節(jié)工作見之前發(fā)布日志----舞協(xié)八部門大聯(lián)動--

舞蹈大賽報名/入選表

蹈大賽報名/入選節(jié)目賽登記表

參賽組長姓名

院系

聯(lián)系方式

參賽人數(shù)

時長

參賽舞種

參賽舞蹈主題

宣言

舞蹈教案主題怎么寫篇9

為認真落實《_縣教育局區(qū)域推進中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》精神，進一步提高學(xué)校教育管理的水平，把素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建作為教育發(fā)展的靈魂，作為構(gòu)建和諧教育的根本，努力辦人民滿意的教育。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定我校校園文化創(chuàng)建工作計劃，努力把我校建設(shè)成為名副其實的校園文化特色學(xué)校。

一、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，圍繞創(chuàng)建校園文化特色學(xué)校建設(shè)，以“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，升華課程文化，創(chuàng)新活動文化，提升環(huán)境文化”為抓手，抓管理、抓建設(shè)、抓創(chuàng)新，打造一座環(huán)境整潔優(yōu)美、管理制度完善、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、文化底蘊深厚、師生發(fā)展和諧的有山區(qū)特色的書香校園。

二、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作目標

著眼于培育師生人文精神和提升人文素養(yǎng)，做到特色突出，成效顯著;教育質(zhì)量整體提高，教學(xué)管理規(guī)范發(fā)展。建設(shè)高品位、高質(zhì)量的校園文化，積極創(chuàng)建教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的精神家園、學(xué)習(xí)樂園和生活公園。

三、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作的具體措施

1、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，用標識文化提升環(huán)境之品位。

建校時，我們在校園內(nèi)設(shè)計了三處標志性建筑：一是古代狀元旗樣式的學(xué)校門口，二是少先隊旗樣式的建校紀念碑，三是最南端的“奮進”雕塑。三座建筑物相互呼應(yīng)，寓意人才輩出。我校的實踐基地、雕塑、辦公室、教室、功能教室等都有命名，標識牌美觀大方。一句提醒，讓人體會出珍惜時間、感嘆光陰的啟示;溫馨提示，影響著學(xué)生的一言一行，就連花叢間、樹林中、草坪旁也點綴著石文化的光亮。這形態(tài)各異的觀賞石與綠樹、紅花、碧草、天真爛漫的學(xué)生相映成趣，構(gòu)成了師生與自然和諧相處的畫面。標識文化提升了校園文化層次，拓展了德育美育的外延。

2、升華課程文化，構(gòu)建農(nóng)科教一體化教學(xué)模式。

我們把實施農(nóng)科教一體化教學(xué)與創(chuàng)造高效課堂結(jié)合起來，深化山區(qū)素質(zhì)教育。我們建立了四個校外實踐基地：德育活動基地(響水崖村臨朐縣抗日民主政府舊址、響水崖東溝村齊長城遺址)、社會實踐活動基地、少年農(nóng)校學(xué)習(xí)實習(xí)基地(蘋果園、桃園、山茱萸園)、社區(qū)服務(wù)基地(鎮(zhèn)敬老院、神牛谷風(fēng)景區(qū))。我校的農(nóng)科教一體化教學(xué)，2009年被市教育局評定為全縣唯一的素質(zhì)教育傳統(tǒng)項目。

九山鎮(zhèn)是著名的生態(tài)林果大鎮(zhèn)，立足豐富的教育資源，我們掛牌成立少年農(nóng)校，設(shè)立四處校內(nèi)外實踐基地，聘請3名當(dāng)?shù)厝瞬艦樾Ｍ廨o導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生的實踐活動。學(xué)生在實踐基地學(xué)習(xí)果樹管理知識，回家后協(xié)助農(nóng)業(yè)勞動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，探索一條適合農(nóng)村發(fā)展需要的教學(xué)模式。為完善農(nóng)科教一體化，我們組建了“山里紅”少年農(nóng)科院和“白云”氣象站兩個社團，積極開展了科普學(xué)習(xí)、科學(xué)研究活動。

