有時間去多看看好的范文，這對提高寫作水平是最直接，最快速的方法之一。下面是小編為大家整理的四年級《我的心兒怦怦跳》作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇1

上個周末，我獨自在家做作業，那天真是把我給嚇慘了。

事情是這樣的，那天爸爸媽媽和弟弟要去吃殺豬飯，因為我作業有點多，所以我就不去了，我送走了他們我就回到書房去做作業了。剛開始做的時候還好。突然，樓上傳來了咚咚敲的聲音，我裝做沒聽見繼續寫作業，結果沒一會又聽見叮叮叮的聲音，兩次聲音都不同，但音量是一樣的，想到這，我害怕極了，我趕緊回到臥室躲在被子里不敢出聲，過了一會，響聲逐漸消停了我才戰戰兢兢地掀開被子，提心吊膽地走到書桌前繼續做作業。可是沒過一會又響起了鉆頭鉆地板的聲音，我忍無可忍了，鼓足勇氣大聲得朝著樓上喊：上面是誰啊那么吵，打擾我做作業啦！”樓上的人聽到了我的聲音回答我說：我們是裝修隊的。”我長舒了一口氣，原來是虛驚一場！我把剛才的事忘到九霄云外，繼續專心寫作業。

想不到的事又發生了——突然停電了。怕黑的我害怕極了。心想：為什么會停電呢，電箱的電源不是一直很穩定嗎？難不成有壞人搞破壞，這時候我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下。我瑟瑟發抖，趕緊給媽媽打電話讓他們趕緊回來。時間又過了好久！就在我不知所措時電燈又亮了，看來是我多想了，停電應該是是外面跳閘了。

就在這時，爸爸媽媽和弟弟也回來了，我高興極了，我跟他們講述了我的經歷。爸爸安慰我說：好吧，下次不讓你一個人在家了，不過你也長大了要學會獨立了。”聽完爸爸說的我點了點頭。

一個人在家確實令人難以忘懷，我也獨立了，算是有進步，自己的膽量也提高了，是一次不錯的體驗，以后我要繼續努力做一個獨立自主的勇敢男孩！

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇2

教室里很安靜，仿佛一根針掉下來都能聽得到；全班每一個同學都注視著我，對我充滿了崇拜那次頒獎的情形，我至今想起，心兒仍止不住怦怦直跳。

那是一個星期五的下午，武老師笑容滿面地邁著輕快的步伐，一手拿著試卷，一手提著一個大袋子走進了教室說：“這節課我們要進行期中考試評比發獎，這次咱們班的語文數學考的都還不錯，不過數學只有兩個考滿分的我聽到這心都提到了嗓子眼，心兒也怦怦直跳。老師開始念分數了，老師先公布80分以下的同學的名單，沒有我；90分以下的，沒有我；90分以上的，還沒有我。

時間一分一秒地過去了，眼看試卷都要發完了。老師神秘地一笑說：“還有誰沒發到試卷？”只有我和戴怡晨舉手，老師高興的說：“你們倆是滿分。”頓時同學們向我們投來羨慕的目光，紛紛贊嘆，太厲害了聽到這話我的心兒地像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。

我心里暗暗竊喜———王添鈺呀，王添鈺你這次終于戰勝了自己，自從轉到平安路小學，這還是頭一次考第一呢。終于到了頒獎環節，我以總分199分，險勝戴怡晨，奪得到了班級第一。武老師笑容可掬地給我頒一個大紅證書，上面寫著王添鈺第一名；接著又頒給我一個特殊包，這個包是武老師精心設計的――用我們愛喝的養樂多做的包包，用棒棒糖做包帶。這包包號稱網紅包――“秋天的第一個包”。我把證書和包包捧在手里，我極力掩飾著心潮起伏。我仿佛看見小花兒在對我笑，小草也為我跳舞，抬頭看看天空，那雪白的云朵，不知什么時候變成了可愛的棉花糖了。

