自然之道觀后感作文
在寫觀后感時,應該盡可能地使用簡單易懂、清晰明了的語言,以便讓更多的人能夠理解和欣賞你的作品。怎么寫出優秀的自然之道觀后感作文?這里給大家分享自然之道觀后感作文,方便大家學習。
自然之道觀后感作文篇1
《自然之道》講的是:“我”和同伴們及一位生物學家向導,去實地觀察幼龜入海。上島后,一只幼龜遇到了食肉鳥,食肉鳥想把他吃了,我們求向導把幼龜放入大海幫它脫離危險。向導極不情愿地將幼龜放入海中,沒想到,那只幼龜是“偵察兵”,我們的做法讓龜群以為外面很安全,便一個一個的從巢里爬了出來,結果它們都成了食肉鳥的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜,想拯救幼龜,但是無濟于事。我們低頭慢慢走在沙灘上,向導說:“如果不是我們,這些幼龜根本不會受到傷害。”
故事中的“我們”不應該把第一只幼龜送到海里,這樣就會搞壞他們的生活習性,就像大魚吃小魚,小魚吃蝦米,是不能打亂他們的生活習性。我明白了一個道理:違背自然規律,會給自然帶來災難,比如如果過度的砍伐樹木會造成泥石流。所以,我們做任何事情都不能以自己的意愿為主,要在不破壞生態環境的前提下去做。
自然之道觀后感作文篇2
讀了《自然之道》這篇文章后,我真切地感受到了我們不能違反自然規律,否則會適得其返。
一次,我買了一盆上面剛冒出來幾個小小的花骨朵的花。我每天都很細心地照顧它,但幾天過去了,花骨朵仍沒有動靜。我曾經聽媽媽說經常澆水花才能開得更漂亮,所以我提來了一大桶水放在了客廳。每隔一個小時就叫一次水,心里暗暗高興:哈哈!花一定可以開得更漂亮。
接下來的日子我天天如此。期盼著花快快長大。誰知,事古原違,花不但沒開,竟死了。后來,我才知道澆水太多,花根會爛掉。本來是好意,卻好心辦了壞事,這全是違背了自然規律惹的禍啊!
看來,我們真不能違反自然規律,因為每個事物都有自己的規律,如果不按規律辦事,就會得到你不想要的結果。
自然之道觀后感作文篇3
大自然是人類的老師,它讓我懂得了許多道理。
《自然之道》這篇文章主要講了七個伙伴和一個生物學家向導,去了南太平洋加拉巴哥島旅游。在他們的旅途中,他們發現了一只幼龜,正在爬向大海,這個時候如果稍不注意就會成為海鳥的美食。就在他們為小海龜擔心時,突然一只嘲鶇飛來,用嘴啄幼龜的頭,想把小海龜當成它的美食,小伙伴被眼前的這一幕驚呆了,連忙對向導說“你快想想辦法,救救小海龜吧!”可是向導卻不愿意救小海龜,最后在大家的請求下,向導極不情愿的抱起小海龜向大海走去。小伙伴看到這個情景,非常高興。但他們卻不知道干了一件愚蠢的事,向龜巢里的小海龜傳遞了一個錯誤信息,讓龜巢里的小海龜以為外面很安全,它們爭先恐后的爬向大海,沒想到卻引來許多海鳥,許多小幼龜成了成了海鳥的“美食”。
這篇課文讓我懂得了,如果不按照自然規律辦事,往往會產生與我們意愿相反的結果。同時也告訴我們,在幫助別人時要多動腦筋,要用智慧的方法。
自然之道觀后感作文篇4
好心也有辦壞事的時候,這不,這篇課文就講了這樣的一群“愚不可及”的人。
“我”和七個同伴及一個生物學家向導,來看看太平洋幼龜是怎樣離巢而出。
那天,“我”們上島時,正值黃昏,很快發現一個大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢外,卻欲出又止。正當幼龜不前時,一只嘲鶇飛來,企圖把幼龜接到沙灘上去。