“山里紅”少年農(nóng)科院在教師指導(dǎo)下，通過搜集資料、社會調(diào)查、進行小課題研究，編寫了印刷精美，內(nèi)容豐富的五輯校本課程——《知識方舟》、《認識校園植物》和《果樹管理知識》，一本本圖書讓學(xué)生愛不釋手，彌補了國家課程和地方課程之不足，豐富了學(xué)習(xí)生活。我們還和縣氣象局聯(lián)系，建起了“白云”氣象站，成立了興趣小組，學(xué)生學(xué)會了觀測風(fēng)向，測量風(fēng)速、雨量、氣溫等，不但學(xué)得了氣象知識和技能，而且還為當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活特別是管理果樹提供了氣象服務(wù)。

3、創(chuàng)新活動文化，為學(xué)生搭建自我展示的舞臺。

我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在每個教室前設(shè)立了閃光臺，張貼學(xué)生有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)學(xué)生的閃光點。學(xué)校設(shè)立了《校園之聲》廣播輪播制。就是以班級為單位，每日輪流主持校園廣播。學(xué)生根據(jù)需要提前收集廣播素材，準備演講稿，并且能及時發(fā)現(xiàn)周圍有意義、值得思考、借鑒的素材進行播報。

每年一屆的“校園文化藝術(shù)節(jié)”是全校性的最高學(xué)生藝術(shù)競賽活動，至今已開展了十四屆了，參賽作品都要經(jīng)過精心準備，代表著各班學(xué)生最高的藝術(shù)水平。今后我們將繼續(xù)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”(包括歌詠比賽、書畫比賽、普通話演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、英語發(fā)標準音比賽、文藝演出等)，以此提高學(xué)生的藝術(shù)水平和素養(yǎng)，增強學(xué)生的集體責(zé)任心和榮譽感，培養(yǎng)一大批學(xué)生文藝骨干。另外我校的“周末小星星兒童社區(qū)俱樂部”、“飛彩”社團、“小百靈”社團、“再緒神話”社團等等活動繼續(xù)優(yōu)化落實，共同構(gòu)成我校多層次、多形式的文化活動體系。

我校將一改往日把校園文化建設(shè)局限于學(xué)生管理和思想教育的層面上，以“四項基本功”為抓手，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展，從而使我校的校園文化建設(shè)彰顯個性，點亮文化之燈，扣開心靈之門，提高辦學(xué)品味，走上素質(zhì)教育之路。

舞蹈教案主題怎么寫篇10

為進一步弘揚社會主義核心價值觀，喜迎20_年元旦，豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升校園文化品位，學(xué)校決定在20_年校園體育文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“舞動校園——讓夢飛翔”校園舞蹈大賽，特制定本方案。

一、活動主題

“舞動校園——讓夢飛翔”。

二、活動時間

20_年12月26日(暫定)。

三、活動地點

學(xué)校操場。

四、活動總體要求

1、著裝要求

各節(jié)目應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，可到學(xué)校大隊部領(lǐng)取或到外校租借服裝。

2、節(jié)目形式

舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞形式均可參賽。

3、節(jié)目要求

(1)藝術(shù)性

①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化;

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性;

③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點;

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

(2)完成效果

①成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美;

②動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點;

③動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤;

④成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。

4、節(jié)目時間要求

6分鐘以內(nèi)。

5、評分辦法(10分制)

①動作編排3分;

②現(xiàn)場完成2分;

③表現(xiàn)力、交流與配合2分;

④音樂與服飾3分。

6、報名要求

①以年級為單位參加比賽(可在年級各班中自由選擇隊員，各班要全力配合)，每年級必須有兩個節(jié)目參賽，多報不限，舞蹈的種類自選、音樂自配;

②各年級要于20_年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂(U盤)交到大隊部，或存在共享文件李冬萍——20_元旦舞蹈比賽文件夾內(nèi)。

五、獎項設(shè)置

1、設(shè)金獎2名、銀獎3名、銅獎5名，最佳人氣獎1名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳組織獎(年級)1名，其余為優(yōu)秀獎。

