紀念一二九運動愛國運動演講稿
一二九運動的意義在于,它喚醒了廣大民眾的愛國熱情,激發了全民族的抗日斗志,使得全國上下團結一心,共同抵抗日本侵略者。下面是關于紀念一二九運動愛國運動演講稿的相關內容,希望對大家有所幫助!
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇1)
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
在這個時代的演講臺上,我們需要的不僅是勇氣,更多的是熱愛國家的情懷。今天,我將為大家帶來一篇題為《對一二九的思考》的演講。
舊的悠悠死去,新的悠悠生出。不慌不忙,一個接一個,這是歷史的演化。
新的已經到來,舊的還不肯去。新的急了,把舊的擠掉,這是青年的革命。
大家都知道,在七十二年前的12月9日,北平掀起了一場由中國共產黨領導的學生抗日救國運動。在這次運動中,數千名勇敢的學生冒著生命危險,組織了大規模的游行示威,高聲呼喊著停止內戰,團結對外的口號。盡管勝算微乎其微,但他們為了保衛祖國的尊嚴,毅然放棄個人生命。這是一幕無與倫比的英勇場景。
歷史車輪滾滾向前,祖國兒女經歷無數磨難卻始終堅韌不拔!作為一個生活在兩個世紀的年輕人,我深切感受到了共同肩負起國家興衰、民族復興的重任。
星星的家在夜空閃爍,燈塔的家在海岸邊照亮航路。而我們的家是溫馨的校園,我們應該首先熱愛我們的學校,再熱愛我們偉大的祖國。
你可曾知道,當禹州職教強縣的光環讓每個人驕傲自豪時,那是一代又一代職專教師用心和汗水換來的。深夜校園燈火通明,老師們辛勤地批改作業、備課。他們勞累而默默付出,見證著學生成長的過程。許昌臨川水為什么那么湍急激烈呢?它承載著我們職專學長張洪亮舍身救人、甚至犧牲生命的英勇事跡,這是令人深感痛惜和哀悼的瞬間!
職專人指的是經過專業培訓和持有相關職業資格證書的專業人士。作為一名教師,我們要始終保持工作的高度責任感和敬業精神。要珍惜每一個與學生相處的時刻,認真完成學校交給我們的任務,全心全意地為學生服務。只有這樣,我們才能成為合格的職專人!
職專人是指在學校中擔任一定職務的學生,他們具備良好的素養和能力,能夠尊重教師和長輩,團結同學,堅決完成老師交給的任務,并全心全意為班級服務。優秀的職專人應當具備以上特質。
我認為,作為一名職專人,我們應該從自己做起,從每一個小事情開始。我們要注意不隨地吐痰、不亂扔垃圾,保護校園環境。同時,我們也要自覺遵守學校的規章制度。只有這樣,我們才能成為優秀的職專人。
這就是職專人的精神,秉承著一二九運動的精神。正如一位偉人說的那樣:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說:我的整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而斗爭!這也是一代又一代職專人的人生信條,于是,才創造出了一次又一次感動,一次又一次榮耀。
為了祖國的未來,每一個人都需要獻身奉獻。社會主義精神文明建設需要每個人帶頭。正是因為有一代又一代的職業教育學生,他們投身工作崗位,盡責盡職,一直保持著職業教育的精神。就像在祖國大地上綻放的文明花朵一樣,他們發出了耀眼的光芒,彌漫著獨特的香氣。
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇2)
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
亙古而今,無論哪一朝哪一代,風華正茂的青年人都是激情的英華一代,以國家大義,民族大任為使命的一代!89年前,1935年12月9日,寒風凜冽,草木凋零,北京六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,喊出了時代的呼聲,沉重打擊了國民黨的賣國活動,喚醒了更多的民眾。運動迅速波及全國,掀起了全國抗日救亡運動的高潮,繼五四運動后,再一次書寫了青年學生以天下為已任的輝篇章!手無寸鐵的學生們在大刀、棍棒面前是弱小的,在生命危險降臨時,他們沒有膽怯、沒有退縮,沒有動搖救國信念。他們原本整齊的隊伍被沖散過,當鮮血染紅長安街頭,當一部分學生倒下時,他們卻更加堅強、更加振奮,請愿立即轉變為示威游行。學生們的行動驚動了無數群眾,他們從這里看到了中國人自己的力量,中國人的精神,中國人不可屈服的意志。多少人的眼里含著淚花,多少人的心在顫動。長安街上滾動著一條巨流,畫出了中華民族屹立沖天的身影。
89年后的今天,此時,我站在這里是為了紀念12.9。我們的紀念日很有限,從“五四”到“五卅”,從“9.18”到“12.9”。可是我們只有在紀念日上,才會想起那些為了革命,為了新中國的建立而犧牲的人們;只有在紀念日上,一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易;也只有在這紀念日上,我們才會總結歷史,贊揚今天的美好,展望自己的未來,要為祖國做貢獻等等。可當紀念日過后,我們還會有多少人去思考,還會有多少人去回憶呢?
