《三國演義》通過一系列生動的故事情節，展現了眾多英雄人物的智勇與忠誠。那么《三國演義》讀后感及反思怎么寫？下面小編給大家帶來《三國演義》讀后感及反思，供大家參考！

《三國演義》讀后感及反思（篇1）

有人說：讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開始并不明白這句話的含義，直到讀了《三國演義》這本書后才真正明白了。

《三國演義》這本書書中描寫了許多場波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰，刻畫了許多生動的`人物形象，其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙云。

先說面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯，面對張昭的故意刁難，他的一句：“大鵬飛萬里，鳥雀怎么知道它的志向是什么呢?”讓張昭啞口無言;面對謀士、大臣們提出的難題，他對答如流、言辭得體。當周瑜嫉妒諸葛亮的才智，打算利用找他造十萬支箭的機會除掉他時，他以己之長攻敵之短，避實就虛誘使曹操中計，成功地取得了十萬支箭，讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算。

再看看劉備手下威風凜凜的趙云，他精忠報國，對劉備更是忠心耿耿，他不顧生死，長坂坡一戰，他單槍匹馬從八十萬曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山，趙云奉命去燒曹軍糧草，利用埋伏趕走了曹軍，奪得了糧草。使得曹操都對他起了愛才之心。

讀經典三國，悟英雄豪氣，使我知道了：做人要有“忠”“義”“智”“膽”，這樣你的人生就會更加精彩。

《三國演義》讀后感及反思（篇2）

當我拿起四大名著之一—————《三國演義》這本書時，總會如癡如醉地讀起來，一讀起來，常常忘了吃飯，忘了時間。可見我對這本書的愛不釋手。而且《三國演義》里也有我十分敬佩、喜愛的人物呢，他智勇雙全、機智過人，可厲害了!

我在《三國演義》中最喜愛的就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山，然后他又智算華容，滅曹軍志氣。他還七擒孟獲，取得百姓平寧。《三國演義》講述了魏、蜀、吳三國三分天下，你爭我奪地搶地盤。在這幾個環節中，諸葛亮可是核心人物，我覺得最精彩的情景就是空城計了，當曹愉要到來時，只見諸葛亮命令一些官員打開城門，打扮成平民去打城門，自己卻和書童在城樓上彈琴，司馬懿趕來，看見這情景，十分懷疑，以為里面有埋伏，就退兵了。可見諸葛亮有勇有謀，利用司馬懿身心多疑的特點，讓司馬懿退兵。他那臨危不懼，談笑自如的神情讓人敬佩不已。

諸葛亮在《三國演義》中的智、勇、忠是其它人不能相比的'，也是三國人物中描寫最出的人物之一，讓我不能不喜歡他，敬佩他。

《三國演義》讀后感及反思（篇3）

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強!……”

俗話說得好——眾人拾柴火焰高!對呀，只要有合作精神，能團結一致，讓大家合作做好一件事情，那還不是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛!今天，我一口氣讀完了《三國演義》這本書，我受益匪淺，感慨萬千，深刻明白“眾人拾柴火焰高”的含義!

《三國演義》這本書主要寫了蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事的斗爭，最后三國歸于晉朝的故事。書中眾多故事體現出了團結就是力量，如：“三英戰呂布”、“苦肉計”等等。“三英戰呂布”中，劉備、關羽、張飛三兄弟團結一致，共同對付猛將呂布，這才戰勝了呂布，這也說明了團結的重要性。

想到這里，我又回憶起“三個和尚”這個故事。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。正因為三個和尚的不團結，所以導致他們都沒有水喝。螞蟻搬食物的情景也體現出了團結就是力量。一只螞蟻發現了自己搬不動的食物，它便會回洞里搬救兵。很快，一批螞蟻就會齊心協力地把食物搬回洞里。我相信，小小的螞蟻肯定懂得“眾人拾柴火焰高”的含義，它們也知道團結的重要性!

一根筷子折的斷，一把筷子折不斷!一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天!“團結就是力量”，這個連小小的螞蟻都懂得道理，我們人類怎么有理由不懂?

