寫作文要突出重點和關鍵點，讓讀者能夠快速了解文章的核心內容。如何才能寫出優(yōu)秀的關于什么了不起作文？這里給大家分享關于什么了不起作文供大家參考。

關于什么了不起作文篇1

只要一提到荀昊，我就會豎起大拇指，夸他了不起。

荀昊一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，帥氣極了。

他可樂于助人了。有一次體育課上，老師帶領我們進行跑步比賽，同學們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我和荀昊一組，看著荀昊，我心里暗暗想：我定會打敗你的。我急于贏了荀昊，槍聲一響，便飛奔向前，而荀昊也像一支離弦的箭，穩(wěn)步而行。

走著走著，突然，我感覺重心不穩(wěn)。額頭和地面一個重重的撞擊，我倒下了，霎時，頭昏腦脹，血也流了下來，老師和同學們都聚攏過來，手忙腳亂地幫我堵住傷口。

我一邊用手捂住受傷的額頭，一邊想：這次荀昊可以得第一名了，他開心了。

就在此時，荀昊快步跑進體育室，背來了醫(yī)用箱，只見他熟練地打開了箱子，用棉球蘸了酒精，輕輕涂在我的傷口上，又抬起頭，關心地問：“痛嗎?忍著點啊!”我咬咬牙，搖搖頭說：“不痛，不痛。”

消好毒后，他又扯了一截紗布，小心地貼在我傷口處，還粘上了膠布。

我感激地看著他，眼眶濕潤了。老師也連連夸獎說：“荀昊，你真不簡單!”

他微微一笑，說：“沒什么的，我們都是同學，這是應該做的。”

還有一次，我和他一起在馬路上散步。一個老人顫巍巍地走著，準備過馬路，去一家商店買東西，不遠處，一輛汽車正飛速而來，荀昊看見了，一個箭步，快速向前，攙扶著老人，一直把老人送到了馬路對面的商店，老人十分感謝，連連稱贊：“小朋友，真懂事!”

荀昊摸摸自己的頭，不好意思地笑了。臨走時，他還有禮貌地對老人揮揮手，說：“再見!”

看著他，我打心眼里佩服。

荀昊真是了不起啊!

關于什么了不起作文篇2

一轉眼二十年過去了，我現在已經是一位鼎鼎有名的科學家了。我為人類社會發(fā)明了許多東西，如萬能手套、營養(yǎng)識別器、氣息識別紙、飛行書包、萬能筆等等。現在，就為你們介紹我的發(fā)明吧!

萬能手套，這一副手套可不普通，你只要把小拇指往上一提，就可以打電話。只搓搓手，暖氣就會從手傳到腳。手套的背面有一塊神奇的水晶屏，這不是裝飾品，而是一臺微型電腦，它可以利用太陽能充電和上網。你可能會問，如果連續(xù)下雨怎么辦?別擔心，這副萬能手套只用一個晴天就能儲備兩個月的能量。從此，全世界就能告別廢舊電池，進入環(huán)保時代。最重要的是這副萬能手套還有一個年齡識別器。如果你是成人，就可以玩游戲，看電影。如果你是兒童，它會提醒你注意學習。要是你繼續(xù)玩耍，它一生氣就關機了，從此再也無法開機。

營養(yǎng)識別器，它只有指甲蓋一樣的大小，攜帶十分方便。你只要拿著它對青菜一掃描，幾秒鐘就會告訴你，這顆青菜在生長過程中被噴過幾次違禁藥品。你對飼料雞一掃描，它就會告訴你，這是一只三十天長十斤的速成雞。你再對農家冬瓜一掃描，它就會告訴你，這是純天然無公害冬瓜。有了營養(yǎng)識別器，人們越來越健康，生活越來越幸福。

萬能筆，它的外觀和平常筆類似，只是身上多了三個開關，顏色是紅、黃、藍。你只要按一下紅色開關，它就會吸收空氣中的二氧化碳，變成筆肚子里的墨水。如果有一個字寫錯了，你只要按一下藍色開關，再點一下寫錯的字，錯字就會消失。如果你做完作業(yè)，再按一下黃色的開關，筆頭就會收進去。有了萬能筆，我們做作業(yè)的時候，卷面就不會像以前那樣亂了，寫字也更方便了。

我是不是個了不起的科學家呢?大家覺得我的發(fā)明如何呢?