2、獲獎演員將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書。

3、學(xué)校計劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學(xué)校演出。

六、工作人員安排

1、評委老師：孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。

2、主持人：黃奕督、潘彥彤

3、計分員：張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉

4、攝影、照相：何麗娟、黃世杰、勞澤邦

5、舞臺布置、音響：黃宗誠

6、音樂統(tǒng)籌：黃宗誠、李冬萍

7、撰寫證書：李立信、杜萬琛

8、現(xiàn)場工作人員：李冬萍、黃文瑤

9、總策劃：李冬萍

七、比賽現(xiàn)場安排

1、主持人、各參賽選手準備：所有參賽選手在下一個節(jié)目開始前作演出準備，由黃文瑤負責(zé)督促。

2、現(xiàn)場統(tǒng)分及成績發(fā)布工作：由計分員收集各評委的分數(shù)并對分數(shù)進行統(tǒng)計(除去最高分和最低分各一個后求平均值)，間隔兩個節(jié)目送一次前兩組選手成績給主持人現(xiàn)場公布。

3、榮譽證書發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績進行核對并填寫榮譽證書，先頒發(fā)集體證書，個人證書過后再發(fā)。

舞蹈教案主題怎么寫篇11

一、活動名稱：

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“動感校園”舞蹈大賽。

二、活動目的：

為了豐富同學(xué)們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學(xué)生藝術(shù)團在校團委的倡導(dǎo)下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學(xué)生的舞蹈素質(zhì)、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當(dāng)代青年的陽光風(fēng)采。

三、活動主題:

建黨九十周年，舞動青春風(fēng)采

四、活動日程

10月24日—10月28日報名。

10月29日—11月2日比賽籌備階段。

11月7日在報告廳進行決賽。

五、活動地點：

教二報告廳

六、活動對象：

無錫商院全體學(xué)生

七、比賽形式

1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。

2、接下來由選手自己準備舞蹈節(jié)目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)，評委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。

八、報名條件

1、參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時代精神、符合青年學(xué)生身心特點的題材和內(nèi)容。

2、本次大賽鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學(xué)生自行創(chuàng)作請在報名表上標明。

3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內(nèi))。每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。

九、活動現(xiàn)場準備工作

1、制作評委的臺簽。

2、舞臺背景、前景所需物品。

3、準備評分表，供評委打分。

4、準備筆、紙、水、評委紀念品

5、準備大賽所需的音樂素材。

十、部門人員安排

a.活動前

1、總負責(zé)人：趙坤

2、經(jīng)費：公關(guān)部

3、會場布置：人力資源部

4、主持人：

5、評委：團委施麗莉老師、校學(xué)聯(lián)副主席王超、校學(xué)聯(lián)副主席王盈力、藝術(shù)團副團長曹議文、藝術(shù)團副團長宋文彬、校學(xué)聯(lián)文藝部部長兼藝術(shù)團策劃部部長崔程。

6、嘉賓：各二級學(xué)院學(xué)生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。

b.活動中

1、總負責(zé)人：[趙坤]全面負責(zé)大賽各項工作。

2、參賽選手總負責(zé)人：[策劃部]全面負責(zé)參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。

3、賽場環(huán)境負責(zé)：人力資源部

4、音響、燈光負責(zé)人：[廣播站]全面負責(zé)音響、燈光工作。

5、統(tǒng)計分數(shù)負責(zé)人：[策劃部]負責(zé)全面統(tǒng)計和計算每位選手的最后分數(shù)以及最終的排名、獎狀填寫。

6、催場負責(zé)人：[秘書處]負責(zé)比賽選手的催場工作。

7、嘉賓、評委接待負責(zé)人：[策劃部]負責(zé)嘉賓、評委的接待安排工作。十一、經(jīng)費預(yù)算

拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元

活動幕布：1000元

礦泉水：300元

話筒電池：100元

筆、紙：50元

獎狀：100元

團體獎杯：400元

評委紀念品:600元

報告廳申請費：100元

觀眾獎品：600元

音響、燈光租借：500元

請?zhí)?00元

海報，橫幅：1500元

鮮花，裝飾：500元

流動資金：1500元

評分表，節(jié)目單：500元

合計：8500元

十二、協(xié)助部門

宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。

公關(guān)部：拉贊助，選手獎品采購，經(jīng)費流動。

策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。

人力資源：維持現(xiàn)場秩序。

秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。

模特隊：四名禮儀。

人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。

十三、獎項設(shè)置

本次比賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。

十四、主辦單位:

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委。

十五、承辦單位:

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團

十六、活動流程

1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關(guān)訓(xùn)練

2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學(xué)生藝術(shù)團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。

3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。

4、11月6號晚由藝術(shù)團策劃部部長崔程組織各系科參賽舞蹈負責(zé)人抽簽，以抽簽方式?jīng)Q定上場順序

5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。

6、依據(jù)抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結(jié)束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結(jié)束后，由大學(xué)生藝術(shù)團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。

7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。

頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。

8、主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。

9、獲獎人員拍合影照留戀。

10賽后安排：比賽結(jié)束后，工作人員負責(zé)清掃教室，保持場地整潔。十七、其他事項

決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。

完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調(diào)試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。

舞蹈教案主題怎么寫篇12

一活動主題:暢想陜鐵，舞動管理

二活動目的:

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20__年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推動我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。20__年元旦晚會將以宏大的氣勢、非凡的手筆、新奇的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演情勢，溶親情、友誼、師生情于一體，對各位辛勞工作的老師致以節(jié)日的問候，祝賀他們桃李天下，競放芳香;對行將畢業(yè)的____級及____級的畢業(yè)生，祝賀他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

三主辦方:__職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

承辦方:管理工程系學(xué)生會

援助方:

四活動對象:管理工程系全體師生

五嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師

六活動地點:文體中心

七活動時間:20__年12月__日19:00—21:00

八活動流程:

宣傳階段(12月1-12月13):

1、預(yù)備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責(zé)人和部分負責(zé)人處。

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，具體先容本晚會并讓他們咨詢。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相干q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當(dāng)天還要提示同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。

5、海報宣傳(包括前期預(yù)備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節(jié)目預(yù)備工作(11月29-12月25)::

1、節(jié)目的搜集，定期和各班各部分負責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出很多于三個節(jié)目;

3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取榮幸觀眾;

4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和預(yù)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙預(yù)備(原則上他們自己預(yù)備);

5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并摹擬出晚會的情形，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo);

6、12月18日(幾點?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;

佳賓的邀請:

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團總支干部

2、12月22號發(fā)邀請函;

3、具體細節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

物品的預(yù)備:

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)

2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號預(yù)備好;舞臺布置和其他一些效果裝潢物(包括幕布、獎品等)在20-23號預(yù)備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做預(yù)備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到同一放在那里，大家都有大家的任務(wù))

舞蹈教案主題怎么寫篇13

一、指導(dǎo)思想

舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、學(xué)情分析

通過了解，我所任教的學(xué)生大部分從未接觸過舞蹈，沒有經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，而且初中學(xué)習(xí)文化課使她們逐漸養(yǎng)成了駝背的姿態(tài)。身體各部位的靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性還需得到提高以適應(yīng)后期各種舞蹈的學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將從基礎(chǔ)部分開始，不僅讓學(xué)生初步具備舞蹈需要的各種身體素質(zhì)，還需了解舞蹈一些基礎(chǔ)理論知識。

三、主要教學(xué)內(nèi)容

1、舞蹈基礎(chǔ)知識部分

2、芭蕾舞基本訓(xùn)練

四、教學(xué)重點

本學(xué)期的教學(xué)重點在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和能力，發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。

五、教學(xué)目標

1、通過學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識使學(xué)生初步了解舞蹈學(xué)科的特點及作用;理解并掌握學(xué)習(xí)過

