好的作文一般有清晰的開頭、主體和結尾，結構完整，層次分明。寫規則作文650字記敘文有什么要注意的呢？這里給大家帶來規則作文650字記敘文，希望對大家有所幫助。

規則作文650字記敘文篇1

規則是一個群體的管理制度，比如：一個國家有著數不勝數的規則，交通規則，消防規則，法律等，這些規則全部結合起來，就是一個社會秩序。若人人都不去遵守它，社會必將大亂。曾經的我面對規則也是手足無措。

那一年，我五歲，我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲，蹦蹦跳跳，一副悠閑自在的樣子，似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個紅綠燈路口，我也不顧是什么燈，仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然，一只手將我拉了回來，我大吃一驚，扭頭一看，是爺爺。我疑惑不解地說：“爺爺，您為什么拉我回來呀?”“因為不能闖紅燈。”爺爺神情嚴肅地說道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心，求知的大眼睛一眨一眨地望著他。“是因為規則啊!孩子。”爺爺蹲下來，雙手搭在我肩上，語重心長地說。

那一年，我九歲，我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐，又走到當年的那個地方，我的心不禁一震，仿佛記起了些什么。我回想著過去，安分守己的等待著，但是一個人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下，我三步并作兩步，一手將他拉了回來，一輛摩托在他面前飛馳而過。那個人被突如其來的摩托嚇了一跳，回頭一望，是一個小孩。他連聲道謝，我卻只說一句：“不要嘗試去違背規則，否則規則也會去傷害你。”綠燈亮了，我匆匆地離開了。在過道之時，我也心中嘀咕：規則確實重要，若無規則，可能下場就是那個人。

規則，它不僅讓我們成長了，還處處提醒我們：不要試圖去打破規則。

規則作文650字記敘文篇2

播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。

沒有規矩，不成方圓。我守著二百八十天來到大千世界，那一刻起，我便生活在一個方形的世界里。生活中便出現了一個又一個必須遵守的東西，叫規矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時，聽父母的話才可以得到糖果，在飯桌上才有可口的佳肴。我在一個又一個規矩中漸漸長大，成為了一個站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天來，我一路遵守著生活中的種.種可愛的規矩，它不僅沒有限制我的自由，也沒有束縛我的心。

步入幼兒園，我從小故事中學規矩：孔融讓梨，教會我相互禮讓;千里送鵝毛告訴我友情的美麗;程門立雪教導我尊敬師長……

邁進學前班，我從小動物身上學規矩：大雁南飛時，總會排成人安形，絕不會插隊，有規有矩;螞蟻家族成員龐大，但他們仍嚴格分工，有規有矩;就連兇殘的非洲野犬，也懂得尊老愛幼。

跨入小學校園，便開始從我最喜歡的偉人周總理身上學規矩：他的一言一行告訴我：尊重別人等于尊重自己，對別人微笑等于對自己微笑，為別人服務等于為自己服務。他也教會我人生應牢記“三個第一”：愛祖國忠心第一，交友誠信第一，與人交際尊重第一。

走進中學校園，善于發現生活中的點滴，也從身邊的爺爺奶奶身上學規矩：爺爺教會我待人有禮，見人以微笑與親切的話語問候，著裝得體大方，走路時端正姿態;奶奶告訴我吃飯不發出聲響，拿了東西要歸回原位……這一個個規矩慢慢融入了我的生活，成為了必不可失的東西。

方格子中長大的我，外出旅行不會留下一片垃圾;路邊等待時，也會用欣賞的眼光看著匆匆地人，我，已經開始擁有自己的坐標。

如果我把規矩堅持到底，讓他無形中成為一種永伴我身的好習慣。與這樣的習慣相伴，我的未來難道不會是一個完美的圓嗎?

規則作文650字記敘文篇3

那天晚上，為了慶祝我的生日，我們全家去飯店吃大餐，開心極了!吃完出來，爸爸說他去打牌，于是媽媽帶我回家。

八點多正是晚高峰，堵得厲害，我們的車像蝸牛一樣，在右邊車道上慢慢爬。媽媽不耐煩了，“啪”地一打方向盤，車“噌”地竄到了應急車道。我一看就急了，大喊：“媽媽，不能占用應急車道!”話音未落，后面一輛車在應急車道上飛奔過來，“哐當”，撞了!