春種一粒粟，秋收萬顆子，只要有努力，就會有收獲。同學們你們有過心跳的經歷嗎？也來分享一下吧！

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇3

那一天，我的心兒“砰砰”直跳。就算是現在，晚上還是會嚇出一身冷汗，那是因為那我第一次去科技館體驗“跳樓”的緣故……

那一天，烏云密布，媽媽趁著天還沒下雨時，帶我到科技館去玩。剛進大門，一個跳樓體驗區，一個男孩子站在上面兩腿發顫，要不是后面一個人推他，他也不會這么快跳下去。“這么低的距離還發抖，我就不信我比他還沒膽量。”說完，我就“咚咚咚咚咚”地跑上了“小樓”。

但是，當我登上了“小樓”，我才發現，那不是什么“小樓”，而是一幢高15米的大樓！我腦中不禁浮現出那個小男孩兩腿發抖的情景，自己的腿也不由自主地抖了起來……碰巧，這次老天爺這時候也來湊熱鬧，它喚雷、喚雨、喚閃電，一會兒，外面已經下起了傾盆大雨。我的內心也布滿了陰云……

我嚇得大喊起來：“媽媽救命啊！爸爸，救命………”可偏偏在話沒說完時，不知哪個人在身后推了我一把，我立刻急劇下降“我的媽媽………媽咪咪………呀！”我的眼淚珠子從我眉毛上流到頭頂，又飛到了空中。“永別了，世界。永別了，媽媽。永別了，爸爸………”此時，我的內心已充滿絕望……

當我落到“地面“時，我以為我會暈過去，結果，我毫發未傷，終于回到了“人間”。但此時我，已臉色發白，像死人一樣。待我看見了媽媽，我走過去，抱住了她“媽……媽，……我……再也……不去跳……樓……了！”媽媽看見我這樣子，情不自禁地大笑起來。

那一天，我的小心臟真是“砰砰”直跳啊！至今想到這一幕，我的手心還汗如雨下，心里像擂鼓一樣“咚咚“直跳，又像有人在心上撐船，剎那間波翻浪涌，電閃雷鳴，胃里翻江倒海……看來生命多么值得珍惜呀！

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇4

星期一的上午，第四節課是英語課，同學們準備好書本等著李老師來上課。

不一會兒，李老師抱著一打卷子走進來了，只聽他說：“今天我門口注冊卷子，你們要認真做題，要不然考的不好的要罰你們重做。”李老師說完，同學們都唉聲嘆氣起來。李老師突然說：“你們哎什么哎呀，趕緊給我認真做題。”

卷子發下來后，同學們就開始安安靜靜地認真答題了。我認真答每一道題，我心里暗暗地想：一定要答95分以上，要不然我就要重做卷子了，我不想重新做卷子。剛開始，我答得很順利，可到了最后，有一道選擇題難倒了我，我想這道題是答案aa還是答案b還是c呢？最后我想來想去，想到了一個辦法，那就是利用點豆豆的辦法，最好我點到的是c。交完卷子，我趕緊打開英語書，看看這道題的答案。對完答案，我發現真的錯了。我心想：我沒有別的錯題的呢，我能不能打95分以上呢？我心里一直忐忑不安。

下午上托管的時候，只聽李老師踏著沉重的腳步，走進班級，把卷子往講臺上一扔，生氣說：“那你們今天考的太差了，我現在給你們念念95分以下的。”這時我的小心臟都快要跳出來了，老師一個一個的說著學號，可是到最后沒聽到老師說30號，這使我懸著的心終于放下了。我心里狂喜想：我到底考了多少分呢？是95分還是96分？還是95分？還是100分呢？我想不管我打九十幾幾，我的心里還是很高興，因為我不用重新做卷子了。

卷子發下來后，我一看我打了96分，我錯的都是選擇題，另一個是手誤寫錯了，這都是因為我不認真，我下次考試一定認真答題。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇5