關于什么了不起作文篇3

或許在小區(qū)里面長的最多的，最瘦小的植物非“車前草”莫屬了。它的生命力極其頑強，無需灌溉，自會生長。

有一次，我在小區(qū)收集種子，看到遍地都是車前草，便興高采烈地采集了一些種子，我邊摘邊想象著中島家里后結出果實，有了下一代，并且開出最嬌艷的花朵。

我往一個大盆子里放了摻著營養(yǎng)粉的土壤，在一指深左右的位置離放上一顆種子，再隔一厘米后放一顆種子，十分小心地蓋上一層薄薄的營養(yǎng)粉，便開始漫長地等待了。

每天早晨，給它澆水;每天回家，讓它曬太陽;我偶爾還會對著它發(fā)呆，一次又一次想著在我眼前會有一株綠色的小苗。等了有一段時間，可連顆小嫩芽都沒有發(fā)出來。“這是為什么呢?哎，枉費了我一片良苦用心啊!”我在心里嘆息道，我一怒之下將這些種子扔到樓下有一堆石頭的草叢中了。

又過了大概兩個月的樣子，偶爾經過那個草叢，令我震驚的事情發(fā)生了。原來撒在石頭堆里的車前草不僅發(fā)了芽，還有一些還開出了一朵朵潔白二嬌小的花兒，它們對著陽光露出了燦爛的笑臉。沒有人給它們施肥，沒有人為它們澆水，更沒有去幫它們挪去壓在上面的大石塊。它們是以什么樣的勇氣，什么樣的精神去面對向它們逼近的死神啊?為何不在有水、有土、有營養(yǎng)和溫度的花盆里生根發(fā)芽?難道車前草只有在冷風冷雨中才可以生長嗎?

我久久凝視著小苗，我的心里終于閃現出了一個答案——啊!那是什么?勇氣，勇氣!那是一種頑強，充滿正能量的生命力。一顆貌不驚人的小苗，在其嬌小的背后，竟有如此的氣魄，這令我震驚，我一定要夸夸它們——了不起的小苗!

關于什么了不起作文篇4

20_年是一個不平凡的年，因為新冠狀病毒疫情，所以人們都隔離在自己家里。這場特殊的疫情期間，為了我們的安全，我們學習方式也發(fā)生了巨大的轉變。這次“停課不停學”期間，大家見證了國家互聯網科技的強大，我們由教室里學習轉為“線上學習”。各種學習軟件助力了我們的學習。

星期一早晨八點，學校舉行了線上升國旗儀式，我們在家一樣穿好校服，系上鮮艷的紅領巾，端正在手機的旁等待著。首先，班級群里播放升國旗的視頻， 我像往常一樣，筆直地站立，行少先隊禮，口中唱著國歌，眼睛炯炯有神地注視著郎朗升起的國旗，心中無比激動，偉大的祖國，我愛您!

最為有趣的要屬線上語文課，我們先看完老師預先錄好的授課視頻，接著老師在班級群內與同學們互動。每到這時，同學們都很興奮，躍躍欲試，心想這次手氣一定很旺。哦，上課還跟手氣旺有關系啊?告訴你吧，語文老師為了活躍課堂氣氛，刻意準備的一個小插曲——每次在提問之前老師會先發(fā)10個小紅包，搶到紅包的同學回答老師的問題，真有趣!

別以為假期老師就批改不了我們的作業(yè)。疫情期間，我的作業(yè)，可一次也沒落下，我每天寫完作業(yè)，就拍照上傳到專門的軟件，老師就可以在線對我們作業(yè)進行批改，每次看到老師醒目的大紅鉤和詳細的點評，和平時批改并沒有差距。

網絡授課讓我們遨游在知識的海洋里，絲毫不會因為疫情而拉下我們的學習，這種新的學習方式十分的便捷、高效，而且新穎有趣，讓我不禁感嘆互聯網科技的強大，真是了不起啊!

關于什么了不起作文篇5

從媽媽的口中，我知道了電視機的歷程：從黑白電視到彩色電視，從液晶電視、集成電路電視到如今的智能化。這樣的變化真的讓人意想不到!

最近小度電視機的出現更是讓我們大開眼界。，這是一款屬于兒童的電視機，有了小度，我們不再沉醉于手機。因為小度的功能比手機厲害多了，真的了不起!

“小度小度今天天氣怎么樣?”“小度小度播放首歌吧。”“小度小度教我讀一下《論語》吧。”是的，你對小度說的任何話小度都會幫你做到，都會在屏幕上顯示給你看!小度發(fā)明于20_年，要是你叫小度自我介紹一下，它會跟你說他還是個寶寶哦!它是百度旗下人工智能機器。像百度一樣可以解決我們的任何問題。不過它可比百度厲害，有像手機一樣的拍照和視頻功能。還有兒童保護功能，離它太近了或看太久了，小度可是會發(fā)脾氣的。有時候計算題問得多了，它就會淘氣的說:“主人，要多動腦筋才是好孩子哦!”它的趣味百科功能更是讓我變成了一個小話癆。每天都要問小度各種各樣的問題。小度天馬行空，能說會道，從不讓我失望。

爸爸晚上回家也會跟我的小度聊天，他經常問小度。今天發(fā)生了哪些重大新聞，小度便會娓娓道來。為我們匯報最多的就是今年的新冠病毒疫情。小度讓我和家人一起眼看世界，耳聽八方。家里的電器只要是智能的就可以吩咐小度開和關。

科技的發(fā)展實在太厲害了。高科技讓我們的生活越來越好了。我經常在想小度的升級版是什么嗎?明天還會有什么出現呢?