我們的車被刮了，后面的車保險杠被撞壞了。

“報警，你看看給我撞的!”后面車上的叔叔說。

“我的也刮了呀!”媽媽說。

“是你強行并線!”

“我是強行并線了，那你呢?”

“是，我也占用應急車道了。”叔叔仍然理直氣壯，“那還是你多一犯一條吧?”

“行行行，你說多少錢吧!”

“500”叔叔說。

“什么?500?你看看你這個，踢一腳就好了;你再看看我這個，踢一腳能好嗎?”

這時我遠遠聽到警笛的聲音，警察很快就到了，問訊了一下，又查看了現場，說：“你們占用應急車道，都嚴重違反交通法規!今天幸虧沒有趕上事故，不然的話，你們知道什么后果嗎?”

“知道知道，我們錯了，以后絕不再犯。”媽媽和叔叔都低頭認錯了。

“算你們幸運!”警察一臉嚴肅。

“那，你看我這……”叔叔指了指他的保險杠，有點氣餒了。

“50。”警察不耐煩地說。

“嗯嗯。”媽媽馬上掏出50元。

“50哪夠啊?”叔叔說。

警察沖保險杠“咣”就是一腳：“你看，這不好了嗎?”

“咦，我這……怎么好了?”叔叔說。

“可不是嗎，我一踢就好了，所以50都多了。”

叔叔接過媽媽的50元錢，我們就各自回家了。

爸爸回家后說完媽媽，又怪我怎能聽之任之。這能怪我嗎?規則面前，我無能為力啊!

規則作文650字記敘文篇4

提起規則，生活之中可謂處處有之。有實施有年的傳統的規則，也有應需而生的時新的規則，不管是傳統的還是時新的，都是以規范人們的行為為目的的 。

規則是極具規范效應的章程;規則是維護秩序的標準;規則是為人處事的準則。規則，大到一個國家的制度、法律，小到一個家庭的規矩、規范，它是無時無刻不在的。為了擁有一個更和諧的社會，我們應該遵守社會的規則，應該遵循自然規則，應該恪守為人準則，為達到“和諧”的效應，這是一條必經之路，無法拒絕走的路。

規則是一個國家長治久安的基礎，是一個民族長期存在與發展的典章，是一個世界走向融合的大前提。中國是一個多民族國家，在廣袤的土地上，能夠如此平和的生活得益于規則。泱泱大國，歷經了數千年，從原始社會一直走到當今社會主義社會，從土地私有到現在的土地公有，從商鞅變法到改革開放，從動亂到和平，都是基于制度、規章的。沒有規則的國家，是無法屹立于世界的，沒有規則的國家，是沒有靈魂的軀殼，是華而不實的。規則的重要性不只局限于此。在2001年，中國加入了世界貿易組織，作為發展的國家，能夠躋身其中，實屬不易。但中國憑借什么如此強勢呢?答案是明確的：規則!世貿組織成立初期，創定了相關的規則;如貿易保護，減少貿易摩擦等，從各個方面維護著發展中的國家的利益，規則在一定程度上是不可以逾越的，唯有堅守。也只有這樣，國家才能得以強大，世界才能更加絢爛。

那我們個人在規則面前應該怎么做呢?我認為我們應該理性，保持清醒的頭腦。“不以規矩，不成方圓”，孔子如是說。其次，必須踐行規則，“有令必行”，此為最佳途徑。

當今社會的穩定與發展，得益于規則，也受制于規則。因此，無論什么時候也別忘了敬畏規則，恪守規則。

規則作文650字記敘文篇5

今天的作文課，老師讓我們做了一個有趣的游戲——踩氣球。

聽到這個消息，同學們有的歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，還有的躍躍欲試。老師開始對我們說游戲的規則：1、在保護自己氣球的同時還要想辦法踩破對方的氣球，氣球自己漏氣或者爆破均以失敗下場;2、踩氣球時不能用手推對方或者故意踩對方的腳，老師剛說完，教室里一片歡呼。