過生日，我想每個人都會很開心的。有的人開心，可能是因為會收到很多精美的禮物；有的開心，可能是平時在外面的好朋友這一天都會來。可是，十歲生日就不一樣了，這樣的場合是要上臺發言的。我為什么會說到這些呢？

沒錯，那天就是我的十歲生日會。我非常緊張，因為我的發言臺詞還沒有背熟。而生日會將在今天中午11點半開始。看著面前寫滿字的臺詞紙，頓時我出了一身冷汗。再看了一下時鐘，我吃了一驚，我起床的時候才10點半呀？怎么現在都11點10分了呢？這時，我心里想著：看來我要抓緊時間，不然就來不及了。

一分鐘，二分鐘，三分鐘……現在離11點半只剩下五分鐘了，天啦！平時寫作業的時候，覺得時間過得超慢，怎么一到這種關鍵的時候，就過得飛快了？難道時間和我有仇正也嗎？不管了，反到我上臺了。上臺之后，我終于體會到為什么那些站在臺上表演的人會緊張了，因為你面對的不是一個人，而是一群人。

大約過去了三分鐘，我竟然把我覺得最不可能完成的事情，給做完了。那一刻，我嘗到了以前從來沒有嘗過的喜悅。

之后，我下了臺，發現臺后面有好多好多的禮物，有書包，有文具盒，有文具，還有好多書……這個時候我激動無比，感覺這個十歲生日，比之前任何一個生日都要幸福。

我相信在這段記憶里，上臺發言這件事，原來我覺得是讓我最不開心的，現在反而成為我最最開心的事情。果然，有的事情沒做之前看似很可怕，但等你去做的時候，實際上一點也不可怕，只是自己嚇自己而已。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇6

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響， 我的心兒緊張的怦怦直跳，老師說這節課要公布科學考試成績。

上課了，老師一臉嚴肅地走進教室，一看就知道，全班都考的很差。老師點名，同學們走上講臺一個一個拿試卷。因為復習地不夠充分，所以考試時好多題目都不會，此時，我的心兒緊張地像“十五只吊桶打水—七上八下”。當點到“李某某”時我走上講臺，接過卷子一看——80分！我的頭頓時耷拉下來，“這是我考的最差的一張試卷”我的心里暗說。回家怎么給媽媽交待呢？我的心上像壓了塊沉重的大石頭。

放學了，我走在回家的路上，此時，心底的那塊大石頭壓得我快喘不過氣來。眼看離家越來越近，我的心兒跳得更快了，像好多小兔子在我的心里上下亂蹦。回到家我非常沉默的坐在沙發上，心里害怕地想：今天肯定要挨打了。我鼓足勇氣告訴媽媽，我科學考了80分，心里緊張地不得了。出乎意料的是，媽媽沒有打我，而是和藹地對我說：“你自己分析原因吧，這次考差了，下次爭取努力考好”。

有了媽媽這句話，我心里的那塊大石頭終于落地了。我一定要繼續努力，爭取下次考出好成績。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇7

一天，我翻著要做的作業，準備做作業。

翻著翻著，我著急了：我的語回本（記錄語文回家作業的本子）不見了！我趕緊在書包里又仔細地翻找了一遍，真的沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦？看來只能先做其他作業了。

五點到了，爸爸媽媽回家了。

吃好晚飯，我膽怯地跟媽媽說：“媽媽，我的語回本忘拿了。”說完，我低下了頭，我的`心里就像有只兔子似的，拼命地跳著。因為我知道媽媽會批評我。果然，“怎么又沒帶？這已經不是第一次了！你要沒帶幾次才肯改掉這個壞毛病？”媽媽憤怒的聲音不斷地傳入我的耳際。“知道了，媽媽。”我說。“‘知道了，媽媽’你每次沒帶都這么說，別老是用這種老對話跟我說……”媽媽喋喋不休地說著。