關于什么了不起作文篇6

每個人都有自己的閃光點，比如：唱歌、熱愛幫助別人、團結同學……而我的閃光點就是拾金不昧。

記得上個星期二下午，我在放學回家的路上撿到了一個錢包。打開一看，一張張紅彤彤的百元大鈔出現在我眼前。這下，我可樂了，飛快地跑回家坐在書桌前，心里想著：這么多的錢，我應該要怎么花呢?20元玩具、20元文具、20元零食……可我又想起了一個畫面：如果失主為了這個丟失的錢包很著急呢?不行，我暗暗地在心里告訴自己：要做一個拾金不昧的人，這個錢不能據為己有。一會，媽媽過來了，問我在干嘛?我便把事情的來龍去脈全部說了出來，并且還把我的想法說了出來，媽媽聽后，一個勁地點頭，并夸贊我真棒!

得到媽媽的肯定，我便急急忙忙地跑去了警察局，把這個錢包交給了警察叔叔，警察叔叔還一直夸我是個好孩子，還問我的名字叫什么。過了幾天，在學校里上課的時候，突然進來一個警察，后面還跟著另一位叔叔，只見老師上前去問警察：“請問這位警察同志，您找誰?”警察叔叔回答道：“我找岳涵昱，請問她在哪?”話音剛落，全班同學的目光都投向了我的身上，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，我害怕又靦腆地站了起來。另一位叔叔一見到我，高興地說：“小朋友，謝謝你，你那天撿到的是我的錢包，你真是個拾金不昧的好孩子……”我瞬間反應了過來，心里甜滋滋的。

第二天早晨開大會，校長站在國旗臺上重點表揚了我，還讓我當著全校同學的面上國旗臺領取獎狀。

我為此感到自己很了不起。

關于什么了不起作文篇7

她――面若中秋之月，色如春曉之花。一雙丹鳳眼，兩彎柳葉掉眉梢。

她――我的古箏老師。

這貌美如花，沉魚落雁的女子真的是我的古箏老師嗎?

她徑直走向古箏，嘴角微微上揚，眼珠緊緊盯著琴，射出一道自信而又忐忑的光芒，她的身后似乎亮起了無比刺眼的閃光。

她輕輕地用右手“抹”出了一個可愛的音符，我的視線不忍離開她的手指，再以迅雷不及掩耳之勢搖出了搖指“6……”。

那一陣清脆的音符緩緩地從她的衣袖滑落到地面，又“溜”到我的身旁，順過我的發(fā)絲，漫過我的鼻子，流過我的眼，一點點，不愿放過任何細節(jié)。

那感覺，就如學霸劉馨語的話：“仿佛跌入了十里桃林一般神清氣爽”。

下面右手遙指加左手十六分音符，她的手在琴弦上來回的撥動著，如果把她的手比作是一只翩翩起舞的小彩蝶，那么艷麗芬芳的花朵就是那綿綿的琴弦。她就如一位舞者，音樂在高潮的時候，她便高昂起頭，似一只昂首高歌的白天鵝，音樂平淡時，她就會下意識地低下頭，裝出一副很沉迷的感覺，我感覺我變成了一只銀白色的燕鷗，乘著歌聲飛翔著，我看到了春天的烏蘇里江，江水像巨大的藍綢子閃閃發(fā)光，江兩岸開放著云一樣的達紫香花……

接著，是一陣“雜亂”的刮奏――它，溫暖的時候，自在地如天空中飄過的澄明的云，又如一條子緩緩流淌的小溪;它急切時，宛如一位七旬老人，正在呼喚著自己迷路的兒女：“快回來!……”

重點來了――

只見她猛地威立起來，憋足了氣，猛地發(fā)泄了出來，來了一個亮亮的“⒍”――

她瞪大眼睛，露出了一副無可奈何而又憤怒的架式，卻無奈地只能把氣全部出在古箏上，無數個重音得琴弦都要斷了似的，琴弦仿佛做不停地哀求“饒了我吧，饒了我吧!”

那最后的氣勢，讓人難以忘懷!

她――真了不起!

關于什么了不起作文篇8

生活中，總會有一些人看上去平凡普通，甚至有些難以彌補的缺陷，可是他們的生活永遠都充滿希望，相信只要自己努力就一定能成為涅槃的鳳凰，而我們班的張晨萱就是這樣的人。

張晨萱是五年級轉到我們班的，聽老師說，她是從鄉(xiāng)下轉來的，的確，她說話時就透著一股鄉(xiāng)音，與我們這些標準普通話相比，相差甚遠。她剛轉來的那段時間，班上的調皮鬼時常取笑張晨萱，說她連普通話都說不好，太“二”了。而班上有些愛搞小團體的女生也刻意孤立張晨萱，下課時從不與她講話，體育課自由活動時絕不與她玩。可張晨萱從不介意，一直默默地做自己，即使孤獨也一個人忍受著。