向導非常冷淡,不去拯救幼龜,可在“我”們的要求下,向導極不情愿地抱走幼龜。可是不久,幼龜魚貫而出,很快,幾十只食肉鳥吃的飽飽的,發出的歡樂叫聲,響徹云霄。但“我”們沒放棄,拿下帽子,拯救幼龜。
向導一邊走一邊悲嘆,說:“如果不是‘我’們,這些幼龜就不會受到那樣的傷害。”
我讀完后,心里深有感觸,自然的規律,是不可違背的,一但違背,那么,后果不堪設想。
自然之道觀后感作文篇5
我們大自然包括人、動物、花草樹木都有自己的生活規侓,比如:人就會生老病死,動物會犧牲自己的生命、救助自己的同伴,花草樹木會根據季節的變化而慢慢衰老。
我讀了《自然之道》這篇課文,主要講了:我和七個同伴和一位生物學家,在南太平洋加拉哥島旅游時,看到一只出穴的幼龜被一只嘲鶇企圖拉倒沙灘時,一個同伴焦急地求向導幫助那只幼龜,向導一開始是若無其事,到后來卻不情愿地把幼龜送往海里。結果導致成千上萬只海龜成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中只食。
在這里,我明白了我們不能違反自然之道,還要保護野生動物。
自然之道觀后感作文篇6
要說自然知道嘛,那可就多了,隨便說幾樣吧!有:蝴蝶是怎樣變成的海馬為什么是它爸爸孵出來的......今天我們就來說蝴蝶是怎樣變成的這一個自然知道吧!
蝴蝶是這樣變成的:蝴蝶是屬于完全變態類的昆蟲,它的一生具有四個明顯不同的發育階段,第一種是卵期,第二種是幼蟲期,是卵過了幾天后變成的,接著就是第三種蛹期了,是通過毛毛蟲吐絲變成繭,然后就變成蛹了,最后一個階段是成蟲期,是通過蛹變成了蝴蝶,這些就是蝴蝶變成的全部過程。
你還知道別的自然之道嗎?
自然之道觀后感作文篇7
當我學習了《自然之道》后我知道了:要遵守自然之道,人是萬物之靈。然而當人自作聰明時,一切都有可能走向反面。
課文是這樣寫的:作者和同伴及向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島,觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們“好心”要求向導救了一只離巢偵查的幼龜。沒想到成群的幼龜得到錯誤的信息,以為外面很安全,就從巢中魚貫而出,結果許多幼龜成了食肉鳥的美食。雖然“我們”拯救了一些幼龜,但仍然感到十分悔恨。
當我讀到“人是萬物之靈,然而當人自作聰明時,一切都有可能走向反面。”這一句話讓我深深體會到:如果不按規律辦事,往往事與愿違,好心辦壞事,大自然的規律是很復雜的;當人自作聰明時,就會違反大自然規,聰明反被聰明誤。
在生活中,我也曾像他們一樣好心辦壞事,例如:有一次我去奶奶家時看見奶奶家的母雞正在孵小雞,當一個個可愛的小雞雛從蛋殼中破殼而出是,我甭提有多么高興了 ,可問題是還有幾只小雞還“躲在”蛋殼里遲遲不肯出來。我有點著急了,所以我就把蛋殼一一打破,于是,幾只活生生的小雞雛便呈現在我眼前。但不幸的是,這幾只由我親手破殼的小雞不是腿瘸了,就是眼瞎了,更不幸的是這幾只小雞沒過三天就陸續死掉了。這時奶奶告訴我:“小雞需要自己破殼才能在這個世界上生存下去,如果你幫它破了殼,那么不久他就會因為使用不了這個世界的環境而死去的。”
通過這件事我明白了:如果不按規律辦事,只會弄巧成拙,得出的結果反而會與我們想要的結果相反。