遺忘是可悲的,而遺忘自己國家的歷史既是可悲更是可恥的。逝這如斯夫,71年過去彈指一揮間,但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎?我們對先烈的思念應該隨著時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?答案是否定的,我要用盡全身的氣力吶喊“不!”。
今天,我在這里不是為了標榜自己是多么的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命先烈們,是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑。
歷史在教科書上雖然只留下幾行黑色的鉛字,但今天,我們仍然能體會到當年的精神與勇氣。歷史不會遺忘他們,我們更不會忘記那些為了祖國利益而奮不顧身的前輩們。再說一句,祖國的`利益高于一切,“12.9”的革命精神永存!
同學們!我們現在是幸福的,這幸福是無數革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。不要妄想父母會養你一輩子,因為你終終將要獨立,終將要自食其力的生存。當你失去了所有的拐杖,你能昂首挺胸自信地邁開大步嗎?當你失去了父母堅實的臂膀,你會得軟骨病嗎?當你要承擔一切的社會責任,卻力不從心時,你還會有退一步的自由嗎?不!
今日的我們,絕不能心安理得地坐享其成。我們需要安寧,需要和平,更要懂得安寧、和平的來之不易。“12.9”學生們的希望寄托在我們身上!國家需要我們,中華民族的偉大復興需要我們。我堅信,在未來的祖國建設大道上,必有你我堅定的身影。同學們,新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫,讓我們發揚12.9精神,盡展我們的青春風采!今年努力學習,明日報效祖國!
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇3)
老師們、同學們:
今天,我們在這里隆重集會,舉行紀念“一二·九”運動89周年升國旗儀式,緬懷革命先烈,牢記歷史使命,激發縣中學子的愛國主義情懷,勉勵縣中青年樹愛國之心、立報國之志。
1935年,華北事變發生后,民族危機日益嚴重,中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大,華北之大,已經放不下一張平靜的書桌了。”在這種嚴峻的形勢下,12月9日,北平學生率先行動起來,他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內戰,一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號游行示威,勇敢地肩負起了抗日救亡的歷史使命。隨后運動波及全國各大城市,得到全國民眾的有力支持,形成了抗日救亡運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線的建立。這就是著名的'一二·九愛國運動。
“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又是,換了人間。”89年前的歷史不再重現,但它留給我們的記憶卻永不衰減。社會在發展,時代在進步,唯一留下的是歷史的足跡,那永不磨滅的崢嶸歲月。
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”時代造就英雄,英雄引領社會。89年前的英雄們雖已與世長辭,但他們的精神永駐人間。時代在發展,文明在進步,唯一不變的是他們的錚錚鐵骨和濃濃的愛國情懷。
他們是為民族獨立而努力,他們是為國家富強而奮斗。他們滿腔熱忱,慷慨激昂;他們頑強拼搏,一如既往;他們把國家和民族看得比自己還重,他們用血和淚筑成了抗日救亡的堅實力量。是他們撐起了民族的脊梁,讓我們偉大的祖國重新屹立于世界的東方。
同學們,在當今時代,青年學生是弘揚和踐行愛國主義精神的主要群體,是推進國家建設和發展、實現民族偉大復興的根本力量。希望你們傳承歷史,樹立遠大的理想和高尚的愛國情操,時刻為捍衛祖國的統一和民族的尊嚴而奮斗;希望你們勇擔使命,培養勤于學習、敢于實踐的創新精神,在實踐檢驗中長才干、做貢獻;希望你們創先爭優,激發展示自我、爭當榜樣的熱情,不斷提升自我,展示良好形象。
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇4)
尊敬的各位評委,在座的各位熱血沸騰的同仁們:
大家好!我是今天的12號選手,我演講的題目是《紀念12.9—青春獻祖國》。