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強!……”

《三國演義》讀后感及反思（篇4）

讀完《三國演義》后，一個個扣人心弦的故事領著我走進了那個戰火紛飛，英雄豪杰風起云涌的年代，近距離地接觸了一位位英雄人物，了解了他們的豐功偉績：劉關張桃園三拜義結金蘭、劉玄德三顧茅廬求賢似渴、曹操割發代首嚴明軍紀、周公瑾火燒赤壁名揚天下、孔明巧用奇謀七擒孟獲……

《三國演義》中英雄云集：關云長溫酒斬華雄，趙子龍大戰長坂坡，張翼德力拒當陽橋，勇馬超興兵復仇，黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風發!何等的豪情萬丈!但曹操最忌憚的卻不是他們，而是舌戰群儒、三氣周瑜、空城計智退司馬懿的諸葛亮。在曹操的眼里，他們的所作所為，只能算是逞匹夫之勇，要是沒有諸葛亮在背后替他們運籌帷幄，自我能把他們打得顧得了頭顧不了腚，亡命天涯還差不多，哪里還談得上建功立業?的確，諸葛亮雖然只是一介書生，手無縛雞之力，但卻是三國眾英雄中如最受古今人們推崇與喜愛的人物：他精忠耿直，為報劉備知遇之恩，一生殫精竭慮，鞠躬盡瘁也無怨無悔;他足智多謀，收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻，六出七擒，東和北拒，錦囊妙計定乾坤;他顧全大局，只身赴東吳后，周瑜步步算計，幾次欲置其于死地，為了劉孫兩家未竟的大業，他以聯軍抗魏為重，個人得失為輕，毫無芥蒂地與周瑜聯手擊退百萬曹軍。

諸葛亮的才智就連文武雙全的江東周郎也自嘆不如，更不用提其他人了。其時，劉備剛剛征服四川，政局尚未穩定，傳曹操揮師南下，眾人心內惶恐。諸葛亮臨危受命，肩負“吳蜀聯合抗魏”大任只身赴東吳。周瑜嫉妒又忌憚諸葛亮的才能，設毒計欲除諸葛亮，要他在十天內監制好十萬只羽箭。諸葛亮一力應承下來，立軍令狀三天內完成。周瑜心中竊喜，以為諸葛亮這回插翅難飛、必死無疑。沒想到諸葛亮神機妙算，知人善用，趁著大霧漫天，用二十只草船向曹操“借”了十萬多只箭，不僅僅得到了水戰急需的羽箭，還巧妙地躲過了周瑜的陷害。

諸葛亮神機妙算，畢竟只是個故事中的人物，我所崇拜的_和馬云卻是真真切切靠著自我的聰明才智，在屬于自我的那個年代里創造了一個神話般的奇跡。中國共產黨靠著小米和步槍打敗了擁有鋼槍、鐵炮和飛機的日本鬼子和國民黨反動派，除了依靠強大的群眾基礎，與的正確指導也是分不開的，這充分證明了智慧的殺傷力遠比武器的要大得多得多。馬云之所以能創造下阿里巴巴這個財富堆砌起來的“王國”，除了有百折不撓的精神，更因為有精準的投資眼光和一流的制度管理，這些都離不開智力。

武力也許能幫忙你擺脫眼前的困境，但有時，它也可能把你拖入更可怕的深淵，僅有智慧，才能幫你擦亮眼睛，看到遠方無盡的完美。讓我們每個人都做生活中的智者，因為智者無敵!