一切準備就緒，游戲開始了，“飛虎隊”和“必勝隊”的隊員站在場地兩邊準備迎戰。張老師一吹哨子，“飛虎隊”的同學竟然往北跑去，“必勝隊”的同學見他們跑了也緊跟在后邊，我沒弄明白怎么回事?老師也愣住了，趕緊大聲喊：“回來，你們都回來。”見此情景，我也情不自禁跟著邊喊邊跑起來。等大家都回到賽場，老師用粉筆在地上畫圈對大家說不許出界，要不就取消參賽資格。

第一輪比賽正式開始了，同學們各自去踩對方的氣球，隨著“啪啪啪”的氣球爆破聲不時傳到耳朵里，氣球破的同學相繼下場，優勝者等著最后決戰。

輪到我們上場了，老師一聲哨響，我剛上場，“啪”的一聲，我的氣球就爆了，另一個氣球竟然飛了起來，也被踩破了。哎呀，真遺憾，我的兩個氣球還沒參戰就爆炸了!

最后的比賽的“飛虎隊”剩下三個人，“必勝隊”只有兩個人，我使勁喊：“飛虎隊加油，飛虎隊加油，”希望哪路神仙顯靈幫助飛虎隊勝利。一眨眼，幾分鐘過去了，最后只剩下“飛虎隊”的劉明陽和“必勝隊”的張澤同了，兩個人誰也不肯認輸，張澤同趁劉明陽不注意，把他的氣球踩破了，“必勝隊”就像他的名字一樣，勝利了!

游戲子在同學們的歡聲笑語中結束了，同學們戀戀不舍的離開賽場，通過這個游戲，我懂得了“不以規矩，不成方圓。”所以在學校一定要遵守紀律，聽從老師的安排。這樣我們的課堂才能井然有序。

規則作文650字記敘文篇6

我曾經在規則面前，戰勝了自己。那是在今年的國慶節期間，我們全家去了密云水庫，那里的風景美不勝收，碧波粼粼的湖面上不斷的泛起靜靜的波紋，好似一大包晶瑩的珠寶灑落在鏡子上。湖邊綠草叢生，沒有一片垃圾，湖水那么清澈，讓人感到清爽舒服。

我們在湖邊邊走邊玩，很快就感到很餓。湖邊的小吃真誘人，我饞的直流口水，讓媽媽買了一大袋好吃的，水果、果干、紅棗……，我左手拿起一個梨，右手拿了幾顆棗，津津有味地吃起來。可是，吃完的果皮、棗核我只能一直捏在手中。我伸出手想給媽媽，可媽媽又說：“你自己拿，有垃圾箱的地方再扔掉”。我不禁皺起了眉頭，心中感到不悅，嘆出一口氣，無可奈何的拿在手里。然后向四周望去，道路上沒有一個垃圾箱，也沒有一位保潔員，當然也就沒有辦法把它扔掉。可我轉念一想：干脆就扔到河邊算了，干嘛這樣為難自己?我的眼珠不停地轉著，可我又思索了一會，總覺得這樣不好，這么美的地方怎么可以把垃圾丟在這里，雖然只是一點點，但我扔一些，他又扔一些，這片湖水就會失去它原本的光彩，變成一個“垃圾場”。再來這里的人還會開心嗎?

我用力克服自己，站在媽媽身旁一聲不響，手中還拿著那些變得又粘又軟，像一塊橡皮泥一樣的垃圾。

我們走了許久，終于有了一個垃圾箱，我迅速地跑向那高興的把手里的垃圾扔掉。那塊垃圾雖然臟了我的手，卻純凈了我的心!

