怎么寫青鳥的讀后感400字
通過讀后感的寫作,人們可以與他人分享自己對(duì)書籍的理解和觀點(diǎn),與讀者交流思想、觀點(diǎn)和感受。好的怎么寫青鳥的讀后感400字應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享怎么寫青鳥的讀后感400字的寫作技巧和示例,供大家參考!
怎么寫青鳥的讀后感400字篇1
寒假里,我讀了一本非常好看的書,想知道是一本什么書嗎?先聽我給大家介紹一下故事情節(jié)吧: 在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來了一位仙女,她請(qǐng)棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥”(幸福的象征),并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后,在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下,進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥。
他們?cè)诨貞泧⒁股駥m殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥,歷盡了千辛萬苦,最終青鳥還是沒有找到。最后,面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別,光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了,早晨醒來,鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥,他一直都不舍得,今天就一口答應(yīng)了把小鳥送給她,突然小鳥就變成了青鳥,原來青鳥一直都在他的家里,鄰居家小女孩的病也好了。
通過讀了這本書,我懂得了不管干什么事,都要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持到底,永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難,就打退堂鼓,從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),和文中的小主人公一樣勇敢,前途會(huì)是光明!
講到這里,大家猜出來這本書的名字了吧,它就是《青鳥》,沒有看的同學(xué)們趕快去看看吧!
怎么寫青鳥的讀后感400字篇2
讀了《青鳥》這本書后,我覺得最有意思的是里面的“未來之城”。它讓我知道了人類以后會(huì)怎么樣,會(huì)有什么新的科技。我被作者的想象力給深深吸引住了。
《青鳥》里面的未來之城是圍繞人的未來而寫,它描述了在未來之城里的人大部分都是杰出的人士,他們必須要自己發(fā)明一樣?xùn)|西,或者拿一樁罪行和一種病才能離開未來之城,投胎轉(zhuǎn)世。
我很喜歡故事里面的蒂蒂的妹妹米蒂。她知道自己就算投胎后也活不久。因?yàn)樗錾髸?huì)得三種病,分別是猩紅熱、百日咳還有麻疹。但她還是很快活。說到這里,我很慚愧,如果換成是我,一早就知道自己的命運(yùn)這么苦,我一定會(huì)嚎啕大哭。她的天真、樂觀都讓我崇拜和贊賞。
我也很喜歡未來之城里的“時(shí)間”,他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太公。他管理著未來之城的鐵序,只要有他在,就沒有一個(gè)小孩可以無條件地轉(zhuǎn)世投胎。如果沒他在,未來之城將會(huì)很亂了。
如果我是他們的一員,我一定會(huì)發(fā)明一樣聞名世界的東西,來報(bào)答我們的祖國。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇3
寒假里,我讀了一本非常好看的書,想知道是一本什么書嗎?先聽我給大家介紹一下故事情節(jié)吧: 在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來了一位仙女,她請(qǐng)棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥”(幸福的象征),并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后,在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下,進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥。
他們?cè)诨貞泧⒁股駥m殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥,歷盡了千辛萬苦,最終青鳥還是沒有找到。最后,面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別,光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了,早晨醒來,鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥,他一直都不舍得,今天就一口答應(yīng)了把小鳥送給她,突然小鳥就變成了青鳥,原來青鳥一直都在他的家里,鄰居家小女孩的病也好了。
通過讀了這本書,我懂得了不管干什么事,都要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持到底,永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難,就打退堂鼓,從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),和文中的小主人公一樣勇敢,前途會(huì)是光明!
講到這里,大家猜出來這本書的名字了吧,它就是《青鳥》,沒有看的同學(xué)們趕快去看看吧!
怎么寫青鳥的讀后感400字篇4
《青鳥》這本書講述兄妹兩個(gè)一起尋找青鳥的故事。其中,我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗:蒂魯。
先說蒂魯。它是一只忠誠、勇敢的狗。每一次外出,它總想跟著主人一塊兒探險(xiǎn)。可是,它總是被無情的拒絕。有一次,它為了保護(hù)主人的安全,竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹妖與兇殘的動(dòng)物殺掉蒂蒂,它寧愿被挨打,寧愿犧牲自己的生命,救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠的精神讓人佩服,讓人贊嘆!