《三國演義》讀后感及反思（篇5）

《三國演義》這本書，描繪了多少個英雄好漢，例如西涼錦馬超，常山趙子龍，燕人張翼德，美鬢公關云長……又有多少個*雄，例如挾天子以令諸侯的曹操，弒主的司馬昭……

劉備，以德服人，估計他一生也想不到斷送自己努力一生基業的罪魁禍首竟然是自己的兒子。當年，阿斗的母親帶著阿斗與大部隊走散，她為了讓趙云帶著阿斗走，自己跳下了枯井，趙子龍單騎救主，雖千萬人吾往矣，一人在萬軍從中將阿斗救了出來。可在劉備死后，阿斗聽信宦官讒言，親小人，遠賢臣，致使蜀國被魏輕松擊破。

這本書中有許多好漢像呂布，雖有萬夫莫敵之勇，可卻沒有謀略，被曹操殺害。典韋，為了曹操身中數箭，最后戰死殺場。美鬢公關云長，本書中最講義氣的人，為了劉備的家室，暫且歸降與曹操，可即使曹操對他再好，他卻一心想要回到劉備的身邊，在去找劉備的路上，過五關斬六將，無人可擋，可最終被孫權殺死，張飛，在長板橋前一聲怒吼，曹操幾萬雄獅聞風喪膽，落荒而逃，卻沒想到在為關羽報仇的路上就被*賊害死。諸葛亮，運籌帷幄之中，決勝千里之外，赤壁之戰，眾人皆知周瑜縱火燒曹船，卻不知諸葛亮七星壇借東風，唐朝杜牧有詩說：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。劉備為了諸葛亮，三顧茅廬，請他出山，諸葛亮盡心輔佐，在劉備死后，諸葛亮幾番討魏，可惜上天都與諸葛亮作對，在司馬懿即將被火燒死時天降大雨。

天下三分，孫權，曹操，劉備各占一地他們斗來斗去，多少豪杰英雄死去，可盡管是曹操這樣的*雄，也會命令士兵不許傷害任何無辜百姓，這可能也是用兵之道吧!

多少計謀在三國中，空城計，孔明身邊只有幾十名文官，孔明坐于城頭，彈著琴，司馬懿擔心有詐，便退兵了。黃蓋為了取得曹操信任，心甘情愿，讓周公瑾打了幾十棍，這才取得了赤壁一戰的勝利。

這就是三國演義!

《三國演義》讀后感及反思（篇6）

悠悠三國塵落定，東吳孫權終歸冥。大壽將至，終逝去。孫權卒，孫亮繼位，魏之司馬昭伐吳，卻被吳將丁奉一舉擊敗魏國船隊。皇族孫峻欲謀殺諸葛恪，掌握吳國兵權，未知成敗。

一代豪杰司馬懿，身歸大地。卻說司馬懿果真英雄，就連諸葛亮也懼他三分。如今魏主曹睿，昏庸無道，大興土木，百姓苦不堪言，引得公孫淵起兵造反。身卒后，其養子曹芳繼位，權臣曹爽設計撤去司馬懿兵權，被司馬反詐病消疑。期間，姜維趁亂伐魏，卻被郭淮、陳秦用計擊敗。司馬懿病故，其二子司馬師、司馬昭掌魏國大權。

君主昏庸無道，無疑是自取滅亡。古往今來，多少昏君、暴君?無一不引起百姓咒罵，自然也便有了造反之舉。

明君之責，非掌權術而已，而令百物之潤發，萬世之太平，人人之常樂。掌權為樂者，只治得了心病，卻治不了其江山天下。故，君王，非個人而言，是舉國上下之百姓之福澤!

《三國演義》讀后感及反思（篇7）

《三國演義》中有許許多多的人物，比如：趙云、劉備、曹操、關羽、呂布……其中，讓我印象最深的，那還是諸葛亮。

諸葛亮是一個足智多謀的.人，在《三國演義》中能表現他這一特點的的故事有好多好多。讀完了三國，我發現諸葛亮并沒有把自己當作一個普通的農民，而是不斷學習，關心天下大事，為今后有機會走出隆中、為國效力做好了充分的準備，為今后的事業打好了充分的基礎。

而我們呢?我們現在還小，不可能馬上就去報效祖國，所以我們現在就應該好好學習，努力讀書，但也不能死讀書，我們應該勞逸結合，但也不能忘記運動，沒有一個好身體怎么能好好學習呢?總結起來，我們應該在學習的同時鍛煉一下身體，將來等祖國需要我們的時候我們就可以馬上為祖國效力了!