程中常用舞蹈術(shù)語和舞蹈記錄方法;激發(fā)學(xué)習(xí)舞蹈興趣，明確學(xué)習(xí)舞蹈目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、通過芭蕾舞基本訓(xùn)練的學(xué)習(xí)使學(xué)生逐漸具備適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿，提高學(xué)生舞

蹈節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。為以后完整、流暢、正確、優(yōu)美地表現(xiàn)各種風(fēng)格的舞蹈打下基礎(chǔ)。

3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，向?qū)W生進行美育，提高自身舞蹈素養(yǎng)，初步掌握幼兒舞蹈職業(yè)

教育的技能，為合格的幼兒教師創(chuàng)設(shè)條件。

舞蹈教案主題怎么寫篇14

活動目標：

1、學(xué)跳《火車舞》能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動作，

2、理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時間內(nèi)做“邀請”和“感謝”動作

3、體驗“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。

活動準備：火車圖片

活動過程：

一、熟悉《火車舞》樂曲旋律

1、全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進教室

2、合著音樂一拍一下的拍手。

3、幼兒創(chuàng)編其他身體動作，合著音樂可以做做拍腿，拍肩等。

二、出示火車圖，認識火車頭和車廂，用動作表示火車行進

小朋友，火車是怎樣開的?請一些幼兒模仿。

三、學(xué)習(xí)舞蹈中的基本動作。

1、學(xué)習(xí)火車行進的動作

小朋友，老師也想到了一個火車行進的動作，你們看老師是怎么做的?

2、幼兒隨音樂做行進動作

3、今天火車頭想邀請車廂跳舞，想想看火車頭會怎樣邀請車廂呢?(幼兒討論)

4、練習(xí)幼兒想出的邀請動作，老師哼邀請的音樂旋律。

5、車廂怎樣表示對火車頭的感謝呢?請幼兒用動作表示。老師哼感謝處的樂曲旋律。

6、完整的隨樂練習(xí)舞蹈中的基本動作，提醒幼兒在規(guī)定時間內(nèi)做邀請和感謝的動作

四、學(xué)跳集體舞

1、全體幼兒坐成圓圈，老師先做火車頭，用小跑步去找車廂，示范做動作。

2、幼兒學(xué)做火車頭，去找車廂，火車越來越長，讓幼兒體驗朋友越來越多的快樂，活動中表揚能聽音樂準確做動作的幼兒，使其他幼兒也學(xué)會合拍做動作，在連接的時候提醒后面幼兒拉好前面幼兒衣服的下面。

五、復(fù)習(xí)《表情歌》

火車到站了，大家快樂的唱起了歌，幼兒傾聽歌曲前奏，齊唱一遍。

舞蹈教案主題怎么寫篇15

舞蹈課現(xiàn)在越來越受社會及家長的重視，在幼兒園舞蹈課已經(jīng)相當(dāng)普遍。但是有的時候上課，孩子上課的時候會集中不到注意力，好多老師都反映舞蹈課不好上，一節(jié)課的時間根本就不能讓孩子們接受，很難達到教學(xué)目標，其實主要還是吸引孩子的注意力，調(diào)動幼兒的興趣，下面和大家一起欣賞一篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》供大家參考：

幼兒園舞蹈教案：《我的朋友在哪里》

活動目標

一、在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律能力。

二、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的認識。

三、在游戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。

v活動準備

為曲調(diào)選節(jié)奏的四列火車及節(jié)奏型卡片。

v活動過程

一、游戲《趕花會》，引導(dǎo)幼兒在句末大膽創(chuàng)編造型。

教師以游戲的口吻引入，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編B段中花葉花莖的各種造型，活動中注意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。

二、多聲部朗誦《小鴨小ji做游戲》，培養(yǎng)幼兒相互間的協(xié)調(diào)性。幼兒一部分扮小鴨，一部分扮小ji，扮小鴨和小ji的再分別分成兩組，一組念第一聲部的語句，另一組念象聲詞。

小鴨小ji快過來站隊，我們又準備做游戲了。(站成四隊)，今天，小鴨小ji比賽朗誦，我們看一看哪隊朗誦得又協(xié)調(diào)又合拍。

三、復(fù)習(xí)歌曲(拉拉勾)