我非常難過，這不是因為媽媽批評得太狠了，而是我也想改掉這個壞毛病，但是我總是養不成整理完書包往桌肚里看看的這個習慣，整理時我也不太認真，這使我一而再、再而三地犯這種錯誤。

“你好好反省一下，不要跟我說你再忘帶了東西！”媽媽說完，就氣呼呼地走了。

我覺得我很不應該犯這種毛病，我一定要養成整理完書包再往桌肚里看看檢查一下這個好習慣！

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇8

假日里的一天，爸爸、媽媽帶我去西式快餐店吃午飯。爸爸去點餐了，媽媽要去衛生間上廁所，就讓我看她的皮包。

我把皮包放在座位內側，這樣就不容易被別人拿走。我朝點餐的地方望去，這時，我發現了一個中年男子。他的樣子有些奇怪：桌子上空空的，也沒有點餐，蹺著二郎腿，手插在口袋里，一副若無其事的樣子，可眼睛卻朝四周東張西望。我新聞看多了，他的樣子似乎是電視中所說的騙子，我開始警覺起來。

突然，他的目光瞟向我，并且站了起來！我嚇得心兒怦怦跳，下意識地把座位內側的皮包用雙手緊緊地抱在懷里。他會不會盯上了我這個沒有大人在身邊的小孩？還是直接沖上來搶了皮包就跑？他會不會帶了作案工具……各種各樣胡亂的想法在我腦子里打轉轉。但我深吸一口氣，告訴自己：不能慌張，這樣他更容易得手。

那個中年男子慢慢靠近我……這時，媽媽從衛生間里出來了，我趕緊大叫一聲："媽媽！我在這兒！"那個壞人模樣的人，見我的家長來了，只好怏怏地作罷，又坐回到座位上，繼續擺出那副若無其事的樣子。我長出一口氣，把皮包安全地還給了媽媽。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇9

“叮鈴鈴。”上課鈴聲終于響起，同學們都整裝待發，課桌上的鋼筆、橡皮、單面膠、尺一應俱全，因為今天是五年級下半學期期未考試，大家的眼睛都直直地盯著監考老師。雖說我的成績還可以，但這重要的期未考試還是讓我毛骨悚然。

我 清楚地聽到我的心在胸膛里“咚咚咚”地跳，快要蹦出來了，隨著監考老師不停地發卷子，我的呼吸也急劇加快，心更加緊張了。卷子發下來，同學們就奮筆疾書， 前面的死知識還不算太難，但后面的閱讀就不怎么簡單了，我仔細地讀了三遍，還不是太明白，我著急了，閱讀有20分呢，怎么能做不出來呢，不行，我一定要更 加仔細地閱讀。

我的心又開始怦怦跳了，怎么辦！怎么辦！不管怎么樣，我一定要做出來，我的手心開始冒汗，額頭上似 乎也出現了細密的汗珠，耶！我總算做出來了，我的心里松了一口氣，可這氣還沒順暢呢，我的心又提到了嗓子眼，作文可是考試中最難的一道大關呀，時間所剩無 幾，我依然奮筆疾書，總算在響鈴前五分鐘完成了試卷，我的心這才松了下來。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇10

說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過，有一次英語考試卻讓我感到非常驚喜。

英語課開始了，英語老師拿著考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化。”我看到有兩名同學一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。

接著發試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“吳詩晴考了一百分，很棒！”頓時，我的心里樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后，看見老師在我試卷上寫著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會不會有哪些細節沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！

其實考試也沒有什么可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收獲，如果平時不努力，從考試里也是看得出來的。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇11

“怦怦……怦怦……”我捂著胸口坐在地上，心兒“怦怦”直跳，怎么也不相信1'34“這個成績是屬于我的。

就在1分34秒前，我們好像跑了400米，而且，我好像跑在了第一個。雖然后來幾位同學超過了我，跑在我的前面，但是，我好像還是跑了1分34秒，得到了對于我來說就像是無價珍寶一樣的這個成績。無論如何，我還是不相信，也不敢相信這個是否屬于我的成績。