《三國演義》讀后感及反思（篇8）

以前電視上經常放《三國演義》，我心里就有個想法，想看看原著是怎么寫的。終于放假了，可以有機會實現我的想法了。媽媽帶我去書店給我買了一套《三國演義》的書，回到家我就興致勃勃的看了起來。由于是半白話寫出來的文章，所以我的閱讀的時候有許多都不是太明白，還好有爸爸在一旁指導講解給我聽，花了好長時間我才看完一本，爸爸說以后有時間再仔細揣摩。

通過閱讀，這本中國四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷，本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反應了三國時代的政治軍事斗爭以及各類社會矛盾的滲透于轉化。書中刻畫了進兩百多個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大，人物眾多，要把這些都寫得有聲有色，前后關聯，可真不是件容易的事，由此可見作者的文學功底是相當深厚的。

盡管這只是一部小說，有許多的情節都是虛構的，但我對那個遙遠的時代也有了一定的認識和了解。書中很多人物的聰明智慧，他們的文學才識都讓我十分的佩服，他們在遇到困難的時候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們去學習。另外書中描寫了很多戰爭場景，也讓我感覺到了不管哪個朝代，老百姓都希望有個安定和平的壞境去生活。但是在那個戰亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們去同情的，也提醒我們要更加珍惜今天的幸福生活!

《三國演義》讀后感及反思（篇9）

讀了《三國演義》這本書后，我感受到了書中各位英雄好漢們的精神。全書演變了整個歷史過程，還讓我體會到了許多受益的道理。

本書的主要資料是:在東漢末年，劉備、關羽、張飛三人節為兄弟，在朝廷當了官。不料，來了一個名為董卓的惡霸，老百姓們都對他恨之入骨，呂布就借“美人計”殺掉了董卓……在一次次的亂戰殘殺中，一個朝代代替了另一個朝代，最終，東漢末年以來分裂了數十年的中國最終由晉王朝實現了統一。而“三國”指的就是魏國、吳國、蜀國。

《三國演義》中人物的特點也是豐富多彩的：有魯莽的張飛、機智的劉備、聰明的諸葛亮、勇猛的曹操……有了他們，《三國演義》這本書才會那么多姿多彩。

我覺得《三國演義》是一本勵志成長的書。它讓我學習諸葛亮的聰明、劉備的勇往直前……它讓我懂得了該做一個有怎樣氣質的人，它讓我明白了做事要擁有清醒的頭腦，要做一個果斷的人。僅有這樣，勝利，才會屬于自我的!

《三國演義》讀后感及反思（篇10）

暑假里，我讀了《三國演義》這本書，很喜歡里面作戰的故事，也很喜歡曹操、魯肅、劉備等等這些人物。

曹操十分愛惜人才。當年徐庶在劉備手下做事，打過不少勝仗，曹操聽說了此人，就非常想把徐庶搞到手，用盡了一切辦法把徐庶引到了曹營中。雖然徐庶不愿為曹操做事，但曹操依舊留著他。

還有一次，在混戰中關羽與劉備和張飛失散，于是曹操收留了關羽，又給他金錢、良馬和美女，還給了他大印，讓他做官，而關羽很少跟曹操說話，更不上任做官，可曹操還是繼續感化他。雖然沒有得到關羽，但曹操并不是一無所獲，因為在赤壁之戰后，路過華容道時，如果不是關羽放了他一馬，曹操也不會逃得一命。

曹操疑心很重。有一次，曹操染了頭痛病，請來名醫華佗，華佗說要砍開頭顱，取出風涎，這樣才能好。曹操認為華佗的想法匪夷所思，就把他關進監獄。華佗被殺后，曹操的病情更加嚴重了。