光神在我眼中是個(gè)美麗又善良的人。她性格開朗,笑起來如銀鈴般清脆、好聽。每一次外出,她都會(huì)默默支持著、幫助著兄妹兩個(gè)。她的這顆善良的心感化著大家。
讀了這本書,我悟出了一個(gè)道理:每一個(gè)人都希望自己的生活過得很好,過得幸福快樂,所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福,但是幸福并不像想象中難以得到。只要擁有一顆無私的心關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己非常幸福。幸福快樂就是這么簡單。要想得到幸福的你,行動(dòng)起來吧!
那么,你們找到了屬于自己的青鳥了嗎?其實(shí),青鳥就在你身邊!
怎么寫青鳥的讀后感400字篇5
今天,學(xué)校組織全校同學(xué)前往電影院觀看一部童話劇,名叫《青鳥》,看完后,我思緒萬千……
故事內(nèi)容是這樣的:一對(duì)兄妹為了救一個(gè)生重病的小女孩,不顧自己的生命危險(xiǎn),穿過了重重阻礙、難關(guān),不被惡魔嚇倒,不被美食誘惑,找到了青鳥,小女孩得救了,可他們一點(diǎn)兒回報(bào)都沒有,但他們毫不抱怨,認(rèn)為這是值得的。
我覺得我的劇中的兄妹倆相差了十萬八千里。有一次,一個(gè)同學(xué)被一道題卡住了,就來問已經(jīng)做好這道題的我,我說:“別來問我,我還要做回家作業(yè)呢!”說完,趕緊把回家作業(yè)拿出來,“埋頭苦做”。那個(gè)同學(xué)只好走了。那時(shí)侯,我只顧自己的利益,減去自己回家去的負(fù)擔(dān),不顧別人的感受。身為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該以身作則,做出一個(gè)好的榜樣,幫助別人是我份內(nèi)的責(zé)任啊!可我現(xiàn)在?唉,真是慚愧慚愧啊!
雖然我們現(xiàn)在不是在童話世界中,幫助別人可以那么轟轟烈烈,要闖關(guān),和惡魔糾纏,但在現(xiàn)實(shí)生活中,你身邊的人也一定會(huì)遇到一些困難。到時(shí)候,你應(yīng)該怎么做呢?我想,應(yīng)該不用我說了吧!
觀看《青鳥》后,我一定回學(xué)習(xí)劇中的兄妹倆,做一個(gè)助人為樂的人!
怎么寫青鳥的讀后感400字篇6
《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法,富于詩意,故事優(yōu)美,令人陶醉。被稱為世界夢幻戲劇史經(jīng)典代表作,影響法國的五十本書之一。1911年,梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事的主要內(nèi)容是:伐木工人家的孩子棣棣和咪棣,為救鄰居家的女兒,在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里,他們終于治好了小女孩的.病。
讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福,幸福在哪里?其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人,人人為我”的精神,只要我們懷有無私忘我的精神,樂于助人,幸福就在我們的身邊,幸福就唾手可得。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇7
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事:蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公,十分善良,為了給仙女的女兒治病,冒著死的風(fēng)險(xiǎn),去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢:一位名叫貝麗呂娜的仙女,希望他們能去找到一只青鳥,給她的小女兒,因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了,才會(huì)幸福。”
于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂宮、墓地和未來王國里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬苦,但青鳥最后總是死亡或是丟失,最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來,鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病,來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物,這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到,這只鴿子竟然突然變成了青色,成為了他們?cè)趬衾飳ふ业摹扒帏B”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
讀了《青鳥》,我知道了幸福是快樂、是友誼、是助人為樂、是默默奉獻(xiàn)。這才是真正的幸福。你只有用心體驗(yàn)生活中的快樂,幸福才會(huì)出現(xiàn)。“
怎么寫青鳥的讀后感400字篇8
在放暑假前,我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書,這本書的書名叫《青鳥》我非常喜歡,回到家我就迫不及待地看了起來。