我覺得同學們太勢利眼了，只因為張晨萱是從農村來的，就隨意孤立人家，這么做實在有些過分，我不忍心看著她每天除了學習，就是受人白眼，于是我在一個課間主動與張晨萱搭話。

“你好，我叫劉潔羽，是班上的語文課代表之一，以后你在學習語文學習上有什么困難，拼音有什么不會分辨的，都可以來問我，只要是我知道的，我一定會告訴你的。平時課間如果你覺得很無聊，想找個人說說話，也可以來找我，當然，是在你需要的情況下。”說完，我不忘露出一個真誠的微笑。“謝謝，我叫張晨萱，我的普通話說的不是很好，還望你多多包涵，我的數學成績還行，如果你有什么疑問，我也很樂意幫你解答。”她露出一個燦爛的笑容，里面包含著屬于鄉(xiāng)間的純樸，誠懇。我鄭重的點點頭，以做回應。就這樣，我成了張晨萱在班上的第一位朋友。

從那以后，我經常在課間，體育課自由活動時與張晨萱聊天，并幫她解決有些語文方面的問題。比如讀課文時，哪些字要讀輕聲，讀書時要注意平翹舌音，很多多音字組成不同的詞語發(fā)音不同，意思也不同。平時我遇到了不會的習題，也會詢問張晨萱，她幾乎題題都懂，而且每題都能一次講懂，這讓我佩服不已。經過一段時間的接觸，我發(fā)現其實張晨萱除了語言方面不如我們以外，尤其是數學，每次數學從未低于97分，而且他有著一顆寬容的心，無論其他同學怎么找茬，只要不是太過份，她都不與人計較。這些都是她的優(yōu)點，可是勢力的同學們，只因她家在鄉(xiāng)下，就認為鄉(xiāng)下人好欺負，可是誰又知道張晨萱內心的想法呢?我曾不止一次在去找他詢問數學題時，聽見她一遍又一遍的練習著說普通話，其實他的心理很脆弱，只不過他選擇了一個好的方式去消化這些針對他的負能量，但是她沒有消極，而是努力用行動去證明她不比別人差。

張晨萱的努力，讓我想起鄧紫棋的《新的心跳》里的一句歌詞：“無論世界有多瘋狂，我們是浴火的鳳凰，經過了燃燒，有新的心跳。”是呀，她就像浴火的鳳凰，在燃燒中成長，把不好的情緒獨自消化，只留下自己最后的模樣，展現給關心她的人。正因為了解到張晨萱真正的內心世界，我才不禁發(fā)自肺腑的感到：她真了不起!

張晨萱，一個將淚水獨自消化，在關心她的人面前永遠的正能量，將流言蜚語化作成動力的女孩。她，無愧于“真了不起”這句話!

關于什么了不起作文篇9

在一座散發(fā)著“血腥味”的充滿慘叫聲的房子里——跆拳道館里面，夢魘縈繞著我和另外一個與我遭受同樣處置的女生。

“啊!”我疼得倒抽涼氣，那聲痛的呻吟是我無聲的求饒，教練看了看秒表，沖我吼道：“才一分鐘!”但是，我沒有理會他的吼叫聲，痙攣了一下，趴在地上，無論教練怎么催，都不起來。

但是，在旁邊默默無聞的她，一聲也沒有吭，只是默默的承受著教練給她的巨大的壓力，我仔細地看了看她的臉，她的五官扭曲地排列著，豆大的汗珠像坐滑滑梯似的在她的臉上滑下，她不聲不響，整個練習室里，幾乎沒有一點兒聲音，只聽得到她如牛的喘息和她不時發(fā)出微弱的呻吟聲。

“要停下來嗎?”教練發(fā)話了，我以為她的答案會同我大同小異，但是，我錯了，她鏗鏘有力地小聲說“不!別停!”此時我覺得她壓根沒在鍛煉，簡直是瘋狂地自殘!她估計也堅持不住了，身體傾斜了一下，險些失去了平衡，但是，她馬上用雙手撐地，腰挺得更加直了，比之前更加賣力地揮灑汗水了。

“噓”教練吹響了哨子，十分鐘，不多不少，她一下子癱了下來，兩個臉蛋上掛滿了淚珠和汗珠，雙腿不聽使喚的左右亂晃，衣襟濕了一大片。我很好奇地問：“為什么要這么拼命?”一陣沉默……她的嘴角流露出疲憊的笑。