曾有許多救國的故事,還印在我們的腦海中;也曾有多少力量,將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔,他們心底的青云之志。“江山代有人才出,長江后浪推前浪。”12.9把救亡圖存的呼聲達到了一個及至,那個浪,那個呼聲,那些戰爭的硝煙,那些烈士們的鮮血,已被時間這條長龍縛上面紗,但他們的光彩依舊,他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。
是啊!重若浩瀚的苦難,艱辛坎坷的路途,已把無數戰斗者的腳板磨平;多少歷史的重任,也把無數英雄的肩膊壓彎。
那個冰雪覆蓋的1935年,那些悲痛的歲月啊!那些革命烈士和年輕的'朋友們,把自己的青春獻給了祖國,為我們鋪成了一條平安中國的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里,回想那舊北平大學里的環境,我們的思維,還能抑制我們的行動么?當然,我們有必要了解歷史,了解過去,了解咱中國的那句古話:“人,不能忘本。”
我們誰又想過,歷史到了今天,我們會怎么樣做,而現在的我們又在怎么樣做?我們緬懷12.9勇士,就這么簡單的緬懷么?同樣是大學生,一個頭破血流,為國而戰,而另一個打扮時尚,染著個性的發色;同樣是青年一代,一個救亡圖存,饑寒交迫,而另一個過著衣來伸手,飯來張口的的生活,還嫌棄父母給的生活費遠遠走不到同學的前列。這是不是事實,如果是,請以最熱列的掌聲肯定,好不好!
紀念12.9,青春獻祖國,多少事實已成為久違的故事,多少朋友,只能被銘記在歷史冊上。看看這生活,看看這歷史吧!親愛的年輕朋友們!
到我的演講完了以后,我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我,請和我一起向那些12.9的勇士們致敬吧!
請大家閉上雙眼,沉默5秒鐘……聽,歷史的聲音。
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇5)
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《不忘恥辱,努力拼搏》。
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”溯今而古,亙古而今,無論哪朝哪代,風華正茂的青年人都是豪放的一代,激情的英華一代,以國家大義,民族大任為使命的風流一代!89年前,北平的熱血青年學生們在中國共產黨的領導下,毅然發動了“一二·九”運動;89年后的今天,我們這一代幸福青年在這里集會演講,紀念“一二·九”運動,緬懷先人,弘揚愛國精神,激昂民族正氣,不禁讓人思緒萬千,感慨千萬。
如果說,中國古代的歷史宛如錦繡織成,那么它近代的歲月則是被血浸透。鴉片戰爭后,曾經一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末,屢遭西方列強的欺凌。“淚添九曲黃河溢,恨壓三山六岳低”,用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意猶未足!
二十世紀像一首歌,有高音也有低調;二十世紀像一條路,有平坦也有坎坷;二十世紀,沐浴著科學之光,又渴望清新的.空氣;二十世紀,經歷過戰爭的洗禮,呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀,記載著中華民族的屈辱和血淚,記載著中華民族的抗爭和奮斗,更記載著中華民族的振興和崛起。
十二月九日,一個普通但不平凡的日子,時間倒流,回溯到一九三五年,陽光依然懶懶散散,冬日依舊寒冷凄清,但空氣卻急速地流動,因為,在北平——歷史的故都,發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動。到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動的小旗,到處是怒吼的口號。到處是熱血沸騰的青年!
這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因為,一個蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個多災多難的國家,在抗爭!
回顧今日,我們力所能及的,就是努力學習,刻苦鉆研。不要讓我們先輩的拼搏化為烏有,朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執著地向前走,前方便是海闊天空!
我的演講完了,謝謝大家!
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇6)
1935年12月9日,是一個難以忘懷的日子,是一個讓國人倍受鼓舞的日子,是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地,國人沉醉麻木,國民黨消極抗日,社會如一潭死水的民族存亡關頭,具有民族憂患意識的北平學子,在中國共產黨的領導下,搖旗吶喊,樹起華夏大地第一面戰旗,他們是歷史的改造者,是革命的先驅!