這本書的主人公是一對(duì)兄妹倆,他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒,他們?cè)趬糁袎粢娏藭?huì)魔法的老婆婆,老婆婆的女兒生病了,需要青色的鳥來治病,他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子,所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈,他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈,幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活,他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了多少困難,但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不屈不饒,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,最終克服了困難。
他們還去了墓地,見到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂抢镉幸蝗杭磳⒄Q生的孩子,他們還見到時(shí)間老爺爺,非常快樂。
雖然這只是一場夢,但是這表達(dá)了作者對(duì)這場歷險(xiǎn)的憧憬和向往,我非常喜歡這本書,因?yàn)檫@本書讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神,和力量,我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾,和朋友們處理好友情關(guān)系。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇9
比利時(shí)作家布泊特,基勃倫克曾經(jīng)說:“我們給人以幸福,自己才更接近幸福,”這也是我閱讀完《青鳥》這本書后的真切感受。
《青鳥》講述的是砍柴人的兒女一棣棣和咪棣受仙女之托千辛萬苦地尋找青鳥來給她的小女兒治病并送給棣棣一頂鑲有神奇的鉆石帽,按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈,他們來到了回憶國、夜宮、未來國,最后他們還是沒有找到青鳥。
一年時(shí)間到了面包、水、火、貓狗……依次和孩子們告別,光神也運(yùn)去了,早晨醒來,鄰居柏林考脫太太來討火種,棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢中的仙女。她女兒一直生病,很想要棣棣的小鳥,他直舍不得;今天卻毫不猶豫送給了小女孩,突然小鳥變青了,成為一只“青鳥”,原來尋來尋去,青鳥就在自己家里,鄰居女孩的病也好了。
通過閱讀這篇文章,故事中的棣棣勇敢堅(jiān)強(qiáng),為了幫助仙女生病的女兒,不怕困難,堅(jiān)持尋找的幸福的青鳥,在尋找青鳥的過程中也變的康概大方。他的妹妹咪棣也堅(jiān)定不移地跟隨哥哥在不斷地尋找,就像文章里的光神一樣指引我們讓我們,讓我們明白善良,仁愛,不小氣最終達(dá)到幸福的道路。
幸福就在我們身邊,我們用心真切地體會(huì),才能感受到。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇10
《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法,富于詩意,故事優(yōu)美,令人陶醉。被稱為世界夢幻戲劇史經(jīng)典代表作,影響法國的五十本書之一。 1911年,梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事的主要內(nèi)容是:伐木工人家的孩子棣棣和咪棣,為救鄰居家的女兒,在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里,他們終于治好了小女孩的病。
讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福,幸福在哪里? 其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人,人人為我”的精神,只要我們懷有無私忘我的精神,樂于助人,幸福就在我們的身邊,幸福就唾手可得。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇11
每一樣事物都是有生命和靈魂的,并以其特有的方式存在著,當(dāng)它們的存在和我們的生活相適應(yīng)時(shí),就會(huì)給我們帶來快樂。
今天,我閱讀了《青鳥》這本書,這本書的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮,但他們并沒有因?yàn)樨毟F而感到難過,這樣的精神品質(zhì)打動(dòng)了我,使我不禁想起了那個(gè)“冰花男孩”:那天,天空灰蒙蒙的,山上被群霧籠罩著,一個(gè)小小的身影在群霧中若隱若現(xiàn)。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的山程,這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達(dá)了學(xué)校。他的手被凍得通紅,嘴里直吐白氣,但當(dāng)他拿出考卷時(shí),考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了,而他并不因?yàn)檫@樣而感到難過。我常常聽到有人抱怨自己沒有足夠多的玩具,沒有漂亮的衣服……其實(shí),我們的生活相較于山區(qū)的孩子已經(jīng)很幸福了。
若是你問我幸福是什么?我會(huì)告訴你——幸福就是用心感受大自然的一切美好事物,幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜,幸福是一張張?jiān)u優(yōu)的作業(yè),幸福是遇到困難時(shí)小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出,感恩師長的諄諄教誨,感恩朋友們的幫助。
愿你我都幸福!