外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫滿了我對她最真實的敬佩。

關于什么了不起作文篇10

在我們今年六年級的期中考試中，我意想不到會考育英。考卷上的所有題目，課內都沒有學過，結果我們班考得一團糟，這種成績真是太讓人丟臉。

經過了老師總結后，她說：“這次我們班期中考試平均分是六年級所有班中最低的，只有66。3，但我們班的班長是成績最好的，考上了育英，真是了不起。”我敬佩她。

還有一次，我們第三單元科學考試，上面的題目非常難，我們大家都只有六十幾分，被科學老師給罰抄試卷了。而班長她有92分，不用抄試卷，真是了不起。

不僅是成績好，在上課時的表現也很好。

在一次數學課上，老師出了一道奧數題在上面，大家都皺著眉頭，摸著腦袋。有很多人提了意見問：“老師，你一定是題目抄錯了。”老師卻又搖頭說：“奧數題就要思考，如果做出來了，給獎勵。”這時班長有了自己的想法，把答案寫在了黑板上，老師一看說：“你真厲害，到時候去辦公室拿獎品。”我們全班同時鼓掌。

班長可真了不起，是我最敬佩的人，所以我要向她學習。

關于什么了不起作文篇11

森林里的小動物都知道，熊貓開了一家百貨店，一家了不起的百貨店，店里什么都有。

一天下午，天氣很冷，熊貓的店匆匆走進一位客人，哦，原來是長頸鹿。長頸鹿說：“天冷了，我要買一條圍巾。”熊貓滿口答應，它就在柜臺上、倉庫里找了許多條圍巾，可是，沒有一條適合長頸鹿的，要么太短，要么太小。熊貓急得手忙腳亂，累得滿頭大汗。

就在這時，河馬也來到了百貨店里。原來河馬的嘴巴很大，河馬手上拿著的口罩又太小，所以來到店里想買一個大型的口罩。熊貓又去柜臺、倉庫里找，但是也沒有找到合適河馬的口罩。熊貓急得不知道說什么好，什么都有的百貨店沒有長脖子長頸鹿的圍巾，也沒有大嘴巴河馬的口罩。忽然，熊貓腦子一閃，心里想：“既然沒有合適的，我動手做做看吧!”熊貓把自己的主意跟長頸鹿和河馬一說，長頸鹿和河馬立馬豎起大拇指覺得熊貓真聰明，忙不迭地說：“好的好的，真是麻煩您啦!”說著，熊貓就從倉庫里拿來布和針線，搬來凳子，踩在凳子上給長頸鹿量了脖子，給河馬量了嘴巴，就自己動手做了起來。熊貓真是心靈手巧，等太陽快要落山時，長圍巾和大口罩就做好了。長頸鹿趕緊圍上去試試，幸福地說：“圍巾真暖和。”河馬也迫不及待地戴上去一試，滿意地說：“口罩剛好，很舒服。”熊貓聽了，開心地笑啦!

森林里的小動物奔走相告，熊貓的百貨店真的什么都有，連長頸鹿的圍巾，河馬的口罩都有呢!

關于什么了不起作文篇12

小時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。但是這自行車沒有輔助輪，爸爸說：“到了暑假，我教你騎兩輪自行車。”我聽了，興奮極了。

終于放暑假了，爸爸帶我到公園里，教我騎自行車。開始，爸爸扶著自行車，我一點也不害怕。不知不覺爸爸把手松開了，緊緊跟在我的后面。我覺得有一些搖搖晃晃，但是很得意，我覺得自己已經會騎自行車了，可是好景不長，“咣當”一聲，自行車倒了，我摔在了地上。“痛!”我差點哭出聲了，爸爸看見了。趕忙把我扶起來，語重心長的說：“加油，堅持到底才能獲得勝利!”

聽了爸爸的話，我立即坐上了自行車，繼續(xù)練習。剛騎了幾秒鐘，我又從自行車上摔了下來，粗糙的地面把我的膝蓋劃破了。爸爸看見了，趕緊幫我處理傷口，帶我回家。

又過了幾個星期，我的傷口愈合了，爸爸又帶我到公園練習騎自行車，經過不懈努力，我終于學會了騎自行車。我自豪地叫道：“我成功了。”俗話說得好，“一份耕耘，一份收獲”，我在困難面前不退縮，不害怕，堅持到底，戰(zhàn)勝了困難，我真了不起，我為自己感到自豪!

關于什么了不起作文篇13

走在放學的路上，突然被一股馨香包圍，循著花香走去，看見了一片康乃馨，周圍姹紫嫣紅的花爭斗艷，唯有這片康乃馨，淡雅高潔，一如母愛。

母親是了不起的，她為我做了許多事情，其中不乏有些讓我覺得有些難堪的事。記得有一次，是在一，二年級的時候，公交車上人滿為患，大家擠來擠去，老人的大嗓門，男人抽的二手煙，讓我感覺到十分不舒服，在車門旁邊;有一個小男孩坐在座位上，他的旁邊有一個空位，卻被他用一個小袋子給占了。

母親見我不舒服地緊皺眉頭，便輕聲細語地問小男孩：小朋友，你在等人嗎?小男孩搖了搖頭。她又繼續(xù)問道：那你可不可以把袋子拿起來，讓姐姐坐進去啊，小男孩同樣搖了搖頭。與此同時，我轉過頭看見有一個老奶奶看向了這邊，讓站在明白母親旁邊的我很不好意思。我扯了扯母親的袖子，示意她不要再說了，母親沒有聽我的，只說了一句，你站著多累了啊。