規則作文650字記敘文篇7

俗話說：“國有國法，家有家規。”學校也有自己的紀律，它是我們學校生活、學習的保證。可總有一些人不能自覺遵守。不信?你看――“叮鈴鈴……”，上課啦!我們拿出科學書，坐在自己的座位上，等待科學老師的到來。沒想到：科學老師臨時有事，讓焦老師來給我們說，這節課上自習課。說完，焦老師還叮囑我們要好好學習，不要追逐打鬧，并且還說，她在三年級上課了，我們的一言一語，她都能聽得清清楚楚。

我們開始自習，認真地寫各科作業：語文的、數學的……教室里鴉雀無聲，非常安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚。時間一分一秒地過去，同學們開始竊竊私語，不知道是誰說了句：“老師根本聽不見，她嚇唬咱們的。”

聽到這句話，教室里頓時熱鬧起來，很多同學開始做自己想做的事。看!小紅拿出畫筆在畫她喜歡的小豬佩琪;小蘭拿出笑話書，看得津津有味，不時發出咯咯的笑聲;調皮大王小剛，不停地朝同學們做鬼臉，那夸獎的表情、滑稽的樣子，逗得同學們哈哈大笑;小山偷偷地拿走了小林的語文書，小林發現后，一場激烈的“賽跑”開始了!一旁的同學還在吶喊助威：“加油……”霎時間，教室里灰塵亂飛……而我始終坐在自己的位置上學習，耳邊的喧鬧聲絲毫沒有影響到我，我知道：我已經是一名四年級學生了，要做到老師在與不在一個樣。

第二天，有人向科學老師報告了昨天自習課上發生的一切。老師很生氣，批評了那些搗亂的同學，夸我遵守紀律。

我遵守了規則，得到了老師的表揚。但我也很慚愧，以后我不僅要自己遵守規則，也要同學們和我一樣共同遵守規則。

規則作文650字記敘文篇8

在星期四的七單元考試中，因為我抄了一個同學卷子上的三個填成語的空，所以被媽媽批評了。

那時，我正寫著卷子，想著：“這些題目都很簡單啊，不知道后面難不難，能考一百分就好了，我還沒考過一百呢!”又往下做了一兩題，我看到了一個要填成語的題目，而且填進去的字要和下一個填進去的字組成一個地名，我想：啊?成語?我可不會啊!我只能寫出一對，還有一個，那個字是“海”，黑海?黃海?我怎么想都想不到。

這時，我腦子里突然有了個壞想法：抄一個同學的!以前不就有人抄嗎?而且我就抄一點嗎，就一點。于是，我就悄悄回過頭來，小聲地問一個同學：“第七題怎么寫?”同學悄悄地把卷子稍微抬起來一點，我看了看，原來是上海啊，我怎么沒想到呢?噢，那是貴陽!其實很簡單啊!我趕快回過頭來，望了望邊老師，還好，沒看見。我放松了，覺得真是如魚得水!抄完后我還沒意識到：抄是不對的。到了交卷的時候，我想：應該能上90，希望能上95。果不其然，我考了98。

回家后，我媽很高興我考了98，但當我告訴我媽我抄了同學的，我媽的臉色就好像變了一個人一樣，一下皺緊眉頭，嚴肅地說：“你知道嗎?你這是害自己，這不是你真的成績!做人應該誠實!”

聽了媽媽的話，我認認真真地把這道題改了一遍，我暗暗下定決心：以后在任何情況下都不能抄別人的卷子!

在規則面前，我做錯了。

規則作文650字記敘文篇9

自古就有“無規矩不成方圓”，這是古人給予我們的諄諄教導。在如今我們這個文明的社會中，各種規則組成了一條條規則之網。但是，我們面對規則是適應還是改變，這確實很重要。

我們都或多或少的融入到集體中，每個集體都有自己的規則，這正是集體團結力量的來源之處。但個人利益與集體利益之間難免也會發生沖突，在集體利益與個人利益之間，服從集體是更多人所選擇的，適應規則會讓集體合聲更嘹亮。

我們所遵守的是合理的規則，而面對不合理的規則，我們又何必又為何不喊聲“不”呢?上海迪士尼樂園曾打著少排隊的口號，組織了收費更高的VIP團，以人為服務差異變相收費。有的人只能忍受著這極不公的規則，花更多的錢才得以進入游樂園，而提出抗議的人卻少之又少。

面對這樣的不公平的規則，提出抗議以及合理的建議，不僅為了個人利益，更為了集體的向好發展。

規則無時無刻都在我們身邊，他們約束著我們的行為，并給予我們真誠的忠告。野生動物園里游覽車在猛獸區內，車永遠是關閉的，這是為了游客的人身安全。

我們應感謝規則。有位哲學家曾說，我是我最感謝的是約束我的規則，是他教會了我為人處事，如何正確的與人交談。實際上規則的最高境界是自律，在自律面前，一切規則都仿佛不復存在。當然，適應合理規則，對不合理的事情說不是走向自律的開始。

面對規則，是適應還是改變，這確實是個問題。合理的規則助我們成長，而面對不合理的規則，說一聲不又何妨?