汗如雨下，我的心兒”怦怦“直跳，火辣辣的'太陽想要把大地烤熟。我瞇著眼睛，想到了那個一年級由于體育得了”及格“而沒有評到”三好學生的我“；想到了那個為了得到”良好“、”優秀“而不斷努力，在課后拼命練習的我；想到了那個跑步從來都是”不及格“，一直追問老師什么時侯能補考的我……這一次，我真的跑到了”良“？

擰了一下胳膊，”喲“真疼！看來我真的跑到了”良“。雖然，這個”良“對別人意味著輕松，意味著沒有得到”優“的失敗。但是，在我看來，這絕對是對我努力過后的肯定！

從地上站起來，拍拍褲子上的灰，我邊跑邊大叫起來：”我終于考到‘良’了“。滿心的歡喜在這一瞬間爆發了出來，我再也抑制不住心中的激動了。心兒”怦怦“直跳，它也激動地想跳出來，與我一起分享這成功的喜悅呢！

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇12

“大家好，我叫王瑤……”咦？教室里這么熱鬧，是在干什么呢？原來這是在課前三分鐘演講啊。你們沒看到，正在候場的我有多么緊張啊！

在我前一位同學講完，開始被老師、同學們點評的時候，我緊張得從腳掌心到頭都非常冷，腳心和手心都已經出冷汗了，整個身體像僵住一樣，汗毛都豎起來了。

該我上臺了，我就像個機器人似的，一步步走上了臺，看著下面的`同學和老師。“大家好，我叫張……”一個個字從我嘴里蹦出來，非常的僵硬，感覺嗓子總有個東西卡著不出來，我可害怕自己說錯哪個字兒了！我在心里對自己說：“不能緊張，越緊　　講著講著就到了互動的環節了。“同學們，你們知道這是什么東西嗎？”好幾個同學舉起了手。“小陳，你來回答。”“旗子！”小陳說。“錯啦，現在我來公布正確答案……”

漸漸地我發現同學們都在很認真地聽我的演講，我也慢慢地放松了下來，手和腳都漸漸溫熱起來，身體也不僵硬了，臉上也有了微笑。放松絕對是個靈丹妙藥，我后邊講的一直很順，幾乎沒有錯誤。

“我的演講完畢，謝謝大家！請大家給我打分。”刷的一下子，全班都給我打滿分。太棒啦！我腳下像踩著彈簧似的，邁著輕快的步伐走到了座位上，心里有按捺不住的喜悅。

回到家中，媽媽激動得說：“你演講的視頻被老師發到群里了，老師說讓同學們多多向你學習呢！”“歐耶！”我開心地一蹦三尺高！我覺得以后演講時一定要放松下來，繼續加油！

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇13

“怦怦！怦怦！”知道這是什么聲音嗎？你一定會不假思索地回答：“不就是心在跳動的聲音嗎！”相信大家對這個聲音不陌生。那么大家有過心兒怦怦跳的時候嗎？下面我給大家講講我心兒怦怦跳的一件事吧！

那天是星期五，班干部競選就被安排在下午。一下課，同學們就拿著稿子，做著演講前的準備。我也不例外，把一個個字“打印”進自己的腦袋，生怕一不留神就會“一鍵刪除”。我真希望時間能慢點兒，再慢點兒……終于，可怕的'上課鈴響了，我拖著千金重的腿走進教室。我現在只希望有誰幫我一下。唉！還是先別翼想天開了，把競選演講順利完成才是最重要的！

輪到我了，我的懷里像揣了只兔子，胸口發出開頭的那種聲音"怦怦怦！怦怦怦！怦怦！”我硬著頭皮走上了講臺，這時，同學們給我鼓起了掌，為我加油助威，我的心里更緊張了！開始演講了，我清了清嗓子，裝作一副若無其事的樣子，但心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。演講時，我雙腿發軟，眼睛毫無目的地轉來轉去，怎么講完的，我一點兒也想不起來。