小說里有一段話，偶爾覺得母親很丟人，怎么連最基本的臉面和尊嚴都沒有呢?我都覺得上火，比起她自己，她有更想守護的，那就是我。可是我當時并不知道一個人真的強大，不是因為她守護自尊心，而是她拋開自尊心的時候，所以媽媽很強大。

用這話來形容我的心境，也是可見一斑了。比起這種偶然，母親對我更多的是溫柔。又是一，二年級的時候，母親接我回家。途中我看到一個小女孩抱著面包，津津有味地吃著，我看見她，咽了幾口口水，但是我想吃的念頭并沒有跟母親提起。

第二天放學，看著母親遞給了我一袋面包，我驚奇地問;你怎么突然買面包了啊?母親笑了笑，半開玩笑地說：你昨天一直看著人家小女孩吃面包，難道不是在暗示我什么嗎?聞言，我害羞地笑了。

有一段時間，母親水腫，總之走路的速度很慢，挪不開步子。水腫的前一天，我和母親說想吃楊梅，想讓她買菜的時候順便幫我買。第二天晚上回到家，我看見母親緩慢地走進廚房，出來的時候手里端著一碗楊梅。她笑著說：我用鹽水泡過的，可甜了。我特意去對面水果店買的呢。

我的眼前突然出現一幅畫面：母親一步步地挪到水果店，買了一些楊梅又慢慢地回到家。我的淚水突然就奪眶而出，緊緊地抱住媽媽，說：謝謝你，媽媽

媽媽不曾做過什么奉獻社會的事情，但是在我眼里，她比誰都要了不起。我在花從中睜開眼睛，輕輕撫摸著眼前的康乃馨，上面浮現著母親的身影。

關于什么了不起作文篇14

寒假里，我和爸爸媽媽到城隍廟去游玩，路過一家小樂器店，店里的卡通陶笛深深地吸引了我。我想像營業(yè)員叔叔一樣用它吹出悅耳的曲調，于是我纏著爸媽給我買一個陶笛。

回到家，我就迫不及待地拆開包裝盒拿出陶笛，只見它的形狀像一條美麗的熱帶魚，魚尾巴上那扁扁的小孔是用來吹的。肚子上共有五個孔，一側的大孔是用來發(fā)聲音的孔，它一旦被堵住，即使吹得再賣力也發(fā)不了聲。另一側的四個孔是用來控制音調的，我仔細地閱讀了一下說明書，我剛開始發(fā)出的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的，氣憋不住的時候老是跑調，而且斷斷續(xù)續(xù)得非常難聽。

但我不灰心，慢慢的，我領悟了換氣的技巧。經過幾十次的反復練習，我總算把這個非常簡單的曲子練會了，而且能一字不落地背下來。我興奮極了，信心比原來增加了很多，繼續(xù)練了起來。

元宵節(jié)的時候，家里來了許多客人，我們一起在月光下吃晚飯。忽然，爸爸說讓我把陶笛拿出來讓我把那首曲子演奏給大家聽。我連忙答應了，在月光下吃著水果，又能聽自己演奏的樂曲，真幸福呀!

當人們都走之后，媽媽和爸爸夸了我一句：“你真了不起!”

關于什么了不起作文篇15

當今世界發(fā)展迅速，社會上多了許多了不起的人和科技，其中一個了不起的發(fā)明----手機，應該是大家耳熟能詳的吧。

還記得第一個發(fā)明手機的人是誰嗎?那是“馬丁.庫帕”，第一部手機名叫大哥大。第二代手機繼承了前一代手機的一些功能，但是第二代手機GSM系統(tǒng)則是靠極其微小的時差來區(qū)分用戶，到了今天手機還是應用著這種系統(tǒng)，這種手機不但通話質量和保密性好，還能減少輻射，可稱得上是“綠色手機”。

這種便捷小巧的通話設備很快普及到了全球，逐漸的人們開始足不出戶就可以與遠在他鄉(xiāng)的親朋好友聯絡，真正做到了“遠在天邊近在咫尺”還大大節(jié)約了出行成本與人力精力。

不僅如此，現代的手機已經開使變得多姿多彩了。

打電話已經不再新奇，各大媒體網站橫空出世，所有人只要滑滑手指就可以了解到世界上最新的新聞資訊。大家也可以拍攝小視頻、發(fā)表小文章，分享身邊的趣事，把快樂帶到更遠的地方。如果有誰遇到了困難，還可以通過社交網站進行公益活動籌錢幫助他。

手機還可以娛樂身心，壓力大的時候拿起手機點開自己喜歡的游戲，玩上一兩局，壓力是不是頓時就少了許多?

手機也是學習的好幫手，遇到不懂的問題，只要打開手機上的瀏覽器搜索一下，問題立馬就迎刃而解了，是不是方便了許多?