曹操雖然有著雄才大略，但他也是一個疑心病很重的人。正因為如此，他也付出了沉重的代價。他的兒子曹沖病重，因為沒有像華佗那樣的名醫，才不治身亡。

我喜歡《三國演義》另一個人物魯肅。諸葛亮立下軍令狀，只要三天造十萬枝箭。魯肅跟諸葛亮非親非故，但是他知道很擔心諸葛亮，這體現出魯肅為人忠厚、善良。

還有一次，魯肅奉周瑜之命前去蜀國索要荊州。劉備聽諸葛亮的話見到魯肅就大哭，魯肅見了劉備這樣，頓時憐憫，也就不再提出要荊州之事。

可見，魯肅是一個心腸很軟的人。

《三國演義》雖然人物眾多，但是每個人的性格特點都不一樣。作者把他們描寫得清清楚楚，讓我們領略到一個群雄紛爭的亂世。

《三國演義》讀后感及反思（篇11）

《三國演義》是中國的四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個個傳神的`故事令我深有感觸，苦肉計，空城計等都讓人拍案叫絕。我最喜歡足智多謀的諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。

三國時期，東吳有個大都督，姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀國的諸葛亮，一心想除掉他，可硬殺可能被它國嘲笑。所以周瑜對諸葛亮說：“我們要和曹軍在水上交戰，用什么武器最好。”諸葛亮說：“用弓箭最好。”周瑜說“營中差十萬只箭，不知軍師十天內可以造完嗎?”諸葛亮說“我可以三天做完十萬之箭。”周瑜說“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說“我怎么敢跟都督開玩笑，我愿意立下軍令狀，若三天，造不玩，甘懲罰。”

第二天諸葛亮借了十幾條船，因為云霧，曹軍看不清敵人。所以萬箭齊發，射在了草船上了。

第三天，船回來了，一只船上有幾千只箭，十多只船就有十萬多只，周瑜對魯肅說“諸葛亮神機妙算，我真不如他。

真是大快人心!

《三國演義》讀后感及反思（篇12）

一束陽光，可以照亮一片黑喑。一本好書，可以凈化一個人的心靈。

——題記

《三國演義》是我國四大名著之一。它主要講述了三國時期蜀、魏、吳三國鼎立的故事。它是一部戰爭作品，可把我這個“小軍事迷”迷住了，反反復復讀了六遍。每次翻開書籍，就好像看見各國名將在戰場上浴血奮戰，仿佛聽見一聲聲震耳欲聾的廝殺聲，讓我猶如身臨其境……

我想，假如我能穿越時空，回到三國那該多好。我愿作一個曹操身邊的.小卒，忠心耿耿，幫他英勇殺敵。在“官渡之戰”，我會幫他奮力燒袁紹在烏巢的糧草，幫他取得決定性的勝利。在“赤壁之戰”我會和他一起撤兵，看他是如何豪邁地大笑，再看看關羽是如何義薄云天，將他放走。

如果我能穿越時空，我將領略武將們的風采，在長坂坡和趙云殺他個七進七出。看看關羽刮骨療傷時與馬良下棋的情景。再看看蜀將姜維和魏將郭淮來回騎馬追逐、射箭，像汽車追逐一樣精彩……

唉，別做白日夢了……但此時，我不是和作者一起遨游嗎?

《三國演義》讀后感及反思（篇13）

在我失敗的時候，在我難過的時候，在我委屈的時候，有一本書永遠激勵著我，那就是四大名著中人人皆知的《三國演義》。

“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄……”歷史已經過去，只留下后人在笑談古今，批評前人的過錯，表揚前人的功勞，吸取前人的教訓，學會去勇敢的面對失敗。

曹操被恥笑為白臉奸臣，刺殺董卓失敗，二打張繡險失性命，官渡之戰差點被袁紹打敗，赤壁之戰更是被孫劉聯軍打的落花流水，狼狽不堪。而劉備呢?賣草鞋不知受了多少恥笑，多少白眼;徐州之敗，他投靠曹操，每日施肥種菜，為的就是海闊天空、天高鳥飛的出頭之日。他們雖然受到了不少恥辱，但他們還是沒有放棄稱霸一方、一統天下的霸氣，他們遇到困難不退縮，不屈服。相反，如果一個人昏庸無能，膽小如鼠，他怎么能成為一代霸王呢?即使這樣，他們到最后也會被消滅，最后成為別人的階下奴，蜀國的劉阿斗就是一個這洋的人。

在現實生活中，我們也會受到許許多多的挫折，比如我就是幾次考試的失敗者，在我難過的時候，我想起了韓信胯下之恥，張良撿鞋之辱……與他們相比，我這一點失敗算得了什么?