1、情節(jié)引入“有只小鴨子不高興了，我們?nèi)蛶退伞！痹趺磶椭?幼兒討論。對幼兒進行互助友愛的教育。

2、復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》。引導(dǎo)幼兒有表情地表演唱。

四、學(xué)舞蹈游戲《我的朋友在哪里》

1、復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》

①教師問1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里?啟發(fā)幼兒答：在這里，在這里，我的朋友就是你。

②幼兒齊唱后，復(fù)習(xí)這道歌有幾個樂句?(4個)。

2、為曲調(diào)選節(jié)奏，并練習(xí)拍打節(jié)奏。

①出示四列代表四個樂句的小火車，引起幼兒興趣。

②出示節(jié)奏型卡片，幼兒拍打節(jié)奏。

③引導(dǎo)幼兒為歌曲選相應(yīng)的節(jié)奏型貼在車廂上。(合作性、互助性的培養(yǎng))。

④讀節(jié)奏。

3、看著節(jié)奏譜學(xué)習(xí)基本動作。

4、學(xué)習(xí)舞蹈游戲。

①教師唱曲示范一次。

②交待舞蹈游戲的規(guī)則。

③組織幼兒舞蹈游戲。

游戲過程中結(jié)合幼兒的實際情況進行互助友愛的教育，

五、小鴨小ji律動退場。

六游戲結(jié)束

這篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是從孩子的興趣出發(fā)，活動帶有很大的樂趣，一節(jié)課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動作這是誰誰的動作，而且他們會持續(xù)很長時間不會忘記這個舞蹈。從孩子的興趣出發(fā)還能夠為他以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

舞蹈教案主題怎么寫篇16

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。

1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴格的訓(xùn)練，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。

2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。

3、嚴格要求，精心排練。

1)基本功方面

由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2)舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點，我們要加強訓(xùn)練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

每周一、二、三、四、日課外活動時間。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

舞蹈教案主題怎么寫篇17

一、指導(dǎo)思想

為了慶祝六一國際兒童節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、參加對象

一至五年級全體學(xué)生，幼兒班、學(xué)前班小朋友。

三、組織形式

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、文藝匯演分為三部分：班級大合唱、班級才藝展示和個人才藝展示。

3、班級才藝展示以各班級報送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。

4、個人才藝展示：自由組合報名參賽，參賽者自備服裝和伴奏。

4、獎項設(shè)置：設(shè)班級大合唱一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。班級才藝設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。個人才藝設(shè)一等獎若干名，二等獎若干名。設(shè)最佳班級組織獎2名(從班級大合唱和班級才藝展示綜合得分中評選)

5、參賽順序以節(jié)目單為主，請各班認真做好準備。

四、活動時間

5月30日上午(星期五)

五、評分基本標準：

1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝，著裝統(tǒng)一者優(yōu)勝，學(xué)生參與廣者優(yōu)勝。

舞蹈教案主題怎么寫篇18

大賽主辦單位：院團委

大賽承辦單位：院人文社科學(xué)部分團委

大賽活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺(操場)+X9

到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生

活動目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

活動流程：1前期宣傳(3月15號啟動)

組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最佳人氣獎投票團)

2初賽海選

把不同類型的`舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內(nèi))

具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力

參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四(暫定)

3復(fù)賽選拔

(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))

(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮

(3)評委提問8

復(fù)賽時間：4月6號星期四(暫定)

4.人氣投票團評委征集(選出最佳人氣獎)

5.決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底(待定)

經(jīng)費預(yù)算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$

(200)

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設(shè)備等(6000)(4z0hI7})M3V$r7D

嘉賓用水請?zhí)?00

場地布置：1000

獎品：5007

制作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

開場：集體舞

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分G2c!i4O0g/w4i

每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極對抗：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應(yīng)投票加分。附加問答。

5領(lǐng)導(dǎo)講話

頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎_U7

7謝幕12組個人/團體選手

贊助計劃：