手機也可以記錄美好的瞬間，看到美麗的風景，只需“咔嚓”一下，美好就能定格成永久了。

有了手機，支付也變得更方便了，人們在付錢的時候只需掃描二維碼就可以進行收付款，是不是比翻來復去掏錢包快多了?

這個了不起的發(fā)明---集通信、辦公、娛樂、支付……于一身不僅改變了我們的生活方式，同時也見證了實時代的變遷與科技的力量!

關于什么了不起作文篇16

凌晨的天邊剛剛泛起微紅，馬路上還空蕩蕩的。西邊的大街上，有一個孤零零的身影。不一會兒就能聽到掃把“嘩、嘩”地響聲，喚醒著沉睡的城市。

實話實說，我之前不太喜歡樓下掃地的環(huán)衛(wèi)工人。大概是因為天不亮，他在樓下掃地，長長的竹掃把在地上刮出“沙、沙”的聲音，有些刺耳。我的床靠窗，每晚只要窗戶沒關好，第二天準被這聲音吵醒。那聲音還一陣陣的，比鬧鐘還準時，即使在周末，也從不停歇。

有一次，我正走在放學回家的路上。又看見那個環(huán)衛(wèi)工人，他戴著橙色的帽子，穿著一身工作服，正在打掃衛(wèi)生。唉!怎么又是他?我心里還有抱怨，快步向前走去。卻沒曾想，他也沒看見我，一揮掃把，灰塵直接揚在我的褲子上。“哎呦，走快點嘛!”他撓撓后腦勺，粗聲粗氣。我沖他瞪了一眼，看見他還想說什么。怎么這么沒禮貌?我一邊想，一邊氣呼呼地向前走，根本不想理他。

直到那一天，學校組織秋游。我起了一個大早，正往學校的方向走。正值深秋，地上卻沒有什么落葉，西邊的大街干干凈凈的。太陽的光照在路邊的青石磚上，閃爍著淡金色的光。不遠處，有個橙色的人影十分眼熟，果然又是那個環(huán)衛(wèi)工人。他正蹲著不知在做什么，我走近一看。原來地上有一塊口香糖，這東西用掃把可掃不起來。只見他費力地用一個小鏟子想要把它鏟起來，可惜這塊口香糖十分頑固，鏟不起來。他皺著眉頭，兩只眼睛緊緊盯著那塊口香糖，在一番努力之后，口香糖被成功攻克。又找來一片枯葉，用那樹皮一般的手輕輕夾起那塊口香糖，露出了一絲微笑。他站起來，舒展了一下腰身，又拿起掃把開始掃地了，在他的身后留下的是一塵不染的路面。看到這一幕，我怔住了，一時之間竟然不知道該說什么，心中涌起了一絲不知名的情感。

我想，他真是一位了不起的人。原來是這樣，這位環(huán)衛(wèi)工人用他的努力告訴了我什么叫做認真對待工作。

關于什么了不起作文篇17

我的媽媽今年三十多歲，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼角上不知何時爬上了幾道魚尾紋。

媽媽是一名會計師，每天早出晚歸，忙著和賬簿，票據，報表打交道。可是媽媽從來沒喊過累，她常常教育我：“不管以后你做什么工作，記住一句話——沒有付出就沒有回報。”媽媽用刻苦嚴謹的工作態(tài)度，贏得了公司同事的尊敬，也獲得了公司領導的信任。繁忙的工作之余，媽媽還抽出時間看財稅書籍或研究財務軟件，不斷用新知識來武裝自己，充實自己。用她自己的話來說就是：“活到老學到老，人就是要不斷進步。”

在公司里，媽媽是一個“工作狂”，回到家，媽媽又變成了“廚房達人”。每當她燒飯煮菜的時候，廚房里總會傳出“交響曲”：“咚咚咚”，那是媽媽在剁肉;“嘩嘩嘩”，那是媽媽在洗菜;“滋滋滋”，那是媽媽在煎魚。廚房里的媽媽自信又從容，任何食材都難不倒她。媽媽做的肉餅子燉蛋、醋溜土豆絲、香煎小黃魚、菠蘿炒飯、烤雞翅……我全都愛吃，而且怎么吃都吃不膩。看著我和爸爸吃得津津有味的樣子，她的臉上就會露出滿意的微笑。

我覺得媽媽很了不起，她做出了全世界最好吃的飯菜。而且，她用實際行動告訴我：不管做什么工作，都要勤奮刻苦，一絲不茍。

關于什么了不起作文篇18

你真了不起，你是真的了不起!不同于偉人的光鮮亮麗，你皮膚黝黑，外表樸素，卻默默撐起了整個家，包攬了所有的事。

年少時，家里又窮又冷，都是用干枯的樹葉燒火起灶。轉眼，冬天便要來了，樹葉還沒攢夠一個冬天的量，這令你著急不已，常常失眠。這天夜里，風和樹葉嬉戲，傳來陣陣清脆的響聲。你似料到什么似的，掀起被，急忙往外跑，你看見滿地的樹葉，脫下外套，把整條大路上的樹葉拾得溜干凈。

第二天，鄰里出門拾樹葉準備燒火，看著十分潔凈的大路，紛紛議論道：“不能啊，昨晚明明聽見葉子響了，奇怪了咧!”