怎么寫青鳥的讀后感400字篇12
《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法,富于詩意,故事優(yōu)美,令人陶醉。被稱為世界夢幻戲劇史經(jīng)典代表作,影響法國的五十本書之一。 1911年,梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事的主要內(nèi)容是:伐木工人家的孩子棣棣和咪棣,為救鄰居家的女兒,在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里,他們終于治好了小女孩的病。
讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福,幸福在哪里? 其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人,人人為我”的精神,只要我們懷有無私忘我的精神,樂于助人,幸福就在我們的身邊,幸福就唾手可得。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇13
這本書的名字叫做《青鳥》。 青鳥是代表著幸福的鳥。有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫做奇爾奇爾,是哥哥,另一個(gè)叫做米琪兒,是妹妹。他們聰明、勇敢、善良,為了可以讓一個(gè)仙女的女兒得到幸福,在平安夜的晚上,他們一起去尋找青鳥。仙女給了奇爾奇爾一頂帽子,只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石,就可以看到不一樣的一切:變魔術(shù)的老婆婆變成了一位美麗的公主,周圍還有貓精靈、水精靈、火精靈、砂糖精靈......
在尋找青鳥時(shí),他們?nèi)チ藨涯顕⑽磥韲⒁箤m、墓地跟森林,還本以為夜宮中的鬼和病魔有多么可怕,原來都是一些小怪物;在懷念國見到了自己去世的爺爺奶奶;在墓地時(shí)還以為會(huì)見到很多已經(jīng)去世的人,結(jié)果都是花草樹木......但是到最后沒有找到青鳥,奇爾奇爾他們也只好回家了。但等到回到家后,才發(fā)現(xiàn)青鳥原來在自己的家中。
每個(gè)人都在尋找快樂和幸福,但是幫助別人,才是自己最快樂,最幸福的時(shí)候。幸福其實(shí)就在我們的身邊。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇14
最進(jìn),我讀完了《青鳥》這本書,是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾,在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢,夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥,給她的女兒。于是他們?cè)诠泛拓垺⑻枪稹⑺鹊撵`魂的陪拌下去了懷念國,走過了夜宮、享樂宮,參觀了未來王國,穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥,不過她們后來,在離開時(shí),所有被他們帶走的青鳥都死了,原來這些青鳥不能見到陽光,否則,青鳥就會(huì)死的。他們沒有找到不怕陽光的青鳥。
幸福是什么?在人們的眼中,幸福就只是一日三餐,家里有錢而已嗎?我知道,其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的,而故事中的青鳥也是每個(gè)人都可以用有的,就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥。
怎么寫青鳥的讀后感400字篇15
最近,我讀完了《青鳥》這部名著,深受啟發(fā)。《青鳥》主要寫了圣誕前夜,棣棣和咪棣家來了一位仙女,她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征,并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下,進(jìn)入了另一個(gè)世界。在光神的指引下,在回憶國、夜神宮殿、幸福花園等地尋鳥,卻始終沒有找到。
最后,兩個(gè)孩子回到家,棣棣一口答應(yīng)了把小鳥送給鄰居太太家一直生病的小女孩,這時(shí)小鳥變成了“青鳥”,原來青鳥一直在他家里,鄰居女孩的病也好了。
我最喜歡書中的光神。因?yàn)樗诤⒆觽儌臅r(shí)安慰他們,在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)他們,還在孩子們失望時(shí),給予他們希望和鼓勵(lì)。光神總是盡量讓孩子們明白更多道理。她用慈愛和大度,原諒了孩子們一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤,最終教會(huì)了兄妹倆“每一個(gè)人都在追求自己的幸福,而且都費(fèi)勁辛苦,歷經(jīng)失望,其實(shí),幸福就在我們身邊,如果我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望,幸福就伸手可得”的道理。還讓我明白了自己的經(jīng)歷,才是我們唯一的指路明燈。
這本書故事離奇,也教會(huì)了我許多道理,我非常喜歡。因此我也想將這本由比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克所寫的《青鳥》推薦給大家!