遙首那風雨飄搖,山河破碎的崢嶸歲月,中國人民正遭受內憂外患的苦難,而渴求知道,渴求真理的廣大愛國青年,懷著一顆熾熱的心,發憤學習,投身于火熱的革命運動中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞,撥出了五四的吶喊,一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄!
而今,歷史的車輪已輾入了21世紀,風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒,我們應繼承和發揚“12·9”運動的優良傳統,12·9精神為前進的動力,努力承擔振興中華的歷史使命。刻苦學習,頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己,隨時聽候祖國的安排,發出新時代新青年的吶喊!
而要完美地實現自己的理想抱負,不能空口白話,紙上談兵,要把這股熱情傾注到前進的每一步上,穩扎穩打,步步為營。
首先,我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發不是愛國青年們理想的碰撞。他們因為都有一顆愛國心,而走到一起,掀起了革命運動的浪潮。所以,只有既定了奮斗目標,才可以激起更大的熱情向前前進,向前發展,才會在征途上不迷失方向,迷失自我。
其次,要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上,隨時都會遇到各種各樣的'艱難險阻,或是種種誘惑,一不小心,就會陷進泥潭,不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志。“咬定青山不放松,任爾東西南北風”,才能堅持到底,展現自我。
最后,要付諸行動,落到實處。只有行動起來,才有可能沖向成功,實現心中的理想抱負。12·9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動,所以目標的實現與否,關鍵是在于行動。
新時代的我們,新時代的新青年,正邁著堅實的步伐,向前進取。我深信,在中國共產黨的領導下,以12·9精神為動力,新時代的我們會以獨特的方式炸響新世紀的第一聲春雷,發出新世紀的12·9吶喊,為實現中華民族的偉大復興,國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血,同我們的真誠,同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。
永葆“12·9”精神長青不老。
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇7)
今年的12月9日,距離一二九運動已經過去了81年。昨天晚上,我應邀參加了x院團委組織的“傳承紅色基因,弘揚愛國情懷”主題晚會,并榮幸地擔任本次活動的評委。
可以說,六名選手的精彩表現給我上了一堂生動的愛國主義教育課,看到80后的學生們用自己的行動詮釋著愛國的涵義,我很感動,也很受鼓舞,你們是好樣的!你們不愧新時代的大學生!
盡管八一九運動已經過去了81個年頭,作為現代年輕人,我們必須牢記歷史,因為只有這樣才能真正體會到現今生活的美好,才會更加努力地致力于祖國的繁榮與強大!
20__年,目前我國面臨著嚴重的民族危機,國內外的問題使國家處于非常困難的境地。然而,在12月9日,北平市的6000多名學生,在中國共產黨的領導下,展開了一場引起全球矚目的“一二九”青年學生愛國運動。他們高呼著“停止內戰,團結對外”、“打倒日本帝國主義”的口號,以此強烈表達了全國人民對抗日救國的共同心聲。
他們積極行動,得到了社會各界的廣泛支持和響應,迅速帶動全國人民形成了浩大的抗日民主運動高潮。偉大的“一二九”運動打破了抗日統一戰線的壁壘,拉開了中華民族抗擊日本侵略戰爭的序幕。
剛才,六位參賽選手以充滿情感和激情的演講展現了自己的才華,同時還展示出他們對革命歌曲的熟練掌握。我覺得今晚你們是最優秀的,體現了當代大學生積極樂觀、自信陽光的精神風貌。
針對今晚的演講,我想分享一些我個人并不成熟的觀點,僅供參考。演講,它究竟意味著什么呢?課本上定義演講為宣傳鼓動為目的的、帶有藝術性的嚴肅社會實踐活動。演講要求演講者面對聽眾,以口頭語言為主要表達形式,并輔以姿勢語言,系統而明確地闡述自己的觀點和主張。與朗誦相比,演講有著不同的范疇。演講是一門精神實踐藝術,其重點在于宣傳和激發鼓動。
朗誦是一種表演藝術,其主要目的在于欣賞。演講則注重于激發觀眾的情感,其語言使用也更加特殊。演講中常使用生活化的舞臺語言或者舞臺化的生活語言,而且演講一定要有引人入勝的高潮部分以增加激情。朗誦的重點在于創造意境,其表達語言則傾向于舞臺表演的語言。提到這一點,我個人認為能夠充分體現演講形式的國智軍同學和戴小凡同學值得稱道。因此,在未來的演講活動中,大家務必不要將演講與朗誦混淆,那些自認為獨特的音樂配搭和視頻插入,對于演講來說都是不合適的。
總之,今晚的活動取得了巨大成功,在未來的學習和生活中,我們應該繼承和發揚革命前輩們英勇的精神,不斷堅定自己的理想和信念,勤奮學習并實踐所學,努力掌握專業知識,為我們偉大祖國的未來貢獻自己的力量!