讀了《三國演義》之后，我下決心要把失敗當成一次次的磨煉，認認真真的做好每一件事，證明自己的價值。我相信，只要在困難挫折面前永不退縮，絕不低頭，才會最終成功。

《三國演義》讀后感及反思（篇14）

“草船借箭”中說的是周瑜嫉妒諸葛亮，他就派魯肅前去打探，諸葛亮早就明白，周瑜得知后，認為此人不除，日后必為東吳大患。因那時缺箭，便要諸葛亮三日內拿出十萬支箭，想以此陷害他，諸葛亮用他的神機妙算，不費吹灰之力向曹操“借”到了十萬支箭，挫敗了周瑜的暗算。

一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧，精明和智慧是不一樣的兩件事，精明的人是精細研究他自我利益的人，就像周瑜這樣，智慧的人是精細研究他人利益的人，就像諸葛亮這樣。研究他人利益，自我也能帶來好處，但只研究自我的利益，反而不能帶來好處。

諸葛亮人人都明白他聰明有才干，有一次，諸葛亮率領蜀軍北伐中原時，大將馬謖剛愎自用，使得魏軍司馬懿乘機而入，為了避免更大損失，諸葛亮急忙安排大軍趕快撤回蜀國，城中只剩下一些老弱殘兵，同時下令：把城內所有旗幟藏起來，然后大開城門，并讓兩個書童跟自我一齊在城樓上彈琴。司馬懿來后看到這番景象，很是納悶，忽然他神色緊張，立即下令：立刻撤退。諸葛亮看他走后，長吁了一口氣，對大家說：“司馬懿一向明白我謹慎，必須以為我是在用計騙他入城，所以反而慌忙退走了。”

《三國演義》不僅僅資料精彩，還讓我明白了許多戰略，真是讓人難忘!

《三國演義》讀后感及反思（篇15）

《三國演義》是四大名著之一，講述了魏國、蜀國和吳國之間的紛爭。這部書里有很多人物，其中我最喜歡的則是劉備，即蜀國的第一任皇帝。

劉備是中山靖王之后，雖然家道中落，但劉備仍然參軍入伍，報效國家。劉備的品德非常高尚，總是以德服人。他去徐州時，徐州牧陶謙病重，想把徐州交予劉備統治。但劉備堅決拒絕，把徐州交給了陶謙的兒子，自己只要了新野這個小地方用來整頓軍馬，劉備的能力比陶謙的兒子高很多，卻不趁陶謙病重占領徐州，這件事可以看出劉備的仁義。還有一件事，也反映了劉備對人才的愛護。為救劉備的兒子(少主劉禪)，趙云在長坂坡七進七出，浴血奮戰。兒子被救出后，劉備不但沒有表現得很開心，反而一把奪過兒子，重重地摔在地上：“如此庶子，幾損我一員大將!”劉備珍惜將領的安全甚至超過自己的兒子，是一位難得的好主公。劉備為了請諸葛亮出山，還三顧茅廬。第一次，諸葛亮不在家，劉備悻悻而去。第二次諸葛亮又不在家，劉備鎩羽而歸。第三次，諸葛亮正在睡覺，劉備等待良久，直到諸葛亮醒來，他才上前去請教諸葛亮。終于，在劉備的仁德面前，諸葛亮同意出山，與劉備一起匡扶漢室。

劉備——一個時代的英雄、一個帝國的君主、一個以德服人、關心部下、禮賢下士、以仁德著稱的人。一個屬于他的時代終將結束，但他的故事、他的為人、他的品質終會跨越時空，在歷史書上與我們相見，供我們參考、敬仰……