規則作文650字記敘文篇10

一個人不應該放縱自己，放縱自己只會讓自己的生命價值降低。就像寒暑計一樣，尊重了自己的趣味，破壞了規則，結果就是被人們當成廢品一樣摔在地上。所以，一個人應該學會自律，學會遵守規則，不要觸犯底線。

在家里，如果每一個人都按照自己的意愿辦事，那么可以想象這個家到底有多亂，家務你不做，我也不做。因為憑什么你不做卻要我做?父母經常為一點雞毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地，這樣烏煙瘴氣的家庭，估計也存在不了多久。如果每個人都不是任性而為，而是互敬互讓、友愛相處，那么這個家庭就是一個和諧的家庭。

在學校，如果每個人都按照自己的意愿行事，不遵守學校規章制度，那么這所學校肯定也是烏煙瘴氣，校園暴力時常發生：老師體罰學生;學生報復老師……爭吵聲回蕩，粗言穢語不絕于耳。

在社會上，如果每個人都按照自己的意愿行事，不遵守法律法規，那么，這個社會一定會混亂不堪，犯罪行為變成“日常行為”，人民生活痛苦不堪。

可見，如果不遵守規則，放縱自我，觸犯底線，會造成多么嚴重的后果。社會沒有規則將會四分五裂。所以，一個和諧的社會就是人們遵紀守法，不放縱自己去違背法規、踐踏底線。

在我們所在的這個社會中，法律規則還算完善，但為什么仍然有許多違背法規的行為?如偷竊、搶劫、拐賣……那是他們心中沒有法規這條底線，或是藐視踐踏法律底線，就像那些貪官，本是法律的執行者，卻心中無法。我們要宣傳法律法規，讓公民在心中筑起一道底線，在不觸犯底線的情況下自由幸福地生活。

在我們的祖國里，我們都是自由的，但自由并不代表是沒有底線的放縱自由。規則并不代表約束，相反正是規則的制約使得人們獲得自由，使得這個世界更美好。

既然如此，請讓我們學會遵守規則，堅守底線，莫做漠視規則的寒暑計。

規則作文650字記敘文篇11

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

隨著社會的飛速發展，生活，工作節奏越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會的進步，享受生活得同時，它也給我們帶來災難。一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚!

記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車了，我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見一個路標“十里坡，請慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說，前面發生車禍，是一部農用車拉著一車冬瓜因駕駛員疲勞駕駛，車速過快，沖下30米的懸崖下，車內共有3人當場死亡。我想，也許他們不曾想到后果會如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無情將他們送到另一個世界。

上學期開學的第一天，我們學校有個十歲女孩報完名，在回家的路上被一輛大卡車當場撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結束了，父母悲痛欲絕。

在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個人，必須時時刻刻注意安全!

同學們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國未來的棟梁。讓我們從現在做起，自覺遵守交通規則，讓交通規則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規則就是珍愛生命!

規則作文650字記敘文篇12

20_新年的鐘聲還在耳畔回蕩，當我們還沉浸在新年的喜悅之中時，一場慘不忍睹的悲劇已悄然發生。正月初二，一名男子因逃票，翻越了兩座3米多高的圍墻，穿越了堅固的鐵絲網，翻身進入了寧波某動物園的老虎散養區。他還來不及站起身，一只猛虎便撲向了他……

寧波這起老虎傷人事件也恰恰提醒我們，無論何時何地都要有規則意識。國有國法，校有校規。規則不僅僅是限制，更是一種保護，當人類失去了它，付出的很可能是生命的代價。

是啊!我們要學會敬畏規則，遵守規則，按規則辦事。在生活中，經常會發生一些違反規則的行為。以日常交通為例，大到酒駕，危險駕駛;小到夜行隨意開遠光燈干擾別人視線。在馬路上行走，綠燈還沒有亮，常常有不少行人爭先恐后地穿越了馬路。