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇8)
本次演講活動中,我們一共聽取了12位教師的精彩演講。總體而言,這次演講超出了我們的預期。青年教師們都積極配合學校工作,把演講當成一項任務來完成。他們以不同人的先進事跡為例,運用充滿激情的語言和神情,從各個角度闡釋了良好的師德師風。每一位教師都表現出精神飽滿、激情澎湃的狀態,用樸實的語言傳達了自己在工作中的想法和做法。通過這次演講活動,教師們更加明確了自己肩負的責任。正如他們在演講稿中所說:“作為教師,我們不僅是教書育人的模范,也是道德榜樣。在講臺上,我們傳授知識;在講臺下,我們以身作則。”教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者。因此,師德不僅僅是口頭的教導,更是一種精神體現,是知識和文化品位的體現。通過演講活動,教師們實現了自我教育、自我反思、自我改進和自我提高的目標。
教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細微處也應表現出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生,更要用自身完美的行為感染學生,影響學生。所以,既然我們選擇了教育事業,就應該自覺加強個人修養,不斷完善自我。
師德是教師道德品質的內化,師風是教師道德品質的外顯,自律是師德師風建設的重中之重。師德無價,榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德,是學生心目中的旗幟和路標。
讓我們從這次師德演講會開始,自覺地開展一場師德師風的自我規范活動,共同努力將我校的師德師風建設推向更高級別和境界。
20__年4月8日,我校在六樓多功能廳舉行了“愛與責任”師德演講比賽。會上8名由各工會組推選出的選手代表本組全體教工,圍繞“愛與責任”進行了師德演講。演講教師能結合自己的親身經歷,將師德的內涵進行具體詮釋。有的雖然語言平實,但真實感人,給人以啟發;有的故事則催人淚下,發人深思……
演講比賽,不僅僅是要評選出一、二、三等獎,更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認識與體會,使全體教師在聆聽他人故事、體會中,進一步領會師德的要求,反思自己的工作,明確今后該如何提升自身師德修養,更好的做人民滿意的教師!
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇9)
老師們,同學們:
1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。
20世紀的30年代,中華民族正處于生死關頭。1931年,日本法西斯在我國東北制造了“九一八”事變,腐朽的國民黨政府毫無抵抗斗志,東北三省全部淪于敵手。并建立滿洲國,三千萬同胞過著亡國奴生活。隨后在1935年夏,日本侵略者又悍然策動了“華北五省自治”,企圖把華北變為第二個滿洲國。在這中華民族危難的關頭,身在北平的學生們深感華北之大卻已容不得“安放一張平靜的書桌”了,于是,他們在中國共產黨的領導下,發出了雄獅一樣的怒吼,于1935年12月9日掀起了一場轟轟烈烈、波瀾壯闊的愛國運動。
12月9日這天,寒風凜冽,草木凋零,北平六七千名大中學生沖破反動軍警的層層封鎖,聚集到新華門前,高呼“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停止內戰一致抗日”等口號,向國民黨當局請愿。學生們的愛國正義要求被拒絕后,義憤填膺,開始舉行示威游行。當游行隊伍走到王府井南口時,反動軍警用大刀、水龍、木棍、皮鞭對付手無寸鐵的青年學生,有100多人受傷,30多人被捕。第二天全市學生實行總罷課。面對國民黨當局的鎮壓,愛國學生們并沒有屈服,他們在12月16日這一天又掀起了一場運動的高潮。學生們的愛國行動鼓舞了全國人民的抗日斗志,沉重打擊了日本帝國主義的囂張氣焰,也有力地沖破了國民黨反動政府的恐怖統治。再一次書寫了青年學生以天下為已任的光輝篇章!