你和我說，那是你過的最暖的冬天。

大了些，你照樣夜以繼日地干活，聽著別人說賣梭子能賺大錢。你又跑去田里拔了好幾大車的梭子，拉到城里，吃了整整三天的土豆，一共賺了七百元錢。

你歡喜地架著馬車，一路哼著小曲往回趕。突然，馬車硌上了小石子，你從車上甩了下來，直接橫在了馬路上。馬蹄子馬上就要踏過你的身體，你大喝一聲：“站住!”那馬竟被嚇住了，停滯不前。

你心驚地上了馬車，回了家。拿出賺的七百塊錢，給弟弟娶了個老婆。過了陣子，自己也娶了個，街坊鄰居夸了你好陣子。

你現已七十，最大的樂趣便是講你年輕時的事，唯一沒了的心愿便是再回次老家，探望一下兄弟姐妹。

今年，我們一家便爭取完成你的心愿--不了起的姥爺。

關于什么了不起作文篇19

我就是我，不一樣的煙火。我是一位三年級的女孩，名叫Dorothy。我在吃、玩和做手工的方面都很了不起。

我吃的方面了不起是因為我的胃口很大，而且我很會吃。每當吃面條時，我會把整根面條放進勺子里，然后把勺子喂進嘴里一口吃掉。有時沒有勺子，我怎么辦呢?我用筷子把面條夾到嘴里，然后深深的吸一口氣，用我超級強大的吸功把面條吸到嘴里，再用大剪刀一樣的門牙把它們“剪”斷，嚼一嚼，嗯，美味極了。

玩我可是一流的，我喜歡帶著大家玩。我玩過的有趣的游戲我都會記在心里，然后把它們改編，再教大家一起來玩。在農場，我?guī)е蠹彝娲箫L吹，紅燈綠燈停等游戲，這些游戲的規(guī)則和內容都是我?guī)е蠹乙黄鹩懻撛O定出來的。最近，我們在農場玩一個小木屋的游戲，我們設定了密碼和敲門暗號還有暗語，這些都是為了避免外人(家長)的入侵。現在農場的伙伴們都很喜歡玩這個游戲。過完年，我打算把這個游戲再增加一些新的內容。

別忘了還有做手工。手工可是我的拿手好戲，每一次，不管有什么材料，我都會想方設法用我那靈巧的雙手做出一個東西來，做手工對我來說就是玩的一部分。做手工有個技巧，那就是你的想象力得很豐富。有一次，我在家里做小籃子，我看見奶奶正在用玉米粒做飯，我想起我放在花籃邊的油菜花，又想：

能不能用玉米粒做營養(yǎng)土呢?說著，我抓了一把玉米粒就去做了，果然，成果還不錯。事實證明想做好手工必須有很豐富的聯想力。

大家看看我是不是很了不起!

關于什么了不起作文篇20

在我們的生活中，有許多了不起的人，他們可能是警察，可能是老師，還有可能是清潔工……在我的心目中，也一個了不起的人，他是我的榜樣，教會我寬容。這就是我的同桌――一個十二歲的小學生。

我的這位同桌，從出生起腿腳就不方便，走起路來總比別人慢。小學一年級剛開學，同學們都用同情的眼光看著他，認為他腿腳不方便，就避著他，以免撞到他。于是他變得孤單了。但他并沒有沮喪，每次都以笑容面對我們，漸漸地，同學們試著接近他，與他玩。在和他做朋友的過程中，大家發(fā)現他的動手能力很強，他不僅會折紙，還會做模型。在一次校園模型比賽中，他還得了亞軍。

有一次，他邀請我與他一起參加模型比賽。正好比賽那天是周日，我沒有培優(yōu)，便一口答應了他。到了比賽現場，我們十分激動。可是過了一會兒。激動與高興就消失了――有幾位女生對她指指點點，我看得出他十分難過，我生氣極了，打算去與她們理論一番。可他拉住了我，搖搖頭，說：“算了吧，我們去比賽吧。”他的語氣是那么的悲傷，卻又十分堅強。我無可奈地搖搖頭，嘆了口氣，終究還是敗下陣來，隨他去了。

比賽開始了，我拿著模板不知從何下手，“是這個，這個，還是這個呢……”我一邊碎碎念，一邊亂拼。“拼好了!”耳邊響起他的聲音。我抬頭一看，他已經拼好了!是一艘飛船，難度是五星。在一看表，天啊!時間才過去了1/3不到!他做完后見我還只拼了個開頭，便來指導我拼。過了很久，我終于拼好了!這時比賽時間已經只剩下幾分鐘了!在這次比賽中他得了第一名，而我也在他的幫助下得到了第三名好成績。

我很佩服我的同桌，他是我心目中最了不起的人!