我又聯想到之前看到的一則新聞。杭州某小區一業主從地下車庫開車上來，他邊玩手機邊駕駛，思想完全不能集中，根本沒有看到小區人行道上的一個五歲小孩，悲劇還是發生了——這個可愛的五歲小孩被活活軋死在了車輪之下。這對于孩子的親人來說簡直是個天大的打擊!事后，司機面臨的是牢獄之災，不僅如此，他還將一輩子背負心靈的折磨。的確，生活中有多少人在規則面前明知是錯的，然而還是沒有絲毫的猶豫，他們不也正是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎?

有人說，規則是冷冰冰、缺乏人情味的。但是，你若不遵守它，它比老虎還要可怕;當你遵守它，它就是你最堅實的盔甲，時刻保護著你。

規則作文650字記敘文篇13

規則讓我們的世界和諧有序，雖然規則看不見，但它們無處不在，時刻影響著我們的生活。

記得有一次，我在和煦的陽光下悠閑地騎著自行車去上輔導班，到了一個十字路口，恰巧趕上了紅燈，我停了下來，耐心地等著綠燈，看著交警叔叔忙碌的指揮交通，車輛安全的在馬路上行駛，此時感覺社會一片和諧。可偏偏有一個人打破了這片和諧，他不等綠燈亮起，直接闖紅燈。

恰在這時，側面的一輛轎車開了過來，眼看要撞在一起了，我害怕的閉上了眼睛，只聽“吱”的一聲，好像是剎車的聲音，我睜眼一看，原來是轎車司機眼疾手快，迅速踩下了剎車，那名闖紅燈的人才逃過一劫。只見那人心有余悸地拍了拍胸口。交警叔叔跑過來對那個闖紅燈的人進行批評教育。馬路上的車輛又恢復了正常行駛。我也繼續前行，此時心想：車走直，馬走斜，必依規矩;綠燈行，紅燈止，才成方圓。規則真是必不可少的。

還有一次我們家準備出去游玩。走在路上路旁一塊牌子寫著：請減速慢行。爸爸將車速放慢了些，突然只聽前面“砰”的一聲，我嚇了一跳，原來在前面發生了追尾事故，原因是前面的車主不想減速，一直疾速向前。結果紅燈了他前面的車子停了下來，而這個車卻因為速度太快而撞了上去。

有一首歌謠是這樣唱的：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。這首歌謠人人都會唱，可是卻都不會用實際行動去遵守。只有在交警叔叔的監督下才被迫遵守規則。如果所有人都能自覺遵守交通規則，那我們的社會就會更加和諧，生活就會更加美好，更加幸福。

規則作文650字記敘文篇14

“紅燈停，綠燈行。”這是家喻戶曉的交通規則。然而，在體育方面，服用興奮劑就屬于“闖紅燈。”

興奮劑是一種可以短期提高體育成績，但卻會對身體造成極度危害的藥物。如今，興奮劑已經像幽靈一樣附著在人類體育運動比賽的多個領域，玷污著人類崇高的體育精神。

許多體育明星，如本?約翰遜、卡爾?劉易斯、錢伯斯、喬伊娜等人，上天賦予了他們過人的天賦，但他們卻想要更多榮譽，但卻犧牲了公平、健康、甚至生命。對此，我認為他們不過就是一群不堪入目的卑鄙小人罷了。世界歷史上最大的興奮劑丑聞就是發生在美國舊金山的巴爾科實驗室丑聞。

10月16日，美國以至于全世界歷史上最大禁藥丑聞，從舊金山巴爾科實驗傳出，美國聯邦調查局宣布他們已經掌握了該實驗室向眾多運動員提供禁藥的證據。

不久實驗室驗室負責人招供出了2個客戶名單，其中包括瓊斯、蒙哥馬利等9個美國田徑世界冠軍以及棒球、橄欖球界的名將。

有的人，為了勝利服用興奮劑，與此同時，他自己本人并不知道，他這樣作，不僅違反了體育道德，還會使他的身體平衡遭到破壞，甚至會導致他本人會猝死。

其實，不只是運動員要作守規則，每一個人在日常生活中盡量去遵守。

我們每個人的心中都應該有一盞“紅綠燈”，但是我們能否保證在我們做事的時候都是“綠燈”呢?