全部同學演講之后，老師在黑板上寫了競選職位和競選人的姓名。當我看見"班長”這一欄中只有我和孫同學的名字時，我松了一口氣，心里大喊“耶！我成功了！”

這件事令我十分難忘，直到現在想起來，也為當時的自己捏了一把汗。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇14

每個人都有心里砰砰跳的時候，我小時候最緊張的時候，不是怕黑，不是怕壞人，而是怕上臺。

那次是我第一次上臺，所以我什么也不怕，而且我們都已經排練了很多次了，所以我很有信心。

上臺時，我們排好隊形，等待開始，這是老師遞給我了一個話筒我驚訝的膽戰心驚的想我唱的也不是特別好呀!為什么要把話筒給我呢?萬一一不小心就毀了整個舞臺劇了，怎么辦?我愣了一會兒，腦子好像短路了似的，好一會兒才回過神來，這時候，臺下已經有許多觀眾了，頓時我的冷汗就嚇了出來。

音樂開始播放了，我馬上提心吊膽的跟著歌唱了起來，當時我不敢直接面對熙熙攘攘的人群，我的眼睛像雨中無家可歸的小蝴蝶，正尋找著自己適合的“家”。臺下的觀眾議論紛紛，我真怕她們會再說：“那個左邊的'拿話筒的，一點也不合群，而且唱的也不好……剛一想完，我的臉就火辣辣的，我不禁發起抖來。感覺聲音也不堅定了，心里好像有許多只不安分的兔子再蹦來跳去。

終于等到了，等到了謝幕，下臺的時刻!我下臺時幾乎是小跑下臺的，回到教室，我長舒了一口氣，終于演完了!可我怕我又演的不好，這時老師好像看透了我的心思，說：“這次大家都演的很好哦。”這些搗亂的兔子終于全部停住了，開始歡呼。

回家的時候，我不禁想著臺上的情景，心驚肉跳，“冷”“熱”交加，但我還是意猶未盡，這場演出像一次試膽測試，也讓我知道了什么叫：十五個吊桶打水一一七上八下。

四年級《我的心兒怦怦跳》作文精選篇15

“啪啪……啪啪……”鼓掌聲從哪來?這是什么聲音?哦!原來是四(4)班(我們班)在舉行朗頌比賽呀!

比賽前，我們可以自由分組，我就和我的“死黨”小丹分在一起啦!

比賽開始時，我在底下不緊不慢地準備著，因為我們是在最后一組表演的，所以不用那么著急。可當我看到同學們一組一組表演完之后，我便立馬緊張起來，心里怦怦直跳。當老師念到：“下一組，有請‘三八二七’組合上臺表演!”我剛走到講臺上，手就一直抖!抖!抖!而且抖得很厲害，朗頌時都有點忘詞了，心里好像揣了一只兔子在活蹦亂跳。幸虧我記得一點詞，否則就完蛋了。我剛開始記得一點，后來就越背越流暢了。終于我們完成了，我不緊張了，心中的'那只小兔子在我心中的“小床”上睡覺了，我松了一口氣。

時間過得真快呀!不知不覺，時間火車已經開到了下午，開到了我們發獎的時間。此時，我的心情像十五個吊桶打水——七上八下，小兔子蘇醒了，又在我的心臟上手舞足蹈地跳起芭蕾舞。我心里打起鼓來，打算與獎狀“硬碰硬”。主持人語文老師念：“第二名是‘三入二七’組合!請上臺領獎!”我一聽，哎喲!可把我高興壞了!我欣喜若狂、大搖大擺地走上臺領獎。而剛剛在跳著芭蕾舞的那小兔子呢?不見了，大概是被大灰狼叮走了吧!

我開心極了!這是我的一次勝利，更是我一段寶貴的回憶!