今天,我們大家在這里是為了紀念12.9運動。這使我不由得想起,魯迅先生為了紀念左聯五烈士而寫的《為了忘卻的紀念》,而我們現在所做的就是為了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限,從“五四”運動到“五卅”運動,從“12.9”運動到“12.16”運動。可是我們只有在紀念日上,才會想起那些為了革命,為了新中國的建立而犧牲的人們;只有在紀念日上,一些有良知的人才會體味今天的生活來之不易;也只有在這紀念日上,我們才會總結歷史,贊揚今天的美好,展望自己的未來,要為祖國做貢獻等等。可當紀念日過后,我們還會有多少人去思考,還會有多少人去回憶呢?遺忘是可悲的,而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。
73年的歷史彈指一揮間,但我們對先烈的敬仰應該沒有淹沒在這繁忙的都市生活中!我們對先烈的思念不能隨著時間的久遠、歷史的變遷而淡漠。我們的愛國情思應該隨著年齡的`增長而深深的埋藏在心底!愛國情操代表著一個民族的信念,是一個民族的象征。它不是與生俱來,但它卻是厚積薄發;它不是上帝,但它卻決定著一個國家的興亡;它不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。
今天,我在這里不是為了向大家傳揚愛國主義,也不是為了對大家進行什么說服教育,而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家,是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑,更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”
這一天,我們應該永遠不會忘卻!每紀念一次這樣的日子,就應意味著我們成長一分,肩上的責任多一分,背上的任務重一分。愿同學們回望歷史的天空,不忘國恥;愿同學們牢記肩上的責任,勤奮學習,掌握過硬的本領,為建設我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧!
紀念一二九運動愛國運動演講稿(精選篇10)
親愛的老師們、同學們:
今天,我們站在這里,懷著崇敬的心情,紀念“一二九”學生運動。
讓我們一起走回1935年,那是一個寒風凜冽的冬天,北平的街道上,寒氣逼人。那一天,數千名青年學生聚集在一起,他們的臉上寫滿了堅定,眼中閃爍著不屈的光芒。他們走上街頭,不是為了個人的利益,而是為了民族的獨立、國家的尊嚴。
在北平的街道上,年輕的面孔被寒風吹得通紅,呼喊聲在冬日的天空下回蕩:“抗日救國,喚醒民眾!” 那些青年,他們是普通的學生,和我們一樣,有課堂、有作業、有夢想。但在那個寒冷的日子里,他們用稚嫩的肩膀挑起了國家的重擔,用炙熱的心守護著中華民族的未來。
那一天,他們的隊伍被攔截,警棍揮舞,淚水與血水交織。但沒有一個人退縮,沒有一個人屈服。他們高喊,他們吶喊,他們用自己的聲音去喚醒更多的人。他們的步伐,是鏗鏘的步伐,是無畏的步伐,是為了民族自由而堅定前行的步伐。
這些青年學生,或許只是歷史長河中的一粒沙,但在那一天,他們成為了推動歷史前進的力量。他們用自己的血與淚,告訴世人,中華民族不可欺,中華兒女永不屈服。
同學們,今天,我們站在這里,回望那段崢嶸歲月。我們看到的是一張張年輕的面孔,他們的勇氣、他們的擔當,跨越了時空,深深地打動了我們。他們的故事,告訴我們什么是愛國,什么是無畏,什么是為了正義而挺身而出。
如今,時代變了,戰火不再,但我們的責任并沒有減輕。我們不再需要走上街頭高呼抗議,但我們需要在課堂上認真學習,用知識武裝自己;我們不再需要面對寒風中的警棍,但我們需要在生活中鍛煉堅韌的品格,面對困難不屈不撓;我們不再需要用血肉之軀去抵御侵略,但我們需要用創新和智慧去建設我們的祖國。
讓我們銘記,愛國不是一句空洞的口號,而是每一個小小的行動,是每一次堅持不懈的努力,是每一次迎難而上的勇敢。愛國,是心中有信仰,是肩上有責任,是腳下有行動。
“少年強,則國強;少年志,則國志;少年奮,則國進。” 我們要在知識的海洋中暢游,在拼搏的道路上勇敢前行,在夢想的天空中放飛理想。我們的青春,要如火一般燃燒,照亮祖國的未來;我們的夢想,要如星辰一般閃耀,點綴民族的天空。