答案是否定的，畢竟不可能有人可以一直亮“綠燈”，“紅綠燈”是來回交替的，我們所能做的，就是盡量將“綠燈”時間拉長，縮短“紅燈”的時間，可事實上，又有多少人可以做到這點呢?

規則作文650字記敘文篇15

“沒有規矩，不成方圓”這句至理名言說得真好，如果沒有規則，我們的生活將會變得一團糟：馬路被堵得水泄不通;公園里的樹枝折花落;校園里的垃圾滿天飛……

那是一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽說帶我去河源市圖書館看書，我興奮得手舞足蹈。一路上，我們歡聲笑語，窗外的風景疾馳而過。不一會兒，我們就來到了圖書館，一走進去，發現里面到處懸掛著有關讀書的名言，我想：這真是人們汲取知識的地方啊!我迫不及待地來到“閱覽區”，這里異常安靜，人們都在低著頭聚精會神地看書。我也挑了一本書認真地看了起來。突然，一陣刺耳的聲音打破了這個安靜的地方，所有人都不約而同地抬起頭來，只見一個十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩，帶著耳機正大聲地唱歌，而在他的旁邊正放著一個大大的告示牌，上面赫然寫著“請勿大聲喧嘩”。顯然，小男孩的行為引起了人們的不滿，有的人說：“你沒看到大家都在安靜地看書嗎?”有的人說：“你沒看到旁邊告示牌上的內容嗎?”有的人說：“要唱歌就出去唱呀。”但小男孩依然一副若無其事的樣子。我想：這個小男孩也太不遵守規則了，自己不認真看書還影響別人，真不該!如果大家都這樣，那圖書館不就成了KTV?這時，一位管理員過來了，把小男孩嚴厲地教育了一番。

規則就像指南針，指明航行的方向。人生的規則不可或缺，讓我們一起共同遵守規則，讓規則伴隨我們成長，讓這個世界更加美好!

規則作文650字記敘文篇16

這天，我正騎著我的自行車行駛在馬路上。周圍十分空曠，車子不多，直行的非機動車道紅綠燈正好是綠色，而人行橫道的紅綠燈是紅色的。此時有幾個行人不耐煩地站在路口。突然，其中一位行人竟邁開步子走了起來。起初步子有些猶豫，后來干脆大步流星了，其他幾個看到了，連忙也跟著開始闖紅燈。我看著這些人闖紅燈，只好又驚又無奈的慢慢停了下來，直到行人全部通過。而此時，人行道橫道的紅燈變成了綠燈，我的直行道已然變成了紅燈，我只能呆呆的立在那里，久久無法通過。

難道這些人都不愿意等這短短的十幾秒嗎?難道這些人寧愿放棄自己的尊嚴，都不愿做這些最簡單的事嗎?難道多等了一會兒，就會有什么巨大的損失嗎?

看來不是這樣的。那就是中國人的素質存在問題，中國人的規則意識十分淡薄。

也許這是有歷史原因的。回首新中國成立初的幾十年，經濟上并沒有什么起色，老百姓的生活依舊困苦不堪，生活中的日常用品都要憑票獲取。物質上的匱乏導致了人心的不足，人們會爭先恐后的保全自己的利益。闖紅燈也許就是一個歷史遺留問題吧。

我心中掠過一絲酸楚，以及對那些人的同情。像我們這些在不愁吃穿的環境中長大的孩子就不會有這些爭先恐后的惡習，大可以從從容容地等到綠燈走也不遲。

其實只要嚴監督，這些現象也是可以杜絕的。比如前幾年酒駕盛行，而政府部門加強了對酒駕的監管和執法，這一現象也就大大減少了。原本腐敗在各地都有，國家在大力加強了對腐敗行為的監管，嚴格的執法使貪污行為大大減少，大量貪官落馬起到了殺雞儆猴的作用。

要想使人們完全遵守規則，不僅要加強監管，依法治國，更要加強對人們的教育，使人們腳踏實地，而不是想著如何走捷徑。

作為新時代的青少年，我們要擔起提高國人規則意識的責任，把中國建立成為一個文化軟實力更強的國家。

規則作文650字記敘文篇17

俗話說得好，規矩是死的，但人是活的。規矩并不是一成不變的，它是外界因素與內在因素的結合。

我們不能只知道一味地遵守規矩，懂得打破規矩有時也是好的。在文藝復興時期，哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統治地位的“地心說”，實現了天文學的根本變革。地心說對于眾人，對于教會來說無疑就是一個規矩，不可打破，不容質疑。但他打破了這個規矩，堅持自己的學說，事實證明他是對的;“田忌賽馬”中的主人公田忌打破了以往人們以上等馬對待上等馬的規矩，善用自己的長處去對待別人的短處，最終贏得了齊威王的千金賭注;商鞅變法使秦國經濟與綜合國力顯著提高;麥哲倫航行地球證明地球是圓的……規矩就是用來打破的，我們不應該生活在被規矩劃分的范圍內，不打破規矩，哪有創新?不打破規矩，豈有改革?

盲人嚴三媛打破了盲人界最好成為推拿師的規矩，她發奮不服輸“我要自己創業!”如今，9家門店，員工三百二十人他不僅幫助更多的殘障人員就業，還進入社區免費為老人服務、為社會捐款。大家都覺得一個盲人的規矩就是好好地學好推拿技巧就行了，但嚴三媛并不如此，她打破了這個不成文的規矩，為自己創業!擊潰了人們對于盲人的誤解，別人能做的我也能!盲人的規矩也可以是自己創業，也可以成為一名盲人推拿師。規矩并沒有標準的條條框框，心之所想，心之所向皆是規矩。

韓寒曾經說過，“我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂么，這是規矩!人類之所以悲哀，就是有太多規矩。”規矩禁錮著你的一舉一動，加油，去打破它吧!打破規矩!沖破那一層薄膜，更光明的世界就在眼前!

規則作文650字記敘文篇18

生活中處處充滿規則。規則，我們必須遵守;規則，我們必須執行。

星期天下午，我正在看書，堂弟沖進門來，手捧著一盒象棋，纏著我說：“哥哥，陪我下棋吧!”“我還要看書呢!”我經不起弟弟這樣百般糾纏，只好勉為其難地和他下。“說好了啊，一局定勝負，你輸了，就不可以打擾我看書;我輸了，可以答應你一個要求。”“一言為定!”弟弟爽快地答應了。

開局了，我一上來就“吃”了他一個“車”，隨后又“吃”了他幾員大將，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我洋洋得意時，一籌莫展的弟弟以迅雷不及掩耳之勢“將”了我一軍。我定睛一看，他是用“炮”把我的“將”給吃掉了，我疑惑不解地看著棋局，“炮”和“將”之間有兩個棋。“隔著兩個子，你的‘炮’怎么能吃我的‘將’呢?”我質疑道。“我的炮就是那么厲害，我的可是高射炮!”“你怎能不按規則出棋?”“我說怎么走就怎么走!反正你得讓著我!”“我偏不!”

弟弟一推棋盤，又把臉一歪，一種不祥的預感襲上心頭。果然，他使出必殺技——哭。很快，他臉上掛滿了眼淚、鼻涕。更麻煩的是，哭聲引來了奶奶，奶奶一邊安慰弟弟，一邊責備我：“你這么大人了，也不讓著弟弟點!”我說：“誰讓他不按規則走!”奶奶竟說：“他小嘛，你照他說的走不就對了?”我憤憤不平地來到客廳，心想：明明我自己贏的棋，卻鬧得這么不舒心!爸爸看我愁眉苦臉的樣子，便問我怎么回事。我一五一十地把事情告訴爸爸，爸爸把弟弟叫過來訓斥著：“你別仗著自己小，就欺負你哥。雖然這只是游戲，但游戲也得遵循規則，不然，以后誰還跟你玩呀?”弟弟聽了，只得向我說了一聲“對不起!”

無處不在的規則神圣不可侵犯!